见习锻炼范文10篇

明确好目标。

转眼在解放军医院锻炼实习的日子已经离我远去了但是实习中的每一天每一幕却深深的留在记忆里。这次在基层中队营房助理进行专业实习，时光飞逝。不只让我看到基层中基建营房建设的繁杂，更让我体会了基层部队优良的纪律作风；不只让我熟悉了基层部队工作的基本情况，更让我看到将来在基层部队施展才气的广阔空间。这次实习是军旅生涯的第一步，将对我今后的生活、学习和工作发生深远的影响。下面我将自己此次实习的情况向各位领导、老师和同学们作以简要的总结汇报。

一、实习的基本情况

坐落在漓江之滨，这次实习的单位解放军医院位于市中心。象山之麓，三级甲等医院、部队批准的涉外医院、南方医科大学附属医院，医大学教学医院及硕士研究生培养点医院，市、柳州市及数十个地市县区基本医疗平安定点单位，一所集医疗、保健、康复、疗养、教学、科研为一体的现代化综合性的大型医院。多年来，一直以优质高效的人性化服务措施和理念获得地方政府和广大人民群众的赞誉，年被解放军总部评为“全军先进医院”

拥有以国务院授予“有突出贡献的医务工作者”享受国家特殊津贴、为首的副高以上职称的专家教授100多人，医院技术力量雄厚。医学硕士、博士毕业的高学历人才80多人。医院环境园林化，病房设施宾馆化，展开床位1000余张，设有规范病房、高级病房，能满足不同层次、各种病情病人的诊治需要。医院医疗设备设施先进、配套齐全，拥有以核磁共振、16排螺旋ct数字减影机、骨质疏松检查治疗仪、准分子激光治疗系统、肿瘤氩氦刀冷冻微创治疗系统以及电子小肠镜等为代表的医疗设备共多台件，总价值近2亿元。

二、实习的收获与感受

基层见习锻炼是单位培养青年干部的重要方式，对全面提高青年干部的综合素质具有十分重要的意义。青年干部只有扎根基层，才能了解基层，只有深入群众，才能服务群众，只有勤于实践，才能尽快成熟。也许正是基于这种考虑，在我们刚刚调入经贸委工作的第一天，单位就给我们安排了到基层见习锻炼的难得机会。光阴荏苒，时光飞逝，不知不觉半年的见习时间即将结束。在这半年的时间里，我深刻理解单位把我们下派到基层见习锻炼的良苦用心，时刻牢记**主任的谆谆教诲和殷切期望，始终保持谦虚谨慎的作风，保持从小事做起，认真当好学徒，积极向领导和同志们学习，向基层群众学习，向工作实践学习，努力在实践中锻炼、在实践中提高，现将有关情况报告如下：

一、个人工作、学习情况

到**局以后，我被安排在工业发展促进股兼项目股，平时的工作主要是学习并协助研究草拟有关促进工业经济发展的思路和措施；协助办理企业技术改造投资项目的登记备案、核准和申报工作；协助项目策划、招商引资，组织实施各类投资项目引进、治理监督和跟踪服务。工作中我虚心学习、认真实践、积极作为，努力在各方面发展和提高自己。

一是虚心学习，尽快适应工作。工作中我摆正自己的位置，始终以一名普通学徒的心态，保持从小事做起，主动学习经贸工作相关知识，虚心向一线工作人员学习请教，努力认识基层经贸工作基本业务。同时，通过观察和揣摩领导和同事的办事风格，学习他们应对复杂问题的能力和工作的方式方法，从而不断提高自己处理实际问题的能力。除了工作业务的学习之外，我还常常通过网络和报刊杂志，关注国内形状势，学习了解党和国家当前的目标、政策及党的十七大有关动态，从而不断加强思想政治素质，同时扩大视野，丰富知识。工作之余，我有意识地加强经济和文化知识的学习，保持学习英语，学习金融知识，努力加强投身海峡西岸经济区建造的本领。

