对接范文10篇

为进一步做好“农超对接”工作，探索建立农产品现代流通体系，推动农业结构调整，促进农民增收，提高全市人民群众生活质量，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以“满意消费惠万家”活动为总抓手，按照“政府引导、市场运作、合作共赢”的原则，支持农产品流通企业和农民专业合作社调整经营结构，延伸产业链条，创新流通方式，在全市范围内推进“农超对接”区域全覆盖、行业全覆盖和产品全覆盖，逐步建立起产销关系稳定、流通渠道畅通、质量安全可靠的农产品现代流通体系。

二、任务目标

到2012年，基本建立起从产地到零售终端的鲜活农产品加工配送和冷链物流系统，农产品流通企业农产品产地直采比例达到85%，连锁经营企业设立与出口农产品质量安全示范区对接的农产品销售专区（专柜）20处以上，“农超对接”销售规模达到5亿元以上。

（一）培育壮大一批骨干农产品流通企业。支持大型连锁经营企业在不断增加农产品销售种类、扩大农产品经营面积的基础上，大力发展直营连锁和特许经营,实施“走出去”战略，加快低成本扩张和跨地区发展，以连锁化推动规模化。推动大型农产品加工流通企业采取贸工农一体化、内外贸相结合的经营模式，打造一批下联基地带农户、上联全国拓市场，产加销一条龙、贸工农一体化的农业产业化企业。到2012年，全市培育销售收入过亿元的大型农产品流通企业5户。

尊敬的刘伟部长、张宗亮主任、林书香主席，各位领导、同志们：

下面，我把无棣县的基本情况作一简要介绍。

无棣县地处山东省最北部，东北濒临渤海，是山东省的北大门。无棣资源丰富，发展潜力巨大。无棣是枣树的故乡，素有"中华枣都"之称，枣树面积达115万亩，是国家林业局命名的"中国枣乡"；全县拥有耕地84万亩，未开发土地100余万亩；已探明的原油储量5000万吨，天然气2400万立方米，贝砂3.6亿吨；无棣是全国大型优质盐生产基地和重点出口盐基地，原盐年生产能力近200万吨；海洋滩涂资源丰富，海水养殖面积33万亩；无棣是全国优质棉生产基地和全省产棉大县；拥有天然草场80万亩，发展畜牧业得天独厚；拥有古贝堤岛与湿地系统和碣石山地质遗迹两个省级自然保护区，历史名山禹贡之碣石、曹操东临之碣石座落于境内。

无棣区位优越，发展基础良好。这里是北上京津塘、南下江浙沪、东去青烟威的交通要道，素有"冀鲁枢纽"和"齐燕要津"之称，既是环渤海经济圈和黄河三角洲经济带的结合部，又是京津塘与山东半岛两大经济区的结合部，与黄骅港仅一河之隔，国道、省道纵横穿过，铁路、高速路、公铁大桥近期将开工建设，沿海防潮堤工程即将竣工，拥有国家级鲁北生态工业园，全国最大的生态电厂正在加紧建设，全国循环经济的典范鲁北企业集团座落无棣，盐业及盐化工、石油化工、家纺、电力、皮革、贝瓷等主导产业基础较为雄厚。

无棣发展势头良好，发展前景广阔。今年以来，我们牢牢抓住省对口帮扶的机遇，启动内力，巧借外力，加快发展，1－10月份，各项经济指标强劲增长，完成固定资产投资19.34亿元，同比增长112.7%，增幅列全市第二位；工业用电量3.7亿度，同比增长55.5%，增幅列全市第一位；实际利用外资20.01亿元，同比增长144%，列全市第三位；地方财政收入1.78亿元，同比增长77.59%，增幅列全市第一位。在此基础上，我们谋划大思路，实施大投入，构筑大框架，实现大发展，启动建设了"五大"：一是培植大电业，建设全国最大的循环经济生态电厂。鲁北企业集团总投资300亿元装机300万KW的生态电厂一期工程建设顺利。二是培植大盐业，打造中国海盐（盐化工）基地。现正掀起大开发热潮，到2008年，全县原盐设计生产能力将达到500万吨，溴素产量达到1.5万吨，盐化工产品总量达到150万吨。三是培植大化工，建设山东省第二大化工基地。重点发展油化工和盐化工，氯碱、硫酸、化肥、盐化工、溴素等项目已形成规模，130万吨渣油焦化和100万吨加氢精制项目即将竣工投产。四是培植大枣业，打造"中国枣乡"品牌。五是培植大交通，构筑"大枢纽"框架。建设津汕高速、威乌高速和黄大铁路、鲁冀跨海公铁大桥，创造公路、铁路、水路交通新优势。

