感触范文10篇

在今年大屯煤电公司举办的第四届“关爱生命、关注安全”演讲比赛中，一个熟悉的身影映入了人们的眼帘，她就是来自姚桥矿职工安全教育培训中心的教师张吉英。了解张吉英的人此时都不约而同地想到，这次一等奖大概又非她莫属了。果不其然，经过一番较量，张吉英以她那浑厚甜润、抑扬顿挫的嗓音以及激情飞扬和极强的感染力，再次征服了评委和现场观众的心，博得了阵阵如雷的掌声，最终轻松地将一等奖收入囊中。

自从1987年第一次登台开始演讲以来，一晃二十年过去了，张吉英参加了公司及矿无数次大大小小的演讲活动，至今仍活跃在公司演讲的舞台上，被大家亲切地称为讲坛上的一棵“常青树”。张吉英似乎和“第一”特有缘分，只要是她参加的演讲比赛，“第一名”的位置几乎没有旁落过他人，而且一坐就是一二十年。如果没有一定的“实力和功底”，是很难做到这一点的。这位公司演讲的“女状元”和佼佼者，是如何取得这些骄人成绩的?她成功的经验和秘诀又是什么呢?

听过张吉英演讲的人都有一个共同的感受，那就是催人泪下、感人至深。同样一篇演讲稿，一旦经过张吉英的“精心装扮”，却立刻产生了一种打动人的力量和化腐朽为神奇的效果。张吉英说过，演讲最大的技巧就是全身心地投入。只有自己先感动了，才能最终感动别人，唯有此，你的演讲才会真正触及人的心灵，发人深思，促人警醒。

作为一名煤矿女职工，张吉英参加的大多是安全演讲比赛。由于工作关系，她经常接触一些来自一线的矿工，也耳闻目睹过矿工因违章而酿成的人生和家庭悲剧，对矿工也就多了更多的理解和关注，从此，她那瘦弱的双肩又增添了一份沉甸甸的责任，她决心为煤矿的安全和职工的家庭幸福献出自己的一份力量。

每接到演讲任务，她都像接到战斗命令那样认真对待。背诵演讲稿、酝酿感情，做好充分的准备。每一次演讲她都会把自己的全部精力和感情投入进去，完全忘了现实中的自己。上世纪八十年代末，中越自卫反击战期间，公司团委委托张吉英将一封慰问信录成音送给老山前线官兵，她把对战士的爱糅进麦克风中，眼前不断浮现那炮火连天的前沿阵地，音还没有录完，她早已是泪流满面；还有一次，她接到一篇题目为《相思泪洒中秋夜〉的演讲稿，里面的典型安全案例使她受到深深的震撼，她一边念稿子一边哭，到最后几乎哭成了泪人。像这样的事例，对张吉英来说，可以说是家常便饭了。

为了提高演讲水平，取得更好的效果，张吉英付出了比别人似乎更多的汗水。她经常一个人找一处僻静的地方一遍遍地演练；家里还专门做了一面大镜子，以用来揣摩面对观众时的表情和眼神，如何更加自然和具有表现力；她还摸索出一套随时随地练习的方法，经常口中念念有词，达到了入迷的程度，一致就连稿子的标点符号都在脑海里非常清晰；如果家里来了客人，她就把自己关在儿子的小屋里接着练习。有时她还请来爱人和孩子当观众，请他们提出改进的意见。

有幸参加月日—日为期12天的培训班，我们带着无限的责任，带着对新社区建设本领的渴望，带着对工作的牵挂，踏上专题培训、学习、提高的履程。通过这次短时间的培训、学习、耳闻目睹、体会多多。

体会之一：首先市组织这次村支书、主任的全面培训活动体现了党中央到省市各级真正在重视“三农”工作，不是停留在文件上、口头上，是在真正落实科学发展观，以人为本，体现了对农村基层干部的关心和爱护，是重视新农村建设的一项举措。新农村建设首先要培训和造就一大批新农民，新农村建设离不开建设的带头人，新农村建设的关键点和落脚点在基层村，为此村级新农村建设的任务任重而道远。

