管理常识范文10篇

1、三坟

古书名。伏羲、神农、黄帝的书称为“三坟”。

2、四书

《大学》《中庸》《论语》《孟子》

3、四史

《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》

1.联合行文时，作者应是()。

A.同级机关

B.同一系统的机关

C.三个以上的机关

D.行政主管机关与业务指导机关

2.公文区别于其他信息记录的特点是()

1.联合行文时，作者应是()。

A.同级机关

B.同一系统的机关

C.三个以上的机关

D.行政主管机关与业务指导机关

2.公文区别于其他信息记录的特点是()

1.联合行文时，作者应是()。

A.同级机关

B.同一系统的机关

C.三个以上的机关

D.行政主管机关与业务指导机关

2.公文区别于其他信息记录的特点是()

在高中政治总复习中，既要从微观上准确理解各个知识点及各个知识点之间的联系，又要从宏观上总揽知识体系，做到运筹帷幄，高屋建瓴。我在复习中，仔细阅读《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，试着运用科学发展观归纳经济常识知识体系，收到了较好的效果。

一、掌握基本理论，明确完善市场经济体制，建设中国特色社会主义经济的必要性和完善哪些制度。

经济常识基本理论包括三大部分：商品和商品经济，市场经济，社会主义市场经济。具体说来，商品和商品经济理论部分包括商品、货币和价值规律；市场经济包括市场调节和宏观调控；社会主义市场经济包括与市场经济相结合的社会主义基本制度（社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、经营管理制度等）

二、综合解读各个经济环节，按照科学发展观和“五个统筹”的思想要求，优化结构促进国民经济健康发展。

1、优化所有制结构。进一步巩固和发展公有制经济，坚持公有制为主体，发挥国有经济的主导作用，鼓励、支持和引导作为社会主义市场经济的重要组成部分——非公有制经济发展。

2、完善分配结构。个人消费品的分配要坚持按劳分配为主体，同时确立生产要素按贡献参与分配的原则，提高生产要素的利用效率，合理配置经济资源。国民收入的分配要正确处理积累基金和消费基金的关系。

常识性课文是指以介绍动、植物或其他事物一般常识为主要内容的课文。它通过灵活多样的形式，运用叙述、描写的方法和生动通俗的语言，直观而饶有趣味地把知识告诉学生，以扩大学生的视野，开拓他们的知识领域，活跃他们的思想，激发他们爱科学、学科学的热情，培养他们的创新精神和实践能力。大致说来，这类课文有如下特点：

内容丰富

有的介绍动物知识，如《小壁虎借尾巴》；有的介绍植物知识，如《植物妈妈有办法》；有的介绍天文知识，如《看月食》；有的介绍地理知识，如《富饶的西沙群岛》；有的介绍历史知识，如《冀中的地道战》；有的介绍物理知识，如《捞铁牛》；有的介绍环保知识，如《灰尘的旅行》；有的介绍科幻知识，如《未来的房屋》；有的讲自然现象，如《要下雨了》；有的写科学考古，如《黄河象》；有的谈人体保健，如《我的旅行》；有的说现代科技，如《激光》等等。

文体多样

有童话，如《院子里的悄悄话》以美妙动人的幻想和奇异曲折的情节，生动有趣地介绍树木年轮及树冠的知识；有诗歌，如《要是你在野外迷了路》以生动精练的语言和丰富大胆的想像向学生介绍自然知识，启发其智慧，培养儿童热爱大自然的情趣和细心观察的好习惯；有谜语，如《风》发展学生的逻辑思维能力；有故事，如《琥珀》在生动曲折的情节中介绍一块包有苍蝇和蜘蛛的特殊琥珀用的形成；有说明文，如《松鼠》说明动物的特征与习性，《赵州桥》说明事物的构造，《新型玻璃》说明事物的特点与用途，《蛇与庄稼》说明事物间的联系；有参观访问记，如《人民大会堂》按照行踪分别介绍了大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅和会议厅。

结构清楚

根据《09年公务员考试大纲》，常识部分涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力。常识判断重点在于考查应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用这些基本知识分析判断的基本能力。

以下两表格清晰地反应了国家公务员考试行政职业能力测试常识判断历年考查情形：

表一：常识判断十年命题趋势分析表

注：根据09年考试大纲，常识部分涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力。因此，人文相应地替代为“历史”与“自然”。

表二：法律常识十年命题趋势分析表

注：1.本表格“其他”是指法律常识中法理学、法制史等法律领域所涉及个别试题。

一、传统企业档案管理模式面对的问题

1.企业档案鼎新缓慢

随着改革开放播下种子的不断生长，传统的档案管理制度已滞后。与此同时，新的档案管理制度还没有形成，这就限制了档案管理工作的发展。在我国的现有经济体制下，第一是因为国有企业是国民经济的主宰者，是以，决定着经济的成长，第二是因为非公有制也在不断成长。因此，国有企业面临着巨大的挑战，即如何适应新的经济制度的发展，如何建立满足现代企业的管理制度；非公有制的企业都希望建立新的档案管理制度，根据各自的特点建立适合自身企业的管理制度，从而提升企业的竞争力。新制度和旧制度处于交替的阶段，档案的管理工作也在观察，等待，不知道如何行动。

