高院大学生范文10篇
时间:2024-01-28 10:03:15
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高院大学生团员个人总结
来到县村。村因大旱已断水几个月,靠当局从20多千米外之处拉水人畜饮水问题。当瞥见全村1600多人就靠1个新建筑的不大的供水箱维持生活时,心情沉重,他说:“老乡们太坚苦了。”他鼓励当地:“党带领都想着大家的,都在尽力帮助大家坚苦。共青团也在尽的努力,只要能为大家做点事、帮助克服坚苦,就会感应很欣慰。”
去年入秋,5省遭遇了世纪未遇的大旱。对旱情关注,招呼各级团社团向灾区伸出援助之手。团、天下少工委向天下共青团员、少年先锋队员拍发了为受灾地区“人人捐赠一瓶饮用水”的招呼。截至记者发稿时,天下各级共青团、少年先锋队社团为旱区募集到饮用水49980吨,抗旱救灾资金17443万元,对口援助的资金就达4108万元。旱情,团省委团的同一部署,自筹措聚集聚资金金金5064万元,社团了3210多支“共青团送水突击队”,进村入户,帮助老弱病残农户生活生产中遇到的坚苦,以最快的速度把水送到最需要的做事的人中,泼天地了新力量和突击队的作用。省青基会也发起援建“希望水窖(池)”、“希望节水工程林”和“希望工程润苗行动”输将受灾学生等专项勾当。
在村,看见携带红帽子的青年团员正顶着骄阳往孤寡白叟、残疾人家中送水,而别的青年团员正在满头大汗地为村平易近挖水窖。上前拍了拍年青人的肩,说:“小伙子们辛苦了,下层团社团的工作做患上大好。大家乡里乡亲的,都在1个村,互相帮助,关键时辰,年青人多卖点力气,多帮老乡做点事。”
在村,看望了几户孤寡白叟,在孤寡白叟、老党员张福学家里,关切地扣问白叟身板环境家里有啥子坚苦。张福学白叟告诉,青年突击队每周送3次水,一次25千克,足够他生活了,他很感谢青年突击队。说:“你为党了一辈子,年青人为你做点事是应该的。”
在西双版纳傣族自治州景洪市,特地看望了边陲平易近族地区下层团干部和少量平易近族团员青年。在傣族园老黎平易近家里,他与少量平易近族团员青年亲切扳谈,扣问的工作生活环境,的坚苦困惑;在基诺族乡一名创业青年开的小饭店里,与基诺族年青人座谈交流,还与跳起了布满激情的平易近族舞,现场一片欢歌笑语。
基诺族是西双版纳独占的平易近族,基诺族乡是1个纯山区平易近族乡。乡团委随机应变社团和了“五个一”勾当:一条绿色之路(一片青春之林)、一场青春体育竞赛、一次先进交流、一次关爱之心帮扶、一场文艺表演。有声有色的勾当富厚动员了乡里团员青年的文化生活,也了团社团的魔力和内聚力。,乡团委在团省委果同一部署下,帮助4名基诺族青年获患上了小额贷款,创业并起头还贷。充实必定了基诺族乡团社团的工作。他说:“在边陲、经济不发财地区,基诺族乡各下层团社团能把工作做患上那末好,可以看出事在人为。党和当局时时刻刻都在想着边陲各族青年,下层团社团党和当局想着大家的心力变做实事的内部实质意义。团社团要的一面青年创业就业。省出台的‘贷免扶补’政策,团省委和团西双版纳州委患上大好,靠你们的努力。你们的工作吸引凝聚了青年,还了平易近族连合、平易近族融合,使基诺族青年与平易近族青年发展。”
高院大学生预备党员转正报告
敬爱的党支部:
年6月16日我被党组织吸收为中国共产党预备党员,到年6月17日预备期满,为了便于党组织对我的考察,现将自己半年来的情况做如下总结:
大四一学期几乎没有什么课程的学习了,总的来说还不错。对于生活,我有自己的定位。我看过这样一句话:“世界上最可怕的是‘认真’二字,比‘认真’更可怕的是‘一根筋’三个字”,而就有人说过我是一根筋、固执,我不希望自己是那个样子,所以我告诉自己要改。我希望自己在别人眼里是一个随和的人,而不是一个固执的人,我讨厌顽固,也不愿意自己这样。什么事都表现出很认真的样子,太辛苦了。至于你对人对事到底认不认真,自己心里清楚就可以了,自己知道自己在做什么就行。跟同学们相处融洽。
对于工作,在这半年中,我走出了校门,步入工作岗位,作为人生的一大转折,面对新的环境,我感受到一种强大的使命感和责任感。
