Word范文10篇

摘要：Matlab是功能强大的工程计算和数据分析软件，Word是一个功能强大的文字处理软件。通过二者结合，可以在Word中实现数据可视化操作，并很方便地在科技报告、论文和专著的写作中实现图文并茂；再通过MATLAB软件在土工试验数据处理方面应用过程的探索，介绍一种新型的数据处理软件，为今后的试验数据处理提供一种新的思路。

关键词：MatlabWordNotebook数据处理

1引言

众所周知，微软公司的Word软件在文字处理方面功能强大，已广泛应用于科学研究的各个领域。但Word本身不具备数据运算功能，绘图功能也有限。Matlab是MathWorks公司推出的一套高性能的数值计算和可视化软件。它是一个高度集成的系统，集科学计算、图像处理、声音处理于一体，具有极高的编程效率。如何把Matlab的数值处理和绘图功能与Word结合起来，扩展Word的功能，使二者能协调地进行工作，本文将就此问题作一探讨(以Matlab6.5和Word2002为例)。

在土工试验的数据处理过程中，经常需要用图形法来描述试验结果，然后通过查图法来求得所需试验参数，例如在土的颗粒分析试验中，需要绘制级配曲线来确定土料的限制粒径和有效粒径以及，从而计算土的不均匀系数和曲率系数；在土的击实试验中，需要用击实曲线来体现试验结果，通过查图找出最大干密度和最优含水率；在土的三轴试验中，需要绘制摩尔圆来确定土的凝聚力C和内摩擦角φ。以前的处理方法是手工绘制或使用EXCEL工具中的图表功能，但是仅局限于其图形功能，而不能进行数值计算，相应的数值计算则需要人工进行。MATLAB不仅提供了图形功能，还增加了计算功能，使数据处理工作进一步简化。

2Matlab和Word的链接

现在正是大学毕业生完成毕业设计、撰写毕业论文的时候，大家往往要苦熬一个多月才能完成自己的毕业论文。现在大家主要都是用MicrosoftWord来编辑论文(不论各位用哪个版本，基本功能都是一致的，以下简称Word)。如果不能充分Word的一些强大功能，大家在撰写和编辑较长篇幅的科技论文的时候，可能经常要为不断地调整格式而烦恼。在这里我把自己以前使用Word的经验和教训总结一下，以求抛砖引玉。

一篇论文应该包括两个层次的含义：内容与表现，内容是指文章作者用来表达自己思想的文字、图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等，表现则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。相同的内容可以有不同的表现，例如一篇文章在不同的出版社出版会有不同的表现；而不同的内容可以使用相同的表现，例如一个期刊上发表的所有文章的表现都是相同的。这两者的关系不言自明。

笔者认为，论文“表现”的编辑，是一个非常费时费力的工作。如果在写论文之前，做了各方面的准备，并按照一定的规律来编写和排列，会起到事半功倍的效果；否则，会给你带来无穷无尽的痛苦。笔者根据自己写硕士论文的体验，向各位提供如下建议，供大家参考。

1、用好样式

编写论文，一定要使用样式，除了Word原先所提供的标题、正文等样式外，还可以自定义样式。如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相同的格式，如果是的话，最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式，这样做能大大减少工作量和出错机会。如果要对排版格式（文档表现）做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由Word自动生成各种目录和索引。

一般情况下，不论撰写学术论文或者学位论文，相应的杂志社或学位授予机构都会根据其具体要求，给论文撰写者一个清楚的格式要求。比如，要求宋体、小四，行间距17磅等等。这样，论文的撰写者就可以在撰写论文前对样式进行一番设定，这样就会很方便的编写论文了。

摘要：本文讨论了如何使用VB编程，通过穷举法解除EXCEL文档和WORD文档的密码。并在破解过程中加入了中断，以方便用户随时中断破解过程。

关键字：穷举法、解密、EXCEL文档、WORD文档、密码

Excel和Word提供了多种方法限制访问用户文档，以免未经授权者的查看和更改。但在信息化的今天，用户需要记忆的密码太多，一旦密码丢失，用户将无法打开或访问该文档，给用户造成很大的损失。能否借助计算机的高速运行，解开密码呢？通过尝试，笔者认为：在无法弄清Excel和Word加密算法的情况下，利用穷举法尝试解密文档，是解密唯一的选择。

1.实现原理

本程序选用VB6.0编写，并充分利用了Office组件中的对象库，穷举尝试各种口令，达到解密文档的目的。

⑴巧用整数的取整及取余，产生密码字符串

Word软件是我们在日常办公和教育教学中最常用的office办公软件之一,在使用过程中,经常遇到各种问题,有些小问题不大,但是如果解决不了的话,使用起来会很不方便,笔者将自己遇到的一些问题加以总结,希望能对使用者有所帮助。

一、去除文档中的“↓”标记

因为工作关系,我们经常需要从网上下载一些资料,当这些资料保存在WORD文档中后,有时在段落后会有“↓”的标记,这些标记是一种人工换行符,也叫手动换行符,类似于回车键的换行符,这往往会影响到以后排版的效果,要是一个一个的删除的话太过繁琐,那么怎样才能很快地消除它,通过实践我总结了两种方法:第一种方法就是在打开word粘贴时,可以选择:编辑-选择式粘贴-无格式文本。

