创新精神范文10篇

区委决定，在全区开展以“坚持科学发展、推进二次创业”为主题的解放思想大讨论活动。区委动员会后，全局干职通过回顾我区审计机关组建二十五年来所走过的道路、取得的成绩和存在的问题与差距，认识到只有解放思想，开阔眼界，审计工作才有大的进展，审计方法和手段才有大的创新，审计成效才有大的突破。也只有解放思想，才能推动审计工作上层次、上水平，更好的为“推进二次创业”贡献力量。具体来讲，要做到“四个创新”：

一、要在审计工作的指导思想上解放思想、创新工作

树立审计监督与服务并重的理念。监督的目的是为了防止权利的滥用，审计服务作用的发挥是为了促使被审计对象更好地运用手中的权利。我们要把促进鼎城经济社会科学协调和谐发展作为审计工作的第一要务，把围绕区委区政府中心工作实施审计作为审计工作的指导原则。比如在鼎城经济开发区的建设方面和武陵镇西区的开发方面，在重视传统事后审计方式的基础上，积极开展事前和事中审计，为领导宏观决策提供专业意见和建议，防止和避免因错误或不当决策造成经济上的损失和浪费。

树立审计监督与预防、整改并重的理念。努力将审计监督贯穿于经济活动全过程，加大事前防范和审后整改的力度，充分发挥审计工作在预防警示和督促整改上的作用。那些掌握专项资金多、收费职能多、控制的资金量大的单位，比如国土、交通、民政、水利、卫生、社会保障、教育等部门尤其是我们关注和监督的重点。在这方面我们曾为区委区政府和被审单位提出过具有相当专业层次的整改意见和建议，多个项目得到过区政府领导的批示。今后还要一如既往地继续关注这些重点资金和重点部门，在做好监督工作的同时，继续发挥预防和促进整改的作用。

树立真实、合法审计与效益审计并重的理念。传统审计模式的重点是真实性和合法性，我们要在搞好传统审计的基础上，积极开展效益审计试点，逐步扩大效益审计的含量和内容，注意揭示和查处损失浪费、决策不当造成的效益低下的问题，促进提高资金使用效益、提高经济管理水平。

二是创新审计管理。

摘要：

学习邓小平理论要与学习邓小平的创新精神结合起来，这对于提高人的思想素质和创新能力是非常重要的，特别是对于提高青年学生的创造能力更有意义。邓小平理论的每一部分内容都充满创新，尤其是研究邓小平理论中那些体现了创新精神并能推动实践发展了的理论，这对于什么是创新，怎样创新？有着充分的说服力感染力。所以邓小平理论不仅是推动社会主义建设的理论纲领，也是树立以人为本，提高创新能力，培养适应社会需要全面发展人才的指南。学习邓小平理论与学习邓小平的创新精神的结合，这是当今社会培养人才的有利方法。那么，在学习邓小平理论中，应该学习邓小平哪些创新精神呢？本文作以初步探素。

关键词：深厚的理论功底传奇的斗争经历非凡的个性品质“抛”、“扬”结合

马克思主义的本质是批判的，进取的和创新的。邓小平理论产生，就是他运用马克思主义的基本原理，创造性的解决中国社会主义建设实际问题的光辉结晶。研究邓小平的创新精神，对于迎接未来的竞争和挑战，创造更加灿烂辉煌的业绩，大有裨益。

一、邓小平创新精神产生的契机

创造心理学揭示，人的创新精神的焕发，需要内外部许多条件，而社会环境、责任意识和个人的素质，则是产生创新精神最重要的因素。邓小平的创新精神也正是在国内国际政治经济的特殊大环境下，再加个人丰富的理论素养和治国安邦的经济基础上形成的。

