定语从句范文10篇

定语从句是英语中的最重要语法项目之一，是必须掌握的英语技能，也是学生学习的重点和难点。由于其结构和用法的复杂性，导致学生在运用中时常出现一些共性的问题。现将定语从句常见错误归纳如下：

一、不能透彻地理解关系词的三种功能，混用关系词

定语从句在句中相当于一个形容词，起“定语”的作用，修饰说明名词、代词或主句全部内容；通常在被修饰的词语（即先行词）之后，由“关系代词或关系副词（统称关系词）”引导。在学习使用定语从句的过程中，要特别注意关系词的“三重性”功能，即它既起引导词的作用，同时还指代或替代“先行词”，并且又在定语从句中充当某个句子成分。关系代词：that指人和物，做主语和宾语；which指物，做主语和宾语；who指人，做主语和宾语；whom指人，做宾语；whose指人和物，做定语。关系副词：when,where,why等，分别做时间、地点、原因状语。在定语从句中用什么引导词，除了要看先懈代的是什么，还必须弄清楚该引导词在从句中所充当的成分。如：

误：Istillrememberthedaywhichwemettorthefirsttime.

析：引导词表示的是（wemet）ontheday,在定语从句中作时间状语，不是作met的宾语，所以应该用关系副词when来引导。

误:Idon’tbelievethereasonwhyhehasgivenforhisbeinglate.

定语从句是英语学习中的重点，也是英语学习中的难点，要学好定语从句要了解以下几点：

首先，了解什么是定语从句，定语从句是一种用句子作定语，修饰名词或代词的主从复合句，通常直接跟在被修饰名词或代词之后，被修饰的名词或代词称为先行词。定语从句一般由关系代词或关系副词来引导，关系代词或关系副词一方面连接定语从句，另一方面其本身又在定语从句中充当某个句子成份。

eg：Sheisagirlwhojustcantsayno.girl为先行词，whojustcantsayno为定语从句，关系词who在整个定语从句中作主语。

常见的关系代词who(whom)指人、that指人或物、whose，关系副词when、where以及why、how。关系代词在定语从句中可作主语、宾语、定语、表语，关系副词在定语从句中作状语。

eg：(1)Helaughsbestwholaughslast.(who在定语从句中作主语)（2）Davidistheboywhom/whoyouhavetalkedto.(who/whom作定语从句的宾语)（3）Thisisthewindowwhoseglassisbroken.(whose作定语)（4）Tellmethereasonwhyyouarelate.(why在定语从句中作状语)

到底用关系代词还是关系副词，就看定语从句中缺少什么，如果缺少主语、宾语、定语就用关系代词，如果缺少状语就用关系副词。

引导定语从句的有：关系代词who(whom,whose)，which,that和关系副词when,where,why等。例如：

Thegirlwhohadlunchwithmeyesterdayismygirlfriend.昨天与我共进午餐的那个女孩是我的女朋友。(girl是先行词，who是关系代词)

Thebookthat(which)Iamreadingisveryinteresting.我正在看的这本书非常有趣。(book是先行词，that是关系代词)

现略谈一谈关系代词和关系副词的作用和用法，引导定语从句的关系代词和关系副词在先行词和定语从句之间起联系作用，它们可以作定语从句的一个成分：

一、关系代词可以作定语从句的主语、宾语或定语。

1.who指人，是主格，在定语从句中作主语；whom是宾格，在定语从句中作宾语；whose是所有格，在定语从句中作定语。例如：

定语从句是高中英语的重点，也是历年来高考的热点，仅“3+综合”NMET2001单项填空中直接考定语从句的题就有2道，占该题型的13%。但是，由于定语从句的结构和用法比较复杂，初学者在使用时往往容易犯一些错误，最常见的有如下七种：



一、在定语从句中加了多余的定语。如：

1．误：SomeoftheboysIinvitedthemdidn’tcome．

正：SomeoftheboysIinviteddidn’tcome．

译：我邀请的男孩中有几个没有来。

[摘要]贸易协定是对外经济贸易活动中的重要工具，其语言严谨、结构清晰、表达准确。由于英文贸易协定文本自身的语言特色和文体特点，后置定语修饰语在此类文本中使用较为频繁。本文旨在通过分析《美韩自由贸易协定》的汉译，总结文本中出现的不同后置定语类型，拟将其分为单项型、多项型、包孕型及多项包孕型四类，并根据分类，在奈达的功能对等理论指导下，提出五种相应的翻译策略，旨在为相关贸易协定文本中后置定语的翻译提供参考。

[关键词]美韩自由贸易协定；后置定语；翻译策略；功能对等

1引言

贸易协定是对外经济贸易活动中的重要工具，其语言严谨、结构清晰、表达准确。在翻译此类文本中亦要力求做到准确、严谨、规范和通顺。定语修饰语，尤其是后置定语在英文贸易协定文本中的应用较多，正确解读后置定语，特别是结构复杂的后置定语，确定其修饰范围（Government），成为翻译此类文本的关键，而对协定准确的翻译正是各项经贸活动顺利进行的有力保障。由于英语和汉语分属两种不同的语言体系，两种语言在使用定语修饰语时，位置均较为多样，且迥然不同。如何将英语复杂的定语修饰语翻译为符合汉语习惯的表达，成为翻译中的难点。英语修饰语位置比较灵活，汉语修饰语的位置比较固定；汉语倾向于前置，英语可以前置也可以后置，同时更倾向于后置。（刘宓庆，1998:79）本文将以《美韩自由贸易协定》为例，讨论定语修饰语中的后置定语修饰语(以下简称后置定语ThePostmodifer）在贸易协定英汉翻译中的常见形式和相应的翻译策略。

