健身康复培训范文10篇

2013年，全市残疾人工作总的指导思想和要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕市委、市政府“积极转作风、强力抓落实”的要求和上级残联总体部署，突出“康复救助、培训就业、保障服务”三大任务，推动全市残疾人工作再上新台阶。

一、服务设施建设

抓好市残疾人康复中心建设，4月底前完成资产评估，6月底前完成资产收购，12月底前完成康复中心内部装修改造并投入运行。加强和完善综合服务机构建设，按照定点机构建设标准，进一步规范市残疾人综合服务中心的听障、智障康复机构和市中医院脑瘫康复机构建设，全面提升残疾儿童康复服务水平。

二、康复工作

组织实施残疾儿童康复“春苗阳光”工程，开展0—10岁贫困残疾儿童抢救性康复服务工作。规范完善市级各类残疾人技术指导中心、镇（街）康复指导站、村（居）康复服务站三级网络；继续深化残疾人“人人享有康复服务”工作，突出抓好康复示范点建设和社区康复工作，加大康复管理人员和康复专业人员培训力度，提高康复质量和水平。继续开展“四个示范市”创建活动，力争进入先进行列。

加强残疾人康复服务和政策保障体系建设，推动残疾人康复由项目救助向制度化、规范化转变；进一步扩大医疗康复项目纳入基本医疗报销范围。

为进一步贯彻市政府《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的实施意见》（青政发〔2010〕13号）文件精神，全面促进我区残疾人社会保障体系和服务体系(以下简称“两个体系”)建设，

制定如下实施意见：

一、“两个体系”建设的重要意义、总体要求和目标任务

（一）重要意义。残疾人是一个人数众多、特性突出、特别需要帮助的社会群体，是社会保障和公共服务的重点人群。推进残疾人“两个体系”建设是深入学习实践科学发展观，维护社会公平正义、保

障和改善民生、促进经济社会协调发展的必然要求，是帮助残疾人改善基本生活条件、促进残疾人事业全面发展、实现残疾人共享改革发展成果的根本举措。

（二）总体要求。全区要按照市政府关于残疾人“两个体系”建设的总体要求，坚持把残疾人“两个体系”建设作为全面建设小康社会及构建和谐社会的重要任务，纳入经济和社会发展全局，加大投入

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国残疾人保障法》和国家有关法律、法规，结合自治区实际，制定本办法。

第二条各级人民政府应当加强对残疾人工作的领导，将残疾人事业纳入国民经济和社会发展规划，制定本行政区域内的残疾人事业发展规划和年度计划，加快残疾人社会保障体系和服务体系建设。

第三条旗县级以上人民政府残疾人工作委员会负责组织、协调、指导、督促有关部门做好残疾人工作，同级残疾人联合会负责残疾人工作委员会日常工作。

旗县级以上人民政府残疾人工作委员会成员单位应当做好职责范围内的残疾人工作。

第四条各级残疾人联合会代表残疾人的共同利益，维护残疾人的合法权益，团结教育残疾人，为残疾人服务。

摘要：文章在健康中国背景下，结合国家在体医融合方面的政策以及前人在此方面的研究基础，探究武医融合的发展现状与面临困境,并据此提出健康中国背景下武医融合实践路径的新思路。文章综合运用文献资料法、逻辑推理法、归纳分析法等深入探讨。主要结论为：（1）加强群众宣教，强化“武”“医”意识；（2）完善管理体制，促进“武”“医”融通；（3）加强人才培养，优化“武”“医”队伍；（4）传统结合现代，创新“武”“医”模式。通过加速“武”“医”的有机融合，推进健康中国战略的可持续发展。

