安全型范文10篇

摘要：

1、建设安全文化，是创建本质安全型企业中的重要组成要素；

2、狠抓安全文化的教育，让安全文化内化于心，是创建本质安全型企业的保证；

3、完善安全文化的制度，让安全文化固化于制，是创建本质安全型企业的保障；

4、强调安全文化的执行，让安全文化外化于形，是创建本质安全型企业的关键；

5、实现安全文化的延伸，让安全文化内延外伸，是创建本质安全型企业的迫切要求；

打造特色安全文化创建本质安全型企业

打造特色安全文化，创建本质安全型企业是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于安全生产的一条主线，是企业和职工利益的保障体系。寻求安全文化管理的内在规律，发挥安全文化的强大优势，是我们搞好安全生产的重要任务。

一、坚持正向引导教育，唱响生命无价主旋律。传统的安全管理模式是自上而下，职工被动接受而不是主动参与，没有切实解决好内在动力问题。某矿在对传统安全管理进行剖析、反思的基础上，从坚持“以人为本，文化领先”的角度入手，突出“以我为中心”的安全管理理念，注重引导、培植广大职工对安全与健康的自愿、自需、自求意识，教育职工在从事各种安全生产时，都会带着这样一种思维：这样做是否违章?是否威胁我的生命安全与身体健康?从而使看似狭义、实则广义的“我”的安全与矿井安全紧密结合在一起，并及时把这一安全新理运用在安全教育工作中去，创新实施“正向引导教育”。运用这一全新安全教育形式，教育职工时刻关心“自我”，围绕“本质安全、珍爱生命”这个主题，开展了一系列极具“人情味”的教育命题，比如：“我要维护我的身体健康和生命安全”、“我不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”、“不珍惜自己的生命是对家人的犯罪”、“本质安全才是真正的爱”等。在对职工进行正向引导教育过程中，突出五个特点：一是教育活动自下而上进行，从工人到班组、区队逐级进行座谈，充分谈思想、谈认识，让每一个职工都来关心“自我”并成为每个人的自觉行为。二是辅之以必要的教育形式，先后开展了“亲情规劝”座谈、“安全系万家”和“我对安全负什么责任”、“我不违章是不是会少出炭，少进尺”大讨论等活动，通过系统追问不断强化职工对生命价值极端重要性的认识，进一步明确“我”在安全工作中的权力和义务。三是正向引导教育与各专业、区队、班组及每个职工的本职工作相结合，从每一个岗位、每一道工序、每个生产环节上对照规程和标准，进行深入细致的分析，因人而异、因岗而异地采取相应的措施，切实让正向引导教育产生作用。四是正向引导教育与抓好职工安全培训相结合，坚持标本兼治，分阶段、分层次制定实施了培训计划，同时，抓好职工对《安全生产法》、新版《煤矿安全规程》和安全业务技能知识的学习并严格考试考核，有效地提高了员工的综合素质。五是正向引导教育与严格奖惩相结合，不断加大对“三违”人员和事故责任者的惩罚力度，先后推行了“三违”治理每旬履职督导谈话制度等，谁完不成“三违”治理指标就是履职不到位，谁就要丢面子、丢票子，严重地还会丢位子。自去年8月份集团公司开展“三违”治理活动以来，全矿已有5名科区级领导干部因“三违”治理不力、安全效果不明显被解聘或免职。正向引导教育开启了职工固有的安全需求思维，改善职工安全心智模式，引导职工将其本能性的安全要求固化在生产实际操作之中，使“自己的安全自己管”成为每个职工的迫切愿望和需求，实现了安全管理的无为而治，它是亲情管理，也是“本质化”管理，更是安全“文化”的体现。

二、坚持“4TS”管理，精细化引领新思路。近年来，某某矿全面推行以“思想标准化、语言标准化、行为标准化、操作标准化”为主要内容的“4TS”管理，建立标准分析、标准制度、标准学习、标准执行工作流程，实现了标准闭环、定位到人，创造了全新的安全、生产、人文、生活环境。在标准化管理的基础上，为实现企业精细化管理，在全矿范围内推行“精细化”作业、创建“精品工程”，大力倡树做标准人、上标准岗、做标准事、干标准活，考核从严从细，工程精益求精。今年以来，某某矿还坚持因势利导，组织广大干部职工系统学习《细节决定成败》等管理书籍，注重安全生产管理细节，做到“时时、处处、人人、事事”有标准、有考核，使标准化管理向精细化管理延伸，在全矿推行了952工作面、2601溜子道现场观摩考评等活动，抓好创建试点，推动创建工作的整体推进。我们根据基层单位的现状，选出采煤五区、采煤七区、掘进六区等单位作为创建安全学习型区队的试点单位，努力培育成为管理理念先进、学习力、创新力强、组织结构科学合理，具有一定推广价值的示范样板，积累经验，全面推进。采煤七区在创建过程中，从建立安全学习制度、完善激励机制、形成愿景体系等方面，精心构建“1041”体系及“六个一”活动，“1041”体系即“10项安全学习制度、4项工作载体、1套愿景体系；“六个一”学习活动即：一月一考试、一月一座谈、一月个人一小结、一日一题、一人一笔记本、一季一人一建议，都是很好的做法，进一步推动了全矿创建工作向纵深发展。近两年来，我们还大力推行准军事化管理，先后举办了3期基层干部品行习练集训班，6期职工品行习练集训班，全部请部队现役官兵当教官，受训干部职工总人数达1099名，通过品行习练规范行为，养成良好习惯，使干部职工在“标准化”、“精细化”、“规范化”的氛围中文明操作、文明行事、文明做人，以高品质人品出产品精品，打造本质化安全矿井的目的。公务员之家版权所有

