对标定位范文10篇

时间:2024-01-21 16:00:38

导语:这里是公务员之家根据多年的文秘经验,为你推荐的十篇对标定位范文,还可以咨询客服老师获取更多原创文章,欢迎参考。

镇三提升活动对标定位报告

按照*县县委、县政府《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见》精神,领导班子深入推进学习型党组织创建,开展了相应的调研活动,通过对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问题,对代王城镇的工作现状、存在问题有了较为清楚深入的认识,明确了今后的工作思路、奋斗目标和具体措施,现将情况报告如下:

一、现状评估

近年来,在县委、县政府的正确领导下,我镇以科学发展观为指导,实施农业开发,新打机井5眼,配套3眼,完善农灌管道7000米,不断改善农业水利条件。加强道路建设,整修村间道路9150米,镇投资90多万元,实施涉及刘家庄、李家碾、马西庄、北洼4个村“村村通”工程,为发展地方经济奠定基础。投资90万元实施自来水入户工程,解决了富家堡、张中堡两个村600多户村民吃水困难问题。

同时紧扣经济转型、科学发展主题,以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化行政制度改革为抓手,抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率,进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力,为推进全镇科学发展提供有力保障。

学习了县委、县政府的下发的有关文件,我镇联系自身工作,查找不足,突出问题主要有:理论学习抓的不够紧,造成工作思路不宽;以人为本、人与社会和谐发展的科学发展观落实不到位;工作的创新性发挥的不够,在面对新形式,新问题时显得力不从心;在开展“三提升”活动调研中,有的同志在认识上不够重视,没有树立不断学习的意识。

二、争创目标

查看全文

管理处对标定位活动方案

按照区工委创先争优和“三提升”活动的总体安排和部署,根据我处实际情况,按照十八大精神为主线,高扬科学发展的主旋律,紧密结合工作实际,致力于解决问题,把解决问题与创新体制机制紧密结合,统筹安排交叉进行,严格落实对标定位责任。管理处将在全处开展对标定位活动,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大以来党中央提出的一系列重大战略思想为指导和我市提出的“三提升”的要求,以开展对标定位活动为载体,引导全处管理干部树立强烈的危机意识、责任意识和发展意识,学先进、赶先进,凝心聚力、开拓创新,实现思想观念的新解放、工作思路的新拓展、服务水平的新提高、改革发展的新突破。

二、活动原则

坚持注重实效的原则。要紧密结合之前的任务目标,通过对标定位,进一步明确近期和中期赶超方向和目标,推动全处各项工作取得新发展、新突破。

坚持实事求是的原则。从管理处实际出发,深入调查研究,科学、客观、准确、全面地进行对标和定位,分别从工作思路、工作措施、服务意识、服务水平、创新突破和工作效能等方面与各地区横向对比,做到“有指标比指标,没指标比工作”,促进本单位工作争先创优。

查看全文

镇委三提升对标定位工作汇报

编者按:本文主要从基本情况;工作现状;发展方向几个方面进行阐述。其中,主要内容包括:农业基础较好,林果业和畜牧业比较发达、项目建设扎实推进,个体私营经济发展后劲实足;存在的不足:一是农业产业化程度不高、二是农牧业方面的组织化程度不高、三是财政状况没有根本好转、四是村级集体经济空虚,发展缓慢,严重影响了村内各项事业的发展。五是党员干部思想不够解放;发展方向,继续推进解放思想,切实加强党的基层组织建设、巩固发展“东果西牧”产业格局,努力增加农民收入、积极筹办成立葡萄、奶牛、生猪、鸭梨等各种农牧业产品的专业合作社、大力发展生态观光旅游,进一步拓宽增收渠道、配合上级政府顺利完成张涿高速公路修建工作、充分发挥我镇西片紧邻县城的区位优势、发展壮大村级集体经济,增强为民办事能力、强化卫生综合整治,建设和谐人居环境等。具体材料请详见:

按照市、县委“三提升”活动的要求部署,镇党委认真组织,周密部署,扎实推进“三提升”活动的每一步骤。镇党委在经过认真组织学习、深入调查研究、之后,专门召开领导班子会议,就***对标定位报告的起草进行研究。现将对标定位报告如下。