摘要：学习邓小平理论要与学习邓小平的创新精神结合起来，这对于提高人的思想素质和创新能力是非常重要的，特别是对于提高青年学生的创造能力更有意义。邓小平理论的每一部分内容都充满创新，尤其是研究邓小平理论中那些体现了创新精神并能推动实践发展了的理论，这对于什么是创新，怎样创新？有着充分的说服力感染力。所以邓小平理论不仅是推动社会主义建设的理论纲领，也是树立以人为本，提高创新能力，培养适应社会需要全面发展人才的指南。学习邓小平理论与学习邓小平的创新精神的结合，这是当今社会培养人才的有利方法。那么，在学习邓小平理论中，应该学习邓小平哪些创新精神呢？本文作以初步探素。

关键词：深厚的理论功底传奇的斗争经历非凡的个性品质“抛”、“扬”结合

马克思主义的本质是批判的，进取的和创新的。邓小平理论产生，就是他运用马克思主义的基本原理，创造性的解决中国社会主义建设实际问题的光辉结晶。研究邓小平的创新精神，对于迎接未来的竞争和挑战，创造更加灿烂辉煌的业绩，大有裨益。一、邓小平创新精神产生的契机创造心理学揭示，人的创新精神的焕发，需要内外部许多条件，而社会环境、责任意识和个人的素质，则是产生创新精神最重要的因素。邓小平的创新精神也正是在国内国际政治经济的特殊大环境下，再加个人丰富的理论素养和治国安邦的经济基础上形成的。

（一）、寻找建设新路是邓小平创新精神的环境驱力。

粉碎“”后，邓小平重新出来工作，所面临的环境是：问题成堆、百废待兴。在急需要解决的众多工作中，邓小平抓住中国社会发展的方向即建设道路这一核心问题探索，提出新方略，拿出新举措，作出新决策，把伟大的祖国引上通往胜利的新航道。所有这一切，成为邓小平创新精神的环境驱力。

（二）、领导核心的地位是邓小平创新精神的责任动力。

刚刚结束的全国组织工作会议，是党中央为了深入贯彻党的十七大精神，进一步加强党的建设和组织工作召开的一次重要会议。同志的重要讲话，站在时代和全局的高度，科学分析了党所处历史方位和面临的新形势，深刻阐明了党的建设和组织工作改革创新的重大意义、重点任务和战略举措，明确提出了加强对党建工作领导

的新要求，是指引我们在新的历史起点上开创组织工作新局面的纲领性文献。当前和今后一个时期，组织工作的重要任务，就是深入学习领会、认真贯彻落实党的十七大和同志的重要讲话精神，大力推进党的建设和组织工作改革创新，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强的组织保证。

改革创新是时代潮流，是当代中国的主旋律。我们党是马克思主义政党，党的性质、宗旨和历史使命决定了党既要敢于和善于在自己所领导的伟大事业中不断改革创新，又要敢于和善于在自身建设中不断改革创新。十六大以来，党的建设和组织工作取得了显著成绩。同时也要看到，面对当今世界正在发生的广泛而深刻的变化，面对当代中国正在发生的广泛而深刻的变革，面对党的建设中许多前所未有的新课题新考验，改革创新的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。我们一定要继续解放思想，坚持改革创新，以高度的政治责任感和求真务实的作风，把改革创新的要求体现和落实到党的建设和组织工作的各项任务中去。

要以改革创新精神抓好用中国特色社会主义理论体系教育培训党员干部工作。用马克思主义中国化最新成果武装全党，是党的建设的首要任务。要引导广大党员干部坚持不懈地学习运用中国特色社会主义理论体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑。要坚持正面教育为主，突出实践特色，以领导班子和领导干部为重点，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。着眼继续大幅度提高干部素质，全面启动新一轮大规模培训干部工作，积极推进干部教育培训制度改革，提高干部教育培训的针对性、实效性。

要以改革创新精神建设高素质领导班子和干部队伍。必须全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、以德为先的原则，把干部队伍建设成为政治坚定、勇于创新、勤政清廉、求真务实、奋发有为的高素质队伍，把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的高素质领导集体。必须加强领导班子思想政治建设，教育和督促领导干部带头讲党性、重品行、作表率，引导广大干部求智于民、问计于民、取德于民，提高各级领导班子和领导干部推动事业发展的开拓创新能力。要完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。认真研究解决领导班子年龄结构和干部任职年限合理化问题，大力培养选拔实践证明优秀、具有发展潜力的年轻干部，充分发挥其他年龄段干部的作用。把基层和生产一线作为培养锻炼年轻干部的基础阵地，改变一些地方党政机关干部来源单一、经历单一的状况。营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围，形成广大干部奋勇争先、与时俱进、为党和人民建功立业的生动局面。

