大学班会总结范文

导语：如何才能写好一篇大学班会总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。班会，我们是常开的，之所以说正式，因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务，人数不会像今天那么齐，精神不像今天那么集中，环境那么安静，而又有班主任在场指导。今天，我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况，以及本学期班委的一些工作方向。

本次总结，我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。

学习，是大学时期中最重要的内容。这是同学认识不够的地方，也是今天，我总结的重要内容。学习，不仅仅指专业的学习、课堂的学习。也指课外的学习，如性格、素质、能力上的提高，学会了原来不会的东西，会做原来不会做的东西，乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。这是都学习所得到的，也是学习的重要内涵。

最近，我常听到了同学说，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有着一种特殊滋味。”，“这课程这么难，怎么学啊”，“现在都不知道这到这些东西有什么用？”，“现在，我要学习了”这样的感叹。的确，一转眼的功夫，我们就读到大三了，同学们都或多或少感到自己学到的东西不多，学到的东西是否有用的问题。因为大学本科的时间不多了，时间的紧迫性会让每个同学感觉到：现在抓紧时间，多学一点东西。否则，今天，同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。学习、自身能力的提高就留给下个的阶段！那毕竟是以后的事情了。

理想与现实是有着很大的差距。同样，想法与行动也有着很大的差距。并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。我先提出一些具体的表现，让你们去思考一下。

（1）旷课、上课不听课（睡觉等）、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍；一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。

（2）学习找不到很好的切入点，动力不够，提不上兴趣。

（3）英语的学习占有很大的时间，但效率不大。

（5）谁也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主动性不够。如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。

兼职同学（充值、炒股）忽视了学习。打游戏的现象也不少，有的同学已入境界。

当然，可以肯定地说，我们已有很多的进步：

（1）同学的思想上的成熟，有个性，有自己的想法。

（2）在学业成绩上，有同学在课程花下了很多功夫，获得比较好的成绩，如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学，很多同学有很大的进步，如廖维晓，刘珊珊叶子林。

（3）现报读双学位的同学还有5人，辅修1人。

（5）参加过校实验技能大赛有11人，参加全国大学英语竞赛有3人,并获得一定的成绩。

（6不少同学已经确定考研和工作选择，并开始实行实践的行动，在知识的深度和广度上发展。

（7）不少同学在学生会、团委等其它部门做过，兼职的同学赚了钱，解决了生活上的问题。

我们缺少只是学习的激情。学习要靠大家的努力。有些同学对课程学习不重视。只是现在没有意识到其重要性。什么东西都有它存在的价值。以后，当你意识到它的作用时，你还得老实地学好它。所以，我建议大家多找着项目来做，遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。这样你既提高了你的能力，又学习到了专业外的很多的东西。

关于专业课学习上的问题，请多问一下杨勇、刘子玉等同学。关于其它方面的问题，什么的都可以，可以与我交流，我会尽可能地回答你。

其次，我简单地谈一下宿舍方面的情况。首先是宿舍卫生问题，不少宿舍搞到很清洁，很整齐。获得文明宿舍的有2间。其实，我认为可以有更多宿舍可以获得这称号，只是同学不在意而已，平时，同学都很注意宿舍整洁的。晚熄灯情况，被停电警告的不多，或没有。关于宿舍打游戏的现象，就不多说了。营造一个卫生、和谐的宿舍环境，才可以更好地学习和生活。

再次，谈一下活动开展情况。总结上学年的活动，有精彩的瞬间，也有不足的问题。个人活动有多样化。如下课后喜欢打篮球的同学经常在一起打篮球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集体活动，如女生节活动、烧烤活动，联谊活动，都很好地开展。但人心不很齐，大家热情度不高，没有充分发挥你们的特色。

今年的活动应该也是丰富多彩的。但我先重复一点：“大家千万不要等我来组织活动，毕竟现在不在我的强项，但可能以后是。”今年，我把潘英华同学提为副班长，就是让他来调动大家的气氛，带动大家的积极性。在纪律允许下，你可以带领我班男生开展各项活动。还有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊，相当有实力的组织委员罗嘉敏，活泼的生活委员李惠冰，和认真负责的前团支书李艳春。你们可大方地组织按你们喜欢的活动，不用考虑男生反应，我们只是按规则参与的参与者。关于集体活动，课外活动的开展，就要你们去努力了。同学们要活得精彩。

最后，介绍一下班委的工作和工作方向。今年，我将把目光转移到每个同学的身上，关注到每个同学的差异性，尽可能给予每个同学的帮助。

上学年,我班的签到率不高,主要是因为第二个学期我没有把责任落实到每个班委身上。今年，我把责任落实下每个班委身上。

单周周一潘英华

双周周一刘子玉

单周周二林毅

双周周二罗嘉敏

单周周三杨勇

双周周三刘珊珊

单周周四柳鑫龙

双周周四叶子林

单周周五柯成勋

双周周五李惠冰

接到通知，每个班委原则上是自己负责通知和负责落实好这项工作。实在没有办法的情况下，才向其它班委请求帮助。

篇2

今天查字典为大家准备了简短版大学暑期安全教育主题班会总结范文欣赏，希望内容对您有所帮助，具体情况请看全文介绍。

为了确保假期学生的人身和财产安全，让大家度过一个安全、快乐的暑假，外国语学院采取多种有效形式对学生进行了假期安全教育，切实做好学生的假期安全工作。

临近暑假，外国语学院组织召开了暑假安全教育主题班会，教育引导学生遵纪守法、遵守社会公德，增强法制观念;不私自游泳，不到不适于游泳或不明情况的水域游泳;自觉抵制不良文化影响，不参加各种形式的赌博活动和封建迷信及活动;杜绝不良嗜好，珍爱生命，远离，不看不健康的书刊、图像;自觉遵守有关法规，文明上网，不登陆不良网站，不浏览、不传播低俗信息。其次，学院还通过橱窗、宣传板等形式，对学生集中进行了一次防食物中毒、防触电、防火、防雷、防交通事故等方面的安全教育，使学生掌握了必要的自我保护知识和应对技能，提高了学生的自护自救能力。

