岗位争优范文10篇

时间:2024-01-27 15:23:19

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岗位争优

创先争优立足岗位党课讲话

创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以创先争优的精神,营造一流环境,树立一流形象,争创一流业绩。开展争先创优活动必将进一步激发全体党员的工作激情,促进学校又快又好的健康发展。今天由我来给大家讲一堂有关创先争优活动的党课。让我们共同学习、共同讨论、共同提高。下面,我主要从两个方面做简要讲解:

一、统一思想,充分认识创先争优的重要意义

当前,全党正在总结运用学习实践科学发展观活动的成功经验,来推动各项事业健康发展。从我校的发展形势看,外部周边兄弟学校对教学质量提升日益重视,多极发展日趋明显;内部面临着教育教学质量需要进一步扎实提高,校园整体规划改造逐步实施、教育教学管理机制以及学校管理机制亟待转型的艰巨任务。面对新的形势与任务,在全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,提升工作品位和学术氛围,提高教育教学质量,实现又好又快发展,具有十分重要的意义。

第一,开展创先争优活动,是巩固和扩大学习实践活动成果的需要。党的十七大作出以改革创新精神加强和改进党的建设重大决策部署,明确提出要开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践科学发展观活动是集中性主题教育活动,创先争优活动是推动基层组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性活动。这两项活动紧密衔接、相互促进。在学习实践科学发展观活动中,我校紧紧围绕“树立科学发展观念,转变思想工作作风,增强管理执行能力,提高教育教学质量,促进学校健康和谐快速发展”这一主题,领导干部以身作则,率先垂范,党员教师积极带头,广泛参与,大家齐心协力,共同践行科学发展观,谋求学校发展。通过不断探索,取得了显著的成效,得到了各级领导的高度赞扬和全体教职工的一致好评。领导干部的工作作风明显转变,党员干部的带头作用明显增强,教职工的精神面貌明显改善,教育教学质量稳步提高。在活动开展期间,学校中高考成果受到区政府表彰奖励;规划改造一期工程行将完成;学校地发展步入优质轨道,需要进一步助推。继续巩固扩大学习实践活动成果是推动学校健康和谐发展的需要,深入开展创先争优活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,有利于使学习实践活动成果进一步发扬光大,实现学校又好又快发展。

第二,开展创先争优活动,是实现学校稳步转型,走上科学发展之路的关键。当前整体规划改造工程正在稳步推进,这对于我校来说是一次很好的发展机遇。在这个关键的时候,要以科学发展观为指导,以创先争优活动为抓手,统一思想,周密计划,在近期发展和长远发展之间找到平衡点。既保证现在的稳步发展,又为转型做好充分准备。面对管理机制由走读式管理向封闭式管理的转变,要从思想、理念、制度、措施等方面做好充分的准备,要在汲取其他封闭管理学校优秀经验的基础上,结合我校实际,认真考虑教育、教学在新管理机制下的运行,力争学校平稳过度,快速发展。当前全校上下正在埋头苦干、奋力拼搏争取今年中高考再创佳绩。实现科学发展,办人民满意教育的号角已经吹响。这就迫切需要我们广大党员、干部要有危机意识、树立责任意识,是自己的工作让群众满意。“让群众满意”不是一句空洞的口号,我们面向的群众是全体学生和学生家长,他们对我们工作和成绩的满意才是真正做到了“让群众满意”。为此,我们要在自身修养、业务素质上加强锤炼,立足本职,多讲奉献,创优争先,以时不我待的精神和奋发有为的状态投身到推动学校科学发展的伟大实践中。牢固树立“学校发展,我的责任”的主人翁意识,将“创先争优”活动推向高潮。

第三,开展创先争优活动,是进一步加强干部作风建设、切实转变作风教风学风的需要。去年以来,我们在深入开展学习实践科学发展观活动的同时,大力加强干部队伍建设和师德师风教育,努力营造了讲团结、讲正气、讲和谐的风清气正的良好氛围,从而使广大党员干部在思想状态,精神面貌,工作作风,服务意识,党群干群关系方面都发生明显深刻变化。教风、学风良好,但是,我们也应当看到,当前在干部队伍和教师队伍中大家的危机意识、责任意识、创新意识尚需要进一步增强,工作作风尚需要进一步扎实务实。开展创先争优活动,有利于促进党组织和党员干部增强宗旨观念和责任意识,使我们的作风、教风、学风建设再扎实、再提高,同时有,始终把师生满意、家长满意作为第一标准,把全部心思和精力集中到提高学生质量、创出特色、干出成绩上来,进一步树立四中人为学生服务、为家长服务、为学校服务、忠实履责的良好形象。

