多层次范文10篇

【摘要】本文认为舞蹈画面多层次变化的艺术魅力，给人们带来了无比的惊喜和震撼心灵的视觉美感效果，她的美就在于变化和意想不到的效果，以及变化的“极致”中所产生出来的。同时，她还蕴含着作者想要表达给观众的那份情感和深刻的内涵意义。然而这些舞蹈画面多层次变化的美感就在生活中，你可以在大自然和城市此起彼落的建筑物中感受到这一切，它们是舞蹈源源不断的创作源泉。

【关键词】舞蹈画面多层次变化美感的惊喜“极致”的变化艺术魅力

2008奥运开幕式的晚会中，有不少让人感到激动和震撼的场面，其中开幕式“欢迎仪式”的“击缶”和《美丽的奥林匹克》上篇——灿烂文明“文字”以及下篇——辉煌时代“星光”和闭幕式上的第二场“记忆之塔”等的舞蹈画面处理，简直就是美妙之极，让人久久不能忘怀。从视觉美学的角度来看，这些舞蹈画面的多层次变化处理，让人们感受到在意想不到的情形之中所产生出的视觉美感效果，是一种无比的惊喜而震撼人心的视觉享受。然而在这种享受和惊喜的美感冲击下，同时还看到了作者企图要表达给观众的那份情感和深刻的内涵意义。

通常我们把舞蹈的行进路线和舞蹈的画面统称为舞台调度。“舞台调度是为了揭示作品的思想内容面对演员在舞台上的活动所进行的设计和安排，它包括演员所处的位置和位置的变换。任何舞蹈艺术都讲究舞台调度，舞蹈艺术的舞台调度包括舞蹈的路线、群舞的画面、上下场等舞台活动。舞台调度是构成舞蹈艺术表现手段的一个重要方面，是为了展现作品思想感情的一种造型手段。”对于舞蹈的舞台调度，也有人把它称之为“舞蹈构图”。在汪加千、冯德的《舞蹈构图的艺术处理》一文中认为：“舞蹈构图是舞蹈作品的有机组成部分和主要表现手段之一。舞蹈画面对深刻表现作品的主题思想、生动塑造完美的舞蹈形象、充分发挥舞蹈艺术特有的表现力，有着重要作用。……舞蹈构图可分为：舞蹈移动线（即舞蹈队形变化）和舞蹈画面（也称舞蹈场面）两个部分。舞蹈中的人物，根据作品的要求，在舞台上构成各种各样的舞蹈画面。这些舞蹈画面的形成和变化，是靠舞蹈移动线来连接的。”不管是称之为舞蹈的舞台调度还是舞蹈构图，它们所包括的都是舞蹈的调度路线和舞蹈画面这两大方面的技术运用问题。下面我主要想谈的是舞蹈画面在视觉美学上所产生出的艺术魅力问题。

一、变化中的美和意想不到的效果

按照传统习惯舞蹈的画面用得最多的是一横排、一个圈、一竖排和八字形，或是二横排、四横排、两个圈和两竖排等等，画面的变化实在太单一。通常在这些画面上的表演只是一些整齐划一的动作，没有更多的变化和此起彼伏以及动静结合的层次感。比如，一个圆圈上的舞蹈，编导家在设计时也只是一些简单的围圈而舞，即使是在一横排或是两横排、四横排等的画面中，大都是在一种统一的舞蹈动作形式下进行的。

21世纪高等教育将完成从标准化、计划教育模式向个性化、选择性培养教育模式转化;从一次性学校教育向社会化终身教育转变。随着这些功能转变的深化，将必然深刻地影响大学课程设计和教学内容的改造。化学教育是大众化高等教育，它对农业院校培养适应新世纪，具有强应变能力和高素质人才有着极其重要的地位。对学生建立健全科学思维方式和完整的知识结构体系至关重要。化学课知识是每个在校学生所必修的基础知识，但由于专业不同，对化学知识的需求也不同，因此应该多层次设置化学课。

