健康研究范文10篇

【摘要】阐述亚健康状态及“未病学”的概念，以及防治亚健康状态与中医“治未病”思想的关系，体现出防治“亚健康”与中医“治未病”的医学思想不谋而合。进一步就亚健康思维与中医“治未病”医学思想的契合点进行了探讨。

【关键词】亚健康；未病学；养生

随着人们生活水平的提高和健康观的变化，医疗模式由单纯的疾病治疗转变为预防、保健、治疗、康复相结合的模式。20世纪末，全球医学界大讨论的最终结论是：最好的医学不是治好病的医学，而是使人不生病的医学。人类的健康理念发生了转变，健康被赋予新的内涵。世界卫生组织（WHO）提出的有关健康的概念为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态。

1亚健康的基本概念

临床上存在有一组以疲乏无力、精力不够、肌肉关节痠痛、心悸胸闷、头晕头痛、记忆力下降、学习困难、睡眠异常、情绪低落、烦躁不安、人际关系紧张、社会交往困难等种种躯体或心理不适为主诉来就诊的人群，通过运用现代的仪器或方法检测却未发现阳性指标，或者虽有部分指标的改变，但尚未达到西医学疾病的诊断标准。这种处于健康和疾病之间的状态，自80年代被前苏联学者称为“第三状态”这个新概念以来，得到国内越来越多学者的认同与重视，并将其称之为“亚健康状态”。

亚健康是指人在身体、心理和社会适应能力方面出现各种不健康的问题，有可能向疾病发展的一种过渡状态，主要表现在三个方面，即身体亚健康、心理亚健康和社会适应能力亚健康。亚健康状态是一种人体生命活力和功能的低下状态，不仅表现在生理功能或代谢功能的低下，也包含了心理状态的不适应和社会适应能力的低下，其最大的特点就是尚无确切的病变的客观指征，但却有明显的临床症状。

公共卫生的基本任务是保护公众健康。计划经济时代，政府主要以直接向社会提供卫生服务的方式履行保护公众健康的职责。然而，在市场经济体制下，保护公众健康首先应当依法建立公平、公正、有序的市场公共卫生秩序，保护公民的健康权益不受侵害。公共卫生立法宗旨就是要用法律手段调整人们在经济活动和社会生活中形成的各种公共卫生法律关系，建立并维护社会正常的公共卫生秩序，通过保护公民健康权益达到保护公众健康的目的。

一、健康与健康权

（一）健康

什么是“健康”？当今普遍接受的观点是世界卫生组织（WHO）宪章导言所下的健康定义：“健康是指人的躯体、精神、社会适应能力的良好状态”。首先，它强调健康是由三个“维度”组成，包括躯体、心理和社会适应三方面，躯体层面的健康是健康的最基本层次。人是具有高级神经活动（思维、心理活动）的生命体，这种高级神经活动的内化表现为人的心理活动；高级神经活动的外化，则表现为与所处社会环境的相互作用，形成个人与社会的张力，并由此产生环境对个人身、心的影响。第二，该定义强调健康是一种状态，是躯体、精神和社会适应能力的良好状态。这种状态一方面是客观存在，可以用客观的指标对健康状况进行测量；另一方面在价值层面，健康是一种信仰、一种理念，提倡人们树立正确的健康观。第三，健康状态是动态的。可以通过个人和集体努力、社会的适当干预，使个人或者人群的健康状况进一步提升，达到更高的健康水平。

健康是伴随一个人生命全过程的最重要的资本。有健康才有生命，才有个人的一切！因此，尊重人首先应当尊重人的健康，剥夺健康就是剥夺人的生命。正是从这个意义上说，健康权是人的基本人身权利。

（二）健康权

公共卫生的基本任务是保护公众健康。计划经济时代，政府主要以直接向社会提供卫生服务的方式履行保护公众健康的职责。然而，在市场经济体制下，保护公众健康首先应当依法建立公平、公正、有序的市场公共卫生秩序，保护公民的健康权益不受侵害。公共卫生立法宗旨就是要用法律手段调整人们在经济活动和社会生活中形成的各种公共卫生法律关系，建立并维护社会正常的公共卫生秩序，通过保护公民健康权益达到保护公众健康的目的。