一、基本情况

我镇位于***县城南,**公路和**铁路穿镇而过。全镇辖**个行政村,共**人,耕地面积**亩,粮播面积**亩,果园面积**亩。2009年我镇猪存栏**头,奶牛存栏**头,蛋鸡**万只,新建养殖小区*处。2009年我镇实现国民生产总值**万元,工农业总产值**万元,财政税收完成**万元,全社会固定投资完成**万元,农民人均收入达到**元,以林果业和畜牧业为两大支柱产业,两项收入占人均收入的85%以上,新型合作医疗参合率达到90%,企业个数发展到**个。我镇是一个传统农业镇,经过几年产业结构的不断调整,产业布局较为合理,主导产业优势明显,全镇**个行政村已形成**个果品专业村和*个畜牧专业村,逐步形成“西畜牧东林果”的发展格局,镇党委在抓好农业基础的同时继续坚持走亲商、惠商优惠路线,2009年完成招商引资任务**万元,被县委、县政府评为招商引资先进乡镇。

二、工作现状

1、农业基础较好,林果业和畜牧业比较发达。全镇共有耕地3.5万亩,其中林果业有2.7万亩,葡萄占85%以上。耕地全部为水浇地,地上水地下水双覆盖,近几年,通过农业产业结构调整,不论是林果面积还是品种、品质都有了很大的提高,特别是我镇红地球和鸭梨,在国际国内市场都有很高的知名度。以水利为主的基础设施方面,目前,全镇共有机井165眼,通过发展节水灌溉,修防渗渠,铺设管道等,农业生产方面的条件得到了进一步明显改变。畜牧方面通过组建畜牧专业合作社、培养畜牧专业经纪人、土地提供、技术培训等方面的支持,目前全镇已经形成了4个畜牧专业村。以小堡奶牛养殖小区和下四堡奶牛养殖小区为龙头的奶牛养殖和以新胡庄、头堡、小堡等村为主的生猪养殖已初具规模。2009年在高杏公路北完成了4000亩酒用葡萄种植推广,改造了2000亩低产老果园,示范推广了新农业实用技术6项,在全镇6000亩红提葡萄全部实行无公害标准化生产的基础上,09年又向其他品种延伸3000亩标准化生产。

查看全文

领导班子对标定位工作汇报

按照县委、县政府“创先争优”活动的统一部署,我局在组织党员干部搞好学习研讨的同时,对一年来的工作进行了全面总结,认真开展了对标定位,现将情况报告如下:

一、现状评估

在县委、县政府的正确领导和支持下,我局紧紧围绕全县绿色发展、和谐发展、率先发展战略,凝聚全力助推经济发展,创新工作思路,强化各种措施,推进环保重点工作的落实。一是有序开展污染减排,实现“十二五”良好开局。去年我县被省政府列入第二批“双三十”减排重点县,我局紧紧围绕“结构减排、工程减排、管理减排”三大措施,积极挖掘减排潜力,认真做好怀来京西洁源污水处理厂扩容等减排工程的推进工作,计划年内22项减排项目已全部完成,四项主要污染物均完成年度1.5%削减目标。二是积极申请专项资金,助推企业快速发展。我局对重点减排工程、循环经济项目优先帮助争取国家有关政策和专项资金方面的支持。为提高企业资金申请效率和成功率,不断完善项目储备库,现已到位湖滨奶牛养殖节能减排循环经济沼气工程、环境监察能力建设、鸡鸣驿村污水处理工程及配套管网项目等5个项目专项资金358万元,有效助推了企业改造、治理升级。三是加强环境应急管理,积极防范环境风险。将信息化引入环境管理,构建了信息互通、工作衔接的协调联动机制,对全县重点排水企业11个排污口进行日常监管、监测,获得有效监测数据218个,为八号桥断面水质安全提供了有力保障;加强一类风险企业和重点化工企业一、二级防控体系建设和整治工作,3家重点风险防范企业正在编制环境应急预案,2家重点化工企业按要求相应完成了环境风险防范工程建设。四是开展绿色创建活动,提升我县生态文明水平。我局积极推进有特色、有亮点、有示范作用的生态保护细胞工程。在绿色学校创建过程中,注重环保教育引导,沙城六小创建市级绿色学校,存瑞中学和沙城四小深入创建省级绿色学校受到了省市的好评;以优美乡镇和生态村建设为抓手,指导沙城镇创建国家级生态乡镇、桑园镇创建市级环境优美城镇,并顺利通过了省市验收。

