调动范文10篇

当前，对干部调动工作中迎来送往等不正之风，群众看在眼里，骂在嘴里，恨在心里。可在有些地方，不但没有引起足够的重视加以纠正，反而有越发不可收拾之势，已经成了一个不可忽视的党风廉政问题。

一、现状——来也吃吃，走也吃吃，提拔要送，平调要送，你送我送大家送，送出人情重似债，送出车队一大串，留下问题一大堆

干部调动是干部工作中的一项基本工作，不管是提拔重用还是平级调动，原单位举行一个欢送茶话会，赠点纪念品，礼轻情义到；新单位开个见面会，介绍一下，大家见个面就行了。但是，有的地方却在干部调动时大搞迎来送往，大吃大喝，讲排场，比阔气，在干部群众中造成了不良影响。

1、原单位大摆饯行酒。干部调动后，单位摆酒饯行，少则几桌，多则上十桌，你敬我，我敬你，不把调动干部“放倒”就不热情、不仗义、不过瘾，单位上劳民伤财，被调动的干部必然被灌得酩酊大醉。如果是领导干部工作调动，那么原来所分管的下属单位也少不了要为领导饯行一番，分管部门多的就轮流作东请吃，一时轮不上的就只能等赴任后回头再吃。

2、原单位大批人员送行。在中央领导带头反对迎来送往，厉行轻车简从的当今，在乡镇及县直单位的干部调动中，却盛行着送行的不正之风。其送行的人数与所调动干部职位的高低成正比，职位越高，送行的人就越多，如果是乡镇的主要领导调动，那几乎是倾巢而动，就连村干部也要参与。因为送行的人多，就要找车甚至租车，有的还要放上一挂长长的鞭炮，一个长长的车队从原单位鱼贯而出，浩浩荡荡的奔向新单位；到了新单位，再放上一挂长鞭炮。当然，新单位也要放上一挂鞭炮表示欢迎。

3、新单位要摆接风宴。原单位的领导和同事来送人，新单位理所当然要接待，也算是给新调来同志的接风酒，又是一顿大吃大喝，这一餐吃喝得更厉害，简直是新老单位的“比酒大战”，不吃个人仰马翻是不会散场。因为这一顿喝酒要论高低，所以新单位一定会安排足量的酒量好的人员来作陪，因此又是一次更大规模的大摆宴席。接下来，因为新领导的到来，其分管的下属单位同样要为领导接风洗尘，又少不了大家轮流作东请吃一番。

家庭教育作为国民教育体系组成部分之一，是学校教育和社会教育的重要基础。家庭教育的成功与否取决于多种复合因素，积极引导和调动孩子的情感和心理因素使教育效果的最大化是我们亟需探讨的一个关键问题。

家庭中家长是实施家庭教育的责任人，把孩子养育成人是人生之大事，也应该是一件快乐的事。在孩子的身上寄托着父母亲的全部希望。但在现实生活中，教育孩子并非象理想中那样愉悦，总会生出很多烦恼，甚至是痛苦，费尽心血都换不来理想效果。例如孩子的逆反心理，轻则不听话，重则叛逆，厌学，自卑，压抑，孤僻，过度敏感，更有甚者出现儿童心理发育偏异：或是行为操守偏异，或情绪障碍，或身心疾病的出现。而儿童方面却同样出现问题，觉得很苦恼：如总觉得自己怎么去努力都达不到家长的要求；自己有很多的想法总也不能得到理解。

当代中国，改革开放大潮涤荡着古老的中华传统文化，随着经济结构的转变，人民的物质生活有很大的改善，人们的价值观也发生相应的变化。家庭作为社会组成的最基本单元，商品经济的影响会得到最充分的表现。在社会以前所未有的速度发展的今天，机遇与挑战共存，如果仅以过去的经验和知识来教育孩子，以古板的方式，以居高临下的态度，以训斥的口吻来教育孩子，笔者认为成功的机率不会太高。如果更以一种毫无原则的迁就，满足其不合理要求的方式，期望他们在新世纪中的未来取得成功，那必将注定这种教育是失败的。雨果说过：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。”这充分说明了人类心理现象的复杂性，多向性，多层次性。儿童是独立存在的人，是成长过程中的人，是终将独立生存在社会上的人，而不是家庭的一件东西，一件玩具，更非由家长们支配的附属品。在儿童成长过程中，每一特定的阶段均有其独特的发育规律（身体的，心理的）。人类认识世界是通过感知，记忆，想象，思维和注意为实现的，心理学中对上述几种心理现象称之为“心理认识过程”。人对根据客观事实是否符合自己的需要和愿望所产生的态度的体验又称之为“情感过程”，（如高兴，愤怒，悲伤等）人使既定目标得以实现而需要克服种种困难所需付出的代价又称之为“意志过程”，此“认识过程”“情感过程”“意志过程”合称为“心理过程”，是互相制约，互相促进的统一体，亦是人类心理活动的共同部分。心理学上认为共同心理过程在每个具体人有着不同于他人的独特稳定的特点，称之为个性（人格特点）其将显示人与人之间的精神风貌之差异。例如在需要，动机，兴趣，信念上的不同将为心理行为的定向导航则相异。又如在能力气质性格上差异而出现明显的个性色彩，因此尊重客观规律，结合每个孩子的实际情况及非智力因素形成状况，走近孩子的心灵，采用积极，灵活的方法，激活孩子心理，因人施教，将事半功倍！

