教育意见范文10篇

根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从**年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

一、开展先进性教育活动的重要性和必要性

中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权，是时代的要求、人民的要求。党成立80多年来，团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。

党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。我们党已经拥有6800多万党员。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。从总体上看，我们的党员队伍是适应这些要求的，是有战斗力的。广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在，严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。

党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署，决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。各级党委要按照同志在党的十六届四中全会上关于“各级党委要担负起组织领导责任，推动这项活动深入开展起来，取得良好成效”的重要指示精神，以高度的政治责任感，把开展先进性教育活动作为学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神的一项重大措施，作为关系全局和长远的一件大事，切实抓紧抓好。广大共产党员要按照中央要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。

二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求

第一批保持共产党员先进性教育活动基本结束，一些同志甚至一些领导干部认为，终于可以松口气，歇歇了；有些单位在学习期间，为给群众解决实际困难，又是谈心，又是发调查表，现在动静变小了，好像对群众的利益也没有那么重视了；先进性教育的一个重要方面是要切实加强党的执政能力建设，有关的整改措施也不了了之了；读书笔记完成了规定数量，现在也懒得再写了；学习期间没人敢迟到早退，现在又可以像以前那种随意了……这些现象虽然并不普遍，但应该引起我们的重视。保持共产党员先进性教育活动不是一个阶段性任务，而是一项重要的基础工程，必须树立长期坚持的思想，集中教育阶段的结束并不等于先进性教育的终结，而应该是长期先进性教育的起跑点和新开端。

首先，坚持学习是保持共产党员先进性的必然要求。一些同志甚至是一些领导干部认为，先进性教育结束了，可以把更多的时间投入到业务工作中了，在潜意识里认为，只要自己工作能力强就够了，今后学不学习无所谓；还有人将学习理解为集体学习念文件，不集中就不用学习；也有的把学习当成临时任务，没有树立长远学习意识……这都是错误的认识。人与人之间的差距，很重要的一面表现在知识、思想和理论上的差距。共产党员只有坚持学习，才能永远走在时代前列，永葆先进性。随着我国市场经济的日益发展，许多新情况、新问题摆在了我们面前，如果只重视业务工作而忽视理论研究，必将会走许多弯路，甚至走进死胡同，只有正确的理论才能指导正确的实践。长期以来，中央对领导干部的综合素质日益重视，学习和培训力度进一步加强，中央政治局把集体学习作为一项制度，通过学习寻求治国之道。

其次，切实加强党的执政能力建设，是我党永葆先进性的根本途径。一些党员甚至是领导干部虽然也在天天喊加强执政能力建设，但仅仅是当做“时髦”的口号而已，对如何加强执政能力建设根本没有明确认识；还有的同志将加强执政能力建设与业务工作等同起来，往往片面认为只要业务工作做好了，执政能力就上去了。实则不然，加强执政能力建设之所以如此重要，从根本上说，就在于我们党面临着来自三个方面的严峻考验。一是党所肩负的艰巨任务和历史使命；二是党面对的国际环境和时代要求；三是党的自身状况和存在的问题。党的先进性与加强执政能力建设是相辅相成的。一方面，只有始终保持党的先进性，才能不断提高党的执政能力、巩固党的执政地位；另一方面，党的先进性，最终必须通过党的执政能力和执政成效来体现、来检验。因此，我们加强党的先进性建设，一定要同加强党的执政能力建设紧密结合起来。

第三，全心全意为人民服务，是保持党员先进性的根本目的。同志在山东视察工作时强调，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。加强党的执政能力建设，加强党的先进性建设，根本目的是要保持党同人民群众的血肉联系，是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。各单位在先进性教育活动中，解决群众问题的力度很大，但有一些现象也应引起重视。一是避重就轻。群众提交的意见不少，有的分量也很重，单位只解决了一些小问题，修理个下水道、清扫一下垃圾等等，就是不搞先进性教育，这些问题都应该解决好。二是缺乏解决问题的坚定决心。群众提交问题后，有的问题确实不容易解决，但最起码也得下功夫当成个正事去办，但有的领导却怕麻烦，会拿出冠冕堂皇的理由来搪塞，既没有解决问题的诚心，也没有解决问题决心。三是教育活动结束，解决群众困难也告一段落。一些单位的个别领导认为，解决群众困难是先进性教育的一项任务，教育结束了解不解决也就无所谓了，干好业务工作才是本职，孰不知我党的宗旨就是全心全意为人民服务，一切工作说到底，都是为了人民群众。不能解决好群众的困难，就等于先进性教育没有取得预期的效果。