1各专业开设化学课的必要性

农业大学很多专业均属生物类，比如动物科学、动物医学、卫检、动检等，它们与化学密切相关，所以许多专业都开设化学课。以适应专业的需求。

1.1化学课的重要性自人类文明史发展以来，化学在促进人类社会进步，促进哲学、自然科学及社会科学的发展，促进生命物质的优化等诸方面，都曾作出过卓越的贡献。随着自然科学的发展，化学与生物、材料、能源、环境等众多学科交叉、渗透、融合，促使化学研究领域广为拓展，化学研究手段迅速更新，化学已成为高科技发展的强大支柱。过去和今天的实践，已经证明化学并非只是以化学实践作为职业的人群所应关注的一门学科，它与情操、修养、生活都息息相关。特别是21世纪的社会将进一步化学化，化学也呼唤社会化!面对高度技术化的社会，如何提高自我保护意识，给公民以日常生活中必不可少和有用的化学知识素养，使之适应21世纪对人才素质的要求尤为重要。因此新世纪自然科学和社会科学的发展，耍求学校提供不同层次的大学化学课程。

1.2提高化学课素养的迫切性我国的大学生在中学虽然学过化学，但由干传统教材未能反映现代科技及其应用;中学教育主要是应试教育。不重视科学素养的培养。因此我国的大学生科学素养的水平较低。本人从事化学教学十余年，就教过的十届学生来看，学生认为化学是和外语同样难的学科，每年的综合侧评合格率只为30%，这表明学校教育的质量(考试成绩)与受教育者的科学素养并不协调!因此现在及将来提高我国大学生及公民的化学素质是很重要的事情。

2化学课的设置应该是多层次的

【摘要】伴随着经济发展，我国面临的养老挑战越来越大，养老保险对稳定老年人的生活，满足老年人的基本需求起着重要的作用，但是依靠单一的基本养老制度无疑会给国家造成很大的财政负担，所以我们要根据实践情况解决现行养老制度存在的问题，多方面多层次共同互补发展。本文就我国的养老保险制度的发展历程和发展状况进行了分析，指出了多层次养老保险体系存在问题的原因，最后提出了具体的完善思路。

【关键词】养老保险制度；储蓄型养老；企业年金

一、我国三支柱养老保险制度概述

我国养老保险制度是一个“三支柱”的体系，三个支柱为：第一个支柱是基本养老保险；第二个支柱是企业年金；第三个支柱是个人储蓄型养老保险和商业养老保险。养老保险作为社会保险的重要组成部分，不但具有强制性，还实行多层次的保障方式，保障水平适度又适合，对保障社会稳定，满足老年人基本生活需求起着不可替代的作用，并且三大支柱有机结合,将养老保险的强制性，互济性和保障性紧密联系起来,促进我国养老事业的稳定，经济的转型发展。

二、我国养老保险体系的发展历程及发展状况

（一）三支柱养老保险体系的发展沿革。由于经济水平的不同，各国采用的养老模式也有所差异，普遍的来说主要是为老年人提供养老金，多层次养老模式则把各种保险形式综合了起来，起到了更好的保障效果。多层次养老保险起源于工业国家，在第二次世界大战后逐渐发展起来，我国随着经济体制改革的深入，对原有的单一养老保险模式也进行了改革，1991年，《国务院关于企业职工养老保险制度改革的决定》中明确提出建立起基本养老保险与企业年金和个人储蓄性养老保险相结合的制度。此后，我国改变了以往单一的养老保险制度，逐步建立起多层次的养老保险体系。2000年，国务院又颁布《国务院关于印发完善城镇社会保障体系试点方案的通知》，2001年国家开始了城镇居民社会养老保险试点，这标志着补充性养老保险得到进一步发展，三支柱养老保险体系逐步成型。（二）三支柱养老保险制度的发展状况。1、第一支柱稳定发展，但负担较重。我国第一支柱的基础养老保险根据个人工作所做贡献，达到退休条件和领取资格后由国家以现金形式按月支付，这样政府便成了养老基金的运营者，随着人口老龄化不断加强的趋势，养老金缺口越来越大，给政府造成了巨大的压力，同时，我国基本养老保险替代率偏高，虽然近年来呈现出不断下降的趋势，但明显高于其他主要国家。这使我国政府承担着较大的财政负担。2、企业年金发展不足。截至2016年底，从发展规模看，我国企业年金达到11074.62亿元，发展势头良好；企业年金的覆盖范围也越来越广，但是，受发展环境和不同行业的经济效益影响，我国企业年金还难以起到独立支柱的作用。和许多发达国家相比，还存在较大差距。3、个人储蓄型及商业养老保险发展存在短板。个人储蓄型养老保险由个人自愿参加，自愿缴费。个人根据自身的工资收入选择社会保险机构，将资金计入个人养老保险账户，计算的利率也将高于同期存款利率，调动人们参加储蓄性养老保险的积极性，但由于人们受到固有养老保险模式的思想禁锢，只有少部分的人选择个人储蓄，大多数还是依靠基本养老。除此之外，随着经济的发展，第三支柱商业养老保险取得了很大的发展，但由于起步较晚，缺乏传统文化对个人意识的影响，缺乏税收政策支持，在整个养老保障制度的比例过低。

