干部读书活动范文10篇

读书月活动具有重要、及时、深远的意义，通过读书学习活动进一步提高党员领导干部综合素质，增强工作能力，推动经济和社会发展。结合戴南的实际情况，应对金融危机考验，给我们基层干部和企业界人士提出新的更高的要求。唯有学习研究掌握经济发展规律，提高服务和领导经济工作的能力和水平，提高科学管理的真实本领，才能引领经济又好又快的发展。

读书月活动具有重要、及时、深远的意义，通过读书学习活动进一步提高党员领导干部综合素质，增强工作能力，推动经济和社会发展。结合戴南的实际情况，应对金融危机考验，给我们基层干部和企业界人士提出新的更高的要求。唯有学习研究掌握经济发展规律，提高服务和领导经济工作的能力和水平，提高科学管理的真实本领，才能引领经济又好又快的发展。

一、读书月活动是加快经济社会发展的需要。发展是硬道理。在目前经济形势下，我们更加感到学习的重要性和紧迫感，特别是在金融危机面前，如何树立信心，克难求进，如何转“危”为“机”，“危”中寻“机”是摆在我们面前的重要问题。我们只有不断地读书学习，从书中去汲取解决实际问题的新理论、新办法。市委确定“走出里下河，融入长三角”的新标杆和目标定位，根据戴南镇的实际，我们应该定位在赶超苏南的目标上，这就需要我们领导干部广泛开展读书学习活动，把读书学习当作一种需求、一种责任、一项工作，切实增强读书学习的紧迫感和自觉性，努力做到学会学习、善于学习、勤奋学习、终身学习、学以致用。

二、读书月活动是推动文化建设的需要。文化是一个地区经济社会持续发展的重要保证。通过这场金融危机可以看出，除了危机带来的影响外，还暴露出我镇一些企业负责人在知识、管理和能力上的差距。在组织和推进领导干部读书学习的同时，我们要引导、带动企业家们加强学习，更新观念和知识，进一步加快自主创新，增强企业竞争能力和应对危机、化解风险的能力。全面推动我镇干部职工以及企业家的整体文化素养的提高，增强经济社会持续发展的后续动力。

三、扎实措施确保读书月活动取得实效。一是精心组织。我们将认真贯彻落实市委市政府关于读书月活动的要求，精心组织、周密安排、扎实推进，镇组织科将具体负责党员干部读书学习活动的组织协调工作，切实加强指导。二是加大宣传力度，营造浓厚的读书学习氛围。积极引导干部树立多读书、读好书、与书为伴的求知意识，大力营造以学为荣、读书高尚、积极进取的学习氛围。镇广电站加强对读书活动的宣传报道，引导学习活动的健康开展。通过坚持不懈的读书学习活动，在全社会形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚，为推进“践行科学发展观、建设幸福新戴南”提供浓郁的人文环境。三是注重实效，加大督查力度。我镇将把党员干部读书学习情况列入领导干部履职能力考评内容，切实加强督促检查，有计划地组织开展一些学习交流活动。

各位领导、各位同志。我们坚信在市委、市政府的正确领导下，这项活动一定会取得重大成效，在全市党政领导干部中形成一股“勤奋学习、学以致用”的良好风气!

读书月活动具有重要、及时、深远的意义，通过读书学习活动进一步提高党员领导干部综合素质，增强工作能力，推动经济和社会发展。结合戴南的实际情况，应对金融危机考验，给我们基层干部和企业界人士提出新的更高的要求。唯有学习研究掌握经济发展规律，提高服务和领导经济工作的能力和水平，提高科学管理的真实本领，才能引领经济又好又快的发展。

读书月活动具有重要、及时、深远的意义，通过读书学习活动进一步提高党员领导干部综合素质，增强工作能力，推动经济和社会发展。结合戴南的实际情况，应对金融危机考验，给我们基层干部和企业界人士提出新的更高的要求。唯有学习研究掌握经济发展规律，提高服务和领导经济工作的能力和水平，提高科学管理的真实本领，才能引领经济又好又快的发展。

