北华大学范文10篇

论文摘要摘要：本文在分析我国普通高校体育系运动人体科学专业目前状况的基础上，对北华大学运动人体科学专业课程设置的目前状况进行探究，并提出整体优化策略，以促进我校运动人体科学专业的完善和发展，从而更好地实现教学目标。

运动人体科学专业是一门实用性很强的、新兴的边缘交叉专业。由于多种原因，开办运动人体科学专业的各院校之间在整个专业的建设上交流很少，尚缺乏统一的指导，专业建设还不够规范。通过对北华大学运动人体科学专业课程设置进行探究，可以使我们在借鉴其他院校已有经验的基础上，找出专业建设方面的不足，提高人才培养质量。

一、我国运动人体科学专业课程设置目前状况

首都体育学院姚鸿恩教授等曾对我国12所体育院校运动人体科学专业的教学计划进行了对比探究,结果表明各院校运动人体科学专业课程设置存在着明显的差异。总的来说，存在以下几方面的新问题摘要：

1.课程设置中人文类课程比重偏低，外语、计算机、科研方法等课程学时相对较少。

2.选修课的比例偏低。

论文摘要：运动人体科学课程设置

论文摘要摘要：本文在分析我国普通高校体育系运动人体科学专业目前状况的基础上，对北华大学运动人体科学专业课程设置的目前状况进行探究，并提出整体优化策略，以促进我校运动人体科学专业的完善和发展，从而更好地实现教学目标。

运动人体科学专业是一门实用性很强的、新兴的边缘交叉专业。由于多种原因，开办运动人体科学专业的各院校之间在整个专业的建设上交流很少，尚缺乏统一的指导，专业建设还不够规范。通过对北华大学运动人体科学专业课程设置进行探究，可以使我们在借鉴其他院校已有经验的基础上，找出专业建设方面的不足，提高人才培养质量。

一、我国运动人体科学专业课程设置目前状况

首都体育学院姚鸿恩教授等曾对我国12所体育院校运动人体科学专业的教学计划进行了对比探究,结果表明各院校运动人体科学专业课程设置存在着明显的差异。总的来说，存在以下几方面的新问题摘要：

1.课程设置中人文类课程比重偏低，外语、计算机、科研方法等课程学时相对较少。

1资料与方法

1．1一般资料

选取2010年2月－2013年11月期间北华大学附属医院骨科收治的160例患者，其中男76例，女84例，年龄36～78岁，平均年龄(56．3±9．5)岁，其中59例患者患腰椎间盘突出症，51例患者患腰椎骨质疏松症，26例患者患腰椎管狭窄症，24例患者患颈椎病。所有患者临床均表现为病椎部位有疼痛和压痛，同时伴有不同程度的抽筋、疼痛、四肢麻木以及肢体活动障碍。将所有患者随机分为观察组和对照组，每组各80例，两组在性别、年龄以及疾病等方面对比差异不具有统计学意义(P＞0．05)，说明两组患者可进行对比分析。

1．2方法

所有患者均采用手术治疗，对照组患者采用传统的骨科护理管理方法进行护理，而观察组患者应用无痛护理管理体系，首先要对患者的疼痛进行客观、准确且全面地评估，在全面系统的问诊基础上重点地采集患者的病因和疼痛的性质、程度、部位以及伴随症状等，根据患者的疼痛程度给予相应的镇痛措施。建立患者的疼痛档案，准确掌握患者的疼痛情况，提前进行护理干预，减轻患者的疼痛，改善患者的睡眠和生活质量。积极给予患者心理护理，了解患者的主观感受，对行为反应过激的患者给予耐心劝解，给予包括自我控制疗法、分散注意力、音乐疗法以及暗示疗法等心理护理干预技术缓解患者的疼痛。积极争取患者家属的配合，争取与患者家属建立和谐和信任的关系，鼓励家属安慰并体贴患者，使患者感到生活在温暖和受重视的氛围中，以增强患者战胜病痛的信心。

