教育工作会议范文10篇

参加了2010年教育工作会议后，我觉得大受鼓舞。总结了过去一年的工作，描绘了今后教育的蓝图，为大家指明了方向；教育是今天的教育、明天的人才、后天的经济，政府加大对教育的投入，也表明县政府举全县之力，办一流学校，着眼全局、放眼未来，全面落实科学发展观，也说明领导的高超的驾驭全局的领导能力。

苟镇长在大会的重要讲话，体现了加快我镇教育发展的信心和决心，杨专干的讲话也是积极践行素质教育和质量教育并重，立足于构建和谐的具体体现。

作为一名教育战线的基层工作者，深刻感受到自己所肩负的历史责任，看到了对教育工作的重视，也深刻体会到对于教育现状的高瞻远瞩。教育工作会议使我们教师深切体会到政府对教师的厚望。我觉得应该围绕县教育局、镇教委为教育提出的大目标，逐层细化为本校实际工作中的小目标，踏踏实实地做好每一个细节，积少成多，积硅步以成千里，为我县教育事业的繁荣贡献自己的一份力量。领导的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。专业化发展是教师的天职，教师应该在课堂教学中“奋力拼搏”，用自己个性与魅力去激发学生的兴趣，我们的教学才不会降格成知识的贩卖。对学生我觉得可以批评、可以夸奖，但绝不可以厌弃，站在讲台上就是要最大限度地吸引学生。

作为教师要严肃对待教学工作。“养不教，父之过；教不严，师之惰。”在教学工作中的要突出“严”字，表现为两个强化：一是强化教学工作的中心地位，建立全方位的育人格局，营造促进广大教师严肃对待教学工作的浓郁氛围；二是强化教学工作的科学性和育人功能，注重教学质量和效果。

百年大计，教育为本，作为我们教师，应当深切体会自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中，为县教育局镇政府交一份满意的答卷。

下面，开始开会。

今天，我们在这里召开2009年全县教育工作会议，主要是客观总结08年工作，安排部署09年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保2009年各项教育工作的全面完成,实现办人民满意教育的奋斗目标，努力推进全县教育事业又好又快发展。

参加这次会议的县领导有：县委常委、县委宣传部部长同志，县政府副县长同志，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！出席今天会议的还有：各乡镇政府领导，教育系统行风监督员、人大代表、政协委员，民办学校领导，教育局机关全体工作人员和教育系统各单位中层以上领导，共计200余人。

这次会议共有7项议程：一是由教育党委书记、局长同志，作《2009年教育工作报告》；二是由教育党委副书记、督导室主任同志，宣读《关于表彰2008年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》；三是为获奖单位颁奖；四是由县政府与教育局和乡镇政府代表签订控辍责任状、教育局与学校代表签订学校工作责任状；五是由县政府副县同志作重要讲话；六是由教育局人事股股长同志，传达《国务院关于实施绩效工资的指导意见》国办发[2008]133号文件和《教育部关于绩效考核工作的指导意见》教人发[2008]15号文件;七是由第一中校长同志和第四小学校长同志，作“一评三考”工作经验介绍。

首先进行会议第一项：请教育党委书记、局长同志，作《2009年教育工作报告》。

下面进行会议第二项：请教育党委副书记、督导室主任同志，宣读《关于表彰2008年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》。

同志们：

这次全县教育工作会议是经县委、县政府研究同意召开的，主要任务是回顾总结近五年来的教育工作成绩，安排部署我县今年及更长一段时间的教育工作。借此机会，我谨代表中共秭归县委，向在座的各位并通过你们向辛勤工作在第一线的全县广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！向今天受表彰的个人和获奖单位表示热烈的祝贺!刚才，教育局局长王罡同志已经作了很好的工作报告。下面，我再讲三点意见。

一、认清形势，抢抓机遇，以*和全国农村教育工作会议精神指导全县教育改革和发展

党的*从历史和时代的高度，进一步阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和加强党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要作用，提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求，为开创教育事业的新局面指明了方向。前不久，国务院召开了全国农村教育工作会议，颁布了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，对发展农村教育进行了全面部署。我们必须认真学习，深刻领会，认清形势，振奋精神，抓住机遇，全面推进我县教育改革和发展。

