班委会范文10篇

一、班委会是学校学生的群众性基层组织。班委会应由三至五人组成。

二、班委会设班长一人，副班长一人（班额在60名以上的可设两名副班长），学习委员一人，生活委员一人，文体委员一人。班额小的班级班长、副班长可以兼任其他委员。

三、班委会委员应由思想好，学习好，纪律性强，作风正派，热心为同学服务，被同学所拥护的学生担任。班委会委员由学生选举产生或班主任指定。

四、班委会职责是：

1．协助班主任考勤考纪，切实掌握学生的到课率与各科学习成绩。督促学生按时交作业，保证教学计划的顺利进行。

2．配合班主任进行法制教育和校风校纪教育，经常进行检查，对违反法纪、规章制度的学生提出批评与处理意见，切实维护学校正常教学、生活秩序。

一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：

一、班级存在的主要问题及原因：

（一）问题：

从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

1．学生为实现目标而努力的程度不够。

2．对学生干部的满意程度不够。

一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：

一、班级存在的主要问题及原因：

（一）问题：

从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

1．学生为实现目标而努力的程度不够。

2．对学生干部的满意程度不够。

这学期的第一个活动是新生校园歌唱大赛，此活动的举办给同学们增添了丰富的校园生活，本次比赛为选手们提供了一次展现自我的机会，还给观看的同学带来了一次精神享受，增强了同学们对音乐的兴趣，提高了同学们对音乐的欣赏力。也是给新旧同学们相互交流的一个平台，同时我也深刻体验了团结的力量，这是文艺部与学生会其他部门相互配合的结果。

第二个活动是学生会各部门组织并参加的篮球、排球、拔河比赛等活动，主要目的是提高同学们的体育兴趣，调动大家参加体育锻炼的积极性，丰富同学们的课余生活，促进各部的交流，培养大家团队精神。这次比赛，让我们付出了很多。特别是我们团队的拉拉队员们每天都在各自比赛的现场为同学们加油。这种敬业精神应投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我们都不会退后。在这些活动中。同时让我们班委会的各个成员学会很多。不管结果如何?我们努力过了，我们要的是在这过程中享受的快乐并学习着！

第三个活动就是学校组织的“感恩于心，回报于行”活动，给我们每一个学生心灵都是一个洗礼，我们在其中知道太多太多，了解了我们是多么的无知，教育我们在生活中一个人应如何看待其他人，任何事都要应怀有一颗感恩的心！并将自己的心态摆正，我认为这是可以做到的。

第四活动：“结伴而行”，在此活动中对我感触最深的地方，因为这次完全是必须靠我们各班同学积极配合下才能完成的。在这过程中我发现了自己的不足，并有很多细节没有注意到，当然知道自己的不足，这也是值得庆幸的。因为这样在下次活动才不会犯同样的错误。范文窗口网打造最全面的范文写作帮助平台才能做得更好，做得更精彩。我高兴的是，因为这样更好的锻炼我，并能在学校更好的培养自己的各种能力，为以后工作奠定基础。

最后谈谈自己总结的几点经验吧。

1、在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获的更多。

一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：

一、班级存在的主要问题及原因：

（一）问题：

从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

1．学生为实现目标而努力的程度不够。

2．对学生干部的满意程度不够。

在一年多的班主任工作中，我深切地体会到，如何选好班委会是班级工作中的重点和难点。

一、选好班委会是工作的重点

班委会的主要职责就是协助、配合班主任做好日常的班级管理和教学管理工作。如组织班级活动、收集学员对教学等各方面的意见和建议，管理班级纪律、卫生等等，都是在班委会协助下进行的。班委会在协调老师与同学、同学与同学之间的关系，化解各种矛盾等方面都起着重要作用。所以，建立一个团结向上、具有影响力和凝聚力的班委会是做好班主任工作的重点。

