家风家训内容范文10篇

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在街道范围内营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪泽县家风家训领导小组要求，结合街道实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展深化家风建设活动，以贯彻关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

创建特色小区，引领好家风。一是打造一批家风家训特色小区。紧密结合产业社区和幸福小区建设，扎实组织家风家训活动进小区，把好的家风家训有效融入小区创建，建成秀水苑诚信小区、东城一品尚善小区、卧龙金湾崇文小区、华厦廉政小区等10个以家风家训为主题的特色小区。二是建设一批家风家训文化墙。充分利用社区、小区现有墙体空间，建设一批家风家训文化墙，将优秀家风家训、乡贤故事以图文结合的形式在文化墙上进行集中展示，占领道德高地，激发居民参与热情。三是编写一本家风家训手册。组织专门人员，通过征集和创作，整理编辑优秀的“家风、家训”等宣传教育读本，在街道范围内免费发放给居民，倡导他们遵守良好的社会新秩序。四是制送一件家风家规警示挂饰。计划制作3万枚钥匙挂件，上面印制家风家训格言，发放给小区居民，让家风家训深入到千家万户，培养和树立全体干群“遵家训、守家风”的政治思想意识。

开展文化活动，纯正好民风。一是开展一期“遵家训、守家风”摄影书法成果巡回展。组织洪泽籍国家省市书法、摄影界名家大师，群众书法、摄影爱好者和论坛网友，展示文艺精品和手机“拍拍拍”好家风家训作品，通过群众喜闻乐见的形式巡回展示，引导居民提素质，讲文明，爱小区。二是组织一次开展“遵家训、守家风”公益活动。充分利用网络平台，遴选大湖论坛文明网民、康乃馨、水上百合、繁星公益等民间组织和爱心公益人士，针对19个村居和小区特点特色，开展家风好家庭、家训好家庭的宣讲推介活动，支持和引导好家庭在小区中主动“爱民、助民、安民、乐民”，用好典型带动群众自发参与到活动中来。三是举办一期“遵家训、守家风”七彩夏日活动。邀请爱心公益人士、省市县好人和家风好家庭家长，开展“小手拉大手”宣讲活动，通过传承家风家训，丰富学生暑假生活，培塑好孩子来培塑好家庭，进而培塑好市民，建设好小区、好社区、好街道。

一、目的目标

为弘扬中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。根据洪委〔2016〕32号文件要求，现制定如下实施方案。

二、主体项目

(一)党员干部立家训、晒家风、家训悬挂上墙活动。

时间：2016年3月15月前

主要内容：1、在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训悬挂上墙”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动。2、局党组成员家训悬挂上墙，普通党员干部家训写进桌牌，接受职工公开监督。

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔2015〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以贯彻关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题党课。

主题：践行“三严三实”弘扬家风家训

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔2015〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以贯彻关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题党课。

主题：践行“三严三实”弘扬家风家训

1当代家庭教育和家风建设存在的一些问题

1.1传承意识比较薄弱。家庭教育和家风建设是一个家庭或者家族价值观的核心内容，要想弘扬和传承家风，首先得获得家庭成员的认同，而要想让家庭成员认同，就必须借助于家庭教育来实现，现阶段不少家庭中，家庭成员并未能高度认同自身家庭的核心价值观，更别说是积极主动地传承家风了，这就在很大程度上淡化了家风传承意识，随着现代社会的飞速发展，人们也受到了多元价值观的影响，大多数家长其实未能从老一辈那里很好地继承优良的传统美德，在很大程度上忽视了家风，那么家风自然而然就得不到传承了。1.2在一定程度上忽略了传承方式。家风其实就是潜移默化地影响孩子的心理品性和行为举止等，家庭教育和家风传承的方式与其他文化的方式是不一样的，一般采用的都是言传身教和家训等具体的方式，但是这些方式已经逐渐被人们淡忘了，在当代家庭中，很少有家长能真正做到言传身教，由于教育方式的错误，所以导致孩子并未能得到更好的发展，另外在当代家庭教育中，还有一些家长会把自己的想法强加在孩子身上，有些家长因为文化背景等一系列因素的影响，所以导致他们在教育孩子时容易出现很多分歧，这样的家庭教育观念极大地影响了家风传承，更别说是有效发挥出家庭教育的作用。