总体评估我局的工作,虽然做了大量富有成效的工作,但是还存在很多的问题和不足。突出问题主要有:一是思想解放的不够,缺乏知难而进、勇于创新的精神;二是面对依然严峻的减排形势,污染源监管能力、污染治理设施社会化运行和规范化管理水平有待进一步提高;三是队伍建设方面,一些人员政治素质、业务素质与“创先争优”活动的要求还有差距,还不能很好地适应科学发展的需要。

二、总体思路

以科学发展观为统领,以加快转变经济发展方式为主线,认真贯彻第七次全国环境保护大会、省环保工作会议精神,全面落实县委十二次党代会精神,进一步解放思想,以服务全县经济社会发展大局为核心,突出抓好污染减排和环境安全工作,加大减排工程建设、农村环境整治、环境监管核查和应急处置工作力度,着力解决影响群众健康的突出环境问题,努力改善区域环境质量,为建设京畿科学发展强县提供有力的环境支撑。

查看全文

市委开展三提升对标定位心得体会

编者按:“三提升”(提升能力、提升标准、提升效率)活动,是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化。提升能力是提升标准、提升效率的前提、基础和保证,没有能力上的提升,就不会有标准和效率上的提升。如何提升能力?这是摆在我们面前的一个重要的课题,一个严峻的考验,一个迫切的任务。从根本上讲,“对标定位”属于保持党员先进性的范畴,就是要营造“向一流水平、更高层次看齐”的那样一种积极的氛围,培育“百舸争流、争先创优”那样一种进取的机制。具体来说,“对标定位”首先是对标,就是对照标准,实际一点可以选择某一类先进人物作为自己学习、追赶的“标兵”,同时也要审视自身确定一个立足、起跑的“标底”。“对标定位”就是要立足本职岗位,提高做好理论武装工作所必须的能力和素质。具体材料请详见:

市委今年提出开展的“三提升”(提升能力、提升标准、提升效率)活动,是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化,是科学发展、管好干部所要求的经常性、制度化和长效机制的一种探索和尝试,是推动“城镇面貌三年大变样”、实现我市经济社会更好更快发展的有力支撑和重要保证。

我认为,“三提升”的核心和关键是提升能力。提升能力是提升标准、提升效率的前提、基础和保证,没有能力上的提升,就不会有标准和效率上的提升。当然,恰当幅度的标准、效率目标上的提升同样也会对能力上提出要求,以及发挥一定的目标“引力”作用。既便如此,提升能力也是首要甚至中心的环节。

如何提升能力?这是摆在我们面前的一个重要的课题,一个严峻的考验,一个迫切的任务。如果说,“三提升”活动是负重加压,那么这次“对标定位”倒也有着指点迷津的作用。更进一步讲,“对标定位”就是开展“三提升”活动的一个重要举措,一个有效载体,一个科学指引,而不至于无所适从或肤浅、泛化。

从根本上讲,“对标定位”属于保持党员先进性的范畴,就是要营造“向一流水平、更高层次看齐”的那样一种积极的氛围,培育“百舸争流、争先创优”那样一种进取的机制。从具体指向来看,“对标定位”就是要补“短板”,包括个人的、班子的、单位的短板。我们也知道“水桶定律”中的“短板效应”:对于一个人、一个班子、一个单位,有时候,起决定性(制约)作用的恰恰是那块“短板”。同时,“对标定位”对于补“短板”也是有规划设计和组织要求的,因而也注定它将是科学的、有效的。

具体来说,“对标定位”首先是对标,就是对照标准,实际一点可以选择某一类先进人物作为自己学习、追赶的“标兵”;同时也要审视自身确定一个立足、起跑的“标底”。只有在“标兵”和“标底”之间才能准确找出自己的不足、差距和问题。其次是定位,就是在“标兵”和“标底”之间确定自己的角色、位置和奋斗目标(包括具体的阶段性目标),就是要补“短板”。对准标、定好位、确定目标,就要千方百计、想方设法去接近它、实现它。而要做到这一点,就需要有科学务实的规划和有效管用的措施。

