教育强县范文10篇

全县教育行政干部和广大教职工求真务实，开拓创新，顺应先导区建设战略需要，积极推进教育强县工作，大力改善办学条件，深入实施素质教育，不断加强队伍建设，教育质量稳步提高，市“两项督导评估考核”顺利通过，各项工作取得新的成绩。

1、教育强县扎实推进。县政府出台义务教育合格学校建设五年规划和普及学前三年教育规划，实施“三改”、危改、寄宿制学校和公办幼儿园建设；出台教育设施配套基金征收管理办法，落实城市义务教育设施配套建设工作；出台教师队伍建设意见，落实教师队伍整体素质提升计划；实施省示范性县级职教中心项目建设并顺利通过省级验收。11月17日，《中共县委、县人民政府关于建设教育强县的决定》出台，全县建设教育强县动员大会隆重召开。

2、事业水平稳步提高。严格按照上级要求，全面落实义务教育“一费制”全免政策。加大控流保学力度，坚持开展爱心助学，牵手留守儿童，强化学籍管理，义务教育普及水平巩固提高。稳步实施高中新课改，积极开展校本培训，不断提高课改水平。严格执行招生政策，全县高中新生录取率达93%。继续实行“订单式”人才培训模式，全县职校毕业生就业（含升学）率保持在98%以上。落实全县普及学前三年教育实施方案，已经完成6个乡镇共7个公办幼儿园的建设规划。

3、办学条件大幅改善。投入资金6000万元，全县铺排学校建设项目近80个，其中争取省级项目18个，项目铺排数、争取上级项目数和各级资金投入数均为近些年之最。省下达我县的9个新农村卫生新校园建设项目和“全县万套课桌椅更新工程”已全部完工，9个省义务教育合格学校项目建设年度任务已基本完成，市下达的36个学校“三改”年度任务项目全面竣工，高中新课改装备设施逐步完善，县定标准化学校建设年度项目顺利推进，学校环境持续改善，全县中小学办学条件得到大幅提升。

4、队伍建设不断加强。下发《关于进一步落实教师风纪教育等工作的通知》，加大队伍作风建设力度，切实维护教育形象，老师典型事迹入选“全国百城市道德模范巡讲网上行”专栏。选送县一中3名师生参加市反腐倡廉知识抢答赛，获得亚军。积极选送、组织中小学、幼儿园教师参加各级各类培训，提升教师业务能力，县一中李玉上入选全省第二批新世纪121人才工程名单，县职业中专王敏、易伟成为年度全省职业院校专业带头人。组织评选第四届县“名教师”60名，继续公开招聘紧缺岗位教师40名，认真落实省教育厅20名定向培养农村小学教师的招生计划，进一步优化教师队伍结构。

5、素质教育成效显著。积极开展德育活动，深化德育整体建设工程，深入推进和谐校园创建，雷锋家乡的德育特色进一步彰显。局关工委获得全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动集体一等奖。成功承办市名优教师“志愿支教、送教下乡”活动启动式，积极开展以乡镇为单位的“教学沙龙”和专题教研、教学竞赛活动，在全县掀起教研热潮，有5个课题顺利通过市级结题验收，8项教育科研成果参加省市评奖。全县初、高中毕业会考合格率均在95%以上。全县高考本科二批上线人数960人，创历史新高；职高对口升学率继续保持全省领先。学生参加各级各类竞赛成果丰硕。县一中李明嘉、田同学在年全国信息奥赛中获一等奖，同学参加第八届全国青少年机器人竞赛湖南省联赛分获中学组冠亚军；县职中汽修专业、同学代表湖南省参加全国中职汽修类技能竞赛获团体三等奖。