1、确立平等观念，尊重孩子的人格，学会和孩子交朋友。

孩子虽小，但他们是活生生的一个人，在他们幼小的心灵中有美好的希望，期望，向往，亦有极其丰富的情感，曾有一位作家非常形象的描绘孩子们的情感：“如一颗富含汁水的葡萄，但其表皮极薄，如果用对待硬壳核桃的方法对待它，其后果十分不妙，必将汁水四溅，粉身碎骨”。因此重视他们的心灵感受，倾听他们的心声，让孩子感到亲切和信任及依靠。充分考虑孩子的自尊心，不以父母意志为准则不强迫孩子违背自我意愿（当然是指正确的），防止孩子心理受到创伤，情感受挫折，而导致与父母产生心理和情感的隔阂。充分承认儿童成长、发展有其主动性，天性。客观承认家庭背景，社会经历，家长思维方式对孩子的影响，各自的发展是存在差异的。犹如教育发展史上很多哲学家，教育家把儿童比作树木花草，家长应该象园丁一样，相信种子能发芽及生长的能力，准备好适当的土壤，营养，除草，灭虫，全力营造树木花草生长的良性环境，让幼苗自己生长，而非拔苗助长。承认孩子存在差异，帮助发掘潜能，为孩子制造更多的选择机会，有利于发挥他们的主动性和创造性，真正达到因材施教的目的。

2、家长充分理解“宽容”的深刻内涵，学会用“肯定”来对待孩子。

××*党委：

本人××*，现年××*岁，中共党员，现任××*副主任。自参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，到现在从事前台业务工作已经××*年。

多年来，我深深感谢××*党委对我的关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。随着年龄的增大，本人无论是在身体上还是精力上都大不如前，患有××*病，已经不适应在前台从事高强度的业务工作。随着××*全部使用××*操作系统开办业务，我的工作压力也越来越大。加上本人年龄的增大，学习能力也开始下降。我本人对电脑操作一窍不通，虽然也曾狠下苦功学习，无奈还是在现在的业务操作中深感力不从心，已经无法适应现在业务的飞速发展和工作强度。为此，恳请××*党委考虑到本人的实际困难，准予本人调动到机关科室工作，为谢！

此致

敬礼

报告人：××*

“贯彻‘三个代表’重要思想，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。”这一论断，既是对我们党历史经验的科学总结，也为我们在新的历史条件下实践“三个代表”重要思想，实现中华民族的伟大复兴指明了前进方向。

最广泛最充分地调动一切积极因素是我们党的一条重要的历史经验。我们党是马克思主义政党，党的宗旨，党的全部任务和责任，就是团结和带领最广大人民为实现自己的利益而奋斗。是否符合最大多数人的利益，能否最广泛最充分地调动全民族全社会的积极性创造性，历来是我们党制定路线、纲领、方针、政策的根本依据，也是衡量党的一切工作是非得失的最高标准。我们党之所以能够在各种复杂的历史环境下，领导人民取得革命、建设和改革的一个又一个胜利，都是最广泛最充分地调动一切积极因素，特别是发挥广大人民群众的积极性和创造性的结果。我们党80多年的奋斗历程，尤其是50多年的成功执政的实践证明：“最大多数人的利益和全民族全社会的积极性创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、党和国家事业快速发展的进程中，妥善处理各方面的利益关系，把一切积极因素充分调动和凝聚起来，至关紧要。”

经过改革开放**多年来的努力，我们党领导各族人民在一个近**亿人口的大国胜利实现了现代化建设“三步走”的第一步和第二步战略目标，人民生活在总体上达到小康水平。在这个基础上，党的十六大根据新世纪新阶段的形势和特点，提出“到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。”我们党作为执政党，要带领亿万人民实现这一宏伟目标，必须妥善处理各方面的利益关系，最广泛最充分地调动一切积极因素，这始终关系着党的执政的全局、国家经济政治文化发展的全局和全国各族人民团结与社会安定的全局。