随后，外国语学院与同学签定了《暑期安全责任书》，并确定了各班信息联络员和安全工作负责人。

同学纷纷表示：一定认真遵守相关纪律，服从学校管理，确保自身的人身财产安全，过一个愉快而充实的暑假。

篇3

新一届的办公室迎来了五位新委员，他们的加入为我们办公室注入了新鲜的血液，他们出色的表现也使我们的工作完成的更加顺利。他们如此优秀的表现也与两位副部长的帮助有很大的关系，总之，我认为我们办公室在工作与生活中都能团结一致，工作中更是一丝不苟的同时保持轻松愉快的氛围。

上学期，我们办公室很好的完成了日常工作，如展板的及时更换、仓库的整理、海报绘制、报销各种活动费用、布置活动黑板、协助各部门完成各项工作等。从开学初的迎新生活动和校运动会，我们办公室为各项活动制定详细的备品清单并在最短的时间备齐物品，为各项活动的顺利进行做好了前期准备。在接下来的一些讲座活动中，我们都及时的在活动前布置好黑板，为各项活动绘制海报，虽然有时候时间很紧，但我们都高效率的完成了任务，通过一张张精美的海报展示出食品学院的风采。有时也为各种活动绘制道具，为活动增添亮点。这些虽然都是幕后工作，但是我们乐此不疲，我们喜欢用手中五彩的画笔为我们的食品学院增添色彩，通过辛勤的劳动和一丝不苟的精神做好自己的工作和协助其他部门，做到我们办公室应尽的责任。

另外，值得一提的是我们办公室的突破之处，我们在上学期的十月份举办了素质拓展活动，主要针对大一学生会成员，诣在让他们彼此熟悉，增加默契，为日后更好的工作打下基础。这次活动完成的还是比较圆满的，我们从前期的策划到最后的实施都是全体办公室成员一起参加的，在活动准备过程中，我们增添了许多默契，也在工作能力上得到了提升，尤其使委员们得到了锻炼。这次活动的顺利完成也与老师及各位常委的帮助分不开，也让我在这次活动中受益匪浅，为日后的工作积累了许多经验。

当然，我们的工作也有许多不足，比如在更换展板时展板的内容及照片的选取存在一定问题，质量可以进一步提高。我想这些不足都将会成为我们日后的教训，为我们积累经验。我相信在我们办公室全体成员的努力下，下学期的工作会弥补不足，得到更大的进步。

新的学期办公室将一如既往的努力工作，出色的完成各项任务。主要计划如下：

1.定时积极更新展板，在每次活动后及时准备文字材料与活动照片，设计制作展板，提高展板内容上的质量及美观性，充分的向全校师生展示食品学院的风采;

2.定期整理仓库，对上一学期扫雪后的铁锹等工具进行整理，为下一次活动的开展做好充分准备，并将一些仓库的物品做好归类，制作清单，以便各个部门的查找;

3.在黑板的布置方面我们会提高质量，做到每一次活动之前充分设计好黑板内容，提高完成效率及质量;

4.对于采购一切物品都要有制作详细的预算。我们办公室会经常采购一些学院需要的工作用品，在每一次购买之前，我都会制作好一份详细的清单，并做好预算，提前与老师沟通，将费用降到最低。

篇4

在过去的一年里，我们体育部组织了不少活动。在第一学期刚开学的时候，我们体育部组织了“迎新生”杯篮球联赛，在这次联赛中，各个专业队的表现都十分精彩。这次的篮球赛，促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事给新生最好的礼物，也为体育部的招新工作做了准备。

篮球联赛结束以后，我们体育部开始招新工作。这次的招新有很多的大一新生报名，通过演讲和面试，选出6位工作能力强、认真负责的新干事，为体育部吸收了新鲜的血液，更有利于体育部的发展。在第二学期的开学初，学生会开始换届选举，体育部也和其他部门一样，通过竞选的方式，选出了新一届的部长和副部长，体育部的工作渐渐进入正轨。

3月份，我们体育部配合院文体部的工作，选拔选手参加乒乓球赛，最终软件办获得第三名，这都是选手们努力训练得到的结果。

4月份，福州大学北京基地第二届“燎原”杯足球赛在众多足球爱好者的期待下，如期开赛了。由于这是新一届体育部班子第一次举办的大型活动，准备的时间不够充分，考虑的问题不够全面，经验不足，导致在开幕式和比赛过程中的时候，出现了一些问题，例如在开幕式的时候出现的主持人不到位，比赛过程中裁判没有及时到场的问题。虽然有不足的地方，但是比赛结果还是让人满意的，最终由可视化专业队获得冠军，图形图像专业队获得亚军。交干院一年一度的篮球联赛也开赛了，我们部组织选手训练，最终男篮获得第二名，女篮获得第三名，这都是选手们辛苦训练得到的结果。

5月份，我们举办了首届福州大学全明星周末的活动。从开始通知到报名工作结束，只有两天的时间。虽然时间很短，但是同学们的积极性很高，都踊跃报名，而且也有辅导员的参与。此次的活动，既需要一定的篮球功底，又带有很强的趣味性，受到同学们的喜欢。此外，交干院的“九人制”足球赛也开始了，最终软件办获得亚军。