二、选好班委会是工作的难点

首先，新班建立时，对学员不了解，选班干部难以选好选准。按照学校要求，要在新学员开学四周之内建立起班委会，可实际上跟同学们见面只有4次课、8小时。另一方面，刚开学，工作非常多，如入学教育，整理教学日志，熟悉教学计划，跟任课老师沟通等，同时还得跟班听课，及时了解教学情况，记好教学日志，发现问题及时解决。任班主任第一年，我带7个班，都是新班，第二年带6个新班、3个老班。在保证日常教学和管理工作的同时，要在如此短的时间内，从几百名陌生学员中选拔出几十名班干部，建立起各班的班委会，确实感到压力非常大。但为选好选准，我首先反复翻阅各班花名册，了解学员的基本情况，有时还把花名册带回家分析对比，列出预选人员名单，然后根据点名、自我介绍的方式对号入座，在学员上课时认真观察其表现，最后再找个别谈话，进一步了解具体情况及脾气性格，看是否愿意为大家服务等。这样反复几次，才能最后确定班委会人选。以上这些工作，都是在不影响教学的情况下，利用课间休息，中午或者课后进行的。有时在学校没时间，回家后再打电话。休息时间也满脑子是各班人选怎么安排的事。班长、班委确定后，利用课前或课后组织召开班委会，进行分工，研究布置工作。最后向全班宣布，让大家认识班委会成员，使班委会开始工作。

回顾一年半的实践，新班建立班委会，有成功，也有许多不尽人意。但随着经验的不断积累，我想成功的比例会越来越高。

编者按：根据省老干部大学2007年的工作安排，12月19日上午，我校在6楼会议大厅召开了2007年班长工作座谈会。全校6个系部40个专业、120个教学班的班长、班委、班主任及全校教职工出席了会议。

会上，07级电子琴高级2班初兰英、06级中医保健班张喜莺、07级声乐中级02班徐丽萍、07级民舞中级02班王凤英、07级书法创作班班张学勤等5位班长分别从不同侧面谈了工作体会和经验。我们将他们的经验整理后，刊登于此，供各位班长、班委学习。

我的名字叫张学勤，是原11届书法研究班班委会成员，现在担任07级书法创作班班长。我结合原书法研究班班委会工作的情况，向各位领导和各位班长、班委汇报我们的工作情况。我们书法研究班是2005年创办的，当时的班委会由四人组成：班长李德仁、委员于忠仁、秦秀芬和我。

我汇报的内容有三个方面：

一、创建团结和谐的班委会

我们班和别的专业班一样，学员来自不同的工作单位，大部分学员在岗时都担任具体的领导工作，同学们都十分关注，如何选出大家满意的班委会。因此，做好选举工作是搞好班级工作的开端。在选举班委会之前，班主任老师做了很周密的工作，对部分老同志的情况进行了摸底，还提前做好了动员工作，所以选举班委会时，没有任何同学有想法，一致推选出有工作热情、责任心强的老同志担任班长和班委会成员，从而为组建一支团结和谐的班委会奠定了良好的基础。

班级组织是一叶扁舟，它承载着学校教育教学工作的绝大多数功能，这叶扁舟内部构架的完善与否、扁舟舟长的指挥水平、扁舟内各位水手的团结协作程度、乘客是否遵守交规等都影响着这叶扁舟的航行安全与否，只有这叶扁舟内的各个组织部件完善、成员各安其职，这叶扁舟才能到达理想的彼岸。同样，在一个班级中，同学间互相友爱帮助,师生间能畅所欲言,集体荣誉累累,那这样的班级肯定是同学们心驰神往的班级,在这样的班级中开展的德育工作一定是充满气息和活力的；而这些都有赖于班级组织的和谐，所以构建一个和谐的班级组织是搞好德育工作的基础，那如何构建一个和谐的班级组织呢？结合自己多年担任班主任的成长历程，谈谈几点心得体会：

1构建一个“民选”的组织架构

一个班级组织的管理水平，不仅取决于班主任管理水平，而且取决于班级常设机构———班委会的管理水平；而班委会管理水平的高低不仅取决于班委会成员管理水平的高低，更取决于该班委会是否有充分的民意基础；一个有充分民意基础的班委会成员，他才会有良好的为班级服务的意识；同样，一个代表民意的班委会，才会被“选民”接纳，同学们也更愿意配合班委会的工作；那怎样才能使组织架构更能代表民意呢？我想可以从以下几方面着眼：

1.1班委会成员必须由同学们民主选举产生，而不是由班主任指定。

1.2班委会成员的选择标准要事先充分的遵从民意，选择的标准要多样化，应根据具体岗位而设置相应的要求，要避免选择标准的单一化，更要避免“唯学习成绩论”。曾记得一位女生在周记中这样写到：“老师又选小晶当班长，我们都看不惯她那高傲的眼神，她就学习成绩好一点，又没有班级的管理能力、组织能力，更没有为同学服务的意识！”是的，班主任选拔班委会时常受到自己个人喜好等主观条件的限制，往往选出的班委会成员不具有代表性和广泛性；而同学们和班委会成员是朝夕相处的，他们了解班委会成员的程度会比老师更具体、更全面，避免了片面性。

