带头范文10篇

创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。”

顺应了基层党组织和党员干部深入学习和实践科学发展观现实需求地方党组织和广大基层党员干部是科学发展观的学习主体和具体实践者，也是推动国家发展进步主体力量。所以只有不断推动基层党组织的建设力度，强化基层党员干部的宗旨意识，服务意识。才能使党的自身建设不断取得新的进步和发展，才能党驾驭和控制国家的能力不断提升。才能使党和政府更好服务人民。“五好五带头”从党组织自身建设和党员干部自身素养方面都指出了明确的方向。进一步促进广大基层党员干部学习和实践科学发展观活动的延展和深入。也顺应了基层党组织和广大党员干部深入学习和实践科学发展观现实需求。所以，此举将进一步推进广大基层党组织的发展，提升基层党员干部学习和实践科学发展观的主动性和积极性。

显示了党对于加强自身建设，提升执政能力的决心，真心诚意为人民服务一贯宗旨。

一个真正的五好基层党组织，才具有足够的亲和力，才具有足够的感召力，才具有更大生命力。因为这样的一个党组织他是属于人民的，是广大人民所需要的和欢迎的。而在这样一个五好党组织之中的千万党员干部，必然也是群众所拥护和支持的。中国的老百姓很知足，也很懂得感恩，党的每一次进步，每一次发展。都牵动着亿万人民的心。这好像父母对于儿女的那份亲情，儿女对父母的那份眷恋。对于儿女的每一次进步，每一次发展，父母都是欣慰的，对于父母的每一次焦虑、每一次烦恼，儿女都记忆犹新。党和人民之鱼水深情永远长存。而此次党从自身建设出发提出的以“五好五带头”为主要特征的创先争优活动顺应了人民群众对党自身发展的期待。因此赢得了广大人民群众的支持和拥护。

体现了党的先进性和创造性，说明了中国共产党是一个不断追求进步，追求发展，是一个有无限生命力的伟大政党。

在当今的中国，最危险的地方，群众最需要的地方，最困难的地方，最贫穷的地方，都能看到共产党员活动的身影。5.12大地震期间，无数党员干部奔赴在抗震救灾第一线。他们不怕牺牲，不怕困苦。西南大旱，无数党员干部自发组织起来，为民找水，解民之忧。他们毫无怨言，无私无畏。在社会主义建设时期，中共共产党领导全国人民，适时推出各项政策，不断改进民生保障水平。极大改善和提升了国民的生活和社会保障水平。**年，年对罕见经济金融危机，中国一枝独秀，依然保持了8.7%的经济增长率，这一次，无疑都说明了一个道理，中国共产党是中国社会发展进步的伟大核心。是一个有不断与时俱进，开拓进取、深的人心、有无限之生命力的伟大政党。

领导带头是关键

坚持领导干部带头，发挥表率作用，是中央规定的开展先进性教育活动的重要指导原则，也是确保教育活动取得成效的关键。最近，中央政治局常委同志带头参加先进性教育活动的一系列重要举动，为各级领导干部树立了榜样，在广大党员和群众中引起热烈反响。凡事领导带头，才能实现同频共振、上下一心的局面。先进性教育活动更是这样。

领导干部带头，就是党员领导干部要以普通党员的身份，积极投身到先进性教育活动中来，做到先学一步，学深一点，多学一些，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示学习和实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气；带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，充分展示对党对人民对同志极端负责的精神；带头搞好整改，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决自身存在的突出问题，着力解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，充分展示求真务实的优良作风。归根到底，党员领导干部带头，就是要在先进性教育活动中，在党的先进性建设的伟大实践中，从思想和行动上，带头展示共产党人的先进性，为广大党员作出表率。

领导干部带头，还体现在党员领导干部坚持原则，敢于负责，认真抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动上。第一责任人要真正负起第一责任，要对所在单位的先进性教育活动全面负责、全程负责，特别是要对教育活动的实际效果负责，不能只是作了动员、提了要求就了事。班子成员要共同负起责任，不能把先进性教育活动看作只是一把手和“工作班子”的事。领导班子对整个教育活动切实做到了真抓、真管、真负责，这就抓住了领导干部带头的关键。要把日常工作和先进性教育活动很好地结合起来，努力在日常工作中体现党的先进性，在先进性教育活动中，提高领导工作的水平。