无棣是全省30个欠发达县之一，省委、省政府领导给予了特别的关怀，对口帮扶无棣的省委组织部、莱阳市、安丘市和省直各部门的领导给予了大力支持，各位在无棣挂职的领导做出了突出的贡献。自启动对口帮扶工作以来，共落实帮扶项目33个，到位扶持资金4000多万元，其他项目资金也正在陆续到位，为无棣发展提供了强大的助推力。在此，我代表中共无棣县委、无棣县人民政府和43万人民对各位领导给予无棣的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！

同志们：

昨天，县首届文化艺术节隆重开幕了。文化搭台，经济唱戏，我们今天特意把各位企业家和金融部门的同志请到一起来，召开银企对接座谈会，这也是文化艺术节的一项重要内容。最近几年，县委、县政府每年都要召开一次银企对接座谈会，今天的会议已经是第五次了，这充分表明了县委、县政府对企业的关心，和对金融的重视。刚才，人民银行李行长通报了今年来我县金融运行情况，部分企业代表和金融部门负责人就如何实现经济与金融的合作共兴作了典型发言，听了很受鼓舞。会议开出了成效，各金融机构向72家企业现场授信放贷达20亿元。下面，我就如何巩固我县企业与金融合作共赢的良好局面，进一步加强银企合作，促进我县经济社会又好又快发展，讲三个方面的体会：

一、我县工业经济蓄势迸发，金融市场前景广阔，银企双方应该把握机遇共谋发展

近年来，我县紧紧围绕“争第一，全省争先进”的奋斗目标，紧扣“推进工业化，建设新”的发展主题，克难奋进，加快发展，全县经济社会呈现良好的发展态势。特别是招商引资和工业经济取得了十分突出的成效。近三年来，我们累计引进外资45.58亿元，项目136个，其中投资过亿元的工业项目8个，投资过千万元的工业项目69个。汽车零部件、塑料新材、生物化工和农副产品加工等四大主导产业集群发展。工业园区建设加速，孱陵工业园已经满园，入园企业36家，完成投资12亿元；青吉工业园开园不到一年，大项目纷纷落户，已落户的8个项目总投资达到20多亿元。预计今年全县规模以上工业企业将达到150家，其中销售收入过亿元的企业达到20家，全县工业总产值将达到100亿元，规模工业增加值达到30亿元。随着我县工业经济的快速发展，骨干企业的做大做强，全县经济实力在增强，活力在增加，效益在趋好，后劲在积蓄，为银企合作奠定了坚实的基础。

上述成绩的取得，是企业家们大胆开拓、奋力拼搏的结果，同时，与金融部门的大力支持也是密不可分的。截止目前，全县金融机构人民币贷款余额已达到50亿元，较2005年末增加27亿元，比今年初增加15亿元。中小企业贷款、规模以上企业贷款同比均大幅增长，且县域贷款增幅比存款增幅高出17个百分点。金融活，则经济兴；经济兴，也会极大地促进金融的繁荣发展。我县各金融机构从年开始全面扭亏为盈，利润连年增长，无论是银行信贷资产质量，还是经营效益都出现了质的飞越，9月末全县金融机构共实现利润17626万元，比去年同期多盈利7280万元，增长70.35％。政银企关系进一步改善，经济社会发展与金融发展齐头并进，我县金融支持县域经济发展的“模式”在全省乃至全国推广，全县金融运行进入良性状态。在此，我代表县委、县政府，对全县各金融机构和企业家们所作出的努力表示衷心的感谢！