要以改革创新精神积极推进党内民主建设。从国情党情出发，不断探索具有中国特色的发展党内民主的内容、途径和方法，努力使加强党内民主建设与巩固党的执政地位、完成党的执政使命相适应，与维护党的集中统一、保持政令畅通相一致，与健全党内规章制度、完善党的工作机制相协调。切实尊重党员主体地位，保障党员民主权利顺利行使和不受侵犯。要完善党的代表大会制度，改革党内选举制度，有计划、有步骤地扩大基层党组织领导班子直接选举范围。加强党委的民主集中制建设，发挥全委会对重大问题的决策作用。要推进党内民主制度创新，健全党内民主程序和运行机制。在实践中要处理好保障党员权利和提高党员素质的关系、发扬民主和正确集中的关系、积极推进和循序渐进的关系、扩大党内民主和带动人民民主的关系。

党的十七大提出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。这个命题意义重大而深远。由党肩负的历史使命和时代要求所决定，领导改革的党，自身也要不断进行改革。在当今世界和当代中国发生广泛而深刻变化的历史条件下，在把握前所未有的机遇、应对前所未有的挑战中，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，比以往任何时候都显得更艰巨、更复杂。这就是提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的大背景、大前提。

一

改革创新是当今的时代潮流。一个站在时代前列、带领人民前进的党，必然是勇于改革、开拓进取的党，变革和改造客观世界，也不断改革党自身。以改革创新精神加强党的建设，是时代的呼唤，人民的期待，是党和国家事业发展的需要。十七大报告指出：“世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。”

从世情看，和平与发展仍然是时代主题，但世界还很不安宁，无论是和平还是发展都面临着诸多难题和挑战。以改革求发展，以创新解难题，正在成为许多国家的战略选择。科学技术进步日新月异，经济全球化深入发展，世界多极化不可逆转，正在迅速改变着人类的生产、生活乃至思维方式。经济、政治和社会的深刻变革与调整，正在使改革创新能力越来越成为国家综合实力的重要组成部分，成为一个国家在国际社会中地位和影响力的重要标志。我们党只有顺应世界潮流，坚持与时俱进，坚持改革创新，才能始终走在时代前列，永葆生机与活力，带领全国人民坚定不移地走中国特色社会主义道路，使我国在激烈的国际竞争中永远立于不败之地。

从国情看，改革开放以来，我国经济社会发展取得了令世人瞩目的伟大成就。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，发达国家在经济科技上占优势的基本态势没有变，世界上综合国力竞争日趋激烈的基本趋势没有变，国际敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有变。聚精会神搞建设，一心一意谋发展，对于我们这样一个拥有13亿人口的发展中大国推进现代化，具有决定性意义。中国特色社会主义伟大事业是同党的建设新的伟大工程紧密结合的。改革开放，不仅使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌发生了历史性变化，而且使中国共产党的面貌发生了历史性变化。这场革命既给我们党注入了巨大活力，也使党面临前所未有的严峻考验。经济体制、社会结构、利益格局、思想观念的深刻变化，对党的自身建设提出了许多崭新课题。只有以改革创新精神不断研究新情况，解决新问题，处理新矛盾，才能把党的事业不断推向前进。