领导干部带头，更深层的要求，就是党员领导干部要带头解决实际问题。中央明确要求，开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。许多问题表现在基层，而解决问题的总开关却在上头，在领导那里。当前，第一批先进性教育活动正在县以上党政机关开展，能不能在解决实际问题上下功夫，不仅关系第一批次教育活动的成效，而且关系整个教育活动的质量。怎样才能把实际问题解决好？在提高素质上，不仅要以党员的标准，而且要以优秀共产党员为榜样，从严要求自己；在查摆问题上，不仅要查摆本系统本行业存在的突出问题，而且要查摆领导干部自身的问题以及本单位在工作作风、服务质量、办事效率等方面存在的突出问题；在听取批评意见上，不仅要听取本单位群众意见，而且要听取本系统本行业和广大服务对象的意见；在评判整改成效上，不仅要做到让本单位职工满意，而且要使广大群众满意。当然，解决突出的问题一定要实事求是，量力而行，不提过高的指标，不做空头承诺。只有通过领导带头，真正把自身存在的、基层党员和群众反映强烈的、通过努力又能够解决的突出问题解决了，把他们迫切需要办的事情办好了，先进性教育活动才会获得强大的内在动力，才会得到广大党员和群众的衷心拥护和大力支持，才会取得预期的实实在在的效果。

各区县委组织部，高新区工委组织人事部，齐鲁化工区工委办公室，各大企业、高等院校党委组织（人事）部（处），市属党（工）委组织（人事）科：

为进一步强化共产党员的党性意识，促进广大党员先锋模范作用的发挥，加强对党员的教育管理，经研究，决定在全市开展共产党员“十带头”活动。现将有关要求通知如下：

一、指导思想

开展党员“十带头”活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以《党章》规定的党员权利和义务为依据，以增强党员的党性观念和先进性为目的，从十个方面对党员提出带头要求，促进广大党员在各自的工作岗位上充分发挥先锋模范作用，为我市实现“两提前、一率先”的奋斗目标做出更大贡献。

二、“十带头”的内容

1、带头努力学习。认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习科学文化和业务知识，积极参加党组织组织的各类知识培训，不断提高自身的政策理论水平和业务工作能力，增强服务群众的本领。

市局机关党委：

为深入推进“解放思想、扩大开放”大讨论活动和“解放思想找差距、认清县情促发展”主题实践活动，我局于**年6月6日下午，在本局会议室召开了以“党员带头解放思想、带头查找问题”为主题的专题组织生活会。会议由局党组书记张思义主持，局机关全体共产党员参加了会议，会议还邀请了机关全体非党员干部职工参加。现将有关情况汇报如下。

一、集中学习，提高思想认识

局党组书记张思义在会上组织大家集中学习了邓小平1992年南巡重要讲话、树立和落实科学发展观等文章，学习了市委书记关于**如何改革开放的重要讲话和县委江涛书记在县“解放思想找差距、认清县情促发展”主题实践活动部分单位座谈会上的讲话材料。通过学习，使大家一致认为，解放思想是推动大足经济社会发展的法宝、动力；思路决定出路；看到差距是进步的开始；查找差距，以利转变职能，改进作风，增强发展的紧迫感。通过学习，使大家进一步明白了只有先进的思想才有先进的行动，任何时候的经济发展和社会进步都离不开思想的解放，只有解放思想才能破除和更新旧的观念，党员的先锋模范作用不仅仅要表现在带头干事上，还应该表现在带头解放思想上。

二、认真查找差距和问题，积极开展批评与自我批评

在集中学习之后，张思义、周远明、段智友等全体党员和非党员刘尚容同志对照市委书记和县委江涛书记的讲话精神，对照“三把尺子”和“潮涌神州”主题报道的先进事例，结合自身的工作实际，积极踊跃发言，认真剖析自己存在的差距和问题。通过热烈的讨论和深入的批评与自我批评，大家对思想观念、发展思路、改革开放、发展环境等方面存在的差距和问题形成了共识。一是在思想观念上对解放思想的理解还不够深、不够透。二是在发展思路上新的举措不多，创新意识不强。三是在改革开放上推动企业做大做强方面力度不够。四是在发展环境上机关作风不够严谨，依法行政行为不完全规范。五是领导班子培养人才、吸引人才力度不够。

近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》。公园各级党委，党支部迅速开展类似活动，要求全体党员，入党，争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

