教育办公厅室范文10篇

市委办公厅2005年工作总结及2006年工作安排

一、2005年工作总结

2005年，市委办公厅在市委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻中央、省委的方针政策和市委的决策部署，紧紧围绕市委中心工作,全面落实总书记在贵州考察工作结束时的重要讲话精神，切实加强保持共产党员先进性建设和“三服务”能力建设，推进“三化”建设，各项工作全面、协调发展，在协助市委科学决策和推进全市社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设中发挥了重要作用。

（一）以保持共产党员先进性教育活动为契机，扎实推进机关党的先进性建设和执政能力建设

按照中央、省委和市委的统一部署，把保持共产党员先进性教育活动作为加强机关党的建设、提高服务能力、促进各项工作的重大政治任务和重要机遇来抓。坚持高起点认识，高标准要求，高质量工作，在创新上下功夫，在结合上做文章，在落实上求实效，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，着力抓好学习动员、分析评议和整改提高三个阶段及巩固和扩大整改成果的各项工作，圆满完成了教育活动的各项任务，达到了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目的。

精心组织，扎实推进，切实抓好学习动员阶段各项工作。市委对全市开展保持共产党员先进性教育活动进行总体部署和统一安排后，及时召开全厅干部职工（含离退休老同志）学习动员会，成立了以市委常委、秘书长XX为组长的市委办公厅保持共产党员先进性教育领导小组，制定了活动方案。以“学习、正气、创新、奉献、服务”为主题，开展了形式多样的实践活动：开展“学身边先进、为党旗增辉”活动，由获得“突出贡献奖”的5名同志作先进事迹报告；组织机关党员干部重温入党誓词；组织机关党员干部参观了全国模范法官蒋庆同志先进事迹展览；举办了教育活动专题讲座，开展了送学上门等活动。由于领导重视，组织得力，确保了每个党员的学习时间均超过市委规定的40小时达50小时以上，都有2万字以上的读书笔记，都撰写了阶段小结和1篇以上的心得体会文章；确保每个党员都原原本本地学习了中央、省委、市委文件规定的必读篇目；确保全厅6个（含1个离退休支部）党支部，119名（在职党员86名，离退休党员33名）党员全部参加学习，覆盖面达到了100％。

开展机关效能建设，对于提高党委机关工作效率有着重要的意义。党委办公厅（室）要认真学习、深刻领会省委、省政府关于开展机关效能建设工作的《决定》和全省机关效能建设电视电话会议精神，深入贯彻执行，努力在机关效能建设上走前头，当表率，做到工作力度更大一点，“三个服务”质量更高一点，参谋助手作用发挥更好一点，为把我省的改革开放和现代化建设全面推向新世纪做出新的贡献。

一、要不断提高效率。

当前，效率低、质量差是一些机关工作中的两个主要问题。效率低表现为节奏慢，办文办事拖拉，工作职责不清，遇事互相扯皮，难以落实；质量差表现为工作不深入不具体，习惯于作表面文章，看起来很忙，其实没有解决多少实际问题。开展机关效能建设，最核心的是重在效能、效率、效果的提高，就是要严要求，快节奏，高效率，高质量。作为党委办公厅（室），当前解决效率低、质量差问题，主要应在以下几方面做好工作。

在参谋决策上，要围绕党委决策开展全过程的优质服务。在领导决策前，做好预案准备工作，收集决策所必需的信息，提出可供参考的建议；在领导决策中，进行高水平的综合协调，立足全局，把握重点，主动加强同各地各部门的联系，帮助理顺决策中的各种关系，化解决策有关的矛盾和问题，优质高效地为领导决策提供服务，准确体现党委意图，表达党委精神；领导决策后，要抓好高效率的贯彻落实，并根据情况变化，及时给党委提出补充调整意见，为领导完善决策服务。

在信息调研上，要紧紧围绕党委中心任务开展工作。信息要及时准确，调研要谋划大事。要把握牵动全局的大事，努力挖掘大主题、深层次、高效应的信息，始终把广大领导群众和领导关注的热点、难点问题作为首选题材，深入了解群众有什么困难，有什么要求，有什么意见；经常设身处地地分析领导在想什么、抓什么、需要什么，及时向党委提供有重要参考价值的信息，为党委议大事、定大事、办大事搞好超前谋划，不断增强住处调研的针对性；讲究“短平快”，反映情况一事一报、简单明了，把问题说清楚，让领导及时掌握工作落实的进展情况，增强信息调研的时效性；即抓普遍性问题，又抓带倾向性问题；既抓重大问题，又抓苗头问题，同时对广泛收集到的信息进行综合分析，去粗取精，去伪存真，不断增强信息调研的全面性和准确性，帮助党委发现问题，解决问题，指导工作。

