教育办范文10篇

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

近年来，区委、区政府始终将教育摆在优先发展战略地位，紧紧围绕海西建设和港城崛起全局，全力推进教育事业又好又快发展，目前，全区义务教育各项指标继续保持在全市领先水平，实现高水平高质量普及九年义务教育目标；素质教育全面推进，教育质量显著提高；高中阶段教育发展迅速，普职比例基本合理；教育投入持续增加，办学条件显著改善；队伍建设不断加强，师资水平显著提高；教育改革持续推进，教育发展体制、机制不断完善。教育事业持续发展，为中心城区率先崛起作出了突出贡献。

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-2020年）》、省人民政府《关于省～2012年教育改革和发展的重点实施意见》（政[]25号）以及市人民政府《关于市～2012年教育改革和发展的重点实施意见》（政综〔〕77号）文件精神，推动我区教育事业又好又快发展，经研究，现就年－2012年全区教育工作提出以下意见：

一、指导思想、发展目标和工作方针

（一）指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-2020年）》，按照区委构建“一区两地三中心”目标要求，坚持教育优先发展的战略地位，全面推进教育事业改革和发展，着力加强教育事业发展的重点工作，切实解决教育工作存在的薄弱环节，办好人民满意的教育，为构建比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系奠定坚实的基础。

（二）发展目标

2012年，是我市实施教育规划纲要实施意见承上启下的重要一年，也是“十二五”教育事业改革和发展的关键之年。教育作为最大的民生工程，党委政府高度重视，群众十分关心，社会密切关注。为进一步广纳群言、广集众智、广聚共识办好教育，不断提高教育质量和育人水平，努力办好让人民满意的教育，市教育局决定2012年继续在全市教育系统开展“开门办教育”活动，为全市教育改革发展营造良好环境，促进教育事业又好又快发展，特制定实施意见如下：

一、指导思想

认真落实市委、市政府《关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》，围绕市委、市政府“机关作风建设年”和市教育局“师德师能提升年”的安排部署，以“听民声、聚民智、解民忧”为主题，以“回应百姓呼声，关切群众期盼”为重点，深入开展开门办教育活动，问教于民、问需于民、问计于民，努力办好党委政府放心、人民群众满意的教育。

二、工作重点

（一）突出主题。以市教育局2012年十项重点工作为依据，结合群众关注的教育热点问题，积极开展各种有针对性、有实效性的宣传报道和主题活动，充分展现我市在促进教育均衡、提高教育质量等方面探索的经验和取得的实绩。

（二）改进作风。按照市委、市政府“机关作风建设年”和市教育局“师德师能提升年”的部署安排，以“转作风、重规范、提效能”为主题，进一步转变教育行风、师风和机关作风，加大规范化管理，着力提高教育质量，不断提高工作效率，改善服务水平，以实实在在的成效取信于民。

一、通过优化合并，整顿办园秩序。

为全面贯彻落实上级文件精神，加快平安校园建设，维护社会稳定，镇党委政府年初成立了平安校园综合治理督查组，对全镇范围内的所有幼儿园进行了排查。共查出10处不符合上级办园条件的园所，并对存在问题的幼儿园下达了限期整改通知书，整改后再有镇督察组进行验收，大部分幼儿园整改力度大，整改效果明显，但督查中也发现，个别幼儿园没有任何办园资质，属于家庭作坊式，且没有任何整改行动，规模和设施不符合最基本的办园条件。为规范办园，让所有孩子都能够接受更好的教育，有利于方便家长接送，我们又采取了以下几项具体措施，对办园秩序进行了一次彻底整顿：

一是合并园所。根据检查情况和本着就近入园的原则，撤消没有任何办园资质幼儿园，对全镇幼儿园重新优化整合。先后撤并10余所幼儿园，目前保留8处定点幼儿园，二是加大投入。在合并园所的基础上，通过多方筹资，不断加大硬件建设，仅去年一年幼儿园新增设施投资就达74.6万元。另外，三所未达标幼儿园也通过改建、重建、扩建等方式，加快了园舍建设，目前已投资47.7万元，力争今年一次性达标。目前，我镇办园水平上了一个更高的台阶，正实现质的飞跃。三是师资管理。对撤销园所的教师，个人有继续从事幼教意愿的，由镇统一培训后，安排到合并的园所继续工作.同时对撤并园所的其他人员也进行了妥善安置，从而确保撤并幼儿园工作有序进行。四是统一管理。即：镇教育办公室对定点幼儿园统一业务管理和指导；幼儿教师统一办理社会养老保险和健康证。

二、立足督导考核，狠抓常规管理。

一方面，在充分调查研究的基础上，根据我镇幼教工作的实际情况，进一步完善《幼儿园考核意见》、《幼儿教师考核意见》，并且根据考核意见内容逐项进行落实，并定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行全面的督导检查，及时反馈检查的情况，限期整改，使幼教工作始终处于动态管理之中，大大促进幼教工作的健康发展。根据实际情况，我们还制定了详细的幼儿园教师工资管理办法，将幼儿教师的工资与绩效挂钩，从而提高幼儿教师的工作积极性。在此基础上，我们对教师实行聘约化管理，逐步探索出一条责权利相统一、优劳优酬、动态化的教师管理新机制。

另一方面，为搞好幼儿园安全工作，镇政府成立了专门的安全工作领导小组，在与各定点幼儿园签定安全目标责任书的同时，定期对幼儿园园舍进行安全检查，对存在安全隐患的幼儿园，下发限期整改通知书，并根据情况逐一进行落实，确保了幼儿园的安全稳定。

教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，重点完成了一下几项工作。

一、创新机制强化引领

开学初，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《县中小学教师培训“十二五”规划》和《县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《年教师教育工作计划》、《县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。

3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。

按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《县中小学教师教育工程实施方案（2011—2015）》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写《工程方案》，理清了教师培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性，对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。

二、重提高强内涵高效启动十二五期间骨干教师认定工作

为全面贯彻落实市委、县委“严细深实快”作风教育的工作部署，动员全体党员干部进一步凝心聚力、苦干实干，为实现扶贫脱贫全面收官奠定坚实的思想基础，提供有力的作风保障，我办迅速行动，周密部署，狠抓落实，全力推进“严细深实快”作风教育扎实有效开展。

一、加强组织领导

县动员会议后，我办迅速召开会议，对开展好“严细深实快”作风教育进行专题研究。成立了一把手任组长，党组成员任副组长、各股室主要人员为成员的作风教育领导小组，并明确了责任分工，综合股负责作风教育的统筹谋划和组织协调，认真做好作风教育安排；问题整改组负责作风教育的监督检查；宣传培训组负责作风教育的组织推动、具体指导和宣传报道，为活动开展提供了组织保障。制发了《县扶贫办关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在全局党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施意见》，进一步明确了活动的总体要求、工作任务以及方法步骤。

二、及时动员部署

10月14日下午，县扶贫办召开“严细深实快”作风教育动员部署会，进一步统一思想，凝聚共识。会议上宣读了《县扶贫办关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果在全体党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》，会议要求：提高政治站位，增强开展作风教育的思想行动自觉；坚持突出重点，把五字要求落到实处；要把握关键环节，确保作风教育不虚不偏；强化组织领导，确保作风教育取得实效。

明确由问题整改股负责“严细深实快”作风教育监督检查工作，扎实开展“五问四查三提升”行动，通过学习讨论党员干部写出个人检视问题清单，在今后工作开展过程中及时整改及时销号，系统全面研究问题，建立完善长效机制。

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

大家好!

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持!

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！?

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

我竞争招生办科员的优势有：

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。