关键词：健康中国；武医融合；实践路径

《“健康中国2030”规划纲要》指出“推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。”[1]随着国民生活水平的提高，工作压力的增大，越来越多的人呈现出亚健康状态，各种慢性病也逐渐年轻化。人民的健康形势变得更加严峻，医疗卫生服务体系已无法满足国民的健康需求，必须要加强体育与医学之间的深度融合。中国传统养生功法目前已用于各种慢性病的干预研究中，并取得较好的干预效果。基于此，积极探究武医融合的发展现状与面临的困境,并据此提出武医融合实践路径的新思路便成了当务之急。

1武医融合的价值

1.1强筋骨，调身心

中国传统武术在养生方面具有非常重要的作用。传统武术从生命整体观出发，融合了阴阳五行学说、经络学说，它注重人体的内外兼修，以达到身心合一的目的，这与西方运动项目有很大区别。《纲要》提及了“体、医、药”的作用，要求合理促进三者之间的关系，深入证实运动是良药的说法。武术是中国传统的运动形式，讲究调身、调息、调心“三调合一”的锻炼形式。习练武术不但可以促进身体健康发展，增强机体免疫能力，还能有效舒缓心情，降低焦虑抑郁等负面情绪。科学实验研究肯定了武术的养生功效，证实了武术养生可以促进身心健康，有利于健康中国建设。研究显示，太极拳是中低强度的有氧运动，能够增强人体免疫能力，提高习练者的反应速度、柔韧性和协调性等身体素质，促进人体内部阴阳平衡，改善身体机能，使全身气血畅通，以达到强身健体之功效。有研究对太极拳干预后产生的心理健康效应进行数理分析发现，太极拳对改善锻炼者的主观幸福感、心理应激和认知水平有明显效果，并在抗抑郁和抗焦虑方面存在显著优势。[2]

摘要：健康中国战略决定了社区体育的突出地位。调研发现，当前社区体育开展存在许多问题，社会体育指导人员供需矛盾突出。社区体育对于社区群众锻炼的项目指导需求、活动组织需求、健康管理需求等都对社会体育指导人员提出了很高的要求。开设社会体育专业的高校在人才培养时要依据社会需要、社区体育需要适时调整人才培养目标，重点培养学生拥有运动健康知识，具备体育活动与体育赛事组织与管理能力、健身项目指导能力、健康评估能力、运动康复指导能力等。

关键词：健康中国；社区体育；社会体育专业；人才；培养

1社区体育现状

本研究前期对丹阳市各社区进行了体育健身需求的问卷调查，随机选取丹阳市各社区共364人，其中男性占47.3%,女性占52.7%。年龄50-60岁占41.3%。文化程度中学、中专及以下占39.1%。

1.1社区体育指导人员需求情况

在进行社区社会体育人员配备情况的调查中，364人有292人选择了“没有”，占比约为80.3%，即超过八成被调查者所在的社区没有配备社会体育指导人员的（见表1）。而在进行社会体育人员需求情况的调查中也发现，在所有调查者中，有338人选择了“需要”，即92.9%的被调查者表达了他们在社区体育活动中需要社会体育人员的指导（见表2）。而且，通过访谈，了解到社区居民希望能得到专业体育人员的指导，这非常重要。现实中，他们得不到指导，这也在很大程度上阻碍了社区体育活动的开展，也阻碍了社区居民参与体育活动、参加健身锻炼的热情。

一、高职体育服务与管理专业实训课程的现状

1.人才培养目标的现状。常州工程职业技术学院体育系的专业培养目标是培养社会体育领域从事经营管理、咨询策划、康复保健、旅游拓展、健身指导等工作，具有较强创新能力、竞争能力和实践能力的高素质复合型应用人才。这样的人才培养目标虽然是按照国家教育人才培养的要求，但是放之四海而皆准，表述比较笼统，范围宽广，缺乏一定的针对性与突出性，体现不出地方高职院校体育服务与管理专业的特色建设，体现不出体育市场需求的针对性，导致目前高职体育服务与管理专业培养出来的人才与社会实际需求产生“错位感”。因此高职体育服务与管理专业人才培养目标缺乏校本特色和地方特色，只有改善现状，才能突破专业人才培养的瓶颈。

