回顾性范文10篇

*妇女参与决策的进程稳中有升。但从社会发展需要来看，与女性人口相比，*市妇女参与国家政治生活的状况还存在一些不尽如人意的地方。认真回顾10年来*妇女参与决策的进程，还需要继续加强男女平等基本国策宣传力度等方面的工作。

*年是联合国第四次世界妇女大会召开10周年，也是贯彻落实男女平等基本国策10周年。10年来,*市政府认真恪守《*宣言》和《行动纲领》，制定并实施了一系列关于妇女参与决策的政策和规定，有关部门和单位协同配合，各级妇联组织积极呼吁，多方协调，使*妇女参与决策的进程稳中有升。市党代会女代表、人代会女代表和政协女委员等指标位居全国之首。在全面审议《*宣言》和《行动纲领》之际，认真回顾*妇女参与决策的进程，找出妇女参与决策中的差距，进一步加快妇女参与决策的步伐，有着重要的现实意义。

成绩

一、制定法律，建立机构

1、进一步优化了妇女参与决策的环境

（1）*市委、市政府于1995年成立了*市妇女权益保障委员会（后更名为*市妇女儿童工作委员会），办公室设在市妇联，主要职能包括协调、推动政府有关部门维护妇女儿童权益，推动*妇女儿童发展纲要的制定和实施，推动落实《*行动纲领》和成果文件。委员会由25个成员单位组成，其中非政府组织4个。（2）全市18个区县都相继成立了妇女儿童工作委员会。两级政府都制定了实施发展*妇女参与决策的具体指标。（3）围绕《*宣言》、《行动纲领》*市政府颁布实施了"九五"、"十五"*妇女发展规划，并将其纳入首都经济社会发展的总体规划，各级党委和政府将《妇女规划》纳入重要议事日程，纳入党委、政府和各职能部门的目标责任范围。（4）"九五"、"十五"*妇女发展规划写进市第九次党代会报告和政府工作报告。（5）1995年*市委召开"培养选拔女干部、发展女党员"工作会议，全面分析*市女干部队伍的现状，对培养选拔女干部工作做出了中长期计划，并将其列入《*妇女发展规划（1996-2000年）》；（6）1998年，市委组织部在《中共*市委加强全市党政班子建设（1998-2003规划纲要）》中，提出了7项培养选拔女干部的具体目标。

【摘要】目的分析我院2016年～2017年的药学咨询服务，为提高临床用药的合理性和安全性提供参考依据。方法回顾性分析我院收集的316份药学咨询记录，统计咨询药物的类别以及咨询内容。结果咨询最多的药物是心脑血管系统药，最常见的咨询内容是药物的相关药理知识。结论医院开展药学咨询服务，能够更清楚的了解患者的用药需求，同时又能提高药学知识的临床普及率，对指导安全用药具有积极意义。

【关键词】药学咨询服务；药物类别；咨询内容；分析

我国的医疗改革已经开展多年，医院的医疗服务模式也在不断完善和丰富，药学咨询服务已成为近年来医院最主要的服务模式之一，其核心宗旨是让药师的工作完成从“供应保障型”到“技术服务型”的转变[1]，将药师的服务模式从药物转向患者，以“如何合理用药”为中心，进一步发挥药物的预防效果与治疗效果，实施全程化、科学化、人性化的药学咨询服务，从而为药师深入临床科室寻找切入点。本研究回顾性分析我院收集的316份药学咨询记录，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料。本研究资料共316份，均来自2016年～2017年。1.2方法。详细、完整的记录咨询的药物与相关内容，尽可能直接回答咨询内容，如果无法直接给出明确答复，则通过查阅说明书、书籍、文献资料或者向专家请教等方法再给出答复。1.3评估指标。统计咨询药物的类别以及咨询内容。

2结果

【关键词】内镜鼻窦手术；鼻窦炎；鼻中隔偏曲

我科自2007年1月～2009年1月，在鼻内镜下行慢性鼻窦炎手术120例，现将有关资料报告分析如下。

1资料与方法

1.1一般资料本组120（男65，女55）例，年龄15～70（平均45）岁。其中慢性鼻窦炎18例，慢性鼻窦炎并发鼻息肉45例，并发鼻中隔偏曲30例，并发上颌窦囊肿9例，并发肥厚性鼻炎13例，内翻性乳头状瘤5例。全部患者均经术前检查及鼻窦CT扫描而确诊。