三、坚持“以案说法”，奏响警示教育最强音。防止事故的发生，人是第一要素，要实现持续的安全生产，必须解决人对“事故”的了解、认识和掌握问题。事故也是一种蕴含着大量信息的有待挖掘的宝贵“资源”，通过对这一“资源”的学习和利用，客观地总结导致事故发生的因素和规律，对安全生产大有裨益。为此，我们矿把向事故学习列入安全学习的重要议事日程。一是结合事故案例学习，将建矿40年以来所发生的工亡事故案例进行认真整理，编写印发了事故案例汇编材料，为广大职工提供一本向事故学习的好教材。二是借助各种活动学习，充分利用周五安全学习日、每月一次的安全电视大课、每季度一次的“不忘昔日教训，把握今日安全”事故案例展，还利用安全知识竞赛、安全宣传站等形式向事故学习。三是利用宣传阵地学习，利用“一台、一站、一刊、一栏”等宣传教育、舆论工具，介绍本矿发生的重大事故，起到“每日一提醒、天天学事故”的作用。四是结合安全工作中出现的各类问题及违章实例，开展大讨论，举一反三，吸取教训。我们先后开展了“没有压力是最大危机”、“不违章能不能干好工作、多出炭”“对违章人员执行铁的纪律是爱还是害”专题大讨论，自己的问题自己讨论，自己的错误自我纠正。五是在对职工进行安全技术培训的过程中，增设了“事故案例专题课”，根据不同工种、不同岗位、不同人员，选用不同的事故案例进行培训学习。通过学习起到警戒和防范的作用，让员工远离事故。目前，我们矿广大职工已经感受到安全管理工作的温暖感和亲情感，逐步营造出心态、行为、景观、物态等多层次、全方位的安全文化，突出体现了人的主观能动性在安全生产过程中的作用，用知识和文化的力量整合人的思想，规范操作行为，塑造安全生产环境，为打造“本质安全型”企业奠定了坚实基础。

打造特色安全文化创建本质安全型企业

打造特色安全文化，创建本质安全型企业是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于安全生产的一条主线，是企业和职工利益的保障体系。寻求安全文化管理的内在规律，发挥安全文化的强大优势，是我们搞好安全生产的重要任务。

一、坚持正向引导教育，唱响生命无价主旋律。传统的安全管理模式是自上而下，职工被动接受而不是主动参与，没有切实解决好内在动力问题。某矿在对传统安全管理进行剖析、反思的基础上，从坚持“以人为本，文化领先”的角度入手，突出“以我为中心”的安全管理理念，注重引导、培植广大职工对安全与健康的自愿、自需、自求意识，教育职工在从事各种安全生产时，都会带着这样一种思维：这样做是否违章?是否威胁我的生命安全与身体健康?从而使看似狭义、实则广义的“我”的安全与矿井安全紧密结合在一起，并及时把这一安全新理运用在安全教育工作中去，创新实施“正向引导教育”。运用这一全新安全教育形式，教育职工时刻关心“自我”，围绕“本质安全、珍爱生命”这个主题，开展了一系列极具“人情味”的教育命题，比如：“我要维护我的身体健康和生命安全”、“我不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”、“不珍惜自己的生命是对家人的犯罪”、“本质安全才是真正的爱”等。在对职工进行正向引导教育过程中，突出五个特点：一是教育活动自下而上进行，从工人到班组、区队逐级进行座谈，充分谈思想、谈认识，让每一个职工都来关心“自我”并成为每个人的自觉行为。二是辅之以必要的教育形式，先后开展了“亲情规劝”座谈、“安全系万家”和“我对安全负什么责任”、“我不违章是不是会少出炭，少进尺”大讨论等活动，通过系统追问不断强化职工对生命价值极端重要性的认识，进一步明确“我”在安全工作中的权力和义务。三是正向引导教育与各专业、区队、班组及每个职工的本职工作相结合，从每一个岗位、每一道工序、每个生产环节上对照规程和标准，进行深入细致的分析，因人而异、因岗而异地采取相应的措施，切实让正向引导教育产生作用。四是正向引导教育与抓好职工安全培训相结合，坚持标本兼治，分阶段、分层次制定实施了培训计划，同时，抓好职工对《安全生产法》、新版《煤矿安全规程》和安全业务技能知识的学习并严格考试考核，有效地提高了员工的综合素质。五是正向引导教育与严格奖惩相结合，不断加大对“三违”人员和事故责任者的惩罚力度，先后推行了“三违”治理每旬履职督导谈话制度等，谁完不成“三违”治理指标就是履职不到位，谁就要丢面子、丢票子，严重地还会丢位子。自去年8月份集团公司开展“三违”治理活动以来，全矿已有5名科区级领导干部因“三违”治理不力、安全效果不明显被解聘或免职。正向引导教育开启了职工固有的安全需求思维，改善职工安全心智模式，引导职工将其本能性的安全要求固化在生产实际操作之中，使“自己的安全自己管”成为每个职工的迫切愿望和需求，实现了安全管理的无为而治，它是亲情管理，也是“本质化”管理，更是安全“文化”的体现。公务员之家版权所有