1．3观察项目

摘要：有人以为，幼儿园教师只要能歌善舞，再学点数学、语文就可以了。这严重影响学前教育专业学生对物理课程的学习，同时对教师的教学也造成了很大的压力。因此，北华大学师范分院物理教师在拟定教学计划时，通过调查问卷，来了解学生对物理学习的动机、兴趣和要求，进而采取有效的方法来改变学前教育专业学生学习物理的现状。

关键词：高师院校；学前教育专业；学生；物理学习

学前教育专业学生将要成为少年儿童的第一任教师，她们负有对幼儿教和养的责任。如今，国家特别注意对幼儿的早期教育，家长也特别重视对幼儿的智力开发，幼儿们通过电视、电影、幼儿杂志等传播知识的媒介，扩大了知识视野，丰富了感性知识和生活经验，激发了他们的好奇心。幼儿们经常会提出一些与物理知识相关的问题“：火箭为什么会飞？”“陀螺旋转的时候为什么不会倒？”要给幼儿把问题解释清楚也不容易，必须把科学道理讲得浅显易懂，生动形象，而且要尽量使用趣味化的语言，使孩子们在嬉笑、玩闹之间学会科学知识。所以，对幼儿教师也就提出了更高的要求。因此，北华大学师范分院（以下简称我院）物理教师在拟定教学计划时，通过调查问卷，来了解学生对物理学习的动机、兴趣和要求，这既发扬了民主，又使学生们感受到教师对他们的尊重。

一、学前教育专业学生物理学习现状的调查

调查对象：学前教育专业的新生，共66人。调查问题：①学前教育专业用不用学习物理？学习物理与所学的专业有没有关系？②你愿意学习物理学这门学科吗？为什么？③在课堂教学中，你希望老师怎么教？

二、调查结果

［摘要］校史档案是高校档案的重要组成部分，不仅体现了高校的文化传承，而且对于当前校园文化建设具有独特作用。正因为如此，高校在落实全国教育大会精神过程中，要充分发挥校史档案在校园文化建设中的作用，通过强化档案信息化管理、加强校史馆建设等方式对校史档案进行深度开发，使校史档案真正发挥出校园文化建设的特有价值。

［关键词］高校；校史；校园文化；档案

众所周知，校史档案不仅是学校发展历程的记录，而且是校园文化的载体。因此，在中国特色社会主义新时代，高校要推进校园文化建设，必须加强校史档案的管理，在实践中管好校史档案、用好校史档案，将校史档案的作用真正发挥出来。

1高校校史档案对校园文化建设的作用

进入新时代后，高校实现办学文化的传承、继承学校文脉，必须对校史档案的价值进行深度开发。因此，高校必须在贯彻落实习在全国教育大会上的重要讲话精神，发挥高校校史档案在校园文化建设中的作用。第一，校史档案能够促进校园文化景观建设。高校校史档案记载了高校办学发展的过程，特别是通过图文的形式展现高校校园景观的发展变迁，能够为当代高校办学发展提供历史参考，“使高校通过挖掘档案中的学校发展重要信息在基础设施建设过程中实现文脉的传承，增强学校的历史厚重感，使校园文化的底蕴更加深厚。”第二，校史档案能够为校园文化建设提供更为丰富的素材。高校校史档案不仅包括学校发展历程的文字记载，而且包含学校办学历史上获得的各项奖杯、奖状、获奖证书、社会活动的纪念品、宣传册以及相关文件，这些都是校园文化建设中的重要资源，都是开展大学生思想政治工作的良好教材。因此，高校要对校史档案进行深度开发，以此为载体开展校史校情教育，激励在校师生为学校的发展贡献自己的力量。第三，校史档案能够丰富校园文化的内涵。对于高校而言，校史档案记载了高校的人才培养和学生管理的全过程，记载了学校教学管理制度化建设的历程，特别是校史档案中记载的教学管理制度、学生管理制度、文件管理制度，这些内容全面而准确地反映了学校办学发展的历程。因此，在校园文化建设中利用校史档案，能够让让全校师生充分了解学校发展的历史，进而了解学校，促进良好校风和优良学风的构建，对于校园文化的形成、提升学校的凝聚力具有充分的借鉴意义。由此可见，在新时代要扎实推进校园文化建设，必须充分发挥校园文化的作用。