从党情看，首先，我们党已经成立87年，在全国已经执政59年。一方面，我们党积累了治国理政和加强自身建设的宝贵经验，形成了许多优良传统并在新形势下不断继承和发扬；另一方面，一些过去曾经发挥过很好作用的组织形式、活动方式、制度规定，今天已不适用或不完全适用。我们党已经拥有7300多万名党员，新党员人数大量增加，大批年轻干部走上领导岗位。党在不断增添新鲜血液、充满活力的同时，也存在许多年轻党员和干部的思想觉悟、党性修养、意志品质等亟待提高的问题。其次，我们党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政。一方面，我们党形成了科学执政、民主执政、依法执政的理念并进行了成功实践；另一方面，党的执政能力同新形势新任务的要求还不完全相适应。再次，我们党在新的历史条件下始终致力于党的先进性建设。一方面，党的先进性得到保持并不断发展；另一方面，少数党员、干部的思想和行为与先进性要求不相符合，一些党员、干部滋生了骄傲自满、脱离群众、以权谋私等不良倾向，形式主义、官僚主义问题比较突出，消极腐败现象仍然比较严重。所有这些问题，都需要用新的思路、措施和方法来解决。我们要适应形势与任务的变化，切实转变那些不适应、不符合时代要求的思想观念、思维方式和工作方法，着力解决党内存在的突出问题，以改革创新精神全面加强党的建设，使我们党永远站在时代前列，始终成为中国工人阶级的先锋队，成为中国人民和中华民族的先锋队。这是时代的要求、人民的要求。

摘要：提倡素质教育是我国当前的教育理念，为了更好地进行社会主义现代化事业的建设工作，国家大力提倡发展人们的每一个方面，发展德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。美术教育工作是我国当前教育体系中的重要组成部分，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们的审美意识和创新意识正在不断发展。

关键词：小学美术;创新精神;教学激发

近年来我国人民的文化素养和审美水平逐渐提高，美术学习已不再局限于学校教育中，许多社会上的公民纷纷开始学习传统的绘画艺术，初等教育和学前教育开始注重培养学生进行美术学习，美术教育不仅是为了适应当代社会发展的需要，更重要的是对中国传统文化的传承和弘扬。美术学院是学生系统地学习美术知识、提高自己的专业能力和文化素养的主要场所。近年来，我国美术学院不断进行教育方法和教学理念的创新和改革，适应了当代社会发展的趋势和时代的变化，充分将中国传统美术文化与世界其他国家美术文化进行融合，发展出了具有中国特色的多民族化、多元化的美术教育方法和理念。

一、美术教育的价值和意义

在社会主义现代化的今天，人们的生活水平得到了明显的提高，人们在享受着舒适生活的同时越来越注重自身的提升。美术学习可以帮助人们不断提高自我，通过对于艺术的学习进一步提高自己的精神面貌和气质，更可以利用美术的创新性和实用性进行现代社会的精神建设工作，不断改变我国的精神面貌、提高我国的综合国力。

二、美术教育中创新精神发展存在的问题

【正文】

创新精神是思想研究中的一个重要课题。2000年6月5日，总书记在两院院士大会上发表讲话指出：“马克思、恩格斯、列宁和同志、邓小平同志，他们都善于根据实际情况的发展变化提出新的思想和理论，为我们树立了坚持科学精神、创新精神的光辉典范。”（注：：《在中国科学院第十次中国工程院第五次院士大会上的讲话》，载2000年6月6日《人民日报》。）事实表明，中国共产党领导人民群众取得反帝反封建斗争胜利的历史，就是一部不断创新的历史。研究思想与创新精神，对于我们更好地学习和继承思想，具有现实意义。

一、关于创新问题的认识

中国共产党是在一个社会冲突激烈、矛盾变动急剧的时代背景下领导中国革命实践的。中国共产党人的创新意识和创新思想就是在这样的时代环境下孕育起来的。曾描述说：“这个变化是如此巨大，以至使老一辈的人们完全不能设想的变革，都轰轰烈烈地出现了。”（注：《选集》，2版，第4卷，1357页，北京人民出版社，1991。）急剧变动的时代必然就是一个呼唤创新的时代。就是在这样一个大变动的时代树立了鲜明的创新精神。