作为我们党在新形势下加强和改进党的建设的一个积极探索，这次保持共产党员先进性教育活动涉及各行各业、各条战线的党员，影响巨大，意义深远。中央要求，“集中学习基本结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作”；“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。着力探索建立长效机制，对开展保持共产党员先进性教育活动提出了更高的要求；开展保持共产党员先进性教育活动，也为我们探索建立长效机制提供了良好契机。我们必须明白，保持共产党员先进性，没有终点。

根据中央和省、杭州市委和临安市委统一部署和《中共临安市委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《临安市第二批先进性教育活动实话方案》的精神以及《锦城街道关于对机关、企事业单位、社区实施先进性教育活动方案》，**社区先进性教育活动从**年7月下旬开始到11月份基本结束。为切实搞好本次先进性教育活动，现提出以下实施意见。

一、指导思想

开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

二、开展先进性教育活动的重要意义、目标要求

搞好先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层，落实科学发展观用发展着的马克思主义指导新的实践；对于提高党员素质，加强党的基层组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的路线方针政策，促进各项工作，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。同时对于为街道农村党员先进性教育活动进一步积累经验、打好基础，也具有重要意义。

本次先进性教育活动要达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目的，使之真正“取得实效”，成为一项“群众满意工程”。

根据×发[2005]××号《关于在全县开展保持共产党员先进性教育活动的意见》的总体要求，按照局党委安排、局机关支部从×月中旬至×月下旬，集中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。现制订如下工作方案：

一、指导思想和目标任务

1、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，组织机关全体党员深入学习实践“三个代表”重要思想，解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，当好全县××工作的排头兵，做出应有的贡献。

2、目标任务

一是党员的先进性更加突出。党员的思想认识有一个大的提高，真正成为“三个代表”重要思想的体现者和实践者，达到“保持先进性，增强凝聚力，实践先进性，提高战斗力”的目标。让每一个共产党员都能受到教育，使每一项工作都能得到促进。

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

为深入学习实践科学发展观，把党的十七届三中全会和省委八届九次全会精神落实到农村基层，推进农村改革发展，动员全镇广大农村党员干部为实现“三年倍增、跻身十强、全面达小康”而不懈奋斗。根据省委办公厅《关于转发〈省委组织部关于开展2012年度农村党员、干部主题教育活动的意见〉的通知》（皖办明电[2011]112号）、县委办公室《关于转发<县委组织部关于在全县农村党员、干部中开展2012年度主题教育活动的实施意见>的通知》（长办[2011]93号）精神,镇党委定于2011年12月至2012年1月份,在全镇农村党员、干部中开展主题教育活动（即“小学教”活动）。现提出如下意见。

一、目标任务

主题教育活动以“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”为主题，组织广大农村党员、干部认真学习贯彻党的十七届三中全会和省委八届九次全会精神，深刻认识改革开放三十年我国农村改革发展走过的光辉历程，把思想统一到中央的科学判断和决策部署上来；深刻认识新形势下推进农村改革发展的重大意义、目标任务、重大原则和重大举措，紧密联系本地实际，实现农村改革发展的新突破；深刻认识农村基层组织和广大党员干部在推进农村改革发展中肩负的重大责任和面临的重大机遇，进一步解放思想，大胆探索，充分发挥先锋模范和骨干带头作用；深刻认识邪教本质、特征和社会危害性，增强广大农村党员、干部防范、识别和抵制邪教的能力；深刻认识“清洁家园、绿化乡村”活动的重要性，进一步改善群众生活环境，切实提高乡村文明程度；深刻认识坚持党管农村工作的战略思想，进一步加强和改进农村基层组织建设，为推进农村改革发展提供坚强的组织保证。