论文关键词：无缝对接，资本市场，多层次，主板市场

论文摘要：发展无缝对接的多层次资本市场的重点，主要有两个方面，即建立有效的场外市场，改进主板市场的退市制度和再上市制度。经济结构调整、转变经济发展方式是2010年经济工作的主旋律，金融业必须更好地服务这个大局。而我国金融发展的短板恰恰是资本市场，由此，个人认为，我国应发展无缝对接的多层次资本市场，来服务经济结构的调整。

一、恢复场外市场应解决5大问题

在电子化交易的今天，区分场内市场和场外市场不是场所而是交易方式。场内市场是一种自动撮合交易的市场，按照价格优先、时间优先的原则交易；场外市场是以询价方式交易。

个人认为，场外市场是培育企业，整合企业的重要平台，暂时不够上市条件的公司股票在这个市场上流通，就可为新创业的企业和成长企业寻求融资流通的合法渠道，培育公开上市的资源；而已上市的大宗交易股票、退市公司股票在场外市场交易，则为企业收购、兼并、整合资源提供渠道，提高上市公司的竞争力，并避免主板市场的震荡。

众所周知，我国有场外市场是在1998年以前，但是1998年之后，随着对资本市场的整顿，关闭了所有的场外市场。于是，我国的资本市场从此是一个有宝塔塔尖没有塔基的悬空市场。如果想把宝塔的塔尖发育得更好，就应该发展塔基，提供一个场外市场。那么，恢复我国大陆场外市场要解决的问题有哪些呢？具体来说，主要有以下几方面：

摘要:文学素材的积累是一种高级神经活动，它蕴含着多层次的活动:用眼看世界，增加生活阅历;用心悟世界，丰富生活体验;用口说世界，提升生活情调;用笔写世界，提升生活情调。这个过程是动态、开放的，是不断生成的，经过常态性的加工，学生的文学创作素材必然会得到美化，必然会更加有效。

关键词:语文课堂教学文学素材积累

文学作品以它独特的魅力吸引了大批的学生“粉丝”，他们也很希望写出优秀的文学作品。但事实是，绝大多数学生为此而“销得人憔悴”，他们并不知道如何积累文学素材。

心理学研究证明，人的高级神经活动具有一种接纳条件刺激物的总和规律，这一规律来自条件刺激物的有效信息，随着刺激信息的不断传入，信息总量在积累，表现为算术和式的递增。文学素材的积累无疑是“人的高级神经活动”，它蕴含着写作的主体——学生“接纳条件刺激物”，产生相应的情感体验，并随着情境的变化不断生成新的情感体验等多层次的“高级神经活动”。

一、用眼看世界，增加生活阅历

人们获得信息的方式有两种:一种是直接的，即通过自己的感觉器官，耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、体触等直接了解外界情况;一种是间接的，即通过语言、文字、信号等传递消息而获得信息。写作实际上起源于信息的获得，表现为信息的输出。人类赖以生存的自然和社会是写作信息的主要的、直接的源泉，历史则是其间接源泉。别林斯基说:“任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤里，他从而成为社会、时代以及人类的代表和喉舌。”[1]学生写作不一定要达到“伟大”的高度，但用眼看世界，观察自然、社会和历史则是其写作的必由之路。

摘要：新时期，有效地构建多层次社会保障体系是必要的，多层次社会保障体系是推进社会发展的重要部分。在实践分析过程，我们应重视提高对于多层次社会保障体系的认识，文章通过分析构建多层次社会保障体系的意义与主要任务，总结了构建多层次社会保障体系的有效途径，希望能全面加强实践研究能力，从而为社会稳定发展奠定良好基础。

关键词：多层次；社会保障体系；构建

现如今，我国积极推进社会保障体系建设，初步建立了覆盖城乡居民的社会保障体系制度框架，社会保障的覆盖范围不断扩大，保障水平不断提高，管理服务能力不断增强，为保障和改善民生、维护社会公平正义、促进经济发展发挥了重要作用。作为相关研究人员，应结合具体工作开展实际，科学地进行创新研究，从而为构建多层次社会保障体系提供有效建议。