一、事业发展水平高

1．义务教育阶段的普及程度达到省高标准高质量“普九’，要求，“三残”儿童少年、外来民工子女、贫困家庭子女和学习有困难学生能够同步接受义务教育。

2、学前三年幼儿入园率达到全省平均水平。

3、初中毕业生升入高中段的比例达到全省千均水平。

4、青壮年非文盲率达到全省平均水平。

5、高中段招生中中等职业教育比例不低于50％。

同志们：

县委、县政府今天在这里召开全县创建省级教育强县工作推进会，主要目的是为了进一步统一全县干部群众的思想，增强创强工作的责任，研究部署创建工作任务。县委、县政府高度重视这次会议，9月9日至10日，蔡书记专题调研创强工作，杜县长专门听取了创强工作汇报；教师节期间，县领导纷纷深入全县各学校走访调研，为我们下步工作顺利开展指明了方向、坚定了信心。等一会，蔡书记还将作重要讲话，请与会同志认真领会和贯彻落实，下面，我先讲三方面意见：

一、认真总结，简要回顾前阶段“创强”工作成绩

我县自提出2012年实现省级教育强县目标以来，始终把创强工作作为教育发展的重中之重来抓,扎实工作、狠抓落实，取得了较好的成绩：

（一）领导重视，创强氛围基本形成

一是健全组织。县委、县政府高度重视教育强县创建工作，县委常委会、县政府常务会议多次研究教育创强工作；及时成立和调整了创强工作领导小组，明确了各成员单位的工作职责，同时在县教育局组建创强办，专门负责各项日常工作；各乡镇和相关部门也成立了相应的组织机构，工作责任得到层层落实。二是完善制度。先后制定出台了《县创建省级教育强县规划》、《关于加快教育事业发展的决定》、《关于加快学前教育事业改革和发展的若干意见》、《县城区学前教育发展规划（2011-2015）》、《县创建省级教育强县实施意见》等一系列制度，为整个“创强”工作提供了强有力的政策保障。三是广泛宣传。2010年9月5日，召开创建省教育强县动员大会，县四套班子主要领导参加会议。蔡书记作了重要讲话，杜县长作了动员报告，会议统一了全县上下的思想认识，明确了目标任务和要求。同时我们加大舆论宣传力度,充分利用报纸（《今日》、《日报》、《教育信息报》）、电视、网络等媒介大力宣传我县创建教育强县的相关工作，营造了浓厚的氛围。

同志们：

今年是第27个教师节，首先，我代表县“四大家”提前向全县广大教师和教育工作者致以最诚挚的节日问候，祝你们节日快乐！值此喜庆时刻，我们在这里欢聚一堂，隆重召开建设教育强县工作推进大会。会议对我县教育工作情况进行了回顾总结，对年教育工作督导评估考核优秀乡镇、单位和重教先进个人；对在年高考工作中作出突出贡献的单位和个人、取得优异成绩的学子；对长期扎根基层教学的优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任，先后进行了表彰、实行了高考追溯奖励；对贫困大学生进行了救助；对推进建设教育强县作了认真安排部署。召开这个会议，充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视和关心。刚才，商成同志作了一个很好的工作报告，讲的意见很全面、也很到位，我完全赞同，请大家认真抓好落实。下面，我再讲三点意见。

一、教育工作十分重要，需要再认识

年，注定是我国教育发展史上极不平凡的重要一年，注定是我国教育工作再谱华章的关键一年，注定是未来我国教育事业迈上新征程的起始一年。这一年，召开了改革开放30年以来第四次全国教育工作会议、新世纪以来第一次全国教育工作会议，每一次全国性教育工作会议都站在了一个教育发展的节点上。这次会议上，总书记、总理就教育工作都作了十分重要的讲话。总书记、总理的重要讲话，高屋建瓴，总揽全局，是发展中国特色社会主义教育事业的纲领性文件，它明确了教育改革发展的指导思想，必将对推动我国教育事业发展产生重大而深远的意义。这一年，制定出台了21世纪我国第一个《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》是在中央直接领导下研究出台的，提出到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列的战略目标，教育要为国家本世纪中叶实现现代化而先行，它反映了党中央、国务院对未来教育改革发展的总体考虑和前瞻性部署。这一年，我们看到了党和国家对教育工作的高度重视，看到了党和国家抓教育工作的决心和信心，看到了全社会、广大人民群众对教育工作的高度关切，看到了我国教育事业发展的美好未来和希望。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。新中国成立以来，党和国家始终高度重视教育。经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力，在我国这样一个拥有13亿人口的发展中大国，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界上最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，取得了举世瞩目的伟大成就。在这一历史进程中，我们不断深化对我国社会主义教育事业发展规律的认识，得出了十分重要的结论。一是教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。三是教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。四是教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。五是教育事业发展的关键在教师，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。这些重要结论弥足珍贵，已经在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中得到充分体现。我们一定要认真学习，深刻领会，在推进教育改革和发展中牢牢把握并不断发展。