首先,在思想政治方面,我不敢有丝毫的松懈。我通过对科学发展观的学习,明确发展是第一要义的科学思想。提出了把党建设成为一个什么样的党和怎样建党这一根本问题,所做出的科学回答,具有鲜明的时代特征和巨大的现实意义。通过对党史党章的学习,也加深了我对党的基本理论的认识,更使我对新时期党建理论的理解不断得到提高和深化。
同时,新的工作环境带给我的更是一种严峻的考验,为了能够尽快适应新的环境,我在巩固在校期间所学习的理论知识的同时,不断的充实己,利用业余时间主动学习专业知识,技能,把理论联系到工作实践中。
高院大学生入党申请书2篇
从1921年建党至今,中国共产党已经走过了八十七年风雨历程,八十七年的历史经验告诉我们唯有勇于拓新、与时俱进才是一个政党、一个国家、一个民族不断进步和发展的唯一出路。老一辈的无产阶级革命家用实践检验了这一真理。而现今,社会主义事业蓬勃发展,中国特色社会主义的号角已经响彻整个神州大地,在这一系列的进步与发展中,反映的正是一种与时俱进、始终引领时代潮流的态度,这对于我们学生来说是具有重大的指导意义和鼓舞作用的。一方面这样的精神与态度值得我们去认真的学习和领会;另一方面,它也鞭策我们不断向前发展,与时俱进,开拓创新。
中国共产党代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军,而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子,其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员应行动起来,“胸怀祖国,服务人民”,把自己融入党的伟大事业,与时俱进、开拓创新、勤奋学习,带动群众,真正起到先锋模范带头作用。本文来自
当前全党正在开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。建设社会主义核心价值体系,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
我申请入党就是为了献身共产主义事业,更好的为人民服务。对于一个大学生来说,树立正确的入党动机是非常重要的,首先只有树立了正确的入党动机,才能产生正确的入党行动。有了正确的入党动机,才能有持久不衰的动力,才能在日常生活、工作的各个方面更加努力,正确处理党和人民利益同个人利益关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”,不怕“吃苦”的献身精神。树立正确的入党动机才能经受住党组织的考验,要树立马克思主义的世界观,首先要熟读马克思主义经典着作,学习马克思主义经典理论,这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。大学生要加强理论修养,真正做到“不但在组织上入党,而且在思想上入党”。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容,大学生要带头提高理论水平和思想素质,成为理论功过硬、具备一定理论水平的新一代接班人。
中国共产党代表先进文化的前进方向,党的十七大要求弘扬科学精神,普及科学知识。大学生首要任务是搞好学习,只有学好了文化知识,具备相当的专业技能,才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员在学习过程中努力争做标兵。不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度,还要有良好的学习方法,较高的学习效率;不仅要上课认真听讲,按时完成好老师布置的各项学习任务,还要在课外主动学习,探索一些自己感兴趣的学习领域,如计算机、美术、音乐等;不仅要认真学习好本专业的知识,还要学习好相关专业的知识,以拓展知识的宽度和深度,完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识,还要勤于钻研,善于思考,勇于创新,培养先进的学习观念和学习意识。大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起,从个人的生活作风做起。“习惯决定性格,性格决定命运。”没有正派的生活作风就不能成就大事业,没有正派的生活作风就容易偏离自身发展方向,没有正派的生活作风就搞不好学习。
