毕业动员范文10篇

各位朋友们：

看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴；看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。

你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。

闻听中考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。

于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨，愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。

各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗？这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在中考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。

毕业实习报告

毕业讲话

——在2006年度大学毕业生欢迎暨动员大会上的讲话

同学们：

从今天起，你们就成为公司的一名光荣的正式员工。首先我代表公司党委向同学们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候。同时，我以一个八十年代毕业的大学生的身份，就如何做好心理准备，开好头，起好步，与同学们交流一点认识和体会。

同学们告别了激扬文字的时代，踌躇满志地踏上实现理想和抱负之路，年轻的“天之骄子”们，面对繁杂、多变甚至有些残酷的社会，面对悄然开始的新生活，你准备好了吗？尽管在走出校门之前，同学们已接受了学校及有关部门的就业教育，吸纳了来自社会上的就业信息。可是，当真正踏上择业、就业之旅时，有时也许仍有些茫然不知所措之感，觉得自己轻松抬起的脚，落下去却很沉重，甚至难以找寻落脚点。对大学毕业生来说，走好人生紧要处的关键一步，顺利完成从“学校人”到“职业人”的角色转换，则是关系到今后是否能学有所用、有所建树，是否能实现自身理想和价值的大事。

还记得六年前我们背着书包踏进校园的那一幕，转眼间，已是六年。六年的光阴就在不经意间从我们的琅琅书声中、甜甜梦乡里、纤纤指缝间悄悄溜走。六年间，在美丽的校园里，老师和同学们朝夕相处，有多少无忧无虑的欢笑、有多少学习中的喜悦、有多少成长中的快乐，也有多少失意的伤心、有多少相处时产生矛盾的不快，在我们即将毕业踏上新的征途之际，所有的往事都成了人生中美好的回忆，变成了难以割舍的情怀。

再过不到一个月的时间，我们就要小学毕业了，这段时间是一段承前启后的时间，既是对小学阶段的一个总结，又是在为初中学习打基础。如何顺利地渡过这段中小学衔接期，如何高效率地进行毕业复习，在毕业考试中以优异的成绩回报学校、回报家长、回报社会，我觉得我们应该做到以下几个方面。

1、要有明确的目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的毕业考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

各位尊敬的领导、老师们、可爱的同学们：

你们好！

寒冬已去，春意盎然。今天，我们迎来了**届高考百日冲刺誓师大会，今天举行的大会，是薛窑中学高考史上又一次誓师大会，这将是一次有重大影响、创造非凡业绩和夺取“六连冠”的大会。十年风雨拼搏，距离我们期盼的高考仅有100天。100天，在历史的长河中犹如沧海之一粟，然而对于我们，它可以使时光倒流，可以让学生完成十年积淀的知识的回顾，可以让老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。它是黎明的前奏，它是天籁的声音，它是出征的战鼓，它是拼搏的号角。

作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走过了你们生命中最灿烂的一段青春花季。在此人生的关键之际，我代表所有的老师，向大家做作几点温馨提醒。

提醒一、我们要认真的全身心的投入二轮复习。

二轮复习是在高考复习中最为关键的一次、也是最后一次规模复习、给学生构建知识网络和知识体系，每位同学此时必须按照重一的学习要求，对每一个知识点重新学习。二轮复习的分数目标，每个同学一定要坚信每门学科提高15~20分，一定要达到此目标，有没有信心？（学生回答）

同学们，当你们即将离开母校，或在离开母校以后，请不要忘记母校“博学、明理、健体、报国”的校训，不要忘记传授给你知识的老师，不要忘记养育你的父母，不要忘记三年来与你朝夕相处的每一位同学，不要忘记自己将来应尽的各项义务与社会责任。

