工作方式范文10篇

进入2016年，国内“互联网+”的热度不减，特别是在金融领域，互联网金融以及数字化转型风头正健。对于银行业来说，数字化并不是个新名词，在过去的十多年中，许多传统银行一直在进行数字化、信息化的转型。然而，随着“千禧一代”、“网生代”成为数字化时代的消费主体，数字化已成为大多数全能型银行发展的首要目标，其产品、服务、营销乃至组织方式都要围绕着“数字化的客户”去作相应的调整。据估算，达成数字化转型目标将为企业带来大量价值——减少10%-20%的全职员工、收入提高10%以上。未来五年到十年，数字化将为银行业乃至金融业带来颠覆性的改变，率先完成蜕变的企业将获得丰厚的利润回报和先发优势。但是，数字化并不能一蹴而就，传统银行面临着诸多壁垒，其中最关键的障碍是组织结构和人才培养的转变，特别是文化的重塑，如何建立适应数字化时代的企业文化，成功打造与之相适应的工作方式，将会是传统银行数字化转型面临的终极挑战。

跨越数字化转型障碍

对大多数企业来说，数字化转型有两大核心目标：一方面，重塑核心业务端到端的客户体验，包括提升核心业务能力，将现有流程数字化，创造全新的客户体验等。另一方面，通过全新的业务模式开展创新，以进军或颠覆新的业务领域或细分市场。当前银行的数字化转型有两种主要路径：一是分布式的转型路径。比如，银行在一些部门实验数字化的产品创新，采用分散的、底层驱动的创新方式，该阶段被称为“数字化机会主义”阶段。之后，进入“中央驱动”阶段，企业设置一个中央部门来协调整个数字化的转型，比如数字化办公室，协调各个业务线、中后台等。最后是“中央行动主义”阶段，企业已经有充分的实践经验，知道怎样去转型，并把这些经验和能力传导给不同的业务线、部门、地区分行。整个过程需要多年才能完成，如西班牙对外银行（BBVA）和澳大利亚联邦银行（CBA）各花费了十年左右的时间开展数字化转型，其间经历了多种组织模型和阶段。另一种是反向吞并的路径，通过业务模式创新推进转型。银行原有的核心业务并不做太大的改变，额外创立一个有颠覆能力的数字化银行，让它越做越大，同时让传统的业务逐渐萎缩、消亡。银行先要确定最终状态的颠覆式数字化模型，积极帮助数字化银行部门抢占原有核心业务的份额，并逐步将客户迁移至新的数字化银行平台。德国商业银行（Commerzbank）就采取了这样的方式，它旗下有一个Mbank，是一个移动银行。通过不断把一些核心业务转移到Mbank，两个银行最后合并成为一个数字化的银行。无论采取哪种路径，组织和人才往往是传统金融进行数字化转型的主要障碍，包括领导力、组织结构、人才、文化、工作方式五个方面。金融机构普遍面临的主要挑战如下：在领导力方面，数字化组织的领导团队对愿景的认识要统一，并具备在整个组织内自上而下地逐级传递该愿景的能力。同时，确保现有的领导团队学习数字化知识，同时有数字化人才学习业务知识。但目前，数字化愿景本身往往不明确，并且缺乏数字化能力和数字化议题的责任人。在组织结构方面，企业要大规模普及支持数字化愿景的组织结构，设立创新实验室，并为组织配备大数据分析、精益自动化及客户体验等领域的关键能力。并且，在各业务部门派驻数字化人才，并明确给予他们中央或业务部门的决策权，包括数字化战略、资金、平台及应用等。但目前很多企业的数字化转型路线图不清晰，包括从哪里开始，以及如何到达理想的最终状态等。在人力资源方面，要清晰地评估数字化人才的需求，并制定设有明确阶段的“聘用、培养或借调”人才计划。很多企业在转型中存在很多问题，如未识别新的角色及新的技能；未估计人才现状和未来人才需求之间的差距；人才生态系统，如培养、聘用、借调尚未规模化；缺乏评估当前数字化能力的手段；数字化员工价值主张，如薪酬、职业发展路径还不够完善等。在文化方面，数字化文化应明确支持“快速失败”的思维模式，并把握与人才相关的“关键时刻”，如招聘、晋升、发展与淘汰等，并聘用“看起来像”未来消费者的人才。然而，多数传统银行对数字化思维的理解仍有待完善，且原有文化的束缚尚未解除。在工作方式方面，在软件开发以外大规模应用“敏捷”模型，即向部分领域拓展“敏捷”方法，这些领域的目标市场快速变化、适应力要求高、且监管限制较少。现在很多转型领导者对技术领域的新模式持开放与积极的态度，但不知如何或在哪些领域部署这些新模式，同时降低风险。上述五个方面是传统银行的数字化转型的重要维度，而数字化文化的营造则贯穿在组织重构的始终。文化是软性的、无形的，但却是非常关键的。以招募数字化人才为例，如果按照传统金融机构目前的管理模式，对这些人才是缺乏吸引力的，复杂的层级汇报、严格的考评制度让他们感觉到各种限制，能力不能充分发挥出来。而互联网企业的文化氛围，则更受数字化人才的青睐。很多互联网企业，采用了鼓励自我完善的激励系统，弱化绩效考评体系，通过非正式的360度反馈体系，使得员工能够自我纠错、自我学习，得到更大的职业成长空间。通过和传统银行的比照，我们可以识别出数字化文化的主要特征，并有针对性地对文化重塑进行干预。