2.实训内容的现状。通过对学生认为体育专业课程教学环节最为重要的内容问卷调查显示，选择专业技术动作学习环节占50%，位居第一，而选择实训环节的仅占16%。这表明体育服务与管理专业学生观念未从体育教育与训练专业中的转变为服务与管理的意识观念，这不仅与学生自身有关，更多的反映出高职学校的实训课程内容还未从动作技术教授向学生的实践能力、创新能力和管理能力等方面转变，实训的内容设置具有缺乏职业针对性和实效性。实训课程只有在学生理论知识以及专业动作技术的掌握前提下根据市场需求以及办学特色科学、统筹安排在相应的学期，以及每学期的学期中不同的阶段，以达到课程设置的科学性和持续性。目前，我院实训课程设置是与国家职业资格证书获取紧密联系，更多的安排是健身服务与指导以及休闲与康复的实训内容，而体育管理以及体育营销与策划方面的实训内容则没有安排。

3.实训形式与方法的现状。目前我系的专业实训课程采用的实训形式以集中实训为主辅助其他不同形式的实训形式，集中实训的形式得到了调查者中42%学生的赞同和肯定，其次是分组轮换实训形式更多的应用于三年级上学期的校外实训基地，其中34%学生认为分组轮换实训形式比较有效。实训形式与方法应具有多样性与灵活性，且应根据实训内容、实训场地、实训保障条件以及实训师资队伍灵活调整，达到实训的效果和通过率。

4.实训基地与实验室现状。体育系现建有校内外体育教学实训基地8座，其中校内实训基地3座与实训室4个：身心素质拓展训练基地、国防园军事体育运动与教学实训基地、校内体育俱乐部管理基地，运动人体科学实验室、体能训练实验室、运动康复中心、推拿与保健实训室、人体运动测量与训练指导中心；校外实训基地5座有：飞龙体育公园教学实训基地、常州奥体中心教学实训基地、英派斯教学实训基地、金仕堡健身会所实训基地、恐龙园生存技能（游泳与救生）实训基地。虽然实训基地我们成立或合作的单位较多，但是实训基地合作的深度还有待进一步加强。另外，目前与政府合作的基地成立以及与社区合作的基地建立我系处于零发展期，因此实训基地的多元化建立、合作伙伴的多样化，以及合作深度化是我系实训基地与实验室进一步改善和今后发展的关键。

5.实训师资队伍的现状。目前我系现任体育教师27名，其中具有实训师资力量的教师有5名，一方面这5名教师在健身行业中有着丰富的实践经验，但是在休闲康复、体育营销、场馆管理等方面的实训师资稀少，另一方面若要健身行业中实训教师队伍的管理和能力的提升，应更注重校外实训师资队伍引进课堂教学，加强校内外交流和校外师资队伍合作建设。

[摘要]本文在阐述体育健身市场的涵义及构成的前提下，对我国体育健身市场的现状、体育健身市场发展的对策进行探讨并提出了加快体育健身产业发展的建议。

[关键词]健身市场体育全民健身计划

一、体育健身市场

体育健身市场即为提高人民身体健康水平服务的部门”．是体育产业最为重要的组成部分．是以非实物的形式向社会提供体育健身、娱乐服务的单位和个人的结合。从现阶段我国社会的实际状况状看．目前以商品形式向广大消费者提供体育健身．娱乐服务的经济实体越来越多，一个以体育运动为主体多种经济成分共同投资，社会各界广泛参与能基本满足消费者不同档次需求的体育健身娱乐市场已经形成。