1.2手术方法采用中德合资杭州尖端内窥镜有限公司的冷光源、鼻内镜、咬骨钳和息肉钳，鼻内镜镜头直径4.0mm，偏角视野为0、30、70度。患者取仰卧位，先用2%地卡因肾上腺素棉片，行鼻腔粘膜表面麻醉，切口用1%利多卡因行局部浸润麻醉。鼻中隔偏曲患者，在鼻内镜下先行鼻中隔粘膜下切除术，矫正结束后，再次行切口局部浸润麻醉，继续下一步手术。常规方法行动能性鼻内镜手术，均采用Messerklinger手术［1］。对于上颌窦囊肿，采取开放上颌窦前壁，在0度镜下摘除，或采取上颌自然孔利用特制吸引器管搅动，破坏后再吸出的方法摘除，对于鼻甲病变者，则行鼻甲成形术修正。

2结果

【关键词】内镜鼻窦手术；鼻窦炎；鼻中隔偏曲

我科自2007年1月～2009年1月，在鼻内镜下行慢性鼻窦炎手术120例，现将有关资料报告分析如下。

1资料与方法

1.1一般资料本组120（男65，女55）例，年龄15～70（平均45）岁。其中慢性鼻窦炎18例，慢性鼻窦炎并发鼻息肉45例，并发鼻中隔偏曲30例，并发上颌窦囊肿9例，并发肥厚性鼻炎13例，内翻性乳头状瘤5例。全部患者均经术前检查及鼻窦CT扫描而确诊。

1.2手术方法采用中德合资杭州尖端内窥镜有限公司的冷光源、鼻内镜、咬骨钳和息肉钳，鼻内镜镜头直径4.0mm，偏角视野为0、30、70度。患者取仰卧位，先用2%地卡因肾上腺素棉片，行鼻腔粘膜表面麻醉，切口用1%利多卡因行局部浸润麻醉。鼻中隔偏曲患者，在鼻内镜下先行鼻中隔粘膜下切除术，矫正结束后，再次行切口局部浸润麻醉，继续下一步手术。常规方法行动能性鼻内镜手术，均采用Messerklinger手术［1］。对于上颌窦囊肿，采取开放上颌窦前壁，在0度镜下摘除，或采取上颌自然孔利用特制吸引器管搅动，破坏后再吸出的方法摘除，对于鼻甲病变者，则行鼻甲成形术修正。

2结果

世界地球日

1914年9月，世界上最后一只旅鸽在美国辛辛那提动物园孤零零地死去。这只老旅鸽的死引起了人们的关注。据记载，16世纪时旅鸽在北美多达50亿只。欧洲移民来到这里后，用各种办法捕杀这种鸟，终于使曾铺天盖地的旅鸽消失殆尽了。

自地球上出现生命以来，已经历了约35亿年漫长的进化过程。大约形成过1O亿个物种，但大多都已灭绝了。物种周而复始地形成、灭公务员之家，全国公务员共同的天地绝本是自然规律，但这一规律却迅速地随着人类社会的发展而被无情地摧毁着。据科学家考证：在远古时期，无脊椎动物大约每3000年形成一个新的物种，每3000年灭绝一个物种。鸟类在3500万年-100万年前，平均每300年灭绝1种；100万年前一现在，平均每50年灭绝1种；最近300年间，平均每2年灭绝五种；20世纪后，约每年灭绝1种。哺乳类在更新世（350万年前），平均每个世纪灭绝0．01种；在晚更新世（10万年前），平均每个世纪灭绝0．08种；门世纪以来，平均每个世纪灭绝间种。就连农作物多样性的丧失都是触目惊心的：在过去的100年当中，美国的玉米品种丧失91％，著茄品种丧失81％；从20世纪40年代末到70年代，中国的小麦品种从1万种锐减到1000种。人类社会发展造成的物种破坏速度是自然状态下的1000倍。海洋生物资源的破坏来自于海洋环境的污染和人类对海洋生物的过量捕捞。第二次世界大战后，世界捕鱼量为2000万吨，1994年，世界海洋渔业捕捞量已达9041万吨，其中中国海渔业捕捞量达3000万吨，占世界总量的1／3。1995年，仅世界渔业贸易纷争的次数就超过上个世纪总和。

