教育管理中心范文10篇

尊敬的各位领导：

大家好！

xx乡教育管理中心成立一年来，在县教委的正确领导和各学校的大力支持配合下，依靠广大教职员工，与时俱进，开拓创新，努力工作，全面完成了年度各项工作任务，开创了我乡教育新局面。现就我任中心主任一年来的工作汇报如下：

一、加强师资队伍建设，构建了一支爱岗敬业，业务精良的师资队伍

（一）师德师风建设

1、加强思想政治学习。管理中心充分利用例会、集会等时间，加强学校领导班子的思想学习，学校再组织教师学习相关的政策、法律法规，了解当前国际国内形势，使思想政治工作制度化、规范化、科学化，增强了教师的责任感、使命感和危机意识。

尊敬的各位领导：

大家好！

xx乡教育管理中心成立一年来，在县教委的正确领导和各学校的大力支持配合下，依靠广大教职员工，与时俱进，开拓创新，努力工作，全面完成了年度各项工作任务，开创了我乡教育新局面。现就我任中心主任一年来的工作汇报如下：

一、加强师资队伍建设，构建了一支爱岗敬业，业务精良的师资队伍

（一）师德师风建设

1、加强思想政治学习。管理中心充分利用例会、集会等时间，加强学校领导班子的思想学习，学校再组织教师学习相关的政策、法律法规，了解当前国际国内形势，使思想政治工作制度化、规范化、科学化，增强了教师的责任感、使命感和危机意识。

尊敬的评委、部领导、各位同事：

大家好！我叫××*，××岁，中共党员，大学文化，现任副科级组织员、组织科副科长，主要负责全市农村党员干部现代远程教育工作。今天我竞争的岗位是远程教育管理中心主任。之所以选择这个岗位，我考虑有三个方面的优势：一是我热爱这项工作；二是有专业优势；三是有经验优势。

第一，我热爱这项工作。工作是我们赖以生存的基石，热爱工作就是对自己负责，我是一个对自己负责的人。我知道，细节决定成败。一个小小的螺丝松动可能引起宇宙飞船的爆炸，一个小小的烟头可能引发森林大火，因此我坚持从小事做起，脚踏实地，扎扎实实做好本职工作。去年×月，通过竞争上岗和三向选择，我来到远教中心工作。一年来，我严格按照全市组织工作要点开展工作，围绕“远教学用年”主题活动，狠抓站点操作员培训，共培训操作员×××人次。深入开展站点巡查，为他们排忧解难，每到一站，既是检查，又是指导，手把手地教，现场培训，深受站点操作员欢迎。我们在沅江电视台开办的《党旗在桔城飘扬》栏目每年播出××期，推介了一批优秀共产党员和远教学用典型。在《沅江党建》网站开辟“远程教育”专栏，有力地推动了远程教育工作向纵深发展。

第二，我有专业优势。要做好远教工作，必须熟悉电脑。我从××年就一直从事计算机教学与培训工作，××年来从未放松学习与实践。目前在益阳各区县市远教中心主任队伍中，沅江的电脑水平是较高的。在部机关工作×年来，我充分发挥专业特长，确保了部机关××台办公电脑正常运转，建设了《沅江党建》网站第一版和第二版。对全市远教站点出现的各种故障，我能够做到手到病除。对站点操作员培训，我总是反复斟酌，并结合自己的经验拿出最切合实际的方案，确保最佳培训效果。

第三，我有经验优势。一年来，我深入全市×××个远教站点开展调查研究，与站点操作员面对面交流，掌握了宝贵的一手资料，积累了一些经验，对全市远教工作现状有了整体把握。在工作中，我坚持“分级管理”的原则，科学管理，一级抓一级，层层落实，取得了明显成效。去年，在益阳市首届“远教站点操作员大比武暨十佳示范站点评选”活动中，沅江荣获总分第二名。同时，我十分注重理性思考和制度创新。年初我起草并出台了三个文件，分别从远教经费管理、设备管理和工作考核评估三个方面对工作进行了规范。文件出台后，全市远程教育工作走上了快车道。最近，我又起草了《关于促进远教站点学用活动开展的意见》，正在报部领导审批。有了以上实践与经验，我在远教中心主任岗位上工作，可以说轻车熟路，驾轻就熟。