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岗位创先争优调查研究汇报

按照中共卢龙县教育局委深入开展创先争优活动领导小组办公室的安排,我深入学校党员、教师中走访,通过谈话等方式了解党员、教师在“创先争优”活动开展过程中的心态,在自己的工作岗位上如何践行“创先争优”的情况进行细致、全面的调研。

一、“创先争优”活动调查掌握的情况

我校在开展“创先争优”活动以来努力将各项工作实际与“创先争优”活动结合起来,并为促进活动的健康深入开展要求干部、党员、教师努力做到“四个要”:一要深刻认识开展“创先争优”活动的重大意义;二要立足学校创新举措;三要精心组织,严格落实责任;四要加强领导,提高思想认识。

在学习方面。将开展“创先争优”活动与学习型党组织、学习型党员创建有机结合。加强培训学习,全面提高领导班子综合素质。通过开展自主学习教育活动,组织教师学习优秀党员先进事迹,并开展学习心得交流,来激发党员、教师的工作积极性,立足自身岗位创先争优。

在遵纪守法方面,将开展“创先争优”活动与改变作风结合起来。要求干部要按制度、按规章、按目标思路办事,合力争先,全面谋划和推进各项工作;要明职权,找方法,求实效,出结果。每个人都要明确“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”,不准推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作,脚踏实地,努力解决学校的实际问题。HTtP//:

二、活动中存在的问题

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岗位开展创先争优调研报告

按照中共卢龙县教育局委深入开展创先争优活动领导小组办公室的安排,我深入学校党员、教师中走访,通过谈话等方式了解党员、教师在“创先争优”活动开展过程中的心态,在自己的工作岗位上如何践行“创先争优”的情况进行细致、全面的调研。

一、“创先争优”活动调查掌握的情况

我校在开展“创先争优”活动以来努力将各项工作实际与“创先争优”活动结合起来,并为促进活动的健康深入开展要求干部、党员、教师努力做到“四个要”:一要深刻认识开展“创先争优”活动的重大意义;二要立足学校创新举措;三要精心组织,严格落实责任;四要加强领导,提高思想认识。

在学习方面。将开展“创先争优”活动与学习型党组织、学习型党员创建有机结合。加强培训学习,全面提高领导班子综合素质。通过开展自主学习教育活动,组织教师学习优秀党员先进事迹,并开展学习心得交流,来激发党员、教师的工作积极性,立足自身岗位创先争优。

在遵纪守法方面,将开展“创先争优”活动与改变作风结合起来。要求干部要按制度、按规章、按目标思路办事,合力争先,全面谋划和推进各项工作;要明职权,找方法,求实效,出结果。每个人都要明确“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”,不准推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作,脚踏实地,努力解决学校的实际问题。

二、活动中存在的问题

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创先争优心得把创先争优体现在本职岗位中

创先争优活动重在实践,贵在落实。中组部部长李源潮近日到清华大学调研时指出,高校党组织和党员开展创先争优活动,要紧密联系教学科研实际确定活动主题,在本职岗位上争先进,在日常工作中创优秀,使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。李源潮部长的这番要求为广大共产党员参加创先争优活动指明了努力方向,提出了检验标准。

作为创先争优活动的对象和主体,共产党员能不能自觉、主动、积极的参与到创先争优活动的热潮中,在活动中受到教育,得到提高,直接决定着创先争优的质量和效果。有了创先争优的热情,还要找到创先争优的“窍门”才能事半功倍、水到渠成。优秀不是一朝一夕即可造就,更不是空喊空叫就能够拥有。共产党员要把争当优秀的“窍门”放在爱岗敬业、无私奉献里面,体现在本职岗位上,落实在日常工作中,区别在大是大非前。

体现在本职岗位上。爱岗敬业是优秀的基础,共产党员只有干一行爱一行干好一行,在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用,成为业务标兵,行家里手,才有被评为优秀的资格。那些拈轻怕重,挑肥拣瘦,这山望着那山高的人是没有资格成为一名优秀共产党员的。那些热衷于拉关系走后门的人是不配做一名共产党员更不要说做一名优秀共产党员。

落实在日常工作中。为民服务,无私奉献是共产党员的政治本色和内在要求。要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨,坚定信念,胸怀全局,在日常工作中埋头苦干,让其他同志看到自己的优秀所在,作用所在,影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务,多为基层。多为老百姓办好事、办实事,用实际行动体现共产党员的先进性。

区别在大是大非前。共产党员是用特殊材料做成的,特殊就特殊在面对大是大非问题,事关全局问题,共产党员一定要站稳立场,时刻保持清醒的头脑,不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,敢于坚持原则,善于说真话、办实事;敢于在关键时候、危难时刻站出来,同歪风邪气作斗争,用实际行动扬正气,成为群众的主心骨,科学发展的先锋队。

总之,创先争优活动一点都不玄乎,只要广大共产党员找到“窍门”,在本职岗位上争先进,在日常工作中创优秀,在大是大非前树形象,就一定能够促使创先争优活动落到实处,见到实效,就一定能够为加快科学发展,促进社会和谐添砖加瓦,提速增效。

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立足平凡岗位创先争优演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!

