高效管理范文10篇

学校工作一直以教学工作为重中之重，而课堂教学是使学生学有所得，教学成绩得以提高的重要阵地。所以,我校为了全面提高教学质量,努力建造师生幸福的人生，着力开展课堂教学模式的研究。

本学期，根据市教育局“构建高效课堂建设年”的工作意见，伴随着实验小学构建高效课堂建设活动的强势推进，我校认真学习并贯彻市教育局教育教学工作的会议重点，结合本校实际，以科学发展观为指导，深化课程改革，大力推进素质教育,打造高效的教学模式。经过半年的努力，我们不断摸索、不断尝试和改革，并付之于实际教学工作中去，其工作取得一定成效。

一、认真组织学习，领会各级文件精神，切实转变教师思想观念。

组织全体教师学习了市教育局文件《关于印发<开展高效课堂建设年活动的实施方案>》以及《市中心学校高效课堂建设实施方案》，充分认识高效课堂建设活动的重要性和必要性，明确本次活动的指导思想以及实施过程中我们究竟应该做些什么。

二、强化组织建设，倡导全员管理，全面参与，全程监督。

要想全面促进素质教育，须从课堂教学入手。因此，我校建立了一个求真务实的，由校长任组长的高效课堂建设领导小组。采取学校校长统领全局，亲自抓教规教改，并由学校业务校长、教务主任、教科室主任及各科教研组长分包各学科及各年级的教改工作。上至校长，下到教研组长、备课组长，分工明确，责任到人，构筑我校教育教学改革的新网络，努力打造高效教学模式。使我校教育教学改革落到实处。

摘要：文章立足于中职班主任日常班级管理的实际状况，从班风和师生关系、重视德育教育、抓好班干部团队建设和班级活动的特色方面，对如何在新形势下开展班主任班级管理的高效进行了探析，从源头上促进学生学习的认知能力和思想品德的提高，以达成学生能力和素质提高这一根本目标，进而打造一片中职学生舒适的学习环境和生活环境，培养合格的技能型人才。

关键词：中职班主任；教育新形势；高效管理

中等职业学校班主任的班级管理工作很难，中职教育不仅要对学生进行职业能力和文化教育，而且还要对学生进行职业道德和社会发展教育。班主任在学生成长阶段的作用是显而易见的，班主任的一些不经意间的言语或者动作足以改变和影响学生终生。目前，中等职业学校的学生普遍遇到诸如自律意识不强、学习动机不够和组织纪律意识不强等问题。中等职业学校的教学管理难度很高，教师承受着很大的心理压力。随着社会的不断发展，中等职业教育逐渐受到人们的关注，作为中等职业学校的班主任，如何进行富有表现力和实践性的高效管理也随着形势的发展而发生了变化。班主任担负着班级管理和班级决策的重任：在学习和培训方面，中等职业学校的班主任应营造良好的学风，用积极的社会优秀能量充实班级，让学生保持昂扬的学习动力和活力；在日常生活工作中，中等职业学校的班主任也要高度重视心理健康教育，正确引导学生在日常生活中发挥主动性，树立良好的三观意识，培养遵守规章制度等良好习惯。此外，班主任必须督促自己进一步发展，加强管理、注重学习、提高教学管理质量，成为好教师和学生的好朋友，使每个学生变得越来越自信和负责任，最后超越自己，不断进步。