1构建多层次社会保障体系的意义

在社会经济不断发展的背景下，我国的社保体系制度也在国家的总体规划中发挥不同的职能作用，逐步由国企的配套措施、社会经济支柱转变为国家的重要经济制度。十八大以来，我国坚持全面覆盖、保障基本、多层次和持续发展的理念，更为强调社会公平、保障可持续发展，全面促进社保体系的优化建设，将城乡居民的社保体系进行优化配置，从而充分凸显可持续的特征，逐步提升水平，为群众带来更多的享受社会发展效益的可能。当前我国社会发展已经进入新时期，我国人民需适应社会的主要矛盾的转变，在建立科学的社保体系的基础上，需制定新的努力方向。在党的工作报告中也提出，需建立更多层次的保障体系，作为我党科学判断国情、准确把握社会发展特征和人民对未来生活的向往，对新时期的社保体系建设做出重要规划，不断提升保障水平，促进我国的治理体系和能力得到现代化的发展，全面推动社会向高质量、高效率和可持续方向发展，具有更为深远的发展意义。构建更为健全的社保体系，重点需坚持全面覆盖、多层次的指导，依据织密网、建机制的要求，实现城乡统筹、保障适度的目标，从而达到社会公平、全面满足人民差异化需求的目的。这也是社保体系建设的基本要求，与建设小康社会高度一致。

2全面建成多层次社会保障体系的主要任务

摘要：绩效管理体系的构建与完善，能够有效的促进一个企业的持续发展。本文通过对现有绩效管理体系的不完善进行分析的基础上，提出了企业整体绩效管理，内部单元绩效管理以及员工绩效管理的三层次绩效管理体系。在围绕着企业战略的情况下对三层次绩效管理体系的运作进行了一定的分析。

关键词：战略;绩效管理;多层次

企业绩效的管理包括着企业和员工两个层次，两者都在不同的领域内发挥着极其重要的作用。但是传统的绩效管理体系却无法将企业绩效与员工绩效有效的结合在一起。他们通常分成两种情况。一种强调这企业绩效的重要性，并通过加强对员工的要求来达到提升企业绩效的效果。另一种则是将发挥员工的潜力作为绩效管理的重要环节，一般采用将员工的个人目标与企业战略目标联系在一起的方式，充分发挥员工的积极性来进行绩效管理。但这两种绩效管理的观点无疑都存在着各自的缺陷。

一、传统绩效管理体系的缺陷

1.企业整体绩效管理

一个企业如果仅仅将绩效管理停留在企业整体的层面上，那么，企业的战略就会因为难以深入到企业的组织层次而无法有效的被员工们执行。企业整体的绩效管理往往也难以考察具体过程中的绩效，这会使得企业只能关注到自身表面的一些问题，而对其内在的潜在问题难以察觉。在遇到具体的问题时就会变得难以对症下药，甚至会使得这些问题得到进一步的恶化。而企业整体层次上面的绩效管理就像是缺乏地基的大厦，看似完美，却难以有效的实现企业的战略目标。因此，企业整体的绩效管理是不完善的。

[论文摘要]在经济社会转型和人口老龄化速度加快的背景下，调查分析辽宁省城乡老年人口养老意愿及社会服务需求，并根据辽宁省老年人口依赖于家庭养老又对社会服务有大量需求的实际情况，笔者提出“家庭养老+社区服务体系”相结合的多层次养老模式以满足辽宁省老年人口的养老需求。

[论文关键词]社会服务养老意愿家庭养老养老模式

目前，我国正处于社会经济转型的重要历史时期，随着人口老龄化速度的加快以及老年人口规模的日益增加，全社会对老年人口的养老问题更是成为研究老龄问题巾的热点。家庭养老与机构养老谁将成为主导是当前研究争论的焦点。笔者尝试从辽宁老年人口对养老意愿的调研人手，结合我省实际老年人El养老需求情况，以此完善辽宁老年人口的社会服务，建立符合辽宁实际的新型养老模式。笔者选取辽宁六个市的城市与农村进行老年养老服务意愿的抽样调查，共发放调查问卷500分，回收有效问卷488份，有效回收率97．6％。

一、关于老年人口养老需求的调研结论

通过本次对辽宁城乡老年人口养老意愿调蠢，笔者着重对于辽宁老年人对于机构养老的评价及意愿进行了深度访谈，结果表明辽宁省老年人口家庭意愿虽然较以往减弱，但是家庭养老作为传统的养老模式仍然具有其存在的客观性。在家庭养老仍然成为主流的同时，老年人对于社会照料、社会服务的需求正逐渐增加。