体会之二：从到的目睹，感觉就是不一样。不论是公益事业、村庄建设、生态建设、村集体经济建设，还是村民的富裕程度等等方面，总体感觉应该承认有15年左右的发展差距，也就是发展理念的差距、科学发展的差距、实干的差距，所以我们要认真的学习、借鉴成功的经验，将所学到的知识带回村，结合实际、因地制宜的去探索和实践。

体会之三：通过对农村相关政策进一步的学习，及教授的演讲和经验介绍，实地参观，深受启发，倍受鼓舞。苏州真了不起，同时感到“三农”工作的春天已经来临，基层村干部在新农村建设舞台上的作用发挥将更广更大。

体会之四：我们带着对苏州的敬佩，带着羡慕，带着回味，培训结束回村后，将认真组织两委班子成员进行学习，传递培训的耳闻目睹，反复讨论，结合本村204国道、大道贯通、土地资源整合的机遇，做好一产稳定，二产落地，三产发展，集体经济壮大、社会事业发展、村民发财的文章，进一步解放思想，转变观念，搞好新农村建设的总体规划，拿出具体有效措施，一着不让的做好当前工作，围绕镇“六抓”“六突破”的全年工作目标，环环紧扣，真抓实干，为建设“民富、村美、风气好”的新村庄作出不懈努力！

作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

本次下乡的首个目的地是市镇——镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午，或许是通知方面出了点误会，预计有30位农民参加见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起，进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预计的少，不过坐到台下，和他们面对面的交流，反正更深入的了解到他们最真实的情况。通过交谈，发现了农村经济的不少问题，特别是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用，同时，我也发现在栽培技术上的一些问题，有些简单的防病虫方法，事半功倍，但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，不过效果显著，希望他们可以接受。会后，有一位农民邀请我有时间去他家做客，听到这话，我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在市的大镇——镇。很多人都有一个体会，就是说到市里面的镇，一般都会认识镇，因为它确实是市里面的一个大镇，我们首先去到的是镇的车站，一下子就已经可以看到当地的繁荣，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在镇开展的活动和在镇的相差较大，在镇，我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传，而在镇，我们是负责一个国土资源保护意识的宣传，主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

一、学习科学发展观活动始终要落实到实处

目前，学习实践科学发展观活动正在全国范围内如火如荼地迅猛展开，全国上下都在把学习实践活动作为当前工作的重中之重加以落实，形成了良好的学习实践氛围。但学习活动中存在一些走过场的情况也不容忽视，如何确保在活动中做到真学、真用，最大限度地避免走过场现象的发生，是我们当前亟需思考和解决的问题。

学习实践活动开展以来，出现了这样一些现象，如：一个版本的材料，包括方案、简报、信息等等，从南方抄到北方，从中央抄到地方。其实，学习实践科学发展观活动得确是一个目的、一个方向、一个总体要求，但对于各省、各地区、各市县都是有不同的落脚点的，产粮大县要在如何提高粮食产量上下功夫，牧业旗县要在如何提高牲畜出栏量和保羔率上下功夫，工业市县则要在提高工业产品出口、生产能力上下功夫。虽然在做法上有可能有相似之处，但应该突出本地特色，有自己的鲜明的发展特点，这才算是落实了科学发展观。如果泛泛的都是一窝蜂一样空对空，只在文章上做功夫，只在笔上下功夫，而到了真正做工作的时候不知道要干什么，该怎么干?这就把科学发展落到了“虚”上了。

如果只是落到了“虚”上呢，还勉强说得过去，最怕的就是“落到假上”。笔者从近日党建论坛的投稿上能看到有“假”稿子，在基层学习过程中，也偶遇“李鬼”，上报的学习心得、调研文章中，内容雷同、文章内大量出现其他地区的地名、内容者尚有出现。真如党建论坛中版主一言“这个地区的学习实践活动推动了那个地区的经济发展”。是学习实践活动的效果就如此之大吗?要是果真如此的话，我们就不用学习，更不用实践了。