查看全文

街道三提升对标定位工作汇报

编者按:本文主要从健全组织,层层落实;对标定位,扎实推进;着力建设“五型机关”,促进街道实现新跨越几个方面进行阐述。其中,主要内容包括:通过“对标定位、争先创优”活动,使街道和9个社区都紧紧围绕全区提出的“比位次,争上游,比创新、争突破,比工作、争先进,比作风、争一流”的活动内容。今年预计提前四个月完成预算目标,提前三个月完成奋斗目标,在可能的前提下,争取为区财政多做贡献。同时,力争招商引资达到9000万元、劳动和保障达标率实现100%。结合全市“月读一书”活动的深入开展,组织开展读书征文、业务知识竞赛等活动,切实提高干部的文化素养、业务水平和工作活力。建设创新型机关。加强同事间的沟通和交流,增进团结,促进和谐等。具体材料请详见:

自区委、区政府开展“三提升”活动以来,**街工委、办事处高度重视此项工作,街工委书记、办事处主任*亲自组织召开街道中心组成员、机关干部和社区干部动员会,认真学习方案,把思想和行动统一到市委、区委的要求上来,进一步增强“率先发展、率先突破、率先跨越”的紧迫感、责任感和争先创优的强烈意识,以奋发有为的精神状态推动**街道工作跃上新台阶。

一是健全组织,层层落实。**办事处成立了以街工委书记、办事处主任*为组长,以班子成员和各科(办)主任参加的组织机构。通过“对标定位、争先创优”活动,使街道和9个社区都紧紧围绕全区提出的“比位次,争上游,比创新、争突破,比工作、争先进,比作风、争一流”的活动内容,对照先进,找出差距,挖掘潜能,高点定位,全力推进年初确定工作目标,全面超额完成今年各项工作任务。结合街实际,制定切实可行的活动方案,明确目标、方法和措施。各科室实事求是地对标,抓住重点学习方向,为学习先进街道做好充分准备。

二是对标定位,扎实推进。8月27日,街工委书记、办事处主任*带领**办事处党政领导班子、各科室科长以及社区主任,到道里区抚顺街道办事处、斯大林街道办事处和斯大林街道办事处江桥社区进行对标学习。通过外出考察学习,**办事处将在经济工作上,查找差距,自加压力,寻求突破。今年预计提前四个月完成预算目标,提前三个月完成奋斗目标,在可能的前提下,争取为区财政多做贡献。同时,力争招商引资达到9000万元、劳动和保障达标率实现100%。

三是着力建设“五型机关”,促进街道实现新跨越。建设学习型机关。结合全市“月读一书”活动的深入开展,组织开展读书征文、业务知识竞赛等活动,切实提高干部的文化素养、业务水平和工作活力。建设创新型机关。通过与道里两个办事处对标,进一步创新思维、创新理念、创新机制,推动地区经济社会各项事业取得新突破。建设服务型机关。通过组织干部下基层、搞调研、查民情,开展慈善捐助、义务服务等贴近群众、贴近社会的载体活动,培育干部服务群众、奉献社会的责任感和使命感,调动社会力量参与街道、社区工作,服务居民群众。建设效能型机关。在提高工作质量和效率上下功夫,落实工作力求精、严、细、准、快。认真研究干部工作实绩考评机制,加强日常监督和管理,增强广大干部职工的责任意识,提高工作的整体效能。建设和谐型机关。通过召开民主生活会、学习会和座谈会等专题会议,搭建资源共享的互动平台,密切各业务部门的联系,加强同事间的沟通和交流,增进团结,促进和谐,努力把**办事处的干部队伍建设成为一支斗志昂扬,朝气蓬勃,创新务实,服务群众的坚强团队。

查看全文

教育局对标定位经验交流材料

县教育局在对标定位阶段,坚决摒弃搞形式、走过场的浮躁作风,按照机构职责、岗位职责和人员职责的不同层次,对照岗位“抠”标准,总结工作查不足,比照先进找差距,确定目标找出路,使对标定位活动纵向到底,横向到边,做到人人对标,人人定位,年终评比,奖优罚劣。

