个性塑造范文10篇

在产品品牌很难在短期内建立消费者信任的今天，塑造公司品牌(Corporatebrand)成为建立消费者信任识别的一条捷径。公司品牌和公司声誉常常比产品介绍更有影响力，公司品牌能增加对顾客的吸引力、对投资者的信心和对员工的激励。在任何购买中，组织购买者首先要考虑公司总的品牌，而不是他们想要购买的特定产品形象。然而，迄今有关品牌的研究视角大多聚焦在塑造产品品牌层面，如何塑造强势公司品牌这一实践中迫切需要解决的问题，在理论上还未得到广泛的关注，有关研究相对匮乏。现有产品品牌理论研究表明，最终决定品牌市场地位的是品牌总体上的性格，而不是产品间微不足道的差异。品牌的创建要超越差异性和功能主义，应该注重开发一种个性价值。21世纪成功的公司不在于你提供的差异化的产品和服务，更多在于你是谁?你在做什么?对公司是谁及它在顾客面前如何展示自己的回答构成了公司品牌的个性。为此，笔者欲从品牌个性塑造的视角探索公司品牌的塑造，以期为公司品牌塑造提供理论上的指导，使得企业在激烈的市场竞争中获得品牌竞争优势。

一、公司品牌内涵

公司是一个特定的社会单元或集团，有明确的活动目标，有精心设计的结构和协调的活动系统。对企业而言，产品品牌和公司品牌的塑造是两种不同的概念，有许多公司是以公司名称作为产品的品牌，如微软、长虹、TCL、金利来等，公司对以公司名称命名的产品品牌的塑造并不等于对公司品牌的塑造。公司品牌是指公司在组织层次的名称、标识等品牌元素以及经由营销活动在多重利益关系者(顾客、投资者、员工、商业伙伴等)心中建立的联想与认知的总和。公司品牌和产品品牌的主要区别见(表1)。相对于产品品牌的内涵，笔者认为公司品牌具有如下特点：

(一)公司品牌构成要素更广

公司品牌应该潜在地包含丰富的传统、资产、能力、人、价值、优先权、本地或全球导向、公民计划和业绩表现。一个成功的公司品牌形成是基于公司愿景、公司文化、公司形象之间相互作用的结果。公司从构成要素上是人、财、物的组合；从运行流程上有资金流、信息流、权力流、制度执行流程、业务运行流程等；公司的利益相关者是广泛的，包括供应商、中间商、社会公众、投资者、消费者；从与消费者的关系上，组织是提供产品或服务的机构，是产品或服务品牌质量的保证。

(二)公司品牌目标受众更多

[摘要]面对日益激烈的大学生消费市场,要使自己的产品从琳琅满目的商品中凸现出来,必须塑造有个性的品牌｡本文在阐述大学生个性消费特征的前提下,分析了塑造品牌个性的必要性,并从产品､传播､定位和文化几方面提出了品牌塑造的相关策略｡

[关键词]大学生;个性消费;品牌个性塑造

一､大学生的个性消费行为表现

所谓个性消费,通俗点说,就是人们要求自己所使用的产品能体现自己独特的个性､志趣和心情｡个性消费的出现可以基于以下几方面的因素:一是消费者需求层次的不断提高,使得对个性､差异化的表现更加明显和复杂,消费者需要的不仅仅是物质形式的有形产品和附加产品,更希望拥有产品之外的个性部分;二是市场日益激烈的竞争培育了个性市场,消费者能在品种繁多的产品中做个性选择;三是个性消费环境特别是网络的普及,为个性消费提供了更多的条件｡

作为社会特殊群体的大学生,面对着社会结构的改革,利益分配的调整,信息膨胀的加剧,生活节奏的加快,其思想､价值观､心理和行为等方面发生了一系列的变化,也必然带来个性消费行为的变化:

