放大范文10篇

一、有效教学模式

基于开放大学的办学对象和办学性质，开放大学的教学模式一定要根据不同的学科性质、办学目标和学员自身的情况等多种因素而综合考虑，往往要把基于网络的自主学习与远程辅导及面授辅导相结合，分为以下两种有效教学模式。

1．WebQuest教学模式WebQuest教学模式指网络主题探究的教学模式，是由美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼•道奇和汤姆•马奇于1995年提出的，是众多网络主题探究学习模式的代表。WebQuest教学模式主要是在教师设计的网页中为学习者构建学习氛围，激发他们的学习兴趣，使他们明确学习目标。学习者确定主题后，以小组合作的方式完成学习任务。WebQuest模式一般由导言、任务、过程、资源、评价和结论六个模块组成。导言提供背景信息并创设问题情境，激发学生研究的兴趣；任务是对学生需要完成工作的正式详细描述；过程是学生完成WebQuest任务经历的步骤；资源是学生完成学习任务必需的各种网上信息资源；评价是对学生完成的任务进行评估；结论是对探究学习进行总结。WebQuest教学模式在具体实施中可分为前期准备、情境导人、明确任务、分组分工、网络探究、作品创作、展示评价和总结反思八个步骤。

2．PBL教学模式PBL（Proble-BasedLearning）指问题式学习，是一种在20世纪后半期的西方学校教育中比较流行的教学模式。在其得到普遍认可的过程中有很多教育界人士给出了定义，我们对问题式学习可以理解为：以问题为载体贯穿教学过程，使学习者在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不断优化自主学习的方法，提高自主学习能力的一种教学方法。问题教学法充分体现学生的主体地位，能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性。问题式教学的效果在医学教学领域中首先得到了认可，采用问题式教学比传统教学模式下的学生具有以下优点：

（1）在临床科学的测试中成绩较好；

（2）思维品质得到提升；

编者按：本文主要从招商引资；县域特色与企业发展分析；舒城县域企业深化发展的建议进行论述。其中，主要包括：不论哪个城镇，都会有各自独特的优势、舒城县进一步调整招商思路，逐步实现由“招商”到“选商”的转变、商突出招大招强、健全招商网络、竞争优势、将特色资源应用到经济产业，是县域经济能开放发展的关键之一、优茶、粮油、水产、林果等特色农产品资源优势突出，原料相对充足、竞争劣势、品牌知名度低、明确发展方向，突出特色优势、加强品牌建设、建立技术创新体系、搭建信息平台，扩展营销网络、产业结构优化等，具体请详见。

摘要：县域经济依据自身特有的优势，给企业的发展提供了新思路与机遇。企业在步入国内外市场的快车道的同时。也受到了诸多因素的作用。以安徽省六安市舒城县为例，县区的自然及人力资源、特色产业、招商引资等方面均对企业发展产生了深远的影响。通过调查分析，进一步提出了增强县城企业竞争力的建议，明确发展方向，突出特色；建立技术创新体系与品牌优势；搭建信息平台，扩展营销网络等，从而促使县域经济与企业的共同前进。

关键词：舒城县；县域经济；企业发展

2008年的假期，笔者有幸能和队友们深入安徽省舒城县经济开发区，用年轻的思维去追赶企业发展的步伐。以点盖面，同高层对话。发现“走出去”是这些企业的共同道路和目标。几年的时间里，舒城民营企业在从小到大、由弱到强的转变中逐渐放眼全球，从打拼国内市场上升到拓展海外市场，从利用县域资源到利用国内外资源，已形成安徽经济的画卷中浓墨重彩的一大章节，但这其中也普遍存在一些问题。于是，我们就此进行了一些探索与思考。

位于安徽省六安市的舒城县，地处大别山东麓、江淮之间。初来便感到它是一个宁静舒适的小县城：龙头塔下，万佛湖畔，生活充满着简单和美的气息。为深入了解全县以工业富县主战略和招商引资核心战略，我们选择其经济开发区的几家代表性企业为研究对象。不可否认，想要在今日的国内国际市场左右逢源、从容指点江山实属不易，这些企业的“走出去”之路是逼出来的，也是智慧的选择。舒城民营企业家们在拓展市场的摸爬滚打中，付出了更多艰辛，使得现在的经开区承载了地区发展的希望和梦想，创造了可观的GDP。因为是在白纸上作画，所以，这些企业的发展之路很美丽，也很有经济价值。

不论哪个城镇，都会有各自独特的优势。立足资源优势、放大优势，这才是县域经济跨越发展的基本途径。舒城经开区是工业集中区，不仅注重实现产业配套。更强调本地自然资源和劳动力资源的利用。这一点在招商引资战略中就明确地展现了出来。