要客观地、全面地认识和对待改革开放以来我国社会阶层结构发生的新变化，处理好社会主义现代化建设过程中各阶级、各阶层的关系。包括知识分子在内的工人阶级，广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。凡是为祖国富强贡献力量的人，我们都要团结；凡是有利于经济发展的创业精神，我们都要鼓励；凡是在现代化建设中作出重大贡献的优秀分子，我们都要表彰。总之，要努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。

要在全社会认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造这项党和国家的重大方针。在我们社会里，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。要形成与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

要正确认识和处理各种利益关系，使人民群众共享发展成果。在建设中国特色社会主义的进程中，全国人民的根本利益是一致的。同时，不同方面的群众又有各自不同的特殊利益。制定和贯彻党的方针政策，基本着眼点是要代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。既要坚持鼓励一部分人通过辛勤劳动与合法经营先富起来，以促进生产力发展；又要坚持兼顾公平的原则，切实把不同阶层、不同方面群众的特殊利益照顾好，使全体人民共享经济繁荣的成果。当前，特别要使困难群众的基本生活得到保障，并积极帮助他们解决就业问题和改善生活条件，使他们切实感受到社会主义社会的温暖。

为加强机关廉政建设，使我们的干部队伍更加高效廉洁，根据上级有关文件规定精神，现对工作人员调动（含本系统部门之间工作调整）办理移交事项作如下规定：

一、移交工作：被调动人员要在三天内将自己手头的工作进行清理，未完成的事宜要抓紧时间完成。科室负责人工作变动要将原部门的工作情况向接替的同志逐一进行介绍；一般干部工作变动要将本人经办的事项逐一清理登记向本部门负责人移交或新接替的同志移交，由部门负责人督办。

二、移交办公用品：凡属公用固定资产都要进行移交，具体内容包括：机动车辆、办公桌椅、移动电话、BP机、计算器（本系统内部调整除外）、摄像机、照像机等贵重物品。必须在正式办理调动手续前进行移交。

三、清理帐务：职工工作变动，凡欠公款的一律在办理调动手续前还清公款。主要负责人工作变动（有独立经济权的单位），财务上必须进行审计，并附有审计报告。以上工作及固定资产未移交或帐目未清的，其调动手续一律不予办理。

办公大楼管理规定

为加强办公大楼的管理，确保大楼安全和良好的工作秩序，特制定本规定：

为使干部任职稳定有序，《党政领导干部职务任期暂行规定》明确党政领导职务每个任期为5年，在任期内应当保持稳定，任满一个任期。除非出现下列六种情况，可以例外：达到退休年龄的；由于健康原因不能或者不宜继续担任现职务的；不称职需要调整职务的；自愿辞职或者引咎辞职、责令辞职的；因受处分或处罚需要变动职务或者被罢免职务的；因工作特殊需要调整职务的。对于最后一个因素，任期规定也做了限制，要求：党政领导干部在一个任期内因工作特殊需要调整职务，一般不得超过一次。除了防止任内随意调动，任期规定也防止了出现恋栈职位的现象。

规范干部调动、交流：强化干部经济业务能力

中央在稳定规范干部任期的同时，也对任期内或满的干部调动、交流作出富有新意的调整。《党政领导干部交流工作规定》认为，干部交流可以在地区之间、部门之间、地方与部门之间，党政机关与国有企业事业单位、人民团体、群众团体之间进行。同时特列第十六条重申选调国有企业事业单位领导人才到党政机关任职，推荐党政领导干部到国有企业事业单位任职。而对地区之间的干部交流，规定指出，重点要围绕国家经济社会发展战略和人才战略、地方经济社会发展布局和支柱产业及重大项目建设进行。有关专家认为，中央最近一年多来所进行的干部人事调整，包括山西省省长于幼军、吉林省省长王珉、贵州省代省长林树森等，就是这个战略的实施。此次规定对干部交流的范围作了极大的拓展，体现了侧重培养和发挥干部发展经济业务能力的趋向。