首先,主体化的价值观导致自我消费意识的增强｡大学生主体化主要表现为主体意识､个人拼搏､自我表现､自我价值等思想观念更强,他们崇尚自立,追求独立的人格,从依附走向独立,从被动到主动,从退避到进取,从自我压抑到自我表现｡在消费行为上则表现为自我消费意识增强:(1)消费观念的时尚和新潮｡据调查,有12%的同学非常认同､35%的同学比较认同“只要喜欢,再贵的东西也会想法买下来”,换言之,近5成的同学在消费时强调个人喜好｡当被问到是否会体验超前消费时,19%的同学选择会,45%的同学选择不会,36%的视情况而定｡而现实中,有26.6%的同学已经有过超前消费｡(2)个性品牌消费占主流｡调查中,大学生零花钱主要用在运动服装､电脑游戏软件､社会交往等,而对于购买服装,52%的学生选择在专卖店购买｡

内容摘要：鲜明、独特的品牌个性能够超越产品而不易被竞争者品牌模仿，是企业品牌建设最为重要的内容之一。在充满活力的互联网时代，以往的品牌个性塑造理论需要注入新的活力。本文详细论述了网络广告、企业网站和网络公关在品牌个性塑造中的重要作用，认为网络广告是提高品牌知名度的重要手段，企业网站能够有效的培育品牌美誉度，而网络公关则能够有效的维护品牌个性。为此，我国企业在面对国际品牌竞争时必须充分发挥互联网在塑造品牌个性中的作用。

关键词：互联网品牌个性网络广告企业网站网络公关

对一个品牌而言，如果没有个性，就难以在消费者心中留下深刻、持久的印象。著名品牌研究专家JenniferLAaker教授将品牌个性定义为“与品牌相连的一整套人格化特征”。作为实务界专家的LynnB•Upshaw认为：“品牌个性是指每个品牌向外展示的个性。……是品牌带给生活的东西，也是品牌与现在和将来的消费者相联系的纽带。它有魅力，也能与消费者和潜在消费者进行感情方面的交流。”因此，企业为了实现更好的传播沟通效果，应该将品牌人格化，找出其价值观、外观、行为、声音等特征，从而成功塑造独具一格、令人心动、历久不衰的品牌个性。

以往的品牌个性塑造理论是在一个特定的信息流通缓慢的时代形成、发展和完善起来的，在充满活力的互联网时代，这些理论已显得老态龙钟，需要注入一股新的活力。因此，如何利用互联网带来的便利打造品牌个性，培育强势品牌是国内外众多企业面临的一个新课题。本文较为详细地论述了如何利用网络广告、企业网站和网络公共关系来塑造企业品牌个性的问题，以求为企业品牌经营与管理者提供一些理论指导。

网络广告：提高品牌知名度

网络广告是利用各种互联网技术，以跨时空、跨地域、图文并茂、双向传播的超凡魅力，针对某一特定目标对象的一种有效的商品或服务信息的传播活动。利用网络广告塑造品牌个性主要应做好以下几个方面的工作：

编者按：本文主要从现代城市进行形象塑造的作用；定位策略运用于城市形象塑造的意义；城市形象塑造中的具体定位策略；城市形象塑造中运用定位策略应注意的问题进行论述。其中，主要包括：城市形象是指城市内部诸要素(比如城市布局、城市资源等)、城市文化与形象的竞争日益成为世界城市竞争的主要方面、城市形象的塑造与改善，可以提高城市的知名度，扩大城市的影响力、城市形象的塑造，有利于树立新的城市风貌与城市精神、城市形象塑造有利于调整产业结构、城市形象是“新经济”条件下极其重要的“注意力资源”、定位策略在城市形象塑造上的成功运用、借助定位形成的鲜明城市形象将极大地推动城市经济的快速发展、文化定位策略、借助一定的方式将城市的独特定位告知社会大众、有关城市的定位必须具有鲜明个性和不可替代性等。具体请详见。

摘要：在现代城市形象的塑造中，将定位策略加以灵活运用，将会对城市形象的个性塑造起到重要的作用。各种具体的定位策略都可以被运用于具体的城市形象塑造。在运用过程中有相关事项需要引起注意，否则就达不到预期的目标。