此外，我爱好广泛，身体健康，性格开朗，精力充沛，这是搞好工作的重要保障。

尊敬的评委、部领导、各位同事：

大家好！我叫***，××岁，中共党员，大学文化，现任副科级组织员、组织科副科长，主要负责全市农村党员干部现代远程教育工作。今天我竞争的岗位是远程教育治理中心主任。之所以选择这个岗位，我考虑有三个方面的优势：一是我热爱这项工作；二是有专业优势；三是有经验优势。

第一，我热爱这项工作。工作是我们赖以生存的基石，热爱工作就是对自己负责，我是一个对自己负责的人。我知道，细节决定成败。一个小小的螺丝松动可能引起宇宙飞船的爆炸，一个小小的烟头可能引发森林大火，因此我坚持从小事做起，脚踏实地，扎扎实实做好本职工作。去年×月，通过竞争上岗和三向选择，我来到远教中心工作。一年来，我严格按照全市组织工作要点开展工作，围绕“远教学用年”主题活动，狠抓站点操作员培训，共培训操作员×××人次。深入开展站点巡查，为他们排忧解难，每到一站，既是检查，又是指导，手把手地教，现场培训，深受站点操作员欢迎。我们在沅江电视台开办的《党旗在桔城飘扬》栏目每年播出××期，推介了一批优秀共产党员和远教学用典型。在《沅江党建》网站开辟“远程教育”专栏，有力地推动了远程教育工作向纵深发展。

第二，我有专业优势。要做好远教工作，必须熟悉电脑。我从××年就一直从事计算机教学与培训工作，××年来从未放松学习与实践。目前在益阳各区县市远教中心主任队伍中，沅江的电脑水平是较高的。在部机关工作×年来，我充分发挥专业特长，确保了部机关××台办公电脑正常运转，建设了《沅江党建》网站第一版和第二版。对全市远教站点出现的各种故障，我能够做到手到病除。对站点操作员培训，我总是反复斟酌，并结合自己的经验拿出最切合实际的方案，确保最佳培训效果。

第三，我有经验优势。一年来，我深入全市×××个远教站点开展调查研究，与站点操作员面对面交流，把握了宝贵的一手资料，积累了一些经验，对全市远教工作现状有了整体把握。在工作中，我坚持“分级治理”的原则，科学治理，一级抓一级，层层落实，取得了明显成效。去年，在益阳市首届“远教站点操作员大比武暨十佳示范站点评选”活动中，沅江荣获总分第二名。同时，我十分注重理性思考和制度创新。年初我起草并出台了三个文件，分别从远教经费治理、设备治理和工作考核评估三个方面对工作进行了规范。文件出台后，全市远程教育工作走上了快车道。最近，我又起草了《关于促进远教站点学用活动开展的意见》，正在报部领导审批。有了以上实践与经验，我在远教中心主任岗位上工作，可以说轻车熟路，驾轻就熟。

此外，我爱好广泛，身体健康，性格开朗，精力充沛，这是搞好工作的重要保障。

同志们：

本次会议的议程全部结束，这次会议虽然时间不长，但主题明确，内容丰富，安排紧凑，富有成效。

上午蒲部长的讲话从服务党委中心工作、维护社会稳定大局的高度对社区远程教育以及终端接收站点建设工作的重要性和必要性进行了宏观深入的分析，对2009年自治区远程教育终端接收站点建设工作作了具体的安排部署，同时对今年的几项重点工作作了明确的要求。蒲部长的讲话高屋建瓴、内涵丰富，对我区今后一个时期的远程教育工作，特别是社区远程教育终端接收站点建设工作具有非常重要的指导意义，同志们回去以后要及时向主要领导作专题汇报，并将讲话精神尽快传达到基层站点去，要切实把蒲部长的讲话精神学习好、领会好、落实好。