促进数字化文化发展

数字化企业与传统银行的文化相比，可谓是大相径庭，比如数字化文化支持“快速失败”的思维模式，而传统金融机构却是风险厌恶型的保守主义组织。在数字化的时代，需要快速地试错，即迅速地将新想法付诸实践，并且在一次次的失败之后找到正确的路径。那么，传统银行如何能够打破原有文化的限制，促进“数字化文化”的发展呢？通过对领先的数字化企业的经验进行总结，可以识别出“数字化文化”多个重要的特征，促进数字文化在银行的发展可以从以下五个维度着手：崇尚测试与学习的文化。鼓励“快速失败”，不断让员工尝试新事物、新方法，并从失败中汲取经验教训。在此方面，首先要构建鼓励试验的导向，目前有三类主要的做法：举办季度的创新论坛，为数字化转型试验划拨专门的预算，举办公开的创新交流活动、鼓励大家交流观点。基于客户为先的思维，而非基于技术开展创新。一是雇佣在年龄、技能和生活方式上看起来像未来客户的人才。二是让产品开发者更靠近终端的消费者，比如可以让开发者在银行网点和消费者进行互动，更好地满足用户需求。三是在所有部门第一线部署数字化人才，他们最能够理解这些80后、90后的客户的需求，这样做出来的产品和服务才是以客户为中心。在这方面，互联网企业的做法非常值得借鉴，苹果公司CEO蒂姆•库克每天都会阅读消费者写给他的邮件，亚马逊公司CEO杰夫•贝佐斯开会时会空出一个位子来提醒高管们，客户才是会议室里最重要的人。每年，成千上万的亚马逊管理人员会不定期地参加为期两天的客服中心培训及实地走访。消除独立运作，鼓励横向合作及公开对话。一是营造这种非正式的工作环境，比如在阿里巴巴，就有“网络人”的角色，他并没有太明确的职责，而是在组织内去把不同的部门联系起来，搭建起网络，谷歌也有类似职位的设计，营造出有利于跨部门合作的非正式工作环境。二是调整奖金结构，向团队的业绩去倾斜，淡化个人的概念，强调团队的概念。三是对于不合作的员工坚决予以淘汰。增加灵活性，支持快速实施观点和创新。一是尽可能多地进行站立会议，高效地进行讨论、解决问题。二是削减传统的结构化的团队规模，使得整个团队日益扁平，以小团队催生创新。三是授权，大幅提升对于初级员工或者下一层级决策审批的权限，给他们更多的责任。持续创新，营造创新氛围。具体的举措包括：定期举办内部创新竞争活动；为创新周边项目划拨专门的时间；定期举办与高管的公开对话活动，以及每季度全员电话会议。为了促进数字化文化的成长，必须采取实实在在的具体举措。成功的企业在每天的日常工作中都在积极构建新文化，而不只是在所谓的“关键时刻”，比如招聘、人员提拔与淘汰等时刻才将其提上议事日程。重塑文化的干预措施不仅转化为银行吸引并留住人才的方式，也和工作方式的变革相辅相成，决定了银行在数字化时代的竞争力。