关键词：定位城市形象运用

城市形象是指城市内部诸要素(比如城市布局、城市资源等)，经过长期综合发展后在人们心目中形成的印象和评价。。城市形象的特点主要体现在历史文化性、整体系统性、长期规划性和地方特色性等四个方面。从总体上来说，城市形象涵盖了城市空间形象、城市环境形象、城市功能形象、城市景观形象和城市产品特色形象(即产业结构)等内容。

一、现代城市进行形象塑造的作用

随着全球化和城市化的进程，城市文化与形象的竞争日益成为世界城市竞争的主要方面，因此，城市形象问题刻不容缓地提到了各地政府的战略规划高度。城市形象是一座城市的内在历史底蕴和外在特征的综合表现，是城市总体的特征和风格。拥有一个良好的城市形象，无疑是在为城市做着生动的活广告，它一方面展现出城市的巨大魅力，另一方面则形成一种强大的凝聚力、吸引力、辐射力，成为扩大对外交往、吸引投资与游客的“金字招牌”，并使有形资产进一步增值，把无形的精神财富转化为有形的物质财富。

内容摘要:品牌个性是当今企业品牌竞争的核心所在,品牌个性与网络营销中的个性化特征有着密切关联,本文从品牌个性特征;网络营销特点;网络营销个性化为品牌个性创造了更好的平台和机会等方面论述了网络营销中的品牌个性化。

关键词:个性品牌个性品牌个性特征网络营销网络营销特点

品牌个性是当今企业品牌竞争的核心。只有让产品成为品牌,并成为有个性的品牌,即品牌个性化,才能使企业的产品脱颖而出,独树一帜。而网络营销正有着在时空、速度、服务上的个性化,这与品牌的个性化不谋而合,成为这个时代里能更好满足消费者个性化需求的载体。因此,本文从网络营销的个性与品牌个性着眼论证这一问题。

品牌个性的诠释

个性。人类的个性主要由他们所持有的价值观、信仰及日常养成的个性特征所决定。个性,本是一个表述人的性格特征的概念,在心理学中,个性又称人格,它包含三层意义:第一,是指个体之间差异的那些独特的特征,又称个性特征;第二,是指一个人的稳定的个性特征,而不是那些一时的、情绪性的、偶然的表现;第三,个性表现在个体对环境的行动与反应方式上,如遇到危险,不同个性特征的人有不同的表现,有的人勇往直前,有的人懦弱退缩。

个性具有许多特征,如气质特征、性格特征、情绪特征等,气质特征一般被描述为:冒险型、暴躁型、柔顺型或执拗型。情绪型特征一般被描述为:平静或激动、沉着或慌张。

摘要:品牌个性是当今企业品牌竞争的核心所在,品牌个性与网络营销中的个性化特征有着密切关联,本文从品牌个性特征;网络营销特点;网络营销个性化为品牌个性创造了更好的平台和机会等方面论述了网络营销中的品牌个性化。

关键词:个性品牌个性品牌个性特征网络营销网络营销特点

品牌个性是当今企业品牌竞争的核心。只有让产品成为品牌,并成为有个性的品牌,即品牌个性化,才能使企业的产品脱颖而出,独树一帜。而网络营销正有着在时空、速度、服务上的个性化,这与品牌的个性化不谋而合,成为这个时代里能更好满足消费者个性化需求的载体。因此,本文从网络营销的个性与品牌个性着眼论证这一问题。

品牌个性的诠释

个性。人类的个性主要由他们所持有的价值观、信仰及日常养成的个性特征所决定。个性,本是一个表述人的性格特征的概念,在心理学中,个性又称人格,它包含三层意义:第一,是指个体之间差异的那些独特的特征,又称个性特征;第二,是指一个人的稳定的个性特征,而不是那些一时的、情绪性的、偶然的表现;第三,个性表现在个体对环境的行动与反应方式上,如遇到危险,不同个性特征的人有不同的表现,有的人勇往直前,有的人懦弱退缩。