在督查落实上，要果断迅速，有所作为。一是抓住中央的大政方针政策和省委、市委的重要决策进行督查。中央和省、市委的每项重大决策作出后，办公厅（室）都要根据领导的意图，及时拟定督查方案，进行分解立项，将工作任务落实到地区、部门，明确责任，提出要求，积极开展督促检查。二是抓住涉及面广、工作量大、落实有难度或易于反复的问题，如农民负担等进行督办。三是对群众关注和反映较为强烈的问题，如社会治安、党风廉政建设等，及时进行督查。党的十五届五中全会和省委六届十二次全会，对当前和今后一个时期的改革开放、经济发展、党的建设、精神文明建设和民主法制建设等方面的工作都提出了明确要求。现在最重要的是认真抓好这些决策部署的贯彻落实。各级党委办公厅（室）要通过有效的工作，促进中央的方针、政策和省委的各项决策部署的顺利实施以及全省性重大工作的顺利开展。

一、组局领导党风廉政建设任务分工

（一）刘光和组长对分管的中央纪委监察部驻民政部纪检组监察局的党风廉政建设工作负总责。

（二）朱朝英局长协助刘光和组长抓好驻部纪检组监察局各项工作的落实；对分管的驻部监察局工作负直接领导责任。

（三）各室主任对本室分工任务负直接领导责任。

二、各室党风廉政建设任务分解

（一）认真贯彻落实党的十七大对党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求，推动民政系统深入贯彻落实科学发展观

一、改革的目标和原则

这次机构改革，要按照党的十五大和九届全国人大一次会议精神，以邓小平理论和党的基本路线为指导，强化省政府对全省经济的调节职能，建立健全地方区域经济调节机制；调整和规范政府机构设置，完善省政府职能的整体配置；按照社会主义市场经济体制和建立现代企业制度的要求，切实转变政府职能，实行政企分开；进一步精兵简政，优化机关人员结构，完善国家公务员制度，逐步建立起适应社会主义市场经济发展要求、符合**实际的行政管理体制和行政运行机制。

改革的目标是：按照适应社会主义市场经济的要求，结合**省实际，遵循精简、统一、效能和权责一致的原则，建立起办事高效、运转协调、行为规范、科学合理的地行政管理体系。

改革的原则是：

(一)坚持省政府整体职能的配置和机构设置与国务院机构相协调的原则。省政府组成部门总体上与国务院组成部门对应设置，保证工作衔接和政令畅通。同时，按照实事求是和因地制宜的要求，结合省级行政管理和**经济社会发展的特点，统筹规划省政府职能的配置与机构设置。

(二)坚持精简、统一、效能的原则。调整和规范省政府机构设置，按照职能定位将政府工作部门划分为组成部门和直属机构。

关于开展“四五”普法依法治理工作典型经验材料的报告

法治市领导小组办公室：

自2001年“四五”普法依法治理工作开展以来，我厅以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，服务于社会主义和谐社会建设，紧紧围绕“四五”普法规划确定的目标和任务，充分发挥市政府办公厅职能作用，从提高认识，加强制度建设，强化组织领导，坚持抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，积极主动参与普法依法治理工作，不断增强广大干部职工的法律意识和法制观念，各项工作取得了明显的成绩，有力的推动了“四五”普法工作的纵深开展。现将“四五”普法依法治理工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，进一步健全组织机构，使“四五”普法工作取得了扎扎实实的效果

办公厅党组高度重视“四五”普法工作，针对“四五”普法工作提出的新目标任务和要求，始终坚持把“四五”普法工作列入重要议事日程，成立了由办公厅主任任组长，法制办、人事处、保卫科负责人为成员的领导小组，下设办公室，设在人事处，具体负责指导办公厅“四五”普法依法治理工作，形成了办公厅“四五”普法依法治理领导和工作网络。并根据人员变动情况，及时调整补充了办公厅普法领导小组成员。领导小组定期召开会议，确定阶段性工作任务，研究和解决工作中存在的实际问题，办公厅各处室相应确定具体负责人，形成齐抓共管的组织体系和条块结合的工作网络，切实加强了对“四五”普法工作的组织领导，做好了各项基础性工作。