由于地球上动物、植物和微生物之间以及与其生存的自然环境之间有着相互依存、相互作用的密切关联，任何一个物种的丧失都会通过食物链作用于其他生物。地球上每消失一种植物，往往就会有10-30种依附于这种植物的动物和微生物随公务员之家，全国公务员共同的天地之消失。物种的大量快速消失会破坏生态平衡，使自然界中的“天敌”和“猎物”之间失去动态的平衡，使地球环境控制系统紊乱，失去完整性。

1987年，联合国环境规划署（UNEP）正式引用了“生物多样性”（Biologicaldiversity或Biodiversity）的概念，其内涵包括生物物种多样性、生态系统多样性和种内基因多样性。

1992年5月的联合国内罗毕最终谈判会议上，通过了《生物多样性公约》。1993年12月29日《生物多样性公约》作为野生生物保护新框架生效，1994年12月19日，联合国大会宣布12月29日为“国际生物多样性日”。

导言

下文所介绍的“知识管理工具箱”公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!将展示一些在目前的知识管理实践中应用得最为普遍的工具和技巧。本文将对这些工具和技巧进行介绍和概述，并指出可进一步了解和研究它们的参考资源。

工具箱中的每一项都遵从以下统一格式：

是什么？

有何益处？

如何着手？

及时进行教学回顾有助于为研究教材、教法，撰写教学论文，深化教学研究等提供丰富翔实的素材。当下舞蹈教学回顾的滞后性是舞蹈教学研究存在的普遍性问题：一是教学研究的教材“老”“窄”“缺”；二是教学研究缺乏组织领导，缺乏规范性的教学总结，缺乏回顾素材内容分析和数据库的量化支撑，使教学研究显得薄弱无力。所以应该提倡课后写教学回顾，强调教学要反映新理论、新观点、新材料，丰富充实教学内容，做到常讲常新。改革“填鸭式”的传统教学方法，采用丰富多彩的教学形式，使教法灵活生动，学生乐于接受。所以，只有把教学回顾作为全面考查学生学习成果的组成部分，促使教师“善教”、学生“乐学”，才能促进舞蹈教学研究的不断深化。

一、撰写舞蹈课教学回顾的内容

在撰写舞蹈课教学回顾的过程中，其内容应根据不同的课程和教学对象各有区别，大体上主要有以下几个方面的内容：

（1）回顾教学任务的完成情况。教学任务没有完成，是因为内容安排过多，还是备课时忽略了难点；教学任务过早完成，是因为内容安排过少，还是没有考虑学生的思想水平。这些都可以记录下来，在今后编写教案时作适当调整。

（2）回顾解决的问题。教学回顾的任务是要总结曾经解决的问题，特别是重点和难点的方法。解决方法有由易到难、从简到繁、逐步过渡、具体和抽象相结合等方法。应及时把好的方法记载下来，供今后教学时参考。

（3）回顾学生的疑问、见解及方法。对于学生提出的问题应引起足够的重视，学生的疑问往往是教师讲得不到位或忽视之处，学生的独特见解及方法又往往使课堂教学取得更理想的效果，及时记载下来有利于做到教学相长。

近年来，县法院党组紧紧围绕“公正与效率”这一主题，以庭室党员为单位，在全院长期不懈地开展每周“三查一回顾”活动，取得了明显的成效，党员的廉洁自律意识普遍增强，工作作风明显改进，办案效率和质量大大提高。回顾几年来的实践，我们的体会是：

一、开展“三查一回顾”的基本做法

“三查一回顾”的“三查”是指一查党员工作作风、方法、态度，二查党员公正司法情况，三查党员完成任务情况；“一回顾”是指回顾党员上周遵纪守法与廉洁自律情况。其基本做法是：在每周一的工作例会上，各庭室党员领导把所属党员召集到一起，用一个小时左右的时间各自查找自己公务员之家版权所有在上一周审判工作中有没有存在衙门作风和官僚作风，有没有出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象；工作方法上是否存在简单粗暴；工作态度上对当事人是否热情，有没有对当事人耍态度、耍威风、耍特权；办案中是否公正、不偏不倚；在审判、执行工作中有否公正司法；对照岗位责任制是否完成工作任务。在回顾上一周遵纪守法廉洁自律情况时，着重针对自己有没有以权谋私、以案谋私，有没有接受当事人及其诉讼人吃请；有没有接受当事人及其诉讼人礼物或其他费用现象；有没有向当事人吃、拿、卡、要等不廉洁自律的行为。如发现（请登陆政法秘书网）问题及时自查自纠，同时对一周的工作作出安排，使一周的工作有条不紊地进行。为避免这一活动流于形式，院党组还规定由纪检、政工部门负责检查抓落实。通过动态跟踪管理，提高了党员素质和工作能力，形成了融自我教育与监督制约于一体的机制，使审判工作结出了丰硕成果。2002年8月15日，省委副书记卢展工到将乐法院调研时，对这一做法给予了充分的肯定。