一、健康与健康权

（一）健康

什么是“健康”？当今普遍接受的观点是世界卫生组织（WHO）宪章导言所下的健康定义：“健康是指人的躯体、精神、社会适应能力的良好状态”。首先，它强调健康是由三个“维度”组成，包括躯体、心理和社会适应三方面，躯体层面的健康是健康的最基本层次。人是具有高级神经活动（思维、心理活动）的生命体，这种高级神经活动的内化表现为人的心理活动；高级神经活动的外化，则表现为与所处社会环境的相互作用，形成个人与社会的张力，并由此产生环境对个人身、心的影响。第二，该定义强调健康是一种状态，是躯体、精神和社会适应能力的良好状态。这种状态一方面是客观存在，可以用客观的指标对健康状况进行测量；另一方面在价值层面，健康是一种信仰、一种理念，提倡人们树立正确的健康观。第三，健康状态是动态的。可以通过个人和集体努力、社会的适当干预，使个人或者人群的健康状况进一步提升，达到更高的健康水平。

健康是伴随一个人生命全过程的最重要的资本。有健康才有生命，才有个人的一切！因此，尊重人首先应当尊重人的健康，剥夺健康就是剥夺人的生命。正是从这个意义上说，健康权是人的基本人身权利。

（二）健康权

一、健康与健康权

（一）健康

什么是“健康”？当今普遍接受的观点是世界卫生组织（WHO）宪章导言所下的健康定义：“健康是指人的躯体、精神、社会适应能力的良好状态”。首先，它强调健康是由三个“维度”组成，包括躯体、心理和社会适应三方面，躯体层面的健康是健康的最基本层次。人是具有高级神经活动（思维、心理活动）的生命体，这种高级神经活动的内化表现为人的心理活动；高级神经活动的外化，则表现为与所处社会环境的相互作用，形成个人与社会的张力，并由此产生环境对个人身、心的影响。第二，该定义强调健康是一种状态，是躯体、精神和社会适应能力的良好状态。这种状态一方面是客观存在，可以用客观的指标对健康状况进行测量；另一方面在价值层面，健康是一种信仰、一种理念，提倡人们树立正确的健康观。第三，健康状态是动态的。可以通过个人和集体努力、社会的适当干预，使个人或者人群的健康状况进一步提升，达到更高的健康水平。

健康是伴随一个人生命全过程的最重要的资本。有健康才有生命，才有个人的一切！因此，尊重人首先应当尊重人的健康，剥夺健康就是剥夺人的生命。正是从这个意义上说，健康权是人的基本人身权利。

（二）健康权

健康权（即健康权利）作为一项基本人身权利，受到国际法和各国法律的普遍保护。我国民法第九十八条规定，公民享有生命健康权。生命健康权包括生命权、身体权、健康权。健康权是生命健康权的重要组成部分。侵害生命健康权的侵权行为通常也分为三种情形：侵害生命权，即致人死亡；侵害身体权，即伤害身体完整性；侵害健康权，即损害健康，致人患病。根据世界卫生组织的健康定义，“侵害健康”应当涵盖侵害躯体健康和侵害精神健康。因侵权导致被侵害人精神损害或者更为严重的情形——导致其发生精神疾病，应当属于侵害健康权的行为。

1资料和方法

1.1一般资料

笔者选取公开发行时间较早的5个具有代表性的杂志社，包括护理研究、护理学杂志、实用护理杂志、中华护理杂志、护士进修杂志等，主要是通过中国学术期刊网（CNKI）全文期刊数据库、万方数据等互联网途径收集以健康教育为研究目的的护理论文。主要范围锁定在2012年-2014年。

1.2入选标准

应确保研究结果具有数据分析价值，研究过程是否包括健康教育的全部活动，整个项目研究结果的评价标准是否只有健康教育活动。通过筛选、过滤，最终选择了209篇符合研究要求的论文。

1.3研究内容

摘要：目的调查普宁市基层医疗机构孕产妇健康管理情况。方法将普宁市流沙东街道社区卫生服务中心2018年1—12月上报的200例孕产妇，根据户籍所在地分为本籍组（158例）及外来组（42例）。分析孕产妇资料，统计孕产妇健康管理及妊娠情况，应用调查问卷了解孕产妇对基层医疗机构健康管理的满意度。结果200例孕产妇中，早孕建册166例（83.0%）、产检>5次192例（96.0%）、产前筛查168例（84.0%）、产前诊断27例（13.5%）、产后访视180例（90.0%）、孕产妇死亡0例（0.0%）、活产200例（100.0%）、早产5例（2.5%）、巨大儿12例（6.0%）、低出生体重儿3例（1.5%）、新生儿死亡1例（0.5%）。本籍组早孕建册率、产检>5次率、产前筛查率及产前诊断率均高于外来组（P<0.05）；两组产后访视率、剖宫产率、早产率、巨大儿出生率、低出生体重儿出生率、新生儿死亡率无明显差异（P>0.05），本籍组满意度高于外来组（P<0.05）。结论我市基层医疗机构孕产妇健康管理情况整体较好，对外来孕产妇还应加强管理。