初中物理教案

教学目标

知识目标

1．凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件

2．幻灯机、放大镜的原理

能力目标

近年来，我镇认真贯彻落实省委、省政府的“六放”要求，把加快民营经济发展作为经济工作的突破口来抓，大力吸引本镇在外经济能人回乡投资兴业，形成了“人回乡、企回迁、钱回流”的“凤还巢”现象，全镇民营经济呈现出生机勃勃、快速发展的良好态势，成为我镇经济增长新的亮点。截止目前，全镇注册的个体工商户*家，私营企业*家，从业人员*多人，注册资金*亿元。我镇民营经济发展呈现以下四个特点：一是民资投入势头迅速攀升。全镇共有*多名在外经济能人回乡投资创业，今年一季度利用民资达*亿元，占全年任务的*%，在建项目中有90%来自民资。二是工业园区特色愈加明显。我镇工业园区起步于去年年初，累计开发面积*亩，入园企业已达*家，其中汽配企业*家，汽配产值已占到全镇工业总产值的*%，汽配产业园的雏形正在形成。三是整体发展层次逐步提升。全镇共有规模民营企业*家，其中年产值在*万元以上的*家，*万元以上的*家，亿元以上的*家。四是民营经济总量不断扩大。*年全镇实现工业总产值*亿元，其中民营企业产值占80%以上，特别是税收入库达*万元，连续三年实现成倍翻番，带来财政收入年均增幅在*%以上。

综观上述，正是我镇充分发挥在外老板多、能人多的优势，大力吸引他们回乡创业、发展民营经济的结果。如何进一步放大“凤还巢”效应，这就需要我们更加深入、更加全面、更加理性的思考。

一、充分认识放大“凤还巢”效应的现实意义

放大“凤还巢”效应，首先要充分认识其实际意义，要从思想上给予高度重视，也就是要解决为什么要放大的问题。从我们深入调研和结合工作中的切身感受看，有以下三个方面。

一是产生“鲶鱼效应”。“凤还巢”现象不仅集聚了外来民资，而且能激活镇内民资。很多在外经济能人有着雄厚的经济基础，丰富的商海经验，回乡创业的投入气魄大、发展速度快、市场眼光远，使得一些土生土长的本地老板感到了前所未有的压力和危机。“还巢凤”是一剂“酵素”，在他们的示范催动下，镇内民资呈现竞相发展壮大的争先局面。*厂是我镇生产汽车配件的骨干企业，年产值在*万元以上，年上缴税收*多万元，但随着*厂在我镇挂牌生产汽配产品后，该厂也加大了投入力度。*年，投资*万元，征地*亩，新建了一座*平方米的标准化厂房，并与*公司合资成立了*公司，吸引外资*万美元，生产汽车暖通设备。同时，又与*公司合作生产*，双方总投入将超过亿元。目前，该项目已进入设备制作阶段。

二是产生“活水效应”。在市场经济条件下，由于市场、技术、资金、机制等因素的影响，一些具有市场优势的传统产业、优势项目受到了冲击，得不到充分发展，甚至造成资产的闲置、浪费。而“凤还巢”现象的出现，给这些本已沉积的产业和项目犹如注入了一股活水。这些产业和项目与回乡能人成功嫁接后，得到快速发展，产生了强大的“活水效应”。我镇*厂由于经营管理不善造成厂房闲置多年，去年*老板租用全部厂房成立了*厂，由于产品投入市场供不应求，现有的规模远不能适应生产的需要，于是又在我镇工业园区投资*多万元，新建了*万平方米的标准化新厂房，新上了两条汽配生产线。*汽配公司租用*汽配厂后，一度沉寂的车间又恢复了勃勃生机。正是*等一批老板回乡创业后，不但带回了广阔的市场、先进的技术和丰富的管理经验，盘活了我镇现有*亿多元的存量资产，而且注重在提高产品的附加值上做文章，有力地推动了我镇汽配产业的发展。

言谈举止是一个人精神面貌的体现，要开朗、热情，让人感觉随和亲切，平易近人，容易接触。

很多人在社交中总担心没有出众的言谈来打动大家，吸引别人的注意，以致于造成精神上的紧张，使表情、动作都变得十分僵硬，这都是自尊心太强造成的。因此，应放松心情，保持自己的既有特点，而不要故意矫揉造作。有的人在"亮相"时昂首阔步，气势逼人，在跟别人握手时要像钳子般有力，跟人谈话时死死盯住对方……这样故作姿态，不仅会令别人感觉难受，连你自己也觉得别扭。其实最好的办法是保持你原有的个性和特质。

