教工范文10篇

我以为，要做好新世纪、新阶段的宗教工作，把之纳入构建社会主义和谐社会的战略构想，必须从思想上进一步明确宗教工作的理念、思路和目标。

一、“以人为本”、“求同存异”.明确宗教工作理念。在构建社会主义和谐社会中，宗教工作要树立“以人为本”和“求同存异”的工作理念。前者是新世纪新阶段党的执政理念，后者是中国优秀传统文化中的和谐理念。群众利益无小事，这种利益应该既包括政治权利、经济权利，也包括信仰权利。宗教工作涉及的社会群体是宗教界人士和信教群众，鉴于我国宗教领域的状况，我们还不能忽视五大宗教以外、为数众多的民间信仰的信众。信教群众与不信教群众在政治上、经济上的根本利益是一致的，在思想信仰上的差异是比较次要的差异，这就决定了信教群众也是建设中国特色社会主义的积极力量。基于这一基本的政治判断，新时期的宗教工作必须坚持“以人为本”。宗教工作“以人为本”，集中表现在“全面贯彻党的宗教信仰自由政策”上，这个政策既是尊重、保护人权的重要体现，也是最大限度地团结广大信教群众的必然要求，对于增强党同信教群众的血肉联系与宗教同社会的和谐关系，不断巩固和扩大党的群众基础具有重要意义。“求同存异”的思想就其精神实质来说，体现了一种政治文明的包容性和宽容精神。政治的包容与宽容既是一种政治文明，还是一个国家经济、文化强盛的重要体现。“求同存异”反映了政治文明的多样性与差异性的互动关系，具体在宗教工作中，“同”即“政治之同”，“异”即“信仰之异”，其间同不斥异，异不妨同，这就是“政治上团结合作，信仰上互相尊重”，这是我们党处理同宗教界人士关系的基本原则。只有坚持和贯彻这个基本原则，党同宗教界的爱国统一战线才能不断扩大，党的执政基础才能愈加巩固。

二、依法行政、依法管理.理清宗教工作思路。民主法治、公平正义、安定有序是社会主义和谐社会的三个基本特征。和谐社会的构建要通过有效的制度化法制化途径，化解社会矛盾，解决社会问题，维护社会秩序，促进社会的和谐发展。宗教事务是一种社会事务，管理宗教事务、解决宗教问题，必然要遵循依法行政、依法管理的思路。《宪法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》以及《宗教事务条例》的颁布，从不同层面上为依法行政、依法管理宗教事务提供了重要的法律依据和法律保障。在依法行政的过程中，宗教工作者既要不断增强法律意识、改进管理方式，逐步完善执法程序、规范行政行为，又要自觉接受宗教界人士和信教群众的监督，努力做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责一致。《宗教事务条例》已从今年3月1日起正式施行，这就要求宗教工作部门和宗教工作者，必须具备应有的法律意识和法律素质，必须树立依法行政、依法管理的观念。为此，我们要以学习、宣传和贯彻《宗教事务条例》为契机，推动宗教普法工作的深入开展，加强宗教工作三支队伍（党政领导干部、宗教工作干部、宗教界人士）的教育培训，进一步营造各级各部门和社会各界关心、支持宗教工作的良好氛围。特别是要注意在工作实践中积极探索并建立健全符合党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局的宗教工作机制，整合宗教事务管理资源，不断加强宗教工作队伍建设和执法主体建设，创新和强化宗教事务管理机制，继续推进宗教工作的法制化建设。

