佞官范文10篇

用“八荣八耻”社会主义荣辱观审视佞官，他们有“骄、奢、淫、逸、赌、渎、贪”七种特征。

一是一个“骄”字。飞扬跋扈，骄横霸道，俨然一个“土皇帝”，老虎屁股摸不得，凭想当然办事情，动不动就拍脑袋，刚愎自用，唯我独尊，讳疾忌医，听不进批评话，对持有不同意见同志打击报复，实施加害，容不得所谓“杂音”。像程维高、慕绥新、杜保乾就是这类佞官。

二是一个“奢”字。奢侈华丽，劳民伤财，铺张浪费，挥霍无度。把党艰苦奋斗优良传统忘得一干二净。整天沉醉于花天酒地之中，挥金如土，纸醉金迷，讲排场、摆阔气，比富斗富，公款吃喝，超前消费，坐豪华车、吃天价饭，“一顿饭原创网站：一头牛，屁股下面一座楼。”

三是一个“淫”字。醉生梦死，荒淫无度，生活作风不检点，桑拿、按摩、、包二奶、养情妇，不以为耻，反以为荣。如海南省临高县城监大队原大队长邓善红长期包养6个情妇，个个为他生男育女，被称为“七妻事件”。其中4个情妇各自住两层楼房，由邓出资建造。

四是一个“逸”字。贪图安逸，随心所欲，游山玩水，玩物丧志，追求舒适享乐，贪图安逸清闲，一心经营家庭安乐窝，一人得道，鸡犬升天，夫贵妻荣，父功子荫。不思进取，无所用心。官僚主义，工作漂浮，作风不深入，满足于听汇报，对群众感情麻木，做官当老爷。原创网站：

五是一个“赌”字。嗜赌成性，利令智昏。整天热衷于打牌赌博，甚至挪用公款，出境豪赌。如马向东从1996年至1999年先后17次到港澳赌博，曾3天输掉上千万元。成克杰到澳门豪赌，输掉数以千万计公款。

用“八荣八耻”社会主义荣辱观审视佞官，他们有“骄、奢、淫、逸、赌、渎、贪”七种特征。

一是一个“骄”字。飞扬跋扈，骄横霸道，俨然一个“土皇帝”，老虎屁股摸不得，凭想当然办事情，动不动就拍脑袋，刚愎自用，唯我独尊，讳疾忌医，听不进批评话，对持有不同意见同志打击报复，实施加害，容不得所谓“杂音”。像程维高、慕绥新、杜保乾就是这类佞官。

二是一个“奢”字。奢侈华丽，劳民伤财，铺张浪费，挥霍无度。把党艰苦奋斗优良传统忘得一干二净。整天沉醉于花天酒地之中，挥金如土，纸醉金迷，讲排场、摆阔气，比富斗富，公款吃喝，超前消费，坐豪华车、吃天价饭，“一顿饭一头牛，屁股下面一座楼。”

三是一个“淫”字。醉生梦死，荒淫无度，生活作风不检点，桑拿、按摩、、包二奶、养情妇，不以为耻，反以为荣。如海南省临高县城监大队原大队长邓善红长期包养6个情妇，个个为他生男育女，被称为“七妻事件”。其中4个情妇各自住两层楼房，由邓出资建造。

四是一个“逸”字。贪图安逸，随心所欲，游山玩水，玩物丧志，追求舒适享乐，贪图安逸清闲，一心经营家庭安乐窝，一人得道，鸡犬升天，夫贵妻荣，父功子荫。不思进取，无所用心。官僚主义，工作漂浮，作风不深入，满足于听汇报，对群众感情麻木，做官当老爷。公务员之家:

五是一个“赌”字。嗜赌成性，利令智昏。整天热衷于打牌赌博，甚至挪用公款，出境豪赌。如马向东从1996年至1999年先后17次到港澳赌博，曾3天输掉上千万元。成克杰到澳门豪赌，输掉数以千万计公款。

用“八荣八耻”社会主义荣辱观审视佞官，他们有“骄、奢、淫、逸、赌、渎、贪”七种特征。

一是一个“骄”字。飞扬跋扈，骄横霸道，俨然一个“土皇帝”，老虎的屁股摸不得，凭想当然办事情，动不动就拍脑袋，刚愎自用，唯我独尊，讳疾忌医，听不进批评话，对持有不同意见的同志打击报复，实施加害，容不得所谓“杂音”。像程维高、慕绥新、杜保乾就是这类佞官。

二是一个“奢”字。奢侈华丽，劳民伤财，铺张浪费，挥霍无度。把党的艰苦奋斗的优良传统忘得一干二净。整天沉醉于花天酒地之中，挥金如土，纸醉金迷，讲排场、摆阔气，比富斗富，公款吃喝，超前消费，坐豪华车、吃天价饭，“一顿饭一头牛，屁股下面一座楼。”

三是一个“淫”字。醉生梦死，荒淫无度，生活作风不检点，桑拿、按摩、、包二奶、养情妇，不以为耻，反以为荣。如省城监大队原大队长长期包养6个情妇，个个为他生男育女，被称为“七妻事件”。其中4个情妇各自住的两层楼房，由邓出资建造。