第一，要认真贯彻落实*精神，充分认识教育优先发展的战略地位。党的*报告系统阐述了教育在实现全面建设小康社会宏伟目标中的战略地位和世纪初教育的目标、任务及要求，明确指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”；要“培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”；还强调指出：“发展科技教育，培养和用好各类人才”。这些精辟的论述，为我们进一步认识实施科教兴县战略和教育优先发展战略提供了有力的思想武器。各级各部门都要把认识统一到党的*精神上来，深刻认识教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，深刻认识教育是实现现代化建设宏伟目标的关键所在，深刻认识教育与人才是增强一个地区经济实力和综合竞争力的决定性因素，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径，深刻认识教育与人才培养是实践“三个代表”的重要体现。我们必须把实施科教兴县战略作为发展先进生产力的第一要务，切实落实教育优先发展的战略地位；各级教育部门要积极为党委、政府当好参谋，力争教育优先发展战略地位的落实。同时，根据*精神的要求，扎扎实实做好各项工作，努力实现教育的适度超前发展。

第二，要认真落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，增强加快发展教育事业的紧迫感。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》把加强农村教育摆在教育工作的重中之重战略地位，要求农村教育改革必须全面贯彻党的教育方针，坚持为“三农”服务的方向，满足农民群众多样化的学习需求；必须推行素质教育、实行基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”，充分发挥农村学校的综合功能。国务院《决定》提出的要求既适应了经济社会的发展需求，又充分考虑了现有的基础；既符合国情，又顺应了知识经济时代教育发展的趋势。从我县当前的实际来看，这也是全县经济社会发展的客观要求。我们要进一步增强责任意识，进一步增强加快教育发展的紧迫感。要根据全面建设小康社会的宏伟目标和战略步骤，结合实施科教兴县发展战略的总体进程，认真研究制定今后一个时期教育改革与发展的规划和政策措施。

同志们：

这次教育工作会议是在县乡班子调整，尤其是部局班子调整之后，我们召开的第一个专题会。这个专题会，又处在我们县乡两级人大代表选举工作全面完成之际。大家知道，五月上中旬，我们要集中召开县乡两级人代会和政协会，进行县乡两级换届选举。六月份要进行高考、中考，对我们全县教育教学质量进行全面的检验。所以，这次会议既是对我们20*年教育教学工作的一次总结会，也是对20*年乃至本届政府换届之后“*”期间全县教育工作重点思路、大盘子的一个安排部署会，同时也是我们高考临近一个月时间的一次动员会。刚才，士正局长做了一个非常好的报告，这个报告我觉得在近年来可以说是最好的一个报告，我基本上每年都要参加教育工作会议。这个报告从基础教育、职业教育、素质教育、教学质量、教师队伍的加强、解决人民群众关心的热点难点问题等方面，客观实在地总结了*年教育工作取得的成绩，同时对教育工作中存在的问题毫不掩饰、直截了当地提了出来。尤其是针对“*”时期的教育工作，提出了“创三晋示范名县，办人民满意教育”奋斗目标，这一“创”一“办”，我觉得完全符合XX的实际。另外，报告当中提到“强化三种意识”，“实现三个提升”，达到XX教育“三化”的目标，很有针对性。刚才，听了几位校长的表态，我又对我们XX的教育感到欣慰，充满信心。从县委、政府来说，创三晋的示范名县，办人民满意的教育，我们感到充满信心。建忠县长从两个方面，总结了去年教育工作取得的成绩，对全县的教育工作，尤其是在座的各位校长，提出了明确的要求，我觉得非常中肯，很有操作性，我完全同意。在会议结束的时候，我讲三句话。