2传统家训在当代家庭教育和家风建设中的启示

2.1继承传统家训中的积极内容。中华民族作为礼仪之邦，一直非常重视礼仪方面，在传统家训中，涉及了很多有关礼仪的要求，只有让孩子具备良好的礼仪，才能帮助孩子养成良好的生活习惯，让孩子更快速地适应社会生活，现阶段家庭中，有些孩子缺少礼仪方面的教育，传统家训不仅重视礼仪教育，还非常注重强调一视同仁，随着社会经济的飞速发展，我们的物质水平也在不断提高，人们之间相处的衡量标准也发生了一些变化，父母作为孩子的第一任教师，其言行举止深深地影响了孩子，这就需要父母在家庭教育中给孩子树立一个良好的学习榜样，努力给孩子营造一个有助于家风建设的家庭环境，另外在当代家庭教育中还要充分重视培养孩子的责任心，这是我们应该具备的基本素养，树立良好的责任意识，才能促使孩子形成健全的人格，促使家庭和睦，在现阶段的家庭教育中，家长往往过于呵护和溺爱孩子，未能及时引导孩子正确认识自己的错误，正是因为家长未能注重培养孩子的责任心，所以孩子在处理事情时大多都根据自身喜好，很少会考虑和顾及自身行为对家长和整个家庭的影响，因此，在当代家庭教育和家风建设中，家长必须积极培养孩子的责任意识，这样才能有助于良好家风的建设。2.2积极借鉴传统家训中的优秀方法。在长期的家庭生活中，家长对于子女的教育起着至关重要的作用，家长需要以身示范，为子女做好榜样，传统家训中也提及了以身示范的教育方法，并注重强调家长自身的道德修养，在当代家庭教育中，有些家长在教育孩子时仅仅是口头说教，在很大程度上忽略了自身行为对孩子的影响，如果家长的言行不一致，就会对孩子产生一些消极影响，所以在家庭教育中，家长的以身示范能够充分激励孩子，家长要注意提高自身修养，给孩子努力营造一个良好的家风建设氛围，这样才能有利于孩子的健康成长，另外家长在教育孩子时，一定要紧密结合孩子的个人情况，有针对性的采取教育方式，家庭中每个孩子的个性都是不同的，因材施教才能确保家庭和睦，在实际的家庭教育过程中，家长要充分了解每个孩子的特点，有效发挥孩子自身的作用，充分重视孩子的身心发展状况，由浅入深地教育孩子，这样才能促进孩子的成长成才，推动优良家庭教育和家风建设的形成。2.3把传统家训和时展紧密结合起来。传统家训中蕴含着非常丰富的内容，随着经济的不断发展，我们必须要有效发挥出传统文化的作用，传统家训作为中华民族传统文化的重要内容，我们需要积极吸取传统家训中的精华内容，同时促进传统家训和时代的共同发展，不断丰富传统家训的内涵，赋予传统家训新的时代意义，进而促进当代家庭教育和家风建设，我们要全面正确的认识传统家训内容，不能一味地继承，也不能一味地否定，对于传统家训中蕴含的丰富思想要批判继承，理性分析和判断，并在这个过程中不断深化和发展，同时紧随时展潮流，积极结合现代社会生活，为传统家训注入新的生命力，这样才能真正做到古为今用，另外在传统的家庭教育过程中，古人已经明确认识到教育不仅仅是帮助子女获取知识，更重要的是帮助子女立德修身，培养子女良好的道德品质，传统家训非常重视孩子道德品质的培养，所以在当代的家庭教育和家风建设中，家长要积极地借鉴，从内心里充分意识到培养子女道德品质的重要性，这样才能真正继承古人的家庭教育智慧，要注意的是在新的时代背景下进行家庭教育和家风建设时，一定要扬弃传统家训内容，同时紧密结合时展，在传统家训内容中巧妙融入一些现代化的社会发展元素，从而确保传统家训能够跟得上快速变化的现代社会，并有效促进当代家庭教育和家风建设的发展。2.4巧妙借鉴传统家训中蕴含的优秀文化资源。要想推动当代家庭教育和家风建设，就必须传承传统家训，不仅要学习和钻研理论层面，还要贯彻落实到实际行动中，这样才能推动新形势下的家风建设，家庭作为家庭教育的初始地方，也是传承家训和家风建设的重要场所，如何开展家庭教育，对传承传统家训有着至关重要的影响，传承传统家训也是新形势下家风建设的重要组成内容，道德教育是家庭教育的一项重要内容，也是一个相对比较复杂特殊的过程，家庭中每个孩子的个性特点都是不同的，家长不能采用单一机械的教育方法，单纯给孩子强行灌输一些有利于他们成长的知识，忽视孩子的道德教育，在实际进行道德教育时，一定要充分尊重孩子的主体地位，一自身行为来潜移默化地影响和感染孩子，为孩子树立好学习的榜样，增强孩子对教育方法的认同感，在此基础上积极主动地规范自身行为，这样才能取得良好的教育效果，促进优良家风建设氛围的形成，家训家风不仅会影响某一个人，还会关系到一个家庭和家族，如果一个人从小没有接受良好家庭教育的熏陶，那么他的举止就会深深地影响自己的家庭，只有家长树立良好的行为举止，子女才能受到积极正面的影响，所以说传统家训对当代家庭教育和家风建设都起着至关重要的意义，其能推动良好社会风尚的建设。

参考文献

[1]李靖.重构中国以人为本的家庭伦理[J].中共杭州市委党校学报,2004,1(03):40-43.

