教师代表范文10篇

今天是我国第23个教师节。很高兴在这个美好的日子里同大家见面座谈。首先，我代表省委、省政府，向在座的各位优秀老师代表和同志们，并通过你们向全省广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！

**大学是我的工作联系点。值此佳节之际，我们特意来到这里，同大家一起欢度节日，座谈学书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，共同研究优先发展教育事业、做好教书育人工作、营造尊师重教环境等问题。下午，省委、省政府还将召开庆祝教师节大会，隆重表彰全省优秀教师。刚才，大家围绕科教兴国、尊师重教和教书育人等作了发言，听后很受教育和启发，结合一段时间来的学习和思考，借此机会，我也谈几点认识。

党中央高度重视教育工作。前不久，总书记专门主持召开全国优秀教师代表座谈会，发表了重要讲话。总书记在讲话中，深刻阐述了教育在实现国家未来发展、中华民族伟大复兴中的重要地位和作用；围绕全社会尊师重教提出了“三个必须”的要求；同时，对广大教师提出了四点希望。总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，既是对广大教师的极大鼓舞，也是对各级党委、政府的明确要求。全省各级党委、政府和广大教师，一定要认真学习领会总书记的重要讲话精神，把讲话要求落到实处，不断促进我省教育事业的全面发展，为扎实推进创业富民、创新强省，全面建设惠及全省人民的小康社会，作出积极的贡献。

一、要坚持教育优先发展的方针，努力办好让人民满意的教育。总书记在讲话中指出，“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术的基础工程”。强调要全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好教育优先发展的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。联系**的实际看，改革开放以来特别是党的十六大以来，我省坚持教育事业优先发展，加快建设教育强省，努力构建与**经济社会发展水平相协调的现代教育体系，取得了积极成效。我省教育事业的长足发展，令人鼓舞，极大地支撑了全省经济的持续快速健康发展，促进了社会的和谐稳定和文明进步。这是广大教育工作者辛勤耕耘的结果。今年6月召开的省第十二次党代会进一步强调，“教育是发展的基石”，对优先发展教育作出了具体部署。各级党委、政府要认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，进一步提高对教育工作重要性的认识，按照省第十二次党代会提出的要求，以科学发展观统领教育事业发展全局，唱响教育优先发展的“进行曲”，积极构建中国特色社会主义现代教育体系，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，舍得加大教育投入，积极深化教育改革，切实强化素质教育，不断提高教育质量，促进教育公平，努力办好让人民满意的教育，大力提高全省人民的思想道德素质和科学文化素质。

二、要在全社会大力倡导尊师重教，充分调动广大教师的积极性、主动性、创造性。“国将兴，必尊师而重傅”。总书记在谈到尊师重教问题时，提出了“三个必须”的要求：必须高度重视和切实加强教师队伍建设，必须鼓励优秀人才从事教育工作，必须形成尊师重教的良好社会风气。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。可以说，我省经济社会发展以及教育事业取得的每一份成绩，都离不开广大教师的辛勤劳动，都渗透着广大教师的汗水，凝聚着全省教育工作者的心血。古往今来，人们对“教师”这一职业都是满含敬意的。现代人更是赋予了教师热烈的赞美和美好的比喻，赞美教师是“太阳底下最神圣的职业”，是人类文明建设的“园丁”、人类灵魂的“工程师”，是吐丝的“春蚕”、燃烧自己照亮别人的“蜡烛”等等。这些赞誉，一方面生动地概括了教育工作在人类社会发展中的作用和地位，另一方面也反映了尊师重教的社会舆论和人们对教师的期望及要求。我们要认真贯彻实施《义务教育法》、《教师法》和各项政策规定，把教师队伍建设摆在更加突出的位置，充分发挥广大教师的重要作用，进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，努力创造有利于广大教师教书育人的良好政策环境、工作环境、人际环境和生活环境。要完善相关制度机制，切实保障教师的地位和待遇，着力帮助教师解决工作、学习和生活中的各种实际困难和问题，使广大教师有用武之地而无后顾之忧。要高度重视教师的录用和培训，严格教师资格准入制度，加大对师范教育和教师进修的支持力度，健全教师考评和激励机制，着力吸引和鼓励优秀人才从教，全面提高教师队伍的整体素质。要大力宣传优秀教师的先进事迹，充分调动教师的积极性、主动性、创造性，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教在社会上蔚然成风。