回避规定单独成文：经济回避范围扩大

关于党政领导干部任职回避的规定，原先是放置在**年制定的《党政领导干部交流工作暂行规定》中。此次就党政领导干部任职回避，单独成文制定了回避规定。比照以前规定，经济回避是这次规定的新特点。在《党政领导干部任职回避暂行规定》中规定：领导干部的配偶、子女及其配偶以独资、合伙或者较大份额参股的方式，经营企业或者举办经营性民办非企业单位的，该领导干部不得在上述企业或者单位的行业监管或者业务主管部门担任领导成员。其次要求，领导干部不得在本人成长地担任县(市)党委、政府以及纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院、公安部门正职领导成员，一般不得在本人成长地担任市(地、盟)党委、政府以及纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院、公安部门正职领导成员。而在先前的规定中，只是要求领导干部一般不得在原籍地、出生地、生长地任职。有关专家表示，关于回避的新规，虽然更注重更为隐蔽、间接的腐败方式，但鉴于现代通讯手段的发达，回避的真正实现并不容乐观。

今年集中出台的这五个法规文件，是干部人事制度改革上的又一个重要阶段性成果。

调动企业员工的积极性应以人为本，总之。有良好的领导团队，理想的企业发展前景，采用公平竞争、平等对待和相应的激励机制为手段，使之贯穿于企业员工管理的各个方面，从而形成企业独特的员工管理机制，避免人才流失，极大的调动员工长期在企业工作的积极性，企业人心稳定，才能促进企业持续发展。进入二十一世纪，世界经济的一体化格局给现代企业腾飞插上了翅膀，一些有远见卓识的企业家更是把人才竞争看成企业竞争的核心。人才作为企业主体，发挥人才的主动性积极性是夯实企业基础所在也是使企业健康快速发展的活力源泉。

企业员工与企业的关系都发生了根本性的改变，由于企业的不断改制。由原来的国有企业职工改变为现在企业的合同制工人，新的管理模式使一部分员工不适应，有的员工思想波动，积极性发挥的不好。这既有员工观念转变不够、自身素质难以适应的问题，也有企业的正面引导、企业制度、管理方式等对其影响的问题。如何稳定企业员工的思想，将企业员工中蕴藏的巨大积极性和创造性调动起来，促进企业的良好发展，本人有以下几点见解：

调动员工的积极性。

一、树立“以人为本”企业价值观。

都需要人、财、物等资源，企业在生存和发展的每一过程中。这里人力资源是处于首位的企业应清楚地认识到人是企业最重要的能不断开发的资源，实际中应改变过去那种视人力为成本的观点，而应将人力看做是企业资本，科学的开发、调动他积极性，使用这种具有创造性的资源，为企业创造财富。

必须信赖和尊重企业员工，因此。使其愿意工作，有成就感、自尊感和自我实现等高层次需求的激励，进一步实现他进取心、创造性和人生价值。以人为本”不能是企业挂在口边的一句空话，而应下工夫真正落到实处，要把“以人为本”价值观真正体现在企业的各项制度、日常工作和文件之中。

一、理论基础

文字作者用“妙笔”生花，我们是用声音“升华”文字。文字变成声音不是简单地念出声音，而是经过一系列的准备、感受、酝酿，让自己的思想感情处于运动状态，再利用声音的多种表达方法，形成色彩丰富、变化自如的表达。如果内心的情感没有随着文字稿件充分感受，声音会显得“干巴巴”，或者呈现“读书腔”。

从这一讲开始，我们连续三讲谈谈如何让自己的思想感情“动起来”，先来讲“情景再现”。快，一起进入到了有声语言创作的美妙世界吧！

情景再现定义是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。这种方法就像是在脑子里“过电影”，让平面的文字变得立体了、活动了，让我们的感受很生动很具体！

它分为几个步骤：

第一步：理清头绪，脑海里连续活动的画面的展开。开头是？出场的人物是谁？有什么特点？接下来的变化？如何发展？结果怎么样？要把握结构，明确先后顺序,把握画面的主次详略及特点。

【摘要】在教学实践中，运用以情激情，情感沟通的方法，让学生带着自己的生活感受主动探究、领会课文，使课文的情感因素与学生的生活感受相沟通，撞击出思维的火花。

【关键词】学生；人物；环境；生活Transfersthestudentemotiontostimulatethestudenttostudythelanguageinterest

【Abstract】Intheteachingpractice,utilizesbythesentimentfervor,theemotioncommunicationmethod,letsthestudentbringownlifefeelingtoinquireinto,

tocomprehendthetextonowninitiative,causesthetexttheemotionfactorandstudent'slifefeelinglinksup,hitsthethoughtthespark.