关键词：孕产妇；基层医疗机构；健康管理

孕产妇保健水平是衡量国家及地区卫生健康水平的重要指标，孕产妇死亡率是衡量区域医疗、经济、文化水平的重要标志[1]。普宁市位于广东省东部偏南，为了解基层医疗机构孕产妇健康管理水平，现对流沙东街道社区卫生服务中心2018年上报的200例孕产妇健康管理情况进行调查，分析孕产妇需求与基层医疗机构服务存在的问题，寻找解决方案，为更好地实施基层医疗服务提供指导。

1对象与方法

1.1对象。以普宁市流沙东街道社区卫生服务中心2018年1—12月上报的200例孕产妇作为研究对象，年龄20~35岁，平均（26.79±5.24）岁。根据孕产妇户籍所在地将其分为本籍组（158例）及外来组（42例）。本次研究获得相关机构及孕产妇同意。1.2方法。收集流沙东街道社区卫生服务中心孕产妇保健资料，统计孕产妇健康管理及妊娠情况，包括产妇数、孕检情况、妊娠结局、分娩方式、产后访视情况、建册情况、新生儿情况等。采用随访及问卷调查的方法了解孕产妇对基层医疗机构健康管理的满意度。应用自制问卷对孕产妇进行调查，问卷包括服务质量（12项）、服务态度（12项）、收费（1项）3部分，共25个问题，每题0~4分，对应不满意、一般、满意、较满意、非常满意。从社区卫生服务中心获取孕产妇联系方式，进行电话随访，了解孕产妇近况，简要介绍本次调查的目的、方法、意义，征得孕产妇及其家属同意后上门进行问卷调查。选择安静、无干扰的环境进行调查，由调研对象单独完成问卷，匿名填写。填写问卷前由研究者向调研对象介绍本次调查的内容及意义，打消其顾虑。研究者向孕产妇介绍问卷内容，不可干涉或诱导其选择答案。满意度调查为非客观题，调查者可以举例或提问的方式帮助孕产妇选择，将问题具体化，如卫生服务中心工作人员的态度如何？是否主动给您提供靠枕、坐垫等物品？您咨询的问题是否得到专业解答，是否让您满意，对您是否有帮助？若被调查者表示问题实在难以回答，不可强迫其作答。问卷填写完毕后收回，与调查对象确认，然后向其及家属道谢，结束随访。剔除失效问卷（多答、漏答、多处多次删改等），对有效问卷进行统计分析。本次调查共发放问卷200份，回收200份，有效问卷176份。1.3统计学方法。应用SPSS22.0软件进行数据分析，计量资料进行正态检验，符合正态分布，用均数±标准差（x±s）表示，行t检验；计数资料用[n（%）]表示，行χ2检验；P<0.05为差异有显著性。

2结果

摘要:目的：探讨对抑郁症患者给予小组心理护理干预后对其健康教育效果以及个人情绪产生的影响。方法：收治抑郁症患者72例，采用随机数表法进行抑郁症护理模式的研究。对照组(36例)：选择普通护理模式完成临床护理；观察组(36例)：选择普通护理+小组心理护理模式完成临床护理。最终就两组抑郁症患者健康知晓评分以及抑郁程度展开对比。结果：同对照组抑郁症患者健康知晓评分对比，观察组获得明显提升(P＜0.05)；同对照组抑郁症患者抑郁程度对比，观察组获得明显改善(P＜0.05)。结论：护理人员选择小组心理护理方式对抑郁症患者进行护理，对于健康教育效果的提高以及个人情绪的改善可以作出充分保证，从而促进抑郁症患者的病情改善。

关键词:小组心理护理模式；抑郁症；情绪；健康教育；临床效果

对于抑郁症患者而言，诸多会呈现出自我封闭以及兴趣缺乏等系列特点，因此对于此类患者给予心理干预意义显著[1]。本次研究将确定对抑郁症患者进行护理干预的最佳方法，以此通过小组心理护理模式将患者的健康教育效果以及个人情绪加以改善。