“时维九月,序属三秋”,又是一个蕴育着希望和收获的秋节,今天很高兴能参加这次演讲,我首先感谢大家给我这次演讲的机会,我感到万分的荣幸!

有一种精神,看似平凡渺小,它却能成就不平凡的业绩;有一种精神,看似豪情万丈,它却代表着最平实务本的人文精神。那就是我们万方铝业电解厂一线基层职工对“立足平凡岗位,创先争优当先锋”的内涵发展执着的追求精神。

今天,我们讲立足岗位,创先争优最主要的就是把自己融入到万方铝业的这个大家庭中去。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这样的力量来自哪里?这力量来自大家的相互扶持、相互协作。在电解三分厂换基岗位工作了近一年的我,每天似乎只能看到同事们忙碌的背影,不知又有多少普通的一线工人,他们日复一日,年复一年,不惜透支着生命,把自己的青春和热血奉献在平凡的岗位之上,对他们来说工作环境的温度在高,也没有他们创先争优的热情高!当一位同志生了病,这时,其他几名同志会主动承担起他的工作,甚至得知有同事生病后,轮换休息的同事们也纷纷主动打电话回厂里要求继续工作……他们全身心扑在工作上却顾不了自己的小家。有的女同志孩子还小需要照顾,她们把自己家庭的事情全部交亲人代管。每次完成一项任务,电解三分厂的兄弟姐妹们都更加的努力,更加的团结,因为,在他们的心中都有一个坚不可摧的信念---立足岗位,创先争优。

有一种精神叫奉献,有一种氛围叫和谐,有一种主题叫发展。望历史长河,品岁月如歌。新时期的产业工人许振超,干一行、钻一行、精一行,从一个初中生,成长为一名掌握现代技术的“桥吊专家”,一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录,创造了“振超效率”;全国劳模栗俊平,一个只有初中文化、从太原五台县小山村走出来的农民,从什么都不懂的采煤工到“全国技术能手”的高级技师,一年就给煤矿增加了近3000万元的效益.数不清,道不尽。他们激情如花,绽放人生的风采;他们激情似火,点燃企业和地区发展的未来;他们的激情愈燃愈烈,在推进企业和地区发展的实践中,收获着意志的磨练、情操的陶冶、人格的升华!这样的人生是多么的绚丽,这样的人生是多么的璀璨。这样的人生才堪称是有价值的人生。用一颗火热的心来对待我的工作。对待日常工作,我一直坚持信一句话:“认真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。我一直用它鼓励着自己。态度决定一切,细节决定成败。我们对待工作的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响工作的质量。工作是一个人施展自己才能的舞台,无论做我们是做换基工作、还是其他的工作,只要我们脚踏实地、静下心来做,总有收获。

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创先争优立足岗位个人总结

做为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优立足岗位”活动以来,回顾走过的这一年,特作如下自查总结。

一、创先争优,师德为本,注重修养

作为党员教师,贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹,参加浦东教育门户网站的师德文章交流。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。

二、创先争优,坚持学习,提高业务

1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。

在对人文素质教育的声声呼唤中,语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是:从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素,如何艺术地处理教学中的种种矛盾,为学生打好语文和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培训,收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实,聆听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动,每周四下午到各校参加听课、评课活动,11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课,获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

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党员创先争优立足岗位鉴定

做为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优立足岗位”活动以来,回顾走过的这一年,特作如下自查总结。

一、创先争优,师德为本,注重修养

作为党员教师,贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹,参加浦东教育门户网站的师德文章交流。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。

二、创先争优,坚持学习,提高业务

1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。

在对人文素质教育的声声呼唤中,语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是:从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素,如何艺术地处理教学中的种种矛盾,为学生打好语文和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培训,收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实,聆听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动,每周四下午到各校参加听课、评课活动,11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课,获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

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创先争优立足岗位个人总结

做为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优立足岗位”活动以来,回顾走过的这一年,特作如下自查总结。

一、创先争优,师德为本,注重修养

作为党员教师,贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹,参加浦东教育门户网站的师德文章交流。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。