下面，就开展社区远程教育终端接收站点建设中需要注意的几个问题，我谈几点意见：

一是关于站点建设数量的问题。这次会议之前，我们已经要求各地上报了需要建设的站点数量和需要配置设备的情况，今天会上同志们也对这些问题进行了比较充分的讨论，站点的数量原则上就以本次会议确定的统计数据为准。考虑到今年底我区将完成所有社区、农村终端接收站点建设，今后将不再进行大规模集中建设。如果还有与本次会议确定的站点建设数量有出入、需要调整的，必须于本月24日前调整完毕，对调整站点的相关情况要作出书面说明，报自治区远程教育管理中心。一定要确保今年所有的站点建设工作如期完成。

二是关于配置远程教育设备的问题。各地州市要根据本次会议确定的《建设计划》，尽快制定出本地的社区远程教育设备配置方案，要严格按照全国远程办和自治区远程办制定的技术标准开展终端接收站点建设。电视机、计算机不符合要求的要全部重新配置，其中需要置换投影机或液晶电视机的，一定要根据本地配套资金的情况尽快将置换的项目和数量确定下来，这项工作也必须在本月24日前完成，并书面报自治区远程教育管理中心。

为认真贯彻落实李建国同志在7月13日自治州组织部长座谈会上对远程教育工作的讲话精神，玛纳斯县远程教育管理中心进行了认真的传达学习，并提出了四条贯彻落实意见。

一是抓实村级站点播放收看工作。针对个别村级站点播放收看工作中存在的领导重视不够、播放收看不实等问题，要求各个乡镇党委的领导要高度重视播放收看工作，发挥好远程教育资源内容丰富的优势，切实做到真学、真看、真用，切实为党员干部和广大群众提供服务，树立一批能够经得起检验的远程教育示范户、示范基地、示范村。党务副书记要定期向主要领导汇报远程教育工作，采取有效措施抓好乡镇两级远程队伍的教育管理。同时，党务副书记必须定期了解远程教育播放的课件内容，根据各村的实际情况下发每月指导性教学计划，调动远程教育辅导组成员的作用，按照“五步教学法”工作要求，做好教学培训辅导工作；党务副书记还必须要熟练掌握远程教育的基本操作，熟练掌握log日志的查看方法，在下村督查时能够通过调阅工作手册，查看log日志掌握各村的播放收看情况。

二是加大骨干队伍的培训力度。各党委要坚持加大“领头雁”工程培训力度，把党支部书记使用、操作远程教育设备纳入培训计划之中，从今年起，每年培训30%的村党支部书记，使他们能够掌握远教设备的基本操作，成为远程教育的行家里手，成为应用科技致富的“领头雁”，增强农村党员干部带头致富、带领群众致富的本领，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。对于新任的村级操作员要通过多种形式开展练兵活动，使他们熟练掌握“接收、播放、转储、回放”四项基本技能，能够解决和排除设备出现的一般性故障，使他们成为远程教育工作的行家里手。

三是进一步规范远程教育“五好”培训中心创建和动态管理。要求各党委要把“五好”培训中心创建活动融入基层组织建设工作，规定“五好”党支部必须是“五好”培训中心。严格按照“六步法”开展远程教育“五好”培训中心的创建，充实创建档案资料。加强对已命名的“五好”培训中心的管理考核，县远程教育管理中心每半年要对各基层站点考评一次，对综合评估达标的站点增星升级，对工作滑坡、综合评估分值下降的站点摘星降级。各党委要选取部分“五好”培训中心，建立党委系统干部联系点制度。进一步完善“五好”站点的管理、学习和应用等标准，切实抓好制度落实，努力提高站点规范化管理水平。同时要重视创建活动的宣传工作，及时培育不同类型的先进典型，发挥好先进典型的示范带动作用，形成以点带面、争先创优的良好局面，努力创建党员干部教育精品工程。