一、建立良好的班风和师生关系

一个优秀的班级必须具有良好的班级文化。中等职业学校的班主任要结合中等职业学校的特点和教学条件，制定有效的班级管理办法，着眼于营造优秀的师生关系。班主任是教学管理的核心人物，有必要走进学生中间，充分把握学生的内心，立即纠正学生的抑郁心理和不良的学习态度。另外，由于中等职业学生的一些不良习惯，班主任应通过耐心和和风细雨的思想政治工作使学生改掉这些习惯，逐步建立起一个高效的学习班集体。班主任应公平合理地对待每个学生。在工作中，无论学生的家庭背景或人际关系如何，班主任都要公平和平等地对待他们，让每个学生都觉得教师对他们公平。从班级集体建立的第一天起，班主任就要严格管理每个学生。班级规则由班级委员会草拟，并在班级中进行集体讨论和更改，在教师的监督下在班级中。一旦实施，没有学生可以游离于制度之外，班主任在这个方面要树立榜样。有时，当发现班上的少数学生表现出一些不好的迹象时，班主任应立即发现并和他们进行交流，逐渐将自己的想法渗透给学生，以便学生找出自己的缺点，并积极纠正；教师不要强迫告诉学生应该这样做，不能那样做。在班级管理中，班主任应善于发现问题并立即与学生沟通，统一解决问题的方法，这样的实际效果将是很好的。作为班主任，一项重要的职责是不允许任何学生离开团队，俗称“掉队”。中等职业学生正处于青春期发展时期，他们的气质广泛而叛逆性强，但在很多情况下，这也是由于父母和教师缺少关爱而造成的。因此，作为中职班主任，要利用这一学生与成年人沟通的桥梁，正确地指导学生快乐成长。再如当今许多中等职业学校采用封闭式管理方法，因此父母很少与子女进行充分的沟通。这时，由于缺乏父母的疼爱，一些学生可能会走极端，在校园里打架和作恶，不愿学习和训练，最后导致辍学，危及自己的发展。对于这种情况，班主任要在严格管理的全过程中给予学生适当的照顾和爱护，避免学生在高压管理方法下引起的冲突。班主任要建立有利于公平的班级氛围，公正地对待每个学生，建立有利于班级集体更强的团队凝聚力，最终建立良好的班级集体氛围[1]。

二、重视德育教育的培育

1化工企业从其制造方式上讲，属于典型的流程型制造行业，有着自身的生产经营特点。化工生产具有易燃、易爆、易中毒、高温、高压、有腐蚀性等特点，较其他工业部门有更大的危险性。化工生产大致有四个特点：一是化工生产使用的原料、半成品和成品种类繁多，绝大部分是易燃、易爆、有毒害、有腐蚀的危险化学品；二是化工生产要求的工艺条件苛刻。有些化学反应在高温、高压下进行，有的要在低温、高真空度下进行；三是生产规模大型化；四是生产方式的高度自动化与连续化，生产的工序多，过程复杂。

改革开放以来，我国化学工业的发展取得了长足的进步，总体水平的提高超过了历史上任何一个时期，已经形成门类比较齐全、品种大体配套的工业体系。但同时也应该看到，还有相当一部分化工产品的生产仍采用高能耗、高消耗、高污染等落后的原料技术路线，存在科研投入少、研发能力偏低、技术创新能力弱、管理水平偏低、品种和质量上不适应市场快速变化的要求等问题。加入世贸组织后，中国化工市场逐渐走向全面开放，同时也面临着来自国外全方位的竞争，这对我国化工企业提出了更高的发展要求。引入先进的管理理念，不断提升企业的管理水平，以及如何着手实施高效管理策略正成为我国化工企业生存与发展的新课题。

2化工企业实施高效管理的方式与手段

2．1全面贯彻安全生产意识

安全生产是化工企业实现一切效益的前提和基础，全面贯彻安全生产意识对于化工生产极为重要。2005年2月，国家安全生产监督管理总局局长李毅中提出，推进安全生产“五要素”到位，安全文化位列“五要素”之首。安全文化成为安全生产的灵魂，成为安全生产工作的重点。化工企业应认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为各项工作创造安全卫生的劳动条件，实现安全、文明生产。一方面要真正将企业的各项管理落实到位，并在实践中不断完善各项管理制度，尽量减少管理人员的失误，使危险源不能成为隐患，从而减少事故的发生。另一方面还应对安全评价报告中指出的可接受项目中重点防范的危险危害因素，在经济、技术允许的条件下应采用先进的工艺、方法、设备或配套冗余的安全措施，以保持现有的安全水平进一步。单位主要负责人和安全管理人员必须经过定期培训；特种作业人员必须持证上岗；厂内要进行内部定期培训教育；企业安全生产条件要进行定期的安全评价。工作人员必须遵守工艺规程、安全技术规程、操作规程。这“三大规程”是指导生产，保障安全的必不可少的作业法则，具有科学性、严肃性、技术性、普遍性，这一项是衡量一个生产企业科学管理水平的重要标志。