个性具有许多特征,如气质特征、性格特征、情绪特征等,气质特征一般被描述为:冒险型、暴躁型、柔顺型或执拗型。情绪型特征一般被描述为:平静或激动、沉着或慌张。

1)内容摘要:品牌个性是当今企业品牌竞争的核心所在,品牌个性与网络营销中的个性化特征有着密切关联,本文从品牌个性特征;网络营销特点;网络营销个性化为品牌个性创造了更好的平台和机会等方面论述了网络营销中的品牌个性化。

关键词:个性品牌个性品牌个性特征网络营销网络营销特点

品牌个性是当今企业品牌竞争的核心。只有让产品成为品牌,并成为有个性的品牌,即品牌个性化,才能使企业的产品脱颖而出,独树一帜。而网络营销正有着在时空、速度、服务上的个性化,这与品牌的个性化不谋而合,成为这个时代里能更好满足消费者个性化需求的载体。因此,本文从网络营销的个性与品牌个性着眼论证这一问题。

品牌个性的诠释

个性。人类的个性主要由他们所持有的价值观、信仰及日常养成的个性特征所决定。个性,本是一个表述人的性格特征的概念,在心理学中,个性又称人格,它包含三层意义:第一,是指个体之间差异的那些独特的特征,又称个性特征;第二,是指一个人的稳定的个性特征,而不是那些一时的、情绪性的、偶然的表现;第三,个性表现在个体对环境的行动与反应方式上,如遇到危险,不同个性特征的人有不同的表现,有的人勇往直前,有的人懦弱退缩。

个性具有许多特征,如气质特征、性格特征、情绪特征等,气质特征一般被描述为:冒险型、暴躁型、柔顺型或执拗型。情绪型特征一般被描述为:平静或激动、沉着或慌张。

摘要：新形势下，价值塑造已成为人才培养的第一要务。对于工科专业的人才培养，适应新时代的要求，价值塑造应蕴含于每一教育环节。本文以河北科技大学车辆工程专业的个性化创新教育实践环节为例，在创新教育的同时注重人才的价值塑造，并与个性化教育、创新能力培养两者协同发展，从设计题目定制、创新活动指导等方面充分发掘该实践环节中所蕴含的思政要素，构建切实有效的培养进程设计，促进学生的德智共同发展。

关键词：价值塑造;个性化创新教育;思政教育;培养进程设计;车辆工程

1引言

无论人文科学还是社会科学领域，价值取向都隐含于其中．作为社会各领域的主导者——人，其意识形态对社会的发展具有极大的制约和影响作用。对于大学教育而言．价值塑造的实质就是意识形态的培养。课程体系的构建、各类活动的组织对于学生的价值塑造、意识形态和价值取向的培养尤为重要。在关于教育的重要论述和全国教育大会精神中指出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》[1]也强调“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。”由此，全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。注重价值塑造，必须科学组织思政课的授课内容，合理进行教学设计。本文在车辆工程专业的个性化创新教育环节中以注重人才价值塑造为导向，发掘思政元素，将课程思政理念融入实践教学环节，进行合理的培养进程设计，把基于思政教育的个性化创新教育实践落到实处[2]，对于车辆工程专业高素质人才的培养具有现实意义，也推动了课程思政课程的建设。

2价值塑造与课程思政

注重价值塑造，就是注重培养人的价值取向和意识形态。在教学环节与内容实施过程中体现为思政元素与授课内容的合理融合。处理好思政课教学和学科建设体系的关系，增强思政课的理论厚度，将价值引导融汇在知识传授之中，对于车辆专业个性化创新实践环节，在遵循学生个性发展的同时，根据学生个体思想、知识、心理发展的特点，循序渐进，由浅入深，从具体到抽象，从现象到本质，才能引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在汽车行业个性化创新实践的过程中，课程思政聚焦价值塑造，价值塑造依托课程思政，课程思政是以马克思主义立场观点方法作为理论指导，将思政教育与专业教育结合起来，在专业课程教学中潜移默化地完成思政教育，实现对学生的价值引领，德育培养。汽车产业在制造业中占有相当的份量，对于车辆专业的人才培养既要眼于理论课程学习更要注重实践环节专业能力和价值素养的提高，使思政教育理念内涵转外化为学生的素质能力，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力，充分实现汽车行业的全方位育人目标。因此在教学中课程思政理念的贯彻即为价值塑造的最有效途径。

