教育网站范文10篇

教育网络是一个重要的工作环境。因此，许多地市教育部门都克服种种困难，积极创造条件构建比较完善的区域教育网络设施和校园网。比如，同处于第一方阵的“xxxx”基本上都建起了教育网或教育城域网，区域内的校园网大多与之连接，“校校通”工程得到了有力推进。那么我市教育信息还存在哪些主要问题呢？我有如下思考：一是信息技术教育质量不高，发展不平衡。虽然在运用信息技术与课程整合，运用信息技术推进基础教育课程改革等方面我们已做了大量工作，但基于网络环境下学生自主学习的教育活动开展得不多，在如何引导学生通过网络获取知识、进行交流，如何培养学生自主学习能力等方面的研究还处于起步阶段，甚至个别县区学校信息技术课的课时得不到应有的保证。二是到目前为止，没有一所学校连教育网制约了全市教育电子政务进程。三是教育信息网的互联网出口带宽还不够宽，造成安庆教育网的用户从互联网上获取信息不太方便。四是教育资源建设与共享有待加强。各学校教师建立的动态实用的教育资源未能及时得到整理和共享，与教学同步的动态教育资源相对较少，尤其是适合新课标教学资源更少，没有发挥教育资源的最大效益。五是各类教育管理信息网上和教育管理业务网上运作刚刚起步。各县区教育局教育信息未能及时在网上，各种业务也未能充分通过网络实现快速传输。

基于以上思考，我认为我馆要着力开展以下工作：

一、要在调研的基础上，科学的制定我们教育城域网建设的步骤，细化我们的建设目标。排出我市教育城域建设的时间安排表，争取早日建成我们的教育城域网，使我们的教育信息化能立足于“第一方阵”。

二、重视我市本地化教学资源的整理与编制。对本地的教学资源进行有效汇集与整编，形成适合本地使用的高质量资源库。

三、制定我市教育网站管理和运行制度，加大对县市区、学校教育网站的监管力度，保证教育网站服务器主机24小时正常运作，避免出现无法链接的现象。

现在我们有的县市区和学校网站，管理员想开就开，想关就关，无人问津。仅凭管理员的工作责任心。在制定制度时我们要适当照顾到管理员的课时待遇和工作环境问题。使我们教育网站运行有据可依。建立一定的信息更新机制，丰富网站内容。公务员之家

教育网络是一个重要的工作环境。因此，许多地市教育部门都克服种种困难，积极创造条件构建比较完善的区域教育网络设施和校园网。比如，同处于第一方阵的“”基本上都建起了教育网或教育城域网，区域内的校园网大多与之连接，“校校通”工程得到了有力推进。那么我市教育信息还存在哪些主要问题呢？我有如下思考：一是信息技术教育质量不高，发展不平衡。虽然在运用信息技术与课程整合，运用信息技术推进基础教育课程改革等方面我们已做了大量工作，但基于网络环境下学生自主学习的教育活动开展得不多，在如何引导学生通过网络获取知识、进行交流，如何培养学生自主学习能力等方面的研究还处于起步阶段，甚至个别县区学校信息技术课的课时得不到应有的保证。二是到目前为止，没有一所学校连教育网制约了全市教育电子政务进程。三是教育信息网的互联网出口带宽还不够宽，造成安庆教育网的用户从互联网上获取信息不太方便。四是教育资源建设与共享有待加强。各学校教师建立的动态实用的教育资源未能及时得到整理和共享，与教学同步的动态教育资源相对较少，尤其是适合新课标教学资源更少，没有发挥教育资源的最大效益。五是各类教育管理信息网上和教育管理业务网上运作刚刚起步。各县区教育局教育信息未能及时在网上，各种业务也未能充分通过网络实现快速传输。

基于以上思考，我认为我馆要着力开展以下工作：

1、要在调研的基础上，科学的制定我们教育城域网建设的步骤，细化我们的建设目标。排出我市教育城域建设的时间安排表，争取早日建成我们的教育城域网，使我们的教育信息化能立足于“第一方阵”。

2、要重视我市本地化教学资源的整理与编制。对本地的教学资源进行有效汇集与整编，形成适合本地使用的高质量资源库。

3、要制定我市教育网站管理和运行制度，加大对县市区、学校教育网站的监管力度，保证教育网站服务器主机24小时正常运作，避免出现无法链接的现象。现在我们有的县市区和学校网站，管理员想开就开，想关就关，无人问津。仅凭管理员的工作责任心。在制定制度时我们要适当照顾到管理员的课时待遇和工作环境问题。使我们教育网站运行有据可依。建立一定的信息更新机制，丰富网站内容。

4、要进一步加大我市教育网站群建设。重点建设几个特色专题学科教学网站。

教育的一个补充，它的目标是实现教育由精英教育向大众教育的战略性转变。本文主要讨论了中国远程教育网站的类型与基本特点、网络课程结构与网站评价、教育网站存在的问题和若干解决思路，并对若干著名的远程教育站点进行分析。

关键词：现代远程教育，网站，类型，特点,中国

Abstract:Moderndistanceeducationbasedcomputerandcommunicationtechnologyisasupplementfortraditioneducation,anditsgoalisstrategictransformationofeducationalmodel.Inthispaper,thetypesandcharacteristics,coursestructureandsiteappraiseformoderndistanceeducationalwebsitesinChinaisdiscussed,andsomefamousChinesewebsitesfordistanceeducationareintroduced,too.