县教育，持续发展。全县广大教师和教育工作者默默耕耘，无私奉献，为建设教育强县、推动我县教育事业发展作出了新的贡献。年，我们的教育来势较好，学业考试成绩突出，在初中学业水平考试全市人平分排名中，9科成绩中有5科排名第二，1科排名第三，2科排名第四；在全市优秀率排名中，9科成绩中有8科排名第二，1科排名第四；在高中学业水平考试中，我县平均成绩全市排名第四，9科成绩中有2科排名第三，5科排名第四。高考再创佳绩，全县参考学生1179人，上线1169人，上线率99.15%，第一批上线107人，档分600分以上考生41人，比去年增加17人，其中，文科最高663分排名全省第四位，理科最高666分，本科上线468人，其中提前批录取66人，本科一批录取106人，本科二批录取296人，本科上线率位居全市前列，1名学子考入北大。这样的成绩，十分喜人，非常振奋人心，鼓舞士气。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤工作在教育第一线的教职员工致以崇高的敬意！向受到表彰和奖励的单位、教师及考取大学的莘莘学子表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众及社会各界表示衷心的感谢！

党的十七大报告把教育列为民生之首，提出优先发展教育，建设人力资源强国的口号，把教育提高到前所未有的高度。当前，全县上下正在深入开展第二批学习实践科学发展观活动，县教育局将“推进科学发展，建设教育强县”作为学教活动的主题，带领全县7000多名教师，不断解放思想，抢抓发展机遇，努力办好人民满意的教育。

一、以科学发展观为指导，充分认识建设教育强县的必要性和可能性，坚定建设教育强县的信心

1、国家大力实施教育民生工程，进一步加大对教育的投入，为建设教育强县提供了物质保障。近年来，国家实施了义务教育经费保障机制改革，全部免除了义务教育学生的学杂费、书本费，对农村义务教育学校贫困寄宿生给予生活补助，切实减轻了家长的经济负担；加快中小学校舍改造建设，实施了中小学危房改造工程、农村学校寄宿制工程和初中标准化建设工程等，投入我县学校建设资金近3亿元，校舍建筑面积达30万平方米，极大地改善了我县中小学办学条件。此外，由中央、省市县拼盘筹资900多万元的农村中小学现代远程教育项目，大大促进了全县教育的信息化和现代化，为实现教育强县目标奠定了坚实的物质基础。

2、我们加强师德师风建设，进一步提高教师队伍素质，为建设教育强县提供了师资保障。教育大计，教师为本。县教育局按照科学发展观以人为本的要求，从2002年开始，我县选招1000多名大中专毕业生，使我县教师队伍更加知识化、年轻化。从20年开始在全县范围内开展了为期三年的师德建设活动，通过师德建设年、师德建设提高年、师德建设巩固年等活动，切实提高中小学教师队伍的整体素质，打造了一支道德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。同时，每年组织大批教师参加各级培训活动，启动新一轮继续教育培训，组织了100名中小学班主任参加全国班主任远程培训，并评为“全国十佳项目团队”。全县中小学教师素质稳步提高，为建设教育强县，提供了师资条件。