二、坚持“4ts”管理，精细化引领新思路。近年来，某某矿全面推行以“思想标准化、语言标准化、行为标准化、操作标准化”为主要内容的“4ts”管理，建立标准分析、标准制度、标准学习、标准执行工作流程，实现了标准闭环、定位到人，创造了全新的安全、生产、人文、生活环境。在标准化管理的基础上，为实现企业精细化管理，在全矿范围内推行“精细化”作业、创建“精品工程”，大力倡树做标准人、上标准岗、做标准事、干标准活，考核从严从细，工程精益求精。今年以来，某某矿还坚持因势利导，组织广大干部职工系统学习《细节决定成败》等管理书籍，注重安全生产管理细节，做到“时时、处处、人人、事事”有标准、有考核，使标准化管理向精细化管理延伸，在全矿推行了952工作面、2601溜子道现场观摩考评等活动，抓好创建试点，推动创建工作的整体推进。我们根据基层单位的现状，选出采煤五区、采煤七区、掘进六区等单位作为创建安全学习型区队的试点单位，努力培育成为管理理念先进、学习力、创新力强、组织结构科学合理，具有一定推广价值的示范样板，积累经验，全面推进。采煤七区在创建过程中，从建立安全学习制度、完善激励机制、形成愿景体系等方面，精心构建“1041”体系及“六个一”活动，“1041”体系即“10项安全学习制度、4项工作载体、1套愿景体系；“六个一”学习活动即：一月一考试、一月一座谈、一月个人一小结、一日一题、一人一笔记本、一季一人一建议，都是很好的做法，进一步推动了全矿创建工作向纵深发展。近两年来，我们还大力推行准军事化管理，先后举办了3期基层干部品行习练集训班，6期职工品行习练集训班，全部请部队现役官兵当教官，受训干部职工总人数达1099名，通过品行习练规范行为，养成良好习惯，使干部职工在“标准化”、“精细化”、“规范化”的氛围中文明操作、文明行事、文明做人，以高品质人品出产品精品，打造本质化安全矿井的目的。公务员之家版权所有

三、坚持“以案说法”，奏响警示教育最强音。防止事故的发生，人是第一要素，要实现持续的安全生产，必须解决人对“事故”的了解、认识和掌握问题。事故也是一种蕴含着大量信息的有待挖掘的宝贵“资源”，通过对这一“资源”的学习和利用，客观地总结导致事故发生的因素和规律，对安全生产大有裨益。为此，我们矿把向事故学习列入安全学习的重要议事日程。一是结合事故案例学习，将建矿40年以来所发生的工亡事故案例进行认真整理，编写印发了事故案例汇编材料，为广大职工提供一本向事故学习的好教材。二是借助各种活动学习，充分利用周五安全学习日、每月一次的安全电视大课、每季度一次的“不忘昔日教训，把握今日安全”事故案例展，还利用安全知识竞赛、安全宣传站等形式向事故学习。三是利用宣传阵地学习，利用“一台、一站、一刊、一栏”等宣传教育、舆论工具，介绍本矿发生的重大事故，起到“每日一提醒、天天学事故”的作用。四是结合安全工作中出现的各类问题及违章实例，开展大讨论，举一反三，吸取教训。我们先后开展了“没有压力是最大危机”、“不违章能不能干好工作、多出炭”“对违章人员执行铁的纪律是爱还是害”专题大讨论，自己的问题自己讨论，自己的错误自我纠正。五是在对职工进行安全技术培训的过程中，增设了“事故案例专题课”，根据不同工种、不同岗位、不同人员，选用不同的事故案例进行培训学习。通过学习起到警戒和防范的作用，让员工远离事故。目前，我们矿广大职工已经感受到安全管理工作的温暖感和亲情感，逐步营造出心态、行为、景观、物态等多层次、全方位的安全文化，突出体现了人的主观能动性在安全生产过程中的作用，用知识和文化的力量整合人的思想，规范操作行为，塑造安全生产环境，为打造“本质安全型”企业奠定了坚实基础。

摘要：金融安全是全世界面临的共同问题，如何实现金融安全也是世界各国共同探讨的问题。本文第一次提出创建本质安全型商业银行的重要性及迫切性，提出了创建本质安全型商业银行要做到六大要素的和谐统一，即：法律的本质安全、政策的本质安全、人的本质安全、物的本质安全、制度的本质安全、系统的本质安全，这六大要素要始终处于可靠性、稳定性、有序性和持续性状态，最终实现“六无四零”，从而不断接近本质安全的目标。

关键词：商业银行；本质安全；创建；探讨

为了健全金融监管体制，十届全国人大一次会议批准设立中国银行业监督管理委员会，这是继2003年3月1日开始施行《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》之后，我国防范金融风险、确保金融安全的又一重大举措。

1997年亚洲许多国家发生了金融危机，金融安全再一次成为全世界关注的焦点，如何防范金融风险、确保金融运行安全是世界各国面临的共同课题。中国加入WTO以后，经济和金融全球化步伐不断加快，在这种新形势下，金融运行风险层次、范围有不断增加的可能。为此，党的十六大报告明确提出要防范和化解金融风险，使金融更好地为经济社会发展服务。如何实现党的十六大提出的防范和化解金融风险、确保金融安全的目标？笔者认为开展创建本质安全型商业银行是关键性措施之一。