当前，我县经济社会正面临着跨越式发展的机遇，银企合作潜力巨大。随着国家内需拉动战略、促进中部地区崛起战略，省委、省政府出台的长江经济带开放开发战略、鄂西生态文化旅游圈建设的相继实施，面临着千载难逢、前所未有的战略机遇。特别是土地调规获批，荆岳铁路、荆岳公铁两用桥、江南高速等即将开工建设，的资源优势、生态优势、政策优势以及不断改善的基础条件，为的加快发展奠定了坚实的基础。汽车零部件和塑料新材被纳入省级重点扶持产业集群，凯乐、新生源、香港汉兴、中粮集团等一大批投资过亿元的大项目开工建设，的经济社会进入了蓄势迸发、加速崛起的中兴时期。在加快发展的进程中，企业和金融机构都面临着重大的发展机遇，银企合作的领域必然更广，力度必然更大。现在正是大可作为的时机，机遇稍纵即逝，我们一定要树立抢抓机遇的意识，坚定对美好发展前景的信心，以更加积极主动的姿态，广泛参与的经济建设，建立起互信、共赢、稳定的新型银企合作关系，在加快发展中去实现“双赢”甚至“多赢”的目标。

同志们：

刚才，市人民银行通报了2011年全市金融运行情况和今年上级行金融宏观调控政策走向，市银监办通报了2011年银行业金融监管情况和今年银行业金融监管重点，等下市发改委和工信局将分别对2012年需要金融机构支持的项目和企业作重点介绍，9家银行业金融机构还将与32家企业举行信贷合作签约仪式，据初步统计，现场签订意向融资金额达10.8亿元。借此机会，我代表市委、市政府，对各个银行业金融机构为促进地方经济发展作出的积极努力表示感谢，预祝政银企签约合作取得圆满成功！

2011年，在国际国内经济形势异常复杂多变、物价指数节节攀升的背景下，国家货币政策调控决心之大、手段之严，为新世纪以来所罕见。受宏观政策影响，各家工业企业贷款及地方政府融资平台普遍受到较大冲击。但是，全市银行业金融机构从服务发展大局出发，紧紧围绕全市经济社会事业建设，千方百计创新突破，使全市金融工作仍然凸显了一些亮点，主要表现在：一是金融机构保持稳健运行。年末存款余额突破80亿元，达到88.55亿元，增长18.31%；贷款余额57.39亿元，增长21.41%；银行业金融机构实现利润近2亿元，增长59.63%。二是项目融资工作有所突破。去年7月份我们召开融资项目对接会后，各家银行积极服务地方经济发展，想方设法为我市重点项目建设提供信贷支持，各家银行都积极主动对接项目，全力向上争取信贷规模。特别是赣州银行、农发行，是去年我市经济发展的主要支持者，2011年政府融资平台获得赣州银行批准贷款9200万元，已发放项目贷款2200万元，获得农发行江西省分行批准贷款5000万元。三是支持工业企业发展力度有所加大。去年各家银行对规模以上企业发放贷款2.17亿元，占新增企业贷款的37.6%。特别是省信用担保公司分公司担保贷款1.02亿元，为7家骨干企业解决了资金难题。

在肯定成绩的同时，我们也要看到我市金融工作中存在的一些困难和问题：一是宏观调控政策的影响仍然较为突出。尽管今年2月份央行下调存款准备金率0.5个百分点，但银根紧缩的局面短期内难有明显松动。二是投资需求与信贷投入不足的矛盾仍然较为突出。我市“9+6”片区以及特色产业园建设、统筹城乡发展、民生项目建设等各方面都需要投入大量的资金，政府融资平台去年获得的贷款比上一年度下降约70%，大部分投入还是靠向上争资和自主投资，信贷投入不足导致投资需求存在很大缺口。三是中小企业融资难的问题仍然较为突出。金融服务体系特别是担保体系尚不健全，大批中小企业融资方式单一、抵押能力不足，导致部分中小企业融资越来越困难，难以进一步做大做强。对这些问题，我们要认真分析，积极应对，找准突破口和着力点，进一步形成政银企互惠共赢的局面。

下面，我着重讲三点意见：

一、金融机构要抓住中央苏区发展振兴机遇，积极作为，在争取金融政策和扩大信贷规模上实现大突破

摘要：全球市场化飞速发展的背景下，美术设计专业的设置必须直面这种市场经济带来的冲击，因为教育的目的不是文化知识的传播与整合，更根本的目的是为推动人类社会发展提供其所需的人才。而作为输出口的艺术教育和作为接收口的生产企业、两者之间无可避免地存在着对接关系，如何实现这种对接从而使企业实现产业利益的最大化是美术设计学科设置需要考虑的重要课题，因此对专业学科与企业文化的对接设置具有重要的现实意义和实践意义。