2后置定语的分类

英语中充当后置定语，可以为一个词或词组，甚至是一个句子。为方便讨论，通过观察，作者拟将英语中的后置定语分为单项型、多项型、包孕型以及多项包孕型四类讨论《美韩自由贸易协定》中的不同后置定语的翻译。单项型后置定语指后置定语中仅包含一项，即一个词、词组或从句，此类后置定语结构简单，大多情况下比较容易翻译。单项型后置定语包括形容词、非谓语动词及词组、介词短语和定语从句等。多项型后置定语指后置定语中包含两个或两个以上功能不同的成分，各成分之间可能为并列关系，可为词、词组或从句的任意组合。包孕型后置定语即定语本身带有其他修饰成分，可www.esteachers.com第1期（总第085期）2018年1月能是定语修饰成分，结构复杂。多项包孕型是在处理相关文本翻译时，结构最复杂、翻译难度最大的一类后置定语。其结构为两个或两个以上修饰成分并列，其中至少一个成分自身含有其他修饰成分：如名词性从句或状语从句等。

摘要：一般来说，一个句子主要由主语和谓语两大部分所组成，定语在句子中不是主要部分。但作为名词词组中心语的修饰语，定语在准确理解句子的意义上确实起着非常重要的作用。英汉两种语言中的定语同世界上大多数其他语言一样，虽然有许多共同之处，但也确实又各有其独特之处。在翻译的实践中，很多人常常苦于那些较长的定语，特别是比较复杂的定语从句和多项定语的顺序排列，觉得无从下手，有时甚至完全脱离了原句的意义，违背了翻译工作中“信为第一”的基本原则。因此对英汉定语进行一些对比以及讨论一些翻译技巧是很有必要的。前置定语以及后置定语翻译时侧重点不同；定语从句是英语定语的一大特色，翻译时必须符合汉语的表达习惯。在此从定语的多种形式和用法方面出发，进行探讨，从而归纳出一些定语翻译的技巧。

关键词：定语；中心语；翻译

英美国家与中国地理位置相隔遥远,历史文化传统不同、风土人情各异。这就导致了思维方法不同，而思维方法的不同也就直接影响着两个民族语言的表达方法。另外，英汉两种语言分属不同语系---前者属印欧语系(Indo-Europeanlanguage)，后者为汉藏语系(Sino-Tibetanlanguage)。他们在句子结构上有很大的区别：“英语重形合法，句法结构严谨，所以往往把好多句子组织在一起形成一个长而复杂的句子；而汉语则偏重于意合法，句子大都有内在的思想贯穿在一起，没有明确的连接成分，因此就不可能像英语那样组成复杂的长句，往往句法结构松散。”[1](25)这个差别给英语定语，特别是定语从句的翻译带来了很多困难。尤其是当遇到一个长而复杂的定语时，更是让人觉得无从下手。

所以，有人得出了翻译必有“失”这个结论，因为“英语的词义丰富灵活，汉语的词义相对严谨固定，这就往往给直译带来困难，意译之下‘失’则难免”。[2](35)若不掌握两种语言定语之间的异同，翻译时作出相应的转化，既不流畅，也不忠实于原文，会使读者难以理解。翻译时定语的用法、词序的变动和应用转译是非常值得注意的方面。以下就把定语分成词或者词组的翻译以及定语从句的翻译两方面来说明如何翻译英语定语：

一、定语词或者词组翻译

（一）、前置定语的翻译

主从复合句是高中英语学习的一个难点，也是一个重点。如何学习主从复合句，我认为应从以下四个关键着手：

一：概念主从复合句属于句子的种类，它包括简单句、并列句和复合句。简单句是由一套主语和谓语构成；并列句是由两个或两个以上的简单句并列构成，常用and,but,so等并列连词连接。复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是全句的主体，往往可以独立存在；而从句仅是句子的一个成分，故不能独立存在，必须有一个关联词引导。引导从句的关联词共有七类：

1）从属连词：有whether,when,although,because,if等。

Idon’tknowifhewillcome.

2)疑问代词：who,whom,whose,which,what等。

Idon’tknowwhatyoumean.

对于学生来说，英语最难学的就是语法知识。英语语法条目繁多，难记．而且枯燥无味。学生说，记了那么多的语法条目，很容易混淆，两且不会用。这怎么办?

这好办。学语法，找规律，做个有心人；变复杂为简单，巧记固定搭配。下面就部分语法知识进行归纳：一、非谓语动词

“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listento)，三让(have，1et，make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上helpsomebody(to)dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing。还有“二让”属特殊：getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing。而有些及物动词后面接动名词(the-ingform)作宾语。这些动词归纳为一句话：PapaCmakesfriends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise，practise，avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise；

advise／suggest，avoid，risk：consider，delay，escape／miss；enjoy／appreciate，keep，imagine；need/want／require,mind．can''''thelp／can’tstand。

二、复合句

1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

英语教学教案

科目英语

年级高一

文件high1unit19.doc

标题Unit19

章节第十九单元

句子(Sentences)

一、句子的定义

句子的定义:句子是包含主语和谓语部分的一组词。它有一定的语法结构和语调，用以表达一个比较完整的独立的概念。句子开头的第一个字母要大写，句子末尾要有句号、问号或感叹号。如:(1)Thefoundationofdemocracyisthewillofthepeopletopreserveliberty.民主的基础就是人民维护自由的意愿。(2)Whatmotivesgovernedhisactions?是什么动机支配他的行动的?(3)Thisstoryisgreat!这则故事太棒了!

二、句子的种类和类型

句子按其用途可分为四个种类:

1、陈述句(declarativesentence),用以陈述事实。如: