教育干部范文10篇

干部教育培训是培养能够落实和体现“三个代表”要求的高素质干部队伍的一个重要途径。近年来，我县认真贯彻江总书记关于贯彻“三个代表”的要求，努力建设一支高素质的，能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍的重要论述，以农村基层干部和优秀年轻干部培训为重点，坚持开展党性党风和思想道德教育，突出了提高干部的思想政治素质，干部教育工作取得了较好成效，但我们也必须清醒地看到，干部教育培训工作中还存在一些亟待解决的问题，主要是：

1、培训计划比较浮浅。只满足于完成当前培训任务，不能充分做到面向未来，超前性不够强。比如对各行各业、各级各类岗位需要什么样的人才，各级各类干部真正需要那些知识，没有一套完整的调控预测和检验体系。特别是对各级各类干部培训目标、内容、质量以及培训系统内各环节、各层次的关系，各有关部门的协调等缺乏周密而有效的规定。

2、培训内容不够规范。在培训中不能准确地从本地区经济社会发展和干部的实际需要出发，及时调整培训内容，致使通用性内容多，实用性和操作性强的内容少，甚至出现培训内容重复和交叉的现象，针对性不强。

3、培训基地建设不能满足需要，基础工作迫切需要加强。目前，我县县乡虽有党校和一些培训学校,但基础设施建设严重滞后，作用发挥不到位，致使培训计划不能如期圆满完成。

4、宏观管理有待加强。一方面干部培训与使用脱节，干部参加培训学习无压力、无动力，致使培训质量不高；另一方面干部培训教育中有谋私化倾向，突出表现为乱办班，乱发证，乱收费，即群众说的“求学的拿公家的钱去混文凭，办学的拿文凭去骗国家的钱”。一些干部走捷径、图虚名，搞一些根本不反映真才实学的文凭。

5、培训方式、方法单一，不够灵活。培训大多是我讲你听、我读你记的模式，热衷于死守教室、死啃书本的“填鸭式”、“灌输式”等传统的方法，这些单一、枯燥的模式和方法，缺乏针对性和灵活性，比较明显地影响了培训效果。

第一章总则

第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则：

（一）以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。

（二）全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

第一章总则

第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则：

(一)以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。

(二)全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

第一章总则

第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则：

（一）以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。

（二）全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

各县（区）委组织部，市直各单位组织（人事）部门：

根据中共中央《关于印发<干部教育培训工作(试行)>的通知》(中发[2006]3号)和中央组织部、自治区党委组织部关于组织系统学习贯彻《干部教育干部工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）的通知要求，为推动我市《干部教育条例》的学习贯彻，现将有关要求通知如下：

一、认真学习《干部教育条例》，统一思想认识

《干部教育条例》的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策；是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措；是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段。《干部教育条例》集中体现了中央对干部教育培训工作的基本要求，是新形势下干部教育培训工作必须遵守的基本规章。

各县（区）委组织部、市直各单位组织（人事）部门要从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，充分认识颁布实施《干部教育条例》的重要意义。要通过学习座谈、举办讲座和培训班等多种形式，认真组织组工干部学习《干部教育条例》，全面把握中央对干部教育培训工作的要求，准确领会《干部教育条例》的基本精神和主要内容，熟练掌握《干部教育条例》提出的基本要求和具体规定。要把学习贯彻《干部教育条例》与学习贯彻中央关于干部教育培训工作的一系列方针政策结合起来，与学习贯彻公务员法等相关法律法规结合起来，与本地、本部门的工作实际结合起来，把思想认识统一到中央的要求上来，增强贯彻执行《干部教育条例》的自觉性。

二、研究制定《干部教育条例》的具体措施，进一步推动干部教育培训工作

各县（区）委组织部，市直各单位组织（人事）部门：

根据中共中央《关于印发<干部教育培训工作(试行)>的通知》(中发[2006]3号)和中央组织部、自治区党委组织部关于组织系统学习贯彻《干部教育干部工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）的通知要求，为推动我市《干部教育条例》的学习贯彻，现将有关要求通知如下：

一、认真学习《干部教育条例》，统一思想认识

《干部教育条例》的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策；是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措；是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段。《干部教育条例》集中体现了中央对干部教育培训工作的基本要求，是新形势下干部教育培训工作必须遵守的基本规章。