第一句话是认清形势

认清形势首先要肯定教育工作取得的成绩。近几年来，XX在教育上取得了辉煌成就，连续十几年在全省、全市的高考达线率名列前茅，尤其是XX中学，连续十二年名列全省、全市同类学校第一，这确实不容易。用刚才士正局长、王县长讲的，叫做高位运行。十几年来高位运行，一直在这个顶尖上，我们能不能保持下去，大家都在看着你，以你为目标，以你为参照物，所以说，取得这样的成绩，我觉得不容易。尤其是我们在人财两缺的情况下，取得这样的成绩更不容易。刚才，王县长讲到教师缺编，现在还缺200多人。我记得我当县长的时候，重新核编之后，我们55岁以上的教师按照省里的政策，需要休息的900余人不能提前离岗。XX作为一个人口大县、教育大县、财政穷县，多少年来对教育投入不足，给学校办学带来了很大的困难，也带来了很大的负面影响。过去三级办学、两级管理、乡镇统筹，国家税收体制改革之后，取消农业税，要“以县为主”，实行转移支付。当然，中央的转移支付我们都能够不折不扣地到了学校。但是，“以县为主”，我们县财政没钱呀！尤其是我当县长那几年，财政捉襟见肘，现在尽管好些，但是仍然支撑不了正常运转。在这一点上，作为XX的当家人，我觉得对不起校长们，给大家出了不少难题，由于我们的家底子薄，让大家背了不少包袱，有的甚至让通报、让处罚。在这样的形势下，我们能取得这样的成绩，我要代表县委、县人大、县政府、县政协，代表四套班子的全体领导，向各位校长并通过你们向全县的教师为XX教育工作多少年来付出的辛勤劳动，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

认清形势还必须正视教育工作中存在的问题。我刚才从积极的方面讲了财政对教育的投入不足。但从另一个角度讲，也有个别校长不检点，利用职务之便乱收费，而且收下费不是用于教育，而是用于个人的挥霍，这种违法违纪行为，群众反映非常强烈。就是刚才王县长讲到的，一些教师为人师表不检点，利用各种机会收钱。这是班子、教师队伍上存在的问题。从管理上，去年连续发生了几次伤亡事故，尽管不是群体的、恶性的，但是通过这些事故暴露出我们在教育教学管理上存在的问题。还有教育资源配备不平衡的问题，刚才士正局长报告里头讲到，我们7%的城郊教育资源，承担着近40%学生的教育任务，城市不堪负重，农村学生流失，我们怎么构建和谐社会呀？

认清形势更必须对教育工作进行科学定位。刚才，我听了几位校长的表态，很高兴，很满意。这几位校长针对所在学校的特点，都进行了科学的定位。XX的教育下一步怎么发展？我觉得这次教育工作会议上提出来的思路，就是一个很好的回答。我们首先要守住XX的这块教育品牌，“创三晋示范名县”。其次要“办人民满意教育”，尤其是第二句话，说出了全县五十万人民的心声。共产党作为执政党，植根于人民群众当中，我们一切工作的出发点和落脚点就是要使最广大人民群众能够共享发展的成果，这其中就包括我们教育发展的成果。用人民满意不满意来检验我们的教育工作，这是最高境界，也是最好的标准。要达到这一“创”、一“办”，需要我们强化质量与服务意识、落实与领先意识、机制与创新意识，不断提升在人民群众中的信誉度，提升在经济社会发展中的贡献度，提升在全市全省乃至全国的知名度。通过这三个提升，达到和谐化、均衡化、优质化“三化”目标，这就是我们的定位，我完全同意这个思路。大家知道，在全市来说，我们XX的教育是众矢之的呀，大家都在瞄着你们，都在想怎么样超过XX，谁让我们多少年来是连续第一名！大家都知道，05年榆社中学高考残败，县委常委集体向全县人民道歉，掀起了榆社教育改革的风波，用高薪聘请校长，去年，榆社教育从高考上来说，打了一个翻身仗。灵石一年时间投资1.5亿，建了一个新校，从硬件上来说，比我们XX中学还要好，最近又把XX中学副书记张忠有高薪聘请到灵石一中当校长，要振兴灵石的教育事业。还有我们过去的老典型，像太谷、昔阳的这些中学都在盯着XX中学。XX中学不仅承担着我县的高考任务，承担着全省四十多个县的1000多名慕名而来的学生，更主要的是，XX中学还承担着很重的建设债务，在上一次教育工作会上畅市长专门提到这个事情。所以说，我们承受的压力，我们面临的形势，不容乐观，可以说是不进则退！就是士正局长刚才讲的，不创一流就是落后，必须以一流的水平、一流的业绩、一流的态度，来面对全县的学生，面对全县人民，不能有丝毫懈怠。