2校史档案在校园文化建设中存在的问题

【摘要】农村经济发展与现代物流业发展是弹性的互动关系，二者相互催生，具有因果关系。现代物流业是发展农村经济的加速器，农村经济发展是现代物流业的物质准备与经济基础。在我国农村经济快速发展的新形势下，我国现代物流业获得了产业发展的宽阔前景，认清二者间良性互动的条件和作用对为我国加快建设现代化经济体系具有重要价值。

【关键词】物流业发展；农村经济发展；互动关系

产业经济学收入弹性差异和投资报酬（技术进步）差异理论表明第一产业的属性是农业，农产品的需求特性是当人们的收入水平达到一定程度后，难以随着人们收入增加的程度而同步增加，即它的收入弹性出现下降；由于农业的生产周期长，农业生产技术的进步比工业要困难得多，因此，对农业的投资会出现一个限度，出现“报酬递减”的情况。由此可见，发展农村经济增加农民收入提高农民生活水平，并不能单纯的依靠增加农业投入，发展农村经济要拓宽道路，现代物流的发展即为拓宽农村经济发展路径之考量。

1农村经济发展与现代物流业发展的因果关联

改革开放以来，党和国家致力于发展农村经济，惠及农民，改善“三农”问题，建设现代农业。经过我国农村经济发展提速增效，发展势头强劲；农业生产条件显著改善；农业全要素生产率(TFP)提高；现代农业产业体系不断完善，农村一二三产业融合发展，农民就业创业门路拓展。在农村经济向农业现代化方向挺进的道路上，物流业越来越抢眼的扮饰着劳动农村经济发展的伙伴关系，或称之为越来越抢眼的发挥着加速器的作用。从农村经济发展与现代物流业发展的因果关联的理论探讨不断推出新观点，如刘南、李燕运用了格兰杰因果检验方法从供给推动、需求拉动两个角度分析现代物流发展与经济增长之间的相互关系[1]。钱晓英、马传秀从分工和专业化的角度构建模型物流发展水平、固定资产投资和国内生产总值三者间的关系，研究表明中国物流、固定资产投资在经济增长中起重要作用[2]。胡愈、徐红莲用灰色关联度分析法证明了基础设施建设、农村城市化程度、自然灾害、农村居民收入水平和农村教育发展对农村物流发展有重要影响[3]。周建勤，鞠颂东从农业与农村物流和城市物流的关系、农业与农村物流规划的内容、农业与农村物流节点布局和农业与农村物流运作主体培育等四方面论述了区域物流规划中农业与农村物流规划的思路[4]。从农村经济发展与现代物流业发展的因果关联的实证看，由于农产品生产的地域性与消费的普遍性、生产的季节性与消费的全年性之间的对立，造成了农产品供给与消费之间的矛盾，农产品物流不仅能使农产品实现其价值与使用价值，而且可以使农产品在物流过程中增值，还能降低农产品生产与流通的成本，提高农业的整体效益。目前，我国农产品物流是以常温物流或自然物流形式为主，农产品在物流过程中损失很大。有数据表明，我国水果、蔬菜等农副产品在采摘、运输、储存等物流环节上的损失率在25%～30%，而发达国家的果蔬损失率则控制在5%以下。我国每年大约有3.7万吨蔬菜、水果在运送路上腐烂，如此之多的农产品足可以供养2亿人的生活。发展农产品物流，对降低我国现在高达20%以上的物流环节的农产品损失率，切实提高农民应得的收入，具有重要的意义和作用。