一、读书月活动是加快经济社会发展的需要。发展是硬道理。在目前经济形势下，我们更加感到学习的重要性和紧迫感，特别是在金融危机面前，如何树立信心，克难求进，如何转“危”为“机”，“危”中寻“机”是摆在我们面前的重要问题。我们只有不断地读书学习，从书中去汲取解决实际问题的新理论、新办法。市委确定“走出里下河，融入长三角”的新标杆和目标定位，根据戴南镇的实际，我们应该定位在赶超苏南的目标上，这就需要我们领导干部广泛开展读书学习活动，把读书学习当作一种需求、一种责任、一项工作，切实增强读书学习的紧迫感和自觉性，努力做到学会学习、善于学习、勤奋学习、终身学习、学以致用。

二、读书月活动是推动文化建设的需要。文化是一个地区经济社会持续发展的重要保证。通过这场金融危机可以看出，除了危机带来的影响外，还暴露出我镇一些企业负责人在知识、管理和能力上的差距。在组织和推进领导干部读书学习的同时，我们要引导、带动企业家们加强学习，更新观念和知识，进一步加快自主创新，增强企业竞争能力和应对危机、化解风险的能力。全面推动我镇干部职工以及企业家的整体文化素养的提高，增强经济社会持续发展的后续动力。

三、扎实措施确保读书月活动取得实效。一是精心组织。我们将认真贯彻落实市委市政府关于读书月活动的要求，精心组织、周密安排、扎实推进，镇组织科将具体负责党员干部读书学习活动的组织协调工作，切实加强指导。二是加大宣传力度，营造浓厚的读书学习氛围。积极引导干部树立多读书、读好书、与书为伴的求知意识，大力营造以学为荣、读书高尚、积极进取的学习氛围。镇广电站加强对读书活动的宣传报道，引导学习活动的健康开展。通过坚持不懈的读书学习活动，在全社会形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚，为推进“践行科学发展观、建设幸福新戴南”提供浓郁的人文环境。三是注重实效，加大督查力度。我镇将把党员干部读书学习情况列入领导干部履职能力考评内容，切实加强督促检查，有计划地组织开展一些学习交流活动。

各位领导、各位同志。我们坚信在市委、市政府的正确领导下，这项活动一定会取得重大成效，在全市党政领导干部中形成一股“勤奋学习、学以致用”的良好风气!

读书是提高个人能力、增强个体素质的有效途径，也是加强干部队伍能力建设的重要基础。近年来，___县针对少数干部怕读书、不读书、读不好书的现象，按照党的十六大提出的“建设学习型政党、构建学习型社会”要求，从培养和造就高素质干部队伍出发，在全县深入开展干部常年读书活动，取得了明显成效。

1、宣传发动，形成新导向。全县召开了开展干部读书活动动员大会，县领导反复强调开展这一活动的重要性和必要性，对自认为现有水平已适应领导工作需要，不必读书；工学矛盾突出，没有时间读书；年龄大、记忆力衰退，怕读不好书等心理和现象，进行纠正和批评。要求各部门各单位把读书学习作为教育培养和考察干部的重要内容，摆上议事日程，在广大干部中大力倡导终身教育、终身学习的理念。县广电部门和新闻媒体开辟专栏，广泛宣传开展读书活动的重要意义，营造了良好的舆论氛围。通过宣传发动，一种以读书学习为荣、不读书不学习为耻的新的导向在全县干部队伍中逐步形成。干部的应酬少了，读书多了；官气少了，书卷气足了，读书活动的参与率全面提升。

2、培育典型，树立新形象。在读书活动中，我们着力用身边的人、身边的事激发干部参与读书活动的热情。一是评定干部读书标兵。全县每年都结合打造学习型机关和学习型干部队伍建设，开展干部读书标兵评选活动。几年来共评选出100多名干部读书标兵，他们以自身读书的模范行动有力地带动了身边干部的读书学习。二是推选先进读书小组。根据各读书小组在组织活动、记载笔记、撰写心得、调研成果等方面情况，推选了26个先进读书小组，让先进读书小组引领本单位其他干部的读书活动。三是争创优秀读书群体。全县20多个部门和系统参加了争创活动，经过层层推荐，严格考核评比，产生了4个读书活动优秀群体。我们及时用县人民医院、省___高中等优秀读书群体的事迹，引领全县干部积极投身读书活动，掀起了读书的新高潮。