“五带头”即：

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。

四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规。

近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》。公园各级党委，党支部迅速开展类似活动，要求全体党员，入党，争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

“五带头”即：

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。

四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规。

结合我村的实际情况特制定依托五好五带头，村积极响应上级提出的创先争优的号召。齐心建和谐为主题，以112系列活动为载体，即实施1个工程（完善基础设施）实现1大创建（五好党支部创建）开展2争活动（争当优秀共产党员五个表率、争当科学发展先锋）为主要内容。

1实施完善1个基础设施工程

整体坑洼不平，村内的主要干道由于年久失修。村民出行不便，种植的蔬菜一到阴雨天气就无法运出，给村民造成经济损失。为解决现状，村委会召开了党员大会、两委会及村民代表会议决定，由村委会筹集资金万元上交至交通局。经多方努力协商确定于2010年中旬开始动工修建。此项工程是村的一项重要的基础建设工程，党支部召开党员大会动员要求全体党员一定全体动员做好修路宣传工作，优化好环境，争取做到又快又好的修建好本项基础设施。

2创建五个好先进基层党组织

出色完成党章规定的基本任务，先进党组织的基本要求是学习型党组织建设成效明显。努力做到五个好：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。二是党员队伍好。党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

3争当五个表率优秀共产党员

每个党员同志时刻牢记的准则。五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这是实行“创优争先”具体要求。

带头解放思想，作学习型社会的楷模，只有不断地学习，党员干部的素质才会不断提高,践行“五个带头”基础在于做什么。一是要带头学习。才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩，要具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，本职岗位上作出一流成绩，有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。三是要带头服务群众，牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。

要发挥好党员的先锋模范作用，践行“五个带头”重点在于怎么做。笔者认为。关键是要当好“五员”：

一是当好党的政策“讲解员”要宣传好党的路线方针政策，党员自身首先要搞好学习，切实提高素质。用扎实的理论功底、灵活多样的方式、通俗易懂的语言，使群众真正理解党的政策，用好党的政策。

二是当好急难险重工作的战斗员”急难险重工作是块“试金石”考验着每位党员的党性，检验着每位党员的品格。共产党员就是要在困难的时候迎难而上，危急的时刻挺身而出，繁重的工作中孜孜不倦、建功立业。

三是当好群众致富的领航员”党员干部不仅要创业致富，还要带领广大群众致富，尤其要帮助困难群众致富，早日走上小康大道。

“讲党性、重品行、作表率”，是总书记等中央领导对组织部门自身建设提出的新要求，是组织系统贯彻落实党的“十七大”精神、加强自身建设的重要举措，是组织部门学习实践科学发展观、更好地服务大局的迫切需要，具有很强的理论指导性和现实针对性。组工干部要以此作为谋划组织工作的依据、推进组织工作的动力和衡量组织工作的尺度，争当“五带头”，树好新形象。

一、带头学习保先进学习不仅是提高素质和能力的手段，也是追求思想品格和精神境界升华的过程。对组工干部来说，学习是一种觉悟、一种能力的体现，更是一种责任感、先进性的体现。首先要带头保持一颗虚心学习的心态。组工干部要有求知欲，要知道在科学技术飞速发展，中国社会、国际和地区形势正发生深刻而复杂变化的今天，只有不断学习才能适应社会发展的需要，才能跟上时代的潮流不被社会所淘汰；其次要带头保持一种最佳的学习状态。学习状态的好坏决定着学习的成效。组工干部要主动学习、积极学习、带头学习，要有一种咬定青山不放松的精神，不断拓宽学习思路，增强学习能力，养成良好的学风，形成浓厚的学习氛围；最后要带头保持一个高昂的学习姿态。组工干部要安排、腾出时间来静下心学习、潜下心学习，要学一些有用的、实用的东西。要认认真真地学、踏踏实实地学，让学习成为组工干部的一种良好习惯、一种自觉的行动，努力建设一个学习型组织部门。