3、我们强化中小学常规管理，进一步规范学校办学行为，为建设教育强县提供了质量保障。20年出台了《**县中小学常规管理工作方案》，以“依法治校、以德治校、从严治校、规范管理”为原则，要求学校切实规范办学行为，全面推进素质教育。修订了《**县中小学教育教学综合评估方案（试行）》，建立了以常规管理和质量管理的评估制度，实现了“四个转变”，推动了应试教育向素质教育的全面转轨，促进了教育教学质量稳步提高。高考本科达线连续三年突破3000人大关，居全市八县第三位，步入安庆高考第一方阵；中考成绩与先进市县的差距进一步缩小，小学教育质量水平整体不断提升，促进了全县教育和谐发展的良好局面。

4、我们深化义务教育管理体制改革，进一步激活干部队伍管理，为建设教育强县提供了机制保障。根据上级有关改革精神，结合实际制定了《关于进一步完善农村义务教育阶段学校管理体制的通知》，决定撤销各乡镇中心学校，各乡镇成立义务教育学区管理小组，恢复原中心学校所在初中名称。本次改革精简了中心学校22个，精减人员160名，最大限度减少了教育的中间环节，理顺了中小学管理关系，激活了学校干部队伍，推动了我县教育向更好更快的高度迈进。同时，严格规范学校干部管理，制定《**县学校领导干部外出请假报告制度》等文件，严格实行请假制度，为校长专心治校，用心治校提供了制度保障。

各位老师，同志们：

这次推进建设教育强县工作会议，是在县教育面临挑战、面临困难的关键时期召开的非常重要的会议，希望通过这次会议，全县上下对县教育有一个清醒的认识，有一个理性的评价。

县的教育到底怎么了？县的教育到底怎么办？围绕“怎么了”，县人大、县政协相继对县教育的现状组织了调研和视察；我和雷县长包括在座的很多常委，召集方方面面的人士，对县教育进行了会诊，掌握了一些情况；县政府常务会、县委常委会一年内多次听取教育工作汇报，研究部署教育工作。在此基础上，我们召开推进建设教育强县工作会议，主题就是振奋精神，励精图治，用超强的理念、超强的手段，全面推进县教育工作，重振县教育雄风。

刚才，雷县长根据县委常委会研究的意见，就怎么评价我们县的教育，怎么抓好下一阶段全县教育工作，作了全面的部署和安排。讲得很具体、很实在，体现了县委常委会研究的意见。下面，我再谈四点感受。

第一个感受：见到大家很亲切。今天在座的绝大部分同志都是我们教育工作第一线的老师。作为一个曾经从事过教育工作、在第一线拿过粉笔上过讲台的老师，看到这么多同仁，我感到很亲切。教师节马上来临，借此机会，我代表县委、县政府，并以我个人的名义，向在座的各位，并通过你们向全县的教职员工，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

第二个感受：回顾历史很自豪。县教育曾经有过辉煌，大家深有体会、感同身受。我第一次接触县的教育是年，当时我在师院读书，我们班48个同学有9个是县人，将近五分之一。我当时在想，县人真厉害，县的教育真不错，能考这么多学生！后来发现市医学院、工学院等高校与师院的情况基本相似，叫做“无祁不成班”。我第二次接触县的教育是年，当时我在县二中实习，耳濡目染，我感受到了县二中老师的敬业精神、负责精神，感受到了县二中那种精细化的教学管理水平，感受到了县二中那种浓厚的教学教研氛围。从县历史看，年全县在校学生达到17万，年提前两年通过“两基”验收，并荣获全国“两基”先进单位。年，我开始到县工作，当年，全县有7人考上了清华、北大。说县人是市的犹太人，是因为县人聪明、睿智。县人遍布全国各地，军界、政界、商界都有不少杰出的县人。追根溯源，县人会读书。县人是最具战略眼光的一个群体，哪怕家里再穷，也要送孩子读书，只要有一个孩子读书能读出来，就能改变整个家族的命运。所以说，我们县历来就有重视教育的浓厚氛围，教育确实是我们县的一张“名片”，是我们县引以为自豪的优势。