2．2推进科技创新

摘要：总结了沧州市种植无公害冬枣的主要栽培技术和管理措施，以期为冬枣速生丰产栽培提供指导。

关键词：冬枣；无公害；丰产栽培；河北沧州

河北省沧州市是著名的金丝小枣和冬枣之乡，春旱、夏涝、秋吊的气候特点以及上松下实的土壤条件(中壤质地黏潮土)，特别适合冬枣的生长和果实发育。2004年泊头市齐桥村种植20hm2冬枣树，进行无公害管理。当年定植，第2年株产5.0～7.5kg，产枣9750kg/hm2；第3年株产10～15kg，产枣19.5t/hm2；第5年进入盛果期，产枣36t/hm2。现将冬枣无公害栽培主要技术总结如下。

一、正确选择园址

该果园建在远离村庄和干线公路的村东南，土层深厚。经测定，有机质含量1.2%，pH值7.8，土壤含盐量0.12%，不含有害物质；有深井1眼，排灌设施良好。

二、合理安排栽植密度和行向

1高职学生的现状

1.1学习底子薄弱，对专业没兴趣，缺乏学习动力和能力

有的学生高中时没有能够养成良好的学习习惯，到高职后，对开设的课程内容很多听不懂、学不会，长久下去他们感受不到成功的喜悦，于是选择放弃努力学习；有的学生由于专业是由家长选定，或者是由学校调剂到一个自己并不喜欢的专业，因此对所学专业不了解、适应慢，加之学生不能及时调整自己心态，用消极的态度学习，没有明确的目标，也没有学习的动力，遇到问题不主动解决，而是放任自流。

1.2学习方法不当，缺乏有效的学习方法

很多学生进入高职后，依然习惯于初中老师“被动式”、“填鸭式”的管理模式，不能及时调整学习方法，也不善于总结学习方法，不能及时提高自学能力，时间管理能力差，一味依赖课堂时间去学习，课前无预习，课后无复习、巩固，往往是到了期末考试才醒悟过来，追悔莫及。

1.3不良的学风、班风，丧失了学生的斗志，缺少积极健康的“文化”氛围

一、引言

我国企业重要的资源就是人力资源，人力资源是企业最宝贵的财富，合理利用资源，对企业的发展具有十分重要的意义。人力资源的管理能够在一定程度上影响着企业在市场的地位。虽然我国的一些企业在人力资源管理方面进行了相应的改革，但是改革的效果并不是很明显。因而探究人力资源的高效管理，对企业的可持续发展具有十分重要的作用。

（一）企业人力资源管理上存在的主要问题

1.企业绩效考核评价机制缺乏科学性

在一家成熟的现代化企业中，人才就像是一间房子的地基和顶梁一样至关重要。正是因为其具有不可替代的作用，所以在我国有很多企业不惜花费大量的时间和精力去学习和借鉴相对成熟的人力资源开发与管理，并且为企业的规范化制定了一系列的管理制度。然而一味地跟风效仿并不适合一家成熟企业的长远健康发展，由此产生很多问题，诸如执行力度不够大、监督机制不够严等，都会导致企业在绩效考核评价机制上举步维艰，很多方案因为执行困难而无法进一步实施。

2.薪酬待遇机制不健全

摘要：幼儿教师通过时间管理，不仅可以省时高效地进行工作，轻松获得专业成长，而且能有效避免职业倦怠的形成。提倡通过“借鉴四象限法则”、“利用多方合作”、“学会化整为零”、“善于劳逸结合”四个途径进行时间管理。