因此,大学生党员首先要带头搞好宿舍内务,美好环境是影响一个人成长的重要因素,宿舍是同学居住的时间较多的场所,应该把它建设得更好,包括宿舍的摆设,清洁等等。其次,带头遵守和维护公共秩序,培养良好的处世风格和个人外在形象。再次,要培养健康的个人爱好,合理利用网络等新兴资源,远离不良诱惑。最后,大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情,同时要懂得尊重他人,善待他人。大学生党员还应注意观察,及时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少,党员同学应多与他们接触、谈心,并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情,消除他们的孤独感。
高院大学生入党工作汇报
尊敬的党组织:
今天的党课是由政法学院的老师给我们讲授的,这堂课内容的主题为:党的性质。老师的课堂至始至终充满活泼幽默的色彩,她的第一个问题便引起我的注意:怎样才能发自内心地热爱中国共产党?那就是明白这个党是个什么样的党,即党的性质。
党的十六大通过的党章把党的性质概括为:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”该定义从党的阶级性和先进性、党在社会主义建设事业中的地位和作用、以及党的根本宗旨等三个方面,阐明了党的性质。
由一大《中国共产党第一个党纲》确定的“我们的党名为‘中国共产党’”发展到二大《关于工会运动和共产党》“共产党是所有阶级觉悟的无产阶级分子的组合,是无产阶级的先锋军,有一定的党纲,是一个以资产阶级和资本主义为目的的无产阶级的政党”蜕变到今年的十七大以“两个先锋队一个领导核心三个代表”为党的指导思想。从这些华彩的成长中,我们可以看到,党在不断发展完善,对党的性质的确立也在不断改进。在这88年的风云岁月中,我党对党的性质的认识也在不断完善。
对于党的性质,我感触最深的属“三个代表”重要思想。作为无产阶级的先进政党,中国共产党始终扬着先进之帆驰骋在历史的浪潮中,国际公认的“世界奇迹”比比皆是。正因为它的背后有着十三亿颗众志成城的心提供不竭的动力。古有云“水能载舟,亦能覆舟”,依靠人民的力量无疑是中国共产党经久不息、永葆青春与先进的有力保证。非典的恐慌,雪灾的刺骨,地震的丧痛,处处可见“四个群众”、“三民三事”等理论认识付诸于实践,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”更是落实到实处。事实证明,只有真正落实“三个代表”,党才能真正的永葆先进性,获得持久的生命力。青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。作为新时代的大学生,作为一名对党报有痴痴热情的大学生,必须坚持党的性质,做“三个代表”重要思想的忠实实践者。把国家和人民的利益放在首位,用自己的实际行动实践对党的事业的忠诚。
高院在校大学生班干部入党申请书
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、思想、邓小平理论为指导思想的。自1921年中国共产党创建至今,已经走过了近80年光荣的斗争道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初仅有的50多名党员,几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党,并在长期的革命中先后形成了分别以、邓小平、为核心的三代党中央领导集体。正如总书记所说,党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党,是因为我深信共产主义事业的必然成功,深信只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义,是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者,我将努力向这个方向发展。
目前,我坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步,通过学习,我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论,是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器,是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针,是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名共产党员,必须坚定地信仰马克思主义,做一个彻底的唯物主义者。
今天,强调共产党员要做彻底的唯物主义者,决不是无的放矢,而有着强烈的现实针对性。改革开放以来,我们在集中精力进行经济建设的同时,大力加强社会主义精神文明建设,人们的科学文化水平和水平逐步提高。但是,社会上也出现了一些不和谐的音符,一些唯心论、有神论包括封建迷信思想和活动假借科学研究、弘扬民族传统文化和气功健身之名传播、蔓延。值得注意的是,一些党员、干部在这种现象面前分不清是非,不但不能进行抵制和斗争,反而成为这些错误东西的俘虏。有的把一些江湖骗子、江湖骗术当成大师、大法顶礼膜拜;有的热衷于求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活动;有的对所谓超物质、超自然、超人深信不疑。
高院大学生村官服务工作情况考察报告
一名“大学生村干部”,我被分派到西大街办事处村。我一名大学生村官,来到村月了。在段里,是办事处的村里面的都给了我无微不至的关怀。段里,我对村大致的。
村成立于年五月,总面积3平方公里,耕地面积592亩。常住人口820人,厂矿工人600余人,下设五个村民,大小门店13余处。辖区内有新密市特种耐材有限公司,河南航天烟花爆竹有限公司,郑州慧翰旅游开发有限公司,人大附中,养殖厂,楼板厂,动物园。有优越的地理优势,西大街与互助路贯穿。近几年来村民文化生活和活跃,社会治安状况。
城市经济的突飞猛进,城市体制改革城市框架的拉大,村民意识的转型,村两委班子立党为公,执政为民,时刻把的利益位,工作高标准,严要求,创一流,争,曾被郑州市命名为退休人员社会化管理,服务工作先进退管站。被西大街办事处命名为综合治理先进,农业化先进,项目建设先进和计划生育先进,连续两年被评为“金杯”称号。村经济与社会事业,正在朝着可持续发展方向发展。
村在带领奔小康,建设物质文明,政治文明和精神文明一起抓的,为文化生活,以建设“社会文化大院”为切入点,农村发展,现就我村文化大院的建设情况简单地一下:
一、组织,
村两委班子大的十七大会议精神,以科学发展观为。成立了以党支部书记雷海江,村委主任院治军为组长的文化建设。有三名同志直接对村文化大院的工作,的规章制度,制定工作计划,对农村的文化工作中的问题专题。成立村文化活动中心办公室,由我来担任办公室主任一职,村文化活动中心的日常管理工作。村成立50余人参加的“文艺宣传队”,宣传工作。还成立了老年协会,红白理事会,禁赌协会等团体,并经常活动。
法学毕业生求职指南
专家:就业不容乐观,报考却热度不减
法学毕业生:最好的前途是当律师,最差的前途也是当律师
法学老师:就像“玻璃上的苍蝇,前途是光明的,道路是没有的”
9月,正是刚毕业的大学生到新单位报到的时间,而对于法学毕业生来说,他们正在备战9月17日即将进行的国家司法考试。
几年前,他们以学校最高的分数考进这一令人羡慕的专业;几年后,他们却面临一种尴尬的局面,要么改行,要么先跨过横在面前的司法考试这一门槛。因为一名法学专业毕业生想进入法院、检察院工作,目前必须同时具备两个条件:其一,通过公务员考试;其二,通过司法考试。
一些专家指出,法学毕业生正在遭遇就业瓶颈。这一切究竟是因为制度出了问题,还是用人机制不够合理,值得社会反思。
性别刻板印象对女大学生创业的影响
一、社会文化对性别刻板印象的固化,弱化了女大学生的创业意识