同志们：

今天，县委县政府在这里召开创建省级教育强县工作总结表彰大会，主要目的是总结我县两年多来的教育创强工作，表彰先进集体和先进个人，动员全县上下乘势而上，明确新任务，落实新举措，形成新合力，进一步推进全县教育事业又好又快发展。在此，首先我对今天获表彰的单位和个人表示热烈的祝贺。根据会议安排，接下来我代表县创建省级教育强县工作领导小组作工作报告。

一、回顾总结，充分肯定教育创强工作取得的巨大成绩

2007年底，县委县政府提出了创建省级教育强县的目标，两年来，全县上下深入实施教育优先发展战略，促进了教育事业健康、协调、可持续发展。

（一）强化领导，健全机制，落实教育优先发展战略。一是县委县政府高度重视教育创强工作。县里将创建省级教育强县列入“两城四县”创建内容，成立了由县长任组长，县委常委、宣传部长和分管副县长任副组长，各职能部门和各乡镇主要领导为成员的创建省级教育强县工作领导小组，下设创强办公室，指导协调全县创强工作。2008年又把“创建省级教育强县”纳入《县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，制定实施了《县“十一五”教育发展规划》等专项规划，使教育发展在时间上有序、空间上有位，提高了教育事业发展的前瞻性。县委县政府主要领导多次调研教育创强工作，并亲自出席教育创强的动员会、推进会，统一思想，明确思路，部署各个阶段的工作任务。2008-2010年连续三年，县政府都把创建省教育强县作为重点工作写入政府工作报告，明确奋斗目标，落实推进措施。二是建立完善的工作机制。县委常委会议、政府常务会议定期听取创建工作汇报，专题研究部署相关工作。建立了县领导联系学校制度和乡镇部门工作目标责任制，每位县领导分别联系一所创强学校，帮助学校解决工作中遇到的难题。县人大、县政协先后多次组织代表、委员督查教育创强，推动工作开展。县政府与各乡镇、职能部门签订了责任书，明确各乡镇、部门工作职责，层层建立了相应的工作机构，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。三是各乡镇、部门齐心协力抓创建。各乡镇、部门单位只要是涉及创强工作的，均以大局为重，倾斜政策，主动配合，优先执行，顺利推进各项创建工作。县教育部门充分发挥主要职能部门的作用，引导广大教育工作者积极发扬团结协作、真抓实干、知难而进、势在必夺的精神，切实做好各项工作。县委宣传部、县直机关工委与县创强办联合在全县开展了“为争创教育强县捐书”活动，全县各部门单位共捐赠图书7万多册。县公安、交通、卫生、工商等部门为保障学校周边环境安全，多次开展学校周边环境整治行动。县广电总台等单位在做好创强宣传的同时，积极配合教育部门制作教育创强专题片。辉埠、天马、招贤等各乡镇，积极履行发展教育的职责，“有钱出钱、有力出力”，努力为辖区内学校发展排忧解难，有力促进了本乡镇的教育创强工作。

（二）加大投入，改善条件，夯实教育创强物质基础。为切实保障教育经费到位，由县长亲自担任全县义务教育经费保障机制改革领导小组组长，在财力十分有限的情况下，优先安排教育经费，逐年加大教育投入，保证教育经费“三个增长，两个提高”，并落实好“三项教育经费”，同时县财政还每年安排1000万元创强专项资金，用于学校建设，县发改、国土、规划等部门对教育项目优先立项、优先供地、优先建设。2007-2009年，全县规划实施创强基建项目、食宿改造工程项目和校园设施项目等学校建设项目共179项，完成了常一中体艺馆、紫港中学、狮子口初中、县教师进修校及电大迁建等一批重点建设项目，新建校舍面积13.56万平方米，投入改造破旧校舍和教育基本建设经费2.88亿元，是以往十年投入的总和；投入教育装备建设经费近1200万元，全县各学校的教学仪器、音劳美体器材、电教设备、图书等教育装备得到了进一步更新完善。2008年，我县还在市率先将义务教育段教师“同城同待遇”纳入县财政预算，确保教师工资水平不低于全县公务员的平均工资水平。

