教学楼范文10篇

各位领导，各位来宾，同志们：

今天，我非常高兴前来参加**区第*小学校教学楼开工典礼。值此，我代表**区委、区政府对*小表示热烈的祝贺！向一直以来关心、支持我区教育发展的社会各届表示诚挚的谢意并致以亲切的问候！

兴办教育是一项功在当代、利在千秋的社会公益事业。**区第*小学新教学楼的开工建设，对于改善我区办学条件、整合教育资源、优化学校布局具有重大而深远的意义。这充分体现区委、区政府对教育事业的极大关心和支持，也是科教兴区战略的具体体现，此举必将激励我们加快教育改革和发展的步伐，增强我们抓好**区教育事业的信心和决心，从而推动全区教育事业全面、快速、健康的发展。希望有关部门要进一步统一思想，提高认识，为*小新教学楼的建设营造良好的外部环境，在工程建设上严把质量关，把这一工程建设成为放心工程、满意工程、精品工程；教育主管部门要加强指导，重点帮扶、重点支持，实行政策倾斜，努力把*小建设成全区教育系统的示范窗口。同时，希望*小全体师生团结拼搏，争创一流，为国家培养更多的有用之才，决不辜负区委、区政府的殷切期望，以优异的成绩回报各级领导和社会各界的关怀与支持！

我们相信，在区委、区政府的高度重视和大力支持下，在各级部门的关心和帮助下，通过我们的共同努力，第*小学新教学楼建设一定会如期高标准完成，未来的第*小学一定会建设的更加美好！

最后预祝第*小学新教学楼建设工程进展顺利，早日竣工！

1工程概况

张家口地区某中学教学楼建于20世纪90年代初，为地上四层砌体结构（首层局部为框架），楼、屋面板均为预制板，平面形状为楼梯间局部突出的矩形平面，建筑面积约2000m2，第1~3层层高为3.3m，第4层层高为3.5m，基础形式为混凝土条形基础。为满足后续使用要求并保证该建筑结构的安全先对该建筑进行了检测鉴定工作，根据检测鉴定结果判定应对该建筑进行加固处理。

2鉴定结论及验算结果

2.1检测数据

依据现场检测数据及鉴定结论，该建筑的检测数据及结果如下：（1）该建筑所检最低砂浆强度、砖强度、混凝土构件强度见表1。（2）所测该建筑结构侧向位移绝对值最大的偏差值为+16.5mm，小于建筑结构不适于继续承载的侧向位移限值对CU级的要求（允许偏差为±42.0mm）。

2.2抗震鉴定

我区针对“督办通知”中提到的“三十五中教学楼加固项目、残疾人综合服务设施建设项目、万达商业广场项目、项目”4个项目进行了认真调研，现将工作进展情况汇报如下：

一、三十五中学教学楼加固项目进展情况、存在问题及下一步打算

第三十五中学现有教学班25个，学生1490名，学校占地6162平方米，校舍建筑面积5448平方米。学校教学楼建于1985年，为双面、拐角、四层简易砖混结构，建筑面积3515平方米，经校安工程专家组鉴定为C级危房，被列为年第三批拉动内需项目和加固项目。5月18日召开了《校安工程抗震加固施工图设计专家咨询会》，会中对加固施工图设计中的技术问题进一步明细，并对图纸审查中可能出现的问题进行了商榷，达成了基本的意见。同时，我们还召开了校安工程项目学校校长会，安排了宣传教育、前期配合等相关工作。目前，正在进行该教学楼的加固方案设计，预计10日内可完成该楼加固方案的设计。然后经施工图评审，立即招投标并付诸实施。

三十五中教学楼加固方面存在的问题：1.资金缺口问题。该项目在做投资概算时，设计院按正常加固项目编制方案并做出了概算为156万元。但该教学楼为四层砖混结构，属超限范围，应予以拆除，而该楼拆除后无法重建，经专家会议认定可以加固，但加固方案必须要重新编制。为此，设计院按照专家们的意见重新做了方案设计，加固工艺、材料和技术要求都有了很大提高，加固成本也增加了很多，据测算为每平方米1300元，比原方案每平方米约增加了850元，总造价由原来的156万元，预计增加为450万元，（具体数额等图纸设计完成后才能取得），纯增加约300万元。资金缺口很大，请省、给予资金补助。2.需给予政策方面的照顾。该校地处城中心，白天材料无法进入现场，只有夜深时才能拉运。加上为尽量缩短工期，减少对学生的影响，确需夜间施工。为此，请政府相关部门准予该项目夜间施工。

下一步打算：1.督促设计院尽快绘出施工图，尽可能于本月中旬完成。2.在施工设计图完成后，各项招标前的评审工作穿插进行，及时招标公告，力争7月底施工单位进场施工。3.学校要做好各项准备工作，安排好相关事宜，做出下学期延迟开学的安排，制定安全应急预案，专门召开家长会，向家长们做好校安工程宣传工作，取得家长和社会的理解和支持。

二、残疾人综合服务设施建设项目进展情况、存在问题及下一步打算

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：

上午好!