【Keywords】Student;Character;Environment;Life中学现代文课堂教学如何从新的角度激发学生的学习兴趣，引导学生扩展性思维，我在教学实践中体会到，运用以情激情，情感沟通的方法，效果较好。让学生带着自己的生活感受主动探究、领会课文，使课文的情感因素与学生的生活感受相沟通，撞击出思维的火花。中学语文课多是文学篇章，而文学是生活的反映，注入了作者的感情；而中学生也处在丰富多彩的生活中，积累了比较丰富的生活经验和体会，当作品中的某种生活和学生的某种生活相似或相通时，教师恰当一点拨，就会产生情感对流，形成畅所欲言的态势。我是从下面几点着手进行的。

1抓住人物形象引发学生内外联想，激发情感文学是再现的艺术。文学作品中的人物形象都是生活中人物原型的艺术表现，散文中的人物更带有原型的明显痕迹。教学中教师利用艺术真实引发学生联想生活真实，再回头品味艺术真实，从而增强文中人物形象的感染力，学生的兴趣也随之调动起来。例如朱自清《背影》这篇散文，表现的是父亲对儿子的挚爱之情。文章主要通过描写父亲的行动来刻画形象。我教这一课，就让学生带着对自己父亲真切感、亲昵感去体会父爱。我引导学生说，你们觉得文中哪些事情最能表现父亲的爱子之情？文中的父爱有什么特点？学生思考了一会儿说，父爱往往用行动而不用语言，作为子女的一般不易感受的到。我接着引导，你们感受到过深沉的父爱吗？比如送你们上学，半夜送你们上医院等等？这一问，学生的情绪高涨起来了，纷纷谈论起自己的父亲如何如何爱自己，不怕累不怕苦等。我再问，那么你对自己的父亲是一种什么感情？学生又踊跃发言。然后我顺势转入课文，引导学生去理解作者在文中对父亲的感情是什么。

尊敬的领导、亲爱的同志们、朋友们：

现在我以依依惜别的心情同大家讲话，或许这是我年来在党支部扩大会上的最后一次讲话。我工作岗位的变动，是我意想不到的。前天我还在筹划昨天干什么，今天干什么，没想到党委一个电话，昨天上午一谈话，我就离开了村，上了城管所。作为一个曾经的军人，服从命令是天职，作为一个受党教育年的党员，更应该无条件地服从组织决定，党叫我干什么就干什么，党指向哪里就奔向哪里。

村是个好地方，人民是勤劳善良的人民，我深情地爱着人民，人民也关心着我，培养着我。回想1年我从部队退伍回来后，一直在村任职，先后做过民兵工作、共青团工作、治保民调工作，抓过农副工生产，精神文明建设和党建工作。伴随过书记、书记、书记、书记和书记，分工过共个生产队，介绍过十多名同志加入党组织，同全体党员、村组干部和广大村民朝夕相处，建立了深厚的情谊。多年来，我以配角工作为主，当副职，工作照样负责，任劳任怨，埋头苦干，从不计名利得失。我可以无愧地说：我当村干部多的来，没有与人闹一次矛盾，没有做一件亏心事，没有一次收礼收贿，没有报错过一次不合理的发票，没有拿集体一件财产，最困难时也没有挪借公家一分钱，从来没有捞群众一次白工。例如，前年五组有三位村民帮我家拔棉花杆，每人少收我5元工钱，我连夜补送上门。又如，我家养了只蛋鸡，由于工作忙，没有时间棚鸡笼，四组有两个村民主动来帮忙，我给他们工钱又不收，结果我买的年礼送给他们。

俗话说，人无十全，瓜无滚圆。在长期的农村工作中，我也有不少的弱点和缺点，例如，人过分仁义，有时办事不果断，有时脾气急躁，错怪人；有时讲话随便，不注意场合等等。欢迎大家继续对我批评帮助，以便在新的工作岗位上改正缺点，努力做好工作。

现在组织调我走了，但我还是人，城管所管辖区有三分之一在。我殷切希望新班子要在上级党委、政府和党总支领导下，协力同心，艰苦奋斗，下决心把工作做得比过去更好。

年的开局不错，在“创一流，争第一”的氛围中，黑色路面费完成居全镇第一，养老保险交费居全镇第一，村容村貌的整治全镇领先。十件实事正在一件一件地实办。正常的工农副业生产也要当好全镇排头兵。“两上交”历来都是先进，今年也不能落后，计划生育、殡葬改革要常抓不懈，不能出一个计划外而被一票否决。前几天我们花两天两夜找回来处理了一个计划外一孩，挽救了，保住了先进党支部和文明村的红旗。的红旗要永远不倒，关键在于党员干部。今后以书记、主任为主的一班人，担子很重，我希望你要善于团结人，正确利用人，处处关心人，要注重精神文明建设，发挥政治思想宣传工作的威力，要加强自身建设，努力塑造跨世纪的良好农村公仆形象，全心全意为民办实事，做好事，使全村全面达小康，早日实现]方案-范文''''库.整理.现代化。