四是县直单位远程教育工作。2006年年底，我县开展了远程教育工作由农村向城市发展的“四个延伸”拓展活动，通过一年多时间的运行，部分安装远程教育设备的单位工作运行不够正常，要求县直各党委要经常下去督促检查，充分利用好远程教育设备开展对党员干部职工以及社区居民群众的教育培训，切实做好服务工作。对于今年要安装远程教育设备的单位，县直各党委要及早联系、抓好落实。针对今年全县开展的远程教育节目资源“十进”活动，要求县直党委抓好相关单位的跟踪管理指导工作，切实发挥好节目资源的作用，使更多的干部职工和居民群众得到实惠。社区远程教育工作今后几年内，依托州远程教育管理中心的配套资金政策，逐步实现全覆盖。

【摘要】目的研究健康管理中心采取护理健康教育时的作用。方法选取2017年7月～2019年10月我院146例接受体检的人员，随机分为观察组（73例）和参照组（73例），观察组采取健康教育护理管理，参照组采取常规管理，对比两组体检者的护理满意率。结果对比护理满意率，观察组的护理满意率为96.96%，参照组为78.78%，数据有差异，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采取护理健康教育管理时，可显著提升体检者的护理满意度，有较高的推广意义。

【关键词】健康管理中心；健康教育；满意度

在健康管理中，预防为这项工作的核心理念，而以人为本是工作的基本原则。从当前大环境来看，居民对于自我身体健康的保护意识越来越高，健康管理中心在整个医疗体系中的作用日益明显[1]。但是由于该机构尚处于初步发展阶段，在各项细节工作中存在一定缺陷，因此本文通过分析健康教育管理措施对于健康管理中心的实施影响，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料。选取2017年7月～2019年10月我院146例接受体检的人员，随机分为观察组和参照组。观察组男43例，女30例，年龄25～61岁，平均（43.54±3.16）岁；参照组男42例，女31例，年龄26～62岁，平均（43.14±3.28）岁。对比以上资料无差异，差异无统计学意义（P＞0.05）。1.2方法。参照组采取常规健康体检，不采取其他创新。观察组采取健康教育干预，具体为：（1）首先在医院内部需要挑选年资较高的老护士，为所有护理人员展开健康管理的教育培训，帮助他们了解全面的部门工作事宜，对各类细节性的护理实施方案给出建议，重新审视自身的工作职责，以便于在今后的护理中提高服务质量。培训完毕后将相关内容制定成手册，发给每位成员，促进其养成良好的护理态度。（2）其次要求所有护理人员在体检中心进行模拟训练，对所学到的专业知识进行实践应用。在正式演练的过程中，护理人员需要尽量扮演好设置的角色，按照正常的个人体检流程有序展开，不可因为模拟而对某些细节有所遗漏；而在模拟的过程中，挑选高年资的护理人员在场监督，并随机向模拟护士进行提问，着重对细节性护理内容进行考量，以检验他们学习效果。最后对每位护士的语言、专业操作、仪态等进行打分，并在所有成员间进行对比，帮助护理人员及时发现自身不足，从而通过培训等方式继续弥补，提高自身，服务水平。（3）对于前来参与健康体检的人员，由院内挑选资历丰富的护理人员为其免费展开常见病情的健康培训，主要讲解如何预防和出现病情时的特征等。也需要选择体验客户，因为只有不同的体验客户，方能检验护理人员实际的能力水平；然后让护理人员对所有体验客户进行疾病保健知识的健康教育，并在宣讲完成后由高年资护士对实际情况进行针对性指导，查缺补漏。（4）在健康管理中心中，护理工作的重点不仅仅局限于专业性，同样考量到服务性；因此服务质量的高低在很大程度上影响着整体的护理质量水平。可见，对护理人员进行培训时，需要加强他们服务观念的培养，强化其服务意识，提高服务内涵。（5）对于部分慢性病患者而言，因为病程相对较长，因此在体检完成后需要从专业的角度告知患者降低焦虑抑郁情绪，尽可能地让他们了解到综合治疗对于患者的重要性，同样也需要在实际护理工作中依据每位患者的文化程度以及疾病种类做好对应的保健知识宣教，不能一概而论。必须制定针对性的健康管理措施，甚至在必要时，护理人员可以前往对应社区，进行专题讲座；或者前往社区发放健康教育手册。通过这种人性化的服务措施，更好地为患者健康提供保障；同时还需要根据患者的饮食情况和自身体质进行针对性调整，综合各项指标，为他们提出最具个性化的健康管理措施。1.3观察指标。比较护理满意率，指标分为满意、良好、一般、不满意。护理满意率=满意+良好+一般/73*100%。1.4统计学方法。以SPSS20处理，计数资料以x2检验、百分数表示。P＜0.05时有差异，有统计学意义。