发展体育健身市场是现阶段中国体育事业生存与发展的现实需要。推进这项工作有两方面重要意义．一是有利于实现我国体育产业由“以体为主．多种经营”的创收模式向“本体推进．全面发展”的方向转化。健身作为体育的本体价值．是体育最重要的经济功能。开发这种经济功能，使健身的效用(使用价值)通过市场交换实现其价值．促进全民健身市场运作．既是发展体育健身市场的需要．也是实现体育产业”本体推进．全面发展“的必然选择。二是有利于全民健身计划的顺利实施。发展体育健身市场．一方面能在一定程度上解决全民健身计划的资金问题．另一方面．也是更重要的．它能促使全民健身计划按照产业化的方式进行运作．从而使整个计划实施的力度和效度得以提高。

从健身市场的内涵及现状看我国体育健身市场大致有以下几个方面构成：(1)体育健身娱乐的经营实体。如健康城、高尔夫球场、保龄球馆以及各种健身健美俱乐部等。(2)体育健身娱乐技能的培训、辅导和咨询。(3)群众性体育竞赛表演。(4)体质测试和健康评估：运用先进的测试设备和科学合理的检测手段．为社会大众提供体质测试和健康评估的有偿服务。(5)体育康复：为患有某些慢性疾病或身体局部组织损伤的病人．提供运动处方．医疗保健及传统体育医疗康复方法，使患者的病情得到缓解或痊愈．(6)体育健身娱乐的科技开发为提高大众锻炼身体的实效性，趣味性而开展的科学研究和科技开发。

摘要：高校体质弱势群体是特殊群体中的一个重要组成部分，它是指身体部分异常和病、残、弱及体质不及格且体重指数（BMI)测试结果在BMI＜20，BMI≥26.5以下范围的学生群体。高校体质弱势群体学生体育保健课程资源，要根据高校的地理人文、师资力量以及现有资源等进行有选择性的开发，并根据学生的健康实际最大化挖掘出课程资源的内生性，实现体育保健课程资源的教学效果最优化、课程体系构建的多元化。

关键词：高校体育保健；课程资源；开发利用；弱势群体

2002年8月教育部印发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出，高校要“对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设以康复、保健为主的体育课程”以及要“因时因地制宜开发和利用各种课程资源是课程建设的重要途径”[1]。由此，在体育课程及教学改革中不同的学者根据实际教学需要提出了不同的观点和建设性的建议，如学者刘成[2]首次提出体质弱势群体的概念，学者周二三[3]对概念做出了明确的界定等；包晓法[4]、杜治华[5]等学者从体育课程资源的角度进行了不同层面的研究，指出设立体育保健课程及课程资源的开发利用是目前体育课程教学改革的主要研究领域。而随着社会对健康及大学生体质问题的高度关注，本文针对高校体质弱势群体开展的体育保健课程资源开发与利用进行探究，旨在为体育课程教学改革提供参考。

1高校体育保健课程资源开发利用的必要性

在前人研究的基础上并结合相关研究成果，笔者认为体育保健课程资源是指可能进入到体育保健课程活动，并有利于体育保健课程目标达成的各种因素。高校体育保健课程资源亦可分为素材性资源和条件性资源2大类[6]。素材性资源主要包括体育与健康知识、锻炼方法与手段、教学组织与教法、课程目标、情感目标与价值观等5方面；条件性资源包括人力资源、财力资源、时间资源、空间资源doi：10.16104/j.issn.1673-1891.2017.01.034高校体育保健课程资源的开发与利用研究刘晓莉（亳州学院体育系，安徽亳州236800）摘要：高校体质弱势群体是特殊群体中的一个重要组成部分，它是指身体部分异常和病、残、弱及体质不及格且体重指数和体育器材用品资源等5方面。高校体育保健课程资源的开发，实质上就是要根据课程目标进行探索和创造一切有可能进入到体育保健课程建设的各种因素；而对体育保健课程资源的利用则是要充分挖掘被开发出来的体育保健课程资源的教育教学价值。因此，对体育保健课程资源的开发与利用，有利于丰富体育课程理论体系的构建，完善体育保健课程体系，提高学生体育教育质量，节约体育经费投入，对促进体育保健课程教师的专业化成长，培养体质弱势群体学生健康促进理念并形成终身体育锻炼习惯等方面有着重要的社会价值和教育价值。