1．机构养老设置及主观评价

摘要：对艺术作品的结构的探讨，历来为美学和艺术理论所关注，且众说纷纭。其中，内容与形式的二分结构说影响最大，包含一定的理论价值，但现代美学和艺术学的探讨突破了二元论的结构观，认为艺术作品的结构是多层次的。艺术作品的多层次结构可概括为以下五个层面；材料与媒介层、技术与技艺层、符号与图式层、形象与意象层以及意蕴层。

关键词：艺术；艺术作品；结构

一、传统美学对艺术作品的结构做出内容与形式的二分

对艺术作品结构的探讨，历来都为美学和艺术理论所关注，且众说纷纭。但众多的说法中，对艺术作品所做的内容与形式的二分，影响最大，也最为深远。“长期以来，关于艺术品的形式／内容的二分及其互相对立的思想，在文艺理论史上占据主导性地位。”因此，谈艺术作品的结构，不可能不谈及内容与形式的二分，也不可能不谈及内容与形式对于艺术的重要意义。

作品结构上的内容与形式二元对立的思想在近代美学中正式形成，但在一定程度上也包孕在古典美学中。柏拉图认为，艺术作品是“理式”的“影子”或“幻像”；艺术作品只能在“外形”上对“理式”加以模仿，而不能分享“理式”本身。在这里，一方面，还没有内容和形式的二元对立的思想；另一方面，艺术作品只是“外在的形式”，“与真理隔了三层”，这也隐约暗示着后来形式与内容二元对立的某些因素。亚里士多德指出，事物为“材料因”形式因”“动力因”“目的因”等所规定；艺术作品是艺术家赋予材质以形式，形式本身就是作品的内容。这里的“形式”与“材料”的对立，虽不等于后世的内容与形式的对立，但无疑蕴含了二元对立的思想。

真正将内容与形式二元对立的思想在美学中发挥到淋漓尽致的是黑格尔。他认为，美或艺术作品作为感性存在，只是一种“形式”，其背后蕴含的“内容”是作为世界本源的“绝对理念”。黑格尔说：“艺术的内容就是理念，艺术的形式就是诉诸感官的形象。艺术要把这两方面调和成为一种自由的统一的整体。”但这种统一不是内容与形式的等价并列，而是有主与次，有高与下之分，作为内容的绝对理念是本体，高于它的显现形式。因此，内容是主因，决定形式，并且“形式的缺陷总是起于内容的缺陷”。黑格尔的内容与形式二元对立统一的美学思想，确实概括了当时艺术的概况，揭示出艺术作品在结构上的某些真理性的东西。但黑格尔是孤立的，尽管他的美学思想在当时的理论界震动巨大，可在艺术实践领域，“他的学说没有发生多大影响，感性主义和形式主义一直在泛滥着。”特别是重形式的现代艺术崛起后，对内容的强调已变得不合时宜。

我国人口老龄化问题日益严峻，加快发展老年教育，对于建设全民学习、终身学习的学习型社会具有深远的意义。我国60岁以上人口已达1．43亿，其中69％是属于低龄健康的活跃型老年群体。这就要求我国的老年教育必须向多层次、多样化、多渠道方向发展。

在学制上，老年教育体现多层次教育的教学体制，分半年（一个学期）、一年（两个学期）和两年（四个学期）等几种学制。有些专业还根据学员要求，分为基础班、高级班、选修班进行分层次教学。农村的一些老年学校还开设了短期科技兴农、农用技术培训班。学员结业后，还可得到结业证书或荣誉证书。

在教学内容上，老年教育将政治性、科学性、实践性、普及性和趣味性相结合，根据老年学员的年龄大小、文化程度、职业职位和个体习好等差异，因人施教、因需施教、因材施教，注重文化教育、保健养生、实用技能、信息语言等知识和训练教育。

在教育教学管理上，老年教育注重体现科学性，营造宽松、民主和谐的环境。授课形式就地就近，学量适中，互教互学，教学相长。

老年学校的师资队伍采取专职、兼职与聘任相结合的形式。教师大多是来自大专院校、文化艺术团体、高级中学的优秀教师，有一定教学教育水平、素质较高，同时又能体察和尊重老年学员的实际情况，从而使教学效果和教学质量得到保障。

老年教育在不断发展的过程中也存在着一些困难和不足。例如，老年教育目前还未列入国家教育总体规划，管理体制还没有完全理顺，校际间交流、教育评估体系和标准还没形成，理论研究落后于教育教学实践等等。