同志们：

全市农村党员干部现代远程教育工作会议，是经市委批准召开的。会议的主要任务是贯彻落实全国、全省农村党员干部现代远程教育工作会议精神，回顾总结前一阶段的远程教育工作情况和经验，研究部署当前和今后一个时期的工作，进一步强化创新，规范管理，促进我市农村党员干部现代远程教育工作健康持续发展，为建设社会主义新农村作出应有的贡献。根据会议安排，我讲几点意见。

一、关于前一阶段工作的回顾

从**年6月到**年底，我市作为全国农村远程教育先期试点和扩大试点单位，圆满完成了中央和省委交给我们的试点工作任务。试点结束后,农村远程教育已经成为我市农村基层党建的一项重要日常工作。全市各级党组织围绕如何促进这项工作发展，发挥出远程教育在社会主义新农村建设中的重要作用，作了大量具体的工作，并取得了明显的成效。

1、进一步巩固了基础。试点结束后，市县两级远教部门围绕设备、教材、网站、队伍这些农村远程教育的基本要素，不断创新，逐步规范，巩固和完善了农村远程教育的工作基础。一是保证了站点设备的正常运转。围绕设备的防损防盗,各地都逐级签订了设备的保管和使用协议,把责任明确到人。汉寿、安乡、津市等地对个别站点设备被盗的，都严肃追究了个人责任，并在短期内由责任各方购置了设备。围绕互联网络的建设，市县远教中心与电信部门一起定期联合开展督查，努力扩大站点宽带覆盖率。澧县、临澧、石门、西洞庭管理区和柳叶湖渡假区积极争取财政支持，采取财政补贴为主的方式，缴纳了站点全年的上网费用。围绕设备维护，汉寿、鼎城、武陵招聘了专业维修员，石门分区域设立了维修点，建立了维修责任制。目前，全市组织部门管理的站点共2318个，基本保持了正常运行，其中接通宽带的站点为1036个，占站点总数的45％。二是建设了功能强大的辅助教学平台。按照“围绕中心、服务基层、拓宽领域、强化功能”的办站方向，加强了市、县党建网的建设。目前，**党建网站日平均点击率超过3500人次，去年被中组部评为“全国优秀党建网站”。依托网站加强了教学辅助和服务，通过网站上的远教业务管理系统对各站点的学用活动进行实时管理和在线指导。三是构建了科学稳定的教材开发体系。全市构建了以区县（市）远教中心为主体、市直教学资源开发单位为补充的乡土教材开发体系。市科协、市民政局、市国土局、市劳动和社会保障局、市建设局、市计生委、市水利局、市文化局等市直单位主要领导高度重视，积极配合支持，较好地完成了各自承担的教学资源开发任务。去年，我市经全国远教办审核通过教材10个小时，居全省市州第一。四是培育了一支高素质的骨干队伍。在全市培育了乡镇远教专干、站点操作员和远教志愿者三支相对稳定的基层远教管理骨干队伍。各地通过开展操作员层级培训、持证上岗、技术比武、动态台帐管理、量化考核评先等措施，完善了操作员培训与管理制度。桃源县率先加强了乡镇远教专干队伍的建设。石门、澧县、武陵在志愿者队伍的招募与管理方面，探索了较为规范的办法，发挥了很好的作用。