实施“敏捷工作法”

【摘要】随着我国科学技术的不断发展，经济建设也得到了迅速的腾飞，在经济发展与科学进步的推动下，互联网时代也随之而到来，这就给物资招标采购工作带来了很大的便利性。为了使物资招标采购工作更加的规范化和系统化，能够为企业节约大量的成本，杜绝物资采购工作中各种徇私舞弊现象的发生，企业管理者必须要能够顺应新时展的潮流，在“互联网+”的形势下，改变物资招标采购工作的方式和方法，为企业创造更大的社会效益和经济效益。

【关键词】“互联网+”;物资;招标;采购;改变;工作方式

长期以来，我国的企业在传统的物资招标采购工作中普遍存在着重价格而轻管理的现象，而这种思想相信也使物资招标采购工作跟不上时展的步伐，并且成为企业的一个重大弊端，影响着企业发展的速度，而且在物资招标采购工作中，企业总是处于被动状态，这种缺乏现代管理理念的物资招标采购工作方式需要从根本上去进行改革与创新。本文从我国传统物资招标采购的问题入手，对“互联网+”背景下工作方式的改变进行了深入的研究和探讨。

一、物资招标采购工作中存在的弊端分析

1、缺乏健全的物资招标采购体系。在传统的物资招标采购工作中，企业因为管理制度的不完善性和不规范化，给招标采购工作带来很大的困扰。而且因为缺乏健全的物资采购体系，使工作人员在具体的采购过程中不仅没有相应的制度和法规的约束，而且还导致了实际物资采购过程中的随意性，诸如，采购过程中的一些暗箱操作行为和不按照招标采购的程序办事的现象等等，这些都成为制约企业健康发展的绊脚石。在招标过程中，也因为没有建立健全物资招标采购体系，而使各项管理职责不清，各部门之间出现了沟通和协调性的问题，最终造成采购的周期长，效率低等等弊端，影响着企业的健康发展。2、缺乏科学的采购成本控制。物资招标采购工作只有在规范化的管理中才能够保证供应商的稳定性，也才能够保证货源的质量。但从实际情况来看，因为企业与供应商之间的关系并不密切，两者都只顾眼前的小利，根本没有形成长期合作的理念。再加上个来对采购成本的控制不到位，为了一点蝇头小利而频繁的更换供应商，其结果不但不能够节约采购成本，而且还增加了采购的风险性，导致物资招标采购工作的不稳定性。还有一些企业不顾自己的库存量，而进行盲目的采购或者限制性采购，这种采购方式与企业生产不相符的现象，致使采购成为影响企业正常运营的一大因素，也成了物资招标采购工作中需要急需解决的问题。3、缺乏采购监督和检查。物资采购计划如果缺乏科学性和合理性，就会造成企业大量的资金占用和积压，成为企业发展中的一项负累，为了解决这一问题，必须要对物资采购工作进行严格的监督和检查，不仅要从企业生产的实际出发，而且还要能够对供应商的具体情况进行深入的了解，甚至对合同的条款也要进行仔细的分析和研究，这样才能够获得有效的物资采购信息，做到物资采购工作的有条不紊，促进企业的健康发展。