二、带头干事促发展组工干部要作表率、树形象，应该体现在实际行动上，体现在带头干事促发展上。首先要想干事，这个是思想认识问题。认识到什么程度，行动才能到什么程度。所以组工干部要较高的思想觉悟和奉献精神，要有一颗事业心、为民之心，时刻想着为党员干部多做好事、多办实事；其次要肯干事，这个是工作态度问题。肯干事要求组工干部做事要积极主动，克服身上的惰性、娇气，培养艰苦奋斗的精神，要用心、尽心、真心地为党员、干部、人才服务；再者要敢干事，这个是人格魄力问题。组工部门岗位特别，组工干部身份特殊，面临着很多考验，也容易得罪人。这就要求组工干部要讲正气，敢干事，敢挑重担，不怕得罪，不怕挑战；最后要会干事，这个是个人能力问题。会干事就是要科学地干，坚持解放思想，与时俱进，以创新的精神、开阔的思维、改革的勇气来开展组织工作，要有工作的前瞻性，统筹兼顾方方面面，才能促进党的事业和谐发展、科学发展。

三、带头创新建佳绩创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新思维、创新精神和创新能力是决定一个国家、一个部门、一个人创造力的重要因素，也是组工干部整体素质的集中体现。首先要以创新的思维谋划工作。组工干部要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，学会从多角度、多方面思考问题；其次要以创新的精神做好工作。要敢于超越自己、超越他人，敢为天下先。要不断革故鼎新，大胆突破，大胆改革，敢于挑战权威；最后要以创新的能力推动工作。创新能力是创新的综合反应，组工干部要通过多方面的创新，实现思想上不断有新解放，实践上不断有新创造，理论上不断有新发展，从而使人民群众在精神和物质上不断收获新成果。

四、带头服务比奉献组织部门是服务党员、服务干部、服务人才的部门，组工干部要增强服务意识，要有勇于奉献的精神。首先要带头服务基层。应该看到，大部分的矛盾和问题都发生在基层，我们的各项任务最终要落实在基层，工作的成效最终也要体现在基层。组干干部要带头转变工作作风，重心下移，面向基层，服务基层，多了解、多关心基层党员、干部和群众，多为人民群众做好事、办实事、解难题；其次要带头服务大局。组工干部要服务大局，最重要的是要始终把组织部门的所有工作放到全党全国工作的大局下来思考、来把握、来推动，最重要的是要在认清大局的前提下，心中装有大局的整体工作，自觉地无条件地服务于中心和大局；最后要带头服务发展。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。组工干部想问题、办事情都要着眼于发展,都要有利于发展,都要服务于发展。服务发展，就要时时想发展，处处谋发展，事事为发展，人人促发展。

五、带头自律树形象组工干部拥有特殊身份和岗位，面临着诸多的考验和诱惑。组工干部能否带头自律、树立新形象，关系着党在人民心中的形象，影响着党员干部在群众中的威信。首先要在政治上带头自律。组工干部要有清醒敏锐的政治头脑，坚定党的信念和共产主义信仰，坚持社会主义道路不动摇，执行党的路线、方针、政策不打折扣，围绕经济建设中心、党的中心工作不含糊，对重大、敏感的问题不迟疑，对关系人民群众利益的问题态度不暧昧；其次要在思想上带头自律。组工干部要用马克思主义中国化的最新成果来武装头脑，在思想上始终与党中央保持高度一直，始终保持共产党人的高风亮节，体现党的先进性；最后要在生活上带头自律。组工干部党的形象代言人，应该在生活上要自重、自警、自省、自励；要慎权、慎独、慎微、慎行。要增强廉洁自律和拒腐防变的自觉性，要始终牢记“两个务必”，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。

县直各相关单位党组织：

根据《**县“1211人才工程”实施方案》（青委办〔2008〕34号）规定，现就选拔、培养首批我县教育、卫生领域学科首席带头人活动有关具体事项通知如下：

一、选拔范围

本次选拔，教育领域分中学语文（含高中、初中），中学数学(含高中、初中)，中小学英语（含高中、初中、小学），中学自然科学（含高中理、化、生、信息技术教育、通用技术教育和初中科学、信息技术教育），中学社会科学（含高中政、史、地和初中社会与品德教育、中学综合实践教育），小学语文，小学数学，小学综合（含小学科学、品德教育、信息技术教育、综合实践教育），中小学体育与艺术（含高中、初中、小学体育、美术、音乐），职业教育、学前教育及其他等十大类组织实施，共10名学科首席带头人。

卫生领域分市、县重点临床学科（神经内科、心血管内科、骨科、普外科、针推科），非市、县重点临床学科（上述五个重点学科以外的其他临床学科）等两大类组织实施，共10名学科首席带头人。

全县教育、卫生领域现职在岗的专业技术人员符合条件的均可按分类申报。