化工调查报告范文10篇

今年以来，镇以建设优美富裕和谐为目标，深入实施环境综合提升工程，突出加强镇村绿化，大力提升绿化质量，学习借鉴外地的先进经验做法，动员社会各界积极参与生态绿化，在全镇掀起了绿化美化的高潮，有效促进了生态环境质量的持续改善。

一、今年以来绿化工作开展情况

一是加大宣传和政策扶持，形成浓厚的绿化氛围。通过广播、悬挂条幅、入户走访等形式发动群众积极参与，印发《全民共建优美家园倡议书》1万余份，形成了浓厚的工作氛围。加大政策扶持力度，对绿化验收达标的村，在区财政补助的基础上，镇财政以每人15元的标准再次进行补助，激发绿化工作积极性。确定以白兔丘片为绿化示范片，白兔丘北村等7个村为绿化示范村，进行高标准绿化建设，示范带动，整体推进。

二是抓好规划设计，着力提升绿化档次。指导各村在绿化布局上，采用高低搭配的三层栽植模式，高层多用樱花、大叶女贞、柿树等乔木，中层多用紫叶李、冬青、月季等灌木，底层多用三叶草等。在树种选择上，因地制宜，例如白兔丘北村种梨树、柿树等，打造“果树村”；许屯、东胡、小东王等村种玉兰；大寇、白兔丘南等村种银杏，打造一批特色绿化村。同时，对村内主街道进行绿化并铺设路沿石，在村办公室、进村路口等重要位置设花坛。朱家等村采用围小栅栏、铺花砖等方式提升绿化效果。对于绿化需提升的岳家、冯家等村，主要对绿化带进行拓宽，对村内空闲地块加以利用，丰富品种，补植、加密加厚绿化带。目前，各村苗木订购工作已全部完成，30%的村已完成苗木栽植，绿化工作进展顺利。

三是加强制度建设，督促绿化工作落实。实施包建全覆盖，在区直部门包建27个村的基础上，组织机关干部、镇直部门、企业与其余23个村结对包建。其中镇机关包建4个村，2月21日镇机关已经率先进行了集体捐款，机关干部共捐款8.6万元。建立驻村指导员制度，挑选50名机关干部包村督导，定期召开驻村指导员调度会，强化指导员的协调、帮助职能，督促各村加快绿化进度。

二、赴先进地区学习绿化工作的感悟

一、文明财产开展

（一）全市文明财产重点行业近况

1、文明财产（含新闻出书）开展根本状况。至2010岁尾，市拥有演艺业运营单元91个，文明文娱业运营单元802个，文明旅行业运营单元11个，艺术品和工艺美术运营单元263个，艺术构思和设计运营单元376个，收集文明运营单元757个，文明产物数字制造与相关效劳844个。新闻出书行业有印刷企业205家，打字复印单元300余家，出书物刊行单元513家，公开拓行的报刊21家，驻绵记者站9家，发行报型内部材料31家。

2、重点行业完成添加值

3、文明财产抓住时机，做大做强。2010年，市委市当局抓住灾后重建时机，积极招商引资，新上了一多量严重工业项目，我们抓住这个时机，以“节制总量，注重质量，培养一批亿元企业，在现有的根底上，做大做强”的指点思维，新审批设立了4家大型包装装潢印刷企业，1家出书物印刷企业，2011年悉数正式投产运营后，将会完成社会效益和经济效益双丰盈，有用促进我市印刷业开展。

4、文明财产行业构造剖析。从全市文明财产重点行业根本概略和添加值状况不难看出，市文明财产开展进程中，传统行业依然为市文明财产开展首要力气，而新兴文明财产开展滞后，文明财产构造散布不平衡。据计算，演艺业，文明旅行、新闻出书、文明文娱业等传统文明财产占有市文明财产总收入的88.84%。而新兴行业开展滞后，尤其是高科技文明财产的开展严峻缺乏，市动漫业开展才方才起步。

为推动中央提出的“以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”战略和我市“科技强市”发展战略的贯彻落实，市人大常委会于2004年8月17日组织部分常委会组成成员、教科文卫委委员、部分人大代表对我市纺织服装业信息化工程建设情况进行了一次调研。通过听取有关人员的情况介绍、参观现场和座谈讨论，调研组认为市政府对纺织服装业信息化工程建设是重视的。“九五”期间，启动了制造业信息化示范工程，使制造业信息化工程建设有了良好的开端。但从纺织服装业信息化工程建设发展的情况看，总体水平还比较低，特别是在整体规划、资金投入、人才资源、领导机构等方面还存在着亟待解决的问题。