二、“互联网+”物资招标采购工作方式的改变

一所学校的德育工作是该校精神文明建设的重要组成部分。学校德育工作包括一定的思想意识、道德规范，具体通过相关计划有组织地开展教育活动，使之转化成为学生个体的思想意识和道德品质，从而作用于全社会、服务于全社会。学校德育工作是学校工作的一条主线，是学校学生教育工作的中心。

一、细抓学校德育常规建设

1.增强德育意识加强德育工作队伍建设，努力建设一支得力的班主任队伍、全员齐心抓德育的思想工作队伍，每学期学校应该用心制订翔实、有效、具有可操做性的学校德育工作计划。通过推行德育工作者培训制度，召开每周一次的班主任例会，通过开展经验分享会等形式提高班主任的德育理论水平和相关工作能力。

2.严格把握考核制度考核包括对学生的卫生、“两操”课间纪律等的检查。组织常规检查员对各班的班容班貌进行检查并公开评比，并将结果公布，同时纳入班主任工作考核中。

3.紧抓学生养成教育小学生的好习惯不是一天两天能养成的，而是需要长期的引导，学校可以根据实际情况及学生的特殊情况，作出相应的具体要求，如，讲普通话，见到师长主动问好等等。

二、精抓学校德育阵地建设

一般认为，“思想政治教育的主要任务是在统治阶级领导下进行社会主导思想意识的灌输和规范行为的训导”。针对人们对传统思想政治教育方式的逆反心理，通过激发和调动人们的无意识心理，以达到削弱抵触情绪、引发感情共鸣、淡化教育痕迹、提高教育效果的目的。思想政治教育方法是发挥思想政治教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，它是实现思想政治教育目标的必要条件，也是影响思想政治教育效果的重要因素。思想政治教育方法按照其功能和作用可分为思想政治教育的基本方法、具体方法和操作方式与技巧三个层次，在此所指的方法是在具体方法层面的一种工作方法，在已有的诸多工作方法中，教育管理法不失为一种有效的思想政治教育方法。

一、现代思想政治教育工作方法的发展趋势

改革开放三十年来，思想政治教育方法研究取得了长足的发展，形成了以经验说为基础，以系统说为主线，以要素说、形式说、本体说、现代说和发展说为分支的谱系。有研究者归纳出现阶段大学生思想政治教育工作在方式、方法和手段上所呈现出的“以理论教育为主导”、“以社会实践为基本途径”、“以典型教育为重要方式”、“以媒体舆论为重要手段”四个特点。张承安、李伟在《从近三十年研究看思想政治教育方法创新的发展趋势》一文中还概括出三大趋势其中如与其他相关学科理论与方法趋于综合、呈现多样化趋势等。王美容在分析这一综合化发展趋势时认为具体表现在：首先是方法的多样化发展和方法的综合运用；其次是方法的渗透性发展。融合是一种普遍而重要的综合形式，思想政治教育方法的综合发展更多地体现在方法的融合重构上，教的方法与学的方法互动、显性教育与隐性教育互补、社会教化与自教自律同构等等。然而，在实践操作上，理论教育仍是思想政治教育的主要方式，也是当前各高校进行思想政治教育时运用最普遍的方法之一。现有的方法偏重于宏观指导、渲染造势和说理灌输，不能满足学生多样化、个性化的成长需求，大学生的主体意识和参与意识没有得到充分体现。