篇5

[关键词] 主题班会 高职学生 综合素质

教育部2006[16]号文件明确提出“高职教育以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标”。这里的高技能人才不仅要有高超的专业技术,而且还应具备较高的综合素质。专业技术学习和培训可以通过工学结合模式下的专业建设、课程改革来实现。而较高的综合素质则需要班主任与专业教师共同努力通过课内课外的各种活动来实现。

与普通高校学生相比较,高职学生自我控制能力较差,如果缺乏正确的引导,难免在思想上存在着这样或那样的问题。同时,高职学生文化素质偏低,表达和总结能力较差,这就限制了学生就业及就业后的发展,因此急需通过大学生活来培养和锻炼。同时,我们也应看到,高职学生对文化课学习兴趣不浓,但乐于参加各种文体活动,充分展示他们的特长和活力。根据笔者从事学生工作的经验,认为高职班主任应在了解和掌握目前高职学生的基本素质的前提下,充分利用“主题班会”这一有效载体,开展素质教育,有的放矢地提升学生的综合素质和能力。

一、主题班会在高职学生素质教育中的重要作用

(一)提升学生的思想道德素质

主题班会是班级教育活动的形式之一。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观都起着重要作用。一场成功的主题班会可以震撼人的灵魂,能够使同学们对客观世界的认识得到提高,使不良行为的发生减少,思想逐步趋向成熟。

(二)为每一位同学提供锻炼的机会

虽然各大高校在院系层面每个学期都组织各种大型活动,但是只有部分优秀同学可以成为活动的主体,大多数同学只能作为观众参与。而主题班会则不同,它可以给全班每一位同学展示自我的舞台,使其参与其中得到锻炼、提高,同时也可以选拔出人才参与院系举办的大型活动。

(三)培养高职学生必备的职业素质

为了能够在毕业后迅速适应工作岗位,高职学生在毕业前应重视良好的职业素质的培养,如沟通能力、表达能力、应变能力、信息收集和资料整理能力,能组织策划小型活动,善于归纳总结,具有较强的团队意识等。通过开展主题班会活动恰好可以培养和锻炼上述能力。在每一次班会中,学生都可以选择担任不同的角色,你可以做编剧或导演,也可以做主持人或演员,或者为班会准备道具、做服务人员,还可以是运动员、裁判员或啦啦队队员。学生可以通过担任不同角色而体验不同的责任,良好的职业素质在潜移默化中逐步形成。

(四)增强班集体的凝聚力

全员参与的主题班会可以将全班同学的注意力和兴趣集中到一起,在班会的组织和实施过程中,同学们可以增加沟通,加深理解,增强服务意识和团队协作精神,也使整个班级的凝聚力,战斗力得到提升。同时,一个健康向上的集体也促进着同学们的学习热情,进而形成一个良性的循环。

二、主题班会的设计与实施

传统的主题班会一般都是以班主任老师为中心,学生多为被动参与,积极性不高。班会内容也多以德育教育为主,内容缺乏新意,不能吸引青年学生。久而久之,很多班会流于形式,没有发挥其应有的作用。但是在高职教育中,注重的是能力的培养、素质的提高,在这样的一个氛围下,主题班会就必须发挥出更大的作用。一个高质量的主题班会,应当从以下步骤着手。

(一)确定班会主题

主题是一个班会的灵魂。要想开好一个班会,首先必须确定一个好的主题。班会主题的确定要紧紧围绕着提高学生素质,不同学段、不同时间段应有针对性地选择主题。

1.根据学生入学后的思想变化来确定班会主题

刚进入大学校园的学生对大学生活还是充满憧憬的,对于新的环境表现出极大地好奇心,但是高考之后的长假使得学生对学校的管理表现出不适应,这个时候就应该组织学生召开畅想大学生活的主题班会,例如,“我的大学生活”、“如何作示范院的示范生”等。军训结束后同学们进入正常的学习生活状态,这时候大学生恋爱问题又暴露出来,那么这时就应该召开如何正确树立大学生恋爱观的主题班会,例如,“爱不一定要拥有”、“二人世界与集体生活”等。随着时间的推移部分学生的厌学情绪开始显现,表现出懒散、堕落的状态,这时候就要给学生们一剂强心针让他们年轻的心再次迸发出激情,例如,“无聊的大学怎么过”、“趣味竞技赛”、“最炫主厨”等。临近毕业生就业洽谈会找工作成为主题,那么就要考虑提前针对学生的就业心态的调整召开班会,例如,“蹲的越深,蹦的越高”、“选择与坚持”等。

2.根据纪念日、时事热点确定班会主题

例如,三月五日是中国志愿者日、十二月五日是国际志愿者日,这两天都可以组织同学进行志愿者服务然后进行总结。到了母亲节则须进行感恩教育,可以组织观看邹越“爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己”的主题演讲,然后组织同学们进行大讨论,深度发掘自己的内心世界,想一想自己是怎么对待父母的关爱、怎么对待老师的教诲,怎么对待自己的人生。2006级农艺1班在召开这个班会的时候,很多同学在讨论中流下热泪,庞志强同学激动地说“自己以前太不懂事了,总让父母操心自己的学业,总是贪玩不上进。但是,今后一定要努力学习,将来找个好工作报答父母报答老师。”“五•二五”是心理健康日,可以让心理健康委员组织一个形式灵活的心理健康班会,在这个班会上所有同学都必须打开心扉,说出心里话,正面面对自己心里的畏惧、矛盾、不自信。园艺08-2班的王超是一个非常腼腆的男同学,平时基本不与女同学说话,但是在“让年轻的心自由飞翔”的心理健康班会中的一个游戏环节里竟然可以拿着一朵花向一位女同学说出“我喜欢你”,可以说这就是一种心理上的巨大突破。每年的“青年节”、“九一八”纪念日、“国庆节”、“一二九”纪念日等,正是开展爱国主义教育的好机会。

