分光光度计范文10篇

[摘要]在阐述仪器设备维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对仪器设备维修进行了分析。

[关键词]仪器设备维修

中图分类号：TH17文献标识码：B文章编号：1002－6908（2007）0620041－01

一、维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

[摘要]在阐述仪器设备维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对仪器设备维修进行了分析。

[关键词]仪器设备维修

一、维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

[摘要]在阐述仪器设备维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对仪器设备维修进行了分析。

[关键词]仪器设备维修

一、维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

[摘要]在阐述仪器设备维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对仪器设备维修进行了分析。

[关键词]仪器设备维修

一、维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

[摘要]在阐述仪器设备维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对仪器设备维修进行了分析。

[关键词]仪器设备维修

一、维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

1开展仿真软件教学

通过分析化学教学，结合人才培养目标和分析化学课程目标，以调查问卷的形式展开调研，对药学相关专业大型分析仪器的使用情况和仿真软件的认知度等进行调查研究，研究发现学生对于大型分析仪器的使用情况普遍很低，药学及其相关专业学生对大型模拟仿真软件认知度也很低，甚至对大型模拟仿真软件的用途完全不清楚，对课程的重要性缺乏足够的了解和认识，学习效率低下，学习效果得不到改善和加强。为此组织相关教师和相关专业学生以大型模拟仿真软件为载体，针对紫外可见分光光度计、气相色谱、高效液相色谱、气相色谱质谱联用等大型分析仪器的原理、结构、溶液配制，基本操作和应用等进行模拟，并结合理实一体化教学、启发式教学、归纳式教学、提问式教学等教学手段和方法开展教学，与学生进行互动等开展仿真软件教学，并分为对照班和实验班，我们以实验班进行紫外可见分光光度计的仿真软件教学为例，说明仿真软件教学。紫外可见分光光度计是分析化学教学中用于定性、定量分析的仪器，在药物制剂的鉴别、检查、含量测定中也起着至关重要的作用，也是后续药物分析课程学习的基石，课前，教师布置作业，针对紫外可见分光光度计，请同学们查找和阅读关于紫外可见分光光度计的应用实例，结合实例分析，使学生真正了解到紫外可见分光光度计的用途和意义，从而带着兴趣去学习和应用知识。课堂教学中，教师首先采用多媒体课件进行理论教学，展示案例导入、学习光的基本概念、光谱特征、紫外可见分光光度法的基本原理、紫外可见分光光度计的基本结构和各个组成部分的作用，播放长约10分钟的紫外可见分光光度计的使用视频，教师演示紫外可见分光光度计的仿真软件操作过程和溶液配制，学生每人一台计算机，结合理论教学内容和仿真软件操作进行仿真模拟实验，查看模拟评分，并针对评分中薄弱的环节进行针对性的练习，教师对学生进行提问式模拟操作，最后进行大型分析仪器——紫外可见分光光度计的真实仪器进行实验操作。课后请各位同学针对紫外可见分光光度计的教学，写出紫外可见分光光度计的组成、各部件的作用，紫外可见分光光度计的模拟操作步骤，并结合实验教学独立完成溶液的配制和仪器基本操作，完成实验报告，对每个同学的实验报告进行评分，作为平时成绩，并回答学生学习过程中遇到的问题。最后针对大型分析仪器进行理论和实践考核，理论100分，实践100分，并对成绩进行评价。

2实施效果

2.1学生学习积极性增加

通过仿真软件的教学，学生们对于分析化学的学习兴趣显著提高，积极性明显增加，到仿真软件实训室的同学增多，克服了大型分析仪器少，学生不能充分实践的问题，并且在实践中更加珍惜操作仪器的时间和机会，他们表示对于这种教学模式有助于增强课堂的趣味性，有助于树立对于分析化学学习的信心，学习兴趣以及对于后续药物分析课程学习打下基础，特别是仿真软件模拟真实的仪器操作，使同学们在参与具体模拟操作中，在具体模拟操作和实践操作中不断学习，总结经验。为适应当今社会发展对人才的要求，培养适应医药市场经济需要的应用型、技能型人才，更好的发挥高职高专院校的特色，同时为他们走向实际工作岗位和今后的继续发展奠定了良好的基础。