根据全市“四五”普法依法治理工作的统一安排和部署，为了保证“四五”普法规划的顺利实现，在启动准备阶段，我厅广泛地进行宣传发动，力求做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。在认真总结“三五”普法工作经验的基础上，根据我市第四个五年规划，结合政府办公厅工作特点，周密制定了《鄂尔多斯市人民政府办公厅“四五”普法五年规划》，明确规定了“四五”普法的指导思想、目标任务、组织领导、内容以及具体的普法实施方案等，成为指导我厅“四五”普法工作的重要纲领性文件。我们根据每年的工作重点，制定年度普法工作计划，对“四五”普法规划进行了科学、合理的分解落实。此外，每年年终我们还要对全年的普法工作进行总结，既有助于明确工作中的成绩和存在的不足，也有利于为下一步普法工作奠定基础。真正做到了普法工作年初有计划，年终有总结，促进了办公厅的普法依法治理工作。

各市、县（区）教育局，省属各高等学校：

为进一步深化校务公开工作，做好教育系统实施《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）的准备工作，教育部政务公开办公室已在全国教育系统组织开展校务公开工作调研。按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》（教办厅函〔20*〕100号）要求，现就我省调研工作的具体事项通知如下：

一、调研目的

本次调研的目的是认真总结校务公开工作开展以来教育行政部门和各级各类学校有益的做法和经验，分析工作中遇到的问题和困难，按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务公开的意见》（中办发〔20*〕12号）、《*省人民政府办公厅关于推进公共企事业单位办事公开的意见》（皖政办〔20*〕48号）、《关于印发省委教育工委、省教育厅进一步推行政务公开的实施意见的通知》（皖教工委〔20*〕18号）、《省委教育工委、省教育厅关于推进办事公开的实施意见》（皖教工委〔20*〕29号）和《转发教育部办公厅关于做好教育系统施行<条例>准备工作的通知》（教秘〔20*〕550号）等文件的要求，结合学习贯彻落实党的十七大精神，提出新形势下开展校务公开工作的意见和建议，不断把校务公开工作引向深入，建立健全依法治校、规范管理的行政运行体制，努力开创校务公开工作的新局面。

二、调研内容

教育行政部门调研的主要内容是：本地区开展校务公开的基本情况；指导本地区学校开展校务公开工作的主要举措；本地区各级各类学校开展校务公开工作的成效和经验、遇到的问题和难点；新形势下进一步推行本地区校务公开工作的打算和建议（详见附件1）。

按照省委的统一部署，市委决定，以县、处级以上领导班子和领导干部为重点，在全市开展以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的加强作风建设活动。

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想

以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题，以加强党性修养、树立弘扬优良作风为核心，以加强行政效能建设、优化发展环境为重点，以促进经济社会更好更快发展为根本目标和衡量标准，以“整顿机关作风，提高工作效率”年活动为载体，着力解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和制约科学发展、影响行政效能、破坏发展环境方面的问题，进一步改进作风、提高能力、健全机制、形成氛围，为促进全市经济社会更好更快发展提供坚强保证。

（二）目标要求

1.讲党性。要着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民；着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践；着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责；着力树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展；着力树立正确利益观，切实把人民利益放在首位；着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。

根据教育部办公厅《关于加快推进教育系统政务信息化建设的通知》（教厅综[20*]26号）和《关于教育电子政务建设的指导意见》（教信息厅[20*]1号）以及省政府办公厅《关于推进电子公文传输工作的通知》（豫政办[20*]45号）等文件精神，我厅制定了《河南省教育系统政务信息化建设方案》（附件），提出了全省教育政务信息化建设的指导意见。为保证该方案的实施，现就近期政务信息化建设提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、全省教育政务信息化建设的原则和目标

全省教育政务信息化建设将坚持“统一规划，协调发展；需求主导，应用为主；规范标准，资源共享”的原则，以“三网一库”（即内部的办公业务网、本系统互相联接的办公业务资源网、政府公众信息网和教育系统共享的电子信息资源库）为基本架构，加快办公自动化建设和应用的步伐，用1-2年的时间，建成覆盖全省教育系统的办公自动化网络、电子信息交换系统和远程多媒体会议系统，实现办公业务的电子化、数字化和网络化，实行政务公开，提高办事效率。

二、近期政务信息化建设工作任务

1、全省视频会议系统：通过建设省教育厅主会场和18个省辖市分会场以及各单位的视频终端，利用河南省教育科研网主干网，召开全省教育系统视频会议。此系统今年9月底以前建成开通。