一、创建本质安全型商业银行的重要性

创建本质安全型商业银行是金融领域的新生事物，体现了金融指导思想的新境界、金融管理的高层次、金融目标的高定位、金融工作的高创新、金融企业价值的高追求、金融经营的高收益。长期以来，受内外部环境的影响，在人们传统的习惯思维定式中，都认为银行是一个十分特殊的行业，存在风险和发生不安全行为是必然的、正常的，不发生才是偶然的，这种传统的观点认为：由于经济和政治利益的驱动，银行在运行过程中，本质上就是不安全的，发生风险是正常的。而本质安全型观点则认为：银行的一切风险和违规行为都是可以预防和控制的，通过努力可以把风险降到最低点，甚至实现零风险。从而得出科学结论：发生风险（事故）是偶然的，不发生风险（事故）才是必然的。这就是“本质安全”的实质内涵，这种观点与传统观点有着本质的区别，主要是在认识上和指导思想上以及源头预防和全过程控制上。

摘要：金融安全是全世界面临的共同问题，如何实现金融安全也是世界各国共同探讨的问题。本文第一次提出创建本质安全型商业银行的重要性及迫切性，提出了创建本质安全型商业银行要做到六大要素的和谐统一，即：法律的本质安全、政策的本质安全、人的本质安全、物的本质安全、制度的本质安全、系统的本质安全，这六大要素要始终处于可靠性、稳定性、有序性和持续性状态，最终实现“六无四零”，从而不断接近本质安全的目标。

关键词：商业银行；本质安全；创建；探讨

为了健全金融监管体制，十届全国人大一次会议批准设立中国银行业监督管理委员会，这是继2003年3月1日开始施行《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》之后，我国防范金融风险、确保金融安全的又一重大举措。

1997年亚洲许多国家发生了金融危机，金融安全再一次成为全世界关注的焦点，如何防范金融风险、确保金融运行安全是世界各国面临的共同课题。中国加入WTO以后，经济和金融全球化步伐不断加快，在这种新形势下，金融运行风险层次、范围有不断增加的可能。为此，党的十六大报告明确提出要防范和化解金融风险，使金融更好地为经济社会发展服务。如何实现党的十六大提出的防范和化解金融风险、确保金融安全的目标？笔者认为开展创建本质安全型商业银行是关键性措施之一。

一、创建本质安全型商业银行的重要性

创建本质安全型商业银行是金融领域的新生事物，体现了金融指导思想的新境界、金融管理的高层次、金融目标的高定位、金融工作的高创新、金融企业价值的高追求、金融经营的高收益。长期以来，受内外部环境的影响，在人们传统的习惯思维定式中，都认为银行是一个十分特殊的行业，存在风险和发生不安全行为是必然的、正常的，不发生才是偶然的，这种传统的观点认为：由于经济和政治利益的驱动，银行在运行过程中，本质上就是不安全的，发生风险是正常的。而本质安全型观点则认为：银行的一切风险和违规行为都是可以预防和控制的，通过努力可以把风险降到最低点，甚至实现零风险。从而得出科学结论：发生风险（事故）是偶然的，不发生风险（事故）才是必然的。这就是“本质安全”的实质内涵，这种观点与传统观点有着本质的区别，主要是在认识上和指导思想上以及源头预防和全过程控制上。

摘要：金融安全是全世界面临的共同问题，如何实现金融安全也是世界各国共同探讨的问题。本文第一次提出创建本质安全型商业银行的重要性及迫切性，提出了创建本质安全型商业银行要做到六大要素的和谐统一，即：法律的本质安全、政策的本质安全、人的本质安全、物的本质安全、制度的本质安全、系统的本质安全，这六大要素要始终处于可靠性、稳定性、有序性和持续性状态，最终实现“六无四零”，从而不断接近本质安全的目标。

关键词：商业银行；本质安全；创建；探讨

为了健全金融监管体制，十届全国人大一次会议批准设立中国银行业监督管理委员会，这是继2003年3月1日开始施行《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》之后，我国防范金融风险、确保金融安全的又一重大举措。

1997年亚洲许多国家发生了金融危机，金融安全再一次成为全世界关注的焦点，如何防范金融风险、确保金融运行安全是世界各国面临的共同课题。中国加入WTO以后，经济和金融全球化步伐不断加快，在这种新形势下，金融运行风险层次、范围有不断增加的可能。为此，党的十六大报告明确提出要防范和化解金融风险，使金融更好地为经济社会发展服务。如何实现党的十六大提出的防范和化解金融风险、确保金融安全的目标？笔者认为开展创建本质安全型商业银行是关键性措施之一。

一、创建本质安全型商业银行的重要性

创建本质安全型商业银行是金融领域的新生事物，体现了金融指导思想的新境界、金融管理的高层次、金融目标的高定位、金融工作的高创新、金融企业价值的高追求、金融经营的高收益。长期以来，受内外部环境的影响，在人们传统的习惯思维定式中，都认为银行是一个十分特殊的行业，存在风险和发生不安全行为是必然的、正常的，不发生才是偶然的，这种传统的观点认为：由于经济和政治利益的驱动，银行在运行过程中，本质上就是不安全的，发生风险是正常的。而本质安全型观点则认为：银行的一切风险和违规行为都是可以预防和控制的，通过努力可以把风险降到最低点，甚至实现零风险。从而得出科学结论：发生风险（事故）是偶然的，不发生风险（事故）才是必然的。这就是“本质安全”的实质内涵，这种观点与传统观点有着本质的区别，主要是在认识上和指导思想上以及源头预防和全过程控制上。