二、创先争优,坚持学习,提高业务

1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。

在对人文素质教育的声声呼唤中,语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是:从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素,如何艺术地处理教学中的种种矛盾,为学生打好语文和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培训,收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实,聆听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动,每周四下午到各校参加听课、评课活动,11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课,获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

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科技局创先争优岗位承诺书

共性承诺

1、带头加强学习,贯彻党的路线、方针、政策,坚决执行党组织的决定、决议、指示,坚持四项基本原则,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

2、带头转变作风。自觉加强党性锻炼,不断提高党性修养,努力实践“三个代表”和“两个务必”,坚持科学发展观。

3、带头服务群众。密切联系群众,虚心征询和听取群众的意见和建议,及时向党支部反映群众的意见、愿望和要求。

4、带头遵章守纪。模范遵守国家法律、法规,严格遵守党的纪律,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和部门内部管理的各项规章制度,坚持原则、秉公办事、廉洁自律,敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。

岗位承诺

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创先争优立足岗位工作感想

创先争优是一项长期的、实践性极强的工作,要确保创先争优活动取得实效,必须有创新的思路和务实的举措。红河县把开展创先争优活动与全县各项重点工作紧密结合,确保创先争优活动有序推进,努力在解决突出问题、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中见到实效。

与巩固扩大学习实践活动成果相结合,在整改落实上创先争优。创先争优活动启动以来,全县各级党组织高度重视抓好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作,将需要解决的224个突出问题进行细化分解,落实到相关责任单位。同时,针对当前人民群众反映强烈的重点难点问题,及时发现梳理,及时加以整改,以实实在在的工作成效赢得群众的认可。将学习实践活动取得的活动成果、制度成果、发展成果自觉运用到创先争优活动中,把创先争优活动落实到“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的根本要求上来。

与加快经济发展方式转变紧密结合,在推进科学发展上创先争优。广大党员干部亮身份、表承诺、争先锋,树立正确的发展理念,用“好”来引领和驾驭“快”,用“快”来支撑和体现“好”,努力扩张经济总量,保持较快的发展速度,支撑发展方式的转变。在项目工作上体现“抢抓机遇”的水平和实效,在“培育特色”方面不断有新的进展。按照打造“绿色产业、电矿产业和民族文化与旅游产业”及培植“五个亿元产值产业或企业”的思路和目标,将创先争优活动与项目建设、产业发展、新农村建设等工作紧密结合起来,扎实推进项目落实。

与大力改善民生紧密结合,在服务人民群众上创先争优。把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生作为构建和谐社会重大战略任务来抓,从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,全力解决群众看病、上学和贫困群体救助等问题,用实实在在的举措解决好民生问题。一是抓项目,健全医疗卫生服务网络体系。建立起以县为中心、乡为枢纽、村为基础,设施齐全、功能完善、服务优良的农村卫生服务网络。二是打基础,大力改善办学条件。加大农村中小学教育基础设施建设力度,全面落实农村义务教育经费保障机制,确保农村孩子上得起学。三是抓救助,构建城乡社会救助体系。建立以政府为主导,民政部门具体实施,相关部门密切配合,社会共同参与,构建全方位、多层次、广覆盖的城乡社会救助体系,有效地保障贫困群体的基本生活。

与深入推进社会矛盾化解工作紧密结合,在促进社会和谐上创先争优。在创先争优活动中坚决贯彻落实“经济要发展、社会要稳定、民族要团结”的总体要求,全面加强社会治安综合治理,严厉打击各类违法犯罪,全力维护社会和谐稳定。同时,深入推进“大排查、大调处、大化解”和“破积案、治乱点、抓现行”专项整治行动,全方位、宽领域开展平安创建活动,推动平安和谐红河创建向纵深发展。结合实际认真开展人民调解“以奖代补”工作,规范人民调解工作。HTtP//:

与创新基层党建工作紧密结合,在加强基层组织上创先争优。把加强党建工作基本队伍、基本阵地、基本制度、基本载体和基本保障建设作为创先争优活动的重点任务,采取切实有效的措施,夯实创先争优活动的基础。农村党建重点落实加强村级班子建设的要求,在村干部队伍管理、村级民主建设、党员教育管理上取得突破;社区党建重点落实“三有一化”要求,在提高干部队伍素质、落实活动场所、有效服务社区居民上取得突破;机关党建重点落实“服务中心、建设队伍”要求,在转变干部作风、提升工作质量上取得突破;非公有制经济组织和社会组织在提高党组织组建率和探索党组织作用发挥途径上取得突破。

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