一、我市纺织服装业信息化工程建设的现状据统计，我市有纺织服装企业3300多家，其中规模以上企业280家。原创：2003年，全市纺织服装企业工业总产值103亿元，占全市总产值的52%，纺织服装业已经成为石狮这座纺织服装名城的主导产业。

为了推进纺织服装业信息化工程建设，市政府提出了实施“1225”制造业信息化示范工程的实施方案，即在全市实施一批应用示范企业、两个示范行业、两个示范领域、五个示范乡镇。服装cad（电脑辅助设计）做为信息化的典型得到了大力推广，依托市生产力促进中心建立了cad技术推广应用培训中心，成立了中国石狮服装高科技促进发展中心，较早地引进了当时较先进的cad技术与设备，大力进行服装cad/cam（电脑辅助制造）的推广与应用，通过几年来的努力，全市有100多家企业使用了服装cad/cam，我市的传统优势产业应用高新技术和先进适用技术得到了改造升级，大大地提高了生产效率和核心竞争力。市生产力促进中心目前已拥有中国时高、美国格柏、加拿大派特、深圳丝绸之路等多种服装cad和纺织品cad、制鞋cad、平面设计等多种软件，为企业培训输送了不少合格的技术工人。据调查，全市大部分纺织服装企业不同程度地建立了基础性信息管理系统，用计算机进行文书处理和上网查询相关信息已比较普及，在设计、生产、管理、购、销、存及企业文化的建设上使用计算机的意识大大提高。70%以上企业实现了财务管理的信息化。野豹儿童用品有限公司、盖奇制衣有限公司、健健集团、大帝集团、鸿泰织造漂染有限公司、亿祥染整有限公司、爱登堡制衣有限公司等企业相继实施了cad和cims（计算机集成制造系统）应用工程，提高了产品的设计开发速度和制造加工精度。有的企业，已经建成局域网，有的正在建设之中。有些企业正在大力推行cad技术并与cam（计算机辅助制造）等计算机新技术进行集成；着手实施以erp（企业资源计划管理）为核心并与企业供应链管理等相集成的管理信息系统。目前我市已有亿祥染整被省科技厅确定为福建省制造业信息化工程示范企业，永信电脑绣花机械公司、野豹服装、盖奇制衣有限公司、鸿泰织造漂染有限公司等五家企业被泉州市科技局确定为泉州市制造业信息化工程示范企业。

二、纺织服装业信息化工程建设存在的主要问题

一是整体规划滞后。到目前为止，我市尚未制订纺织服装业信息化工程建设的整体规划，且未建立统一的组织领导机构，因而在推动这项工作时，政府有关部门未能形成合力，影响了我市传统产业的改造升级。

二是宣传不够有力。由于对纺织服装业信息化工程建设的宣传不够有力，使企业家在思想上存在着一些不正确的想法，主要有四个方面：首先，思想认识存在片面性。有的企业家简单地认为纺织服装业信息化工程建设无非就是企业多买几台电脑，或者使用了服装cad，就已经实现了信息化。其次，存在等待观望心理。不少企业主认为信息化是一个很大的工程，需要投入较多的资金，但不一定在较短时间内带来明显的经济效益，因此要看看人家企业信息化的发展情况再说。第三，缺乏规范化管理理念。企业管理的规范化是实施信息化工程建设的前提和条件，没有规范化的管理，数据就不能得到有效的采集和存取，尽管我市有不少企业都通过了iso9000质量管理体系认证，但真正实行规范化管理的企业并不多。第四，担心自身利益受到损害。有不少企业心存疑虑，担心信息安全得不到保障，尤其是财务管理规范化，其利益将受到损害。由于存在上述问题，致使纺织服装业信息化工程建设的进度缓慢。

教育科研论文的体例

教育科研论文依据研究内容、研究方法等的不同，而有多种写作格式和体例。依据研究方法和获取资料的不同，教育科研论文的体例可分为如下三类。

1．以直接研究、获取第一手资料为主而撰写的论文

这类论文常见的主要有教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告、教育测量报告等。这些论文有一个共同的特点，即都是通过对某一教育现象、事件进行有目的、有意识、有计划的研究，直接获取第一手资料并在此基础上撰写成论文。