资料与方法

2016年2月-2018年3月收治抑郁症患者72例，采用随机数表法进行抑郁症护理模式的研究。对照组36例，其中男20例，女16例；年龄19～66岁，平均(39.52±2.39)岁。观察组36例，其中男22例，女14例；年龄21～69岁，平均(39.59±2.42)岁。伦理委员会对于此次研究均同意批准，所有抑郁症患者以及家属共同完成知情同意书签署。观察对比两组抑郁症患者性别、年龄，差异无统计学意义(P＞0.05)。方法：两组抑郁症患者在进入医院后，采用随机数表法进行抑郁症护理模式的研究。对照组：选择普通护理模式完成临床护理；观察组：选择普通护理+小组心理护理模式完成临床护理。对于对照组，护理人员在对患者进行护理期间，需要保证态度亲切和蔼并且具有责任感，沟通期间需要具有耐心，在进行心理疏导以及心理支持方面需要确保具有耐心[2]。对于观察组，具体：①合理创建心理护理小组：医院依据抑郁症患者的基本表现，合理创建心理护理小组，之后依据抑郁症患者的心理表现，准备对其展开心理护理干预[3]。②对患者展开小组心理护理干预：要求小组组长以及副组长一对一同患者展开交流，对于系列活动规则要求患者认真遵守，例如严守秘密、相互尊重以及准时参加等。之后依据具体计划展开护理干预，护理人员将健康教育力度以及心理护理力度有效加强，最终确保鼓励以及安慰，将抑郁症患者的系列心理问题加以充分解决，以对抑郁症的综合改善做出充分保证[4]。观察指标：观察对比两组抑郁症患者健康知晓评分以及抑郁程度。判断标准：临床对于两组抑郁症患者健康知晓情况以及抑郁程度，主要选择健康教育效果评价表以及抑郁自评量表展开评定。前者评价结果同健康知晓情况成正比，后者成反比[5]。统计学方法：采用统计学软件SPSS20.0对两组抑郁症患者护理结果展开统计学分析，计量资料(健康知晓评分以及抑郁程度)以(x±s)形式表示，行t检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

结果

摘要：在目前宠物市场繁荣的背景下，以社区养宠人士为调研对象，对宠物的健康进行服务系统设计研究。构建社区宠物健康管理服务系统，通过宠物主人端、社区店家端的线上APP服务平台及宠物健康检测设备的互相配合，满足用户对宠物健康的一系列需求。

关键词：社区宠物；健康管理；服务设计

一、背景

2018年我国宠物消费市场规模就已达1708亿。伴随着经济的快速发展，人们的生活水平迅速提高，宠物在家庭中的地位越来越高，对宠物的健康的管理成为重要方面。虽然我国目前社区宠物医院数量比较多，但对于宠物日常健康方面的关注不足。有学者预测，未来5年宠物的医疗市场将迎来暴发式增长，到2023年市场规模预计突破900亿元。[1]为此，运用服务系统设计的方法对其进行分析和研究，以社区作为服务提供场所，构建宠物健康管理的服务系统，解决用户对其宠物健康方面的需求。