二、思想政治教育工作方法的创新——对教育管理法的认识

（一）教育与管理的差异性

首先，从性质上看，思想政治教育主要是解决思想上的问题，教育者要对受教育者进行大量的说服教育工作。教育者要充分尊重对方、努力感化对方，使对方心悦诚服，从而更好地达到思想政治教育的目的，具有非强制性；而管理工作带有刚性的硬约束，它的着眼点在于一种技术性的规则与制度的构建，并通过它实现管理的规范化与科学化，具有强制性。其次，从实践内容看，思想政治教育是使人解惑明理的过程，它主要启发受教育者的自觉性，通过提高人们的认知与觉悟水平来规范人们的价值取向与行为方式，进而提升人的主体意识，激发人的积极性、主动性和创造性，开发人的潜能，努力在受教育者的内心建立起内在的约束机制，所以具有自律性；而管理工作是使人认同执行的过程，通过制度构建和精神文化理念的培育，发挥其制度化的规范作用和精神理念的统摄作用，使人们认识其行为规范和使命，并按规范要求执行自身的职责，带有他律性。再次，从作用关系上看，思想政治教育的对象是作为主体存在的人，而管理的对象是作为客体存在的人物关系。思想政治教育的出发点和归宿都只能是人；而管理的着眼点是通过制度和规范的构建来追求人物关系的协调，进而实现管理的效率和组织运作效率的提高。

一、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育"，"爱是打开学生心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力下，学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。

班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但"可敬"而且"可亲".在军训期间，我和学生顶着烈日，共同进退，短短四天的共同生活，很快缩短了师生间的距离。在他们入校后的第一次运动会，我和同学们一起写标语、做小旗，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了、晒脱皮了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的温暖，增强了新集体的凝聚力。

二、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味”

俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等。

对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面。班集体的凝聚力增强了，同学们的集体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。

一、以企业党建创新带动思想政治工作创新

众所周知，在川维厂，每个人的民主权利都得到了充分的发挥。民主决策、随时申报以及每年年终对申报的创意进行评选、评奖的机制，极大地激发了干部、党员和职工对改进党建与思想政治工作提出合理化建议的主动性、积极性。这些举措不仅有效地展现了党对企业思想政治工作的领导核心作用，而且也进一步促进了企业党建工作的科学化，民主化。借鉴川维的成功经验，要想发挥企业党建创新在思想政治工作创新中的作用，应该做好以下两个方面。第一，要把党的建设与思想政治工作的理论研究以及创意活动紧密结合，并通过解放思想、创新观念，带动企业党建与思想政治工作的新发展。第二，要从实际出发，针对不同单位，不同部门，不同岗位，遇到的不同问题，不同情况，开动脑筋，拓宽思路，创新方法，采取实际需要的不同方式解决问题，以此来带动企业党建与思想政治工作的创新。

二、坚持以人为本

科学发展观的核心是坚持以人为本。坚持以人为本，最为根本的就是要满足职工的基本需求，以及尽最大努力改善职工生产、生活条件。要从人性出发，从人的生存、发展与人格等不同角度，满足员工的生活需要、发展需要、享受需要。让他们在工作中得到安慰，实现价值。因此，企业思想政治工作必须在新形势下更好体现其人本性、社会性和时代性。科技的进步，一方面使企业生产规模化、机械化程度不断提高，解放了职工的双手。然而，另一方面，也给职工带来了负面影响。长期从事某种单一的工作，整天面对毫无感情的机器，不可避免的会使他们产生乏味厌烦的情绪。另外，为了缓解交通压力，或者降低企业成本，越来越多的企业向郊区进军。郊区交通不便，娱乐设施缺乏，致使职工生活单调、无趣。还有一部分企业长时间来对职工的福利待遇没有丝毫改善，这些都大大降低了职工的工作积极性。为了解决以上问题，企业要千方百计把思想政治工作与改善职工的基本生产、生活条件结合起来。首先，要不断提高企业的经济效益，经济基础是其他一切的基础。与此同时，要适当的提高职工的工资和各项福利待遇，让职工感到企业的发展与他是息息相关的。其次，要大力发展企业文化，使职工在潜移默化中接受企业思想的熏陶，在不知不觉中生成对企业的责任感；还要为职工创造一个轻松愉快的工作环境，使他们乐于工作，在快乐中创造价值。再次，要安排好职工的作息时间，给予他们充分的空闲时间。让他们不因长时间做同一项工作而厌烦，进而对思想政治工作产生逆反心理。此外，还要充分发挥职工的主观能动性，把企业的思想政治传播寓于职工喜爱的业余文化活动中，让职工自觉学习、主动接受。