这类以直接获取的第一手资料撰写的论文，在写作上除了与其它体例的教育科研论文具有共同的要求外，还有两个应特别强调的要求：

（1）研究对象、研究过程等必须写得完备清楚，以便别人根据同样的条件进行验证，或做更深入的研究。

本月以来，我处在局党组及局领导的带领下，在其它处室的支持下，按照局领导的要求，做到每周有计划，并按计划认真开展工作，现将2008年4月份工作小结如下：

一、深入开展危险化学品安全专项整治

（一）指导县（区）安监局开展危险化学品生产、储存企业设立审查、竣工验收

1、按照局领导安排，本月到宜良县、富民县、嵩明县、安宁市、富民县、晋宁县、寻甸县、官渡区安监局指导开展危险化学品生产、储存企业设立审查、竣工验收行政审批工作。

2、本月参加了省安监局组织的农药有限公司危险化学品生产企业设立审查、参加了云南晋宁黄磷有限公司危险化学品生产企业的竣工验收审查。应寻甸县、西山区安监局邀请，参加了组织的云南钟灵锌业有限责任公司硫酸生产建设项目、西山区安监局组织的资江化工有限公司甲醛生产建设项目的竣工验收审查。截止2008年4月30日，全市已完成危险化学品生产企业设立审查31家（2006以前完成设立审查4家，2006年度完成设立审查13家，2007年完成设立审查12家，2008年完成设立审查2家），完成竣工验收25家（2006以前完成竣工验收6家，2006年度完成竣工验收4家，2007年完成竣工验收8家，2008年完成竣工验收7家）。

（二）开展危险化学品生产企业、经营企业（甲种、加油站、省属乙种）经营许可证复审换证审查

为使本次教育实习能顺利进行，下面提出混合编队教育实习的试行计划，供各混合编队教育实习队灵活掌握使用，并欢迎各方人士提出宝贵意见。

一、教育实习意义和目的

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：

1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。

［摘要］在大学语文教学中，为切实提高教学水平和效果，达到培养应用型高素质人才的目标，潍坊科技学院从提高学生的素质和能力入手，改革传统的教学模式，实施项目教学、情景教学、小组讨论教学、案例教学等多种实践性教学模式融合的教学模式和方法改革。

［关键词］应用型院校；大学语文；实践教学

大学语文是一门以人文教育为核心，融语文教育人文性、工具性、审美性于一体，为培养学生人文综合素质和汉语实践能力服务的公共基础课。“其旨在帮助大学生从审美建构人类灵魂的角度来认识生命价值，从现实生活与社会文化认知的角度来实现自我价值，从阅读与写作能力提高的角度来展示创造价值”[1]。大学语文的教学要体现素质教育与语言能力并重的思想，教育部《大学语文教学大纲》指出：“在全日制高校设置大学语文课程，其根本目的在于：充分发挥语文学科的人文性和基础性特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才”。[2]在大学语文的日常教学中如何提高学生学习兴趣，提高学生自觉加强文化修养的自觉性，提高学生的语言文字能力，成为大学语文教师的重点研究内容。潍坊科技学院在大学语文教学中，为切实提高教学水平和效果，达到培养应用型高素质人才的目标，从提高学生的素质和能力入手，改革传统的教学模式，实施了项目教学、情景教学、小组讨论教学、案例教学等多种实践性教学模式融合的教学模式和方法改革。