关键词：企业文化；学科设置；设计专业

我国美术设计教育的目的既不是培养艺术家也不单是为了培养和提高全民的审美教育，其终极目的是培养对社会有推动作用的人才，而作为社会发展重要环节的生产企业则为高校艺术教育提供了接收的平台，两者是互利的承接关系。而所谓“企业文化”是指企业生产机构所设定或形成的具有与其生产特点相贴合的价值观、品牌指向、经营模式，它包含了文化、信仰、精神、职业操守及职业道德等于一身的复杂的文化属性。而企业文化是由决策层作为文化导向通过管理手段进行经营的，要实现企业文化的传播就需要在生产、管理等各环节来实现，例如产品设计的风格、宣传方式和管理方式中的人文属性等都是企业文化的核心环节。在企业文化形成的过程中美术设计起着重要的作用，比如艺术修养决定了企业文化品牌的文化深度；产品设计与宣传直接决定了企业市场营销的成败……因此作为为企业文化环节提供此方面专业人才的高校美术设计教育就需要与企业完成对接，这样教育理论才能落地实践，而不仅仅停留在理论层面。在就业压力越来越大的社会背景下，高校美术设计专业通过完成与企业文化的对接，一方面可以更好地实现就业率的提高；另一方面这种方式也符合该专业学科人才培养的要求，因为在工作岗位竞争激烈的今天，艺术院校除了要培养具有高素质、良好品格的人以外更需要培养学生的生存就业技能，这就需要将课堂理论对接到实际工作应用当中，而与企业文化的对接就是最为实际也是最为有效的途径。

首先，作为美术教育工作者我们需要认识到自身的不足才能更好地促使本专业学科与企业文化的对接。美术设计专业教育理念与授课方式相对来说过于封闭与保守，其培养目标与市场发展需求有一定程度上的脱节，那么美术设计专业学科在设置时就必须首要考虑其是否符合生产企业的实际需求，从而重视学科教学模式与市场实际应用的对接。例如将教学内容与企业品牌文化、形象、产品设计、企业精神等相互结合与对接，将其融入学科课题的研究方向与内容当中，本文试图从以下两点探讨两者之间的关系和对接方式：（1）将企业引入教学：即使用与企业联合办学的方式进行教学模式的改变，例如由企业根据自身发展的需要为学校提供资金支持，并设置相应的研究课题，将生产与教学进行实践性的结合。在这一过程中企业可以为课程的讲解提供专门人员与老师共同协同授课，这样就完成了理论与实践的高度结合，从而改变传统封闭式的教学模式，更好地将理论知识转换为实际操作。作为授课方在专业设置时着重结合企业的产业结构、技术与岗位需求进行学科划分与授课，其培养目标是能够承担企业文化项目所需要的、具有实践应用能力的人才，例如在设计专业的学科培养内容上，注重设计与产品开发的市场需求，其授课采用：以课程理论知识为辅助、技术应用为核心目的、教师或技术人员作为实际操作示范教授的模式进行。再例如产品设计专业的授课模式可以通过这种企业项目介入的方式中更能清晰地理解企业品牌文化、产品需求，在此基础上再进行品牌设计。这种方式使学生间接地参与了企业生产，而企业文化通过对教学模式与目标设置的参与和引导也直接地获得了符合企业需求的产品设计。这种授课方式的优势区别于传统纯理论的灌输，更注重学生实际操作能力的培养，将设计理念与方案通过与企业生产的对接实现了产品的成品化，这种模式的对接即有利于学生的就业发展，也有利于企业文化对用人的需求。如果说企业介入教学有难度的情况下，还延伸出了另外一种方式，即企业设置资金奖项，这样既可以增加学生的学习动力，又可以在校园里更好地宣传了自己的企业文化与品牌，间接地培养了潜在的客户与用人需求。例如通过企业提供课题奖金进行课题研究，这种方式在国内国外多个艺术类院校中都有所体现，其效果立竿见影且达到了双赢的教学效果。（2）专业学科的细分化：即结合市场需求将美术设计学科进行更系统更多元的设置划分。传统的美术设计教育在专业的划分上过于笼统，造成了所分专业授课知识内容过于宽泛，缺乏针对性和系统性。要实现其与企业文化的对接在学科的划分上就需要更清晰更多元化，例如将设计专业细划分为：书籍装帧设计、产品设计、服装设计、景观设计等等具有实际指向的学科。这种划分一方面促进了教学系统的科学化同时也在人才培养方向上更清晰化，而企业也从这种转变中间接地获得了具有实践能力的专业人才。那么如何将学科细化以后落地实施就需要一个更为科学有效的教学机制，在中外艺术院校中尤其是外国的艺术院校更多的采取了“工作室”的教学方式，即根据学科带头人的专业特点及成就划分组成工作室，然后结合工作室的学科性质和需求为其提供教学资源的分配。这种工作室教学制度一方面有效分配了学校的教学资源，也使教师的授课、学生的学习变得更系统更科学。另一方面，工作室学科带头人可以更有效地利用这种资源去寻找课题项目，将前文提到的企业文化引入课题教学当中，这样导师授课具有一定的主导性、学生的学习方式更为灵活，而因为工作室专业上的清晰划分也使得企业文化的介入变得更精准和有效。