三、构建长效制度

1.国有企业在国民经济中的主导地位，很大程度上取决于其政治优势，然而其政治优势又是体现在企业“党政工团”的组织优势上。因此，如何建立“党政工团”在思想政治工作中协同作战的机制的显得尤为重要。另外，要想做好企业的思想政治工作，还要充分发挥发挥“党政工团”齐抓共管的优势和作用。

组织工作方式方法创新是党的执政方式和领导方式创新的重要方面，也是组织工作改革创新的重要组成部分。以科学发展观为指导，推进组织工作方式方法创新，对于促进组织工作科学化，提高组织工作的质量和效益，具有十分重要的意义。

一、科学的方式方法在组织工作改革创新中具有重要支撑作用

科学的方式方法是组织工作创新的重要基础。组织工作改革创新是一项系统工程，不仅体现在思想观念、价值取向和工作内容上，而且体现在组织领导形式和工作方式方法上。组织工作的内容与方式方法相辅相成，相互作用，两者缺一不可。内容为方式方法之根本，方式方法为内容服务。科学的方式方法，能够使组织工作的内容实质更好地得到实施，使组织工作的质量更高。方式方法创新在推进组织工作中具有基础性、支撑性作用，也是反映组织工作水平高低的重要标志。

科学的方式方法促进组织工作的自我发展完善。改革开放以来，组织工作在改革创新中不断丰富完善，取得了一系列重大发展和突破，同时也存在一些长期沉积的问题。因此，必须改革一些与经济社会发展不适应、不符合的方式方法。近年来，我市主动适应农业产业化发展形势，创新基层党组织设置方式，将党组织建在产业链上，全市依托产业化基地和专业合作组织建立党组织110个，建立规模以上的“双带”示范基地562个，比较规范的农村专业合作组织256个。在党建活动方式上，实行社区党员设岗定责，吸引社区党员积极参与进来，发挥各级各类党组织和广大党员干部的积极性和创造性，把一切力量凝聚到推动经济社会又好又快发展上来。实践证明，推动组织工作与社会的融合和体制机制的创新，增强组织工作与经济社会发展的适应度，促进了组织工作的发展和完善。

科学的方式方法增强组织工作的效能。当前组织工作的环境发生了很大变化，经济社会的发展变化对组织工作的方式方法提出了新的挑战。但受计划经济时期一些习惯思维等影响，组织工作方式方法存在一些突出问题。比如，习惯于用计划经济时期行政管理方式推动工作，不善于运用新的市场经济条件下的办法推动工作；形式主义严重，在工作中不计成本。当前组织工作头绪多、任务重，如果方式方法不当，就会出现效率低、成本高、效果差的现象。提高组织工作效能，一是要在管理层面上，运用科学的管理方式，适应大势，降低成本，追求效益的最大化。要把握组织工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，抓住难点，牵一发动全身。善于凝聚内力、巧借外力，最大限度地把各种资源注入到组织建设中。实行上下联动、左右协调的工作机制，保证信息及时反馈、彼此相互衔接、工作有序进行。二是在技术层面上，要更新和配好组织工作装备，加强组织工作信息化建设，减少手工操作程序，提高办公自动化水平，形成信息系统完善、工作反应敏捷的格局。

科学的方式方法提高组织工作社会满意度。提高组织工作社会满意度，关键是坚持公道正派，选拔任用好干部，加强组织部门自身建设，树立良好形象。这不仅要求组织部门解放思想、转变作风，而且要创新方式、改进方法，一方面进一步扩大民主，保证群众的知情权、参与权、选择权、监督权。如在县（市区）集中换届工作中，我市发放《干部心声调查表》，充分听取广大干部群众的意见，科学运用考察结果，量才适用，人岗相应，做到了群众满意，干部舒心，社会平稳。另一方面，践行科学发展观的核心理念，坚持以人为本，树立为基层、为党员干部、为群众服务的意识，多解决一些困扰组织工作的突出问题、关系到党员干部切身利益和群众反映的热点问题，提高广大党员、干部和群众对组织工作的满意度。