当前，整个电力行业处在国企改革的深水期，需要通过“变革、创新、发展”的战略机遇，把班组安全生产作为一项根本性、长远性的工作来抓，对于企业发展基础的夯实、战略的执行、目标的实现、管理的提升、文化的落地都具有十分重要的意义。广西大化水力发电总厂包括大化水电厂和百龙滩水电厂，分别于上世纪80年代和90年代初投产发电，存在运行设备老化、班组员工队伍老龄化、班组管理方法及理念落后、生产技术人员短缺等诸多问题。创新班组管理法，规范工作制度、明确责任，制定切实有效的管理措施，提升班组管理能力和提高班组员安全职业素养，已成为该厂班组建设的当务之急。

一、安全型班组管理法创新与实践

班组安全决定企业生产安全。该厂把自动化班作为试点班组，推行“三个六”的标准化管理模式，确保安全生产。班组制订有完善的安全学习计划和电子台账记录，每天开展班前班后会，每周有固定的安全学习活动日。每月定期召开技术监督分析会，掌握运行设备的劣化趋势，为设备的运行、检修、维护和改造发挥了“超前控制作用”。班组还有理论与实践相结合的安全培训模式，助力安全型班组的打造。（一）标准化作业执行“六步走”。1.作业前确认作业（操作或工作）前，作业负责人对工作场所及范围、相关或相邻设备状况、安全措施、技术措施、组织措施、工艺流程及标准、备品配件、工器具等进行全面的检查确认，确保工作任务清楚。2.风险辨识作业前，作业负责人组织开展风险辨识，弄清楚作业风险，特别是危险点有几个、分别在谁的工作范围或在哪个环节，针对每个具体危险因素和危险点，逐一制定具体、明确的控制措施，确保安全风险清晰。3.防控措施落实作业负责人和作业许可人到现场对安全措施进行确认后，方能允许作业；作业负责人将作业前确认和风险辨识的情况向作业班成员交待清楚，并对检修自理的安全措施进行确认后，方能组织作业，确保风险防范可控。4.标准化作业作业负责人必须严格按照作业指导书或作业方案组织现场作业；作业人员必须严格按照《电业安全工作规程》、作业指导书或技术标准、检修标准、安全技术方案、技术通知单、定值单等规定的工序、工艺、标准进行作业，保证作业人员安全和作业质量，确保作业质量一流。5.现场安全监护监护人对作业进行全过程、全方位的现场监护，及时发现和纠正不安全行为或不安全状态。当现场条件发现变化，应停止作业，重新进行风险评估和分析，修订并落实防控措施后，才能继续作业，确保监督到位。6.现场清理作业负责人要督促作业人员在作业过程中随时进行现场清理，保持安全的作业场所和良好的作业环境；作业结束后，做到工完料尽场地清，及时恢复检修设备或区域安全防护措施，不留安全隐患。作业负责人要检查确认，确保工作现场有序。班组通过严格执行了六步工作法，从行为上、制度上实行流程化管理，有效防止各种原因引起的不安全工作状况，杜绝不安全生产，提升了安全指数。（二）风险管控抓好“六要素”。风险管控六要素,主要是指从“人、机、环、管、材、艺”六大方面进行风险管控，即通过对人员、设备、环境、管理规程制度、材料工具、工艺及操作程序方面进行细致管理，防控风险。风险管控过程对整个安全生产至关重要，按照“人、机、环、管、材、艺”六个方面对现场管控过程进行精细化及规范化管理，可以完善管理过程，避免管理过程的疏漏。1.“人”“人”是指从事生产管理及现场工作的所有人员，包括安全生产管理人员、设备管理人员、设备检修维护人员。“人”的管控主要是针对现场工作的人员，在每一项作业前，对本项工作安排的人员的技能是否满足工作的要求，思想是否稳定，身体情况是否胜任，人员间的搭配是否有利于工作等方面进行分析，发现问题立即整改，保证安排的人员满足工作的需要。2.“机”“机”就是指生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。“机”的管控是对设备运行的状态、设备测量到的各种参数进行分析，发现设备可能存在的隐患，采取相应措施把设备的隐患扼杀在摇篮中，避免设备事故的发生。3.“环”“环”是指环境，包括生产作业环境、安全设施、安全标识等内容，还包括作业过程中相邻设备的影响，如相邻带电设备有可能对作业过程的人员或者设备造成危害等。“环”的管控主要针对环境对生产人员作业过程中有可能产生的危害进行排查，即按照国家规程、标准、法律对标检查，发现并整改现场标识牌、围栏等的缺失，照明不足、职业危害等问题，如周围带电设备有可能引起触电的危险，高处物体坠落的危险等，采取针对性的措施加以预防。4.“管”“管”指生产过程的管理，包括安全生产的管理制度、设备的基础管理等内容。