性别刻板影响是中国几千年的男权社会文化沉淀的结果,这种传统的社会文化潜移默化地、不可避免地影响着大众传媒,通过商业广告、电影、电视作品到报纸杂志和互联网,自觉或不自觉地以或暴露或隐晦的方式大量复制着男女角色的陈规定型或模式。如商品+美女=销售、性感+裸露=对象、洗衣+做饭=贤妻良母、成功女士=灭绝师太等。以这种模式不断地对受众“主观现实”施加影响,让广大受众都觉得女性的重点应该在年轻美貌的外在价值和贤妻良母的传统性别角色上。这种被强化的传统观念,逐步促使女性对传统角色的认同,对女大学生的性别观念及价值取向的正确塑造是极其不利的。女大学生作为最具朝气和活动的知识女性群体的代表,她们坚强、独立、阳光,有个性,不少人都有通过创业实现自我价值的需求。但社会氛围中明显存在的性别偏见和大众传媒呈现的女性形象又令她们产生性别自卑甚至性别自我歧视的倾向,因此,真正将创业付诸实践的是少之又少。对大多数女大学生来说,找到一份稳定的工作才是首要的选择,正是社会文化对性别刻板印象的固化,导致女大学生创业意识比较被动和薄弱,影响了其成就动机和潜能的发挥。
二、高等教育对性别刻板印象的固化,抑制了女大学生创业素质的提升
高校是培养学生成才发展的重要环境,学生的思想教育和日常管理非常重要。但是,目前许多高院忽视性别的教育,忽略了学生生物学意义上的自然性别差异,在教育、管理、评价学生的时候,有意无意的传递的刻板印象,潜移默化地影响着学生行为规范的确立和性别角色。教师对男女生所持有的特质具有明显的倾向性,她们愿意用认真、听话、乖巧等词语表扬女生,用个性、坚强、聪明等词语表扬男生;在安排工作的时候,总喜欢给男孩子安排有挑战性和创新性的工作,而女孩子受到一定的“照顾”。不少研究生导师在挑选弟子时也普遍喜欢男生,理由是男研究生科研能力、社交能力更强,在学习上,导师对男研究生要求更为严格,会经常督促他们的科研成果,相反对女大学生则较为宽松,顺利毕业找到一份稳定的工作便是不错的目标。在这样性别刻板印象影响的教育环境下,即使女大学生有想通过创业挑战自我、实现自我的意识,也会深受影响,自然而然地形成了规定模式,并顺延着这种模式发展。她们会对穿衣打扮的关注甚于对时事政治的关注,对课本知识的热忱远远超过课外知识的涉猎,从而忽略了创业素质的培养和积累。创业的艰难与复杂性不仅要求女大学生要注重自身的素质提高,更需要高校根据女大学生的身心特征,针对性的开展创业教育。但是我们高校在男女生的创业教育上,开展一视同仁的模式,忽视了对男女大学生在创业中的个体差异性。这种一视同仁的统一式创业模式教育非常不利于女大学生创业素质的培养和提升。
三、家庭教育对性别刻板印象的固化,束缚了女大学生的创业精神
家庭教育一度被认为是一个人成长与传统性别观念建构的第一场所。受到历史传统思想的影响,目前,我国多数家庭对男、女孩子采取的是差别式的教育,从男女出生起,父母已经开始了最初的性别角色社会化。如给子女取名字就赋予了不同的性别角色含义,男孩子取名要体现力量、睿智、权势等阳刚之气,女孩子取名则要赋予温柔、秀美、简约等阴柔之意。此后,在为子女选择衣物、玩具,教育态度与行为,对男孩、女孩实行显著差别对待,潜移默化得诱导着孩子朝着不同的目标发展,形成了最初的刻板印象。虽然大学生的创业浪潮不断高涨,中外女企业家创业成功的典型案例,激发了女大学生对创业的热情与渴望。但是父母自身的性别观念对孩子的教育方式和日常行为方式,将会对孩子的创业精神产生潜移默化的影响。“找一份稳定的工作”“嫁一个好的人家”仍是大多数都是父母对女孩子未来的期望。这种期望,使得女孩子对自身的期望值普遍降低,束缚了弱化了女大学生冒险、创新的意识,导致她们对于自身生活和事业选择的时候,产生了更多的依赖性。即使有一部分的女大学生对创业产生了向往和心动,但是创业中存在的风险和周围群体的影响,自然而然使得她们望而却步。虽然性别刻板印象坚如壁垒,但并非难以破除,我们要集中政府、高校、家庭及女大学生个人多方力量,加以改变。营造性别平等的社会环境,鼓励把女大学生创业纳入女性素质发展的范畴,为女大学生创业提供更多的完善的政策扶持体系,如开展女大学生创业培训机会,完善现有的创业导师制度,建立女大学生创业的信息库,为女大学生与女企业家搭建交流的网络平台。高校打破“一锅煮”的创业教育模式,在现有的创业教育课程的基础上,根据女大学生身心发展量身打造创业教育的课程及培训内容,依托校园文化开展模拟创业、创业计划比赛、创业论坛等丰富多彩的创业实践活动,为女大学生提供创业指导和实践场所,增加她们参与企业运营和管理的体验。家长应转变传统的“单性化”教育对男女孩子的性别定型,改变女孩子不需要太辛苦,学得好,干得好,都不如嫁得好的观念,鼓励女大学生创业,积极支持女大学生的创业精神。