2.2学生考核和学习效果提高

摘要：利用DNS法定量测量不同温度条件下淀粉酶催化淀粉产生的还原糖含量，用图示和文字解释温度对淀粉酶活性的影响，并建构温度对酶活性影响的生物学模型，将“探究温度对酶活性的影响”实验进行定量化设计，切实提升科学思维能力。

关键词：酶活性；定量测定；实验教学；高中生物学

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》建议，在重视定性实验的同时，也应重视定量实验，让学生在量的变化中了解事物的本质［1］。“探究温度对酶活性的影响”实验是学生学习生物学研究中的测量方法、分析实验数据、定量表述实验结果的良好平台。选用合适的定量测定淀粉酶活性的方法是该实验能否推广的关键，受到广大教师的重视［2］。邓纯臻等人［3］报告了利用渗透装置和渗透原理比较不同实验组淀粉水解产物(葡萄糖+麦芽糖)量的方法，设计巧妙，但装置复杂、实验时间较长。笔者尝试选用DNS试剂鉴定还原糖，并借助分光光度计和标准曲线对还原糖含量进行定量检测。通过这一改变，学生能运用测得的实验数据建构温度对淀粉酶活性影响的关系曲线，形成相应的数学模型，有利于科学思维能力的提升，也为学生在今后的学习和生活中，理解温度对复杂生命活动的影响规律打下基础。

1教学目标

(1)学会应用分光光度计测定还原糖含量的方法。(2)小组合作，规范完成实验操作，并设计合适的记录表正确记录实验数据。(3)基于实验结果绘制曲线，用文字描述温度对淀粉酶活性的影响规律。

2实验原理

摘要：本文在阐述医疗器械维修分类的基础上，通过对分光光度计的维修实例对医疗器械维修进行了分析。

关键词：医疗器械；维修

1．维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

1．维修的分类

仪器设备的使用率及寿命在很大程度上取决于维修质量，维修人员要将维修工作细化为以下几个方面：

（1）预防修理：在易发故障前进行有计划的检查修理。

（2）改善修理：对易发故障进行结构电路改进，降低故障率。

（3）定期修理：依照修理周期计划进行维护、保养工作。

（4）事后修理：突然发生故障时，及时进行强制修理。

[摘要]：金不易被氧化，在自然界中多以单质形式存在，而且在矿石中品位很低,各种矿石的性质又多种多样，所以在化验时要采用不同的方法处理、溶解、分离、富集、测试等。本文采用矿样经过高温焙烧、王水溶解、在稀王水介质中用甲基-2-戊酮进行萃取、硫脲反萃取后用原子吸收分光光度计测定，经过多次试验，得出此方法操作方便、准确性高、重现性好，可用于批量分析。

[关键词]：金、萃取、原子吸收分光光度计、微量元素

1.引言

目前，随着贵州地质工作资金、技术等的加大投入，各个金矿点不断被发现，矿山的开采规模也不断扩大。在开采过程中，金的分析测试对矿山开采工艺及生产等各个环节都起着重要作用。由于金在矿石中品位很低，矿物构成也很复杂，所以必须针对矿物的性质采用不同的测试方法。许多文献资料介绍了金矿样品的处理、分离、富集、测试等的研究，解决了金矿样分析测试中的许多难题。金矿样的分解有热溶法、冷浸法等；富集有活性炭法、泡沫塑料法等；测试方法有滴定法、光谱法等。我室采用王水溶样、泡沫塑料富集、原子吸收分光光度计测定，有时也用光谱法测定，光谱法虽然灵敏度高，但是不稳定，重现性不好，而泡沫富集在本室应用得比较成熟，得出结果比较准确可靠，但是我认为在操作过程中易出现如下情况：一是振荡富集过程中溶液容易溅出并且易相互污染；二是泡沫质量，预处理等都不同程度地影响富集效果；三是流程过长（振荡通常要1h以上、灰化后溶解要30min以上）。所以笔者在总结以上经验的同时做了大量的试验，对本室的分析方法提出了改进,即金矿样经过高温焙烧、王水溶解、用甲基-2-戊酮萃取富集分离、硫脲反萃取、原子吸收分光光度计测试，该方法不仅克服了泡沫塑料富集振荡过程中易溅出相互污染的缺点，而且可以节约了大量时间，并且萃取率几乎达到100%，结果重现性很高,对生产具有一定的指导意义.

2.实验部分

2.1试剂与仪器