对于突发事件也应该组织同学召开班会,增强学生的社会责任感、使命感。例如,“5•12”地震后进行安全意识研讨会,组织同学捐款、捐物;奥运会前举办“奥运知识竞赛”;观看“六十年国庆阅兵”激发同学们爱国情绪,等等。

3.针对高职学生的实际情况,从加强文化知识和生活常识的角度组织班会

针对高职学生文化基础薄弱和当代大学生生活能力较差的特点,有必要在大学期间进一步提高文化修养和生活能力。下表是辽宁农业职业技术学院农艺系园艺08-2班同学在征集全班同学意见后,制定的08~0年第二学期班会活动计划表。

(二)制定周密的实施计划

确定好主题以后那就要进行策划,这一步是必须的。一项工作或者一个活动在具体展开工作之前都是要有详细计划的,这样才能保证每项工作顺利进行,同时也能够提高效率减少失误。这也是培养学生组织、协调能力以及写作能力的重要环节。通过策划的撰写使学生尽可能的考虑到整个班会的每一个环节、每一处细节,想好如何分配人员,如何安排时间、安排场地,预算费用,购置物品,过程中如何带动气氛,如何让同学更好的参与达到最理想的效果以及嘉宾的邀请,等等。写好以后要通过班委会或者班主任审查,如果没有问题那接下来就要严格按照策划上的时间安排来布置每一项工作,到什么时间就要完成什么任务,保证班会按时召开。要让学生真正体会到不管是什么工作只要有计划才不会乱,才能有序进行,督促学生养成这样的习惯。

(三)全员参与,轮换担任不同的角色

高职学生在学习方面的压力不是很大,时间上也相对充裕,这样就能有更多的时间和精力投入到主题班会的准备中,而不是像以往一样都是由老师来准备,准备的过程对学生来说更是一种锻炼。一般来说班会都是由团支部书记负责组织、主持到最后的总结,但是考虑到更多的同学都需要锻炼,那就把组织的机会也给其他的同学。这也是组织班会的一个很重要的意义,为更多的同学提供展示锻炼的平台。另外,由于高职的生源比较复杂,那么通过组织主题班会不但可以加强同学们的团队合作精神,还可以使不同生源的学生之间相互学习、取长补短。

在准备的过程中多数工作需要分工来做,到了最后还要进行整合,那么这样就可以培养同学们的团队配合精神。一个班会要想做得好确实要付出很多努力,需要同学查资料,需要做多媒体课件有时候还需要链接音频、视频,需要准备主持人串词,需要场地的布置,还需要写请柬等。为了保证班会的质量,也更是为了同学们能够真正的提高,参与的同学事先都要进行充分的准备。这么做不是为了别人来了好看,好像能力很强,这样做也是为了那些平时比较内向不善于表现的同学能有上场的机会。因为一个班级肯定有比较腼腆的学生,不积极参与班会,那么组织者就要主动做他的工作,给他找一些适合的活动参与,真正做到不抛弃不放弃每一名同学。几次班会下来,同学们的积极性更高了,主动性更强了,参与的热情也高涨了,集体的凝聚力也提高了。

班会的形式可以灵活多样,不拘一格。天生我才必有用,每名同学都有各自的特点和特长,我们就可以利用不同的班会形式根据同学不同的特点进行有针对性的安排和部署。对于能说的同学我们可以召开辩论形式的班会,比如在进行爱情观教育的时候召开的以“大学里二人世界与集体生活哪个更好”为题的辩论会,通过同学们自己的辩论说出大学生恋爱带来的一些弊端,从而也引导恋爱的同学能够处理好学业与恋爱的关系,这要比老师在教室前面说一天效果好;对于能唱的同学,我们可以组织进行K歌;对于善于表演的同学可以举行小品比赛;毕业后就要独立生活,做饭也是一门必修课,所以可以组织包饺子比赛;冬天北方户外运动不适合,那就组织包半天体育馆组织体育比赛,事先做好准备分组进行正规的羽毛球、乒乓球或者其它比赛,最终决出冠军。

(四)及时总结评比,盘点收获和不足

班会结束后一定要有总结,谁组织谁总结,然后班级存档,这同样是必要的。再完美的班会也会有缺点,通过总结把它摆出来,组织者吸取教训,其他的同学可以注意避免以后再犯。这个总结相当于班会在组织者的脑子里又开了一遍,站在客观的角度重新审视这个班会,将会有更大的收获,思想上、认识上也会有更大的进步。但是多数同学都不愿意动笔,很多学校要求的征文都是从网上抄的,那么班会总结因为没有一模一样的班会,所以只有靠自己来完成。这样做不仅有助于学生将来毕业以后在企业的工作总结的撰写,同时也是弥补高职学生写作能力不足的有效办法。

为了更好地把这样一种氛围带到全系乃至全校,全系统一制定班会评比办法,每个班开班会之前都要上交策划进行申请,批准后方可召开。召开之时由团总支成员组成的评委会进行评比打分,同时也可以邀请其他班级干部同学观摩。每个学期期末由评委会总结一学期各班召开班会的情况,然后进行表奖。在这样相互竞争、相互学习的氛围中班会活动的水平会越来越高,同学们也会得到更大的锻炼。