党的十七大报告把教育列为民生之首，提出优先发展教育，建设人力资源强国的口号，把教育提高到前所未有的高度。当前，全县上下正在深入开展第二批学习实践科学发展观活动，县教育局将“推进科学发展，建设教育强县”作为学教活动的主题，带领全县7000多名教师，不断解放思想，抢抓发展机遇，努力办好人民满意的教育。

一、以科学发展观为指导，充分认识建设教育强县的必要性和可能性，坚定建设教育强县的信心

1、国家大力实施教育民生工程，进一步加大对教育的投入，为建设教育强县提供了物质保障。近年来，国家实施了义务教育经费保障机制改革，全部免除了义务教育学生的学杂费、书本费，对农村义务教育学校贫困寄宿生给予生活补助，切实减轻了家长的经济负担；加快中小学校舍改造建设，实施了中小学危房改造工程、农村学校寄宿制工程和初中标准化建设工程等，投入我县学校建设资金近3亿元，校舍建筑面积达30万平方米，极大地改善了我县中小学办学条件。此外，由中央、省市县拼盘筹资900多万元的农村中小学现代远程教育项目，大大促进了全县教育的信息化和现代化，为实现教育强县目标奠定了坚实的物质基础。

2、我们加强师德师风建设，进一步提高教师队伍素质，为建设教育强县提供了师资保障。教育大计，教师为本。县教育局按照科学发展观以人为本的要求，从20*年开始，我县选招1000多名大中专毕业生，使我县教师队伍更加知识化、年轻化。从20*年开始在全县范围内开展了为期三年的师德建设活动，通过师德建设年、师德建设提高年、师德建设巩固年等活动，切实提高中小学教师队伍的整体素质，打造了一支道德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。同时，每年组织大批教师参加各级培训活动，启动新一轮继续教育培训，组织了100名中小学班主任参加全国班主任远程培训，并评为“全国十佳项目团队”。全县中小学教师素质稳步提高，为建设教育强县，提供了师资条件。

3、我们强化中小学常规管理，进一步规范学校办学行为，为建设教育强县提供了质量保障。20*年出台了《**县中小学常规管理工作方案》，以“依法治校、以德治校、从严治校、规范管理”为原则，要求学校切实规范办学行为，全面推进素质教育。修订了《**县中小学教育教学综合评估方案（试行）》，建立了以常规管理和质量管理的评估制度，实现了“四个转变”，推动了应试教育向素质教育的全面转轨，促进了教育教学质量稳步提高。高考本科达线连续三年突破3000人大关，居全市八县第三位，步入安庆高考第一方阵；中考成绩与先进市县的差距进一步缩小，小学教育质量水平整体不断提升，促进了全县教育和谐发展的良好局面。

4、我们深化义务教育管理体制改革，进一步激活干部队伍管理，为建设教育强县提供了机制保障。根据上级有关改革精神，结合实际制定了《关于进一步完善农村义务教育阶段学校管理体制的通知》，决定撤销各乡镇中心学校，各乡镇成立义务教育学区管理小组，恢复原中心学校所在初中名称。本次改革精简了中心学校22个，精减人员160名，最大限度减少了教育的中间环节，理顺了中小学管理关系，激活了学校干部队伍，推动了我县教育向更好更快的高度迈进。同时，严格规范学校干部管理，制定《**县学校领导干部外出请假报告制度》等文件，严格实行请假制度，为校长专心治校，用心治校提供了制度保障。

各市（地）、县委，各市（地）、县人民政府（行政公署），省直属各单：

为深入贯彻党的十五大精神，进一步调动地方办学积极性，把“科教兴省”战略落到实处，加快教育改革和发展步伐，推进教育现代化进程，提高我省教育的整体水平，省委、省政府决定在全省开展创建教育强县活动。现将有关事项通知如下：

