发展观范文10篇

不但提高了思想觉悟和政治觉悟，通过认真学习科学发展观的相关内容。也更进一步的理解了什么是科学发展观?这一重要科学理论。

全面协调可持续的发展观，科学发展观就是要以人为本。体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”必须讲究科学，正如总书记指出的那样，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观，往往会导致不同的复杂结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世界、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。科学发展观”之所以重要，因为，成为我执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

马克思、列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论体现了思想的理论与实践相结合，首先。科学发展观。实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗?不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论，不用科学的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，当今科技高速发展的时代，国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要，作为执政党应如何去满足。从这一点看，科学发展观”就应该是党的指导思想。

科学发展观，其次。改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：是冒进，违反了客观规律;是左进”想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了;粉碎后，提出过在年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，党的头脑清醒了从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，坚持实事求的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了成熟了从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番二番翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从民主化进程上看，老百姓敢说话了敢发表不同意见了文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性、指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的指导了改革开放的20年，指导我党我国的各项事业，指导奔小康的全征程。

科学发展观就是社会主义发展观

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。以为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻总结社会主义建设规律和世界各国发展经验作出的最新理论概括，是党的新一届领导集体标志性的理论创新成果。科学发展观对于中国特色社会主义事业的重大而深远的指导意义，将随着实践的发展而越来越充分地显示出来。

科学发展观体现了社会主义的本质要求

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。不同的社会制度、不同的社会发展道路决定着不同的发展观，发展观又是不同社会制度和社会发展道路的体现。我国是社会主义国家，坚持走社会主义道路，必须坚持社会主义的发展观。

社会主义是一种新生的社会制度，还处在实践和发展的初期；建设社会主义是前无古人的崭新事业，一切要靠在实践中探索。从中国走上社会主义道路起，我们就只能主要根据实践经验而不是书本教条，来搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义了。

早在新中国成立初期，以为核心的我们党的第一代领导集体就提出探索社会主义建设规律的问题，并取得了一系列重要成果。但是在怎样巩固和发展社会主义的问题上有两个重大失误：一是忽视发展社会生产力，以阶级斗争为纲；二是方法不对头，搞“”、“一大二公”等。由于违背了经济社会发展的客观规律，导致我国的发展走了弯路，付出了沉重的代价。

中部六省采访各地落实科学发展观时发现，一些地方领导的发展观不同，该地的发展道路、发展模式和发展结果就大不一样，但发展观背后起决定作用的政绩观还没有上升到应有的高度，缺乏制度性保障，亟需引起决策层高度重视。 尽管每到一地，树立和落实科学发展观都成为地方官员耳熟能详、脱口而出的政治词汇，但许多地方违反科学发展观的行为却不时显现。某省提出了“既要金山银山、更要绿水青山”的发展口号，但当地媒体披露的当地放任开发商割松树脂严重破坏森林的照片，让人触目惊心。而在中部所到之地，能看到一条清澈的河流已成为奢望和惊喜。宽阔的市政马路、豪华的城市广场、气派的办公大楼总是让人看到了形象工程和政绩工程的影子。

发展是执政兴国的第一要务，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好地发展，离开了发展，就无所谓发展观。但这种发展应该是经济发展基础上社会和人的全面发展，人与自然的和谐发展，是效率优先、兼顾公平的发展，是体现以人为本的发展。而偏离了上述方向的发展，都是与人民群众根本利益背道而驰的。

口口声声要树立和落实科学发展观，而一些政府官员为什么还热衷于上项目、铺摊子，搞华而不实、劳民伤财的形象工程、政绩工程？为什么为了一时的政绩可以“吃祖宗饭、断子孙路”？为什么重“显绩”、轻“潜绩”，好大喜功，急功近利？说到底，一些地方的科学发展观还停留在口号上、倡导上，做官是以作秀为重，做事为虚；是唯上、唯书，不唯实。事实证明，凡是没有正确政绩观的领导干部，就不可能保证有科学的发展观。

政绩观决定发展观，但正确的政绩观需要规范的制度和科学的考评体系为保证。就像高考成为指挥棒，素质考试就要大打折扣一样；如果对地方官员政绩的考量和评价，更多地从GDP和财政收入的增长出发，从宽阔马路、市政广场的面子工程出发，从上级领导的好恶和少数人选少数人出发，科学发展观的落实照样会是一句空话。