“管”的管控主要针对作业前是否按照制度要求准备，如按要求填写工作票、做好各项安全措施等，工作中是否能够按照安全工作规定做好各项工作并做好安全监护，是否按照作业流程对隐蔽工程进行检查审核等，以确保工作的安全及高质量进行。5.“材”“材”指使用的材料、备品备件等。“材”的管控主要针对作业前备品备件是否准备充足，备品备件质量是否优良进行排查。6.“艺”“艺”指工艺，指生产的过程及方法。“艺”的管控主要对作业过程中关键点的步骤以及工艺进行分析，列出最可能会忽略或出现工艺问题的关键点，并采取措施预防，以确保工作过程严格按照要求进行，保证设备的质量。（三）设备缺陷管理实行“六不放过”。为了做好设备的综合治理工作，实现设备长周期安全可靠运行，班组经过多年探索，总结出一条提升设备管理水平的有效方法：对设备缺陷管理执行“六不放过”，以点带面，举一反三。1.缺陷产生的原因分析不清楚不放过查清设备缺陷产生的真正原因，是正确处理缺陷的前提。原因分析不清楚，与人员技术水平和设备缺陷的复杂性有关，采取分级管理，逐级把关的措施，保证了原因分析的正确性。一是明确规定班组技术人员要按照“查图纸，对标准，找问题”的要求，深层次查明缺陷产生的真正原因。二是在总厂生产MIS系统设备缺陷台账中，把原因分析作为缺陷处理工作流程中的首要环节，一般缺陷的原因分析，由缺陷处理人或班组负责，部门专业技术管理人员审核并签字确认。对于重大设备缺陷，则由厂部直接组织分析确认。2.缺陷对设备、系统可能造成的危害分析不清楚不放过对设备缺陷进行风险评估，是缺陷分析的深入和扩展，通过开展危害性分析，提高维护人员对缺陷的敏感性和缺陷处理的紧迫性。一是要求班组缺陷处理人员要分析、评估该缺陷对设备本身有什么危害？缺陷导致设备本身发生故障后，会影响到哪些相邻或相关设备？对系统安全运行有什么危害？程度有多大？应采取什么防范措施和整改措施？二是要求部门技术专责对危害性分析评估进行审核，确保其正确性。3.其他设备、系统是否存在同类缺陷分析不清楚不放过通过对其他设备、系统是否存在同类缺陷的排查，举一反三，及时发现和消除其他设备、系统存在的隐患，达到发现一起缺陷，消除一批隐患的目的。一是由缺陷处理人提出排查意见，对于缺陷危害程度较大的缺陷，组织开展排查；缺陷的原因存在普遍性的，也要组织排查。二是由部门技术专责审核，明确排查范围，编制排查表，组织排查，并对排查结果进行分析、评估。三是部门领导对排查、评估结果进行审核确认。对于重大缺陷，则由厂部直接组织排查，并对排查结果进行分析确认。4.采取具体措施消除缺陷没有限期不放过一是严格控制缺陷处理完成时间，该厂规定一、二类缺陷的处理开始及结束时间由设备部提出，厂部审批。三类缺陷24小时内完成消缺。二是要有具体措施才进行缺陷处理，保证缺陷处理的质量。对于一般缺陷的处理，由处理人制定处理方法、工序和工艺，部门技术专责审核确认后才能实施。对于重大或复杂缺陷的处理，必须制定技术方案或作业指导书，履行审批手续后才能实施。5.延期处理的缺陷无防范措施或预案不放过对于延期处理的缺陷，班组与部门做好防范措施和应急措施；对危害较大的缺陷，必须制定应急预案。6.缺陷管理责任奖惩不落实不放过一是细化缺陷管理和监督责任，对缺陷全程监督管理。如缺陷登记由当班值长签字确认，原因及危害性分析、缺陷处理过程及结果按类别由相关人员确认及验收。二是根据每月可靠性报告对设备缺陷管理责任落实情况进行分析，每月下发安全监督考核通报，对责任人进行奖惩。班组通过推行缺陷管理“六不放过”，认真做好同类设备的隐患排查，设备缺陷逐年下降，由原来的每年近200项下降为100项以下，实现了设备长周期安全、可靠、稳定运行。（四）探索班组安全技术培训新模式。现代型企业对员工的技能要求越来越高，班组管辖的设备更新换代也越来越快，班组安全技术培训是企业安全生产的根基，更是全员安全意识和技能素质覆盖的主要阵地。该厂开设“班组月度课堂”，推广人人当安全员、人人当讲师活动。每月制定班组技术培训计划、安全培训计划，利用先进的多媒体设备，通过人人做案例、人人上讲台、人人成主角、人人当老师、人人受培训，让员工充分交流，分享工作中的经验与教训，在授课中学习，在学习中提升。这种实战培训模式，一个班组45人次/月参加培训，成效显著。一是引领新员工走上实战“战场”，缓解了班组专业人员短缺的困境；二是提升了班组的整体素质和技术水平；三是帮扶学习的过程中，在班组自发形成了一股“比学赶帮超”的良好学习氛围，进一步提升了团队凝聚力、向心力。同时不定期开展“我身边的安全小故事”演讲比赛、举办安全大课堂活动等等，丰富安全培训模式，让每个员工做到我学安全、我懂安全、我会安全。