四是一个“逸”字。贪图安逸，随心所欲，游山玩水，玩物丧志，追求舒适享乐，贪图安逸清闲，一心经营家庭的安乐窝，一人得道，鸡犬升天，夫贵妻荣，父功子荫。不思进取，无所用心。官僚主义，工作漂浮，作风不深入，满足于听汇报，对群众感情麻木，做官当老爷。

五是一个“赌”字。嗜赌成性，利令智昏。整天热衷于打牌赌博，甚至挪用公款，出境豪赌。如马从年至年先后17次到港澳赌博，曾3天输掉上千万元。成克杰到澳门豪赌，输掉数以千万计的公款。

官员的社会交往绝对不同于普通人，因为它与权力的行使相联系，直接影响到官员形象、政府公信和权力绩效

近年来查处的领导干部违纪违法案件表明，一些人蜕化变质，往往就是从交友不慎开始的。为此，官员们如何交友，应该结

交什么样的朋友，不仅成为公众和社会讨论的热点话题，也日益受到党政机关和监督部门的高度重视。

为什么一当官朋友就多了

我们有理由认为，官员交友不同于普通人交友。因为普通人交友不慎，不过造成一些感情伤害，最多是个人财产上的一些损失，而官员交友不慎，那受损失的就不仅仅是官员个人，往往伴随权力的被利用和社会利益的损失。

为什么一当官朋友就多了。特别是官做得越大，朋友越多，一些素不相识的人从四面八方找上门来，拉关系，献殷勤，简直要门庭若市、踏破门槛了。为什么呢？是因为别人崇拜你的才能，羡慕你的人格，而与你交友吗？显然不全是。俗话说得好，穷居闹市无人问，富居深山有远亲。道理很简单，在世俗社会中，多数人都乐意做锦上添花的事情，而不愿意去雪中送炭。因此，当你做了官的时候，许多人主动找上门来交朋友，套近乎，主要看的是你手中的权力，目的是想通过你手中的权力获得一些不正当的利益。

用“八荣八耻”社会主义荣辱观审视佞官，他们有“骄、奢、淫、逸、赌、渎、贪”七种特征。

一是一个“骄”字。飞扬跋扈，骄横霸道，俨然一个“土皇帝”，老虎的屁股摸不得，凭想当然办事情，动不动就拍脑袋，刚愎自用，唯我独尊，讳疾忌医，听不进批评话，对持有不同意见的同志打击报复，实施加害，容不得所谓“杂音”。像程维高、慕绥新、杜保乾就是这类佞官。

二是一个“奢”字。奢侈华丽，劳民伤财，铺张浪费，挥霍无度。把党的艰苦奋斗的优良传统忘得一干二净。整天沉醉于花天酒地之中，挥金如土，纸醉金迷，讲排场、摆阔气，比富斗富，公款吃喝，超前消费，坐豪华车、吃天价饭，“一顿饭一头牛，屁股下面一座楼。”

三是一个“淫”字。醉生梦死，荒淫无度，生活作风不检点，桑拿、按摩、、包二奶、养情妇，不以为耻，反以为荣。如海南省临高县城监大队原大队长邓善红长期包养6个情妇，个个为他生男育女，被称为“七妻事件”。其中4个情妇各自住的两层楼房，由邓出资建造。

四是一个“逸”字。贪图安逸，随心所欲，游山玩水，玩物丧志，追求舒适享乐，贪图安逸清闲，一心经营家庭的安乐窝，一人得道，鸡犬升天，夫贵妻荣，父功子荫。不思进取，无所用心。官僚主义，工作漂浮，作风不深入，满足于听汇报，对群众感情麻木，做官当老爷。

五是一个“赌”字。嗜赌成性，利令智昏。整天热衷于打牌赌博，甚至挪用公款，出境豪赌。如马向东从1996年至1999年先后17次到港澳赌博，曾3天输掉上千万元。成克杰到澳门豪赌，输掉数以千万计的公款。

现今的文言文高考，以人物传记为主（可以说就考人物传记）。学生在掌握了课本上要求掌握的词语的基础上，再积累一些人物传记涉及到的常见词语，定能以不变应万变,鉴于以上思考，参考同行的成果,参阅试卷,整理出了以下的常见词语，为便于记忆,大致分以下几类:

一、常见的官名、官司府名：

宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐

三司：太尉，司徒司空

太尉：军事首脑

知州：州一级行政长官。知，管理

教学目的

1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。

2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。

3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。

教学重点赏析诗歌，体会感情。

教学难点理解寓意，把握主旨。

教学目的

1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。

2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。

3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。

教学重点赏析诗歌，体会感情。

教学难点理解寓意，把握主旨。

金代立国以后，效法中原皇朝的作法，建立修史机构，纂修本朝的历史，逐渐形成了比较完备的修史制度。在此基础上，皇朝的修史工作取得可观的成绩，构成金代史学成就最主要的内容。但是，古代文献中有关金代史制的记载零星散落，迄今还尚未对其清理，形成比较清晰的认识，因此，有必要予以考察，廓清一代史制。