2促进我国农村经济发展与现代物流业发展的良性互动

2011年，在区委的领导和上级法院、人大、政协及社会的广泛关注与监督下，在院长的带领下，通过广大法官和其他干警共同努力以及各机关、部门协力配合、帮助下，我所分管的立案和民事审判工作沿着预定的改革目标顺利推进：多元化纠纷解决机制得到进一步巩固和完善，诉讼案件及执行案件、上诉发改案件继年突降之后保持平稳态势，新的上访明显减少，迅速推进了法官职业化，积极营造良好司法环境，使人民法院工作品位得以明显提升，绝大部分相应的审判工作指标保持在地区前列，为社会稳定、和谐及经济的发展作出了应有的贡献。中政委领导、最高人民法院、省政法委、省高级人民法院、市中级人民法院和区委等，对多元调解经验给予高度评价和肯定。特别是法院的“法院附设多元调解”的理论成果和实践效果赢得了中外专家、实务界和司法届的广泛赞誉。

一、工作实绩

在履行分管业务庭审判管理、队伍管理、政务管理和党组、审委会等职责外，拓展性地开展了以下工作：

1、积极探索和实践多元化解决纠纷机制，取得全国空前的成效，进而带动全院工作进入了一个崭新的历史阶段。

2011年，法院先后被最高人民法院指定为“欧盟-联合国开发计划署司法成本与效率试点法院”和“司法公开试点法院”。

2011年8月18日——19日，我和立案庭马学彦庭长在最高院参加了最高院申报的社科基金项目《司法效率改革的有效途径探索》和欧盟-联合国开发计划署项目《提高司法效率工作指南》论证会和写作分工会，并被确定为八名作者之一。

必需加强政治业务学习，今后的工作内容是纷繁复杂的总之在未来的工作中。提高司法能力，积极进取，加倍努力，忠实地履行职责，力争上游，一定逊色地完成党和人民交给我各项任务，决不辜负党和人民的信任。

一直分管民一、二庭的民商事审判工作。2011年1月4日，年任区人民法院副院长以来。增加分管立案庭的收案、庭前准备和审判改革等工作。

区委的领导和上级法院、人大、政协及社会的广泛监督下，2011年。院长的带领下，通过广大法官和其他干警共同努力以及各机关、部门协力配合协助下，所分管的立案和民商事审判工作取得了巨大突破：多元调解机制得到进一步巩固和完善，诉讼案件及执行案件、上诉发改案件继续下降，新的上访明显减少，迅速推进了法官职业化，积极营造良好司法环境，使人民法院发生了前所未有的质变”绝大部分审判指标已从地区末位越居前茅，为社会稳定、和谐及经济的发展作出了应有的贡献。中政委、最高人民法院、省政法委、省高级人民法院、市中级人民法院和区委等，对多元调解经验给予高度评价和肯定。

一、工作实绩

拓展性地开展了以下工作：履行分管业务庭审判管理、队伍管理、政务管理和党组、审委会职责外。

取得全国空前的效果，1积极探索和实践多元化解决纠纷机制。进而带动全院工作进入了一个崭新的历史阶段。

摘要:目的了解寒冷地区中学生冰雪运动伤害现状及认知与需求，为学校制定冰雪运动健康教育大纲提供依据．方法采用整群抽样法，抽取吉林市3个区的3所中学共1050名1个冬季内参加过冰雪运动的初中生作为调查对象．结果寒冷地区中学生冰雪运动伤害发生率为25．6%;冰雪运动伤害部位排在前三位的是上肢(61．5%)、下肢(39．6%)和足踝部(33．9%)，伤害程度排在前三位的是摔伤(74．7%)、扭伤(54．6%)和冻伤(31．6%);相关知识认知排在第一位的是心理调节;危险因素认知排在第一位的是技术不熟练，男生和女生在认知方面出现差异(P＜0．05);知识需求排在第一位的是冰雪运动相关知识，男生和女生在知识需求方面未出现差异(P＞0．05)．结论寒冷地区中学生冰雪运动伤害严重，存在认知低、需求高的现象，应有针对性地开展预防冰雪运动伤害的健康教育．