三、班主任在主题班会中的角色和作用

(一)积极引导,隐身幕后

班主任老师在整个主题班会的组织过程中应该尽量去避免直接指导,如觉得有必要可以单独对组织者进行指导,千万不要在班级同学面前进行布置,这样容易打消组织者的积极性。当班会成功结束后一定要在全班同学的面前表扬组织者,把成功的功劳都归功于同学的努力与大家的支持,在同学面前树立组织者的威信。如有不足也要小心点评,这样后面的同学就不会有太大的心理压力。素质培养与帮助同学建立自信心同样重要,所以班主任只要进行积极的引导而不是指手画脚。如果学生有问题请教,可以提出合理化建议,最后要让学生自己做决定。

(二)客观评价,促集体和谐

作为班主任老师对待学生公平是很重要的,无论是批评还是表扬都应该一视同仁,尽量去减少误会的产生。那么就要考虑到集体中每个人的特点,根据实际情况给每一个人平等的机会,利用有限的时间尽可能让所有同学都能够参与组织一次班会。在每次班会结束后都要进行评价,除了邀请上级团组织进行评价以外,班主任老师也应该进行客观的评价。但是评价一定要讲究方法,同学们的能力是有差异的,这是客观事实,不可能要求其他同学组织的班会与团支书组织的是一个水平,所以只注重同学是否用心去做就够了。对于不足可以私下再进行讨论,也可以启发同学自己去总结缺点。只有这样才能使集体更和谐,同学更积极地参与活动,也更积极配合班主任老师的工作。

主题班会活动在高职教育人才培养中可以发挥非常积极的作用,通过主题班会活动的开展不仅可以提高同学们的综合素质,更可提升一个班集体的凝聚力和向心力。这样的氛围下,学生的学习状态、生活状态都是积极向上的,取得的进步也是非常大的。笔者曾以2006级农艺1班、园艺08-2班两个班级为试点,通过开展全员参与的“主题班会”活动来培养学生的综合素质,结果表明,这两个班级在所在学年表现均非常突出,全班同学热情积极,团结向上,多次被评为学院的优秀班级集体。特别是2006级农艺1班于2009年7月毕业,班级就业率达100%。相信他们身上所具备的良好素质,必将在他们今后的工作中发挥更大的作用。

参考文献:

[1]李良庆.高职院校班主任工作刍议.各界•科技与教育,2009,(5).

[2]林拉拉.当代高职大学生思想道德观念情况调查与研究.世界华商经济年鉴:科学教育家,2008,(8).

篇6

班会它不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划实施学生的自我教育。下面是小编为大家整理的关于班会活动总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

班会活动总结范文1班会主题：学风建设

班会目的;为加强我班学风建设，提升我班学习态度，使同学们由被动学习化为主动学习。营造出求真务实，严谨治学的学习气氛。培养诚信守实的新一代沈理工大学生。班会时间：11月7日 17：00 班会地点;机械工程学院207

班会主持人;王晓宇 参加成员：马老师 08010123班全体学生 班会流程：

一、主持人开场;

二、班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学分制下学习;

三、副班长做关于安全演讲;

四、学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工;

五、学生代表谈关于大学生活;

六、民主评选出班优秀标兵(4男1女);

七、有良好学习经验的同学代表做演讲;

八、班长做帐目公开;

九、马老师做工作总结。

这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活，并积极传达学风建设月的活动，以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。

在前一段的学习生活中，我班也的确取得了一些成绩。例如;足球比赛，阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样一起把班级建设的更好。

从班长的讲话中，同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性，早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。班长讲的一句话：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。从中同学们懂得了一个班集体凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同学应发扬这种精神。在学习上努力拼搏，在生活上严格要求自己。做一个合格的沈理工人。开学两个月来，同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的一些经验。我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组，培养同学们对英语的兴趣和语感，使同学们由被动学习转到主动学习。数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组，随时讨论。从而培养同学们的学习兴趣。

有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大家一同分享，使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的学习。我班评选出的5名学习标兵更是带头担当数学一帮一小组的组长，充分体现了标兵的标杆作用。

这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义，提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。

班会活动总结范文2“我就是牛人”心里主题班会已经圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很多东西。回望这次班会，总体上达到了我们的目标，同学们对于提升自信心有了更急一步的了解。

此次班会是我们心理委员和班上同学一起策划的，就此次班会来说，我们吸取了前几次班会的经验和教训，有了一些改进。这次班会有以下几方面做的不错。

第一，此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通同学担任的，目的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。在此次班会的活动策划中，我们吸纳了他们一起与我们进行策划，这样可以是此次班会的内容更加贴近大家的实际。

第二，我们两个心理委员合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束，我们都在一起商量，互相分工，同时相互合作，目的是为了让班会开的更好。

第三，活动的主题选择贴近实际。快到了英语四级考试和普通话测试，部分同学缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久没搞活动了，班会设计了一些游戏环节，使大家得到放松。