各县（区）委组织部、市直各单位组织（人事）部门要从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，充分认识颁布实施《干部教育条例》的重要意义。要通过学习座谈、举办讲座和培训班等多种形式，认真组织组工干部学习《干部教育条例》，全面把握中央对干部教育培训工作的要求，准确领会《干部教育条例》的基本精神和主要内容，熟练掌握《干部教育条例》提出的基本要求和具体规定。要把学习贯彻《干部教育条例》与学习贯彻中央关于干部教育培训工作的一系列方针政策结合起来，与学习贯彻公务员法等相关法律法规结合起来，与本地、本部门的工作实际结合起来，把思想认识统一到中央的要求上来，增强贯彻执行《干部教育条例》的自觉性。

二、研究制定《干部教育条例》的具体措施，进一步推动干部教育培训工作

改革开放以来，我国教育干部培训工作取得了显著成就，为建设高素质干部队伍，为促进教育改革和发展做出了积极贡献。同时，必须看到，教育干部队伍的整体素质还不能很好地适应实施科教兴国战略的需要，教育干部培训工作也还面临着一些问题，如一些地区和单位对干部培训的重要性认识不足，存在重使用轻培养的现象；培训管理体制不顺，规范化的干部培训机制和制度还未完全形成，存在调训计划难以落实、特别是抽调领导骨干培训难的现象；培训工作中理论与实际联系不够紧密，培训的针对性和适用性不强等。为了贯彻落实党的十五届五中全会和第三次全国教育工作会议精神，根据中共中央《**年－**年全国干部教育培训规划》，结合教育工作实际，现对“十五”期间的教育干部培训做出如下规划。

一、指导思想和工作原则

1．“十五”期间，教育干部培训工作的指导思想是：

以邓小平理论为指导，认真落实同志“三个代表”的重要思想，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以健全培训制度和提高培训质量为主线，以教育行政机关和各级各类学校主要领导干部为培训重点，逐步形成与教育事业发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训新格局和新机制，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理，作风优良的高素质、专业化的教育干部队伍。

2．教育干部培训的工作原则是：

－－统筹规划，突出重点，分类指导。对教育干部培训工作进行整体规划，统筹协调。在全面推进教育干部培训的基础上，着重抓好县级及其以上教育行政机关主要领导干部、高等学校领导及其后备干部、中小学校长和中等职业学校校长的培训工作。根据各级各类干部的不同情况和需求，分别制定有针对性的培训计划，实施分类指导。

“十一五”期间是实现中卫经济跨越式发展、全面建设小康社会的重要时期。大力加强和改进干部教育培训工作，培养造就一支适应我市各项事业发展需要的高素质干部队伍，是一项十分紧迫的战略任务。根据《公务员法》、中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《**－2010年**回族自治区干部教育培训工作规划》,结合中卫经济社会发展和干部队伍建设的实际，现就**－2010年全市干部教育培训工作作出如下规划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以增强执政意识、提高执政能力为重点，以培养造就高素质干部队伍为目标，紧紧围绕全市经济社会发展大局，持续深入地开展大规模干部培训，进一步加强和改进干部教育培训工作，不断更新培训内容，创新培训形式，加强培训管理，提高培训质量，努力打造一支党性强、能力优、本领高的高素质干部队伍，为顺利实现我市国民经济和社会发展“十一五”规划目标、构建和谐社会提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

（二）基本原则

1、以人为本、按需施教的原则。遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点和实际工作需要，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。

党的**大提出要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质。贯彻落实这一重要精神，着力造就高素质干部队伍和人才队伍，必须在总结经验的基础上，与时俱进，开拓进取，以改革创新的精神进一步做好干部教育培训工作。

一、创新干部教育培训的理念是先导

当前，中国特色社会主义事业进入新的历史阶段，全面建设小康社会和加快构建社会主义和谐社会的战略任务，迫切需要全面提高各级领导干部的领导水平和执政能力，这就对干部教育培训工作提出了新的更高的要求，我们应当首先在理念上与时俱进，改革创新，以理念的创新为先导，促进干部教育培训工作的发展。