KeyWords:moderndistanceeducation,webstation,type,characteristic,China

1．现代远程教育概述

已经到来的二十一世纪将是知识经济的时代，教育的重要性也被体现的淋漓尽致，大力发展全球教育势在必行。以因特网为核心内容的信息技术的大规模发展和普及，给教育带来了更为广阔的发展空间。随着现代科学技术的发展，远程教育形式也由最初的函授、广播电视教育发展到现在以计算机和网络技术为基础的现代远程教育。大力发展现代远程教育已成为从政府到民间、从企业到学校的共识。

各县（市、区）教仪站、教育信息中心，市局直属各学校：

为了进一步加强我市教育网站建设，促进教育网站在教育教学和教育管理中的应用，经研究，决定组织**市**年十佳教育网站暨优秀教育网站评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

1．**市**年度优秀教育网站参评对象：全市各教育行政机构和中小学校园网站。

2．十佳教育网站参评对象：获得04－06年度**市优秀教育网站一等奖和省一、二等奖的全市各类教育行政机构和中小学校园网站。（注：十佳教育网站以后每三年评一次）

二、评比办法

摘要：随着互联网在我国的普及与发展，我国各行业的发展都迎来了全新的机遇，在互联网的发展环境下教育产业也不断革新，大大改革了传统的教育方式，实现了互联网教育的快速发展，中小型的教育网站层出不穷。现如今，中小型教育网站的设计与维护成为制约网络教育发展的重要因素，本文以此为研究背景，围绕教育网站的发展特点以及中小型教育网站所应用的功能模块，进行深入的分析和探究，笔者在此基础上对中小型教育网站的设计与维护给予科学的发展建议，以此更好的为中小型教育网站的发展和创新提供保障。

关键词：中小型；教育网站；设计与维护；发展对策

自从上世纪90年代以来，互联网技术和信息技术在全球范围内的普及和运用，极大的推动了社会的发展，同时也为新时代的教育改革和创新提供了全新的发展平台，帮助传统教育工作突破了在时间和空间上的制约，更好的提升了当代教育工作的发展效率和教学水平。现如今，中小型教育网站越来越多，社会的应用主体也越来越广泛。中小型教育网站的发展有效的满足人们的学习需求，同时也极大的推动了我国整体教育事业的发展。

1中小型教育网站的应用特点

（1）利用多媒体的平台创新教学现如今中小型教育网站的快速发展，极大的创新了传统教育事业的教学方式，在教育网站上，都是通过多媒体技术来实现教学工作，借助网络技术和信息技术等，来让传统的理论课程和知识学习，通过视频、图像以及动画的方式展现出来，将教学内容在网络环境中上传并转载，实现了所教授的内容高度共享，学生们也可以根据自身的学习需求进行下载资源，同时也能通过和教师进行语音和视频，实现对课程内容的交流。多媒体的教学手段是中小型教育网站的一大特色，同时也是实现网络教育的重要手段。（2）具有一定的交互性交互性是中小型教育网站提升教学水平的关键，传统的教学模式下，大多都是依托学生和教师面对面的教授与学习，课堂容量大，对于学生的学习和个性化培养存在很大制约，但是在中小型教育网站中，教师和学生之间虽然不是在实体的空间中进行交流，但是借助网络的技术手段也可以面对面的沟通和信息共享，在远程交流系统中教师可以针对学生的学习情况以及作业的完成情况要求一定的信息反馈，而学生主体也可以根据自身所学知识的疑点和难点要求教师给予针对性的答疑，或是自主选择相应的模块进行复习，不仅如此，教师也可以运用flash技术来提供交互能力的动画。这种教学的交互性，极大的提升了中小型教育网站的教学水平和实际教学效率。（3）具有开放性的教学环境中小型教育网站与传统的课堂教育最显著的特点是其具有开放性的教学环境，其具体体现在以下几方面：首先是网络环境的开放性，中小型教育网站所依赖的浏览器在本质上就是一个开放性的网站平台，学生主体可以借助浏览器在教育网站上学习，不需要再开发单独的网站。其次，浏览器上所提供的网址资源也是海量的，可以针对学生主体需求的不同，选择合适的教学资源，在教学资源的获取上可以极大的突破地域、文化的界限，这也极大地体现了教学环境的开放性。（4）具有灵活的教学特点在当前中小型教育网站上，远程教学的实现可以通过超链接以及文本的方式进行转载和教学，这为教师们提供了很大的便捷，针对需要修改的教学内容就可以简单的修改网页之间的链接，实现教学内容的转变，不需要做任何网页和浏览器的更新。这种灵活的教学方式也进一步增强了中小型教育网站在同行业中的竞争优势。

