教育中心范文10篇

二OO八年，我镇社区教育中心，在市委、市政府的正确领导下，大力实施科教兴镇、和谐创建的战略，以新农村建设为目标，以社区教育中心为基地，大力开展各类教育培训，2009年从业人员为17414人，参加培训8916人，培训率51.2%，培训提高了全镇劳动者综合素质，促进了经济持续增长，较好地完成了市委、市政府下达的各项指标和任务，具体做法如下：

一、强化领导，建设队伍

自从2009年3月成立大镇社区教育委员会以来，由于镇领导干部的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础，设施齐全

我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省人民政府《关于加快完善终身教育体系的实施意见》及省教育厅《关于加强社区教育机构建设的意见》的精神，以创建省教育现代化示范区为契机，以构建特色的现代社区教育体系为着眼点，以提高社区居民的综合素质和生活质量为落脚点，以“富民、安民、便民、惠民、乐民”为宗旨，围绕全面建设小康社会的总体目标，紧扣和谐社会和社会主义新农村建设这一主题，抢抓机遇，与时俱进，以形式多样、丰富多彩的社区居民素质教育活动和社区教育特色品牌建设为抓手，以创建各类学习型组织为切入点，完善可持续发展的社区教育运行机制，创新工作思路，探索社区教育工作新路子，大力开展农业实用技术培训、农村劳动力技能培训、职业技能、老年教育、法律法规、居民思想道德教育、文化休闲等教育培训活动。充分认识加快完善终身教育体系的重要性和紧迫性，大力提升社区教育体系建设水平，为增强农民的致富能力和服务新农村建设做出应有的贡献！为“十三五”规划开局开好头、起好步！

二、工作目标

1．大力开展社区教育工作，构建富有特色的现代社区教育体系，不断提升社区教育水平。进一步整合利用社区教育活动资源，开展丰富多彩的社区居民教育活动，使社区居民参与社区教育活动的参与率达60%以上。

2．加强部门之间的通力配合，大力开展从业人员的技能培训、外来务工人员培训；加强宣传推进力度，充分利用高新技术装备产业园区创客空间，办好创业创新培训；开展好党员干部培训、农业实用技术培训、新农民培训、致富骨干培训，确保从业人员培训率在60%以上。

3．加强教育培训中心的内部管理建设，积极开展升级达标活动。加强“学习在线”的推广应用，确保年内新增实名注册人数80人以上，且每人学分达20分以上。继续做实做好“夕阳红.扶老上网”项目，确保老年人参与教育活动培训率达20%以上；深入开展农村妇女“网上行”活动，年内完成40人学习任务。

重温了课本中所学到网络的基本知识。同时也看到教育技术学的发展方向。通过这次实习。

计划有变，今天本来通知是去电视台。由于电视台工作的不便，所以安排到这周。老师的带领下来到现代教育中心，老师为我细心的讲解了现代教育中心的构成部门，精品课件制作室，参观了网络部。

一、现代教育技术中心的构成

包括计算机文化基础和计算机等级考试的教学任务。多媒体教学部（主要负责多媒体视频的处理和全校73个多媒体教室的维护）网络教学部（主要负责学校的网络安全和网络维护）计算机教学部（主要负责全校计算机教学。

二、接下来老师带我参观了线性编辑系统和非线性编辑系统

二号楼参观科大电视台是已经对这两个概念有了初步认识。线性编辑是较早使用的一种编辑方式，周二时。操作比较麻烦，需要手动的精确的找到要插入的位置，并且编辑后会影响原来的带子。而非线性编辑则不同，较线性编辑有很多优点，可以很轻松的将所想插入的影片拖动到自己想插入的地方，并且可以及时地看到效果，作出修改。非线编系统中有摄像机、光盘拷贝机（能安装7个刻录机）控制台（包括连在一起的两台显示器和主机箱）转换台、接收器等组成。接着老师给我演示了用软件如何编辑采集来的视频和音频，及其如何加入文字和特效。并讲了机子的配置等。先前使用的模拟摄像机，现在大部分使用数字摄像机。后期处理时，有专用的接口与编辑系统连接，并实现信号格式的转换。

一、坚持“贵在预防、防重于治”的原则

“贵在预防、防重于治”是解决师德教育中心理问题的一种策略，就是要求我们首先要将工作重点放在矫正和治疗心理健康已经出现问题的教师上，努力强化提升教师心理健康水平。所以，师德教育的终极目的就是使教师的整个身心都得到比较健康、比较完整的均衡发展。

1．重视教师的心理健康

教师不仅是普通的社会人，也是教书育人的职业人。若教师不具备作为社会人的最基本的健康心理，那么不仅难以无法适应社会生活，更谈不上做好教书育人的本职业工作。我们所讲的教师的心理健康，就是指教师的心理状态能够和谐地适应工作。具体而言，就是指教师个人的心理状态与其表现出现的外部行为是协调、和谐的。换言之，就是教师要具有正常生活和工作的基本条件，即具有较高的理想境界、较好的智能发展、坚强的意志、稳定的情绪、良好的性格，以及和谐的人际关系。

2．把握师德教育中心理问题的重点

在针对教师心理健康的教学活动中，要将教师心理素质问题放在优先位置，突出教育重点，全方位、多层面地培养教师的坚强意志，坚定自信心，以及较好的心理承受能力和自我心理调节能力，从而使教师不出现严重的心理问题。根据笔者的教学经验，教师的心理健康教育一般来说有以下几个方面的内容:一是健康教育观类，包括正确的教育价值观、教学质量观、教师价值观以及学生观等;二是良好的心理适应能力与和谐的人际关系类，包括正确处理教师与教师关系、教师与学生关系、教师与学校领导以及教师与学生家长关系，另外，还包括适应各种教育教学环境的能力;三是健全人格类，人格健全是心理健康的重要标志之一，在师德教育中注重心理问题，着力提升教师的素质也是对师德教育作出的一大贡献。