一、组织实施

（一）创建教育强县，由各县（市、区）党委、政府根据《**省教育强县评定条件（试行）》，结合当地实际，研究制定创建规划，层层落实，分步实施。各级党委、政府要十分重视这项工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，务求实效，把创建活动作为深入实施“科教兴省”战略的一项重大举措．抓紧抓好，扎扎实实推进教育事业的全面发展。

（二）教育强县由省组织达标验收。认定工作从1999年开始，每两年进行一次。

（三）教育强县达标验收的标准，由省教委会同有关部门和省人民政府教育督导室在调查研究的基础上，依据有关法律、法规和《**省教育强县评定条件（试行）》的要求研究制定。

党的十七大报告把教育列为民生之首，提出优先发展教育，建设人力资源强国的口号，把教育提高到前所未有的高度。当前，全县上下正在深入开展第二批学习实践科学发展观活动，县教育局将“推进科学发展，建设教育强县”作为学教活动的主题，带领全县7000多名教师，不断解放思想，抢抓发展机遇，努力办好人民满意的教育。

一、以科学发展观为指导，充分认识建设教育强县的必要性和可能性，坚定建设教育强县的信心

1、国家大力实施教育民生工程，进一步加大对教育的投入，为建设教育强县提供了物质保障。近年来，国家实施了义务教育经费保障机制改革，全部免除了义务教育学生的学杂费、书本费，对农村义务教育学校贫困寄宿生给予生活补助，切实减轻了家长的经济负担；加快中小学校舍改造建设，实施了中小学危房改造工程、农村学校寄宿制工程和初中标准化建设工程等，投入我县学校建设资金近3亿元，校舍建筑面积达30万平方米，极大地改善了我县中小学办学条件。此外，由中央、省市县拼盘筹资900多万元的农村中小学现代远程教育项目，大大促进了全县教育的信息化和现代化，为实现教育强县目标奠定了坚实的物质基础。

2、我们加强师德师风建设，进一步提高教师队伍素质，为建设教育强县提供了师资保障。教育大计，教师为本。县教育局按照科学发展观以人为本的要求，从2002年开始，我县选招1000多名大中专毕业生，使我县教师队伍更加知识化、年轻化。从2006年开始在全县范围内开展了为期三年的师德建设活动，通过师德建设年、师德建设提高年、师德建设巩固年等活动，切实提高中小学教师队伍的整体素质，打造了一支道德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。同时，每年组织大批教师参加各级培训活动，启动新一轮继续教育培训，组织了100名中小学班主任参加全国班主任远程培训，并评为“全国十佳项目团队”。全县中小学教师素质稳步提高，为建设教育强县，提供了师资条件。

3、我们强化中小学常规管理，进一步规范学校办学行为，为建设教育强县提供了质量保障。2006年出台了《××县中小学常规管理工作方案》，以“依法治校、以德治校、从严治校、规范管理”为原则，要求学校切实规范办学行为，全面推进素质教育。修订了《××县中小学教育教学综合评估方案（试行）》，建立了以常规管理和质量管理的评估制度，实现了“四个转变”，推动了应试教育向素质教育的全面转轨，促进了教育教学质量稳步提高。高考本科达线连续三年突破3000人大关，居全市八县第三位，步入安庆高考第一方阵；中考成绩与先进市县的差距进一步缩小，小学教育质量水平整体不断提升，促进了全县教育和谐发展的良好局面。

4、我们深化义务教育管理体制改革，进一步激活干部队伍管理，为建设教育强县提供了机制保障。根据上级有关改革精神，结合实际制定了《关于进一步完善农村义务教育阶段学校管理体制的通知》，决定撤销各乡镇中心学校，各乡镇成立义务教育学区管理小组，恢复原中心学校所在初中名称。本次改革精简了中心学校22个，精减人员160名，最大限度减少了教育的中间环节，理顺了中小学管理关系，激活了学校干部队伍，推动了我县教育向更好更快的高度迈进。同时，严格规范学校干部管理，制定《××县学校领导干部外出请假报告制度》等文件，严格实行请假制度，为校长专心治校，用心治校提供了制度保障。