第四，班会的人员安排提前做好了。关于此次班会的人员安排是根据同学的时间以及各自的特长进行的，人员的安排合理。

第五，本次班会的形式有所创新。在整个班会中，改变了以往说教式的方法，而是通过放视频的方法，让同学在市里中了解自信，认识自信的作用，以及激励自己。

第六，临场应变的能力较强。在班会的开始前，突然出了状况，此时主持人临场发挥，加入了一个广告节目，使班会顺利进行。

当然，此次班会也存在一些不足。

第一，班会场面有些混乱。在游戏环节，参与游戏的人员不了解规则，游戏中有些混乱;在分发奖品时，同学们只顾吃，而没注意班会的进行。

第二，没有让更多的人参加到这次的活动中。在这次班会中一些平时不太积极的同学，没能参与一些活动。这是个遗憾，希望以后可以改进和完善。

第三，某些方面的准备不足。由于主题是修改了的，所以留给主持人的时间不充足;奖品发放的细节没做好;教室的申请不及时。

从整体上说，虽然有不足，但此次班会是有效果的。对于做得好的方面我们会保持，不足的地方，我们会改善和改正。希望以后的班会可以开的更好。

班会活动总结范文320--年3月11日下午，楼宇L091班全体同学在教学楼101教室召开“新学期新气象”主题班会，此次班会全班37人实到37人，无人缺席。召开此次班会的目的在于让同学们正确认识到20--年是我们09级同学在大学生活中最为重要的过渡期，让同学们给自身的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自身的大学生活。本次班会总体上说是开的很成功的，在这里我就此做一次总结。

首先班长先对上学期同学们的学习生活进行了总结，并与同学们一起制订了新学期的任务计划。接着由各个班委上台对上学期的工作进行总结，并对新学期自身工作的展望。

在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面的;二是健康的寝室文化尚未形成，包括寝室卫生、寝室道德、寝员关系以及寝室职能等方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如强化对“三早一晚”以及必修课的出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自身在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，

然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自身工作的展望。

最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自身在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，实现楼宇专业的更高目标!对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自身最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们楼宇091班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

班会活动总结范文4一听说班会的主题是“寻找最美丽的心灵”，我便引导学生们围绕主题，用眼睛去发现中华民族的传统美德，用纯真的心灵去感受真善美。确定这个目标后，我将班级分成了三个小组，学生们积极参与，收获颇多。在第一个环节“最美丽的心灵，我找”中，他们分别从家庭、校园、社会三个方面呈现了他们的收获。但美是无所不在的，为了能让学生们充分地分享寻找的成果，我设置了第二个环节“最美丽的心灵，我说”，给学生一个自由补充的机会，学生们都能踊跃举手，谈得很充分。而在最后一个环节“最美丽的心灵，我演”中，学生们结合了自己的感受，准备了小品、歌曲、朗诵等节目，在“演”中加深了感悟。从这节课学生的表现来看，第一个目标较好地达到了。

这节课的第二个目标是引导学生认识到美是无处不在的，并能够在具体行动中做一个拥有美丽心灵的人。前面的环节，学生们都能发现他人身上的闪光点，但他们可能不知道自己也拥有一颗美丽的心灵。所以我从他们自发为李老师举行的欢送会切入，让他们明白懂得感恩也是一种美德。然后通过听李老师的录音引导他们体会到感恩在给别人带来快乐的同时，也会给自己带来快乐，从而有意识地在日常生活中做一个拥有美丽心灵的人。最后，在“最美丽的心灵，我传递”中，我和学生把这节课的感悟化成歌声，在温馨的歌曲中把这些最美丽的心灵相互传递。相信通过这节课，学生们不仅懂得发现美、记录美，也会争做拥有美丽心灵的人。

当然，这节课也存在很多的不足，比如这节班会课的容量比较大，形式多样，让学生思考、交流、感受的时间比较不够。其次，这节课对学生的教育引导效果可以再加强，比如可以让学生谈谈这节课的收获、以后要怎么做。在课后的研讨活动中，听了其他老师提出来的宝贵建议，我收获颇多，对班会课的设计和呈现方式都有了进一步的认识。非常感谢教育办为我们提供了这么好的锻炼的平台，我也会以此为契机，不断学习，不断进步!

班会活动总结范文5经过班会，同学们都基本看到了自己开学以来的不足之处，并开始对自己的不足之处做出相应的改善对策，并有了实际的行动。开始有同学利用一些时间背英语单词了;上课睡觉的同学也减少了;课余时间，等等。班级总体的学习气氛得到了明显的改善，同学们的生活作风也得到了加强。这说明我们此次班会的效果是显著的，总体来说是成功的，到达了预期的效果。很值得庆贺。但是还有个别的同学还没能正确的找到自己的位子，不能勇于应对自己的错误，不敢大胆尝试改变自己。这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关，所以一时也没那么容易转变思想和态度。但是我们--电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这一部分同学的，会继续引导和帮忙他们，持续关注他们，是大家都得到进步。使我们班级从整体上有一个提高。

期望有所改善的同学们能把这些优良的作风持续下去，把它养成一种习惯，这样，必然会对以后的成长起到良性的影响作用。同时也期望那些还没有转变观念的同学们能用心配合我们班委的工作，尽早的改变自己。

批评与自我批评，还有学习经验的交流在我们大二这个阶段是十分重要的，也是必要的。能够让每个同学了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能够采集到一些合理化的推荐，还能够听到同学们对自己的评价。还能给自己一次反思的机会，更加清晰的认识到自己的缺点，有一种危机感，从而更加用心的去应对学习和生活。

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【关键词】形象教育；主题班会；90后；高职院校

伴随着高校扩招，高职院校的学生人数增加，如何对刚入学的高职一年级新生进行集体性的思想政治教育，成为高职院校学生管理工作面临的首要问题，其中以班级为单位召开有针对性的主题班会是较为行之有效的方法。主题班会指以班级为单位，由主持人引导，就某一主题，全员参与、形式活泼地有目的、有组织、有计划的一种教育活动。

一、主题的选择与确定

开展一次成功有益的主题班会，班会的主题选择显得尤为重要。本次班会的主题定为“形象教育”，在我国经济社会大发展的时代背景下，高等教育向普及型大众化转变。当今社会生活节奏加快，各种信息夹杂传播迅速，广大高校学生也深受多远文化价值的冲击，对于学生的个人发展产生了较为深刻的负面影响。公众所期待的当代大学生形象与现实中所体现的存在了一定差异。因此在高职一年级新生中开展形象教育，有助于大学生的形象的塑造，对其今后的发展有着深远的意义。