根据创建全国文明城市和推进社区教育工作的要求，为进一步加强社区教育组织网络建设，建设推动我街道社区教育统筹协调发展，现制定街道社区教育中心暨社区市民学校建设工作意见。

一、工作目标

认真落实文明城市创建工作目标，以全国社区教育示范街道为平台，进一步完善街道社区教育工作网络，加强街道社区教育中心和各个社区市民学校建设，为市民提供优良的学习教育环境,更好发挥社区教育在构建终身教育体系和建设学习型社会中的重要作用。

二、工作重点

1.完善工作机制。街道党工委、办事处始终高度重视社区教育组织网络建设，实施街道组织、各社区全员参与的方式，以街道社区教育中心为骨干，以社区市民学校为基础的社区教育工作机制。

2.加强街道社区教育中心建设。按照《省乡镇社区教育中心设置标准》《省示范性乡镇社区教育中心评估标准》的要求，结合街道的实际，重视和加强街道社区教育中心建设，完成由成人教育向社区教育转型，促进街道社区教育中心的标准化、规范化。

一、强化领导，建设队伍

自从20**年3月成立大镇社区教育委员会以来，由于镇领导干部的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础，设施齐全

我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。

三、做好服务，推动资源开放

一、指导思想

坚持以邓小平理论和党的会议精神为指导，在镇党委、政府的正确领导和园区教育局的指导下认真做好镇社区教育各项工作，迎接“省社区教育中心”达标验收。

二、工作思路

以创建学习型和谐社区为目标建设“社区学校”；以课程建设为抓手开展社区教育活动；以优化管理服务运行机制创设社区教育新局面，为镇新农村建设提供有效服务。

三、主要工作和任务。

(一)积极做好基础建设达标工作

2014年是全面深化改革的启动之年，也是实现“十二五”规划的关键之年。我县的职业教育面临着新的机遇和挑战：年初新一届政府将要召开全国职业教育工作会议，出台一系列发展职业教育，构建现代职业教育体系的改革政策和举措，市、县两级党委和政府将更加关注职业教育，我校将更加受到重视。但是，2014年全县初中毕业生（含两区）不足5000人，招生任务将更加艰巨，在校全日制学生数随着2011级学生毕业将大幅下降，我们服务区域经济发展，提供人力资源的能力更为有限。我们必须认清发展形势，增强忧患意识，抢抓机遇，迎难而上，不断提升服务功能。

2014年学校发展的总体目标为：以创建省优质示范中等职业学校和省特色中等职业学校为抓手，深化改革，全面提高服务县域经济和社会发展的能力，提高教育教学质量，提高办学效益，提高对社会的吸引力。

为实现上述目标，提出以下任务和要求：

1.创建省优质示范中等职业学校和省特色中等职业学校。

2.要加强德育工作和校园文化建设。要结合全国文明县城创建活动和提高学生综合素质的目标完善各项工作和活动，做到德育工作生活化、职业化。要在传统文化、企业文化进校园的基础上建设体现自身特色的校本文化。

3.招生要有新突破。招收全日制学生数要比上年提高20％，达510人以上，另在县外招收全日制学生200人以上。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

今天，我们共同迎来了镇文化教育中心奠基仪式，这是我们镇民生事业发展的一件大事。在此，我代表镇党委、政府向前来参加庆典的各位领导、社会各界人士表示热烈的欢迎！向文化教育中心的奠基表示热烈祝贺！向关心支持镇教育事业发展的领导和社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是民生之基。今年以来，我们镇党委、政府认真贯彻落实全中小学标准化建设暨校舍安全工作会议精神，结合我镇加快小城镇基础设施建设与管理的工作重点，在充分调查、征求民意的基础上，结合镇情实际，决定建设镇文化教育中心，全面提升我镇的办学条件，加快小城镇建设步伐。镇文化教育中心全面整合教育资源，教学点六校合并。文化教育中心总投资5000万元，其中一期工程投资1600万元，建设4200平方米的小学教学楼和6300平方米的初中教学楼各一栋；二期工程投资3400万元，建设7500平方米的综合办公大楼一栋，两个高标准塑胶跑道操场，两栋学生公寓和840平方米的师生餐厅。建成后的文化教育中心将成为集小学、初中为一体的全农村一流规范化学校。在此，希望老师们抓住机遇，团结奋进，努力工作，不断提升镇的教育水平！希望施工单位高标准、高质量的完成工程建设！希望各位领导、社会各界人士一如既往地关心支持教育事业的发展！

最后衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康，工作顺利！祝镇教育事业不断进取、蒸蒸日上！

二OO八年，我镇社区教育中心，在市委、市政府的正确领导下，大力实施科教兴镇、和谐创建的战略，以新农村建设为目标，以社区教育中心为基地，大力开展各类教育培训，2009年从业人员为17414人，参加培训8916人，培训率51.2%，培训提高了全镇劳动者综合素质，促进了经济持续增长，较好地完成了市委、市政府下达的各项指标和任务，具体做法如下：

一、强化领导，建设队伍

自从2009年3月成立大镇社区教育委员会以来，由于镇领导干部的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础，设施齐全

我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。