2、探索和推介了经验。全市各级党组织继续发扬试点工作中勇于探索创新的精神，在实践中摸索出了一批经验成果，有力促进了面上的工作。一是创新了工作方法。各地围绕工作中的热点难点问题进行深入探索，成效明显。石门县借鉴推广“海尔式”维修服务模式，推行了“百村一个维修点”的维护管理办法。桃源县利用县科协的力量创办“农函大远程教育培训班”，加强了教学组织管理。澧县组织力量开发了一套实用方便的电子村务管理系统，有效拓展了农村远程教育的功能。汉寿、津市、鼎城、安乡重点引导“远教＋协会”学用模式，学用成效比较明显。二是规范了工作制度。根据实践中探索出的一些较为成熟的经验，全市逐步形成了一些较为规范的工作机制。在设备维护管理方面，形成了设备保管、使用、转移、维修等一系列制度；在教学组织管理方面，形成了人员组织、内容选择、信息反馈、纪律要求、考核评价等一系列制度；在队伍建设方面，建立了人员选配、职责要求、培训方式、考核激励等一系列制度；此外，还探索了以奖的教学资源开发机制、站点运行经费筹措机制等。虽然这些制度还在进一步规范过程中，但已经在大的框架上规范了农村远程教育的工作方法和程序。三是积极推介了一批经验成果。近两年，我市通过多种途径，积极推介了一批农村远程教育的经验成果。中央电视台焦点访谈和新闻联播栏目、光明日报社、湖南卫视先后来到我市，深入采访并报道了我市的农村远程教育学用工作。今年元月，中央远教办以文件形式印发了《**市做好学用结合，充分发挥远教功能》的经验材料，推介了我市开展教学组织管理工作方面的经验，省委远教办进行了全文转发。6月份，我市在全省远教工作会议上，作了《加强教学组织管理，发挥远程教育实效》的典型经验发言，全面推介了我市近年来在远教学用上探索的经验和成果。

同志们：

在全面实施科教兴县和人才强县战略，加快实现经济翻番目标的新形势下，继国务院、省、市农村教育工作会议之后，县委、县政府决定召开全县教育工作大会。这次大会的主要任务是：全面总结过去一年的工作，明确今年和今后一个时期全县教育工作的目标、任务和措施，动员和号召各级党委、政府以及全社会力量，加快教育改革与发展，实现我县教育的新跨越。下面，我讲三点意见。

一、充分认识农村教育的重要战略地位，切实增强抓好农村教育的责任感和紧迫感

百年大计，教育为本。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。全县各级党委和政府都要正确分析当前我县农村教育面临的新情况、新问题，充分认识农村教育的重要地位。

首先，大力发展农村教育，是实践“*”重要思想的重要任务。“*”重要思想的本质是立党为公、执政为民。农村人口是最大的受教育群体，农村教育发展程度，直接关系到千家万户的切身利益，承载着千万个家庭望子成龙、望女成凤的美好期盼。老百姓最关心的是子女的成长，最舍得投入的是子女的教育，子女是家庭的明天，是家长的希望。一个学生读书，全家人关注，教育已经成为涉及老百姓人数最多、老百姓最为关心、最希望政府办好的一项公共事业。所以我们要站在实践“*”重要思想的高度，牢固树立“抓教育就是抓发展、出人才就是出政绩、讲优先就是讲协调”的思想，既要统筹兼顾，又要优先发展；既要量力而行，又要尽力而为，切实加快教育事业发展步伐。

其次，大力发展农村教育，是全面建设小康社会的必然要求。党的十六大提出全面建设小康社会的目标，对人的素质提出了更高、更具体的要求。同时也对劳动力素质,特别是农村劳动力素质提出了更高的要求。没有农村教育的发展，没有农民素质的全面提高，就难以实现全面小康。因此，只有大力发展农村教育，加强农村劳动力的职业技术教育，提高农村人口受教育程度，促进农民综合素质的全面提升，才能为全面建设小康社会创造条件。当前，秭归正处在最佳发展机遇期。要实现全面建设小康社会,秭归要实现跨越式大发展,迫切需要各类人才，迫切需要教育有更大的发展，做出更大的贡献。

同志们：

新年伊始，我们在此召开20**年全区教育工作会议，主要任务是，深入贯彻落实**市“两会”和教育工作会议精神，回顾总结20**年教育工作，分析存在的问题与不足，部署20**年教育工作。进一步推进我市教育事业的改革与发展。上午几个学校作了交流发言，希望大家要认真学习借鉴他们的经验和做法。陈皎同志作了工作报告，总结20**年的工作全面具体、客观实在，安排20**年的工作重点突出、措施得力，我完全同意。请大家务必要认真抓好落实。会上还出台了20**年的教育工作要点征求意见稿，年前我和教委班子一起开了一个务虚会，就20**年的工作进行了一些探讨，之后形成了这个征求意见稿，下午同志们也用一定的时间进行了讨论。在此基础上，就全区20**年教育工作，我再讲点意见，尤其是征对20**年的教育工作要点作一些强调。