三、积极引导、促进适应.把握宗教工作目标。“积极引导宗教与社会主义社会相适应”是基于我国社会主义时期宗教的长期性、群众性和特殊的复杂性而作出的科学论断，也是宗教工作长期不懈努力的目标。“相适应”不是相替代或者相调和。宗教要为构建社会主义和谐社会做出贡献，就是要妥善处理好自身与社会主义社会相适应的问题；党和政府的“积极引导”要体现在通过全面贯彻宗教信仰自由政策，努力营造一种和谐的社会环境，把握正确的政治导向，坚持正确引导、热情鼓励、改进服务和积极推动。就是要按照同志所提出的，在明确“两个基础”的前提下，坚持“两个要求”，落实“两个支持”，通过宗教界自身的努力和我们积极的引导，不断拓宽宗教与社会主义社会相适应的渠道和途径。要坚持不懈地在宗教界人士和信教群众中深入开展一系列爱国主义、社会主义教育活动，使宗教界人士牢固树立顺应时代、与时俱进的意识和自觉，努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释，并借以团结、动员广大信教群众，为构建社会主义和谐社会服务。我们还要继续鼓励和支持各级宗教团体和宗教活动场所运用各种渠道，通过力所能及的方式，广泛开展赈灾济困、捐资助学、修桥筑路、助残敬老、保护环境、施医赠药等公益活动，树立新时期宗教界服务社会的良好形象。要增进不同宗教和不同教派之间的和睦相处，使全体信教群众都成为构建社会主义和谐社会的积极力量。就福建宗教而言，还要发挥在海外影响深远的特殊地位和毗邻台港澳的特殊区位，加强同境外宗教界的联谊，尤其是在对台交往中要发挥“人同宗”、“神同源”的优势，为祖国和平统一大业作出积极贡献。

***2005年党员电化教育工作总结

一年来，我县党员电化教育坚持“两个服务”的指导思想，以基层基础工作为着力点，在播放网点建设上用实招，在机构队伍建设上下实功，在丰富深化服务内容上求实效，较好地发挥了党员电教的服务职能。

一、加强组织领导，力促电教工作规范化管理

我县始终强化“党员电教为整个党建工作服务，为经济建设服务”的观念，层层落实电教工作责任制。

一是进一步完善了党员电教工作三级组织网络。县电教办于2005年重新调整、充实了党员电化教育领导小组成员，加强了党员电教工作的领导，并于年初下发了《***2005年度电教工作安排意见》、《2005-2008年***电教工作三年规划》，由分管副部长专门负责督促检查各基层党委电教工作的安排落实情况。各乡镇（场）也相应地调整了电教工作领导小组，由组织干事担任电教站长。各村（社区）、分场建立了电教播放点，并基本配齐了**名专兼职电教播放员。

二是建立了组织部电教工作季度调研制度。电教办借助开展的《组织干事周会制度》、《组工干部下基层工作制度》，平均每季度下到基层党委，听取电教工作情况汇报，协调、解决电教工作中遇到的问题。各基层乡镇，则借助每月召开的党团组织例会之机，定期检查电教工作开展情况，加强电教工作者的培训培训。

年上半年全区电教工作的指导思想是以邓小平“三个面向”理论为指针，抓住历史千年转换和世纪之交的契机，以课堂电化教育观念和模式探究为突破口，公务员之家，全国公务员公同的天地以多层次现代教育技术培训为重点，以电教教材建设工作为中心，深入持久地开展电化教育，创建一流的电化教育效益和成果，开创了雨花电化教育的新局面，其主要工作：

一、为进一步强化广大领导和教师的电教意识，继续保持全区电教工作强劲发展的势头，月日召开了全区电教工作会议。全区中小学校长、书记、幼儿园园长参加了会议。会议的主要任务：一是回顾全区电化教育的发展历程，二是总结经验、表彰先进，三是布置年及今后一段时期的电教工作。教委主任沈丽娟、副主任戴云及市电教馆尢馆长讲了话并做了重要指示。这次规格之高的电教工作会议，有力地推进了我区电教工作的进程。南京电教报用了一版半的篇幅专题介绍了这次会议，进一步扩大了这次会议的影响。

二、为紧跟日益发展的电化教育，促进我区电教工作再上新台阶，教委同时出台四个文件：①雨教（）号文《关于成立雨花台区现代教育技术培训中心的通知》；②雨教（）号文《关于成立雨花台区教育系统信息化工作领导小组的通知》；③雨教（）号文《关于成立雨花台电教设备维修中心的通知》；④关于表彰年电化教育先进集体和先进个人的决定》。现代教育技术培训中心、信息化工作、电教设备维修的具体工作均由电教馆负责，表明教委对电教工作的高度重视和大力支持。

三、为用好、管好电教代办费，对全区电教代办费进行了审计、对审计中发现的问题及时进行了自查自纠。通过审计促进了我区电教代办费工作在收、用、管方面更加规范有序，因而我区今年上半年第一个完成了电教代办费的收缴工作，受到市馆的好评。