一是对照机构职责,认真客观总结经验

查找问题。在“以县为主”的管理体制下,县教育局处在宏观与微观结合点上,是教育方针上情下达的枢纽。教育局作为县级教育行政主管部门,负责县域内教育事业的改革与发展,学校设置、教育布局、课程改革、学校安全、教育经费筹措、人事安排、资源配置、义务教育普及提高、素质教育推进等工作。局领导班子认真回顾近年来的工作,充分肯定了在职业教育、基础教育、办学条件、校园文化等方面所取得的成绩,清醒地认识到教育投入、队伍建设、教育管理等方面存在的问题,为下一步发展谋划了清晰的思路。

二是对照岗位职责,分层次肯定成绩、查找距离

班子成员根据各自所分管的工作,认真剖析了各自在思想认识、工作作风等方面存在的问题,确定了努力方向。各股室负责人作为教育局内设机构第一责任人,代表教育局行使管理和服务职能。他们根据所分管的业务,参照工作要求,对股室工作事务逐项逐人进行分析,充分肯定了每名工作人员的成绩和长处,实事求是地指出了不足。特别是通过查岗对责,认识到对全县社会力量机构的教育教学工作检查不导不够全面深入,亟待建立完善对全县社会力量办学机构进行指导、管理和检查评估的制度。

三是比照先进典型,查找问题和不足

查看全文

农机局三提升对标定位工作汇报

编者按:本文主要从抓定位,创新工作理念和思路,力争“全省当排头,全国进一流”;抓联动,创新工作机制,推动农机事业跨越发展;抓特色,创新工作模式和方法,实现农机工作新突破几个方面进行阐述。其中,主要内容包括:打破旧的思维模式,确立了创新发展的工作思路。一是创新项目牵动机制,推动地方农机装备工业跨越发展;二是创新资金运行和管理机制,为加快实现农业机械化提供资金保障;三是创新行政资源整合机制,为农机事业跨越发展营造良好的服务环境。坚持在实践中不断摸索,积极创新工作方法,在特色工作中求突破、创一流。具体材料请详见:

自**市组织开展“三提升”活动以来,市农机部门紧紧围绕“振兴**农机事业”这一主题,瞄准先进省市和地区的农机工作准确对标,超常定位,在工作中通过“三抓、三创新”,实现了农机工作各项指标的全面赶超和跨越发展。

一、抓定位,创新工作理念和思路,力争“全省当排头,全国进一流”。打破旧的思维模式,确立了创新发展的工作思路。一是全面动员,连续开展“激活部门活力,建设和谐农机、走在全国前列”,“我为农机争光彩”等主题活动,牢固树立知难而进,敢为天下先的信心和勇气,提高全员争先创优意识。二是健全对标责任体系,强化领导和责任落实,从一把手做起,班子成员、处室和每一个干部层层分解目标责任,落实千斤重担人人挑,人人身上有赶超的硬指标。三是完善活动考核机制,进一步激发干部的积极性与创造性,上下齐动,合力赶超。四是围绕“振兴**农机事业”这一主题,提出“跳出农机抓农机”、“有所为有所不为”、“用科技化牵动农业机械化”、“以扶持东金沃尔为牵动,实现农机部门工作联动”的创新理念,在全局形成了人人争先,鼓励创新的环境和氛围。

二、抓联动,创新工作机制,推动农机事业跨越发展。一是创新项目牵动机制,推动地方农机装备工业跨越发展。以重点项目为突破口,大力扶持地方农机装备工业,全力打造农机产业航母,牵动农机部门工作联动。实现了按项目牵动,按项目推进,按项目问责,按项目评说优劣的新的工作机制。二是创新资金运行和管理机制,为加快实现农业机械化提供资金保障。针对原本为数不多的农机专项资金在运行中存在的被截留、挪用现象,实行了“五改”:即改变资金投入方式、改变资金运转渠道、改变资金使用方向、改变资金使用效率、改变资金运行方式。三是创新行政资源整合机制,为农机事业跨越发展营造良好的服务环境。在工作中,坚持打破条块分割界限,主动协调工作,充分利用行政资源,实现了与省市有关职能部门的联动,提高了服务质量和效率。

三、抓特色,创新工作模式和方法,实现农机工作新突破。坚持在实践中不断摸索,积极创新工作方法,在特色工作中求突破、创一流。20*年秋季,在市农机部门的主动参谋下,市政府拿出1620万元用于秋季深松整地补贴,全市深松、超深松整地面积达到800万亩。