高职院校艺术设计现状调查研究
摘要:科技是国家强盛的基础,创新是民族进步的灵魂。在“互联网”和“大众创新,万众创业”的蓬勃发展下,中国高职院校艺术设计类专业大学生创新创业前景肯定是无限强大的。本文分析了高职院校艺术设计类专业大学生的专业和创新创业特点,通过现状的调查研究,总结出一些提升创新创业的方法,为更好的大学生创新创业方向提供参考。
关键词:高职院校;艺术设计类专业;大学生创新创业;现状
一、高职院校艺术设计类专业大学生专业特点及创新创业特征
高职院校中的艺术设计类专业学生一般来自普通高中毕业生和职业高中毕业生,普通高中毕业生进入高职院校艺术设计类专业是零基础的学习,所以很多专业课程会从基础开始教学,而职业高中毕业生中一般都是职高时本身就是艺术设计类专业的,所以考入高职院校艺术设计类专业后会有一定基础。高职院校的艺术设计类专业有着不同于其他普通专业的一些特点。艺术设计类专业是一门实践性很强的综合性学科,需要学生有独特的见解和创新的视角,这样才能够创造出与众不同的产品。艺术设计类专业也是一门较其他普通专业自由度更大的一门学科,专业所要传授的不止是理论知识上的东西,更多时候需要接受到来自四面八方的灵感,这便赋予了这个专业更多更自由的开放度。现在是信息数字化时代,网络和各种媒体科技非常发达,创意产业正迅速的发展起来,各种品牌的策划、网络媒体的设计、生产生活的创意化及广告宣传设计等等都成为了重要的发展领域,这正为艺术设计类专业的大学生提供了多选择的机遇。高职院校艺术设计类专业大学生在校接受的都是学习与实践并驾齐驱的教育模式,具有丰富的创新思维,和良好的实践能力等特点。市场竞争异常激烈的今天,这些特有的专业特色能够很好的运用起来。高职院校艺术设计类专业包括了很多专业分类,包括美术、艺术设计、产品造型设计、园林设计、环境艺术设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作、广告与会展、视觉传达艺术设计、服装设计、室内设计等等,这就决定了高职艺术设计类专业的大学毕业生在创新创业方面的服务和发展范围是很广泛的,大到工程建筑小到衣食住行,艺术设计类专业所学到的知识足够于服务社会多范畴。艺术设计类专业大学生创业的形式大多为工作室或小型的设计公司,这类企业本身的投入相对低,风险也较小,经济效益见效较快,不需要过多的投资,不需要大规模的场地和设备等都是优势所在。
二、高职院校艺术设计类专业大学生创新创业现状调查与分析
近年来,国家不断鼓励和推动大学生进行自主创业,使得越来越多的大学生投身到创业的大潮中,大学生创业成为了社会各方面都关注的焦点。高职院校艺术设计类专业大学生具备很好的动手能力,创新意识强,并且善于利用独特的创新思维创造新的事物新的创业点。全国几乎所有的高职院校都对在校大学生创业或就业方面进行过调查问卷或调查分析,在这些调查问卷中院校内学生明确表示考虑进行创业或已经在创业的概率过半,尤其是艺术设计类专业的学生,大多数认为本专业创业会比就业更加容易,就业在艺术设计类专业学生眼里是一种小范围却竞争性大的事物,并且会收到很多的制约,这跟他们喜爱自由、讨厌被约束的观念背道而驰。但是调查同时也表明,在明确在创业或者考虑创业的大学生里,真正意识到创新创业的也只有百分之十左右,所以说艺术设计类专业大学生希望实施创业的出发点大多太过理想化,要做到一个真正生存型的创业是不那么容易的。这也造成了很多艺术设计类专业大学生的创新创业周期短,可行性不高等结果。创业认知上的模糊。调查中不难发现的一个问题,为什么想创业和正在创业的艺术设计类专业大学生占比很大,但是真正开始了创业实践的学生却寥寥无几,这就是因为大学生对于“创新创业”这些方面的认知过于模糊。调查中很多正在创业的大学生会因为准备不足冲动创业、资金无法持续、收益效果不明显等原因出现问题,他们在创业前期就没有清晰的认识到专业的特点和社会的需求,把自身的感知当成了最直接的决定权。