以上两种对接方式是互为良性发展的关系，改变了传统美术设计专业学科封闭式教学不注重培养学生实际操作能力的弊端，更好地结合企业文化和生产的需求、全面地提升了学生的实践能力，从而使学生在未来的就业上获得了更清晰更多元的就业平台。当然任何教学模式的改进都需要长时间的探索，与企业文化的对接将是高校美术设计专业学科发展的突破口之一，也有效地推动了我国艺术教育的发展。

参考文献

为深入落实科学发展观，构建和谐社会。根据卫〔2010〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》、卫医〔2010〕47号《开展2010年“卫生下乡”活动方案的通知》和卫委[2010]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神，结合学校2010年“质量年”工作目标，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学发展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康作出应用的贡献。同时，结合2010年我校“质量年”的建设目标，将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面发展、建设和谐校园。

二、结对帮扶的方式及要求

（一）学校结对乡镇卫生院

根据卫〔2010〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》文件精神，继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为：

编者按：本文主要从科学把握今年的金融形势；务必突出县域经济发展的重点投向；认真落实好本次会议的主要精神进行讲述。其中，主要包括：保增长、防通胀、惠民生的主调，会在货币政策保持连续性基础上提高针对性和灵活性、“有保有控”的基本原则，会在项目选择的审批程序上更加严格、武隆跨越发展的难得势头，是金融业发展的难得机遇。县辖各家银行必须以积极的态度介入，稳健的步伐做事，力求在经济社会发展上争得更大的市场份额、同志们都看到了，武隆今年是以“前所未有的指标、前所未有的措施、前所未有的力度”在力求达到武隆前所未有的发展速度、进一步深化对接、进一步加快进度、进一步加强督查等，具体材料请详见：

同志们：

我之所以亲自主持每个季度的金融工作会，是因为在今年这样“大干之年”、“比拼之年”、“亮相之年”、“检阅之年”的大背景下，金融工作对经济社会事业跨越式发展的地位和作用更加突显。今年拟召开四次金融工作会，每次会议的重点原则上可以这么确定：一是本次会议以集中政策信息、项目信息，实现金融与项目对接为主要内容；二是在六月下旬，主要检查、汇总所有对接项目的进展和效果；三是在九月份，流动性、开放式研究项目运营中的经验、教训和问题，集中研究金融生态建设中需要解决的问题；四是在2011年初，总结今年工作并提出明年计划。

我们今天的会议，听取了12家主管部门的项目汇报，县辖9家银行机构对今年金融政策走向及初步意向性对接的项目作了介绍。我们兑现了2009年的奖励政策。之后，武华同志和成群同志讲了重要意见。他们的讲话代表了县委、县政府今年对县辖各家银行工作新的要求。下面我强调三个问题：

一、科学把握今年的金融形势

（一）保增长、防通胀、惠民生的主调，会在货币政策保持连续性基础上提高针对性和灵活性。各项目主管部门和金融机构，既要在保持连续性上最大限度求增量，更要在针对性和灵活性上求突破。