2中小型教育网站所需要的功能和模块分析

各直属单位、中小学：

为全面提高*县教育系统网站建设水平，规范教育网站的管理，调动各直属单位及广大中小学校参与教育信息化建设的积极性，创建和谐健康的教育网络环境，促进校务公开和丰富师生的网络生活，实现网上优质教育信息资源共享与交流，更好地为教育教学服务，经研究，决定组织参加*州市“十佳”优秀教育网站评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参评范围

（一）校园网:小学（包括幼儿园）、初中、高中校园门户类网站。

（二）县级教育城域网:教育行政或业务部门的门户网站。

二、参评要求

自从80年代中期以来，国际互联网（Internet）在美国得到迅猛发展并获得了巨大的成功，吸引了世界上许多国家和地区纷纷加入Internet的行列。Web是访问Internet的一种最容易、最流行的方式，利用Web作为工具访问Internet的人数占了绝大多数，因此，Web蕴藏着极大的教育潜力，基于Web的远程教学有着非常广阔的前景。发展Web下的远程教育网站已成为了当今流行的远程教育基础建设项目。

一、教育网站的特点

1．采用多媒体的呈现方式

教学实践已经证实：在教学活动中加入多媒体的教学手段，可以使教学活动得到更佳的效果。随着网络带宽的增大、网络新技术的不断涌现，图形、图像、声音等多媒体效果可以在网络上实现传输与应用，多媒体网络教学与为了可能。各种多媒体素材都可以通过多媒体的Web创作工具轻易地嵌入到Web页面中，以超文本的形式提供给学习者进行学习。如运用双向的语音传输可能进行师生间的远程讨论交流；运用流式媒体技术可以实现影视教学节目的实时点播等等。

2．交互性

网络教学对于传统教学媒体来说，一个很重要的特点就是它的交互性。在教学活动中交互性的活动是很常见的；教师需要学生学习情况的反馈；学生需要教师解答一些学习上遇到的问题……在这方面，电视、广播这种单向的教学媒体就无能为力了，而网络教学媒体则可以轻易地做到这一点。学习者可以根据自己的实际情况来选择各种远程教育的课程；通过远程交流系统（BBS）学生可以向教师及时反馈学习的效果，教师也可以向学生解答学习难点；Flash技术还可以制作出具有交互能力的动画。

1网页设计中的视觉操作流程

我们要了解网页的设计本身是为客户群体进行的视觉引导功能，网页是通过视觉来完成这一设计要素的，为了使网页能够在有限的网络空间获取最大的视觉传达信息，更多的设计融入到了现代网页设计的视觉操作中，例如flash网页，以及运用视觉心理和图形构成元素之间的关系等等，这些都是从根本上解决网页设计的点线面的构成，从而完成网页设计中的视觉元素的流程操作问题。网页的视觉流程的形成是由人的视觉体统特性，因为眼睛的晶状体生理结构，只能有一个焦点，所以我们不能把视线同时停留在两处或者两处以上的位置上，因此我们也应该知道用户在阅读信息的时候，视觉自然的会形成一定的自然流动的观察线条，也就是说先看什么后看什么的问题。知道了这些我们在设计网页的时候就要有一定的视觉线条，像是有一根线条在里面，穿梭起所有的信息，也就是要使得整个版面的整体感觉无论是主旋律还是运动趋势都是有相关的运动主要内容在里面。很多心理学家也一致认为在一个平面上，在上面的部分给人的感受是轻松和自在的，位置处在下半部分给人的感受是稳重和压抑的。这样计算结果就是网页中的平面上，上部和中上部被称为“最佳视域”,也就是最优选的地方。可以将一些重要的信息安排和设计在这些位置。当然视觉流程是一种心里学家研究出的大部分人群的共同感受，这种感受也并非精准的仪器、公式，其实只要能够符合人们在认识的过程中的心里顺序和信息发展思维顺序，符合事物的逻辑性，那么其就能够更加的灵活运用。设计出更为个性的网页。合理的视觉流程以及最佳的设计视域，组织自然流畅的视觉引导，直接影响着设计的最终效果。