一，客观评价20**年全区教育工作的成绩

20**年，在区委区政府的正确领导下，全区教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真树立和落实科学发展观，进一步转变发展观念，抢抓发展机遇，创新发展模式，各级各类教育保持了健康快速发展，全面完成了年初制定的各项目标任务，为全区实现“提速发展、跨越赶超、率先崛起”的战略作出了积极的贡献。尤其在教育管理体制调整后，按照新的管理体制“一年铺轨、两年上路、三年提速”的目标，实现了良好开局。在学校布局和建设规划的编制、学校资源重组、学校校舍维修和农村远程教育全覆盖推进、扩大优质教育资源和办学规模、降低学校债务、引进和推进高校建设、教师职称聘用、教师津补贴发放、贫困生救助等方面都取得了较大的突破。同时还完成了了大量的基础性工作，建立了几十个台帐，形成了一批管理办法和制度的初稿（20**年将陆续出台），为20**年教育工作的进一步全面推进打下了坚实的基础。也获得了上级主管部门的充分肯定，受到了多项表彰，我不一一列举了。应该说，成绩是令人欣慰的。

二、正确面对当前我区教育发展面临的问题和困难

在充分肯定20**年全区教育工作成绩的同时，我们还要清醒的看到当前我们所面临的一些问题和不足，主要表现在以下五个方面：

同志们：

这次年度教育工作会议，主要是总结20*年全市教育工作，表彰奖励教育重点工作目标责任考核优秀单位和先进单位；安排部署20*年工作任务，并与各县区和市直单位签定教育重点工作和学校安全稳定两个《责任书》。会上李进权副市长还要作重要讲话，请大家认真学习贯彻。下面，我主要讲三个方面的问题：

一、20*年全市教育工作的总体情况

20*年，全市教育系统广大教育工作者坚持以科学发展观统领教育工作全局，紧紧围绕全市经济社会发展的总体要求，奋勇开拓，扎实工作，如期完成了全年教育工作目标任务，取得了显著成绩，实现了“十一五”教育发展的良好开局。

一是“两基”攻坚全面完成，巩固提高进展顺利。山阳县以较高标准顺利通过了省政府“两基”评估验收，省政府授予我市“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲市”称号，标志我市历时10余年的“两基”历史性任务全面完成，全市义务教育发展进入了新阶段。“两基”巩固提高顺利推进，商南县通过了省上“两基”复查，商州区基本完成市上“两基”复查任务，镇安县完成国家“两基”督查提出的各项工作任务，其他县区也都采取切实措施抓好巩固提高。目前，全市小学、初中入学率达到99.76%和96.8%，巩固率达到99.6%和96.7%，青壮年非盲率和脱盲人口巩固率均达到96%以上。

二是素质教育稳步推进，教育质量持续提高。全市义务教育阶段起始年级全部进入了新课程，高中课改准备工作全面展开。未成年思想道德教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、革命传统教育、科普宣传等活动富有成效。学校体卫艺工作得到加强，商州、洛南、山阳、镇安、柞水等5个青少年校外活动中心建成使用，预防艾滋病和禁毒知识教育广泛开展。加强教育教学质量全程管理，召开了商洛市教育学会第一次代表大会、全市基础教育科研工作会议和提高中学教育质量暨高中课改准备工作会议，出台了一系列加强教育教学管理的办法和措施，促进了各个层次教育教学质量的稳步提高。20*年，全市高考达二本线以上4437人，上线率25％，比2005年增加283人，增幅6.8％。初中毕业生升学考试高分段人数持续增长，500分以上人数比去年增加2385人，提高了6个百分点。