但是这种方法只能粘贴无格式的文本,如果资料中包含表格或图片就无法保存,那么对已经保存到WORD当中内容怎样删除这些标记呢?可以采取以下步骤来实现:

(1)首先选中要查找替换的文本内容。

(2)执行“编辑”——替换——单击“特殊字符”按钮——打开“特殊字符”列表。

Word软件是我们在日常办公和教育教学中最常用的office办公软件之一，在使用过程中，经常遇到各种问题，有些小问题不大，但是如果解决不了的话，使用起来会很不方便，笔者将自己遇到的一些问题加以总结，希望能对使用者有所帮助。

一、去除文档中的“↓”标记

因为工作关系，我们经常需要从网上下载一些资料，当这些资料保存在WORD文档中后，有时在段落后会有“↓”的标记，这些标记是一种人工换行符，也叫手动换行符，类似于回车键的换行符，这往往会影响到以后排版的效果，要是一个一个的删除的话太过繁琐，那么怎样才能很快地消除它，通过实践我总结了两种方法：第一种方法就是在打开word粘贴时，可以选择：编辑-选择式粘贴-无格式文本。

但是这种方法只能粘贴无格式的文本，如果资料中包含表格或图片就无法保存，那么对已经保存到WORD当中内容怎样删除这些标记呢?可以采取以下步骤来实现：

(1)首先选中要查找替换的文本内容。

(2)执行“编辑”——替换——单击“特殊字符”按钮——打开“特殊字符”列表。

摘要本文介绍了用VBA作为开发语言,用Access或foxpro作为数据库,用word中的书签作为媒介，实现数据库在Word中的自动替换方法，并以通知书为例给出了源程序。

关键词VBAWord数据库bookmark(书签)

在实际工作中，常常需要将数据库中的数据放在Word文挡中。例如学校每期都要将学生的成绩填入到通知书中寄发给学生（家庭）。传统的实现方法是在Word手工输入或用数据库软件编写一个专门的程序(模块)来完成此项工作。本文采用VBA作为开发语言,用宏命令的方法实现了Access数据库或foxpro数据库中的数据在Word中的自动成批替换。

1实现方法

先在Word中建立一个名为“通知书.dot”的模板，将通知书中固定的文字内容输入到该模板中,将变动的文字内容(取数据库中的字段值)设置成书签(右图中的name、math等)。为了编程方便，书签名可取数据库表中相应的字段名。完成后存入Office的Templates(模板)目录下。

要实现VBA与数据库MicrosoftAccess97的连接,在Word中选主菜单”工具\宏\宏名”打开VisualBasic编辑器；选VBA主菜单条上[工具]菜单项下的[引用]命令，激活[引用]对话框，从可使用的引用列表中选择MicrosoftDAO2.5/3.5CompatibilityLibray一项，然后单击[确定]按钮，把它引用到工程中来。

【摘要】随着网络信息技术的不断前进，使得我们无论是经济上还是社会上都得到了显著的发展，但这些发展的背后，使得社会文化和人才素质也面临了新的挑战。所以，在计算机基础性教学过程中，大学教学是其基础部分，而随着时代的发展，目前初中和小学也有了计算机基础的普及。本论文以此背景为前提，将word作为主体研究对象，对其在基础教学和创新研究上的作用进行了进一步分析探讨。

【关键词】计算机Word基础；创新教学；对策

1.计算机word教学的现状问题

1.1实践和理论完全不符。通过实践研究可知，现在计算机word的理论讲述是其教学的主要基础，所以其实践教学和操练上面运用较少。除此之外，由于对初中生和高中生来说，学习理论课程是其主要任务，所以将升学率作为主要考虑方向，导致对计算机基础课程的安排不多，所以一般情况下以理论知识为主，隔了好久才以实际知识为辅。在这种情况下，即使学生了解到了其相关理论知识，虽然也促进了实践知识的操练，然而由于两者结合的不一致，而且时间相差较长，使得学生很难在两者中融会贯通，所以教学效果也大打折扣。1.2教材知识更新力度不够。随着时代的不断发展，使得计算机网络技术知识也跟着更新换代，特别是生活实践的不断发展，使得我们在对基础性应用的要求上也必须不断调整，除此之外，由于社会应用环境和应用场景的显著变化，也促使了计算机基础应用的调整。因此，学生要想全面掌握这些基础技术和知识，离不开计算机基础教学教材的帮助，但是教材的更新换代和时代的发展不相符，所以使得其将过去几十年的应用场景作为主要学习场景，教材的落后和教师教学理念和方法的不恰当，不利于实际课堂教学效果的提升，导致其课堂效果表现力度不强。1.3学生不够重视实操练习。就大多数学生来说，由于其将专业知识作为主要学习知识，所以计算机实际操作课程受关注较少，而且其课程氛围轻松，所以导致学生在实际操作练习中掉以轻心，其将实操课程作为放松课程，在电脑玩游戏、音乐以及直接上网聊天，所以导致计算机实训课程逐渐变得没有意义，而教师自身也在其中没有扮演好一个管理者和监督者的角色，使得这些问题一直存在，大大减少了课堂实际教学效果。