关键词：幼儿教师时间管理策略

时间管理，是指在日常事物中有目标地运用工作技巧，合理有效地利用可以支配的时间，从而在单位时间内进行更多有效的活动。幼儿园的工作忙碌而琐碎，许多教师由于缺乏时间管理意识和能力，每天面对众多教育教学教研工作时易陷人身心俱疲的境地，久而久之，一方面影响工作效率，另一方面引发职业倦怠的形成。时间管理将帮助幼儿教师合理安排与规划自己的日常工作，确保各项工作有序开展，并增加可支配的个人时间，在有限的时间内取得最大的工作价值，在提升教育教学工作质量的同时促进自身的专业发展。那么，教师如何从目前“团团转”的工作困境中解脱出来?不妨从以下几个方面人手尝试进行时间管理。

一、借鉴“四象限”法则

“时间管理的核心部分是如何合理安排时间。为了让自己能更有成效地工作，教师可以利用时间管理中的“四象限”法则，提高时间的利用率，并树立起良好的时间观念，确保在第一时间完成最重要的工作。按照“四象限”法则。我们所做之事一般可以分为四类：重要一紧急型，重要一不紧急型，紧急一不重要型，不紧急一不重要型。对于幼儿园和幼儿教师来说，“重要”与否应以是否有利于促进幼儿的身心发展、是否有利于教师专业发展为评判标准。

重要一紧急型事情应当优先处理，例如在园带班工作就属此类。在带班的时候尽量不要处理其他事情，幼儿的安全和发展是头等重要大事。重要一不紧急型事情应放其次，例如备课、准备各种教玩具等。但它们在以往需要占用教师很多时间。对此，教师就要做个“有心人”，注意收集相关资料和信息，善于借鉴和统整，这样可以省时省力。紧急一不重要型事情，尽量花很少的时间完成。例如：上班时接到电话等。不紧急一不重要型事情在上班时间则不要去做。例如看网络小说、短信聊天等。

论文关键词茄子；伏菜秧；莴笋；栽培技术

论文摘要介绍茄子―伏菜秧－莴笋高效种植模式，并从茬口安排、水肥管理、设施管理、病虫害防治等方面介绍该模式的高效栽培技术，以供该模式的种植户参考。

南京市江宁区在南京近郊，常年蔬菜种植面积1.07万公顷以上，是南京地区蔬菜的主要供应区域。近年来，我区菜农在生产过程中摸索出一套高产高效种植模式，年产值可达15万元/hm2以上。现将其主要栽培技术总结如下。

1茬口安排

第1茬：春茄子，选用苏畸茄、南京紫长茄等品种，于每年10月上旬播种，大田用种量450g/hm2，育苗方式为大棚+小棚+草帘（营养钵育苗），11月上旬移入营养钵，12月上旬定植大棚，行距为大小行，大行70cm，小行50cm，株距30cm，把苗根连土栽入，栽后浇足定根水，并用碎土封好地膜定植孔，赶去地膜表面积水。第2年4月上旬至6月下旬采收，产量45~60t/hm2，产值可达12万元/hm2。

第2茬：伏菜秧，选用南京人爱吃的热抗青、绿星、早生华金等品种，6~7月初播种，大田用种量3.75~15.00kg/hm2，大棚架上覆盖防虫网或遮阳网后播种，7月中旬至8月初采收，产量15.0~22.5t/hm2，产值可达4.5万元/hm2。

摘要：随着我国社会经济的不断向前发展，我国与世界各国在各个领域的融合也越来越多。因此，我国的市场经济和国际地位也在不断地发生着变化，从而导致我国在人才的需求上也逐渐出现了转变。所以，在我国目前的高职教育中，很多学校都在努力扭转英语教学中出现的不科学现象，以期更好地促进本校的英语教学效果，培养出具有英语综合素养的全面性人才。本文主要从高职院校英语教学管理中存在的问题入手，并阐述解决这些问题的有效途径，从而促进高职院校英语教学的进一步发展。