通过对标定位促工作,争先创优谋发展,全市农机总投入、农机装备速度、农机作业组织、农机化作业水平、地方农机装备企业生产等项指标均大幅提高,超越历史水平。

查看全文

教师三提升活动对标定位工作汇报

编者按:本文主要从在依法执教方面;在爱岗敬业方面;在热爱学生方面;在为人师表方面几个方面进行阐述。其中,主要内容包括:遵守国家的宪法及其它法律法规,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入教育教学工作。作为一名教师,认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课、认真上课,兼顾每一名学生的全面发展。没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不盯着学生的缺点,更多地关注学生的优点和进步,让每一名学生都充分享受到爱的阳光。通过对自己认真的自查,也发现我还存在着以下的不足之处:学习的自觉性与主动性不够、开拓创新精神不够强等。具体材料请详见:

为全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步统一思想,落实市委**书记近期对教育发展提出的希望和要求,推动我县教育工作上台阶、上水平,县教育局开展了“三提升”大讨论活动。遵照学校领导要求,本人首先认真学习了张书记的有关文章,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

一、在依法执教方面

本人自从教以来,一直都能认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的宪法及其它法律法规,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入教育教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间,按时上下班,工作时间从不饮酒,不做违法的事,以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。

二、在爱岗敬业方面

作为一名教师,我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课、认真上课,兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生,我深入了解其心理特点,采用不同的方法,做到因材施教,促进学生全面发展。在教育工作中,我时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,注意培养学生良好的思想品德,努力使自己成为学生的良师益友。

查看全文

学校三提升对标定位工作汇报

编者按:本文主要从现状评估;争创目标;推进措施几个方面进行阐述。其中,主要内容包括:近年来,我校在师教工作上,通过采取一系列扎实有效的措施,使全县师教工作有了整体提升、重点突破,开创了前所未有的新局面。推进两个平台建设工作保持全市一流水平、五项常规工作达到全市中游水平、认真搞好干部作风建设年和科学发展活动的后续推进工作;结合校本培训基地建设和校本培训经验做好我县中小学教师专业发展校建设的工作、采用送教下乡的形式、分层次开展中小学幼儿教师全员岗位提高培训、组织“高等教育自学考试义务教育专业”专科、本科报名培训、学习、考试工作、借鉴2009年高中教师的网络培训学习模式、完成2010年中小学骨干教师培训和选送工作、继续办好《教师教育报》、科研处着手继续推进对每位特岗教师进行为期2年的跟踪培训、为提升小学教育教学管理水平,主要针对小学正、副校长、教导主任开展提高培训、建设设“学习型、廉洁型、创新型、效能型、服务型”学校等。具体材料请详见:

**县**学校紧紧围绕“提高教师培训质量、创建全市一流师教工作水平”工作主题,按照县委九届五次全会提出的“实施四大战略”、“打造八大产业”的思路,立足学校实际,从深化“五型”学校建设入手,积极从破解理念滞后、工作求稳、效率求全入手,结合“三提升”活动要求,认真谋划年初确定的教师专业化发展示范校建设、中小学教师继续教育网络培训、特岗教师跟踪培训三项重点工作,全方位开展“对标定位,创优争先”活动,努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将情况报告如下:

一、现状评估

近年来,我校在师教工作上,通过采取一系列扎实有效的措施,使全县师教工作有了整体提升、重点突破,开创了前所未有的新局面。“五常一短二平台”机制,成为指导全县师教工作的基本政策:教师的职务培训、小学校长培训、骨干教师及班主任培训、学历培训、入职培训是学校年年的五项常规工作,同时为解决基层学校的薄弱学科师资,年年举办一个学科短期培训班,以**教师教育报和**教师教育网两个平台展示师教工作的成果、**教育政策法规及教师的教学感悟和教学论文。这些培训做法,得到县、市各级领导的一致肯定和基层教师的普遍欢迎。

总体评估我县教师教育工作,虽然有一些方面处在全市前列,但是有的方面也居于中游甚至落后水平,存在的突出问题主要有:服务基层教师的主观能动性和方法措施不够问题;教师培训投入不足,不能很好地为教师提供服务;开拓创新不够,凭老办法、老经验做事问题;单位中有些党员干部的思想作风和素质能力与“三提升”活动的要求还有较大差距,还不能很好地适应科学发展的需要。

二、争创目标

查看全文