言谈要有幽默感。在社交中，谈吐幽默的人往往取胜。没有幽默感的人在社交中往往会失败。在交际场合，幽默的语言极易迅速打开交际局面，使气氛轻松、活跃、融洽。在出现意见有分歧的难堪场面时，幽默、诙谐便可成为紧张情境中的缓冲剂，使朋友、同事摆脱窘境或消除敌意。此外，幽默、诙谐还用来含蓄地拒绝对方的要求，或进行一种善意的批评。平时应多积攒一些妙趣横生的幽默故事。

摘要：提出了一种红外光电立靶测试系统中前置放大电路的设计方案。该方案打破了传统设计中采用超大β管或利用仪表放大器增益可编程性来获取所需放大倍数的方法，选用低噪声运算放大器和仪表放大器组成电路。同时简单论述了噪声放大电路设计中的屏蔽和接地措施。

关键词：密集度光电立靶前放干扰噪声

在靶场测试中，弹丸射击密度是衡量低伸弹道武器性能的一项重要指标。到目前为止，国内靶场在密度集度测量方面已有多种方法，最先进的方法是采用光电靶进行测量。笔者研制了一种四光幕交汇的光电立靶测试系统，该系统以四个无形的光幕（红外光）为靶面，当弹丸穿过四个不同不幕时产生相应的脉冲序列，通过对这四个时间值的解算可得到弹丸的着靶坐标，进而换算出弹丸射击密集度。

在测试中，光电靶的灵敏度直接影响整个系统的测试精度，而影响光电靶灵敏度的关键因素就是信号调度电路中放大电路的放大倍数和信噪比，而此设计性能良好的前置放大电路显得尤为重要。本文介绍了一种采用低噪声运放和仪表放大器组成的前放电路，该电路不仅可以很好地放大微弱信号，而且克服了传统设计方法的弊端，简化了设计，也使得电路结构更为紧凑。

1测试系统工作原理

光电靶的测试以光电转换为基础，以无形的光幕为靶面。图1所示是光电靶测试的系统框图，其测试原理如下：当有物体穿过光幕时，会引起接收光电管的光通量发生变化，此时，光电管所在电路会产生一个正比于该光通量变化的电信号，处理电路将这个电信号放大、整形、最后以脉冲形式输出，再经过数据处理得到所要测量的物理量。

摘要：中国国家开放大学是世界上最大的大学，但与办学规模相比，其在国际开放教育界的话语权比较小，国际影响力比较弱。主要问题是，能讲会讲英文故事的人少，有吸引力的英文故事不多，有效国际传播途径欠缺。因此，中国开放大学需要扎实推进中国开放大学故事的讲授和传播。依托现有理论研究、实践经验总结、成功案例介绍等形式，通过英文图书、杂志、会议、网站、社交平台等多种手段进行有效传播，有效提升中国开放大学在开放教育领域的国际影响力和话语权。

关键词：中国开放大学；国际传播；理论研究；实践经验；国际影响力

中国开放大学是世界上最大的大学，这在国际上是公认的事实。但是与办学规模相比，中国开放大学的国际影响力就显得比较弱小。在国内，普通大众对开放大学的知晓度不高，专家学者对开放大学教育的认可度不足。国际上，即使是从事开放教育研究的学者，也对中国开放大学的办学现状知之不多。笔者认为其中不可忽视的一个原因便是没有向世界讲好中国开放大学的故事，这其中包括理论探索和实践经验总结。〔1〕在2016年2月党的新闻舆论工作座谈会上的讲话中又提出：“要加强国际传播能力建设，增强国际话语权，集中讲好中国故事。”〔2〕在2018年8月全国宣传思想工作会议上的讲话中再一次强调：“坚持讲好中国故事，传播好中国声音。”〔3〕

一、中国开放大学的国际传播现状

在国际开放教育领域的英文期刊有很多，笔者选择几种中国开放大学体系内专家、学者和从业人员比较认可的英文期刊来进行分析说明。一是《亚洲远程教育杂志（AsianJournalofDistanceEducation）》；二是《开放实践（OpenPraxis）》；三是《开放学习（OpenLearning）》。

（一）关于《亚洲远程教育杂志》

现如今，模拟电路主要是建立在“电子技术”的基础之上，其主要的优势体现在模拟量反馈、整流稳压电路、功率放大以及信号放大等。在这部分的电路之中，电流和电压等物理量不仅仅是要进行相应的放大和变换，还得要在放大、变换、信号运算、滤波、采样的阶段之中，要在最大限度之上来进一步的确保其自身的精准性和安全可靠性。鉴于此，本文主要分析负反馈放大电路设计。