摘要：动画主要是面对儿童的艺术形式，但是这样的观众会使动画陷入尴尬境界。动画面对的是儿童被成人创作者所看不起，同时也被其他的艺术形式所看不起，成人创作者会带着幼稚的有色眼镜看待动画，只是单方面的表达自己的思维，却没有切身处地的了解儿童的思维。成人创作者要想创作出出色的动画，就需要领悟动画的思维规律，指导创作的灵感与思维。动画创作的成人思维包括个性和人性设置思维和动画故事情节设置思维等等，动画艺术的儿童思维包括动物思维、拟成人思维、仿逻辑思维等。动画艺术成人思维与儿童思维的对接可以通过思维的对接和语言的对接而实现。

关键词：动画艺术；成人思维；儿童思维；融合；思维范式

动画的发展是随着摄影而发展起来的，与其他艺术形式相比，动画艺术思维的独特性就在于它的思维形式是综合性的。动画艺术的创作思维基于人类对于整个世界的初步认识和初步形成的思维上的，简单而形象的表达了最初的世界，其接近于涉世未深的儿童的思维模式。并且动画的主要对象是儿童，在创作的过程中除了要思考成人思维之外还需要思考儿童思维，二者同样重要，但在动画的中还是以成人思维为主线。

一、动画创作的成人思维

1、动画故事情节设置思维

动画通常是以讲故事为基础而展开的，所讲述的故事的情节和技巧是获得观众称赞的关键因素之一。动画的情节不同于电视、电影的情节，他不是以现实为基石，而是在想象力的基础上进行天马行空的发挥。同时，动画故事情节的设置应与常规的思维相反，逆向思维给观众带来冲击感，推动故事的发展，例如在哪吒传奇中，哪吒在距离纣王遥远的地方，无意中射出轩辕箭，轩辕箭直奔纣王而去，这看似不可能的事件正是哪吒与纣王的争斗的开始，从而推动故事向后发展，哪吒终于从一个小孩子长成一个大英雄。

同志们：

全州组织部长会议刚刚结束，紧接着召开这次分管工作对接会，一个想法是，我和林松到州委组织部工作时间不长，有些同志还没有接触过，借此机会相互认识一下；另一个想法是，围绕落实全州组织部长会议精神，**年我分管领域要抓哪几件大事，抓到什么程度，跟大家交流，同时，也想听听各县市组织部对今年的工作有哪些考虑和打算。因此，这次对接会也是一次工作座谈会和工作再部署会。全州组织部长会上，州委常委、组织部部长庄严同志对今年全州组织工作作了全面部署，对“1带5”文件的落实提出了明确要求。前不久，州委组织部下发了《**年全州基层党建工作“1带5”文件实施方案》，确定了年度目标任务。**年，我分管领域的工作就是要认真落实庄严部长的讲话精神和实施方案的要求，突出狠抓“1带5”文件的实施，重点抓好以下七个方面的工作。

一、关于《若干意见》

落实《若干意见》，要重点抓好“三项试点二项保障”：

“三项试点”即新招录的公务员到村挂职锻炼、社区“执议分设”和设立社区专职党务工作者岗位试点工作。新招录的公务员到村挂职锻炼，先在县（市）部分涉农部门选派，因为这部分干部基本上都是学农的，从事的也是农业和农村工作，到农村能够发挥一技之长，既能锻炼干部，增长基层阅历，又能有效解决农村基层高素质人才短缺的问题。社区“执议分设”属于体制上的创新，实施起来比较复杂，还有许多具体问题需要我们做深入的考虑。上半年，州委组织部准备在延吉、图们、敦化选择部分街道社区进行试点，同时进行社区党组织书记、社区事务工作委员会主任参照事业编制管理试点。为更好地开展试点工作，初定4月份组织县（市）分管副部长、组织科长和试点街道党工委书记到先进地区考察学习“执议分设”经验。设立社区专职党务工作者岗位试点，今年在延吉、敦化、和龙各选1个街道部分社区试点，每个社区设立1个专职党务工作者岗位。试点工作既是试验，探索经验，在工作上也是先行一步，别人没干我们先干了，希望有试点任务的县市早作打算。

“二项保障”就是非公企业党组织书记或副书记固定补贴和基层党建工作经费保障。基层党的建设要有人办事、有钱办事，仅仅依靠党费根本不够。解决基层党建经费长期投入不足问题，需要我们上上下下多想想办法，现在看，还是需要向各级财政尽量争取。州委《若干意见》去年12月份就已下发，大家要主动沟通，应该财政拨付的要争取进入预算。