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。在这丰收的季节里，我们迎来了**乡中心小学教学楼落成的大喜日子。在此，我代表**乡党委、政府及全乡3万2千名父老乡亲向前来参加今天揭牌仪式的杨会长、金局长、李县长等领导、新闻界的朋友、企业界的来宾表示热烈的欢迎！向关心支持我乡教育事业发展的**集团董事长**先生表示衷心的感谢！

**中心小学的前身**村小学创办于1950年，校舍几经修建仍是险房，曾一度影响教育教学质量。**董事长在**年回乡过春节期间承诺捐资建**中心小学，一期投入30万元，建筑两层20间、面积700平方米的教学楼一栋，总计投资45万元，于6月6日动工建设，8月28日如期竣工。新学校的建成，极大的改善了办学条件，优化了育人环境，提升了教学水平。

“百年大计，教育为本”。加快小学基础教育事业发展，不仅可以缩短贫困地区与先进地区的差距，全面实现九年制义务教育目标，也是加速实现富民强乡、构建和谐社会的重要保证，今年以来，我们**乡党委、政府积极对上争取扶持资金，鼓励各界人士捐助资金，挖掘社会闲散资金，累计投入400多万元，新建了许冲、金岗山、油河、英窝、梅河5所小学教学楼和中心学校学生宿舍楼，大大改善了全乡中小学校的办学条件。

捐资助学是善举，扶贫挤困是美德。**董事长这种情系家乡、心怀民众的“大爱风范”永远是我们学习的楷模。借此机会，我代表**乡3万2千名群众，尤其是梅河村近2000名群众对**先生的善举、大爱再次表示感谢，对**先生伟大的母亲致以崇高的敬意，同时衷心希望**中心小学的全体师生在今后的工作和学习中，用先进的办学理念，运用好现有的教学设施、优美的育人环境，坚持高标准、严要求，尽心经营学校，诚心回报社会，力争把**中心小学打造成“为世界华人的富强而努力学习”的示范性学校，为加快全乡经济社会发展提供更多的人才保障和智力支持。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！

很荣幸站在这里代表全校老师发言，今天对于三中的历史是个不平凡的日子，历时一年的三中新校舍终于在今天落成并投入使用，我们欣喜地看到，矗立在我们面前的是一座高标准、大规模的现代化教学楼，在此，请允许我代表全校老师对各级领导的热情关怀和大力支持表示衷心的感谢，对昼夜奋战在三中工地上的建筑工人表示亲切的问候！

此时，作为一名三中的教师我的心情无比激动，因为新校舍的落成意义巨大，它意味着从此三中教师的工作条件与学生的学习环境又有了新的改善，它标志着三中的办学规模和办学水平再上了新的台阶。

新的校舍落成了，它意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，没有谁比我们更懂得校兴我荣、校衰我耻的道理，因为我们选择了三中，就是选择了人生。面对家乡父老的期盼，面对日趋激烈的教育竞争，我们唯有不断拼搏，不断创新。为此，作为三中的教师，我们会以强烈的主人翁精神全身心地投入到学校的各方面工作中，本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学激发学生的兴趣，让孩子们在快乐中成长，为他们的将来奠定坚实的基础。作为三中的教师，我们也深知“学高为范，德高为师”、“经师易得，人师难求”的道理，我们一定会加强自身修养，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，爱学生如同己出，视学生如同朋友，用自己的良好言行感染学生、教育学生。

而三中的同学们也应有新的精神，新的面貌，你们走进了新三中，就意味着选择了腾飞的新起点，要知青春不售返程票，须知“少年易老学难成，一寸光阴未可轻”，所以希望你们在新校舍中重新认识自己，把握住现在的分分秒秒，如饥似渴地贪婪学习，以优异的成绩奏响你们生命的恢弘乐章，践行你们的“今天我为母校自豪，明天母校为我骄傲”的青春誓言。

【摘要】对某一7度区重点设防类的山地多结构单元教学楼进行了结构抗震设计、规则性判定及专项分析，结果表明结构各项指标均满足规范要求;教学楼1～4区均为不规则结构;教学楼2区局部凸出的单跨框架在中震作用下的楼板应力满足要求;并提出了山地建筑结构抗震加强措施，可供同行参考及探讨。