学习实践活动，重在“实”!学习不实，如何实践?思想不重视，如何提高?这就要求我们必须做到实实在在、认认真真去学习实践。

首先思想要端正，从主观上“实”学。树立学习第一的思想理念，认真组织党员干部学习各级领导重要讲话、《科学发展观重要论述摘编》等理论专著，对重点篇目，要精研细读，正确理解和把握科学发展观的灵魂精髓、精神实质和丰富内涵，确保学深学透，做到全面理解、融会贯通；其次要对照典型经验，行动上“实”学。立足当地经济社会发展，从典型学起。把学习先进经验、推动科学发展作为学习实践科学发展观活动的一项具体行动。通过对照学习，寻找差距，取长补短，掀起比学赶超的热潮，努力形成各具特色、充满活力、奋勇争先的生动局面；第三要联系实际，做到活学活用。要坚持理论联系实际的学风，在学习中推动实践，在实践中深化学习。只有密切联系实际，注意干中学、学中干，做到边学习、边思考、边提高，才能不断把思想认识上的收获转化为指导发展的实际能力，转化为推进科学发展的实际行动，转化为解决实际问题的措施和办法。

商厦组织的入职培训就要结束了，虽然时间很短，但是，却让我们受益匪浅。利用这次机会，我们互相沟通了工作进展情况，并就一些问题进行了交流、讨论。尤其是老员工的现身说法，更让我们充分了解了明珠大厦的发展史、明晰了明珠集团的发展前景，并深刻体会到了公司上层对普通售货员岗位的殷切期望。使我们对工作充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。

通过这次培训，我认识到作为售货员，在工作中的热忱固然重要，但还需要具备良好的服务能力。例如遇到突发事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等医务人员到来，客人生命恐怕会有危险。服务人员这时如果没有一点急救常识，纵有满腔热情也无济于事，因为其中涉及到“能与不能”的技术性问题。因此，我认为作为售货员至少要具备以下几方面的能力。

一、语言能力

语言是售货员与顾客建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳，它体现售货员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。顾客能够感受到的最重要的两个方面就是售货员的言和行。

售货员在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速，任何时候都要心平气和，礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语言词汇常常可以缓和语气，如“您、请、抱歉、假如、可以”等等。另外，售货员还要注意表达时机和表达对象，即根据不同的场合和顾客不同身份等具体情况进行适当得体的表达。

人们在谈论时，常常忽略了语言的另外一个重要组成部分———身体语言。根据相关学者的研究，身体语言在内容的表达中起着非常重要的作用。售货员在运用语言表达时，应当恰当地使用身体语言，如运用恰当的手势、动作，与口头表达语言联袂，共同构造出让顾客易于接受和满意的表达氛围。

为了统筹处理人口问题，进步出世人口本质，街道在计生工作中，计生办干部职工乐做“五员”干部，促进了计生工作的开展。

争做计生营业员。本年，街道计生干部把加强本身理论和营业程度，学习进步前辈经历作为了本人的一项工作内容，在工作理论中提炼本人的长处和缺陷，使营业技艺和常识不时进步。

争做计生报告请示员。街道计生干部均准时向党政首要指导报告请示和沟通，让指导晓得计生工作的主要性，还也要让指导晓得计生干部在做什么，让指导调查计生工作的难点和坚苦，争夺指导的支撑。

争做计生联络员。乡镇街计生办是方案生育工作的纽带和桥梁，起着承先启后的效果，为此，街道计生干部充分应用本身的特点，做到既为群众解难，又为县政府分忧。

争做计生宣传员。做好计生宣传员就得实时精确地将国家和上级人口计生部分的方针政策传递到老庶民和群众耳中，让群众知晓、了解和把握现行的计生政策，尤其是现行计生惠民政策和效劳政策，让群众从思想认识上改变对计生工作的观点。

争做计生效劳员。街道计生干部积极做好计生效劳员工作，为育龄妇女和计生家庭效劳，变过去的治理型为效劳型，让育龄妇女和计生家庭感触到计生政策暖和，感触到县政府关喜欢，感触到群众的反对，极大地推进了全街计生工作的开展。