一、金代的修史机构

金代修史机构的正式设置是在熙宗天眷元年（1138年）。［1］是年，熙宗效法唐宋体制进行政治改革，建立起一套中央行政机构，由羁留在金的宋朝使臣宇文虚中“为之参定其制”，“参用国朝（指宋）及唐法而增损之”。［2］设置的修史机构有：国史院，记注院，与修史有关的机构还有著作局，自是终金一代，未有更改。兹分别考述如下：

（一）记注院

金朝学习中原皇朝的政治制度，遵循“以汉法为依据”，“因时制宜”，“可则循，否则革”［3］的原则，史制的建立亦是如此。金代的记注院大抵是因袭辽宋而有所变更。辽代史制承袭唐制，但是变革了唐代修起居注工作分属于中书省和门下省的作法，于门下省设立专职机构起居院，不过辽代史料有阙，其制度不得详知。宋代也设起居院，但不是常设机构，仍然在门下省设起居郎掌录天子言动法度，于中书省设起居舍人掌录天子制诰德音。金代改宋起居院为记注院，为常设机构，将修起居注的工作事权统一起来。

金记注官修起居注，原则上不是专职专任，由他官兼之。初期多由秘书监和翰林院官兼，世宗朝改由谏官兼，章宗明昌元年（1190年）“诏毋令谏官兼或以左右卫将军兼，”［4］又改由尚书省左右司属官兼。记注官品位不高，大多数是六品、七品，但都是深得皇帝信任的“近习”、“慎密”、“谨厚”者为之。章宗明昌元年“有司言记注院勿有所隶”，［5］可知记注院的隶属初不明确，宣宗贞佑三年（1215年），诏记注官“以左右司兼领”，［6］记注院隶尚书省，遂为定制。

在全社会牢固树立社会主义荣辱观，关键在于各级干部从自己做起。广大干部以身作则，身体力行，作出榜样，社会风尚就会在干部的影响下净化，社会主义荣辱观就能在干部的引导下树立。引导广大干部带头树立社会主义荣辱观、带领群众树立社会主义荣辱观，需要党的组织部门与时俱进，推进新时期的干部工作，促进各级干部发挥示范表率作用、履行组织领导职能。

一、把社会主义荣辱观纳入干部教育培训的重要内容，为树立社会主义荣辱观夯实思想基础

一是把树立社会主义荣辱观与领导班子思想政治建设结合起来。把社会主义荣辱观教育作为各级领导班子思想政治建设的一项重要基础性工作和长期任务，引导各级领导干部学在前面、做在前面，做“八荣八耻”的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率。同时，教育各级领导干部在工作中，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。二是把树立社会主义荣辱观与领导干部教育培训结合起来。各级组织部门要结合实际，研究制定加强对各级领导干部社会主义荣辱观教育的规划和措施。要把社会主义荣辱观作为各级党委（党组）中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性。各级党校、干部学院和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、研究工作之中，切实使社会主义荣辱观教育入脑入心。三是把树立社会主义荣辱观与保持共产党员先进性教育活动结合起来。把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。

二、把践行社会主义荣辱观情况作为干部选拔任用的重要依据，为树立社会主义荣辱观端正用人导向

一是把践行社会主义荣辱观放在干部选拔任用的首位。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要组成部分，是一个人思想道德的基点，是“德之大端”，正如英国文学家卡莱尔所说“荣辱心是所有品德的源泉”。“万行德为先”，“做官先做人”，任用干部必须把德摆在首位。各级组织部门要把践行“八荣八耻”、树立社会主义荣辱观情况作为干部考核评价的重要标准，作为干部选拔任用的重要依据，在领导班子的配备和干部的提职晋级中，深入考察了解各级干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。二是把践行社会主义荣辱观与加强干部队伍建设结合起来。在加强干部队伍的建设过程中，既重能力又重德行、既重政绩又重政德，特别是重视干部在群众中的口碑，真正使品行高尚的人受到褒奖和重用，品德低下的人无生存的市场。同时，引导广大干部，特别是党员领导干部，加强道德修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，建设一支荣辱分明、德才兼备的优秀干部队伍。三是要把践行社会主义荣辱观与干部选任监督结合起来。加大对违反《党政领导干部选拔任用工作条例》行为的查处力度，努力防止干部“带病上岗”“带病提拔”，严肃查处“跑官要官”“买官卖官”、拉票贿选等问题，切实把那些荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的干部淘汰出去。用人是导向，正如古人所说，“德厚者进而佞说者止”，“用得善人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。”重用牢固树立社会主义荣辱观的干部，贬斥背离社会主义荣辱观的干部，就等于树立起一面旗帜，对整个党风、政风和社会风气都会产生积极的引导和示范作用。

三、把领导群众树立正确荣辱观情况纳入干部的政绩考核体系，为树立社会主义荣辱观强化组织保障