从历史实践来看，促使创新精神孕育和发展起来的因素大致有三个方面。第一是早年受到的洗礼。当时新思想的汹涌澎湃使青年培育起创新的思想意识。如他所描述的那样：“近年欧潮东渐，学说日新。全国学界人士，靡不振臂奋起，顺应潮流，从事改革。”（注：《早期文稿》，495页，湖南出版社，1990。）他带头在湖南传播新思潮，认为“没有新文化由于没有新思想，没有新思想由于没有新研究，没有新研究由于没有新材料”（注：《早期文稿》，499页，湖南出版社，1990。）。全竭力主张要在黑暗沉闷的旧中国，闯出一条新路，1920年11月，他写给正在法国留学的向警予信中，对湖南现状流露出强烈的不满，说：“政治界暮气已深，腐败已甚，政治改良一涂，可谓无希望。吾人惟有不理一切，另避道路，另造环境一法”（注：《早期文稿》，548页，湖南出版社，1990。），表现出五四那个时代进步青年充满激情的创新精神。第二，大革命失败后被迫退到偏僻落后的农村建立革命根据地的实践，促使不得不面对原先没有想到过的新情况、新问题。他意识到，建立农村革命根据地这样的事情就只是发生在中国，“不但全世界帝国主义国家没有一国有这种现象，就是帝国主义直接统治的殖民地也没有一处有这种现象”（注：《选集》，2版，第1卷，49页，北京，人民出版社，1991。）。因此，就没有现成的可供参照的东西作指导，只能靠自己摸索。第三，一段时期里党内教条主义的盛行以及指导中国革命失败的惨痛教训，促使在思考马克思主义中国化问题的过程中，注重树立创新精神。教条主义就是创新的对立面，曾批评许多中国留学生，“只知生吞活剥地谈外国，他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任”（注：《选集》，2版，第3卷，798页，北京，人民出版社，1991。），正是从创新的角度看待教条主义的。还曾把教条主义者称为“思想上的懒汉”，就是指他们只会用现成的思想理论，用别人得出的观点结论，来代替自己的思考。总之，的创新精神既是大变动时代孕育的结果，也是革命实践催化的结果。

对创新问题的认识主要体现在以下几个方面。

调查研究是我们党的优良传统和作风，也是办公厅（室）的一项基础性、常规性工作。党的十七大报告强调要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，明确提出加强调查研究，改进学风和文风。这对于我们做好办公厅（室）工作，特别是做好调研工作，具有更直接、更现实的指导意义。贯彻落实十七大精神，更好地发挥党委办公厅（室）的参谋助手作用，很关键、很重要的一条，就是要以改革创新精神来加强和改进调查研究工作。

近年来，我省党委办公厅（室）的调研工作成绩显著，不少调研成果为省委决策提供了重要的参考。省委书记卫留成同志在党委办公厅（室）调研时，明确指示我们要清醒、睿智、勤勉，要搞好服务、当好参谋、做好表率，特别是要创新调研工作，多为省委出好点子。面对新形势新任务，以改革创新精神来加强和改进办公厅（室）的调研工作是加快海南发展的迫切需要，是做好决策服务的职责所在，更是突出经济特区“特”字的应有之义。

调查研究本身就是一项常干常新的工作。如果说没有调查研究就没有发言权，那么没有创新，调研工作就没有生命力。创新调研工作，就是要使我们的调查研究从形式到内容都能体现时代性、把握规律性、富于创造性。

创新调研工作，必须明确方向，选好课题。课题体现方向。服务中心，服务大局，是党委办公厅（室）工作的方向，也是调研工作的方向。我们办公厅（室）的调查研究，要紧紧围绕省委的中心工作和海南发展的重大课题来进行。选择调研课题，就要把握住这个大方向，特别是要把握住海南发展的大趋势，着重在理论与实践的结合点上用力，在对实践中出现的新情况、新矛盾、新问题的理论思考和规律性研究上下功夫。具体来说，要做到三个“密切关注”：一是密切关注海南经济社会发展的态势，抓住发展中出现的新情况、新问题和热点、焦点问题。这些问题往往反映的是经济社会发展中带有苗头性、倾向性的问题。二是密切关注省委的重大决策部署及其落实情况。省委的重大决策部署在落实过程中可能会遇到新情况、新问题，这就需要我们及时追踪调研和反馈。三是密切关注群众的生产生活状况，掌握群众关心的热点难点问题。群众关心的热点难点问题往往是工作中矛盾的焦点，如不及时发现和解决，不仅会妨碍工作任务的完成，甚至还会影响到社会的稳定。对于这些问题，我们要善于发现，主动调研，快节奏、高效率地摸清情况，及时拿出对策。