一、活动目的

通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我县未成年人教育提供良好的成长环境。

二、活动内容

1.活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书

牵头部门：教育科

责任单位：各学校

【提要】大学生德育是大学教育的关键一环。在中国传统家庭中，家风家训对人的影响极为重要。优秀的家风家训作为宝贵的文化遗产，要充分融入当代大学生道德教育之中，助推高校实现立德树人，培养具有良好道德品质的新时代青年。优秀家风家训融入大学生德育，可以促进道德教育生活化，丰富道德教育的形式，提升大学生道德教育的效果。优秀家风家训与大学生德育目标一致，教育内容相近，教育方式相通，将其融入大学生德育，具有一定的可行性。对此，我们要多措并举，通过滋养自我道德以提高融入效能，优化家庭教育以筑牢融入根基，推进家校联动以搭建融入桥梁，促进优秀家风家训融入当代大学生德育。

【关键词】家风家训；大学生；德育

“人是一切社会关系的总和。”每一位个体都是家庭中的一员，家庭关系是他们最亲密、最稳固、最久远的社会关系。在日常生活中，个人的道德行为很大程度上受到家庭氛围的影响，人们通常将个人的道德表现归于家教的优劣。由此可见，家风对个人的影响潜移默化且深远持久。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，要“挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年”。①因此，家风家训作为家庭教育的主要内容和大学生道德教育的关键环节，其作用不容忽视。

一、优秀家风家训融入大学生德育的意义

（一）促进道德教育生活化

道德教育与知识讲授不同，它是对人思想和习惯的影响与调节，单纯依靠课堂教学远远不能达到育人目标，甚至有时会被误解为说教，从而引发学生的逆反心理。将优秀家风家训融入当代大学生道德教育，则可以在一定程度上弥补课堂教学的不足，促进道德教育生活化。优秀家风家训如涓涓细流，长期滋养着大学生的道德品质，生活化的道德教育更能起到润物细无声的效果。另外，优秀家风家训经过长辈口口相传，通俗易懂，贴近生活，并且细化于生活的诸多细节之中，形成了对大学生日常道德行为的约束与矫正。生活化的道德标准贴近实际，更加符合大学生的心理预期，更易被其接受、信服。

为贯彻落实中共县委关于下发《县2016年深化家风建设活动实施意见》文件精神，特制定本实施方案。

一、目的目标

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，着眼于传承和弘扬中华传统文化，着眼于服从和服务“四个全面”的战略布局，以家风建设为抓手，以实现道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，重在行动、重在建设、重在坚持，通过不懈努力，进一步在全局形成家风正、民风淳、政风清、党风端的良好局面。

二、主体项目

（一）以求实创新为突破，打造家风微信平台

利用线上线下020模式开启党建“微讲堂”，打造“精品微讲堂”、“专题微讲堂”、“流动微讲堂”，搭建市民广场、社区居委会、会议室和微信平台“三阵地一平台”，克服传统的传播教育方式的滞后性，实现由被动式向主动式、浅表性向深层性教育方式的转换。开通“县规划局党建微讲堂”订阅号和微信群，为全局干部职工和社会民众提供学习交流的“拇指讲堂”，营造“大党建”新格局，凝聚组工“微”力量，推动规划“信”息化。邀请专家学者、模范代表、领导干部、志愿者组成讲师队伍，夯实“微讲堂”的讲师库。

为贯彻落实2016年中央1号文件“培育文明乡风、优良家风、新乡贤文化”，全党开展的“两学一做”活动，以及提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”新要求，巩固扩大“传承好家训、建设好家风”活动成果，在全街道营造家风好、民风正、政风清的良好氛围，特制定本实施方案。

一、实施家风建设拓面工程

（一）强化宣传报道。及时挖掘报道街道内优良家风故事，及时报道家风建设活动动态和成果。

（二）拓展活动范围。

党员干部。与“两学一做”活动相融合，开展机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，并公开公示，接受监督。由关工委牵头，引导老干部传扬好家风。

中小学校。依托中小学校教育阵地，开展家风文化进校园、进课堂、进家庭活动，在学生家访中注重传播优良家风。

为贯彻落实2016年中央1号文件“培育文明乡风、优良家风、新乡贤文化”，全党开展的“两学一做”活动，以及提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”新要求，巩固扩大“传承好家训、建设好家风”活动成果，根据县委《县2016年深化家风建设活动实施意见》文件精神，结合我局实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会、系列重要讲话以及建设社会主义核心价值体系为指导，以“传承好家训、建设好家风”为切入点，深入科技系统开展家风家训活动，以思想道德建设为重点，深化家风活动，不断在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，牢固确立群众观念，努力创建文明、和谐、幸福的大家庭。

二、活动目标

以传承好家训、培育好家风、建设好家庭为重点，积极引导广大干部职工培育优良家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，在全局形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，促进家风带民风、促政风、树新风，推动社会主义核心价值观和家庭价值观落地生根，成为全局精神文明建设的鲜明特色和品牌。

三、活动内容