一、实践性教学模式的探析与实践

（一）项目教学的探析与实践。项目化教学的理论来源于建构主义和实用主义，是一种探究性的学习模式，即将一个或若干个相对独立的项目交予学生独立完成，从信息收集、方案设计、项目实施，都由学生完成，教师负责指导、咨询、答疑[3]。潍坊科技学院在2016年启动项目教学改革，目的在于将教学内容融入项目中，让学生在做项目的过程中切实学到知识，提高实践能力。我们在大学语文的教学中组织了多个不同的项目教学，比如在写作课中，组织学生撰写调查报告，几个学生一组，写一个改革开放以来，人民生活巨大变化的调查报告，学生参与的积极性很高。在经过深入的调查了解后，小组成员齐心协力共同完成调查报告，在课堂上让每个小组的代表上台讲述根据社会实践写的调查报告和PPT,让学生组成评委评分。为了更好地完成这次项目，小组成员都尽自己最大的努力去做，对于不明白的调查报告的写作注意事项，学生都会主动通过查阅资料解决。通过亲手撰写报告，学生掌握的知识点格外扎实，收到了比单纯老师课堂讲解事半功倍的效果。为了提升学生的口头语言表达能力，提高学生对语言文字的感悟能力，我们举办了诗词朗诵比赛，教师和学生一起制订评比标准，在小组长的组织下，小组成员自己选诗词，自己选择合适的背景配乐，丰富朗诵的形式，形成每个小组不同的风格，极大地调动了学生学习文学作品的积极性。学生通过参与这个比赛，对诗歌朗诵产生了浓厚的兴趣，背诵了许多平常学习中不会背诵的诗词，陶冶了情操，提升了学生的文化修养。几项项目化教学的实践，取得了较好的教学效果，实现了以教师教学为中心向学生自觉学习为中心的转变。应用型高校要重视学生应用能力的培养，项目化教学就非常适合用来培养学生的应用能力。在项目化教学中由教师根据教学目标进行安排和指导，学生为了完成项目，自己设计方案，自己收集资料学习，成为学习的主角，在这样的学习主战场，学生的学习能力、分析能力、解决问题的能力和团队写作能力得到了很大提升。（二）情境教学的探析与实践。情境创设是教师结合大学语文的教学内容，运用不同的教学手段刻意营造一种课堂氛围，以达到既丰富体验、陶冶情操，又通过情感参与、感性体悟，提高课堂教学效果的一种方法[4]。我们在课堂教学的实践中，设置模拟情境，进行换位思考，扮演剧中角色，创设切合课文内容的情境，激发学生的学习兴趣。在创设大学语文课堂教学情境时，我们主要采用了五种方法，一是创设导语情境，在上课前，引用与课文内容相关的文章，营造氛围导入新课，激发学生学习的兴趣；二是创设音乐情境，根据所学的课文内容播放适当的音乐，再加上教师声情并茂的朗读，营造浓厚的音乐情境；三是创设空间情境，在教室黑板报上开辟与课文内容相关的专栏，在墙壁上张贴相关的图片和文字材料，营造相应的文化氛围；四是创设课件情境，精心制作多媒体课件，将视频、音频、图片和文字相结合，直观有效地呈现出教学的内容，让学生体会人文精神的内涵；五是创设影像情境，制作大学语文专题教学录像或选择相关的经典影视资料给学生播放，让学生身临其境，直观地感受文学的美妙。比如在《茶馆》的教学中，我们采用模拟创设环境，让学生表演的教学方式，让学生置身其中,扮演熙熙攘攘的茶客,模仿三教九流的举止,深刻体会老舍先生所说的“大茶馆,小社会”。在课前我们选择了戏剧冲突较为强烈的片段“太监娶老婆”让学生排练,在排练前指导学生准确把握每个角色的定位，理解角色的处境和思想，尽量还原当时的社会风貌。在课堂表演中学生们不负众望,每一个人都融入角色，表演得非常投入，为大家呈现了一场戏剧盛宴，课堂气氛十分活跃，使学生们对课文的人物形象和思想有了一个非常直观而深刻的理解。又比如在《品说三国人物》的教学中，配以电视剧《三国演义》中的主题音乐和经典片段，让学生感悟到鲜活而具体的历史人物形象。再比如在讲述杜甫的《望岳》时，借助音频和视频资料制作多媒体课件，展示泰山自然风光和人文景观的图片，营造良好的氛围，加深学生的理解和印象。（三）小组讨论教学的探析与实践。在大学语文教学中为了加深学生对某一问题的理解，我们经常进行小组讨论教学，把几个学生组成一个小组，就某一问题展开研讨，发挥集体学习的优势，小组之间组织辩论，设定正反辩题，让学生分成两方展开辩论，通过思想和语言的交锋、碰撞产生智慧的火花。学生在辩论过程中搜集相关资料，抓住对方的弱点给予反驳，这种教学充分调动了学生的主体参与意识，既可激起学生参与的热情，又可提高学生口头语言表达能力和反应能力，比在课堂上通过听老师宣讲获得的认识深刻得多。比如在上作品赏析课时，拿陆游的《卜算子•咏梅》和的《卜算子•咏梅》进行对比和分析，教师针对这两首词设计一些问题，引导、启发学生去思考、发言、讨论，激发学生的学习兴趣，引导学生们自主学习、自主思考、积极创新思维。比如在《论语三则》的学习中，让学生深入讨论《论语》在当今社会生活中具有怎样的现实意义，引导学生正确认识中国优秀传统文化的价值，自觉主动地提高自己的道德修养。比如在《兼爱（上）》的学习中，让学生以小组为单位深入讨论对墨家“兼相爱、交相利”思想的理解和看法，深入研讨“兼爱”思想在建设现代社会中的现实意义。比如在《关山月》的学习中让学生讨论陆游与辛弃疾在爱国思想方面有哪些共同之处。比如在《懒惰哲学趣话》的学习中组织学生以小组为单位，就辛勤工作与享受人生展开辩论，通过辩论形成正确的人生观和价值观。学生在小组讨论和辩论中对文章的观点有了更深刻的认识，提升了他们的思想道德素质。（四）案例教学的探析与实践。在教学中引入案例分析式的教学，能够让学生的理解更加直观、更加真实，让学生觉得学习的知识有切实的用处，有助于增强学生的学习主动性，也能够帮助学生提高实际的写作能力和阅读理解能力，是培养应用型人才的重要手段。我们在写作的教学中，全部采用案例教学，每学习一种文体的写作，都向学生展示真实的作品，特别是应用文写作，向学生展示学校或公司实际印发的文件，对学生进行写作的案例分析。比如结合学生的日常学习生活，指导学生撰写大学生科技文化艺术节的请示、通知、各项活动方案，制作成模拟文件，让学生真正感受到应用文写作就在身边，增强了他们的学习积极性、主动性，从而学习到应用文写作的知识和技能。在普通话知识、说话的学问、演讲与口才、职场口才的教学中，设立引导案例，通过实际案例，让学生直观了解听说基本知识的重要性。比如在演讲与口才的教学中，我们引导学生学习1954年诺贝尔文学奖获得者海明威的获奖演讲《作家的孤独巅峰》。这篇演讲虽然语句寥寥，但意味深长，发人深省；全篇语言平实朴素，感情真挚，毫无故作姿态。通过分析这个案例，让学生学习理解演讲的特点和表达艺术。