创新调研工作，必须改进方法，提高质量。党委办公厅（室）经过多次机构改革，机构设置比较紧凑，人员精干，任务繁重。在人手紧张、精力有限的情况下开展调研，需要我们特别讲究工作的方式方法，注重发挥办公厅（室）的组织协调作用，充分利用好各种调研资源。一是继续用好传统的调研方法，面对面地开展调研。传统的调研方法，如召开调查会、研讨会、走访调查、蹲点调查、典型调查、实地考察等，具有感受直接、体验深刻、互动性强的特点。对于一些重点工作、重要课题，要坚持运用这些方法，切实掌握第一手材料，摸清真实情况。二是加强对外协作，充分利用“外脑”来开展调研工作，提高调研的成效。办公厅（室）要积极主动地加强对外联系与沟通，更好地掌握第一手材料。对一些行业性较强的课题，可以联合政府相关部门来进行；对一些专业性较强的课题，可以委托相关专业机构来进行。三是利用先进的现代科技手段进行调研，提高调研效率，减轻基层的负担。如一些调研可与新闻媒体结合，在报纸、电台、电视台上开辟专栏，鼓励大家积极参与讨论，献计献策。还可以开展网络信息调研，从各个网络中捕捉信息，以提高调研工作的效率和质量。

创新调研工作，必须求真务实，突出实效。党委办公厅（室）的调查研究和一般性的学术调查研究不一样，它实质上是政策研究，政策性、实用性很强。这就要求我们在调研过程中，要始终突出一个“实”字。调研选题要切实，过程要扎实，特别是调研成果要实在管用。调查研究的过程实质上就是一个分析问题、解决问题的过程，一定要实事求是。要善于从政治和政策上考虑问题，从服务领导决策和服务社会的需要出发，真实地反映情况，客观地分析问题，有理有据地提出有针对性、有较强可操作性的意见和建议。要特别注重把理论和实践结合起来，在研究特殊性上下功夫；把中央的大政方针和海南的省情实际结合起来，在研究针对性上下功夫；把当前发展和长远规划结合起来，在研究持续性上下功夫；把全局和局部结合起来，在研究协调性上下功夫。总之，调研工作一定要注重实效，有思路、有办法、有招数，能为省委决策提供有价值的参考。

中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心，推动科学发展、促进社会和谐、服务全国大局，关键是要加强和改善党的领导。要以改革精神、创新思路、扎实举措，切实加强党的建设，不断提高党的执政能力，为实现十七大提出的宏伟目标提供强有力的政治保证。总书记将以改革创新的精神加强党的建设，提到了经受最根本的考验的高度，可见加强党的建设的急迫性和重要性。

首先，要始终把人民的利益摆在第一位。党的性质、宗旨和历史使命决定了党既要敢于和善于在自己所领导的伟大事业中不断改革创新，又要敢于和善于在自身建设中不断改革创新。党组织是先锋队，党的干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设。把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，切实担负起领导责任，一心一意谋发展。坚持因地制宜，实事求是的原则，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不追求虚荣，不掩盖问题，不因循守旧。多深入基层，多深入实际，多深入群众。做到为民办事“勤”，工作方法“新”，解决问题“准”，有独创性和前瞻性。着力培育干部清廉务实作风，着力改进党的领导体制、执政方式、组织形式、活动方式、管理方式，着力提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，着力营造良好发展环境，为加快科学发展奠定坚实基础。