2、内部办公自动化系统：省教育厅机关和直属单位实现内部公文流转和办理、信息查询和借阅、会议及值班安排等主要办公业务数字化和网络化，实现办公自动化。今年9月底前试运行，10月正式开始使用；各省辖市和各高等学校（含省属中专学校，下同）也应积极创造条件实现内部办公自动化。

摘要：该文解析了教育部制定印发的《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》《教育部办公厅关于提交2017年度高校教学实验室安全工作年度报告的通知》等4个重要文件，为提升新时代高等学校教学实验室安全管理体系与管理能力提供了指导性意见。

关键词：实验室安全；管理体系；管理能力

高等学校实验室建设和实验教学改革水平是建设一流本科、做强一流专业、培养一流人才的重要支撑和关键环节。新时代，高等学校实验室快速发展，截至2018年8月，全国普通本科高校共有实验室36953个，其中教学实验室30539个。实验室总面积达3778.76万m2，仪器设备总值达3781.83亿元，工作人员总数为24.33万人，年实验人时数为40亿人次。教学实验室作为高校开展实验教学的主要阵地，是支撑科学研究工作的重要场所，具有覆盖学科范围广、参与学生人数多、实验教学任务量大、仪器设备和材料种类多等特点，潜在安全隐患与风险情况复杂。高校教学实验室安全工作直接关系到广大师生的生命财产安全，关系到学校和社会的安全稳定，在建设和完善高校管理体制机制过程中要高度重视。

1建立健全教学实验室安全管理工作政策体系

教育部制定印发《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅[2017]2号），旨在建立健全教学实验室安全管理工作体系。（1）确立工作方针底线。坚持以人为本、安全第一、预防为主、综合治理的教学实验室安全工作方针。通过系统梳理，第一次提出了高校教学实验室安全工作部分法律、行政法规、部门规章和国家强制性标准目录，为高校建立教学实验室安全工作明确红线、底线。（2）健全责任体系。提出高校要严格按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求，在学校统一领导下，构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系，明确了各相关主体的职责。（3）完善运行机制。为实现对教学实验室安全的全过程、全要素、全方位的科学管理、规范管理和高效管理，提出要建立教学实验室全生命周期安全运行机制。从教学实验室批准建立、改建、扩建出发，对立项、规划、设计、施工、验收等环节的安全责任提出要求。对实验教学过程中需要使用的物品，提出要建立采购、运输、存储、使用、处置等全流程安全监控制度。针对“闭环管理”，提出要建立教学实验室安全定期评估制度和事故隐患排查、登记、报告、整改等制度。（4）推进宣传教育。按照“全员、全程、全面”的要求，提出要建立传统媒体、新媒体方式等融合进行宣传教育的要求。进行宣传教育的要求。为明确教育的约束性要求，提出要建立教学实验室的安全准入制度和安全责任事故倒查安全教育培训责任制度。（5）规范专项检查。针对危险化学品、辐射、生物、机械、特种设备等重大危险源的规范管理，提出要对涉及的采购、运输、储存、使用和处置等环节的安全风险进行重点摸排和全过程管控，建立重大危险源安全风险分布档案和相应数据库，明确检查的主要内容。鼓励有条件的高校，试点建立施行重大危险源分级分类管理制度。（6）提高应急能力。将应急能力建设作为重要基础性工作，提出要建立预案管理、应急演练、指挥协调、遇险处理、事故救援、整改督查等相关制度，包括落实应急预案逐级报备制度，建立健全应急演练制度等。（7）加强制度保障。要求高校将安全工作与业务工作同规划、同部署、同落实、同检查，着力构建安全风险分级管控和隐患排查双重预防机制，建立学校教学实验室安全工作年度报告制度等。

2建立健全教学实验室安全工作常态化管理机制

为充分调动各地、各部门、各单位做好政务信息工作的积极性，进一步提高信息服务的质量和水平，根据《年度镇（街道）目标管理绩效考核办法》（党办〔〕44号）和《年度级部门目标管理绩效考核办法》（党办〔〕45号）明确的考核内容，特制定本办法。

一、信息基础分

镇、观海卫镇、周巷镇：120分

浒山街道、白沙路街道、古塘街道、宗汉街道、坎墩街道、掌起镇、附海镇、逍林镇、胜山镇、新浦镇、桥头镇、匡堰镇、横河镇、崇寿镇、天元镇、长河镇：100分

公安局：200分

信访局、发展改革局、经济发展局、农业局、建设局、劳动保障局、国土资源局、卫生局：150分