二、实践性教学改革的效果评析及改进对策

×年，在市政协主席会议和常委会议的领导下，我们经济科技委员会认真学习中共十六届四中、五中全会及中央经济工作会议精神，始终坚持马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并运用科学发展观，紧紧围绕市委和政府的中心工作，认真开展调查视察、对口协商和“五个一”等活动，充分发挥“政治协商、民主监督、参政议政”职能，及时向市委、政府反映社情民意，为宝鸡的“四市”建设献计献策，取得了较为满意的成绩。

一、加强理论学习，提高参政议政水平公务员之家版权所有!

×年，针对经科委的工作性质和特点及委员人数多、涉及面广的实际，从年初开始，我们就通过各种途径，采取多种形式，组织委员认真学习党的十六届五中全会、中央经济工作会议精神和省市委有关经济科技方面的方针、政策，引导大家用科学的发展观来客观公正地看待我市目前的经济和科技发展状况，为参政议政打好基础，从而为我市的可持续发展提出有益的建议意见；每次调查视察和对口协商及议政日活动之前，都能抽出一定时间，对参加活动的委员和工作人员进行专题培训，让大家充分了解上级的有关政策法规，明确活动的目的意义。一年来，共组织委员学习各种文件资料余份，参加各种形式的学习辅导、讨论座谈余次，为委员履行职能奠定了基础。