二是加强调研，努力在实践中提高。见习期间，我深入**的工业园区、乡镇街道、大小企业参观学习，亲身体验和感触一线的经济工作。中国笋竹城、城东工业园区、莲花坪工业园区、徐墩工业园区等都留下了我的足迹；徐墩、南雅、吉阳、东峰、黄道、小松等**的18个乡镇街道我走访了大半；明良食品、福人木业、成茂农产品、利树浆纸等建瓯主要的规模企业和重点产业给我留下了深刻印象。工作中，我还跟随局领导参观了建阳、邵武、延平、松溪等地的工业，深切感触闽北山区总体的经济发展状况和各地强烈的发展意识。此外，我还参加了一系列经贸会议和招商引资活动，如**市第一季度工业经济运行调度会、**市“十一五”产业发展规划调动研讨会、“5·13”武夷山投洽会、“5·18”海交会、“6·18”**项目成果交易会、第二届中国（莆田）海峡工艺品博览会筹备工作会议等，耳濡目染中我感到经贸工作对区域经济发展的重要作用，感到自己所从事工作的光荣和伟大，也感到强烈的使命感和责任感，并逐渐喜欢上了这项工作。

三是积极作为，力争为单位多作贡献。工作中，我一边学习，一边积极思索，努力有所作为：在较短的时间内很快认识了工作，撰写的《**市大力实施品牌带动战略积极促进中小企业发展》一文发表在国家促进中小企业发展工作研究编委会编辑的《促进中小企业发展措施的制定与实施规范》一书中；代表**局积极参加**市委宣传部举办的“全力打造中国笋竹城，强势推进**新发展”的调研征文活动，撰写的《加快产业集聚全力打造中国笋竹城》一文被收录了《集思·聚力——打造中国笋竹城优秀文集》一书中；在招商引资工作中，利用自身积累的有关资源，积极为企业牵线搭桥，努力促成**的重点企业——建州集团和一家闻名的德资公司合作，以期为**的经济发展做一点实际贡献；今年“七一”前夕，主动报名，代表**局参加了**市委组织部组织的“市纪念建党八十六周年暨《干部任用条例》颁布五周年知识竞赛”，通过努力，在36只代表队中脱颖而出，获得了二等奖，为**局争得了荣誉，受到领导的表扬。

基层见习锻炼是单位培养青年干部的重要方式，对全面提高青年干部的综合素质具有十分重要的意义。青年干部只有扎根基层，才能了解基层，只有深入群众，才能服务群众，只有勤于实践，才能尽快成熟。也许正是基于这种考虑，在我们刚刚调入经贸委工作的第一天，单位就给我们安排了到基层见习锻炼的难得机会。光阴荏苒，时光飞逝，不知不觉半年的见习时间即将结束。在这半年的时间里，我深刻理解单位把我们下派到基层见习锻炼的良苦用心，时刻牢记**主任的谆谆教诲和殷切期望，始终保持谦虚谨慎的作风，坚持从小事做起，认真当好学徒，积极向领导和同志们学习，向基层群众学习，向工作实践学习，努力在实践中锻炼、在实践中提高，现将有关情况汇报如下：

一、个人工作、学习情况

到**局以后，我被安排在工业发展促进股兼项目股，平时的工作主要是学习并协助研究草拟有关促进工业经济发展的思路和措施；协助办理企业技术改造投资项目的登记备案、核准和申报工作；协助项目策划、招商引资，组织实施各类投资项目引进、管理监督和跟踪服务。工作中我虚心学习、认真实践、积极作为，努力在各方面发展和提高自己。

一是虚心学习，尽快适应工作。工作中我摆正自己的位置，始终以一名普通学徒的心态，坚持从小事做起，主动学习经贸工作相关知识，虚心向一线工作人员学习请教，努力熟悉基层经贸工作基本业务。同时，通过观察和揣摩领导和同事的办事风格，学习他们应对复杂问题的能力和工作的方式方法，从而不断提高自己处理实际问题的能力。除了工作业务的学习之外，我还经常通过网络和报刊杂志，关注国内外形势，学习了解党和国家当前的方针、政策及党的十七大有关动态，从而不断增强思想政治素质，同时扩大视野，丰富知识。工作之余，我有意识地加强经济和文化知识的学习，坚持学习英语，学习金融知识，努力增强投身海峡西岸经济区建设的本领。