四、认真宣传贯彻执行省市教委、省市物价局苏教财号、苏价费号、宁价工号文《关于核定中小学英语录音教材试行价格的批复》及时做好中小学英语教材磁带配套发行征订工作。此项工作是江苏教育发展史上的第一次，因而政策性很强。为切实把这项工作做好、做细，宣传到位，我们二次召开各校分管电教的领导会议，认真学习，吃透精神，取得了各校的大力支持。对个别学校出现的一些问题及时向教委戴主任进行了汇报，最终较好地完成了中小学英语教材配套发行工作。电教馆全体人员还纷纷表示在开学前将努力做好发行工作。

五、继续抓好电教研讨活动。分别在雨中、中华职教中心开展计算机和地理教研活动，并组织地理赛课活动。雨中季正教师地理电教赛课获市三等奖。并帮助雨中、铁小、共小、实小、闸小、安幼、普幼制作多个多媒体课件。闸小赵静、铁小方晓、安宁林虹等多名教师用我们制作的课件在市赛课中获得一、二等奖的好成绩。

全县宗教工作简要情况

全县现有五种宗教，共批准宗教活动场所六十五处，信教群众约5万人，其中基督教场所六十处，信教群众约4万人（含私设点人数）；天主教场所1个（不含周桥、张火神庄），信教群众约1700人；伊期兰教场所2处（不含城关信教群众），约1.3万人；道教场所1处，信教群众300余人；佛教和尚人，信教群众不详（难以统计）。近几年，受打工潮影响，农村青壮年农民纷纷外出务工，信教的越来越少，甚至一些场所讲道人员也脱离了教会出外挣钱，全县信教人数呈现逐年下降趋势。

一、前期工作开展情况

一是在全国、省市宗教会议以来，通过贯彻落实中发[2002]3号、皖发[2002]7号、亳发[2002]6号文件，县乡党委、政府对宗教工作认识有了进一步提高，特别是乡镇干部认识到宗教工作的重要性，克服了对宗教工作“不敢爱，不会爱、不愿爱”的现象，宗教工作有了较大的加强。二是结合“三个难点”治理，开展了私设聚会点和自由传道人清查，取缔，制止了一批私设聚会活动，违法宗教活动得到了遏制。三是依法加强了宗教管理。2002年以来，我们依据有关宗教政策与法规，先后对尹沟、标里、新德场所违规建堂，县基督教爱国会不经批准办培训班，石弓耿楼接待外来传教人进行了严肃处理。四是坚决贯彻执行了抵御境外宗教渗透的政策，对基督教负责人乙思涛擅自引进境外宗教资金建教堂、办培训班问题进行了查处（150万元以上），有效地制止了境外敌对势力渗透活动。五是采取多种形式对爱国宗教人士和信教群众开展了拥护党和政府，拥护社会主义等爱国方面的教育，帮助他们增强了爱国主义观念，使他们充分认识到在当前积极投身社会主义各项建设，努力发展生产和经济，全面建设小康社会是最大的爱国。2003年，我们召开会议，下发文件，动员宗教场所和信教群众开展种养加创业致富活动，涌现了一批种植业、养殖业致富典型，促进了农村群众增收，引导了宗教与社会主义社会相适应，削弱了宗教对社会的影响。

通过以上工作与措施，有效地遏制了宗教发展，违法宗教活动得到了治理，境外宗教渗透问题得到了控制，促进了全县宗教活动平稳、正常，确保了全县政治稳定。

二、下步工作计划

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。十六大提出，“三个代表”重要思想要贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，贯彻到党和国家工作的各个方面和各个环节。宗教工作作为党和国家工作中的重要组成部分，当然也要贯彻“三个代表”重要思想，这是毋庸置疑的。最近，中央领导同志强调指出，“三个代表”重要思想是为了人民、代表人民、造福人民的理论，是注重实践、指导实践、推动实践的理论。做好宗教工作，最根本的是要坚持用“三个代表”重要思想来统领宗教工作。要坚持以“三个代表”重要思想作为做好宗教工作的根本指针，作为推动宗教工作的强大动力，作为检验宗教工作的根本标准，贯穿于宗教工作的方方面面、各个环节。中央领导同志的重要指示，高瞻远瞩，高屋建瓴，思想深刻，论述精辟，对于做好宗教工作具有很强的针对性和指导性，我们一定要悉心领会，深入贯彻。