二、服务设计方法和工具

服务设计是一种思维方式，是系统定义问题与解决问题的方法论。服务设计是一种跨领域的学问，因此各领域的学者都对服务设计有不同层面的理解。[2]由于服务设计跨学科的特点，使它整合了设计、管理和工程中的多种技能和方法[3]，从而为设计师提供了新的思考问题的方式。服务设计的工具有很多，根据研究阶段的不同，可分为调研类、创意类、原型类和表现类工具。根据研究表现内容的不同，可分语境类、系统类、体验类和设计呈现类工具。常用工具有头脑风暴、思维导图、接触点矩阵、用户画像、故事板、情绪板、用户旅程图、系统图、服务蓝图、可用性测试、商业模式画布等。各种工具可以在设计的不同阶段根据不同的目的进行灵活选择和运用。在服务设计工具中，用户旅程图能够对用户在一个服务过程中对其行为、体验、接触点进行分析，从而以全局的视角挖掘用户的痛点，产出一系列设计机会点。服务设计强调针对目标用户的不同服务接触点进行服务体验设计，接触点多以时间顺序进行梳理，并把这种服务接触点梳理的方法叫作用户旅程图[4]。米兰理工大学的罗伯塔•塔西（RobertaTarsi）在其整理制作的服务设计方法与工具分享平台中对用户旅程图描述为“通过服务接触点来表现用户如何与服务进行交互的矩阵类视觉表现工具”。在制作用户旅程图时，常常需要将用户的信息、用户行为阶段、用户的具体行为、用户的情绪体验、行为产生时的接触点、用户痛点进行矩阵式排列，并从中分析出潜在的设计机会点。系统图能够清晰地表现服务系统的架构，对于服务设计来说非常重要。统图的概念最初由FrancoisJégou在欧盟HICS（高度定制的解决方案）研究背景下作为DesignPlane的组合工具之一提出，应用于SOPMF（以解决问题为导向的协作方法）设计流程中。[5]罗伯塔•塔西对系统图描述为“将服务交付中所涉及的各参与者和元素的视觉化表现工具”。由于服务系统具有复杂性，在面对复杂的对象时，视觉化的表现方式能够更清晰地呈现复杂现象背后的各元素及其相互关系。在系统图中，通常有用户、利益相关者、接触点和交互行为四种元素构成。用户和利益相关者贯穿整个服务系统中，是服务系统中的用户或服务提供者。接触点是服务系统中交互的关键点，统筹有物理接触点、数字接触点和人机接触点之分。在用户、利益相关者和接触点之间有相关作用的连线，是系统各元素之间的交互线，是系统子系统之间的输入和输出关系的表现。在系统图在，用户、利益相关者和接触点常用图标进行表示，输入和输出的关系用不同类型的线性进行表现。

摘要阐述了室内空气污染的定义、种类、来源、国内外研究现状。分析了燃烧产物、被动吸烟、VOC、甲醛、氡及其子体、室内微生物对人体健康的危害。探讨了白血病、“大楼综合症”与室内空气污染的关系。指出由于我国建筑装修（饰）行业管理不到位，法律、法规不健全，建材质量在整体上落后，未能与经济的高速发展同步，且存在严重的地方保护和有法不依、执法不严的现象，使得室内空气污染问题突出，对人体健康造成了很大的危害。提出了严格我国室内空气质量标准的建议。

关键词：室内空气污染物甲醛苯系物总挥发性有机物人体健康大楼综合症严化标准

1引言

我国是一个人口众多幅员辽阔的发展中国家，随着改革开放的深入，我国综合国力得到明显增强，国民经济和人民生活水平得到显著提高，居民住房条件也得到很大改善。然而，由于我国建筑材料的质量、建筑行业的管理、标准法规的执行等方面存在着诸多问题，以及建筑装修（饰）行业人员缺乏环境保护理念，使得室内空气污染对人体健康的影响成为一个普遍性的问题。

笔者在20世纪80年代末曾做过上海室内环境空气污染情况调查及对策研究的课题（简称“室内”）。“室内”的成果对全面认识“燃煤型”室内空气污染状况及对人体健康的影响有了定量概念，对上海家庭用能尽快实现燃气化起到了推动作用。

目前的室内空气污染主要由室内装修涂料、油漆和人造板材及其家具释放的污染物（VOC、笨系物、甲醛等）所造成，属“化学型”室内空气污染。要从根本上消除污染，就必须从源头抓起，只有装潢（饰）材料和装饰理念“绿色化”，才能净化室内空气。

我国高校大学生的健康安全越来越令人担忧，很多大学生身体状况处于亚健康水平，这与大学生本身特点有关。当今大学生大都是独生子女，一些大学生在中小学阶段养成的慵懒习惯被带进了高校，经常晚睡晚起，早上不吃早餐造成胃病的比比皆是。现在高校食堂卫生隐患也比较多，由于食堂承包给社会，一些雇佣勤杂人员不太讲究卫生。学生不爱吃食堂饭菜，外卖食品的盛行更加重了食品卫生安全隐患。因此，推行高校职业健康与安全教育迫在眉睫。造成职业健康伤害的主要因素是职业健康、安全卫生教育和职业卫生培训的不足，高校安全卫生培训教育工作显得尤为重要。提高教职工和大学生的安全卫生意识、积极开展职业卫生安全教育培训工作是职业安全卫生工作的重要基础，科学传授安全卫生知识与技术，可以预防和杜绝职业带来的伤害。