内容摘要:品牌个性是当今企业品牌竞争的核心所在,品牌个性与网络营销中的个性化特征有着密切关联,本文从品牌个性特征;网络营销特点;网络营销个性化为品牌个性创造了更好的平台和机会等方面论述了网络营销中的品牌个性化。

关键词:个性品牌个性品牌个性特征网络营销网络营销特点

品牌个性是当今企业品牌竞争的核心。只有让产品成为品牌,并成为有个性的品牌,即品牌个性化,才能使企业的产品脱颖而出,独树一帜。而网络营销正有着在时空、速度、服务上的个性化,这与品牌的个性化不谋而合,成为这个时代里能更好满足消费者个性化需求的载体。因此,本文从网络营销的个性与品牌个性着眼论证这一问题。

品牌个性的诠释

个性。人类的个性主要由他们所持有的价值观、信仰及日常养成的个性特征所决定。个性,本是一个表述人的性格特征的概念,在心理学中,个性又称人格,它包含三层意义:第一,是指个体之间差异的那些独特的特征,又称个性特征;第二,是指一个人的稳定的个性特征,而不是那些一时的、情绪性的、偶然的表现;第三,个性表现在个体对环境的行动与反应方式上,如遇到危险,不同个性特征的人有不同的表现,有的人勇往直前,有的人懦弱退缩。

个性具有许多特征,如气质特征、性格特征、情绪特征等,气质特征一般被描述为:冒险型、暴躁型、柔顺型或执拗型。情绪型特征一般被描述为:平静或激动、沉着或慌张。

编者按：本文主要从传媒品牌形象塑造的途径；传媒品牌形象传播的方法；传媒品牌塑造与传播应注意的问题进行论述。其中，主要包括：品牌不仅标志着商品或服务来源，更是企业所提供的产品或服务的品质保证、传媒品牌形象的塑造主要表现在传媒CIS识别系统的建立、媒介理念识别主要是从战略、传媒导入CIS系统，建立品牌识别、宏观层面对媒体发展远景进行规划、找准品牌差异，塑造传媒品牌个性、注重内容报道，提升传媒品牌品质、利用广告宣传，提高传媒品牌的知名度、运用活动推广，增强传媒品牌的影响力、巧用公共关系，提升传媒品牌的美誉度和亲和力、传媒的名称应新颖独特、富有个性、传媒的内容应具有独创性、传媒的形象包装应引人注目等，具体请详见。

在当今的市场竞争中，品牌不仅标志着商品或服务来源，更是企业所提供的产品或服务的品质保证，以及企业形象和信誉。传媒品牌在媒体的运行中的意义和价值也同样如此，强势媒体品牌代表媒体的品质、内容、信誉，是带动栏目视听率，吸引观众并增加广告收入的重要因素。媒体的品牌作为无形资产，其地位和价值日益重要，加强媒体品牌建设，重视传媒品牌的构建和经营，是当前媒体竞争不可回避的课题。

一、传媒品牌形象塑造的途径

传媒品牌形象的塑造主要表现在传媒CIS识别系统的建立，传媒品牌个性塑造和传媒品质塑造三个方面：

1传媒导入CIS系统，建立品牌识别

CIS(CorporateIdentitySystem)，即企业识别系统，是指以统一化的图形和文字符号形象来加强视觉识别效果，建立起高度同一性、独特性、可识别性的企业形象识别系统，区别于其它企业并明确无误的表达自我，从而将主体形象深植于公众心目中。CIS分别由理念识别系统(MI)、行为识别系统(BI)、视觉识别系统(VI)构成。