二是加强调研，努力在实践中提高。见习期间，我深入**的工业园区、乡镇街道、大小企业参观学习，亲身体验和感受一线的经济工作。中国笋竹城、城东工业园区、莲花坪工业园区、徐墩工业园区等都留下了我的足迹；徐墩、南雅、吉阳、东峰、黄道、小松等**的18个乡镇街道我走访了大半；明良食品、福人木业、成茂农产品、利树浆纸等建瓯主要的规模企业和重点产业给我留下了深刻印象。工作中，我还跟随局领导参观了建阳、邵武、延平、松溪等地的工业，深切感受闽北山区总体的经济发展状况和各地强烈的发展意识。此外，我还参加了一系列经贸会议和招商引资活动，如**市第一季度工业经济运行调度会、**市“十一五”产业发展规划调整研讨会、“5·13”武夷山投洽会、“5·18”海交会、“6·18”**项目成果交易会、第二届中国（莆田）海峡工艺品博览会筹备工作会议等，耳濡目染中我感到经贸工作对区域经济发展的重要作用，感到自己所从事工作的光荣和伟大，也感到强烈的使命感和责任感，并逐渐喜欢上了这项工作。

三是积极作为，力争为单位多作贡献。工作中，我一边学习，一边积极思考，努力有所作为：在较短的时间内很快熟悉了工作，撰写的《**市大力实施品牌带动战略积极促进中小企业发展》一文发表在国家促进中小企业发展工作研究编委会编辑的《促进中小企业发展措施的制定与实施规范》一书中；代表**局积极参加**市委宣传部举办的“全力打造中国笋竹城，强势推进**新发展”的调研征文活动，撰写的《加快产业集聚全力打造中国笋竹城》一文被收录了《集思·聚力——打造中国笋竹城优秀文集》一书中；在招商引资工作中，利用自身积累的有关资源，积极为企业牵线搭桥，努力促成**的重点企业——建州集团和一家著名的德资公司合作，以期为**的经济发展做一点实际贡献；今年“七一”前夕，主动报名，代表**局参加了**市委组织部组织的“市纪念建党八十六周年暨《干部任用条例》颁布五周年知识竞赛”，通过努力，在36只代表队中脱颖而出，获得了二等奖，为**局争得了荣誉，受到领导的表扬。

摘要:该文分析了动手能力在社会体育专业中的现实价值,探讨了设置多维度、多层面的课堂教学实践锻炼内容,培养专业人才;增强实践教学环节,培养学生动手操作的能力;运用多元化的见习形式,增加社会适应性锻炼,培养学生的综合能力;打造多样化毕业实习模式等学生动手能力培养途径,从课堂教学、见习、实习三个角度总结了的社会体育专业学生动手能力管理方式,为更好地培养该专业学生动手能力服务。

关键词:社会体育专业；动手能力；培养；管理

大脑和双手在人体中发挥重要作用,二者相互促进。瑞士心理学家皮亚杰曾经指出[1]:“要认识一个客体,就必须动之以手”。社会发展需要的人才类型不仅仅是扎实的理论知识,还需要较强的实践操作能力。理论来源于实践,实践也在验证着与再生着理论。社会体育专业学生未来就业的岗位更是如此,它离不开动手实践、管理操作、组织协调、策划编排等综合能力。

1社会体育专业学生动手能力培养途径

1.1设置多维度、多层面的课堂教学实践锻炼内容,培养专业人才

1.1.1按照学期采用逐级递进的方式设置该专业课程实践内容,形成“点—线—面”课程实践技能体系链依据社会体育专业人才培养的目标,按照不同学期不同阶段学生的特点和已有的基础,考虑课程实践操作的难易程度,设定相应学期阶段的课程,而随着学生学期的变化、学生基础专业知识的增长和社会实践能力的提升等设定高一层次的课程实践目标与专业课程,形成课程与课程实践一条线,把专业基本理论知识、实践动手操作能力与技巧相互融合,构建“点(单门课程动手能力技能培养)——线(课程与课程衔接的实践技能培养)——面(所有课程的实践技能综合运用)”的课程技能体系链。