2.新时代背景下计算机word基础教学的要求及创新

由于计算机技术的更新换代，导致其能够被应用于我们生活的每个核心领域，而且由于技术的不断发展，使其被应用的范围也更加广阔，所以对于计算机word的基础教学来说，其必须从实际发展需要出发，促进不断的拓展研究，特别是要加强对不同院校的计算机教学课程的安排力度，除此之外，必须重视具体的教材编写工作，通过有效的调整，使其更加优化。必须将学生综合素质的提高作为主要培养方向，从而促进教学工作的合理开展。所以，必须将教学开展工作着重关注在以下方面:第一，由于学生自身在现在的计算机word教学上持有自己独特的看法和观点，所以教师必须从实际情况出发，通过对学生看法观点的收集整理，促进对其教学大纲的进一步实施，从而有利于其真正教学工作的合理开展，有助于教学效果的进一步提升。第二，以教材编撰作为主要研究方面，必须从学生的实际需求和当前具体情况入手，不断促进教材的更新换代，从而有助于学生学习内容在生活中的合理应用，也有助于学生知识面的不断拓展，促进其综合素质的显著加强和提升。

由于数学论文中含有大量甚至构成文章主体的用公式编辑器来进行编排的公式，以图片形式保存下来，给论文的编辑加工带来了许多的问题和麻烦，使得数学论文的编排不可能象处理文本论文那样按照所规定的格式采用批处理方式或者使用专门的编辑软件如北大方正书版软件等处理得方便，本文就其中的一些常见的问题提出了相应的解决办法.文章中使用的“样式”一词借用了Word文档的专业用语，意义与后者有所不同.

1样式的制作

在论文的格式编排过程中，特别是书刊出版工作，排版不仅仅有规定的版面格式要求，还有国家出台的许多标准，需要相关人员在工作中去遵守.随着时间的推移，为了和国际上一些相关标准相一致以及制定的更加科学，这些标准也会随着时间的推移进行着不断的修改，如文后参考文献著录规则的制定和完善前后经历了两次.这就需要编辑人员不断的去关注、学习并掌握这些更加详细复杂的标准.另外，期刊稿件格式是统一的.因此，需要从实践的角度出发，结合这些标准和版面格式要求，制作出一个具体模板，以提高文章的格式编排速度和质量.选取一篇已经按照规定的版面格式要求和相关标准排版好、经编校通过的文章为参照，在此基础上进行样式的新建操作[1].

1.1基本样式的新建

使用工具栏中的“样式”框，选定文本后，在“样式”框中输入新样式名，按“Enter”后，新样式即建立.

1.2样式名称的确定

每学期末，学校都会向各科教师收集论文归档，尽管事先布置了论文的排版格式，但交上来的很多论文依然格式不统一，归纳起来主要存在以下几个方面的问题：

1.纸张大小和页边距不统一。

2.首行缩进不规范，缩进距离有大有小，有很大一部分论文用一两个空格来缩进。

3.行间距设置不统一。

4.标题及正文的字体、字号设置不统一。

要统一这些文档格式，如果用逐篇、逐项重新设置的方法来处理的话，上百篇论文真不知要进行多少烦琐重复的劳动。想用轻松便捷的方法吗？那就跟我一起用自定义宏按钮的方法来解决吧。

1系统设计

本系统采用TI公司生产的TMS320VC54X系列DSP作为核心控制器件，并采用Cypress工司生产的CY7C1021V（64K×16位RAM）来扩充DSP的外部数据存储空间。在DSP与ADC及RAM之间的数据接口加入74LVC16245（16位总线变换器）以增加DSP的驱动能力，并用来隔断器件间的干扰。DSP与DAC之间的逻辑控制采用CPLD实现，这样可以方便系统的设计与调试，本文中采用的CPLD为Altera公司的EPM7064SLC84-10。

整个系统的方框图如图1所示。

2器件简介

本系统所采用的数模转换器为AD7846，它是美国AD（AnalogDevice）公司基于LC2MOS工艺生产的16位数模转换器。它有VREF+和VREF-两个参考电平输入端以及一个片内放大器。标准情况下可以将其配置为单极性输出（0～+5V，0～+10V）或双极性输出（±5V，±10V）。当然，改变VREF+VREF-两个参考电平输入端的电平，也可以改变其输出的动态范围。如本文中的采用高精度电压参考芯片AD434提供参考电平，使D/A的动态范围设置为±4.096V。

AD7846采用分段式结构。DAC锁存器的高4位选通16个电阻串中的一段，段的两端接有运放作为缓冲，运放的输出反馈至12位的模数变换电路，并由该电路提供后12位分辨率。这种结构可以确保16位单调性，两个缓冲运放间输入失调电压的高度匹配还确保了优良的积分非线性。