坚持用“三个代表”重要思想统领宗教工作，就是要站在“三个代表”的高度，站在战略和全局的高度，充分认识宗教工作的极端重要性，始终把“三个代表”重要思想作为做好宗教工作的根本指针。宗教问题是信仰问题，是很复杂的社会问题，是很敏感的政治问题，也是当今世界广泛存在、远未解决的重大热点问题。宗教问题从来不是孤立存在的，它总是同政治、经济、文化、民族等方面历史和现实的矛盾相交错。宗教问题处理得好，对经济建设、社会发展和人民安定生活能够产生积极作用；处理得不好，就会产生消极作用，甚至是极大的破坏作用。冷战结束后，世界向多极化发展，原来被两极对峙所掩盖的民族、宗教问题日益突出。现在世界上连绵不断的战乱冲突和动荡，许多同民族、宗教问题有着关联，有的直接因宗教而引发，有的因宗教而加剧。综观世界，宗教因素往往使民族问题更趋复杂，使人权问题更趋复杂，使国际关系更趋复杂，使一些国家国内的关系和矛盾也更趋复杂。

我国是一个多民族、多宗教的国家，信教群众有1亿多人。从建设中国特色社会主义的伟大事业看，广大信教群众也是建设中国特色社会主义的积极力量，中国特色社会主义事业的建设离不开信教群众积极性的调动和发挥。从实现中华民族伟大复兴的总体目标看，我们要以经济建设为中心，但也必须处理好经济与政治、文化和社会协调发展的问题，其中就包括要处理好宗教问题。从“三个代表”重要思想看，我们党代表最广大人民群众的根本利益，当然也包括广大信教群众的合法利益。所以说，正确对待和妥善处理宗教问题，关系到加强党同人民群众的血肉联系，关系到我国的改革开放和现代化建设的顺利进行，关系到民族团结、社会稳定和国家统一，关系到我国的对外关系和国际形象。我们必须从“三个代表”重要思想的高度，从保证党和国家长治久安的战略高度，从促进改革发展稳定大局的高度，充分认识宗教工作的极端重要性。宗教工作事关全局，涉及面广，要坚决克服宗教工作仅仅是部门工作，仅仅是具体事务的狭隘观点，建立和完善宗教工作综合机制，发挥党委政府的整体合力，共同做好宗教工作。

坚持用“三个代表”重要思想统领宗教工作，就是要按照“三个代表”的要求，理论联系实际，科学认识宗教的特点和规律，准确把握宗教工作的基本方针，始终把“三个代表”重要思想作为推动宗教工作的强大动力。宗教问题十分复杂和敏感，要正确认识社会主义社会的宗教问题，必须要有科学理论的指导，要有辩证思维和实事求是的态度，要有深入细致的调查研究。宗教是一种群众性的社会现象，在社会主义社会中将长期存在。正确认识我国社会存在的宗教问题，关键是要立足于我国的基本国情，充分认识宗教存在的长期性、宗教问题的群众性和特殊复杂性（简称“三性”）。必须尊重宗教存在的客观规律，既不能用行政力量去消灭宗教，也不能用行政力量去发展宗教。这是我们党用“三个代表”重要思想的科学理论和唯物史观的科学方法，观察和分析宗教问题得出的科学结论，是指导我们做好宗教工作的重要前提。我们要不断加强理论学习，充分认识宗教问题的“三性”。

从宗教问题的“三性”出发，我们党还制定出了“全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办原则”（简称“四句话”）的基本方针。深刻理解和把握这一基本方针，必须以“三个代表”重要思想为指导。我们要从巩固和扩大党的群众基础，加强党同人民群众的血肉联系，不断提高党的社会影响力，最广泛最充分地调动一切积极因素的高度，深刻理解贯彻党的宗教信仰自由政策的意义，切实维护信教群众的合法权益。要从实施依法治国方略，为国家改革和发展创造稳定和谐的社会政治环境的高度，深刻理解依法管理宗教事务的内涵，积极推进宗教法制建设，努力提高依法行政水平。要从推动我国社会全面进步的高度，深刻理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求，不断探索和创新相适应的根本途径和实现方式。要从维护民族团结、社会稳定、国家安全和祖国统一的高度，深刻理解坚持独立自主自办原则的必要性，坚决抵御境外势力利用宗教对我进行的渗透，防范和打击利用宗教进行的非法活动。