谈到电话直销，就会让人想到“销售”，继而联想到失败、挫折和艰苦。在我们的工作中，对这类岗位的需求占市场的比例起来越高，但是愿意应聘销售，以及能够做好销售的人还很不足。原因就在于，这项工作考验人的各种能力，例如应变能力、抗挫折能力、分析沟通能力和完善自我的能力，这与很多人想象的“路边推荐”可不一样，应该说，这是目前越来越重要的就业技能了，“销售”，不仅是“销售”你的产品，同时还在“销售”你的能力，这种能力就是。不少人就是对自己没信心所以拒绝尝试。作为销售就是要推广自身的产品或服务，通过对产品或服务的了解寻找合适的客户人群，随之进行联系、沟通、跟单、售后服务等一系列工作，在不断的循环中达到销售目标，改进营销策略，提高销售业绩。而本岗位的不同之处就是在于通过电话这种营销方式来达到销售目的。

银行电话直销，到底做什么？有哪些具体要求？需求量有多大？这一天，我来到交通银行上海分行的电子银行部，开始了一天的见习岗位体验。

先简单介绍一下银行电话直销见习岗位：

工作环境：中山南路近东门路交行上海分行办公楼内。

工作内容：

主要以电话呼出为主。

编者按：本文主要从两年来我做了什么；竞聘仪表见习技术员的原因是什么；如果担任见习技术员，我将做些什么进行讲述。其中，主要包括：主要负责4个车间，6种类型，12台分析仪器的使用维护、对车间的培育之情不忘，和岗位成员的联系不断，对仪表的喜欢之情不减、只有通过见习技术员的历练，才能多了解生产技术，写出材料才会有生活、有体会，不空洞、不外行、希望得到一次学习、锻炼、展示的机会，进而为分公司做精现有装置、持续有效发展贡献力量、勤于学习，大力发挥精神引领作用、善于总结，用心归纳科学工作方法、勇于创新，力争达到最佳实践效果、肯于吃苦，积极面对艰苦工作环境、乐于沟通，充分发扬团队协作精神、做到四个加强，三个完善，两个力争，一个实现等，具体材料请详见：

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好，我叫姜大巍，毕业于哈尔滨理工大学仪器仪表专业。我竞聘的岗位是仪表见习技术员。我的竞聘报告将围绕着四个“什么”展开。

一、两年来我做了什么?

07年8月15日，我到生产准备车间跟随师傅**学习在线分析技术。我主要负责4个车间，6种类型，12台分析仪器的使用维护。总结常见问题及处理办法20个，操作口诀5条，创新工作方法2项，参与处理大小问题50余次。08年5月23日，被借调到党群工作部。期间参与编写向**同志汇报、职代会报告等大型材料4次，向集团汇报材料50余篇，修改典型材料30余篇，编辑甲醇报64版。

二、竞聘仪表见习技术员的原因是什么?

摘要：专业见习是应用型本科人才培养的重要教学环节，学生在掌握理论知识的基础上，通过见习提升专业能力和职业素养、建立行业基础认知、提高职业规划意识。传统“走马观花”式的专业见习已经无法满足社会对应用型人才的需求，需要“因地制宜”，培养更符合社会需求的人才。文章主要探讨在应用型本科人才培养目标下，地方高校通过对见习模式与管理机制的改革，加强校企合作，提高专业见习成效，推动学生就业。

关键词：应用型本科；人才培养；专业见习；校企合作

应用型本科人才相较于学术型人才更加注重实践和创新能力培养，对学生的职业素养和就业竞争力有更高要求，强调在掌握理论知识的基础上，具备较强的专业实践能力，并能够解决实际工作中的问题。近年来，应用型本科高校在人才培养过程中不断摸索和尝试各类实践课程，以培养更加适合区域经济社会发展需求的人才。