二、具体安排

主题教育活动分三个阶段进行：

第一阶段：学习宣传（2011年12月初至12月20日）。以党（总）支部为单位，结合党员冬训，对村（居）和镇直单位班子成员和广大党员进行轮训，每轮培训时间不少于3天。培训班主要学习《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，重点是推进农村改革发展的重大意义和总体部署、农村基本经营制度和土地流转、中国特色农业现代化、农村社会建设、农村党的建设、反邪教教育等。省委组织部将在“先锋在线”上开设空中课堂，分别讲授上述内容。各党组织要组织党员认真收看，并进行讨论。在学习的基础上，镇村干部和选派干部要进村入户，通过宣讲、发放宣传提纲、在党务公开栏张贴宣传材料、悬挂“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”横幅等办法，向群众宣传党的十七届三中全会和省委八届九次全会精神、市委九届六次全会和县委八届七次全会精神。乡村入户一般不少于15户。

进行个别访问；问卷调查；现场观察。方式：听取汇报；查阅有关档案资料；参与有关会议和教育教学活动；召开座谈会。

深化教育改革，为了深入贯彻落实《市教育督导条例》进一步明确我区教育的目标和任务。认真履行教育督导督政、督学职责，规范办学行为，结合区的实际情特制定本实施意见。

一、目的意义

政府转变职能，教育督导制度是中华人民共和国教育法》确立的国基本教育制度之一。加强对教育工作行政监督和宏观管理的重要制度，也是建立保证教育法律、法规、方针、政策贯彻落实和教育目标实现的有效机制的前提。市教育督导条例》已经市第十一届人民代表大会常务委员会第二十次会议于年6月29日通过。

已于年12月1日起生效。市教育督导条例》公布，省第九届人民代表大会常务委员会第二十四次会议于年9月29日批准。市教育督导制度建设的一件大事，必将对我区深化教育教学改革，标志着我市的教育督导工作进入了一个新的历史阶段。市教育督导条例》实施。全面推进素促进教育事业的快速发展发生重要作用。质教育。

二、工作思路

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表＂重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

为了深入贯彻落实党的**届四中全会精神和中、省、市有关加强党风廉政建设的要求，切实纠正和解决我区一些党员干部中存在的突出问题，进一步巩固《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动成果，根据市纪委、市委组织部、市监察局、人事局《关于在全市县乡机关开展整顿纪律改进作风教育活动的实施意见》（汉市组通字[2004]213号）精神，区纪委、区委组织部、区监察局和区人事局联合作出决定，在全区区级机关和镇乡街道办事处开展整顿纪律改进作风活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

整顿纪律改进作风教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻《中共中央关于加强党的执政能力的决定》精神，狠刹干部群众反映强烈的一些党员干部收钱送钱、跑官要官、配偶子女违规从业、参与赌博四股歪风，通过教育整顿，使各级领导和广大党员干部进一步增强自律意识、忧患意识和执政意识，切实转变作风，努力提高素质，在人民群众中树立良好形象，为明年即将开展的保持共产党员先进性学习教育活动做好思想和组织准备。

二、主要任务

整顿纪律改进作风教育活动，从现在开始，明年1月底结束，区级机关各部门、各镇乡街道办事处要按照区上的总体部署，结合本部门、本单位实际，认真组织实施。

1、学习教育。各部门、各单位要在巩固两个《条例》学教活动成果的基础上，认真学习党的**届四中全会《决定》和《“三个代表”重要思想学习纲要》以及《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件材料，把学习有关文件与学习先进人物事迹结合起来，与剖析典型案例、开展警示教育结合起来，采取多种方式方法，不断拓宽整顿纪律改进作风学习教育活动的深度和广度，真正达到提高政治思想素质和增强廉洁自律意识的目的。学教活动中各部门、各单位集中学习时间不得少于3个工作日，而且每名党员、干部都要联系实际，撰写一篇以上学习心得体会。

流动党员是指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。随着我区经济社会的不断发展，各类人员的流动日趋频繁，其中的党员数量也不断增加。为进一步加强流动党员的教育管理，按照中央《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》和市委《关于贯彻落实<关于加强党员经常性教育的意见>等四个保持共产党员先进性长效机制文件的意见》的要求，从我区实际出发，现就加强我区流动党员教育管理工作制定意见如下。

一、总体要求及主要原则

（一）总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻“党要管党、从严治党”的方针，从有利于党组织管理、有利于流动党员发挥作用出发，创新管理方式，落实管理责任，完善工作制度，使流动党员都能够接受党组织的教育和管理，始终保持先进性。

（二）主要原则

1、坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理。构建流出地与流入地党组织密切配合、有机衔接的流动党员管理机制。