同学们，从今天起，你们给即将完成的高中阶段学业与生活画上了一个句号，同时也将用一个问号作为自己人生之旅的起步。下一步怎样走，我想大部分同学都有了答案，那就是在跨过高考这道门槛，到更高的学府继续深造，向理想的人生迈进。但是，现实状况与机会对于每一位同学来说，不可能均等，在丰富完善自己的人生道路上，更不可能齐步走，在经过即将进行的20*年高考后，你们当中有部分同学可以如愿以偿获得成功，进入高等院校，还有部分同学将要步入社会，以不同的方式去开辟自己新的生活，实现自己的人生价值。这就需要我们除了要勇敢而又冷静的面对这场考试之外，还要学会以端正的心态正确面对考试的结果。有一句话，过去常讲，那就是“一颗红心，两种准备”。具体来说，就是我们中的一部分同学，通过多年的学习、拼搏，将实现跨入大学的理想梦，成为国家数以千万计的科技人才。人生在世，不搏何获！但是，这受着国家大学招生计划的限制，受着我们每一位同学学习基础情况的限制，全体同学都能够通过这一次高考进入大学，肯定是不可能的，而我们的许多同学又不想成为一个纯粹靠体力劳动维持生计的人。这就需要正确实事求是的评价自己，清醒分析面对的现实，选择职业专科学校，或短期职业培训，学习适用技术，解决就业的难题，成为国家数以亿万计的劳动合格人才。过去，也包括现在，由于一些家长对子女过高不切实际的期望，也由于社会对职业专科学校和短期职业技能培训缺乏正确的认识，把选择职业院校和参加短期职业培训当作是无路可走的无奈选择，这是错误的。我希望在高考结束后，能够直面现实，对自己作出客观评价，清醒正确评价自己，设计好自己人生蓝图。学校的各位老师，既要在高考前后指导好学生填写大学自愿，也要指导好学生选择就业。我衷心希望在今年的高考中，每一位同学能够沉着应对，超长发挥，以最大的努力考出最好的成绩，同时，我也希望每一位同学们能以正确的心态对待高考，做到胜不骄，败不馁。

同学们，一位诗人在一首诗中这样写道：人的一生分为三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天，在你的脚下，但分分秒秒在缩短；明天是未来，是希望，是召唤，是挑战。同学们风华正茂，要珍惜青春，发奋学习，健康成长，努力成为祖国的栋梁之材。

同学们，今天是和风细雨，明天可能有暴风雨，需要有智慧和毅力，母校在为你的明天祝福！母校深切的期待你成功！

同学们、同志们：

首先，我代表市委、市政府、市几大班子领导，对你们在考试选拔中脱颖而出、成为光荣的村干部表示诚心祝贺和热烈欢迎。2011年召开这样的会议还是第一次，这次会议以后，是大家新的征程的开始。这次选聘高校毕业生计划2599名，分配给2000名，599名，充分体现了省委、省政府对老区的厚爱。按照中央和省委的部署安排，我们从全省范围内集中选聘了2000名高校毕业生，平均分配到五个县。刚才，三位同学作了很好的发言，有实践、有体会、有经验、有感情，各位高校毕业生要很好地学习借鉴。下面，我就选聘高校毕业生到村任职工作，讲三点意见：

一、到农村任职是高校毕业生的正确选择

高校毕业生到村任职顺应了时代潮流。当前，我们所处的时代，是一个知识的时代、信息的时代、飞速发展的时代。改革开放30年来，我国经济社会面貌发生了翻天覆地的变化，但城市和乡村之间仍然存在着比较大的差距。党中央审时度势，作出了建设社会主义新农村的重大战略决策。这一重大战略决策的实施，要靠一大批有现代思想、有先进知识、有宽阔视野、甘愿奉献农村的优秀人才来支撑。时代造就人才。到基层去，到农村去，是党的召唤，是时代的召唤。上世纪60年代初至70年代末，知识青年上山下乡席卷全国，1700万以上的城镇知识青年走向了农村，走向了边疆。改革开放以来，全国开展了选调优秀高校毕业生到基层培养锻炼工作，这项工作开展了20多年，20多年来，“选调生”总数已达10万多人，其中我们市是1053名。这些同志通过在基层实践锻炼，有相当一部分已成长为地方、部门和单位的领导骨干。实践证明，到基层去，到农村去，有利于解决基层组织后继乏人问题，有利于改善农村干部队伍结构，也必将有力地促进社会主义新农村建设，加快全面建设小康社会步伐。