1.必须高度重视干部教育培训的战略意义。干部教育培训工作无论是对党的事业的兴旺发达、还是对党员干部个人的顺利成长，都具有重要意义。面对国际国内的新形势新任务，我们应该在思想上与时俱进，更新观念，充分认识到干部教育培训工作的战略意义，引导各级党员干部尤其是主要领导干部重视干部教育培训工作，形成“培训出人才，培训出效益”的观念，克服重实践、轻理论，重使用、轻培养，重工作、轻学习的思想，在思想上更加重视干部教育培训工作。

2.必须树立以人为本的科学培训观念。近些年来，我们在干部教育培训工作中做了许多积极的探索，但是，离以人为本的要求仍然有一定的差距，表现在教学的内容上、方法上以及学员的管理上还存在一定程度的“大锅饭”现象。当前，正值全党深入贯彻落实科学发展观之际，党的干部教育培训工作必须抓住这个契机，在干部教育培训的教学、科研、管理工作中，进一步明确受训干部的主体地位，把握干部人才的成长规律和他们的教育培训需求，进一步增强对不同层次、不同级别、不同岗位以及不同经历和性格的干部的针对性，一切教育培训工作都要从有利于推动干部尽快成长、全面发展出发，以人为本，按需施教，把每一名受训干部素质的提高、能力的培养贯穿于教育的全过程，切实提高干部教育培训的实效性。

3.必须强化马克思主义的学风意识。理论联系实际是马克思主义学风的核心，干部教育培训工作必须进一步强化理论联系实际的马克思主义学风意识，把学风建设的要求贯穿于教学、科研、管理工作的全过程，无论是作为教育者的干部教育培训部门，还是作为受教育者的党员干部，都应紧密联系工作和思想实际，围绕增强党性、提高能力，围绕经济社会发展的实践进行教育和学习。同时还要按照马克思主义学风的要求改革创新干部教育培训工作，坚决克服空洞，脱离实际和形式主义的风气，大力加强学风建设，确保干部教育培训的质量。

为培养造就高素质干部队伍，推动“十一五”时期经济社会发展，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《干部教育条例》)，结合干部教育培训工作实际，制定本规划。

一、适应“十一五”时期经济社会发展需要，进一步发挥干部教育培训工作的战略性、基础性作用

我们党历来高度重视干部教育培训工作，始终坚持把干部教育培训工作作为保证党的事业顺利发展的一项基础性工作和党的建设的一项重要内容，培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。“十五”期间，根据改革开放和现代化建设的需要，党中央作出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署，干部教育培训事业进入新的大发展时期。以深入学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观为重点，推动了全党理论学习的新高潮，广大干部用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作的水平有了新的提高；紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展党的路线方针政策、国家法律法规和业务知识的教育培训，广大干部为改革开放和现代化建设服务的本领进一步增强；中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院建成，中国大连高级经理学院成立，与中央党校、国家行政学院优势互补，构建起国家级干部培训基地新格局；《干部教育条例》颁布实施，干部教育培训工作管理体制和运行机制不断完善，科学化、制度化、规范化建设取得重大进展；改革创新力度进一步加大，干部教育培训的针对性和实效性明显增强。干部教育培训工作为建设高素质干部队伍、推动“十五”时期经济社会发展发挥了重要作用。

当今时代，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，人才已成为综合国力竞争的战略重点。“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期。全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道，开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的新局面，必须大力实施人才强国战略，进一步发挥干部教育培训工作的战略性、基础性作用。“十五”期间，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设开展干部教育培训工作，有力地推动了干部队伍整体素质和能力的提高。但是，一些干部的思想政治素质、知识水平和工作能力还不适应新形势新任务的要求。特别是随着领导班子和干部队伍建设的推进，干部队伍状况发生了新的变化，一大批年轻干部走上领导岗位，他们一般具有较高的知识层次、较强的开拓创新精神，但在理论素养、党性锻炼等方面还需要不断加强。其他干部也需要不断进行学习教育。因此，进一步加大干部教育培训工作力度，加快培养造就包括党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员在内的规模宏大的高素质干部队伍，仍然是一项重大而紧迫的战略任务。全党必须把干部教育培训工作放到改革开放和现代化建设的新形势下，放到党的建设的总要求中，放到干部教育培训事业的新起点上来认识、把握和推进，全面提高干部教育培训工作的整体水平，使之更好地为加强党的执政能力建设和先进性建设服务，更好地为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化服务。

二、以科学发展观为统领，明确干部教育培训工作的指导思想、总体目标和主要任务

(一)指导思想