其次，要进一步提高全党的马克思主义理论水平。正确的理论是行动的指南，人的思想要保持先进，纯洁，就得不断的接受正确理论的熏陶。现在一些党员认为理论学习不实惠，学习无所谓；一些党员干部认为“抓经济工作是硬任务，理论学习是软任务”，只要经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓；部分党员干部忽视理论学习，凭想当然办事，把大量精力花在处理政务以及应酬上，不愿坐下来或无暇静下来学理论，有的甚至台上说的是一套，台下做的又是一套。事实上，市场经济越发展，理论学习越重要。党员领导干部要把学习理论同指导实践结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和研究问题，从中找出带有规律性的东西，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，不断开拓理论和实践的新境界；增强理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵抗力和免疫力，激发对远大目标不懈的追求和坚强的毅力；真正把学习中的收获转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，干工作的本领，特别是要转化成为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

再次，加强党的建设，要继续加大制度建设和创新力度。党的建设历来是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。时代和实践的发展，总是不断给我们党提出新的要求，也给党的建设赋予新的内涵。一个政党的建设过去强，不等于现在强；现在强，不等于永远强。面向未来，我们党任重道远，担子更重，责任更大。因此，必须居安思危，增强忧患意识，坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和改进党的建设，完善选人用人机制，营造创新氛围，教育和引导广大党员、干部自觉坚持锐意改革、奋勇创新，不断提高党内民主建设质量和水平，不断探索具有中国特色的发展党内民主的内容、途径、方法。着力推进制度创新，注重制度建设。

构建社会主义和谐社会，必须要坚持“党要管党、从严治党”。加强党的建设，不断提高党的执政能力，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，是全党的共同任务，更是各级党委的重要职责。因此，党员领导干部都应“在全面建设小康社会、推进中国特色社会主义事业的伟大实践中坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，坚持创新、创新、再创新。”

一、创宽松、和谐、民主的课堂教学氛围，诱发学生的创新意识。

主席在“十六大”的讲话中已提出“以人为本”的治国策略。同理，学校教育也应该以教育学生为本。许多活生生的教学事例说明：严厉、呆板的教学态度和教学方法，只会扼杀学生的创新意识及能力。他们只能一味地听老师的话，按老师的要求去做。惟命是从，如傀儡一般。这样的教学肯定不能培养出有主见、有创新意识的学生。所以，在课堂教学中，我认为老师应千方百计地给学生创设一个宽松、民主的环境，让他们在这样的环境里充分发展、张扬个性，创新的火花才能燃烧起来。要创造宽松、和谐、民主的课堂教学氛围，老师必须做好下面两点：

1、教师扮演的角色要发生转变。“新课标”中指出：教师是学生学习的伙伴。我想，这也就是说，教师要做学生学习的朋友，而不是管制式的家长。老师在课堂上要亲切、温和，课堂下多与学生谈心，让他们觉得你平易近人、和蔼可亲，才会由怕你变为敬你、爱你，他们才会向你敞开心扉，乐意发表自己的看法。

2、要充分尊重学生。老师不但要尊重学生的人格，而且要尊重学生的独特感受。允许学生发言不准确，允许学生给老师指出错误，允许学生在某些方面做得比老师好，不能讽刺、挖苦学生。这民主、和谐、宽松的教学氛围，就如同鸡蛋孵化成小鸡，一旦温度达到一定的条件，创新的小鸡就会破壳而出。

二、在课堂教学中培养学生批判、求新的精神。

有批判才有创新。教师在平常的教学中，要训练学生敢于发表自己的意见，敢于向老师说“不”，敢于向教材说“不”。在一节语文课中，我板书“告诉”的“诉”字时少写了一点，当时我没有注意到。这时，一个叫小妹的学生举手了，我请他起来，他说：“老师，你写的”诉“字错了。”我一愣，定睛一看，果然错了。再一想，这正好是训练学生敢于批判的好时机，于是，我没有故意说我是想考考大家的眼力或者轻描淡写地给它加上一笔就完了。我郑重其事地对同学们说：“老师今天非常高兴，因为小妹同学给老师指出了一个错误，我非常感谢他及时地让老师改正了错误。”说完，我还向小妹鞠了一个躬。这时，同学们都鼓起掌来。从此，我班的学生就渐渐地敢于向老师质疑，敢于向书本质疑了。