我们是革命老区,有着光荣的革命传统。战争年代,人民在党的领导下，为民族的解放、新中国的诞生做出了巨大贡献。建国以来,特别是改革开放以来,广大老区人民在党的领导下，发扬精神,团结奋斗,艰苦创业,正在描绘着“大、新”的美好画卷。同学们放弃了城市优越的生活环境，有的甚至远离了自己熟悉的家乡，选择到革命老区工作，志愿到农村一线锻炼成长，这充分体现了你们对革命老区和农民群众的深厚感情。我相信，你们在革命传统的熏陶中，在精神的洗礼中，在基层工作的锻炼中，在与农民朋友的交往中，会不断的成长、成熟、成才。到村任职的这段经历，也必将对大家的思想品格、工作作风等产生积极深远的影响，成为大家终生无悔的选择。

近几年，随着我国高等教育的迅猛发展，高校毕业生逐年增多，而农村基层又严重缺乏人才，为有思想、有知识、有抱负的高校毕业生提供了广阔的就业空间。你们作为省首批到村任职高校毕业生，自觉把农村一线作为就业选择，以自己的实际行动为高校毕业生选择人生道路树立了标杆，对引导高校毕业生转变就业观念，自觉到农村去干事创业，到基层去经受锻炼，到一线去增长才干，起到了积极的带动作用。大家的行为也必将在大学生创业史上留下光荣的一笔。

1延长毕业设计准备时间，增加相关技能培训

将本科毕业设计时间从大四学年的上学期期末提前至期中，即“十一”长假以后，十月中旬开始毕业设计动员———介绍毕业设计SOP流程，宣传相关政策并介绍毕业设计选题情况，从形式上加强学生的重视程度。接着十一月份每周安排相关一次讲座，介绍有关毕业设计中学生使用的技能培训，如相关文字处理软件的基本使用方法、特殊行业软件介绍、毕业论文的写作与格式、英文翻译技巧、数据库基本检索技巧。具体安排见表1。通过讲座这种方式，学生了解了毕业设计需要掌握的基本能力，了解毕业设计的整体流程，端正学习态度，认识到毕业设计作为本科学习的“收官之作”，必须认真对待。同时，讲座内容可以根据学生反馈和实际需求进行调整，可以开展诸如工程设计指导、变电站电气设计、电机本体分析介绍等涉及学生范围较小的讲座，以帮助学生能够顺利开展毕业设计的前期工作，杜绝学生不知如何下手的尴尬局面。

2丰富毕业设计题目，从学生的实际需要出发

为了激发学生的学习兴趣，使学以致用，电气工程系采用学生结合自身发展需要，如就业方向、考研方向、感兴趣方向等，确定毕业设计选题大的方向，再由指导教师根据学生的实际情况，如所学知识的情况、个人能力强项所在之处，细化选题，最终由指导教师和学生双方共同确定最终的毕业设计选题的方法。同时，为了方便学生，允许在一段时间范围内，根据学生自身情况更换毕业设计选题，如：工作变动、考研变动等。但对于没有任何想法和要求的学生，还是以指导教师为主。在毕业设计选题的类型上，降低理论研究型题目，增加工程实践型题目。当然，也可以根据学生实际情况做调整，如参加工作的学生可能偏向于工程实践，而读研的学生可能倾向于理论研究型。但整体上，应该保证学生能够将毕业设计中所学的知识应用到今后的工作和学习中去，使得学生通过毕业设计能够“有所得”。同时，不一味追求“创新”，将重点放在“工程应用”。我校作为地方性工科高校，其定位是为地方经济建设培养“应用型”人才。

3严格毕业设计管理，加强制度建设，打破100%通过率的“大锅饭”