三、广大教师要自尊自励，切实肩负起教书育人的神圣使命。教书育人是教师的天职。教书是手段，育人是目的。在新形势下，贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，都要求广大教师切实履行好教书育人的神圣职责。总书记在重要讲话中对广大教师提出了“四点希望”，即：希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。我们要牢记总书记的谆谆教诲，切实以卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

新教师代表教师节演讲稿

尊敬的校领导、老师们、同学们：

大家好！

今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！

我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！

今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第21个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第31个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克.土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：

大家上午好！

我叫，是来自二中的一名普通教师，在第三十一个教师节来临之际，请允许我代表全体教师向关心、支持我们教育事业的各级领导和社会各界，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达心声和对未来的憧憬，对我来说，心情倍感激动。沿着近些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”作为一名教师就必须有这种奉献精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”作为一名教师，就必须有这样的境界。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。在这里，我向全县教师发出倡议：让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛！让我们为的教育事业挥洒无悔的激情！让我们创造教育更加辉煌的明天！

最后，再次衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！

教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十一个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！

沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！

我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！

在教师节优秀教师代表会上的讲话

各位教师、同志们：

在第十九个教师节到来之际，能与各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节这个神圣节日，我倍感亲切。籍此机会，我谨代表中共海门市委、市政府，向你们并通过你们向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和节日的祝贺！向所有关心支持我市教育事业发展的同志们、朋友们表示亲切的问候和衷心的感谢！

近年来，我市教育工作按照“三个代表”重要思想的要求，坚持“三个面向”的指导方针，以深化改革为动力，以实施教育创新工程为载体，加快教育现代化步伐，全市教育事业在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都得到了新的发展，实现了海门教育事业在高平台上的新发展。去年，我市作为南通市唯一的省级课改实验区率先进行课改实验。这些成绩的取得，离不开各级党委政府的高度重视，离不开社会各界和广大人民群众的关心支持，更离不开全市8千多名教育工作者的辛勤劳动和无私奉献。在此，我代表市委、市政府再一次向全市广大教育工作者表示诚挚的谢意，你们辛苦了！

二十一世纪是知识改变命运的时代，国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来，历史赋予教育战线和广大教师神圣的使命。在这一时刻，我们更要强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。借今天座谈会的机会，向在座的各位优秀教师代表及全市教育工作者提几点希望：

一是希望广大教师增强责任意识，做“三个代表”的忠诚实践者。教育关系到学生的未来、家庭的未来和人民的重托，构筑海门新世纪全面参与国内外竞争的新优势，占据经济发展的制高点，顺利实现“率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化”的宏伟目标，必须有一流的科技、一流的创新人才和高素质的劳动者作支撑，归根到底必须有一流的教育作支撑。希望广大教育工作者切实增强责任意识，充分认识和把握教育工作在推动经济社会发展中的重要作用和使命，坚持把个人价值与实现全市经济社会发展的宏伟目标紧密结合起来，切实履行教书育人的天职，努力成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民群众利益的维护者。

教师节获奖教师代表发言稿

各位领导、各位老师、女士们、先生们：

大家下午好！

现在，我代表全体获奖教师讲几句话。

今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。

我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

我叫**，来自XX镇中学。很荣幸能够作为“优秀教师”代表在此发言，首先我要感谢县教育局领导和XX镇教育管理中心领导对我的错爱，其次要感谢学校领导和同事对我的默默支持和厚爱，因为没有你们，就没有我的今天。在此，我谢谢你们了！