此次班会围绕着“形象教育”这一主题，从学生的自身实际出发，以“我是90后大学生”为题，希望充分调动学生的自主参与意识，让学生能从自己的日常事身边事入手，分析提升自身形象。

目前，在校的大学生以90后学生为主，这些学生的最大特点是喜欢追求的是新潮，追求特立独行，标新立异。从社会大背景来看，90后生长于我国经济政治发展相对平稳的阶段；多为家中的独生子女，除父母外，亲情观念相对淡薄，在这样的生长环境里，有一小部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。此外90后相对年轻，对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与此前的大学生有很大不同。正是因为90后学生有着这样特殊的成长背景，当前高职院校传统的管理模式和方法已经不能适应现阶段的学生特点。作为学生管理者也应该适应这种社会的变革采取更加灵活、学生更易接受的方法去面对各种变化。

二、主题班会的活动目标

1.情感目标——培养学生正确的审美情趣，树立良好的当代大学生形象。

当今社会，作为大学生，他们不仅仅是生活在象牙塔中的天之骄子，来自社会各个方面的各种影响同样冲击着这一批90后大学生。如何帮助他们在大学阶段培养高尚的审美情趣，树立积极健康的世界观、人生观、价值观，已成为高职院校学生管理工作者面临的首要问题。

2.能力目标——鼓励学生学习自我完善，健全健康人格。

90后大学生有着强烈的自我意识，对于自己的很多行为有着自己的独到的见解，可是由于毕竟年龄较轻、经历有限，他们在很多方面仍然需要学校、教师和家长的帮助和指导。作为在校期间与学生接触最多的基层学生管理者——辅导员，所能提供给学生的不能仅仅是单纯的说教，更多应是多方面多角度的分析，与学生在共同探讨中，找出解决问题的方法，完成育人的目的。

3.终极目标——实现教育的根本目标

我国古代著名的思想家荀子曾指出：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

18—23岁的青年学生正是个体生命史上特有的“灵魂发育”阶段，此时对他们进行良好的思想教育以避免其在今后的成长道路上“精神缺失”。所以教育的最高目标是使学生理解人生的目的和意义，找到正确的生活方式，塑造高尚的情操，培养完善的人格，使学生富有自我实现、自我创造、自我发展的能力。

三、主题班会的活动流程

1.前期准备过程

在确定班会主题之后，经过（1）全班范围内征集意见；（2）班委会讨论班会的具体形式；（3）布置任务，分组准备、排练；（4）确定班会召开时间、地点等几方面为班会的顺利召开做好各项准备。

2.活动具体

（1）引入”形象“案例，进行”形象“宣传，导出班会主题：“我是90后大学生”

案例：山西90后大学生自创卡通形象宣传环保

以自己为原型，创作“牙刷系列”卡通人物，起名“牙刷妹”；在巴掌大的卡片上绘制环保小贴士……90后应届毕业生喻安纳，用彩笔绘制着自己别样的大学时光。她想用这种方式，纪念自己的青春，传播公益爱心。

在太原师范学院的4年大学时光里，安纳创作的“牙刷系列”人物已达上百张，分别记录了食堂吃饭、阅览室上网、外出逛街、寝室刷牙等多幅生活场景。安纳不仅用画笔记录着自己的大学时光，还将自己的环保理念融入巴掌大小的纸片上。“少乘车1公里，就减少0.22千克的碳排放量。”卡片上的“牙刷妹”身穿妈妈织的玫红毛衫，手提编织购物篮，在马路上骄傲地走着。同样在“牙刷妹”哼着小曲浇花的卡片上，也有“省1度电，就减少0.194千克的碳排放量”的温馨提示。在安纳小小的创作本上，“少吹电风扇，少开电灯泡”等环保小场景生动有趣。

通过此案例使得学生对于当代90后大学生的形象有了全新的认识，进而自然引出本次班会的主题内容——我是90后大学生。

（2）话剧小品表演——家有90后

班级同学通过自导自演的方式，有幽默的手段还原了90后大学生的家庭生活。小品的素材均来源学生自己的日常生活，通过演员的形象化演出，使台下的学生在捧腹大笑的同时，对于如何树立良好的大学生形象有了自己的独到见解。

（3）诗歌朗诵——那些年我们一起吟诵过的诗

学生选取了5首各个时代具有代表性的诗歌，《偶然》（徐志摩）、《雨巷》（戴望舒）、《乡愁》（余光中）、《祖国，或以梦为马》（海子）、《致橡树》（舒婷），这些诗歌从不同角度反映了伴随着时展，不同时代青年人的人生理想和价值取向。在学生声情并茂的朗诵中，提升学生对于优秀文化的理解能力，帮助他们更好找准自我人生努力的方向。

（4）我们的风采——幻灯展示

在此环节中，学生将入校以来本班同学积极参与各项活动的照片集结成幻灯片，照片中展示的均是本班同学在参与学院“阳光体育”、“敬老爱老献爱心”、“文明传递员”、“宿舍才艺大赛”等活动和在各项竞赛中获奖情况的图片资料。通过照片的展示，使学生能为自己所取得的优异成绩而感到自豪，也更加坚定了他们树立科学健康的社会形象的决心。

（5）辅导员总结

在观摩完所有内容之后，由辅导员对此次班会做出相应总结。在总结中辅导员要肯定学生现已取得的各项成绩，对于他们身上所体现的90后大学生所特有的优秀品质予以表扬。同时也要对一年级新生提出相应的完善要求和措施，从而使学生能够明确今后努力的方向，为安全平稳的度过大学时光提供精神保障。

参考文献：

[1] 王传中,朱伟. 辅导员工作指南 [M] . 武汉: 武汉大学出版社, 2009.