二、安全型班组管理法在实践中取得的效果

“三个六”班组管理法在大化电厂自动化班实施运用，班组安全管理水平有了显著提升，设备缺陷逐年下降，由原来的每年近200项下降为100项以下，实现了“零非停、零伤害、零违章”的安全生产目标，至2019年12月底已连续安全生产6500多天，安全生产整体局面良好，为企业健康稳定可持续发展做出了较大的贡献。这几年，该班组先后荣获大唐集团公司巾帼建功示范岗、广西“五一”巾帼标兵岗、广西壮族自治区水电知识技能竞赛自动化专业团体一等奖，广西电力行业“最有人气班组”、大唐集团公司“水电企业班组文化样板间创建优秀班组”等奖项。“调速器导叶驱动断线处理”“防止压油罐补气装置漏气的电控系统”“水轮机过速控制系统”“多功能充电一体化装置”“立式水轮发电机定子线棒压紧装置”获得国家实用新型发明专利：。“三个六”班组科学管理方法能够进一步提高员工安全意识、生产技能，规范班组管理，提升班组的生产力、创造力，确保班组安全生产。经济效益方面主要体现在使用成果后带来的技术援助费用的减少、外出培训支出的下降以及创新成果给生产带来先进的技术革新。企业2016年和2019年在班组管理发生的费用、教育培训、技术援助方面支出见表1。由表1可知，管理法实践中，一个班组一年管理成本节约100万，如进一步扩大成果应用范围，在全国水电行业投用，经济效益将在现有基础上得到更大的提升，为国企节约了大量的成本。三、结语“三个六”安全型班组管理法已在广西大化水力发电总厂各班组复制、推广使用，班组通过加强作业现场的管理，以“保人身安全，保设备健康，降机组非停”为抓手，将标准作业流程“六步走”、作业风险管控“六要素”、设备缺陷管理“六不放过”等制度在班组深化、延伸，大大提高了班组管理水平及设备健康水平，有不少同行前来取经交流学习，或将给电力企业班组建设带来更多的参考价值。

作者:梁锡霞 单位:广西桂冠大化水力发电总厂

班组班组属于企业的基层组织，在本质安全型企业的建设中起到了重要的作用，根据大量实践证明，只有班组在各项工作了解、掌握、运用好安全知识和安全技能，才能筑牢安全底线，建设成本质安全型班组。基于此，本文重点探讨输电线路本质安全型班组建设途径。

1建设输电线路安全型班组的重要价值

我们作为生产一线的班组，管辖将近300公里500多基超高压输电线路杆塔运行情况。设备运行正常与否，与班组人员息息相关。因此，既要保证人员精心维护、认真维修，又要保证人员规范操作、专心监护，就要完善安全生产责任制。从生产现场发生的不安全因素和不安全行为等情况来看，输电线路的存在安全隐患也大都发生在班组管理中，因此班组是安全管理的重要关注点。另一方面，各项管理制度，检修工艺、施工方法、劳动组织、安全措施、都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的最终落脚点。一个班组，特别是班组长，则应充分认识班组安全管理在班组建设中的重要地位和作用，主动抓好安全文化建设。班组中最重要是人，人是设备的主人。在班组日常工作中从管理、制度、监督、过程控制等方面，查找设备的突出问题和隐患，密切关注和检查设备运行状况，变被动消缺为主动保养维护，及时发现并消除安全隐患，同时坚持应修必修、修必修好的原则，增强消缺时效性和准确性，提高设备运行可靠性，降低未遂事件的重发率。在安全学习方面定期组织班组开展安全日活动、案例学习、不安全行为暴露分享等，杜绝违章作业[1]。

2输电线路安全型班组建设要点

2.1根据输电线路运行特点，定期做好维修工作。班组有自己的一亩三分地，对班组维护的线路要做到“心中有数”。结合所辖线路设备运行状况，外部影响、季节特点开展线路的维护，在维护过程中多总结设备的运行经验，做到精细化的运维管控，利用年度检修及带电作业等有利条件对设备精益求精的维护，保证设备的安稳运行，真正做好防患于未然。对于班组工作人员来说，要数据良好的超前检修意识，对各项设备进行精心的管理与检修。班长要加强技术管理力度，优化各项检修工艺，对于落后的技术，要及时淘汰，根据输电线路设备缺陷，进行合理的维修。2.2制定完善的班组管理机制，规范班组作业人员的工作行为。制度高于一切，制度引领行为。它作为我们电力企业的员工在工作中遵守“底线思维”和“红线意识”重要指引。通过制定合理的班组管理机制，可以形成一个更加和谐、积极的学习氛围，加强点滴学习，保证安全生产有关规章制度深入人心，在实际生产环节，做到灵活运用[2]。2.3提升班组人员专业技能，强化其综合素养。技能是班组人员立足之本，本质安全，离不开人的技术技能的支撑和保障。班组技能水平的高低调就确定班组战斗力，技能培训遵循急用先学的主导、结合现场实际开展，并根据对班组成员技能水平，了解个人技能水平薄弱点，有针对性开展技能培训，师傅把其技能薄弱点列入培训计划，并重点跟踪考评。班员提升自身技能水平时有所遵循，技能培训要根据班组员工精神状态与接受能力开展，培训后点评时，需采取面对面、现场直接沟通方式，立错立改，逐步提高专业技能水平，提升对现场设备异常、故障状态、检修方法的综合判断、分析与解决问题的能力。2.4改善工作环境，减轻工作任务。在工作环境方面在作业前我们通过现场勘查、作业风险评估的结果优化作业程序及风险预控措施，使作业方法符合现场作业的要求，特别是我们输电专业，每年对巡视便道、巡视车路的维修、防坠导轨的安装等优化人员作业环境、改善劳动强度、降低作业风险。加上部门和班组合理的工作安排，使我们的员工能安安全全的工作，快快乐乐的回家；每年在工作之余，工会还组织丰富文化生活，并邀请员工家属参与，这样拉近企业与家庭的关系，让家属了解人我们工作环境与状况，支持我们的工作，减少工作任务繁重、逆反心理、家庭关系矛盾等情况影响我们的班员工作情绪和诱发不安全的行为。让家庭氛围、生活环境更融恰，使我们能更全身心的投入工作[3]。