建立毕业设计SOP的初衷就是利用制度建设加强毕业设计管理，从而提高毕业设计整体的质量。但如何设计并合理执行，就必须考虑结合我校、我院、我系部以及学生的各个方面情况综合考虑。首先就是学生的通过率。学生能否通过毕业设计，得到学分直接决定了学生自身能否修满学分获得双证（学位证+毕业证）。如果毕业设计不合格，就意味了无法拿到学位证，影响学生今后的考研、就业等，其重要性不言而喻。但许多学生据此认为毕业设计就是“走过场”，抱着“老师不会不放我过”的思想，消极应对毕业设计。而往届的毕业设计100%通过率，也从侧面“鼓励”了学生。有的指导教师面对不积极的学生，抱着“多一事不如少一事”的想法，睁一只眼闭一只眼。有的指导教师有时想严格管理，却又没有统一的尺度和标准，导致学生和教师两方面“吃力不讨好”，结果是教师带毕业设计累，学生做毕业设计苦。最后，学生的毕业设计好坏变成了指导教师的责任，学生能否顺利通过毕业设计，变成衡量指导教师水平高低的依据。这也造就了100%毕业设计通过率。而毕业设计SOP正是将指导教师的日常管理的“人治”，通过规范化的文字变成了“法治”，让指导教师和学生脱离了管理者和被管理者的对立，从而在一个公平、公正、公开的环境下进行毕业设计质量评价。学生毕业设计是否合格，其决定权就从指导教师转移至系部全体教师，即通过标准化流程对学生的整个毕业设计环节进行持续性评价，通过全方面、多角度的指标对学生的综合表现进行评价，摆脱了指导教师作为毕业设计成绩的“责任主体”。

摘要：毕业设计实习是环境设计专业四年专业学习中的重要环节，本文以本院环境设计专业毕业设计实习实际情况为出发点进行研究总结。

关键词：毕业设计实习；环境设计

一、毕业设计实习概况

环境设计专业毕业设计实习主要集中在南京、杭州、苏州、上海等地代表性建筑、景观。历时两周时间，重点向学生介绍特色建筑及街区的设计及特有的历史文脉，了解建筑背后的设计理念，引导学生在了解一座建筑时应从哪些方面着手，并对设计主体设计内容和设计方法进行细致的讲解。使学生从大的方面对建筑设计及其功能分区有一定的了解，培养其对设计探究的热忱和兴趣。主要采取教师带队，集中实习的形式。重点培养学生对室内外环境空间的整体欣赏鉴别的能力，通过对不同类型的室内外空间考查的学习和训练，使学生初步掌握设计的基本原理和设计方法，对不同类型的空间有欣赏的眼光，提高审美，培养学生较全面的整体的设计能力；培养学生综合的设计思维及表现手法。培养学生系统完整地分析、概括、优化的综合设计能力，并逐步形成个性化的创作意识。

二、教学组织

首先分院对毕业设计实习工作非常重视，实行学校和学院两级管理体制。学校成立由主管校领导任组长、副组长，教务处、学生工作处、教学质量监督与评价处、就业指导中心、党委组织部、校团委、财务处、后勤处相关人员和各学院院长、党总支书记为成员的毕业实习工作领导小组。分院成立以院长为组长，教学院长为副组长，专业教研室主任为组员的毕业设计实习领导小组，对毕业设计实习的地点、质量、过程管理进行指导、检查，制定符合学院实际的毕业设计实习工作管理办法，并能有效的落实开展。其次，加强教师课前准备，按照教学大纲的要求，任务书拟定的实习地点，进行教案的编写和备课，了解这些建街区景观的历史及区位分析，对它独有的历史文脉和肌理尽心探究并分析它们的设计及空间划分。

一、目的

有识之士都清醒地看到面对21世纪飞速发展的形势，对人才的培养提出了更高更新的要求。我们应在充分总结、研究以往的工作经验或教训的基础上进一步吸收、借鉴国内外的培养中学排球运动员的经验，逐步建立适应我国国情的中学排球运动员成才体系，这已成为当务之急的任务。

多少年来，广大中学基层教练员忠于党的教育事业，热爱体育工作，在普及提高学生的体质和健康水平的基础上，为迅速提高我国的体育运动水平而兢兢业业、任劳任怨的抓好校级运动队的训练工作，努力把运动员培养成才。但不可否认随着社会上的片面追求升学率的应试教育影响，给带运动队的工作开展造成很大的阻力。如能对运动员成才的主要因素作一科学分析，充分地发挥优势，克服转化劣势，开拓科学的成才之路则能达到事半功倍的效率。