[2] 杨兵. 魅力班会是怎样炼成的 [M] . 北京: 中国轻工业出版社, 2010.

[3] 王莉媛. 关于“90后”大学生思想政治工作的思考[ J ] . 内蒙古民族大学学报, 2009, ( 1 ) .

[4] 陈莹, 贵永霞. 论个人价值观与心理健康 [ J ] . 法制与社会, 2009, (19 ).

篇8

首先，下班党员（谭戊兰学姐）以“天生我材必有用”为开篇发言，并根据校训：博学、力行、守正、拓新4方面给我们作了简短而深刻的阐述。博学——大学生最重要的任务还是学业；力行——大学生要有梦想有目标，并努力为之奋斗；守正——大学生要培养健全的人格，要做事先做人；拓新——大学生要有创新意识，付诸实践，建造属于自己的空间。“博学、力行、守正、拓新”不仅是校训，更是我们大学生的准则。

其次，我们班的同学对于该主题在学习、生活等方面作了深入的讨论和交流。关于大家在过程中的积极参与，总结中也有记录。彭哲同学首先讲述了五只青蛙的故事：五只青蛙想跳进井里，却没有一只真正地跳。正如今大多数人都是想而不做，没有行动去为目标真正的奋斗；田磊同学认为付出总会有收获的，有追求就要坚定立场，珍惜机会；侯杨琳同学认为生活可以平凡简单、微笑地面对困难、脚踏实地地向前走；易小云同学认为做事要坚持、认真，过程是艰辛，但是总会有自己的收获，或大或小；余娇娇同学认为现在大学生的时间自身安排不够恰当，应该要合理，有毅力地做好事情； 闾鹏认为大学生应该珍惜现在的良好条件，不浪费拼搏了几年的成果，努力改进自我，提高自我，扎实知识；曾玲认为我们应该主动地学习，并和大家分享了互相鼓励的学习方法；陈贞安同学认为我们法学的学习要理论实践相结合，平时应该多层面地了解其他的知识，拓宽知识面……

然后关于同学们的讨论，下班党员与大家分享了自己的一些方法：要学会轻重缓急地处理事情以及每天要安排任务计划；学会自我激励的同时应该每周末及时总结。虽然只是一些小方法，但相信对于跨进大学将近一年仍有困惑的同学会有一定的帮助。

最后，班主任给我们作了很好的指导并提出了建议。现在的大家都积极地参加活动是很好的表现，避免了虚度光阴，端正参与活动收获的价值观，和原来的自己相比是否获得进步才是重要的；但同时我们应该有目标和方向，有所为有所不为，不是一味地忙碌。老师还提到随着法制社会的建设和需要，未来的法学专业就业并没有想象中那么糟糕，我们所应该做的是勤奋进取，提升自我素质，锻炼口才写作能力以适应人才、社会的需求。同时老师还强调，我们要学会思考，为自己的人生、未来的职场作规划；养成良好的健康习惯，注意身体……多方面的指导是我们的班会总结所无法完整记录的，但是是否感染了大家才是我们班会所需要的效果。

相信班会的开展不仅是为了进一步推进我院学风建设、营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导大学生树立正确的学习观、成才观；更是引导大家从小事做起，端正学习态度、发扬博学创新、培养吃苦耐劳的品质、争取早日立志成才。

篇9

“珍爱生命，阳光生活”

活动背景

大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20××以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

活动目的

结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

活动可行性分析

1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

活动宗旨

健康 积极 团结 和谐

具体活动时间

20××—11—7晚6—8点

地点：

待定

活动对象

全体电子信息工程2班同学

活动内容

班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）

班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和名族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。

生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。

组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）

本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。

发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。

班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。

参照宣传委员的记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。

班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。

活动总时间预计

班委发言时间：约30分钟；

学生发言时间；约40分钟；

集体讨论并总结时间：约50分钟。

预计本次主题班会总共耗时：2小时

关于开展主题班会的通知

××级电子信息工程2班全体成员：

针对近期学校因大学生思想不够成熟，心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧，经辅导员老师和班委的讨论决定，特在我班开展“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想，领悟到生命的重要性，更好的学会如何度过阳光的大学生活。

因本次主题班会需要全班同学的共同参与，在辅导员的指示和班委的商量讨论下，希望每位同学做好相关准备：

1，在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感（上交辅导员，时间待定）；

2，搜集相关大学生因情感原因，性格原因，家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例，并就其中一个或两个案例做出自己的评论，并做好相关原因分析（本环节可以由班上几个同学共同探讨准备）；

3，每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。

附：

篇10

心理健康主题班会策划书2017一

一、活动主题

绘人生蓝图 圆青想

二、活动时间

20xx年5月20日

三、活动地点

待定

四、参于人员

XXXX级X班全体同学，倪导师，张辅导员

五、前期策划准备

1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法;

2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

六、活动流程：

1、前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

七、后期工作

心里联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划

XXXXXX学院

XXXX级X班

心理联络员

二〇xx年五月十六日

心理健康主题班会策划书2017二

一、活动背景:

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题:摆正心态，圆我大学梦

四、活动对象:10级平面设计2班全体学生

五、活动时间:1#203

六、活动地点:12月1日

七、活动所需物品:精美礼品、音响等

八、活动流程:

(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品，安排等海报制作各班干具体的工作。

(二)活动开始:

(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)