1.3成员选举前要开展充分的竞争，比如可采用“假如我是值日班干部，我会……”的竞选主题演讲；并且选上的班干部要在同学们面前进行公开承诺。在现在任教的班上，小航同学曾是诸多老师心目中的“双差生”，学习成绩差、道德品质也坏，捣乱课堂，脏话连篇，时而旷课逃学，时而打架斗殴，连连受到学校的处分。本以为这样的学生人际关系极差，但我观察了两个星期，也问了很多同学，竟然发现同学们对他的印象还蛮好的，他为人够义气、有责任感、说到就能做到！是同学们心目中班委会成员合适的人选，作为班主任的也不能带着有色眼镜，而应刮目相看。于是，我特意给他布置了一个舞台，帮他写了一份漂亮的竞选稿，和他共同拟定了一份公开承诺书，没想到，小舞台，大成就，往昔的捣蛋鬼成了同学们仰慕的大明星。真是“浪子回头金不换！”看来，几十双眼睛要比一双眼睛更雪亮，看得更正确。

一、创新班级班委会设置

在班主任工作中，班委会对班级管理可以发挥重要作用，同时也是班主任在班级管理中提升效率的重要保证。因为班委会成员来源于学生中，他们和其他同学之间具有良好的联系，所以班委能够第一时间收集同学在学习、生活、思想行为等信息反馈给班主任。因此，班主任需要创新班委会的设置方式。第一，班主任在组建班委会时所选择的学生，需要重视他们的综合素质以及领导能力，而不是坚持传统观念，认为学习成绩优异的学生才可以在班级中担任职务；第二，结合学校活动让学生充分展示自己的才能，这主要体现在新生入学时期，由于教师对学生、学生之间都没有深入了解，教师可以组织几次班级活动，让学生在活动中发挥自己的特点，尤其是学生团队沟通和协作能力在活动中展示出来，从而为教师选择班委提供参考，然后教师根据学生所表现出的不同能力，把班委中不同职务安排给对应的学生，达到“人尽其才”的目的；第三，班主任要鼓励学生参加班委竞选活动，同时保证公平公正，赢得学生对班主任的信任，从而促进班委积极主动管理班集事务，此外，班主任还要对班委的工作情况进行定期检查，分析他们处理问题的方式是否正确，同时听取其他学生的建议与意见，进而提升班委管理能力，用以点带面的方式组织、管理好整个班集体。

二、班主任要关爱班级学生

因为班主任工作较为繁杂，所以在管理工作中不能忽视对班级学生的关爱。因此，班主任在日常管理班级的过程中，一方面要把学校中的有关规章制度、班级纪律要求等内容严格地要求学生学习，使得小学生在学校中的一切活动都能够在制度规范下进行，另一方面班主任要做到关爱学生，首要任务就是要树立正确学生观与教育观，让小学生能够体会到教师的关爱。由于小学生具有十分显著的群体特征，加上小学生生理、心理都不成熟，对许多事情的态度和认识都处于逐渐摸索的状态，此时班主任教师需要用心呵护他们，让小学生能够感受到班主任的关心，尤其是当小学生在学习中遇到难题时，班主任要及时地帮助小学生处理，而对于小学生生活方面的难题，他们能够主动向班主任求助。此外，班主任关爱学生最为重要的体现就是要充分尊重每一位学生，公平公正地对待小学生，通过班主任教师的真诚、关心以及倾听，有效引导小学生的健康成长。这是目前班主任需要具备的良好品质，同时班主任需要不断创新和优化班级管理的重要举措。

三、组织丰富多彩的班级活动

班主任工作中的一项重要内容就是有效地组织班级活动，通过班级活动加强学生和班主任之间相互了解、相互尊重与关心，此外，小学生通过活动还可以与其他小学生建立相互合作的关系，从而为小学生提升自己的交际能力以及沟通能力奠定基础。在每年比较重要的节日来临之前，班主任可以组织本班学生积极地发挥自身的优势而开展丰富多彩的班级活动，如六一儿童节、元旦晚会等，班主任可以搭建活动平台，充分让小学生发挥他们策划、表演的能力，如有的小学生擅长唱歌、绘画以及讲故事，班主任就可以为提供一个展示的机会。班主任通过组织这些活动，一方面丰富了小学生在学校的生活，另一方面培养小学生广泛的兴趣爱好，同时也锻炼小学生综合能力。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员老师和班主任老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受班班委会委托，代表班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。