摘要：税收是国家财政的主要收入，关系到国家的政治与经济建设，但目前由于市场的发展，时不时会出现偷税，漏税等等问题，因此，要加大国税本门的巡视工作，努力把好税收这一关，稳固国家政治与经济上的问题。

关键词：国税，巡视，研究

引言：国税取之于民用之于民，虽然不是直接的给予，但是国家的兴衰成败关系到每个人，为了稳定市场和提过国家的宏观调控，本文从国税的重要性出发，接着结合现状提出为什么要加强国税巡视，再而论述如何加强，最好对文章来个总结。

国税的重要性

一个国家要建设，肯定需要大量的资金，而一个国家的财政收入主要是来自税收。如果国家有了资金，那么国家就能进行军事上的支出，市场上的支出，国防的支出……特别的，一个市场上的规划，少不了国家的宏观调控，所以，无论什么时候都要拥有一笔资金，看现在的金融危机，如果没有了税收，国家的财政缺乏，那么拿什么去解决这场危机；不止这样，还有的就是国与国之间的竞争，特别的一些资本主义国家，时不时的盯住中国，如果中国不能强壮自己，肯定遭受其他国家的欺凌，就算是当今强国—美国也是投入大量的资金去建设自己的国家。另外还有中国是一个社会主义社会，但还处于初级阶段，很多东西都是不完备的，特别的，我们国家西部还是比较穷，国家还要从财政上给他们资助……

看上面，一个国家的财政应用于很多方面，同时为了规范市场，国家要加强税收的征收，防止一些偷税漏税的现象出现。

一、节电工作的意义及其基本思路

学校本身就是一个重要的用电单位，同时肩负着传播节电理念、创新节电技术、研发节电产品的重任，大力开展节电工作是高职院校应负的社会责任和历史使命。统筹用电和节电的协调发展，在基本保障学校发展日益需求的基础上，通过行政、教育、经济、管理、技术等手段，传播校园节电文化，发展节电科技，健全用、节电体制机制，从而切实提高电力运行效率，降低电力运行成本，转变电力消耗方式，实施电力消耗替代，形成学校节电长效机制是开展节电工作的主要工作思路。