一、应用型人才培养目标下实践教学现状

目前，本科高校实践课程主要有三类：一是校内指导。高校教师根据理论课程设计实践内容。这类课程容易忽视理论知识和社会实践之间的结合[1]，导致学生求职时容易出现专业能力与岗位要求不匹配的情况。二是社会调查、企业走访参观等形式。此类活动时间短、形式单一、企业和学生参与度低，专业认知与社会需求融合不够。三是毕业实习。面对不同学生的就业需求，以自主安排为主，专业教师极少介入指导，管理制度相对松散，学生实习内容和实际情况难以把控，且时间多安排在第七、八学期，学生求职、考研、实习、撰写毕业论文同时进行，难免会有应付表面或形式上“完成任务”的情况。在经济发展放缓的背景下，一方面企业裁员、缩招，另一方面高校毕业生人数却在不断增加，部分学生毕业即失业，但也存在企业员工招不满的情况。这种现象往往是因为应届生缺乏工作经验，职业素养无法达到基本要求，同等条件下，企业会更倾向于录取有一定工作经验的学生。换而言之，在毕业季之前，学生如果有过工作经历，不仅能有更清晰的职业规划，也能够提升自己的就业竞争优势。考虑到大四之前课程任务相对繁重，而企业需要实习生每周至少工作2~4天，学生在这个阶段去找工作则有可能影响正常的学习，因此中长期专业见习被越来越多的高校作为专业实践课程的重要环节，让学生有机会提前融入社会，在实践中提升专业技能和职业素养。

二、专业见习存在的问题

为贯彻落实《市就业见习实施办法》（人社字[2019]38号）和《关于进一步做好青年见习工作的通知》（人社发[2020]15号）精神，帮助青年加强岗位实践锻炼、提升就业能力，进一步增强青年就业竞争力，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的精神，全面落实市委、市政府关于促进就业的决策部署，围绕实现更高质量和更充分就业的目标，把青年就业能力提升摆在突出位置，坚持政府搭台、市场驱动，资源集成、供需发力，大力加强青年见习工作，广覆盖、提质量、优服务，为促进青年就业、成长发展和民生改善提供有力支撑。

二、任务目标

2021年，组织全区有见习意愿的青年参加就业见习岗位，年度任务目标为80人。通过开展就业见习工作，建立健全支持青年就业见习的政策制度和工作体系，确定一批用人单位为青年就业见习单位，提升见习服务保障能力，力争使有见习意愿的失业青年都能获得见习机会，增强就业竞争力。

三、工作措施

本人自今年七月中旬被组织分配到水上中队担任见习排长的职务。半年以来，在大队和中队领导的关心和帮助下，本人思想稳定，努力做好本职工作，认真履行自身的职责，主动向中队领导和各级骨干学习各项业务知识和技能，努力提高自身的业务素质，锻炼自己的协调能力，以便更好地适应未来的警营生活。为了进一步促进本人以后的工作，积累宝贵的经验教训，现将本人今年以来的工作情况向中队汇报如下：

一、加强政治理论学习和条令条例的学习以及各项规章制度学习，提高思想觉悟。

自下队来，本人认真学习马列主义，思想邓小平理论和十七届二中三中全会精神，学习贯彻科学发展观，学习法律、法规和业务理论知识，积极参加各项教育活动等，通过一系列的学习，使我能够更加深刻地了解党的性质，坚定不移地贯彻党的基本路线、方针、政策，在政治上，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正确树立了世界观、人生观、价值观。树立了社会主义和共产主义的两个信念。保持和发扬了我军艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，树立了军人的良好形象。

二、积极参加执勤业务训练和中队正规化建设，提高自身管理队伍的能力。

本人积极参加支队和中队组织的执勤业务训练，通过与战士一起训练、生活，既温习了消防技能，又提高了自己带兵的能力。在组织训练的过程中和在中队日常管理中，能做到不懂就问，虚心向老同志请教。在中队正规化管理建设过程中，通过参与正规化建设，使自己得到一次难得的学习机会，为今后的工作积累经验，同时，我能发挥特长和所学知识，在中队的文体活动、灭火演练等方面做出自己的贡献，并开展中队医疗保健工作，为官兵们服务。