二、开展“三查一回顾”的几点体会

（一）从与时俱进，求实创新的角度来启动“三查一回顾”。

开展“三查一回顾”活动，使每个党员自加压力，不断开拓进取，强化了党员的大局意识、宗旨意识、服务意识，使党员时刻牢记人民利益高于一切，以人民满意为工作准则；增强了党员的竞争意识，形成自我教育、自我管理、自我批评、自我监督的驱动力，促使党员努力实践“三个代表”重要思想，做到让人民满意、让党放心；有助于党员树立新的司法理念，自觉地运用审判职能为先进生产力和先进文化的发展提供司法保障，用法律手段实现和维护人民群众的根本利益和合法权益。2001年法院在审理27件涉农案件时，就以稳定大局保护生产为出发点，克服以往孤立办案、就案办案的传统习惯，对多发性群体合同纠纷，适时组成巡回法庭，到承包合同纠纷发生地公开开庭审理，送法下乡，让村民了解有关法律规定，起到审好一案，解决一片的作用，从而收到了良好的办案效果。

近年来，县法院党组紧紧围绕“公正与效率”这一主题，以庭室党员为单位，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!在全院长期不懈地开展每周“三查一回顾”活动，取得了明显的成效，党员的廉洁自律意识普遍增强，工作作风明显改进，办案效率和质量大大提高。回顾几年来的实践，我们的体会是：

一、开展“三查一回顾”的基本做法

“三查一回顾”的“三查”是指一查党员工作作风、方法、态度，二查党员公正司法情况，三查党员完成任务情况；“一回顾”是指回顾党员上周遵纪守法与廉洁自律情况。其基本做法是：在每周一的工作例会上，各庭室党员领导把所属党员召集到一起，用一个小时左右的时间各自查找自己在上一周审判工作中有没有存在衙门作风和官僚作风，有没有出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象；工作方法上是否存在简单粗暴；工作态度上对当事人是否热情，有没有对当事人耍态度、耍威风、耍特权；办案中是否公正、不偏不倚；在审判、执行工作中有否公正司法；对照岗位责任制是否完成工作任务。在回顾上一周遵纪守法廉洁自律情况时，着重针对自己有没有以权谋私、以案谋私，有没有接受当事人及其诉讼人吃请；有没有接受当事人及其诉讼人礼物或其他费用现象；有没有向当事人吃、拿、卡、要等不廉洁自律的行为。如发现（请登陆政法秘书网）问题及时自查自纠，同时对一周的工作作出安排，使一周的工作有条不紊地进行。为避免这一活动流于形式，院党组还规定由纪检、政工部门负责检查抓落实。通过动态跟踪管理，提高了党员素质和工作能力，形成了融自我教育与监督制约于一体的机制，使审判工作结出了丰硕成果。2002年8月15日，省委副书记卢展工到将乐法院调研时，对这一做法给予了充分的肯定。

二、开展“三查一回顾”的几点体会

（一）从与时俱进，求实创新的角度来启动“三查一回顾”。

开展“三查一回顾”活动，使每个党员自加压力，不断开拓进取，强化了党员的大局意识、宗旨意识、服务意识，使党员时刻牢记人民利益高于一切，以人民满意为工作准则；增强了党员的竞争意识，形成自我教育、自我管理、自我批评、自我监督的驱动力，促使党员努力实践“三个代表”重要思想，做到让人民满意、让党放心；有助于党员树立新的司法理念，自觉地运用审判职能为先进生产力和先进文化的发展提供司法保障，用法律手段实现和维护人民群众的根本利益和合法权益。2001年法院在审理27件涉农案件时，就以稳定大局保护生产为出发点，克服以往孤立办案、就案办案的传统习惯，对多发性群体合同纠纷，适时组成巡回法庭，到承包合同纠纷发生地公开开庭审理，送法下乡，让村民了解有关法律规定，起到审好一案，解决一片的作用，从而收到了良好的办案效果。