关键词:中学生;冰雪运动;伤害;认知与需求

中学生正处于生理、心理发育时期，参加体育运动不仅有益身心生长发育，也有利于健康行为的建立［1］．运动伤害是中学生受伤的主要原因，30%～55%的中学生受伤是由运动造成的，严重者可威胁生命［2-3］．冰雪运动是我国北方地区中学生主要运动项目之一，已得到广泛普及．然而冰雪运动意外事故的频频发生，给中学生身心带来严重影响，降低了从事冰雪运动的兴趣，制约了冰雪运动的发展和学生身体素质的提高［4］．相关研究表明［5］，中学生造成运动伤害的主要因素是对运动的认知不足．因此，本研究选取吉林市部分中学学生作为研究对象，旨在了解中学生冰雪运动伤害发生现况及认知与需求，为今后开展运动伤害预防提供参考．

1对象与方法

1．1对象．采用整群抽样法，抽取吉林市3个区的3所中学共1050名参加过冰雪运动的初中生作为调查对象．研究共发放问卷1050份，回收有效问卷985份，有效回收率为93．8%．调查对象年龄12～15岁，平均(14．20±1．81)岁．1．2方法．本次研究为回顾性研究，调查2017年11月—2018年3月参加过冰雪运动的初中生发生冰雪伤害的情况．调查问卷由研究者、班主任及2名研究生共同发放．以班级为单位，当场填写后收回，如有漏项及时填补．问卷由研究者自行设计，包括一般资料(性别、家庭月收入、父母职业、家庭类型等);运动伤害发生情况(运动伤害发生部位、受伤程度等);对冰雪运动伤害认知情况，包括滑冰、滑雪运动技能(3条目)、相关救护知识(4条目)、安全预防知识(4条目)、心理调节(2条目)、危险因素(6条目)，共6个维度19条目;冰雪运动伤害的需求情况，包括冰雪运动相关知识、救护知识、防护知识、准备活动相关知识以及希望开设相应的冰雪运动课程等．采用单选题，答对1题得1分，答错或不答不得分，得分越高说明知识掌握程度越好．问卷经国内3位冰雪运动专家两次评议后，认为有较好的表面效度．经预试验后，Cronbach’sα系数为0．810．1．3伤害诊断标准．采用王声湧提出的伤害诊断标准(2011年)，即将符合下列2种情况之一者判断为伤害［6］:1)到医疗卫生机构(医院、校医室、诊所等)就诊，诊断为某一类损伤;2)因受伤请假(休学、休息)1日以上．1．4统计分析．应用SPSS23．0统计软件进行统计学分析，计数资料与等级资料采用百分率(%)表示，统计推断采用卡方检验，以P＜0．05为差异具有统计学意义．中学生冰雪运动伤害一般资料、伤害情况、认知与需求采用卡方检验进行统计学分析．

2结果

年任区人民法院副院长以来，一直分管民一、二庭的民商事审判工作。年1月4日，增加分管立案庭的收案、庭前准备和审判改革等工作。

年，在区委的领导和上级法院、人大、政协及社会的广泛监督下，在院长的带领下，通过广大法官和其他干警共同努力以及各机关、部门协力配合帮助下，我所分管的立案和民商事审判工作取得了巨大突破：多元调解机制得到进一步巩固和完善，诉讼案件及执行案件、上诉发改案件继续下降，新的上访明显减少，迅速推进了法官职业化，积极营造良好司法环境，使区人民法院发生了前所未有的“质变”，绝大部分审判指标已从地区末位越居前茅，为社会稳定、和谐及经济的发展作出了应有的贡献。中政委、最高人民法院、省政法委、省高级人民法院、市中级人民法院和区委等，对区多元调解经验给予高度评价和肯定。

一、工作实绩

在履行分管业务庭审判管理、队伍管理、政务管理和党组、审委会职责外，拓展性地开展了以下工作：

1、积极探索和实践多元化解决纠纷机制，取得全国空前的成效，进而带动全院工作进入了一个崭新的历史阶段。

年3月初，我带队应邀参加了最高院举办的全国多元调解研讨会，并作为唯一地方法院代表和国内专家同台作了专题讲座，受到最高法院领导和国内专家的高度重视并给予高度评价，在全国法院系统引起轰动。