2网页设计中的审美需求

网页设计是新兴的设计门类、网络设计和互联网交叉的学科，网络时代将是未来相当长一段时间的世界发展大趋势，也一直备受瞩目，她本身具有网络特性的载体意识形态，把各种信息快捷方便的传递给用户群体。传达信息是首要的标准，那么在完成这个要求下人们不断的对美的追求也就有所加强，网页设计只单单的完成其传达信息这一要求是远远不够的，人们对于美的追求不断加深的同时就要求将各种信息如何更好的表现出来，要考虑受众群体如何清晰的准确的确认好网页设计内容，优秀的设计能够给人以愉悦感，接受信息也就更加的容易些。网页的审美设计首先不能够是单纯的将各种东西放上去，只是完成能看的要求对于当下的网页设计是远远不够的，要能够考虑到如何使受众用户浏览能够愉悦和容易的接受信息。而且网页设计的审美要求其实是对传统美术中的一种继承和使用上的延伸。是相互一致的，把传统平面设计中的构图要素以及图形规律运用到现代网页设计中的具体问题的解决当中去，能够增加网页设计的形式美感和构成美感以及大众的视觉审美需求。

3以唐代服装职业教育网站的设计构成要素分析

网站的设计起源是源于唐朝，中国的唐朝是一个强盛的朝代，对周边国家及整个亚洲地区的政治经济和文化发展都产生深远的影响。唐代政治长期稳定，对外贸易发达，在经历了近三百年的和平发展后，唐代的社会生产力得到了极大的发展，国力强盛，文化艺术繁荣昌盛。影响唐代服装的因素有人们的劳动成果、物质文明的发展程度、传统服装样式、人们长期以来形成的生活习俗、审美情趣、色彩爱好、文化心态、社会风尚等等，反之，服装以及围绕服装产生的文化又反过来影响了社会的政治、经济、科学、文化、教育、礼仪、伦理等社会规范，这些影响也持续存在于我们现代的生活中，目前我国在传统文化遗产的利用，基于唐服的数字化继承与开发方面尚处于初级阶段，有待于利用数字化手段对教育网站的功能加以保护、利用、开发。在以唐代服装职业教育网站的视觉传达分析上，对其网页构成要素进行分析。

【摘要】随着信息化建设的浪潮，我区的许多教育网站应运而生。但是，目前网络上许多网站提供的学习资源还存在着系统性、实用性较差、结构松散等问题。学习者往往在网上漫游多时，获得的价值资料却不多，难以满足教育培养目标的需求。知识的频繁更新使人们越来越追求接受高等教育和继续教育的机会。新时代对高级人才的需求呼唤着更多、更丰富的专业站点出现。因此，充分利用计算机网络，建立面向新时代的教育站点已成为当前迫切的任务，本文对此进行了分析阐述。

【关键词】教育网站主题内容设计

一、明确教育站点的主题内容

教育站点不同于一般的商业站点，其主题应明确地面向新时代的教育。新时代的人才应具备新型知识结构，强调个性、能力和创新精神。同时，社会的发展、知识的频繁更新造就了大批需要继续学习的群体，对教学内容的要求更先进、更全面。因此，教育站点的主题应紧跟形势发展的需求，本着以下几方面来确立：

1.选择当前社会发展和经济建设中最需求的主题，例如：家庭教育、旅游开发，环境保护等等，确保站点具有特定的服务群体、行业范围和既定目标。

2.选择站主自身熟知的学科和领域，高等教育、成人教育的特点是学科划分较细。因此针对某一学科建立站点将有助于学生进行专业的系统学习与培训。由于站主自身具有本学科较高的学术水平，可以使站点内容更具有严谨的科学性和合理的知识结构，从而培养高素质的人才。

第一条为了促进互联网上教育信息服务和现代远程教育健康、有序的发展，规范从事现代远程教育和通过互联网进行教育信息服务的行为，根据国家有关法律法规，制定本暂行管理办法。

第二条现代远程教育和教育信息服务是我国社会主义教育事业的重要组成部分，开展现代远程教育和教育信息服务必须遵循国家的教育方针。

第三条教育网站是指通过收集、加工、存储教育信息等方式建立信息库或者同时建立网上教育用平台与信息获取及搜索等工具，通过互联网服务提供单位（ISP）接入互联网或者教育电视台，向上网用户提供教学和其他有关教育公共信息服务的机构。

第四条教育网校是指进行各级各类学历学位教育或者通过培训颁发各种证书的教育网站。

第五条教育网站和网校凡利用卫星网络进行教育教学活动的，必须经由中国教育电视台上星。

第六条教育网站和网校可涉及高等教育、基础教育、幼儿教育、师范教育、职业教育、成人教育、继续教育及其他种类教育和教育公共信息服务。