做好宗教工作，不仅要有科学的理论和方针政策，还要有与之相配套的具体措施和办法。要以“三个代表”重要思想为指导，在宗教工作的具体实践中探索和总结具体有力的贯彻落实措施，以保证科学的理论和方针政策落到实处，发挥应有的作用和效力。

二00五年党员电教工作安排

为认真实践“三个代表”的重要思想，深刻理解党的十六届四中全会精神，紧紧地把握党建工作的大局和主题，以改革的精神抓好党员教育工作，更好地为我局党建工作和经济建设服务。经局党总支研究，对2005年党员电教工作安排如下：

一、指导思想

严格按照今年局党总支工作意见，努力实践“三个代表”的重要思想，认真开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风党纪教育，积极引导全局党员干部深入学习，提高广大党员的政治素质，加强党性修养，端正思想作风，努力达到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显好转，纪律上有明显增强。

二、加强领导健全组织

为保证2005年电教工作深入、扎实、有效地开展，我局成立电教工作领导小组：

今年，我乡根据相关文件县上下发的任务，把成教工作纳入乡党委、政府的重要议事日程。进一步加强领导，健立健全领导机构，使之成教工作做到分工明确，职责分明，责任到位，做到层层有人抓，现将拟定今年我乡成教工作计划如下：

一、加大宣传，统一思想，机构健全。

加强领导，成立以乡长为组长，分管副乡长和乡中心校校长为副组长，中心校教导主任及各村村委会主任为成员的职业教育领导小组，做到加强领导统一认识，把成教工作纳入全乡教育的主要工作任务来抓。以多种形式积极宣传动员，统一思想，使成教工作层层有人抓，层层机构健全，做到任务明确，责任到位。

二、加强师资配备。培训基地拟定在中心校会议室,技术培训由乡农、林、牧、医疗相关单位派专业技术人员承担，各村村委会主任积极配合，组织领导负责每位学员到校学习培训。

三、学员安排计划：我乡根据县教育目标责任书的任务完成要求，职业技术培训共（120）人次，从15-50周岁具有一定文化基础，技术掌握较快的农牧民中选定。

四、培训资料：各相关林、农、牧、医疗单位准备材料。乡政府分管教育的副乡长负责教案、作业本、花名册等一系列材料，做好收集，整理和归档立卷工作。

党员电化教育作为一种直接用于党员教育的现代化传播手段，在党的思想政治教育工作中发挥着十分重要的作用，经过十多年的实践证明，它是新时期宣传党的方针政策和在农村普及传播科技知识的一条重要途径和必不可少的工具。总书记“三个代表”的重要思想为党员电化教育工作提出了更高的要求，然而，在农村由于受种种条件和因素的制约，要有效的开展和利用好农村党员电化教育仍然存在和面临着一系列亟待解决的问题和困难，当前开展农村党员电化教育工作存在的主要难点突出表现在如下六个方面：

难点一：思想认识存在偏差，工作开展难。部分农村基层党组织对党员电教工作重视不够，特别是一些基层党委的主要领导片面地把经济工作看成是必须抓好的硬指标、硬任务，是一切工作的中心，把党员电化教育看成是可抓可不抓的软指标、软任务，认为只要经济工作上去了，其他工作抓不抓无所谓，尤其是党员电化教育工作作为党员教育的一种辅助形式，认为只是在纸上添添写写，因此无暇对党员电化教育工作进行研究、部署、督促、检查和指导，对党员电教这项既花钱却又不能马上见效的工作漠然视之。

难点二：播放人员素质不高，组织播放收看难。当前乡镇及村级组织在配备兼职播放人员时，一方面尽管所配备人员个人文化素质相对较高但大多身兼数职，工作繁杂，定时组织播放难以开展，影响了播放收看工作；另一方面电教人员整体业务素质不高，业务素质和技能还不能适应新时期对电教工作的更高要求，尤其是村级电教员在运用“四环教学法”授课过程中，把握不住要旨，使播放收看工作达不到应有的效果。同时一些电教播放人员责任心不强，推一推动一动，具体负责电教工作的部分乡镇党校教员“配合中心工作多”，忙自己业务时间少，出现了“种了别人的地，荒了自己的田”的现象，工作缺乏积极性和主动性，影响了党员电化教育工作的正常开展。