2.企业档案看法的落伍

档案管理不仅仅是技能，也是看法的表现。但是，从现在的技术程度来说，档案管理还是不能达到较为理想的程度，因此，还是要凭借人的智慧和能动性，和员工的积极参与。但是企业当中的很多员工，甚至包括比较高级的管理人员，对于档案的认识还是十分落后，不能做到与时俱进，没有充分认识企业的知识资源。所谓的档案，不仅仅是要记录档案的历史知识，还要对现实的情况有所借鉴。除了纸质的档案，现在还有电子档案一说，可以说现在的档案已经出现数字化的趋势。

3.企业档案机构的职位低下

将常识判断作为基本考点放在了行政职业能力测验试卷的第一位，是2014年公务员考试新大纲中首要且突破性的变化，相信很多人拿到新大纲，有都为之一“震”之感。这是以往的历史上从未有过的调整，将本来放在五大模块第四位的考试题型一跃放到了试卷的首位，大部分考生甚至在惊呼过后将2014年定位是公考的大突破之年，并由此觉得之前的复习可能与新大纲有许多偏差，进而出现慌张情绪。事实上，这样的认知只应该在第一时间成立，因为只需再仔细看一下这个“重大突破”后，并结合公务员考试常识判断部分的考试史就会发现，这其实只是一个小的调整而已。

为什么给出这样的判断呢?经过华图公务员考试中心老师们的慎重分析后认为，2014年常识判断部分的考核主旨是没有偏差的，只是在常识判断考试范围存在突破。

回顾公务员考试近五年的考试范围，不难看出，此次考试范围所设定的知识点加宽了，已经保持了两年的常识判断部分几乎全部考核法律知识的设置被重新打破，又貌似回到了2014年前的常识判断考核知识点上。

看似是有历史性的回归，仔细对照考核的范围列举又会发现，它其实不仅仅是简单地回归，而是更准确地定位了公务员考试中常识判断应该考核考生的知识点，即将原来的宽而泛的人文知识的考核变成了对历史、自然知识的综合考核。

那么之前大家对于法律知识的复习是不是就是浪费时间呢?考生们大可放下这个疑虑，在此，可以很肯定地说，同学们早前的复习方向仍是准确、有效，且不悖离新大纲的主旨的。

我们可以从新大纲的具体表述中洞悉到：大纲对常识考核的最后一句重点说明“侧重考查应试者的法律知识运用能力”。鉴于此，之前考生们对法律知识的关注，正是抓住了常识判断考核的重点所在，并且为考生在政治常识及理论素养上都打下了较厚实的基础。其他考核部分如经济、管理、历史、自然、科技等，第一，考查的题量会非常小，建议考生在随后的备考准备中据此做出适当的调整即可;第二，从复习层面而言，它们也难于在备考中找到恰当的依托材料展开书面复习。

人类历史上履历了五次信息革命，现在已经进入信息社会，信息资本开发和操作水平已成为一个国家强大的主要标识表记标帜之一。档案作为人类社会记忆具，也是一种可贵的信息资本。止确熟悉档案信息资本，提高档案信息资本培植水平，对实现档案的信息价值，为我国经济培植处事具有十分主要的意义。本文即是在这一布景下，从常识打点的角度切磋档案信息资本培植的若干理论与实践问题，以期达到“抛砖引玉”的下场。

一、常识打点与档案信息资本培植的联系关系

1．常识打点是一种全新的打点理念和体例

常识打点是运用信息手艺，经由过程对常识的取得、整合、转换、分享、应用与立异等一系列勾当，使常识不竭发生、累积与升华，以便更有系统、更有用地运用常识去立异的打点。常识打点作为常识经济催生的一种全新的打点理念与打点体例，致力于对各类常识的持续性打点，经由过程常识交流与共享敦促常识立异，出力培育和晋升组织的集体缔造力。

常识打点理论将常识划分为显性常识利隐性常识，这种熟悉源于英国的哲学家迈克尔·波兰尼(MichaelPolanyi)，经由被誉为“现代管理学之父”的美国的彼得·德鲁克(PeterFDurcker)、日本学者野中郁次郎(LujiroNonaka)等人的进一步剖析建构被普遍采纳接管。显性常识是指用书面文字、图表和数学公式表述的常识，易于传递、分享；隐性常识是指尚朱被言语或其他形式表述的常识，往往以小我的手艺诀窍、作经验等形式存在，与个体的常识结构、阅历、思维体例等慎密亲密相关，是处于“默然”状况的常识，不易被获取和传递。显性常识植根、依靠于隐性常识。隐性常识是人类常识的内核，而显性常识只是在内核上赋予了可以表述和传达的外型。是以，常识打点明晰地提出要对组织内的显性、隐性常识同样实施有用的打点，尤其要正视隐性常识的打点。

2．档案信息资本培植应被赋予新的内在