2结果

各乡（镇）街道办事处、市直机关党（工）委：

为充分发挥农村党员干部现代远程教育优势，做好对广大党员干部和农民群众学习十七大精神的辅导，扩大宣传面，增强学习效果，自治区党员干部现代远程教育管理中心将从2月中旬起，通过新疆昆仑网视频会议系统举办汉、维、哈三种语言的十七大精神学习辅导系列讲座。现就有关问题通知如下。

一、讲座内容

（一）汉语频道

1、切实加强对村民委员会换届选举工作的领导（自治区党委组织部部务委员、基层办主任范崇民）

2、学习贯彻十七大精神，推动社会主义新农村建设（自治区党委副秘书长、农办主任代宁祥）

为进一步巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，促进农村义务教育健康协调发展，根据市委办公厅、市政府办公厅《关于深化农村义务教育体制改革的实施意见》（渝委办发〔2005〕11号）精神，结合我县实际，特制定本实施意见。

一、改革农村义务教育管理体制

（一）落实以县为主的农村义务教育管理体制。按照农村义务教育“在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主”的要求，进一步建立和完善各级政府责任明确、财政分级投入、经费稳定增长、管理以县为主的体制。从**年1月起，县政府依法对我县义务教育学校和公办幼儿园的教职工编制、人事管理、教育经费、学校布局和教育教学实行统一管理。由县教委直接管理全县义务教育学校和幼儿园。

（二）撤销街镇乡教育管理机构，划转教育管理职能。按照国务院关于“乡镇人民政府不设专门的教育管理机构”的要求，撤销街镇乡教育办公室（以下简称街镇乡教办）。街镇乡原教办人员由县教委会同人事、编办等部门共同研究，妥善分流安置。属教师编制的人员原则上回原学校任教，非教师编制的人员原则上回原单位安置，临时聘用人员按照“谁聘用，谁清退”的原则全部予以清退。

（三）实行县教育行政部门委托管理制度。街镇乡教办撤销后，在街镇乡政府（办事处）驻地的中心小学挂街镇乡教育管理中心牌子，实行一套班子、两块牌子。街镇乡教育管理中心受县教委的委托，负责辖区内（除教委直接管理学校外）小学、幼儿园和成人教育的教育教学、师资队伍、财务管理、教育统计等方面的管理工作，并管理辖区内社会力量办学单位。街镇乡原教办保管的档案资料等全部移交教育管理中心管理。

（四）加强教育人才的交流与管理。县教委要认真组织协调全县教育系统人才流动与服务工作，指导师范类大中专毕业生就业工作，引导高校优秀毕业生到农村义务教育学校任教，组织城乡义务教育学校教师“校与校”的定期交流，坚持实施教师资格制度和教师聘任制度。

开展农村党员干部现代远程教育工作，是中央为推进党的建设新的伟大工程做出的一项重大决策。为认真组织实施好这项工作，根据《山东省农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，现结合我乡实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，通过建设现代远程教育系统，开展大规模教育培训，不断提高农村党员干部的综合素质，增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”长效机制的建立，为农村全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保证。

二、组织领导

开展农村党员干部现代远程教育，是一件功在当前、利及长远的大事，对于加强农村基层组织建设，全面促进农村经济发展和社会进步，意义重大，必须高度重视，加强领导，精心组织，切实抓好。

l、切实加强领导和协调。乡里成立了由乡党委书记任组长,分管副书记、常务副乡长、组织委员任副组长,有关部门负责人为成员的“农村党员干部现代远程教育领导协调小组”，领导小组下设办公室。各村也按照要求成立了相应组织。