二、围绕中心开展调研活动

今年以来，我们紧紧围绕市委、政府的中心工作，在市政协领导的带领下，先后组织委员开展专题调查活动次，参与调研活动次，撰写的两篇调查报告均被市委批转。

月份，为了为了认真贯彻中共中央一号文件精神，全面了解我市畜牧业产业化进展情况，积极探索以畜牧业产业化带动农民增收的有效途径，促进我市畜牧大市建设步伐，我们组织部分农业界委员和专家学者，会同市农业产业化办公室、市农业局等相关部门，由翟震中副主席带队，先后深入陇县、凤翔、岐山等县区，通过听取汇报、察看现场、征求意见，邀请西农专家与龙头企业负责人座谈讨论，与市级有关部门开展对口协商等形式，对我市畜牧业产业化情进行了一次专题调查，形成的《全力推进畜牧产业化，努力实现畜牧大市建设新跨越》的调查报告经九届十一次常委协商讨论后上报市委，得到了市委的重视。这篇调查报告先后被市委《宝办通报》、《宝鸡日报》、《各界导报》和《宝鸡社会科学》等报刊刊用，并在全省地方政协经济委员会第三次主任会议上作了交流发言，受到省市同行们的好评。

一、小微企业安全与环境法律援助内容及其重点领域

1、小微企业安全与环境法律援助内容

通过对小微企业进行调研和事故(事件)案例分析可知,小微企业在生产经营活动中遇到的安全生产和环境保护法律问题主要有:缺乏及时获取有效安全生产与环境保护法律法规、标准的渠道,缺乏获取安全生产与环境保护知识的渠道、能力和意识,不能及时正确识别生产经营活动中的安全风险和环境风险,不能准确判断生产经营过程中安全与环境的违法行为,不能全面掌握安全与环境的法律责任要求,不能确切了解安全生产与环境保护方面的合法权益等。例如,《环境保护法》、《环境影响评价法》、《安全生产法》、《职业病防治法》都明确规定了建设项目安全设施和环境保护设施的“三同时”制度,各部委为了执行“三同时”制度制定了相应的法规、规范性文件和标准,但是,很多小微企业不了解建设项目安全与环境“三同时”制度执行过程中预评价、验收评价和验收(或备案)的要求,从而出现违法非法行为,同时埋下了生产安全事故与环境污染事件隐患。从对一些小微企业安全与环境违法非法行为的调研分析可知,小微企业安全与环境法律援助的总体需求是一致的,有如下几个方面:

1)安全生产与环境保护培训,包括相关人员的知识培训、法律法规培训和能力意识培训;

2)安全生产问题与环境保护问题的法律咨询,包括相关法律问题的解释、生产经营过程遇到法律问题的指导、法律纠纷的诉讼;

3)安全生产事项与环境保护事项的法律帮助,如建立相关安全生产和环境保护规章制度,协助开展建设项目环境保护设施“三同时”工作,协助选择环境中介服务机构,提供安全产品咨询服务等。

**市职工思想政治工作研究会，下辖134个会员单位。其主要职能是研究全市职工思想动态，指导基层会员单位开展思想政治工作研究，切实搞好政工队伍建设。年以来，我们坚持以邓小平理论为指导，全面落实“三个代表”重要思想，围绕经济中心，服务工作大局，结合企业实际开展思想政治工作研究活动，加强政工队伍建设，推动了企业思想政治工作的开展，促进了企业改革的深化和经济效益的提高。**市政研会连续10年荣获全省优秀政研会工作奖，获全国优秀社科学会工作奖。

一、立足搞好调查研究，把握工作主线

围绕党的中心任务和工作大局，有针对性地搞好调查研究，推动基层思想政治工作是政研会工作的主线。两年多来，我们立足研究，把握主线，从两个方面开展工作，收到了明显效果。

一是深入基层调查，注重工作实效，我们根据党在不同时期的中心任务，深入企业调研，帮助基层解决实际问题。每次调研活动，我们都撰写出有针对性的调研报告，为上级领导部门决策提供第一手资料。

为探索国有企业改革和经营机制转变过程中做好下岗职工思想政治工作的途径，组织有关人员深入启新、水机、二十二冶、陶瓷集团等大中型国有企业调研，总结了各单位做好下岗职工思想政治工作的经验和做法，系列调研报告受到有关领导的好评。

针对我国加入WTO后企业面临的新情况，我们先后深入到市一运公司、通达运输公司、首钢马兰庄铁矿和京唐港就如何做好改制企业中的思想政治工作进行调研，总结推广他们做好统一思想、凝聚力量、化解矛盾、维护稳定等方面的经验和做法，其中关于马兰庄铁矿的《思想政治工作架起连心桥》的调查报告，在全国政研会会刊上刊发后，分别荣获河北省政研系统优秀政研成果和全国23城市思想政治工作网络会议第16届年会优秀成果奖。