当前我国高校职业安全卫生教育效果不明显，由于教职工对培训教育目的的曲解、对培训教育效果的置疑、盲目的自信和侥幸心理，以及对授课方式的不满，导致缺乏学习动机；加之培训授课的内容枯燥乏味、培训授课方式单一、没有坚持定期培训教育，导致高校职业卫生安全培训教育工作开展不顺畅。因此，高校要通过适宜的培训教育内容、现代化的培训教学手段、多样化的培训教育方式，适时地进行再培训教育，以提高教职工的职业健康与安全卫生意识。由李倩和刘寿堂撰写的《职业卫生与安全教育培训方法指南》一书，对加强我国高校大学生的健康与安全教育，以及职业卫生培训方法研究，具有着一定的参考价值和帮助。该书重点论述了职业卫生与安全教育培训的教学目标、常用的教学方法和教学媒体等内容。该书旨在为职业卫生与安全培训师提供各种可供选择的教学培训方法、教学方法、教学媒体和教学形式，以有效地实现职业卫生与安全培训的教学目标，增进培训效果。职业卫生与安全教育培训常用的教学方法有：四步骤教学法、考察教学法、照片教学法、案例教学法和角色扮演教学法等，这些教学方法都大大提高了培训教学质量和教学效果。职业卫生与安全教育培训常用的教学媒体有：教具应用、图片应用、视频应用和Power-Point应用，这些教学媒体和教学工具都能够激发学生学习兴趣和提高教学效率。职业健康与安全卫生教育培训常用的教学形式有：报告会、课堂教学、分组教学、班组工前教学和师徒教学等五种形式，这些形式多样的教学方法和教学手段都有助于培训效率的提升。作者还为读者提供了加拿大的培训经验，介绍了加拿大卑诗省实现工人有效教育和培训的三步骤。

积极借鉴外国先进的职业健康与安全卫生教育培训经验，有益于我国高校职业健康与安全卫生教育培训工作的有效开展。笔者在开展所承担的2016年度江苏省社会科学基金项目“新型城镇化下江苏医疗资源的优化配置研究”（项目编号16GLB019）科研过程中，对这部教材进行了系统的阅读和分析。笔者认为，在我国高校设置职业健康与安全卫生教育公共课程，从资格培训规定、培训大纲、培训教材到考核标准等方面，构建起一套培训体系和职责明确的培训程序，建立起有效的职业健康与安全卫生培训机制，使高校职业健康与安全卫生培训工作走向正规化；进一步开发和优化培训教材，培训一批优秀的职业健康与安全卫生教育的师资，采用创新的教学形式和评价模式，激发学员的学习积极性；要加强高校与政府安全监管部门的合作，使大学生在毕业前具备一定的职业健康与安全卫生知识，大大改善我国高校职业健康与安全卫生的现状；要实现职业健康和卫生安全教育培训的两大目标，不仅要提高教职工的职业健康与卫生安全知识和技能，更为重要的是提高他们的安全卫生意识，安全意识与安全素质也是良好的安全行为的前提条件和保障，对于那些缺乏责任感的教职工来说就缺乏安全卫生意识，如果不能遵守安全卫生行为，就不能达到预防职业伤害的效果。在高校推行职业健康与安全教育，可以从下几个方面入手：开展全校性的职业健康与安全教育，设置职业健康与安全公共课程，在专业课程中引入职业健康与安全教学内容，开发职业健康与安全的教材；通过培训培养专职师资力量，增加专业课教师的职业健康与安全知识；采用创新性和互动性的教学形式，建立科学合理的职业健康与安全教育评价机制；加强与国家安全监察部门和企业的合作，强调对职业卫生与安全教育培训的责任划分；将职业卫生与安全教育培训纳入学校教学体系，营造良好的职业卫生与安全教育培训的外部环境和安全文化氛围；健全职业健康与安全制度，完善职业健康与安全教育组织保障，层层落实职业健康与安全职责，重视职业健康与安全知识的全员普及；强化职业健康与安全教育在专业课程教学中的渗透，处处体现职业健康与安全教育元素等。

在职业卫生培训当中，可运用参与式方法，有效提高教职工的法律和职业卫生知识水平。还可以积极借鉴加拿大职业健康与安全教育培训的管理理念、教育体系、企业培训模式与安全文化建设等方面的特色与优势，汲取先进经验，为改进我国高校职业健康与安全卫生教育培训工作提供借鉴。

作者:沈艳 单位:南京林业大学综合门诊部