摘要：在职业教育工学结合人才培养模式下，如何培养适应企业需求的员工无疑是职业学校提高办学质量的关键，这将促使校企文化对接在职业学校德育课程教改实践中有较大的突破，本文主要探索让企业文化融入德育课堂教学的意义和途径。

关键词：职业学校;德育教育;企业文化;文化融合

随着社会经济的不断发展，越来越多的企业在员工管理上趋于规范化、科学化，对员工的要求很严格，要求有较强的组织性、纪律性。作为为企业输送基层技能人才的职业学校来说，如何培养适应企业需求的员工无疑是提高办学质量的关键。但是在笔者进行企业调研时发现，由于在入职前缺乏对企业文化的了解和认同，大多数学生在跟岗实习或顶岗实习过程中不能快速融入新的角色。因此，在德育课堂的教学中不能仅仅局限于课本中知识的传授，还应该把企业的价值准则、经营理念、发展目标等文化要素融入德育教学中，让学生了解现代化企业的用人要求，把职业规范、职业行为、职业使命和职业荣誉感等逐渐渗入学生的认知中，培养出真正适合现代企业需求的有理想、有道德、有知识和有职业技能的高素质人才。笔者结合教学实际，探索将企业文化融入德育课堂教学的意义和途径，使学生通过企业文化的熏陶，将意识形态和行为准则融入专业学习中，为将来顺利进入职场，成为优秀的员工打下扎实的基础。

一、德育教育融入企业文化的意义

关于企业文化的含义，有许多不同的理解和表述，其中有一个共同点就是认为企业文化是一个以人为本的文化，它借助人来提高核心竞争力。优秀的企业文化是在企业生产经营实践中形成的、被全体员工所认同并遵守的宗旨、精神、价值观和经营理念。职业教育人才培养模式的一个最鲜明特色就是要以就业为导向，为基层、生产和服务第一线培养技能型、实用型人才，它其实是就业前的预备教育，这就要求职业学校在培养学生时既要让他们掌握所学专业的专业技能和终身学习能力，同时又要面向社会、面向企业，毕业后能很快适应身份的转变。当代社会经济的发展比任何时代都急需文化的支持，企业的生存和发展离不开文化的补给。职业教育、企业和经济发展三者之间有着密不可分的关系。在职业教育中，德育教育是职业学校任何专业的必修公共文化课，因此，德育课中融入企业文化的教育则显得非常重要。学生的在校阶段是他们走向社会的过渡阶段，也是很重要的一个环节，当今企业对人才需求的标准，不仅需要学生掌握一技之长，还需要他们具有良好的素养和适应能力。但是由于校企双方在管理机制、价值观念、组织文化等方面存在着较大差异，因此，加强校企之间的有效对接，缩短学生初入职场的适应期，就必须先将企业文化融入德育课堂中，让德育课堂成为提前体验、感知企业文化的重要渠道，让每个学生塑造清新充实的自我，使职业学校在培养人才的过程中，突出职业道德、职业意识、职业品质和职业能力的培养，从而实现学生与“员工”的零对接。1.在德育教育中融入企业文化元素，能够更好地引导学生重塑自我、激发潜能。课堂教育，更多地还是从理论上进行引导，与实践的结合不够紧密。企业文化是企业发展实践的理论总结，也是企业实践经验的理念体现。在德育教育中融合企业文化元素，通过企业文化案例的宣讲、课堂模拟作为“员工”的行为规范，能够让学生提前感知进入企业之后所要拥有的文化素养和综合素质，从而能够更好地引导学生重塑自我，激发学生的学习热情和发展潜能，提前进入“员工”角色。2.在德育教育中融入企业文化元素，能够更好地引导学生增强意识、强化协作。学校教育很多是要促进每个学生个体的成长，而企业发展需要的是通过每名员工的成长，通过团结协作来推动整体的发展。在德育教育中融入企业文化元素，能够更好地引导学生提前感知企业发展中团结协作意识的重要性，真正感知每名员工是企业发展的一个点，只有点与点之间连成线，线与线之间结成网，才能够共同推进企业的发展。通过这种点、线、面的企业文化教育，能够更好地提高学生遵规守纪的意识、团结协作的意识，为进入企业之后，更好、更快地融入企业打好基础。

二、在德育教育中实现企业文化对接的途径