1.概述

反馈是一种控制论的基本概念。反馈电路，实质上就是将一个放大回路系统电路输出信号的一部分或者是全部，经过某一种电路返回到系统的输入端和输入信号来实施对比分析，且对比之后得出的输入信号，加大或者是降低控制输出，相应的也会影响到系统功能的阶段。反馈电路主要就是由一个反馈电路与放大电路组建而成的闭合电路，那么系统就被称之为闭环放大电路或者是反馈放大电路。负反馈放大电路的关键组成部分就是自己成运算放大器，其主要是利用减小效益来针对性能来予以改善。众所周知，在集成运算放大器中，负反馈放大电路对整体性能影响巨大。负反馈放大电路能使放大电路增益下降，但同时将放大电路的性能予以改善。反馈网络通常都是由于无源元件构建而成，在有的情况之下也会涵盖有源元件。反馈网络和基本放大器输入端之间的衔接点就是比较环节，反馈信号旁边的“-”表示的是负反馈。反馈网络和基本放大器输出端之间的衔接点则被称之为取样环节。箭头表示信号传输的方向，也针对的是基本放大电路电路域反馈网络，假使信号是单相传输的，那么基本放大电路和反馈网络就可以首尾相接，最终形成一个闭环。从图1中可以看出反馈网络主要运用的是采样网络和放大电路的输出回路连接。一般较为常见的采样网络主要有串联连接和并联连接。

2.负反馈四种类型的判断

负反馈，主要指的就是反馈信号在引回输入端口值周，那么最终的净输入Xd小于Xi。换言之，反馈的信号强度与输入端的Xi对比之下较弱，这样一来就可以促使系统更加的安全稳定化。负反馈电路可以显著的提升放大电路的性能。自动控制系统、高低频放大电路以及自动控制系统一般运用的都是负反馈技术来促使系统更加稳定。将采样的网络和反馈网络相互结合就会得出四类较为常见的负反馈组态，也就是电流串联负反馈、电流并联负反馈、电压串联负反馈和电压并联负反馈。这四类组态的连接电路具体见图2所示。（1）串联电压负反馈：反馈信号与输入信号分别添加在反相端与同相端（两、串），也就是串联反馈；反馈信号从负载电阻RL的上端引出（上、压）这也就是电压反馈。（2）并联电压负反馈：反馈信号与输入信号一起添加在反相端（一、并），也就是并联反馈；反馈信号从负载电阻RL的上端引出（上、压），也即是我们所说的电压反馈。（3）串联电流负反馈：反馈信号与输入信号分别添加在反同相与反相的两端（两、串），这实质上就是串联反馈；反馈信号则是从负载电阻RL的下端引出来（下、流），这也就是电流反馈。（4）并联电流负反馈：反馈信号与输入信号一起添加在反相端（一、并），这也就是并联反馈；反馈信号从负载电阻RL的下端引出（下、流），实质上就是电流反馈。

3.负反馈放大电路设计分析

教学目标

知识目标

1．凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件

2．幻灯机、放大镜的原理

能力目标

1．培养实验能力

在各国政府强力救市政策的分歧努力下，由美国次贷危机引发的全球金融风暴已逐步隐去。但为什么相对小的冲击会被放大成一场全面的金融危机，仍需求停止进一步的理论讨论。本文在自创国外学者有关研讨成果的根底上，试图从金融中介机构的视角提醒危机的各种放大机制，以惹起学者们的兴味并停止更为深化的研讨。

一、资产负债表放大机制

本次危机迸发后，金融机构的资产负债表调整和去杠杆化（deleveraging）惹起了普遍的关注，很多学者（Brookstaber，2007；Krugman，2008；Adrian&Shin，2008；Hellwig，2008；Blanchard，2009；Brunnermeier，2009；Krishnamurthy，2009；Sarkar&Shrader，2010）的剖析都标明，遭遇次贷损失冲击后，金融机构资产负债表恶化与资产价钱下跌之间的正反应循环放大了危机，即存在一种危机的资产负债表放大机制。

早在1989年，Bernanke&Gertler就对初始冲击后企业（包括金融中介机构）融资本钱上升和企业净值降落之间的正反应如何引发对金融部门和实体经济的更大冲击停止了研讨，并于1996年提出了金融加速器理论（BGG模型，Bernankeetal.)。尔后，Kiyotaki&Moore（1997a），Shleifer&Vishny（1997），Gromb&Vayanos（2002）以及Brunnermeier&Pedersen（2007）等人用资产价钱取代了企业净值，经进一步研讨后发现，遭到负向冲击后，金融机构的融资约束恶化与资产价钱下跌之间的正反应机制会放大危机。

假定某金融机构在t期的股权资本为Wt，持有的资产数量为θt，资产价钱为Pt，债务为D，则：Wt=Ptθt-D（1）

若该金融机构经过保证金买卖持有资产，则其融资约束为：mtθt≤Wt（2）式（2）表示股权资本必需满足融资的保证金请求；其中的m为持有单位资产所需求的保证金。