二、研究方法、对象及情况分析

研究方法：调查法（信访、面访）、统计法、总结法

研究对象：上海市六十四中学79、80、82三届毕业的排球运动员（20人）及参照对象（同界其他学生）

大学生志愿服务西部计划自2003年实施以来，在各级党政的关心支持下，全市各级项目办、团组织的共同努力下，各项工作稳步推进，不断拓宽了服务领域，推进了城乡统筹发展，促进了农村基层经济社会文化建设，探索了一条通过志愿服务配置人才资源的新途径,在高校毕业生中唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代主旋律，拓展了高校毕业生新的就业创业渠道，培养了一批经受锻炼、富有志愿精神的优秀青年人才，有力地促进了志愿服务理念的广泛普及，丰富了基层团组织的工作内容，综合效益日益彰显。按团中央统一部署，今年将继续实施西部计划。与2008年相比，今年招募人数更多，要求更高，管理和就业服务任务更重，需要我们坚持科学发展，加强统筹，落实责任，求真务实，扎实推进。在此，我代表团市委，就2009年大学生志愿服务西部计划*市宣传动员和选拔招募工作讲四点意见：

一、坚持科学发展求真务实，切实增强工作责任感和使命感

西部计划在*实施6年的实践表明这是引导大学毕业生参与统筹城乡改革和发展的有效途径，是促进农村基层经济发展和社会事业全面进步的有效举措，是为贫困地区提供人才支持的有效模式，是高校毕业生在基层锻炼成才建功立业的有效平台，在全市乃至全国产生了广泛的影响，得到各级领导高度重视。中共*市委副书记、市长王鸿举，中共*市委常委、常务副市长黄奇帆等领导曾专门批示，要求有关部门要认真做好大学生志愿服务西部计划工作。市委、市人大、市政府、市政协领导曾多次出学生志愿者奔赴基层的出征仪式，勉励志愿者建功基层，到基层调研工作时专程看望、慰问大学生志愿者。今年1月，国务院下发《关于推进*市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发〔2009〕3号），为*统筹城乡改革和发展提出了明确目标和任务要求，也为西部计划在*的实施指明了方向。高校项目办、团组织要从全局和战略高度充分认识新形势下实施西部计划的时代意义，增强做好西部计划工作的自觉性和责任感，加强统筹，求真务实，确实把西部计划作为一项重点工作任务，落实专职干部专人负责，切实抓紧抓好，实现西部计划的长远发展。

二、加强宣传动员的力度和深度，实现对应届毕业生宣传动员的全覆盖

西部计划作为青年志愿服务工作旗舰项目，要保持自身发展优势、保证服务成效、实现长远发展，必须在宣传上树立“大宣传”观念，切实加强宣传动员力度和深度，高校项目办要完成宣传“五个一”工作：一是报名第一天向本校每一位应届毕业生邮箱发送西部计划招募信息和公开信；二是在校园网首页一个月的西部计划招募消息；三是在学生餐厅视频电视中播出一个月的西部计划电视公益广告，在校园广播中播出一个月的西部计划广播广告；四是协调本校有关部门，在学生人流集中处悬挂西部计划宣传横幅，张贴宣传海报；五是在学校主要活动场所设置西部计划招募咨询台，实现对应届毕业生宣传动员的全覆盖，以富有成效的宣传工作促进其他各个环节的顺利开展。要通过毕业生集中动员会、现场说明会、事迹报告会等多种宣传形式向全体高校毕业生推介西部计划、宣传志愿服务理念，提高对志愿精神的认知程度，增强服务他人、奉献社会的自觉意识。要深度发挥典型引路作用。一大批志愿者在艰苦环境中无私奉献，利用掌握的现代科学文化知识为基层人民群众的生产生活提供了实实在在的服务和帮助。高校项目办要着力宣传本校选拔的扎根基层就业、创业的西部计划志愿者和在基层服务中做出突出贡献的典型，进一步彰显主流价值，让更多的毕业生在典型的示范引领下加入志愿服务的队伍中来，形成良好导向。

三、严格把关规范程序，确保圆满完成招募任务