一、做好知识教学的铺垫

尝试教学的过程要循序渐进地展开．要想让学生在自主尝试中有更多收获，就需要教师做好知识教学的有效铺垫．在高中数学教学中，学生学到的很多知识在初中阶段都已经有所接触，高中时期则进一步将这些知识实现了拓展与延伸．因此，教师在进行新知讲授时可以首先引导学生对于学过的内容进行有效回顾，尤其是要为新知教学做好铺垫．这样能够让学生形成自身的知识体系与知识框架，并且帮助学生在自主尝试中明确方向性，这样能够保障尝试教学更加高效地展开，也能够培养学生的自主学习能力．例如，在讲“平面向量的坐标表示”时，教师首先要引导学生对于初中时期学过的向量知识进行回顾，再来告诉学生新课讲授时需要研究的内容．教师主要通过讲授法告知学生用几何的方法来研究向量和进行向量的运算，本节课开始在直角坐标中来研究向量及其运算的问题等．通过教师的讲授，以及学生的练习，让学生初步掌握用几何的方法来研究向量和进行向量的运算等技能．在这节课上，通过教师的讲解，如果学生还不能正确地理解向量的坐标表示，那么在后面的课上要让学生掌握向量的数量积的坐标运算以及平面向量的分解定理等内容只能是一句空话．因此，必要的知识铺垫很重要，这不仅能够保障新知讲授更加顺利的展开，也是为学生的尝试学习进行良好铺垫．

二、善于发现相关问题

在高中数学尝试教学中，教师要鼓励学生展开对于问题的独立思考与自主探究，要让学生在积极的尝试中应用学过的知识．在这个过程中，难免会出现各种问题与错误，教师要鼓励学生不怕犯错，犯错后对于问题的处理非常重要．教师要透过有效的教学，引导让学生善于发现问题的症结，意识到自己在知识掌握上存在的漏洞．这样能够让学生对于这类问题的印象更加深刻，并且能够帮助学生有针对性地去找到问题的解决方案．在这个过程中，不仅巩固了学生对于知识的理解与掌握，也提升了学生的知识应用能力．

三、做好尝试教学的回顾与总结

尝试教学后，教师要让学生养成良好的回顾与总结的习惯．这不仅是对于知识获取过程的一种有效梳理，也会让学生清晰自己的思维，仔细想想在学习过程中自己有哪些收获．回顾的过程主要要放在问题的研究上，尤其是学生在学习过程中存在的一些问题与错误．这是需要着重关注的内容．对于这些问题有良好的回顾总结，不仅能够弥补学生知识体系中的漏洞，也会让学生有意识地进行改善，进而完善自身的知识框架．这样能够帮助学生在尝试学习中有更多收获，这是培养学生数学能力的一个有效模式．这里讲的回顾和总结，主要是指教师让学生尝试操作后，班上部分学生的尝试已经正确了，可能还有一些学生的尝试操作是错误的．此时，教师应该做的就是及时组织讨论，对在哪里?错在哪里?教师要通过对知识的回顾与总结及时纠正学生的错误．此时知识的回顾、讲解以及总结，教师应该根据学生犯错情况或者出现问题的情况，有重点地进行讲解、分析和总结，引导学生全面系统地掌握知识和技能．尝试教学过后有针对性地归纳与总结非常重要，这样能够帮助学生进行知识的梳理，并且使学生在回顾的过程中深化自己对于相关知识的理解与掌握．总之，要想让尝试教学法为高中数学教学带来辅助作用，就需要教师进行必要的知识教学铺垫．同时，尝试教学中教师要鼓励学生展开对于问题的独立思考与自主探究，要让学生在积极的尝试中应用学过的知识，这样能够不断提升学生的各方面能力与素养．尝试教学后，教师要让学生养成良好的回顾与总结的习惯．这不仅是对于知识获取过程的一种有效梳理，也会让学生清晰自己的思维，仔细想想在学习过程中自己有哪些收获，这些都会帮助学生对于教学内容有更好的掌握．