通过近半年的中队见习锻炼，不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为消防部队建设贡献青春和热血的信念。当然，自己要学的东西还有很多。在今后的工作中，我将继承努力，利用所学知识服务于消防部队，服务于广大官兵。

国务院在2010年了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，明确提出了职业院校聘任（聘用）的“双师型”教师要具备实践经验和技能。2016年教育部颁布了《职业学校教师企业实践规定》，明确规定在职业学校任教的专业课教师根据专业特点，每5年中必须到企业或者生产服务一线实习，时间不得少于6个月，没有实践经验和企业工作经历的新教师不得上岗教学。2019年7—8月，为满足学院开设药物分析检验专业的需要，笔者到河南天地药业股份有限公司进行了两个月的专业实践，在驻厂见习过程中，对专业教师企业实践现状，如何提升锻炼效果，如何进行评价体系设计、制度建设等一系列问题进行了调研。

一、教师企业实践的积极意义

笔者在河南天地药业股份有限公司见习期间，对教师企业实践制度的积极意义有了更加充分的认识。首先，教师通过企业实践，将理论知识实践化。教师了解了专业知识在企业运行过程中的实际状态，有助于在教学过程中创设工作场景，对于开拓学生的知识面和眼界，提升自身教育教学水平有极大助益。其次，职业院校通过教师的企业实践，强化了与企业的接触和沟通，不仅有利于学校与企业加深合作，而且还能为学生的实习及就业争取更多机会和更有针对性的指导。再次，随着社会科学技术的发展和产业升级速度的加快，教师需要及时到企业接触先进的设备，学习前沿的技术。通过企业实践，教师可以了解对口企业对人才的需求状况，进而对于新兴专业的设立，人才培养方案的制订提出合理化建议。最后，化工行业的生产过程具有高温、高压和易燃、易爆等特点，尽管每个企业的发展历程和背景各有不同，但现代化工企业的规章制度中都有“注意安全生产、服从工作安排”“认真细致”等方面的要求，这些内容逐渐形成了企业自身的文化。教师深入企业锻炼，可以切身感受企业文化，并与日常教学相结合，有助于提升学生职业素养和工作能力。

二、教师企业实践的现状

笔者自2009年开始参加企业的见习实践活动，至今已有10年，期间驻厂7次，累计实践超过12个月。经过自身实践，笔者发现当前专业教师驻厂实践尚存在一些问题。（一）企业、学校、教师缺乏积极性。对企业而言，承接教师培训需要安排专人接待、陪同，不仅不产生利润还会影响工作进度；且部分高新技术出于保密需要，企业更是制定了一系列防范措施，导致教师能接触到的技术十分有限。在这种状况下，教师深入企业实践困难，企业在没有获利的情况下，也存在一定的“走过场”“卖面子”等情况。对技工院校教师来说，如果不是评职称要求，教师在寒暑假参与企业实践的积极性并不高。（二）管理制度和奖惩措施实效性不强。近年来，各级各类职业学校对企业实践制度进行过多次修订，但这些政策大部分比较笼统，管理细则和执行方法并不完善。学校制定了相应的考核机制，但考核结果只是“认可或不认可企业实践行为”。目前学校的制度体系难以激发教师参与企业锻炼的积极性。（三）教师的角色转换较慢。专业教师的学历普遍较高、理论基础较扎实，但缺乏实践操作；企业员工的实践能力较强，但学历不高，以专科学历为主。部分专业教师不能适应教师到员工角色的转换，拉不下面子向企业员工虚心请教，导致实践过程效率不高，实践效果打了折扣。（四）时间安排存在问题。随着形势的发展，目前各职业院校的专业教师在正常的教学过程中工作时间安排得相对较满，难以抽出时间参加企业实践。愿意进企业锻炼的教师往往要承担更多的工作，也难以安排1—2个月的空余时间专门驻厂见习。（五）经费保障不足。目前部分学校只制定了制度，却没有经费的保障，到企业实践的教师的待遇、绩效考核都难以落实，严重影响了教师企业实习的积极性和企业实践的效果。

三、技工院校专业教师企业实践制度的改进建议