同志们：

一、进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感

近年来，尤其是自2011年市委、市政府提出创建全省一流教育以来，我市教育事业改革发展态势良好，取得了显著成绩。各类教育快速发展，办学条件改善提升，教育改革稳步推进，队伍建设不断加强，教育质量和办学水平不断提高，为推进全市经济社会跨越发展发挥了重要的作用。我们在压力大、欠账多、任务重的情况下，取得这些成绩是很不容易的，这是各级党委、政府强力推动的结果，是各部门和社会各界大力支持的结果，更是广大教师和教育工作者奋力拼搏的结果。在此，我代表市政府，向关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士，表示衷心的感谢；向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者，致以深深的敬意！

正确分析形势，是做好工作的前提。我们既要看到全市教育事业取得的良好成绩，增强加快发展的信心；更要看到存在的差距。当前，我市教育的总体状况是“潜力很大、希望很大、差距不小、任务很重”，按照市委、市政府关于创建一流教育的目标任务和要求，我们还有很多的工作要做，尤其是教育发展的科学化水平还需要进一步提高。主要表现在：一是教育发展整体水平还滞后于经济社会发展需要，教育资源配置与广大人民群众对优质教育资源的需求还有差距，优质学前教育资源不足，职业教育吸引力不强，教育服务经济社会和产业项目发展的能力较弱；教育观念相对落后，教育教学方式和人才培养模式还不能适应高素质人才培养需求，教育改革创新面临阻力和困难。二是全市教育整体发展不均衡，区域间、学校间，特别是城乡间教育资源和教学质量存在较大差距，农村教育基础薄弱，办学条件、师资力量、经费投入等方面差距更大，打造更多的优质教育，需要继续不懈努力加大投入，在发展中促进均衡、在均衡中实现更好的发展。三是教育发展急需更多的好学校、好校长和好教师。当前，全市的省级示范学校带动作用还不明显，学校特色和亮点不够鲜明，在全省、全市具有较高知名度的“名校长”、“名教师”还不多，与教育先进地市还存在很大的差距。有的校长责任心不强，对校园、教师、学生等管理比较松散，学校管理精细化、科学化程度不高，校长队伍的能力建设、教师队伍整体专业化水平急需加强。

这些差距是我们今后很长一个时期教育事业改革发展的着眼点和出发点，需要认真研究并下力气加以解决。我们所遇到的一些热点难点问题，有些是教育问题，有些是教育问题和社会问题交织在一起的，有些是社会问题在教育中的反映。对此，不能孤立地去解决，要把解决热点难点问题与其他各个方面所采取的措施对应起来，协调解决。

二、全力推动教育升级发展

同志们：

这次全市教育工作会议，是市委、市政府在加快全面建设小康社会进程的关键时刻，召开的一次非常重要的会议。开好这次会议，对于进一步推进“科教兴市”战略的实施，切实加快教育事业的发展，确保我市提前十年实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有十分重要的意义。为了开好这次会议，会前我们做了大量的准备工作，市委、市政府专门研究制定了关于加快教育改革与发展的决定。前面，霍市长回顾总结了我市近几年来的教育工作，安排部署了加快全市教育改革与发展的各项工作；崔书记宣读了关于加快教育改革与发展的决定；会议还对近几年在教育工作中涌现出来的先进集体和先进个人进行了表彰奖励。在此，我代表市委，对受到表彰奖励的先进集体和个人表示热烈的祝贺！会议放在教师节前夕召开，也是为了庆祝第十九个教师节。我向辛勤工作在教书育人岗位上的园丁们，表示亲切的问候和节日的祝贺！

与这么多教育战线的同志们坐在一起，共同研究全市的教育改革与发展事业，我感到非常地高兴。这些年来，我市的教育事业得到了长足发展，取得了突出的成绩。

一是素质教育工作积极推进，不断深入。我市从年开始整体推进素质教育，在全国、全省都是比较早的。经过七年多时间的不懈努力，学校管理工作进一步规范，教育教学质量普遍提高，在全省居领先水平。

二是高中教育成绩突出，已成为一个吸引周边地区学生的很有影响力的品牌。酒钢三中已进入了全省示范性高中行列，连续两年夺得全省文科状元；市一中今年有4名学生进入全省文理科前50名，这说明我市的普通高中教育质量不断提高，吸引力逐步增强。

三是教育实现了均衡发展，校际之间的办学条件、师资队伍、教学水平无明显差距，全市教育正在从普及教育向优质教育转变。