高职院校艺术设计类专业在专业上会有很多与普通大学艺术设计类专业存在教学上的差异,各种师资力量、教学环境、教学目的上的差异,是影响高职院校艺术设计类专业大学生创新创业的一个重大板块。盲目的认同也是一个普遍存在的现象。高职院校艺术设计类专业大学生对于创新创业选项有90%的大学生都是认同的态度,只有10%左右的学生表示这样风险太大,不是很认同。认同是一种默认的跟风模式,这是一种危险的信号。高职院校艺术设计类专业大学生对于创新创业的出发点是乐观的,他们认为艺术设计类专业是一个自由的多方向的创业专业。所以在创业中成功的例子也是有的,调查发现这些成功的大学生中大多明白艺术设计类专业的特点,也明白创新创业的具体方向,对社会的需求和大众的方向更加了解。他们很多在多方面进行了数据性的收集,然后结合自身专业的特点进行细化分析,得到明确的方向后才展开“布局”。其中有大学生讲到网络这个点,现在的社会网络从不离身,不论电脑还是手机或是更大型的网络布局,都已经成为了现代生产生活不可缺少的部分,所以利用生活中重要的事物方向进行专业性的创新,带来的创业效果是最佳的。很多高职院校在创业教育方面也进行了很完善的活动开展,譬如进行各类的艺术设计类竞赛或者跟一些已经毕业的成功的创业人才进行合作活动。调查中60%的大学生都参加过此类的活动。学校的专业竞赛无疑是很好的创新平台,使得学生在校就能够进行各类创新,无限制的开发自己的智慧和专业上的知识,给自身带来全方面的更正和提升,也更学校带来更好的创业冲击。通过这样的竞赛和合作活动,能够让学生得知创新创业中利弊,为真正的实行创业做好更完善的基础措施。创业遇到的主要问题是资金不足,艺术设计是一个范围广泛的方向,而创新往往需要付出更多的资金投入,在很多时候就会形成一种无形的矛盾,创新要资金,而不创新创业可能就没有出路,所以现在很多创业的大学生因为资金不足而进行方向的更改或者直接放弃创业的也不在少数。高职院校艺术设计类专业大学生很多的创业方向与本专业无关。高职院校专科的教育学制为三年,跟本科院校相比较,其年限较短,所以学生在专业上水平的较之偏低也是无法高质量就业的一个原因,所以很多学生在认为自己找不到合适岗位的时候,便开始寻求创业的机会,而这些创业有一部分是为了先让自己有事干有收入,就难免偏离专业本身轨道,譬如摆小摊、开办一些小型培训班等,这类创业并不利于艺术设计类专业学生的发展,同时也限制甚至扼杀了所学知识,也很难经得起市场的考验。
提高大学生创业精神和创业能力的途径
摘要:本文着手于提高大学生创业能力与创业精神的重要性,结合我国本科院校现阶段开展创业教育时所遇到的问题情况进行分析,总结出国内院校在实践教学过程中开展精细化职业指导的具体措施,为我国各类院校今后的职业指导与教学提供可行性参考。
关键词:精细化职业指导;问题情况;开展措施
1引言
创业精神与创业能力是大学生创业教育当中的核心内容,完整体现了当代素质教育的深刻内涵。随着我国社会经济不断发展,当代大学生一批又一批的投身于社会服务,为我国现代化发展做出了巨大的贡献。现代大学教育也面临着更高与更加严苛的要求,如何有效提高大学生的创业能力,帮助学生在社会环境中充分发挥自身才能,已经逐渐成为我国大学教育的新主题与新方向。本文主要对提高大学生创业能力与创业精神的方法和途径进行探究,为我国大学教育今后的发展与创新提供几点合理化的参考。
2提高大学生创业能力与创业精神的重要性
(1)教育是我国社会发展与民族振兴的基石,是我国深化社会主义核心价值观的最佳途径。通过在社会当中全面施行素质教育,能够有效推进我国新型社会主义体制的发展与完善,对于我国社会的整体经济发展具有不可忽视的重要意义。当代大学教育,要把创业精神与创业能力的培养工作放在首位,通过在学校教学活动中积极组织开展创业教育,通过专业化的教导与培养,有效提高大学生的职业价值观念,使学生在学习过程中具备正确的社会价值观念,以此提升学生的使命感与责任感,为学生今后的实践就业奠定良好的基础;通过在校内开展专业化的创业知识传授与培养,开展个性化的创业精神及创业能力培育活动,帮助学生稳定提升自身的基本素质与个性特征,使学生在培训教育中具备更高的发展潜力与社会适应性,提高学生自身的竞争能力。