难点三：播放内容与实不符，电教成果转化难。当前，在播放工作中，普遍存在着“三重三轻”现象，即：重党员，轻群众；重党建，轻科技；重播放，轻效果。播放工作中普遍存在与实际结合不够，存在的问题是上面发什么播什么，有什么播什么，导致产生这些误区的原因在于没有很好的把握和研究新形势下党员电教工作的特点，仅仅只是为干工作而干工作，为抓工作而抓工作，没有充分认识到播放的目的在于将播放的具体内容落到工作的实处，化做指导和促进工作的具体实践。

难点四：业务技术力量薄弱，设备使用保养难。党员电化教育具有对设备的依赖性，购买电教设备投资大，每年都需要一定数量的资金用于购买片源、维修和不断更新设备。在一些偏远乡村，由于技术力量缺乏，存在设备使用和保养上的不当，造成电教设备过早损坏，使其不能发挥应有作用。目前，原有的电教设备经过几年的运转，部分设备已严重老化和损坏，影响了播放收看。

难点五：经济条件十分有限，电教片源周转难。由于受资金因素的限制，各乡镇在购买电教片的数量上存在严重不足，目前，大多数乡镇订购电教片的数量仅有1至2套，面对众多的村队站所支部，显的杯水难解众渴，无法满足需要，往往只有屈指可数的几部电教片在各村周转，由于电教片库仅能建到乡镇，很难建到村一级，严重影响了电教片播放的时效性。

*县共有29个县直党委，345个基层党组织，5677名城区党员。近年来，*县坚持党员电教与基层党组织建设同步发展的方针，不断加强城区党员电教网点建设，到2003年底，全县共建立城区电教播放站点286个，普及率82.9%。电教设备基本达标，全县城区党组织总共拥有电教播放设备600多台，其中包括数字和模拟摄像机20余部，多媒体电脑100多台，累计投入资金达200多万元；播放员队伍初具规模，共有专兼职播放员288名，部分党委如农业局、教育体育局、*一中、山庄酒业等还结合自身业务设立了专职播放员，播放员队伍相对稳定；各项规章制度和电教片库建设正在得到规范和加强。

二、基本经验和主要做法

1、领导重视是关键。*县在党员电教工作开展初期，各级党组织就特别重视，县委成立了以主管组织工作副书记为组长，县委组织部、纪检、宣传、广播、科技等部门为成员的党员电教工作领导小组，组建了县委组织部党员电教室，投入大量资金，购进了专业的音像摄制、采编、播放设备，到现在县委组织部用于党员电教工作的投资累计达到80余万元。县委、政府主要领导非常关注党员电教工作，不但在资金、政策上给予了大力支持，还多次参与审片工作，极大调动了各级党组织和电教工作人员的积极性。教育、广播、农业等部门和单位充分发挥自身优势，成立领导组织，更新设备，率先建立了电教站点，积极开展工作，带动了全县特别是农村党员电教工作的全面开展。

2、严格的管理是保证。为保证党员电教工作的正常开展，*县始终把党员电教作为考核基层党组织的重要内容，目前全县建立的286个城区网点中，大部分已达到“六有”标准。为巩固建设成果，规范网点建设县委组织部下发了《党员电教工作考核细则》，将内容分解量化，严格奖惩；同时统一印制了《党员电教设备管理使用制度》、《电教播放员守则》、《电教片播放制度》和“三簿一册”，下发到基层播放点，规范化建设得到了加强。

3、强化教育效果是根本。多年来，*县的党员电教坚持“两个服务”的根本宗旨，把发挥好作用作为增强电教工作生命力的根本。一是抓片库建设，在不断提高县委组织部中心片库存片数量和质量的同时，加强各党委播放站主体片库建设，目前两级片库已存有理论教育、英模事迹、廉政建设、实用技能等各类电教片5000多盘（张），为基层开展播放活动提供了大量资料。二是抓播放收看，保证在播放内容上，既有思想政治教育又有知识技能教育，全面提高党员的综合素质；在播放收看形式上采取集中教育与分散学习相结合的形式，与党的各项工作有机结合，做到围绕中心服务大局。

三、存在问题

一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩前庄小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的领头人

自从我踏进前庄小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“前庄小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“前庄小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入前庄小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课

我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。