2高校体育保健课程资源开发利用存在问题

为深入推进我区社区养老和居家养老服务工作，根据民政部《社区老年人日间照料中心建设标准》和区政府办公室《关于加快发展养老服务业的意见》精神，现就推进我区社区老年会所建设，制定实施方案如下。

一、总体要求

以科学发展观为指导，坚持“政府主导、社会参与、市场运作”的工作方针，以满足老年人养老服务需求、提升老年人生活质量为目标，在社区广泛建立老年会所，积极搭建社区“一站式”为老服务平台，面向社区所有老年人提供生活照料、保健康复、文化娱乐、精神慰藉等日间服务，让老年人共享经济社会发展成果。

二、任务目标

年，区、街道、社区三级普遍建立老年会所，城市社区的老年会所要达到基本覆盖，近郊社区达到半数以上覆盖，形成功能配套、多样化为老服务的发展新格局，构建起社区居家养老“十分钟”服务圈。具体任务是：区里建立2700平方米的老年会所；各街道、开发区、管理区建立1个功能完备的重点老年会所，面积在800－1600平方米，达到国家一至三类标准。各街道、开发区、管理区在本辖区社区建设老年会所任务分别是：街道10个、街道13个、南关街道10个、街道9个、街道3个、街道2个、经济开发区1个、综合项目区2个、生态经济发展区1个。

三、建设标准和管理规范

[摘要]本文在阐述体育健身市场的涵义及构成的前提下，对我国体育健身市场的现状、体育健身市场发展的对策进行探讨并提出了加快体育健身产业发展的建议。

[关键词]健身市场体育全民健身计划

一、体育健身市场

体育健身市场即为提高人民身体健康水平服务的部门”．是体育产业最为重要的组成部分．是以非实物的形式向社会提供体育健身、娱乐服务的单位和个人的结合。从现阶段我国社会的实际状况状看．目前以商品形式向广大消费者提供体育健身．娱乐服务的经济实体越来越多，一个以体育运动为主体多种经济成分共同投资，社会各界广泛参与能基本满足消费者不同档次需求的体育健身娱乐市场已经形成。

发展体育健身市场是现阶段中国体育事业生存与发展的现实需要。推进这项工作有两方面重要意义．一是有利于实现我国体育产业由“以体为主．多种经营”的创收模式向“本体推进．全面发展”的方向转化。健身作为体育的本体价值．是体育最重要的经济功能。开发这种经济功能，使健身的效用(使用价值)通过市场交换实现其价值．促进全民健身市场运作．既是发展体育健身市场的需要．也是实现体育产业”本体推进．全面发展“的必然选择。二是有利于全民健身计划的顺利实施。发展体育健身市场．一方面能在一定程度上解决全民健身计划的资金问题．另一方面．也是更重要的．它能促使全民健身计划按照产业化的方式进行运作．从而使整个计划实施的力度和效度得以提高。

从健身市场的内涵及现状看我国体育健身市场大致有以下几个方面构成：(1)体育健身娱乐的经营实体。如健康城、高尔夫球场、保龄球馆以及各种健身健美俱乐部等。(2)体育健身娱乐技能的培训、辅导和咨询。(3)群众性体育竞赛表演。(4)体质测试和健康评估：运用先进的测试设备和科学合理的检测手段．为社会大众提供体质测试和健康评估的有偿服务。(5)体育康复：为患有某些慢性疾病或身体局部组织损伤的病人．提供运动处方．医疗保健及传统体育医疗康复方法，使患者的病情得到缓解或痊愈．(6)体育健身娱乐的科技开发为提高大众锻炼身体的实效性，趣味性而开展的科学研究和科技开发。