关键词：高职院校；英语教学；管理模式；高效课堂；问题；对策

随着我国对外开放程度的不断加深，我国与世界各国在多个领域的融合与交流也越来越广泛。因此，这就需要我国拥有大量这样对外交流的人才，而想要取得对外交流的顺畅，首先要解决的就是语言的障碍。英语在长达百年的时间里作为世界语言，其重要性在短时期内还无法取代。掌握英语就是掌握了通向西方各国的钥匙。国家教育部在提高高职院校的英语教学要求和教学标准上提出了明确的指导，最重要的要求就是高职院校一定要提高自己的英语教学水平，改进原有教学方式的不足，从而更好地为社会的发展培养具有英语综合素质的高质量人才。在这样的新形势下，各高职院校都对自己的英语教学模式、教学内容、教学目标做出了相应的调整，从而促使这些新的举措在一定程度上发挥应有的作用。现针对这一问题做具体的阐述。

一、有效课堂教学模式的内涵

所谓有效课堂的教学模式就是指，教师在教学活动中注重课堂作为教学场所的组织性和纪律性，在文化与知识的交流和传递的过程中，运用科学有效的教学方法，使学生获得良好的知识教育和情操熏陶。具体说来，就是教师要在整个的教学过程中，充分发挥出自我的教学引导作用，通过自身的建设性教学行为，探索出科学、合理、高效的教学模式，从而为学生构建一个和谐平等的师生关系、营造一个轻松愉悦的课堂学习氛围，进而在这样的环境中进行有效的英语知识学习。这样的教学模式，不仅可以更好地将英语知识和文化传递给学生，解决英语学习中出现的各种问题，而且可以更好地提高学生学习的实效性，从而更好地促进学生提高英语知识的储备，加强学生全面的英语素质。总而言之，有效课堂就是要实现课堂教学管理的实效性，要实现这种时效性，高职英语教师就要将学生作为课堂教学管理的核心，时刻关注学生的学习需要，调动学生学习的积极性，从而促进学生积极、主动地参与到学习活动中来，并与学生始终在一种彼此尊重、彼此信任的环境中保持良好的教学沟通，进而更好地促进学生在英语学科上的高效学习。

二、高职院校英语教学模式所存在的问题

论文关键词中华寿桃；优质高效；土肥水管理；花果管理；整形修剪；病虫害防治

论文摘要总结了中华寿桃优质高效栽培技术，包括加强土肥水管理、搞好花果管理、加强病虫害防治、应用纺锤形整枝技术等内容，以供种植户参考。

中华寿桃是一个优良的晚熟品种。2000~2008年笔者在招远市进行了中华寿桃优质高效栽培试验，招远市地处胶东半岛，属大陆性半湿润气候，试验期年平均气温11.7℃，年平均降水量640mm。2002年和2004年均在4月24~25日发生霜冻，最低气温分别达到-2.7℃和-3℃。试验点安排在招远市蚕庄镇前孙家村村东。1995年建园，桃园面积1.67hm2，品种为中华寿桃，授粉品种为春艳。株行距为2m×3m改为4m×3m，土壤为棕壤土，pH值为6.2~6.4。其中清耕树盘加化学除草的666.7m2。连续9年平均产果42.75t/hm2，优质果率达到86%，果品平均收入超过12万元/hm2。现将中华寿桃优质高效栽培技术总结如下。

1加强土肥水管理

1.1改变土壤管理制度与树盘管理方法

招远市桃园管理主要采取清耕法和化学免耕法。清耕法因具有提温保墒的效果而被长期应用，但易破坏土壤化学结构；化学免耕法主要是应用化学物质进行除草，其中全杀灭性除草剂的应用，要求操作严格，如有不慎，应用浓度偏高，可抑制果树生长，甚至死亡，且易导致土壤污染。为此，在桃园土壤管理上，改清耕法为双覆盖法，改树盘为起背覆垄。一是覆草，覆盖稻草15t/hm2左右，然后将原树盘背土或行间土翻压在草上；二是覆盖黑色地膜，于每年早春或晚秋，结合施基肥将树盘翻20~30cm，将熟土翻至树干周围整平，行间留30~50cm作业道，在萌芽后灌水，覆上黑色地膜，每行树一边覆盖一幅黑色地膜，在膜上压少许泥土，以防被风刮起。在树干两侧1m处各挖1条宽30~40cm，深10~20cm的灌水沟，灌水时随两边沟渠进行，每隔2~3株树设一横坝，改变横坝高低控制灌水量。