科学发展观和正确政绩观的提出已有一段时间，站在提出这一科学论断同样的高度，尽快建立科学可行、规范合理的保障机制，确保其真正树立和落实，已迫在眉睫。

党的十七大是在我国改革开放发展的关键阶段召开的一次十分重要的会议，十七大报告对科学发展观作了最全面、最深刻、最鲜明的阐述。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。我们应该自觉将科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，增强政治、学习、效率、责任、服务五种意识，做好自己的工作，尽自己的责任。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

1、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

2、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。公务员之家:

3、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

高校后勤饮食工作的开展，必须切实落实科学发展观的内涵和精神。作为一名后勤工作人员，应树立强烈的责任意识，坚持高标准，严要求，认真负责，严谨慎微，从而出色的完成好本职工作，做事情应有头有尾，不能只见上文不见下文。要有强烈的事业心和责任心，以高度的责任感严格要求自己。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。以为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻总结社会主义建设规律和世界各国发展经验作出的最新理论概括，是党的新一届领导集体标志性的理论创新成果。科学发展观对于中国特色社会主义事业的重大而深远的指导意义，将随着实践的发展而越来越充分地显示出来。

科学发展观体现了社会主义的本质要求

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。不同的社会制度、不同的社会发展道路决定着不同的发展观，发展观又是不同社会制度和社会发展道路的体现。我国是社会主义国家，坚持走社会主义道路，必须坚持社会主义的发展观。

社会主义是一种新生的社会制度，还处在实践和发展的初期；建设社会主义是前无古人的崭新事业，一切要靠在实践中探索。从中国走上社会主义道路起，我们就只能主要根据实践经验而不是书本教条，来搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义了。

早在新中国成立初期，以为核心的我们党的第一代领导集体就提出探索社会主义建设规律的问题，并取得了一系列重要成果。但是在怎样巩固和发展社会主义的问题上有两个重大失误：一是忽视发展社会生产力，以阶级斗争为纲；二是方法不对头，搞“”、“一大二公”等。由于违背了经济社会发展的客观规律，导致我国的发展走了弯路，付出了沉重的代价。

党的*以后，以邓小平为核心的党的第二代领导集体，深刻总结经验教训，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，创立了邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟了中国特色社会主义的发展道路，开创了以经济建设为中心和以改革开放为标志的历史新时期，使社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力，取得了举世公认的伟大成就。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。以为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻总结社会主义建设规律和世界各国发展经验作出的最新理论概括，是党的新一届领导集体标志性的理论创新成果。科学发展观对于中国特色社会主义事业的重大而深远的指导意义，将随着实践的发展而越来越充分地显示出来。

科学发展观体现了社会主义的本质要求

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。不同的社会制度、不同的社会发展道路决定着不同的发展观，发展观又是不同社会制度和社会发展道路的体现。我国是社会主义国家，坚持走社会主义道路，必须坚持社会主义的发展观。

社会主义是一种新生的社会制度，还处在实践和发展的初期；建设社会主义是前无古人的崭新事业，一切要靠在实践中探索。从中国走上社会主义道路起，我们就只能主要根据实践经验而不是书本教条，来搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义了。

早在新中国成立初期，以为核心的我们党的第一代领导集体就提出探索社会主义建设规律的问题，并取得了一系列重要成果。但是在怎样巩固和发展社会主义的问题上有两个重大失误：一是忽视发展社会生产力，以阶级斗争为纲；二是方法不对头，搞“”、“一大二公”等。由于违背了经济社会发展的客观规律，导致我国的发展走了弯路，付出了沉重的代价。

党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的党的第二代领导集体，深刻总结经验教训，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，创立了邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟了中国特色社会主义的发展道路，开创了以经济建设为中心和以改革开放为标志的历史新时期，使社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力，取得了举世公认的伟大成就。

什么是科学发展观？用十七大《报告》的原话来说：“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”由此可以看出，科学发展观的基石是发展，前提是发展，第一要义是发展。离开了发展，就谈不上科学，科学是用来指导和界定发展的；离开了发展，科学发展观就成了无源之水，无本之木。