够作为“优秀教师”代表在此发言，说实话，我有三个没有想到：一是没有想到能评为优秀教师，也从来就没有想过要评为什么；二是没有想到还能作为优秀教师代表在此发言，三是没有想到有这么多领导和来宾出席会议。这让我感到十分荣幸和惶恐，因为我只是一名十分平凡的乡村教师，我只是做了我份内的事情，做了一名乡村教师应该做的事情，比我更优秀、更出色、奉献更多、牺牲更多的老师还有很多很多，我只是他们当中普通的一员！

我从没有想过要得什么荣誉，只想做一个有良心的人。我出生在一个贫穷的农民家庭，父母是没有多话可说的农民，他们勤劳、善良，从小父母就教育我们，要将心比心，要讲良心。2000年我成为一名人民教师，在XX镇XX中学担任英语教师和班主任，2005年至今在XX镇中任英语教师和班主任。自从教书那天起，我觉得我的所作所为要对得起我的那份工资，要对得起我的良心。我勤勤恳恳，兢兢业业，刻苦钻研，积极参加各项培训，努力提高整体教学水平。孩子是父母的希望，所谓的后进生也一样。如果老师放弃他们，也许一个优秀人才就会就此夭折。XX中学学生肖世县，他父母在外打工，初一入学时，他不仅学习成绩差，而且还蛮调皮，老师和同学都不太喜欢他。但是我没有放弃他，积极了解他的情况，后来发现这个学生很聪明且很想读书，只是因为父母没在身边，变坏了。对于他，我总是给予别样的关照，多辅导，多提问，多巡视，对他的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他谈心、交朋友，树立起他的信心，激发他学习的兴趣。3年后，这个学生以优异的成绩考上了XX二中。6年后，他考上了大学。现在他打电话给我说，老师要是没有你的耐心教育，我就没有今天。今年我班也有多名后进生，在我的鼓励及转化之下，以优异的成绩分别考上了县三所重点高中。

我没有想过要使自己形象如何高大，只想做一个有爱心的人。我所在的镇有几个省级贫困村，那里有个别学生家里特别穷。我记得有一年，一个初一女生总是偷偷地在教室角落里吃饭，学生告诉我说她父亲死了，母亲改嫁了，跟着奶奶一个人，饭都吃不饱，菜总是咸菜，小学时冬天一双破解放鞋，里面袜子都没有。这个孩子很要强，我给她钱，她从没要。我和她做朋友，她给我带了山里的干笋豆子等，我给她买了穿的，她不要。我跟她说，你不要我的，我就不要你的，她这才收下。我将她的情况报告了学校后，学校免除了她的学费，我又通过政府的“春苗女童助学计划”，让她所有的费用都免了。今天，这孩子在大家的关心下，也成了一名中学教师。就这样，十多年来，我用自己的行动一共关心支持了6名贫困学生、留守学生，如今这些学生均已健康成长。我想，要是在座各位遇到了这样的孩子，你们同样会帮助他们、关心他们，因为，人心都是肉长的。

今天我代表青年教师在这里发言，发言的主题是师德。这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖，但是这里举目皆是的德高望重的前辈，老前辈，本人实在不敢高谈阔论"师德"二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。

我认为师德有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。

爱是爱什么哪？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，学生感受到教师的爱自然就会"亲其师"，从而"信其道"。

我说的德，也就是品德，换一句说也就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。俄国著名教育家乌伸斯基说："教师的人格，就是教育工作的一切。

但是我觉得为人师者光有人格还不够，我们师范院校大多有一句校训：学高为师，身正为范。光身正是不够的，身为人师无学既是无德！在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断的学习，甚至终身学习。不断的完善自己，正如我们的先哲孔子"学不厌，教不倦"。

我常以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

教师节讲话稿

教师节获奖教师代表讲话稿

各位领导、各位老师、女士们、先生们：

大家下午好！

现在，我代表全体获奖教师讲几句话。

今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。