《国家中持久教诲改革和成长规划纲要》明确指出：把改革立异作为教诲成长的壮大动力。教诲人士纷纷探寻改革新路。颠末多年的察看、思考、阐发、实践、总结，贵港市教诲局局长姚伟文以极新的视觉和独到的见解提出了新的终身进修理念——“悟学理念”，对进修的富厚内涵进行了诠释，2007年提出并践行此理念以来，效验显著。神州教诲家大会、神州名师大课堂、广东“百万万工程”名师名校长名专家培养训练工程和BeiJing、上海、南京、广州、南宁等市的中小学、职中、大专院校和机关、军队、企业的各种培养训练班相继约请姚伟文作“悟学理念”专题报告。《神州教诲报》、《根蒂根基教诲参考》、《中学生报》和广西人民广播电台等媒体也作了采访报导。《人民教诲》杂志2010年第2期理论版以“感触领悟进修”为题对“悟学理念”的焦点内容进行了全文登载。不少专家认为“悟学理念”是1个终自己做榜样诲、终身进修、终身成长的理念。

这一理念如何催发？对进修者出格是广巨匠生的教诲和进修有何指导意义？对增进教诲科学成长有何鞭策效用？携带这些个疑难题目，2010年3月9日至11日，求是红旗文稿广西调研***调研组深切贵港市教诲系统，走访了贵港市的部门学校和60多位中小学教师、校长和机关干部，并与“悟学理念”创始人、神州名师大课堂首席讲师团讲师、自治区人民当局督学、贵港市教诲局姚伟文局长进行了深切访谈。

调研员：教诲改革，理念先行。“悟学理念”的提出和实践，引起了全国一些专家学者和部门省市的关注。姚局长请您谈一谈提出这一进修理念的初志。

姚伟文：现今社会，是1个正在加速度完成长的进修型社会，常识经济的突飞大进，催发了全社会渴求常识的激动。进修是人生永远的正题，学会进修是时代的要求。只有把进修的疑难题目解决了，才能适应时代，融入时代，紧跟时代，不被时代所裁减。这是我踊跃倡导和践行“悟学理念”的动力源泉。进修理念直接指导着进修者的进修举动，决议着进修态度和进修的深度、广度。正确进修理念一朝形成，进修就有不竭的精神情力。

我提出“悟学理念”，其焦点，就是夸大遵循进修的纪律性，体会进修的本质，掌握进修的科学要领，形成良好的进修习气，培养进修的进取精神，引发进修的豪情和加强进修的社会责任心。其初志，就是但愿这种理念可以或者许贯穿在我们的事情实践中，进而加强进修者的进修动力，提高进修效果，升华进修境界。

调研员：立异是进步的魂灵，作为全新的进修理念，“悟学理念”具有什么新内涵？

【内容提要】本文指出，王星拱的科学哲学，既从客观存在的自然界出发，有着自发的自然科学的唯物主义思想；又深受实证主义代表人物马赫的影响，有着主观唯心主义的认识论思想。正是由于两者的内在矛盾以及自发的自然科学唯物主义的弱点，使王星拱在20世纪20年代的“科玄之争”中，站在“科学派”一边，反对“玄学派”，同时也与马克思主义相对立。它说明，自然科学家虽然从根本上说，是自发的自然科学唯物主义者，但若要始终坚持彻底的唯物主义立场，则必须把自发的自然科学唯物主义提高到辩证唯物主义的水平。

王星拱（1887～1949），字抚五，安徽怀宁（今安庆）人，曾任北京大学化学教授、武汉大学和中山大学校长等职。他既是一位自然科学家，又是一位哲学家。作为自然科学家，他有着自发的自然科学的唯物主义和辩证法思想，有待于我们去概括和提高；作为哲学家，他又深受第二代实证主义代表人物马赫的影响，在20世纪20年代的“科玄之争”中，站在“科学派”一边，反对“玄学派”，同时也与马克思主义的辩证唯物论相对立，有待于我们作出客观的、实事求是的分析和评价。而王星拱在哲学理论思维方面的经验教训，更值得我们反思和借鉴。

一

自然科学研究的对象是自然界的客观存在，科学研究的基本方法是观察和实验。故而自然科学的根本精神是与唯物主义和辩证法相一致的，并由此决定了自然科学家大多是自发的自然科学的唯物主义者和辩证法者。王星拱也不例外，而且具有典型性。