【关键词】山地建筑;重点设防类;抗震设计;加强措施

随着城市建设的不断推进，因地制宜，依山而建，已经成为目前的发展趋势。山地建筑不仅符合人们对宜居的居住环境的需求，也能满足建筑功能和质量的需求。由于山地建筑结构需与地形相适应，易造成结构竖向和平面不规则、结构形式难调整、基础形式复杂等问题;同时目前针对山地结构设计中特殊问题仍缺乏系统的研究，如山地吊脚结构真实建模的规则性判定及专项分析等。本文对某一重点设防类的山地教学楼结构进行了结构抗震设计、并总结了山地建筑抗震设计的加强措施，供同行探讨。

1项目概况

某职业技术学院建设项目的教学楼，拟建场地属低山斜坡地貌，地形起伏较大，局部为陡崖，为典型的山地建筑。由于教学楼功能分区和建筑体型限制，通过设置防震缝将教学楼分为了4个结构单元，分别对应1～4区。教学楼效果图见图1，建筑参数见表1。

2结构抗震设计

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

今天，我们共同迎来了小学等四处小学教学楼开工奠基仪式，这是继去年文化教育中心开工以后我们镇民生事业发展的又一件大事。在此，我代表镇党委、政府向前来参加庆典的各位领导、社会各界人士表示热烈的欢迎！向小学等教学楼的开工奠基表示热烈的祝贺！向关心支持镇教育事业发展的领导和社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是民生之基。去年以来，镇党委、政府把为教育办实事作为全镇工作的重中之重，在镇财政非常困难的情况下，多方筹集资金，加快校安工程建设。目前，全镇完成校安工程建筑总面积13287平方米，其中投资5000万元的文化教育中心一期工程初中、小学教学楼已经完工，朱良初中、阳河初中的学生已经搬进了崭新的教学楼。二期工程2600平方米的学生餐厅正在建设，8800平方米的教师公寓、4800平方米的学生公寓、5100平方米的综合办公楼即将开工；建筑面积2500平方米的阳河小学教学楼已全部完工，师生已经搬入，学校办学条件实现了大转变。

今年，为加大校安工程建设力度，镇党委、政府对全镇其它学校的建设进行了重新规划，决定全面启动水曲、黄岭、曲屯、高冯等四处学校教学楼的建设，其中规划建设水曲小学教学楼1200平方米、高冯小学1200平方米、曲屯小学1000平方米、黄岭小学1000平方米，四处小学教学楼八月底之前全部完成。到今年完成校安工程建筑总面积29687平方米,届时我们将超额完成校安工程建设任务，全面提升我镇的办学条件。在此，希望老师们抓住机遇，团结奋进，努力工作，不断提升镇的教育水平！希望施工单位高标准、高质量的完成工程建设！希望各位领导、社会各界人士一如既往地关心支持教育事业的发展！

最后衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康，工作顺利！祝镇教育事业不断进取、蒸蒸日上！

本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）通过阅读了相关资料，结合课题，我以以下几点要求为依据，拟定设计方案.

本作品为涟水县成集中学教学楼设计，建筑选址位于涟水县成集镇，建筑面积2000-4000平方米左右，三到四层，框架结构。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，满足各项使用功能，功能区组合合理，结构设计要求结构布置合理，构件设计经济合理。

与其他教学环节不同，毕业设计要求学生在老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性和综合性等特点，因而对培养学生的综合素质，增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法替代的作用。通过毕业设计，可以学生锻炼独立思考的能力，提高阅读和使用参考资料，综合运用所学各门知识，分析解决问题的能力，熟悉并能正确使用各种规范，为日后能正确完成综合设计奠定基础。

1设计内容

包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三方面。

1）.建筑设计：

各位来宾、同志们、朋友们，老师们、同学们：

大家好！

春回大地，万象更新。籍此庆典之际，我谨代表县委、县政府对陈小满希望教学楼的顺利竣工表示热烈的祝贺！对大力支持和关心家乡教育事业的××*先生表示衷心的感谢！*希望教学楼是由××*先生慷慨解囊，投资30多万元兴建而成的。那高大漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室表达了××*先生对家乡教育事业的一片赤子之心。在此，希望××小学的全体师生勤教苦学，以优异的成绩来回报当今和未来的竞争，说到底是人才的竞争。加快经济发展的关键是提高劳动者素质，而提高素质的关键就在教育。近年来，县委、县政府始终把教育作为先导性、全局性的基础设施，摆在优先发展的战略地位，在财政十分紧张的情况下，对教育实行倾斜，加大对教育的投入，用于中小学的建设和发展，全县教育事业呈现良好发展势头，教育质量连续上升，去年中考、高考成绩名列全市第四、第八位。进入新世纪，教育应摆在更加突出的位置，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，依法多渠道筹措教育经费，全理调整学校网点布局，提高办学规模和效益；解放思想，开阔思路，鼓励社会力量以各种形式办学；正确贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，培养更多的合格人才，为县域经济的跨越式发展作出更大的贡献。让我们再次以热烈的掌声对××*先生的大力支持和赞助表示衷心的感谢，祝××*先生身体健康、事业红火！也祝愿大家万事如意！