科学发展观是一个积极的发展观、长远的发展观、求实的发展观、辩证的发展观，它并不否认发展的速度。相反，它是科学与速度的有机统一体，是好与快的有机结合体，讲科学与讲速度并不矛盾，发展好与发展快也并不排斥。科学发展不是慢慢腾腾的发展、四平八稳的发展，更不是否定发展、不要发展，而是要好中求快，快中图好，又好又快，关键是要保证这个快是以人为本的快，是全面协调可持续的快，是统筹兼顾的快，是服从于好的快，是科学发展观指导下的快。因此上说，科学发展观，实质上就是以人为本的发展观，是全面协调可持续的发展观，是统筹兼顾的发展观，是又好又快的发展观。也只有这样去理解和把握，才是符合报告所强调的发展是第一要务、发展是科学发展观的第一要义、以经济建设为中心是兴国之要等论点的基本精神。我们只有全面深刻地领会科学发展观的精髓和实质，把速度和科学紧密地结合起来，把加快发展和科学发展有机地统一起来，才能真正贯彻落实好科学发展观，才能做到以十七大精神为统领，努力加快科学发展。

站在新的历史起点，我们要完成十七大提出的各项历史任务，仍然离不开快速发展。发展是硬道理，发展是解决中国所有问题的关键。尤其是对于地处西部欠发达地区、经济还比较滞后的澄城来说，保持比较快的增长幅度，保持快速发展显得更为重要和紧迫。澄城是西部地区发展的一个缩影。站在澄城看澄城，这几年，我们立足县情，不断探索，走出了一条加快澄城科学发展的突破路径，具体讲就是“12233”发展思路，即围绕加快澄城科学发展这个主题，紧扣项目建设和招商引资两项重点，突出园区经济和全民创业两大动力，加强环境、机制和作风三项建设，努力实现建设陕西经济强县、渭北商贸名县和人文活力新县目标，从而使澄城发生了令人欣喜的巨大变化。用干部群众的话说，目前是澄城发展史上最快最好的时期之一。

但是跳出澄城看澄城，我们与东南沿海等发达地区相比，差距还很大。如果不加快发展、跨越发展、科学发展，我们与发达地区的差距会越来越大，竞争将越来越被动，最终必将被历史所淘汰。因此，作为我们西部欠发达地区，一定要紧紧扭住经济建设这个中心不放松，始终保持较快的发展速度，充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地加快科学发展，努力实现经济社会又好又快地发展。

为确保学习实践科学发展观活动各项承诺落到实处，以承诺的执行推进科学发展，结合学习实践活动中梳理出来的突出问题，本人特做出如下承诺细则。

（一）、加强政治理论和业务知识学习

解放思想，努力学习实践科学发展，谋划办公室工作新发展和所指导企业学习实践活动的新特色。继续深入开展学习活动，做到常抓不懈；进一步解放思想、开拓创新，推进我镇办公室工作加快发展。一是加强理论学习，提高工作水平。进一步深入学习科学发展观，加深对科学内涵和精神实质的理解和把握，不断提高政治理论水平和业务水平。认真落实学习制度，制定学习计划，每天学习1小时以上，积极主动参加单位集中学习。二是进一步解放思想，增强创新意识。坚持理论联系实际，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；坚持走好群众路线，经常深入基层和农村群众；坚持迎难而上，着力解决制约办公室工作发展难题。

（二）、要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路

以创新的意识、创新的精神、创新的思想去开展工作。以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创办公室工作的新局面。按照落实科学发展观的新要求，要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对科学发展观、构建和谐社会科学内涵、精神实质和重大意义的认识，增强以科学发展观统领粮食工作的自觉性和坚定性。在工作思路上，要把推动贯彻落实科学发展观作为办公室工作建设的重要内容，通过加强党风政风建设，及时解决妨碍科学发展观落实、影响社会和谐稳定的矛盾和问题，充分发挥办公室工作对经济社会发展的政治保证作用。

(三)、转变工作作风和态度，把被动转为主动

根据学习实践科学发展观活动要求，按照局党委统一安排，我在学习实践活动中，扎实学习读本知识，认真撰写心得体会，按时参加座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。积极参加了各项实践活动，围绕劳动保障重点课题，深入企业和农村基层开展调查研究，撰写调研报告。在此基础上，广泛征求意见、建议，进行自我剖析，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，准确定位，明确了努力方向。下面,是我对自己学习实践科学发展观情况的分析检查。

一、正确认识和积极实践科学发展观

活动开展以来，我在认真学习理论的基础上，结合当前劳动保障工作和个人本职业务，进行了工作中的探索和调研。在学习实践中深深认识到：实践好科学发展观，解放思想是前提，强化责任是动力，持之以恒是保证。一是要实现科学发展，必须解放思想、转变观念。要有一种战胜自我的精神，首先表现为理念上的创新。要敢于与习惯思维挑战，与传统观念决裂，坚持与时俱进，用转型的理念指导发展，用关注民生、热心保障的理念营造工作环境、拓宽发展领域。战胜自我，关键要有敢闯敢冒的胆识，敢于突破自己。只要有利于发展，只要能够发展，就要敢想、敢干、干成。敢于“跳起来构想，跑起来实践”。战胜自我，还表现为永不满足的执着追求。深刻反思，个人还存在思维传统、理念陈旧、创新不够、容易满足、行动迟缓等问题。二是实现科学发展观，必须强化责任感。实现科学发展，最关键的是各级党委政府的决策和决策的执行力。而科学决策的执行依靠各级各层的每一名干部，每一名干部都肩负着履行和实践科学发展的神圣责任。只要每一名干部都能感受到和敢于承担起这种责任，在指导促进和实践科学发展中才有不竭的动力。这就需要我们勤奋敬业、恪尽职守，把言行规范到科学发展上来，一切工作中以科学发展为己任。三是实践科学发展必须持之以恒。搞形式、一阵风不是科学发展观。科学发展理念必须贯穿渗透各项事业发展的全过程。要有持之以恒、锲而不舍的精神。对待科学发展，不管风险多大，压力多大，都要千方百计去办，都要百折不挠去干，不改变、不动摇，义无反顾，持之以恒，只有这样，才能保证科学发展目标圆满实现，劳动保障事业才能不断推进。自己在前段的学习实践中，思想观念有了很大转变，充分认识到了科学发展观在体现人本、全面协调、保证持续发展方面的重大意义。也深切感受到了自己在实践、推动科学发展中的重要责任，并较好地履行了个人职责。切实增强了在一切工作中推动科学发展、维护科学发展的信心和决心。

二、自己在学习实践中存在的突出问题及根源

通过征求领导及同志们的意见和建议，个人进行认真的深层次的剖析，存在的问题主要有：

（一）科学发展观的理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新理论、新政策、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏科学发展观理念全面系统升华。个人整体素质还不完全适应科学发展观的要求。

党的**大以来，我们党总结历史，面向未来，进行了一系列理论创新。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是党在21世纪理论创新的最大亮点。学习实践好科学发展观，是摆在各级领导干部面前一项重大而紧迫的任务。

面对转型发展的挑战，我们必须积极主动调整发展思路，致力于转变发展方式、创新发展模式

社会主义初级阶段是一个漫长的历史过程。在这个历史过程中，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要的矛盾，是贯穿始终的基本矛盾。发展始终是党执政兴国的第一要务。解决好发展问题，包括“要不要发展”的问题，也包括“为谁发展”、“怎样发展”的问题。应当说，在要不要发展的问题上，全党已经形成了高度共识，但是“为谁而发展”，“应该怎样发展”的问题并没有得到很好的解决。

这些年我们都有深切的体会。一方面，中国城市的发展日新月异，另一方面，广大农村的发展严重滞后，“城市像欧洲，农村像非洲”，形成了越来越大的反差。一方面国家财政收入每年以30％以上的幅度增长，另一方面公共产品、公共服务严重短缺，上学难、看病难、住房难的问题相当突出，发展的成果还没有真正实现人民共享；一方面我国经济总量跃居世界第四，另一方面，资源环境的代价惨重，节能减排压力很大，生态文明更是任重道远；一方面一部分人确实先富起来了，另一方面贫富差距越来越大，分配不公引起广泛关注，中国的基尼系数已经翻越警戒水位。这些现象尖锐地提出了这样的问题：我们发展究竟是为了谁，我们究竟应该怎样发展？

广东经济总量全国第一，但人均发展水平仅居全国第六。讲广东发达，主要指珠三角，而粤东、粤西、粤北则比较落后，有的甚至相当落后。全国最富的地方在广东，最穷的地方也在广东，这个话虽然不够准确，但却尖锐地指出了广东区域发展严重失衡的现状。就是最发达的珠三角地区，也没有摆脱对传统发展模式的依赖，大量加工贸易型企业仍停留在为外商加工组装、贴牌生产的产业低端，只能赚取几个“血汗钱”。广东尚且这样，全国更是如此。传统发展模式不能再持续下去了。面对转型发展的挑战，我们必须痛下决心，转变发展思想，转换发展模式，在科学发展观的指导下走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的发展路子。

科学发展观充分体现了人民群众的利益，落实科学发展观必须把人民群众的根本利益、长远利益，与现实利益结合起来