首先，在自然观方面，王星拱赞成实在论者，亦即唯实家的物质实在观。他说：“依唯实家说来，桌子有二观：其一，是由观察点而定的，叫做心理观；其二，是不由观察点而定的，叫做物理观，桌子的物理观，是可以离精神而独立的”。〔1〕这是自然科学家根据现代科学的成就，对实在概念作出的解释。这正如马克思所说的：“被抽象地孤立地理解的，被固定为与人分离的自然界，对人来说也是无。”〔2〕同样，被抽象地孤立地理解的，被固定为与人分离的客观实在，对于人类来说也是“无”。正因为如此，王星拱在当时认识到，物质的客观实在性既有“由观察点而定”，依赖于观察过程的一面，又有“可以离精神而独立”的一面，确是难能可贵的。

基于以上的认识，王星拱分析了物质与现象、物质与能量的关系。他说：“现象界是什么呢？就是物质改换能力表现所生出的。物质、能力两样东西，是不能分开的，物质籍能力而改换，能力依物质而表现。……这些不同的物质，改换不息，这些不同的能力，表现不息。所以在这个无限的时间空间之中，生出这种不同的现象”。〔3〕在此，王星拱坚持和发展了严复提出的“质力相推”的唯物主义观点，认为纷繁复杂的现象界的所有现象都是物质变化所产生的，而能量（能力）则是物质的表现。这在当时盛行“物质消灭了”的说法和普遍提倡唯能论的情况下，有着重大的理论和实践意义。

众所周知，银行金融行业是一个服务大众的金融平台，作为银行金融网点不仅承担着金融服务的基本职能，更是银行金融行业的窗口形象，因此，作为银行金融网点必须要不断的强化自我的服务意识，强化为民服务的价值意识，这样才能更好的肩负我们的使命和职责；

作为一名银行网点的工作人员，结合自身的本职工作，认为如何体现出这种服务意识，这种为民服务的价值意识，关键可以从以下几个方面去入手：

一是营造和谐温馨的氛围。和谐温馨的氛围对于银行网点服务价值的体现至关重要，要实现和谐温馨，让顾客宾至如归，就必须首先要加强对自我良好卫生环境的营造，要积极强化营业场所的卫生，加大卫生环境的营造，门窗净几、绿意葱葱，让顾客进入网点后能够身心得到舒畅，心情愉悦，这是我们工作的基础，更是我们工作的前提；

二是做好自我内功建设。俗话说磨刀不误砍材工，扎实做好每天的基本功课，才能让我们的客户更加满意，才能更好的推动我们的各项工作；做好基本功，扎实基础，在日常中工作中，主要体现在晨会和技能训练两方面，利用晨会，我们分享昨日的收获，总结昨日的不足，科学部署今天的工作；利用晚上的业务知识培训，我们及时充电，不断提升自己的业务技能和素养。

三是服务客户，用心服务。网点是一个公共场合，如何让这个网点能够文明有序的的服务好客户，用心服务好每位客户是值得我们需要深思的课题；在服务的过程过程，我们注重文明服务，礼貌服务，三声服务，微笑服务，“您好，欢迎您的光临！”，“谢谢，请慢走！”，“您好！有什么需要我们效力的”。通过我们的文明服务，让客户切实的感觉到社会的文明进步，其实更多的是让广大客户深深的感触社会的文明，感触到文明无所不在；在现实过程中，网点的工作量往往很大，很多时候客户前往网点办理各项业务时会感触到这样或那样的困惑，这就需要我们在给客户答疑解惑时，必须要有耐心、要从客户的角度出发，让客户能够简便的理解，方便的认知，让客户能够理解我们工作的不易，得到他们最大的支持，这才是我们每位网点工作人员快乐的地方。

网点的工作十分繁重，更十分冗杂，作为网点工作人员只有深刻的认识到我们工作的重要性，用我们真心的服务，体贴周到的服务，幸福我们的每一位客户，服务好我们的每一位客户。

闲暇之余，看了王春晓老师的著作《今天怎样当教师》，书中体现了所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：

案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗？要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们？燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗？我们的教师行为是否与说的相一致？面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。

很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧！