放映师范文10篇

首先作为一名电影放映师我感到非常的自豪，我小时候就有一个梦想，我要看遍天下所有的电影，那么最省钱的方法就是放电影，呵呵，于是长大后我真的如愿成为了一名优秀的电影放映师，下面就对今年的工作作如下总结。

一、强化使命意识、做好国产优秀影片的放映工作

一年来，特别是落实科学发展观以来，为营造一个团结向上，开拓创新的氛围，遵照上级“唱响主旋律，打好主动仗的要求，电影中心在全县兴起了宣传、放映国产优秀电影的新高潮，如《赤壁》、《南京》等。凡是由中央推出的优秀影片和要求组织观映的影片，电影中心都进一步的加大了宣传和发行力度，做到影前有策化，影后有落实。为扩大国产影片在农村的占有率，电影中心还专门组织了一批思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片投放农村市场，保证了农民观众也能及时地观看国产优秀影片。

二、强化创新意识、探索电影工作新路子

农村电影“2131”工程是国家文化部、广电总局提出的新世纪的电影普及工程和建设项目，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。半年来，电影中心结合我县农村的实际情况，按“引进、结合、求效”的原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予;一方面以爱教电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。

从年以来，县文化局根据我中心人员少的实际情况，为了完成上级下达的农村“2131工程”放映任务，把责任明确化，与文化直属各单位及各乡镇文化站签定了目标管理责任书。由电影事业管理中心负责电影放映技术管理，影片、器材供应、维修等及民族语电影节目拷贝的供应，由各(乡)镇文化站负责本(乡)镇每月10场的电影放映任务。另外组织两个电影流动放映队，经常巡回各(乡)镇放映，并帮助和指导文化站电影放映队的放映技术，目前我县有电影放映设备15套，其中：13个(乡)镇各一套，电影管理中心两套，一部流动电影放映车。

小时候就有一个梦想，首先作为一名电影放映师我感到非常的自豪。要看遍天下所有的电影，那么最省钱的方法就是放电影，呵呵，于是长大后我真的如愿成为了一名优秀的电影放映师，下面就对今年的工作作如下总结。

一、强化使命意识、做好国产优秀影片的放映工作

特别是落实科学发展观以来，一年来。为营造一个团结向上，开拓创新的氛围，遵照上级“唱响主旋律，打好主动仗的要求，电影中心在全县兴起了宣传、放映国产优秀电影的新高潮，如《赤壁》南京》等。凡是由中央推出的优秀影片和要求组织观映的影片，电影中心都进一步的加大了宣传和发行力度，做到影前有策化，影后有落实。为扩大国产影片在农村的占有率，电影中心还专门组织了一批思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片投放农村市场，保证了农民观众也能及时地观看国产优秀影片。

二、强化创新意识、探索电影工作新路子

贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。半年来，农村电影“2131工程是国家文化部、广电总局提出的新世纪的电影普及工程和建设项目。电影中心结合我县农村的实际情况，按“引进、结合、求效”原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予;一方面以爱教电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。

县文化局根据我中心人员少的实际情况，从2010年以来。为了完成上级下达的农村“2131工程”放映任务，把责任明确化，与文化直属各单位及各乡镇文化站签定了目标管理责任书。由电影事业管理中心负责电影放映技术管理，影片、器材供应、维修等及民族语电影节目拷贝的供应，由各(乡)镇文化站负责本(乡)镇每月10场的电影放映任务。另外组织两个电影流动放映队，经常巡回各(乡)镇放映，并帮助和指导文化站电影放映队的放映技术，目前我县有电影放映设备15套，其中：13个(乡)镇各一套，电影管理中心两套，一部流动电影放映车。

首先作为一名电影放映师我感到非常的自豪，我小时候就有一个梦想，我要看遍天下所有的电影，那么最省钱的方法就是放电影，呵呵，于是长大后我真的如愿成为了一名优秀的电影放映师，下面就对今年的工作作如下总结。

一、强化使命意识、做好国产优秀影片的放映工作

一年来，特别是落实科学发展观以来，为营造一个团结向上，开拓创新的氛围，遵照上级“唱响主旋律，打好主动仗的要求，电影中心在全县兴起了宣传、放映国产优秀电影的新高潮，如《赤壁》、《南京》等。凡是由中央推出的优秀影片和要求组织观映的影片，电影中心都进一步的加大了宣传和发行力度，做到影前有策化，影后有落实。为扩大国产影片在农村的占有率，电影中心还专门组织了一批思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片投放农村市场，保证了农民观众也能及时地观看国产优秀影片。

二、强化创新意识、探索电影工作新路子

农村电影“2131”工程是国家文化部、广电总局提出的新世纪的电影普及工程和建设项目，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。半年来，电影中心结合我县农村的实际情况，按“引进、结合、求效”的原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予；一方面以爱教电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。

从年以来，县文化局根据我中心人员少的实际情况，为了完成上级下达的农村“2131工程”放映任务，把责任明确化，与文化直属各单位及各乡镇文化站签定了目标管理责任书。由电影事业管理中心负责电影放映技术管理，影片、器材供应、维修等及民族语电影节目拷贝的供应，由各(乡)镇文化站负责本(乡)镇每月10场的电影放映任务。另外组织两个电影流动放映队，经常巡回各(乡)镇放映，并帮助和指导文化站电影放映队的放映技术，目前我县有电影放映设备15套，其中：13个(乡)镇各一套，电影管理中心两套，一部流动电影放映车。

首先作为一名电影放映师我感到非常的自豪，我小时候就有一个梦想，我要看遍天下所有的电影，那么最省钱的方法就是放电影，呵呵，于是长大后我真的如愿成为了一名优秀的电影放映师，下面就对今年的工作作如下总结。

一、强化使命意识、做好国产优秀影片的放映工作

一年来，特别是落实科学发展观以来，为营造一个团结向上，开拓创新的氛围，遵照上级“唱响主旋律，打好主动仗的要求，电影中心在全县兴起了宣传、放映国产优秀电影的新高潮，如《赤壁》、《南京》等。凡是由中央推出的优秀影片和要求组织观映的影片，电影中心都进一步的加大了宣传和发行力度，做到影前有策化，影后有落实。为扩大国产影片在农村的占有率，电影中心还专门组织了一批思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片投放农村市场，保证了农民观众也能及时地观看国产优秀影片。

二、强化创新意识、探索电影工作新路子

农村电影“2131”工程是国家文化部、广电总局提出的新世纪的电影普及工程和建设项目，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践。半年来，电影中心结合我县农村的实际情况，按“引进、结合、求效”的原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予;一方面以爱教电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。

从2010年以来，县文化局根据我中心人员少的实际情况，为了完成上级下达的农村“2131工程”放映任务，把责任明确化，与文化直属各单位及各乡镇文化站签定了目标管理责任书。由电影事业管理中心负责电影放映技术管理，影片、器材供应、维修等及民族语电影节目拷贝的供应，由各(乡)镇文化站负责本(乡)镇每月10场的电影放映任务。另外组织两个电影流动放映队，经常巡回各(乡)镇放映，并帮助和指导文化站电影放映队的放映技术，目前我县有电影放映设备15套，其中：13个(乡)镇各一套，电影管理中心两套，一部流动电影放映车。2010年州文化局拨放映补助款7万元，县财政拨各种放映补助款5万元(用于流动放映车、油费、购器材和译制影片的业务费用等)，有了设备和资金的保障，从而保证了农村电影放映工作的顺利进行。

【摘要】根据新课标对高校物理教学的新要求，传统的教学方式已经不能满足现在的教学要求了，而随着信息技术的发展，多媒体方法教学已经成为高校教学中重要的方法，其中的优势不言而喻，能够提高学生的学习积极性，提升教学质量，本文将多方面研究多媒体教学在高校物理教学中的应用，以期取得更好的教学效果。

【关键词】高校物理；多媒体教学；运用

新课标中对于高校物理教学的要求已经提升为，不仅要让学生学会理论知识，而且还要掌握实验性的知识，如果继续沿用传统的教学方法，会影响学生的学习热情，降低教学质量，而在某一程度上，多媒体教学可以弥补这些缺憾，让学生积极参与到学习中去，还能够促进学生的思维发展，取得较好的教学效果。

1.多媒体教学的优势

多媒体教学其实就是教师通过自己的处理，将教学需要的相关文字信息，图像，视频等有机结合，在课堂上通过计算机展示出来，已达到教学的目的。1.1教学内容丰富多彩。高校物理本就是以提高学生的创新能力，培养学生的科学素养为目的的课程，在与计算机多媒体技术结合后，使得教学内容通过更加生动形象的方式传达出来，比较晦涩难懂的知识可以通过丰富多彩的声音，图像，视频展示出来，这是传统教学方式难以比拟的。而且现在的网络技术发展迅速，创新的科学知识的更新的的速度也很快，教师可以积极的合理利用网络资源，为学生提供丰富多彩的教学内容，学生也可以自己上网搜索相关资料，多方面学习知识，这样不仅可以提高学生的自主学习能力，而且教师也节约出来更多时间，可以重点讲解难点重点，方便学生的掌握。1.2有效提高教学效率。教师可以根据自己的需要从网上搜寻相关素材，可以提高备课效率，例如在讲解物体的相对运动时，在课堂上，老师只能通过讲解使学生理解，或者板书说明，但是即使这样很多同学还是不太理解，会浪费时间。1.3帮助学生理解物理概念。在物理教学中，很多概念理解起来比较困难，这是因为物理概念本身难以用语言去描述，即使教师用板书来描述，也难以达到通俗易懂的效果，但是由于物理概念其实都是一步一步推算出来的，老师可以借助多媒体技术，将物理概念的推算步骤演示出来，使概念通俗易懂，而且动态的多媒体演示比教师用粉笔画出来的板书吸引人，学生会对内容记忆深刻，可以帮助学生对概念的理解。

2.多媒体技术的应用方法