3、多措并举，创设新的激励。一是纳入干部考察。我们把干部读书学习活动当作工作的一部分，列入干部考察内容，在进行干部考察时，一并进行认真的了解。领导干部述职时要进行述学，群众评议干部时要开展评学。对读书不认真、学习漂浮、不思进取、不能完成学习科目的干部进行提醒谈话，限期整改，增加干部读书的压力感。二是实施鼓励政策。对每年评选的干部读书标兵和先进读书小组、优秀读书群体，都要给予一定的奖励；对参加读书活动的干部，适当解决部分书刊的费用：对那些利用业余时间参加学历学习的干部，除了报销合理的学习费用外，在他们取得学历后还给予一定的补助。三是制定成长规划。从全县跨越发展的实际需要出发，制定了县镇机关干部能力素质、知识水平、理论素养、学历要求等方面的总体规划，组织全县干部对照总体规划，制定了个人五年成长规划和年度成长规划，把读书活动作为提升个体能力、实现规划目标的重要途径，立足长远，深度推进，不断促进读书活动的深入开展。

4、建立组织，实施网络化管理。全县建立了干部读书学习活动考核指导组、组织管理组、读书小组三个组织，提高了干部常年读书活动的组织化水平。考核指导组负责制订全县干部读书活动计划，组织学习辅导和研讨交流，对读书学习活动进行考核评比。组织管理组负责当年读书学习计划的落实，并进行检查督促。读书小组由各单位根据参加读书活动干部的自身特点和工作特点灵活建立，可以由一个单位单独建立，也可以由几个单位联合建立。目前全县共建立了300多个读书活动小组，形成了一个健全的网络，实现横向到边、纵向到底的网络化管理。

5、统一时间，实施时点化管理。一是固定时点普查。每年6月和12月，对全县副科级以上领导干部个人读书笔记、心得体会进行普查，将读书笔记内容与其所读篇目的材料原文相印证。二是一般时点抽查。负责干部读书活动的领导利用到镇、部门检查指导工作的机会，进行随机抽查。去年，县委主要负责人还亲自点名调阅了部分县直单位党政一把手和镇党委、政府、人大主要负责人的读书笔记。三是规定时点巡查。在每周六的集中学习交流日，县委组织部和宣传部组织巡查组进行巡视，督促每个干部按要求认真读书。去年，有12人因无正当理由多次不参加读书活动受到通报批评。

自2014年全县开展“领导干部读书年”活动以来，我乡高度重视，紧紧围绕活动目标、工作要求，认真抓紧抓实读书年活动，特别是领导干部带头执行，干部职工全面参与，活动取得了明显成效。为倡导多读书、读好书的文明风尚，努力建设书香党组织、书香机关，巩固提升干部职工政治素养与业务能力，在全乡建立健全长效化的学习机制，进一步深化“领导干部读书年”活动，全面建设书香社会。特制定以下计划。

一、指导思想

以党的十八届四中全会、省委十届五次全会和州委十届六次全会精神为指导，以提高机关干部职工文化素质为目标，大力开展读书活动，积极营造“好读书、读好书、读书好”的浓厚氛围，不断提高干部职工的综合素质和服务科学发展的能力，引导干部职工崇尚知识、尊重科学、提升素质、提振精神，促进我乡书香党组织、书香机关、书香社会建设，提升社会文明程度，培育良好的社会风尚，为实现我乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供精神动力和智力支持。通过建设书香社会，形成浓厚的读书氛围，构建读书学习网络，整合读书学习资源，丰富读书学习载体，建设读书学习阵地，完善读书学习长效机制，逐步形成全民阅读的良好习惯。在干部职工中普遍树立持续学习、系统学习、终身学习的理念，培育一批书香党组织、书香机关和读书学习先进个人，实现党员干部职工综合素质明显提高、服务科学发展能力明显提高、创新能力明显提高、机关效能明显提高的“四个提高”目标。

二、领导机构

为了形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，齐抓共管的长效机制，我乡成立了领导干部读书活动领导小组。

三、活动内容

为全面提高我镇青年干部理论素养和工作能力，营造崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好学习氛围，我镇决定在镇机关青年干部中开展读书活动。结合我镇实际，特制订方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，牢固树立青年干部热爱读书、自觉学习、终身学习的理念，不断提高青年干部的政治素养、思想素质和专业技能，打造学习型机关，塑造人才型干部。

二、活动时间

2013年6月——2013年12月（历时7个月）

三、活动对象

为全面推进“四风”行动，提升我区文化软实力，引导党员干部“爱读书、读好书、善读书”，扎实推进学习型党组织建设，我区于6月起开展全区党员干部读书月活动，特制订方案如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导思想，通过开展读书活动，营造终身学习的良好氛围，不断提升广大党员干部的学习能力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我区经济社会的发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动主题

通过组织系列读书、经典诵读活动，号召广大党员干部做到“日读1小时、月读1本书”，打造学习型集体。

三、活动内容

局属各党支部，局（台）各部门：

根据县纪委《关于在全县党员干部中开展“读书思廉”活动的通知》（长纪发〔2012〕9号）文件精神，经局党组研究决定，在局（台）党员干部中开展“读书思廉”活动，努力营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围，树立以学明志、以学养德、以学促廉的良好风尚，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，推进我局反腐倡廉工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观为统领，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以“读好书、知廉事、勤思考、重廉行”等活动为形式，深入推进局（台）廉政文化建设，为推进广播电视工作又好又快发展作贡献。

二、形式方法

（一）推荐好书廉书、好文廉文。各党支部、各部室在活动期间要组织干部职工找好书廉文、读好书廉文，书、文的内容要易懂、易学、易接受。同时，要发动党员干部职工互相推荐好书廉文。市、县纪委今年向全体党员干部推荐了《从政提醒——党员干部不能做的150件事》、《干部从政道德读本》、《干部诚信建设读本》等3本书，各党支部要认真组织学习。

书籍是人类进步的阶梯，读书使人充实，给人力量，催人奋进，读书使人灵秀聪慧、识趣明礼。为规范学习行为，浓厚学习氛围，让干部职工养成读书学习的良好习惯，有力推动“学习型”机关建设进程，特制定本读书活动方案：

一、活动意义

通过开展读书活动，激发阅读兴趣和学习热情，开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合素质。

二、活动形式

读书活动采取个人业余自学的形式进行，其读书感悟和书籍推介在每周一的学习例会上进行交流。

三、活动要求

读书是陶冶情操的好方法。我局积极响应创先争优读书活动，作为党员干部，我选了《干部素养读本》这本书，利用工作之余对该书进行了通读，重点对第二章进行了精读。该书分十章，从政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质、礼仪文明素养、依法行政能力、战略决策能力、组织协调能力、应急管理能力和媒体沟通能力方面通过事例进行阐述和点评，这些方面的内容概括起来说不外乎三个方面，即做官、做事、做人。第二章是人品道德修养，我认为作为领导干部当然要具备相应的政治素养、知识文化、依法行政、组织协调、应急管理等一些能力，但我认为关键的是人品道德。道德问题是做人为官的首要的基本问题。古人云：“百行以德为首”，说的就是这个道理。“道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”也就是说，人品道德修养是根本性的，它不仅影响着领导干部能力和水平的高低，更决定着其事业发展的方向和成败。因此，做官必须先做人，做人必须先立德;德乃为官之本，为官须先修德。孔子说过：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”其意是说为官从政者的道德具有导向作用。古人还说过：“修其心治其身，而后可以为政于天下”，“不患无位，而患德之不修也”，“不患位之不尊，而患德之不崇”，指的都是做人与做官、修身和立德的道理。如果一个领导干部的各方面能力再强，人品道德存在缺陷，他就不会是一个合格的领导干部。

人品道德修养这一章，主要从为政以德、诚实守信、爱国治家和廉洁奉公四节进行阐述。领导干部能否做到为政以德、诚实守信、爱国治家和廉洁奉公，不仅是个人问题，而且直接影响其下属，影响到广大群众，以至影响到事业的损益成败。“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。领导干部要自觉以高尚的人格力量影响身边的干部职工，当今社会，人格魅力有强大的感召力和影响力，如果组织赋予的权力是一种“硬”的影响力，下级不得不服从，那么人格魅力则是一种“软”的影响力，它是领导者的一种无形资源，能给人以无言的感染力;它也是一种力量，能给人以精神鼓舞，它还是一种表率，能给人以有力的引导。领导者要有效地实现领导，就必须以自己的气质、人品、性格、学识、智慧和能力，去发挥自己的人格影响力，树立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗帜。