二、节电工作的具体措施

1组织与制度建设是前提节电管理首先是制度建设。节电意识、节电理念的树立，节电工作的顺利开展，必须在一个有效的制度框架下才能实施。建立必要的用电、节电制度和标准，在制度中强化用、节电两方面的行政、经济调控力，才能使节电工作做到有法可依、有章可循。有了制度和标准，其次就是执行力问题，节电工作必须以相应的组织机构作保障，充分发挥学校师生的主体能动作用，打造学校行政层面和学生自我管理层面上的二支队伍，通过队伍建设，指标考核，进行层层责任分解与落实，大力推进定额管理工作。2宣传教育与育人相结合是关键节电是每个公民应尽的义务，大学生作为具有较高文化层次的社会群体，其节能意识的质量直接影响社会节能意识水平，对整个社会节能范围有着重要的示范和引导作为。提高学生的节电意识和行为是学校进行综合素质培养的重要组织部分，也是学校节电工作的重要考核指标。据统计，高职院校大约具备7%的行为节能量，学校的育人功能要求我们必须在教学、管理和服务中始终贯穿节电理念和节电知识的普及，要充分利用教学、网络、广播、报纸、宣传栏等媒体，让节电教育“进课堂、进教材、进头脑”，同时在学生中积极发展节电宣传员、监督员，引导学生主动参与到节电建设中来，增强师生员工的节电责任感和使命感，构建良好的校园节电氛围。3提高电力利用效率和效益是核心1以用电监管平台为基础，推进电力统计、审计和能效公示建设以电力监管平台为基础，在校园建筑用电信息统计的基础上，进行各单位、各楼宇或电力设备用电能耗审计，研判电力运用合理性，进行效率与效益测算，寻找优化校园建筑节能或设备设施的依据，同时将统计与审计结果定期向社会、学校师生进行公示。一方面，通过公示可以加强用电、节电的管理效率，为实施定额管理奠定了良好的基础。另一方面，通过公示，提高了全校师生对校园用电的关注度，增强电力的商品意识和节约意识。南工院于2011年启动了校园节能监管体系建设，通过此项工程，实现了校园用电的数字化管理，通过精细化监管，达到节电目标。2在规划和运行中注重供电节能电力节能应包含供电和用电两方面，合理规划供电系统，经济运行电耗设备，是实施供电节能的两个主要方面。配电房线路实施高供，KB所的中心位置选择，三相电流的平衡运行，都可影响各供电管线的配置，形成线路的电力消耗量变化，通过对变压器运行方式进行合理调整，将变压器负载率控制在40%～70%，可降低压器本身空载损耗，通过对无功进行补偿，保证功率因素控制在90%以上，是降低无功消耗的重要措施。3采用节能新技术，提高用电效率和效益新技术的应用主要从二方面投入，一类为电力设备设施本身进行升级改造或更换，提高用电效率，主要有变频设备、节能灯具等。如南工院地下车库原120根40W日光灯，后改为16WLED灯，照度基本不变，年节电量3万千瓦时。通过30台快捷式电开水炉替代老式电开水炉的升级改造，有效地避免了待机电耗，年节电量5万千瓦时。另一类为电力设备设施控制系统，通过对系统用电时间、数量的合理控制，提高电力使用效益，主要有管理系统、时间控制系统等。如南工院在公共教学楼教室内安装红外线控制器，有效地解决了无人灯亮，人少灯光过亮等问题，投入区域内年节电量35%。4合同能源管理模式是手段高职院校由于自身队伍不强，节能资金不足、校园节能效率不高，但用量大、并稳定运行，这一切与合同能源管理模式操作基本一致，国家“十二五”规划明确提出合同能源管理模式将是节能降耗的重要90抓手，南工院在公寓热水和开水供应系统中均与专业节能单位进行合作，在学校资金紧张的前提下，由专业单位出资800万元进行项目改造，既有效地提高了学生生活的舒适度，又避免了节能不节钱现象的发生，在节电的工作模式上探索出新路径。5新能源应用是方向进行新能源和再生能源的应用，是对常规能源进行消耗替代，节电方面主要有通过对太阳能、风能、空气源、地能、水能、生物质能等新能源或再生能源开发应用，可直接用来发电，也可以同等效率来替换原有耗电设备，是今后节电工作的主要发展方向，以南工院环湖太阳能路灯应用为例，既解决了施工难度问题，同时也进行有效节能。投入成本低于原有施工成本，年节电量5000千瓦时。公寓的太阳能和空气源热泵热水供应系统替代原有电热水器，做到既安全、可靠，又节电环保。高职院校肩负教育、科研和社会服务重任，做好用电与节能工作，关系校园稳定与可持续发展，对创建节约型校园起着示范、引领性作用。

作者：邢益军单位：南京工业职业技术学院

班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育工作，是班主任工作的基本内容，也是做好班主任工作的重要保证。我们如何做好班级学生的德育教育工作呢？

一、班级管理工作中渗透“爱”

要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就像佛家一样普渡众生，博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教导。班主任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的错误，才不会认为他（学生）给你找麻烦；只因拥有对学生那份关爱，才不会认为班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义；只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方设法创造性地开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋化未来。

二、身教重于言教

学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了。教师必须处处、时时、事事、言言、行行，严格要求自己。因为学生的模仿能力特别强，如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。论语有云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”例如，有一次班会课上，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是“身教”的力量吧。在公共汽车上，我常常给老弱病残者让座，虽说这件事小之又小，但我觉得它却有着深远的意义，因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼，而自己在实际生活中却并没有为学生树立起榜样，试问：教师尚且做不到，又有什么理由去教育学生呢？教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化。

三、与学生保持一定的距离