3结束语

摘要：随着网络技术、通信技术的飞快发展，信息安全问题正成为人们研究的重点。作为底层系统软件的操作系统，是信息安全研究的基础部分，已成为研究的重点之重。本文以嵌入式系统为背景，结合智能卡技术和现有一般的安全操作系统研究方法，提出一种全新的安全控制策略，针对嵌入式系统应用环境中面临的问题给出有效解决方法。最后，结合Linux操作系统，给出一种本质安全型集中式控制安全操作系统模型，描述它所具有的安全特性。

关键词：安全操作系统安全模型集中式控制本质安全型强制存取控制

引言

操作系统作为底层系统软件，负责为应用程序提供运行环境和访问硬件的接口，它的安全性是信息安全的基础。现在操作系统面临的威胁与攻击多种多样，安全操作系统已经不再局限于仅提供安全的存取控制机制，还要提供安全的网络平台、安全的信息处理平台和安全的进程通信支持。

在嵌入式系统中，由于系统软件和硬件设计的特点，很容易从硬件和软件直接进行拷贝。操作系统的安全性应有更特殊的考虑。操作系统不但要对保存的数据提供安全保证，而且还要考虑自己运行的硬件平台和系统本身的安全性。

在现有操作系统中，有关系统安全控制的代码是分散到系统中的，这对系统性能的影响降到了最低。但是，如果要添加新的控制机制，必须会引起大量的修改，由此将带来潜在的不稳定性和不一致性。随着系统硬件性能的成倍增长，人们逐渐将目光转移到集中式控制上来。在操作系统设计初期，安全模块应该被独立地提出来，成为操作系统设计需要考虑的一部分。

近年来，为使安全工作在更高层次实现“以人为本”的管理，进一步拓展安全管理范畴，我们始终坚持不断创新思路，努力培育安全理念，坚持在均衡生产中抓安全，较好地克服了就安全抓安全的狭义被动管理模式，在提升境界，超越安全抓安全上下功夫，实现了安全管理层次化，安全检查程序化，安全考核规范化，形成了安全管理的和谐氛围。我们的具体做法是：

一、坚持以人为本强化教育培训

实践使我们认识到：抓安全必须坚持科学发展观，必须做到以人为本抓教育培训。因此，我们把提高职工业务技术素质作为安全的基础工作来抓，坚持环境育人，努力创建安全文化，建立了“五个一”的教育阵地。我们充分利用周一安全活动日，周五业务学习日系统学习了《安全生产法》、《煤矿操作规程》、《安全质量标准化标准》等多项安全法律法规。生产科室工程师以上管理人员备课讲解，职工建立学习记录，并坚持现场提问安全知识，每次提问2～3名职工，对回答不上来的通知区队班后学习相关知识，从而大大增强了职工学习业务知识的积极性，提高了依法操作能力。我们在强化职工教育培训的同时，也注重对生产科室管理人员的培训教育，规定了学习内容，进行闭卷考试，不合格给予补课、补考。同时采取生产科室管理人员每周五上技术大课活动，由专业副总集中授课，进一步提高了生产科室管理人员的综合技术素质。在抓职工教育培训上，我们还坚持突出重点，不拘形式，班前宣誓，班中警示，班后分析考核落实，特别是加强对新入矿劳务工的教育培训。在职工学校集中培训、区队规程考试合格的基础上，入井作业后，由专业副总及生产班子领导对其进行为期一周班前一小时集中强化教育，真正使他们认识到如何安全、怎样安全。通过对职工强化安全教育培训，使职工的自主保安意识和正规操作能力不断提高，进一步夯实了安全基础。

二、保持均衡生产力求动态安全

实践使我们认识到，安全与生产是车之两轮，鸟之两翼，不能就安全而抓安全，更不能片面的强调生产而忽视安全，离开生产谈安全只能是空谈；片面强调安全，不管生产就是教条。要想实现动态中的安全，就必须保持一个均衡的生产秩序，生产单位不能停止生产迎接检查，检查频率再大，生产正常组织，有效的避免了抢产量、抢进尺现象的发生，检查中发现危及安全的隐患，立即停产整改，对动态中的一般质量问题，现场跟班干部、安监员盯上处理。各类安全检查必须是在动态中，在生产过程中发现问题，改正问题，促进了现场工程质量和职工操作能力的提高。凡是停产迎接检查的，一次考核区队盯班干部100元，现场工长、安监员50元。十月份，尽管我们组织了各类安全检查140余次，但产量、进尺均创出了今年最好水平。实践证明，均衡生产抓安全，既保证了安全效果，又促进了生产任务的超额完成。

三、深化“双基”建设提升矿井安全质量标准化水平