谢谢大家

摘要：大多数学校教学楼在使用电能过程中会出现电能资源严重浪费现象，需要制定相关系统对其电能节能进行有效的控制。文章通过对教学楼电能节能系统的原理与组成进行讲解，对系统的硬件与软件设计进行分析，并对系统功能进行测试，以便对该系统进行了解，进而推广应用。

关键词：教学楼；电能节能控制系统；推广

1学校教学楼电能节能控制系统的原理与组成

学校教学楼电能节能控制系统主要是由教学楼主控中心单元、电井控制单元、教室节点单元与电能节能控制中心单元等几个方面组成。其中教学楼主控中心单元主要安装在每栋教学楼的配电房中，电井控制单元主要安装在每栋教学楼的配电电井中，教室节点单元主要安装在各个教室的供电入口处或者开关控制处，电能节能控制中心单元主要安装在校园的配电管理中心。在使用手机或PC进行远程操控的时候，需要借助GPRS或WiFi与电能节能控制中心连接与通信，借助通信模式可以与各个单元部分进行通信与连接。该系统的管理人员可以在PC或手机上安装客户端，对其进行输入指令与数据，选择通信方式对其进行控制与管理[1]。

2电能节能控制系统硬件电路

2.1教学楼主控制中心单元硬件设计。在该单元的硬件设计中，其主要是用于对教学楼的集中通电与断电，可以借助时钟与通信功能与微控制器连接，从而对教学楼的供电状态进行控制。在进行通信的时候，需要借助有线与无线通信来实现，在无线通信中可以借助网络技术对数据与指令进行传输。在有线通信中主要是借助芯片来完成[2]。2.2电井控制单元硬件设计。在电井控制单元中，主要是将主控制中心单元的控制信号转换为实施的装置，以便对教学楼的某个电井提供断电与供电作用。该硬件主要是由微控制器、固态继电器、通信与交流接触器组成。在通信中，需要分为有线与无线两种，其中有限与教学楼主控制中心单元进行通信，无线主要是跟节点单元进行通信[3]。另外，微控制器需要确保内部资源丰富，以便支持2.9~5.5V的供电，具备较强的抗干扰能力，从而发挥出应有的效果。在固态继电器中，需要确保双向可控制硅的输出，开启零电压，关断零点六，隔离输入与输出回路，并将隔离耐压控制在2500V左右。微控制器主要是借助通信功能接入教学楼主控制中心与节点单元的指令，并通过断开控制交流接触器与固态继电器的控制对供电情况进行管理与控制[4]。2.3教室节点单元硬件设计。在对该硬件设备进行安装与改造的时候，需要采用单火线供电技术对其设计，其组成部分包括单火线开关电源、接线端、线性稳压、无线通信、微控制器、继电器驱动、多路继电器与检测保护模块等。其电压为220V，从输入端接入到教师节点端，并分为两组，一组作为取电处理，将其接入到单火线开关电源与线性稳压中，并连接各个电路模块对其通电处理。另外一组需要通过多路继电器对室内用电设备通电处理[5]。在微控制器的选择中需要确保质量过关且价格相对较低的型号，确保其资源丰富，并属于目前流行的微处理器。在继电器中，控制线圈工作电压需要设置为12V，带负载能力设置为10A。在开关电源中，需要确保输入电压的范围宽广，确保电路简单，具备较小的空载电流，并且需要选择功耗较低且输出直流电压稳定的型号[6]。在线性稳压中，需要确保具有较高的输入直流电压（最高为40V），并且可以将其转为低输出直流电压（3.3V），并且选择的芯片需要具备超低静态电流。在无线通信中，需要具备较好的通信功能，能够快速获取各个传感器节点的数据，以便对其快速处理与控制。在触摸开关电路中需要采用电容式触摸开关，有效地延长使用时间，并降低功耗。在对开关电路进行检测的时候，需要进行人数检测与照度检测，在教室多个位置安装光照度传感器，以便节约电能。照度检测可以对传感器获取的数据进行控制，以便借助无线通信对其光照数据传送到节点单元微控制器中，并根据相关数据对其进行控制。在对教室用电设备进行管理的时候，需要增加人数检测，安装ID识别功能，对教室的人数进行检测，以便在人数离开教室后可以对用电设备进行控制，节约用电[7]。2.4电能节能控制中心单元硬件设计。在该硬件设计中，其主要设计目的是对教学楼的集中通电与断电时间进行控制，主要是借助通信、时钟、GSM等来完成。可以在该硬件设计中，添加日历时钟功能，以便将教学楼通电与断电时间数据存在其中，用户可以根据手机与PC在任意时间对教学楼的用电情况进行控制，设置完成后，电能节能系统控制中心可以单独工作。