要成为一名在人品道德修养上合格乃至优秀的领导干部，首先要做到坚守公正的原则，平等待人，秉公办事，而不是以个人的利益和喜好来判定是非曲直。在一个人的道德修养中，正派公道是根本。在一般情况下按照公正原则办事固然可贵，但更可贵的是在关系个人成败得失、荣誉利益面前，能够直道而行，坚持原则，一往无前，义无反顾。也就是说，在日常工作中做到正派公道地行事应该相对容易一些，但在关系到给下属乃至平民百姓进行业绩评价，赏罚奖惩、利益分配之时，正派公道的行事原则就显得更为迫切和重要了。“公生明，偏生暗”，领导干部要做到秉公办事，关键在于要出于公心地考虑和处理问题，从个人私心出发，就很难做到公正、公平。出于公心就是在工作中面对公与私、个人与集体、个人与国家的关系时，按照公平、公正、公开的原则去考虑;在遇到矛盾的时候，秉着对公负责的态度，以国家、集体和大局利益为重，协调好公私利益关系。

其次要真诚待人，而不是用虚伪的态度去敷衍人;坚持信用至上，说到做到，而不是拖沓懈怠。关于与人为善和真诚待人，孔子说：“己所不欲，勿施于人。”孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”老百姓说：“投之以桃，报之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。”现代社会，对于领导者来说，与人为善就是要有宽广的胸襟与和善的态度，来处理人我关系。与人为善是一种气度、一种雅量，是一种厚道的心理状态。以宽容之心对待别人，多给别人一些温暖和爱心。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”人的内心蕴藏着很大的包容性，你越是宽容他人，就越容易得到尊重。在一个组织、一个集体中，如果人与人之间的关系失调，那么领导者的组织、计划、控制、协调等职能就不可能得到发挥。这就需要领导者在与人打交道的过程中，始终本着与人为善的原则，以自己的人格魅力作为基础，通过团队精神的塑造，把各方面的积极性和创造性统一起来，为共同的目标而一致行动。

再次，既树立为国家做贡献的远大志向，同时也要做到勤俭持家，成为忠孝表率。领导干部只有树立为国为民做事的远大目标，才能站得高、看得远，才能心胸开阔，超凡脱俗，建立不朽功业。要在学习和工作中不断提升自己的价值，国学大师季羡林在论述人生的意义和价值时说：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。相反，如果目标不高，志向不远，整日为身边的琐事忙忙碌碌，一味沉迷于私人情感，生活在平庸的氛围中，必然摆脱不了平庸的命运，也愧对人民交给自己的职位和权力。在家庭生活中，努力做到量入为出，勤俭持家。俭朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养高尚的品质。在小事之中养成勤俭节约的习惯，习惯成自然，有了良好的习惯，就不会做出奢侈浮华的行为，而能保持勤俭节约的美德。古训云:“百善孝为先”。孔子曰:“孝，德之本也”。孝道是中华民族最看重的美德。“忠孝不能两全”其实不尽然，“孝道贵在心中孝”、“孝贵实行不在言。”只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

最后，要忠于职守，爱岗敬业，洁身自好，克己奉公，而不是轻视职责，得过且过，玩忽职守，以权谋私。所谓“道德修养”，说到底就是要使自己的精神世界达到一种“超越”境界。超越自然，创造文化;超越本能，彰显人文;超越平庸，追求高尚;超越自我，融入社会;超越功利，提升人格。道德修养是一个坚持不懈实现“自我超越”的过程，领导干部应成为当今社会的道德楷模，既要忠于职守，爱岗敬业，洁身自好，更要“克己”。在“物质主义”盛行泛滥的现代社会，“克己”就是要克制自己对权、利、名的欲望，使之不贪婪，不恣意妄为。这是一种道德心理，这也可以称为“心理和谐”。具有这样的道德心理，就能使人的心志达到“宁静”、“淡泊”，就能达到“见利思义”的“超越”境界。要实现“克己”而达到“自我超越”，主体还需要下一系列的“工夫”。如“诚意”、“主敬”、“改过”、“慎独”等，更重要的是“践行”，要在“事上磨炼”。在革命战争年代，要经受艰难困苦、流血牺牲的磨炼;在今天的市场经济条件下，主要的是要在名利场、权力场中经受磨炼，实现对“物质主义”侵袭的自我超越。公务员之家

尊敬的部领导，各位同事：

根据部机关开展组工干部读书会活动安排，我在这里将自己近期的读书学习心得向大家作简要汇报。

在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易;另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有一定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。

一、学唧唧，不做思想的矮人

第一本是美国作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化----奶酪突然不见了!面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆匆马上投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪;而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的奶酪;而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。

我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间;而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什么工作都要时刻充满工作激情，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。