护士团员个人总结范文

导语：如何才能写好一篇护士团员个人总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1 培养团队精神的重要性

团队精神的核心是团结协作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一［1］。团队的作用在于提高组织绩效,使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和,进而保证组织的高效率运转；通过以老带新、团队互动等方式,形成相互影响、相互提高的机制,利于个体自身素质的不断提高；团队组成人员年龄与技术层次不同,且要带教护生,故团队精神有利于带教工作的日益完善。

2 如何培养手术室护士的团队精神

2.1 明确共同的目标 加强思想文化建设,明确共同的目标,强调团队成员要拥有正确的价值观,以增强团队的自我管理、自我控制、自我更新能力,形成有力的团队文化。团队精神的形成要使团员挥洒个性、表现特长，这是共同完成任务目标的保证［2］。团队精神的培养使团队每个成员都能真切感受到自己是团队中的一份子,自觉把个人需求目标与团队工作目标联系在一起,对团队事务有强烈主人翁的集体荣誉感和责任心,并积极内化为规范服务行为,提升了我们的护理服务品位。

2.2 严格管理 工作中要注意因事择人、适才适用、用人所长,将物资器械领用、仪器设备维护保养、护理带教等工作适当授权,充分发挥护士的主观能动性和创造性［3］。对护理骨干从思想教育入手,主动参与科室管理,鼓励骨干出成绩,教育骨干尊重团结同事,善于倾听不同意见及建议,出现问题时敢于承担责任。通过合理用人,让护理管理者有充分的时间跟班检查、调查研究,追求高层次的护理质量。管理工作中,应不仅做到了让患者满意,医生满意,更做到了令护士满意。在护士工作表现好时,给予鼓励,使其更进一步;在工作压力很大或心情不好时,及时找他们谈心,使其放松情绪,增强信心，激励组织成员实现既定目标。

2.3 营造集体文化 通过聚餐、适时家访谈心、个别交流等形式密切了护士之间感情联系。管理者要鼓励护士把好的工作经验进行推广。在有效的沟通交流中,积极采纳各项有利于科室发展的建设性意见,使护士感受到自身的价值作用,增强了护士职业自豪感和组织归属感,使护士树立积极的工作生活态度。

2.4 重视学习与进取 学习培训是团队精神保持活力的催化剂,在一个讲学习、思进取、有着良好文化价值导向的团队里,团队成员有一种不进则退的危机感和不甘落后的紧迫感,由此激发我们护理人员的学习积极性和主动性,提高了护理队伍整体综合素质［4］。利用业余时间学习外语、专升本、搞课题、写论文等。每月安排护士轮流讲课,必须用多媒体,内容为每个人的专业特长、工作体会等,有利于隐性知识的开发与利用。每年安排1-2位优秀人员外出学习和进修,回来后,要把学到的经验、知识与大家分享,取长补短,提高团队的整体素质。

2.5 加强沟通与理解 沟通也是一个明确目标、协调一致、达成共识的过程。开展各种活动,创造合作机会。团队的默契源于团队成员间的了解和熟悉。同时没有良好的人际关系,不可能有人与人之间的真诚合作,也很难做到相互宽容、乐于奉献。营造相互信任的组织气氛,加强沟通与合作,因此在择期手术的安排及值班人员的搭配上,通过以老带新,专科合作,取长补短、互相协调、互相帮助。

2.6 协作意识 术者是手术台上的指挥,其他人的劳动都是为术者及患者服务和奠基的,术者对其他手术人员的劳动应予以尊重和爱护,对他们的偶尔失误予以谅解,为整台手术创造一个民主愉快的气氛,这样可使彼此在理解和尊重中获得心理上的安慰,更利于各自积极性的调动和才能的发挥。手术室护理同仁团结协作,集体荣誉感强培养了较强的团队精神。

3 小结

综上所述，团队精神的核心是团结协作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一。通过实践,护理团队团结一致、努力向上、相互帮助、相互支持,工作质量不断提高,得到了患者的好评和医生的肯定。手术配合时的特点有利于护理管理中团队精神的培养,可以促进护理人员个人的自我展示,全面提高手术室护理队伍的综合素质,有效提升手术护理服务品位。护理人员要摆脱困境,仅凭个人的力量是不够的,集体的力量和智慧、团队精神才是致胜的法宝。

参 考 文 献

［1］ 魏革,刘苏君.手术室护理学.人民军医出版社,2006:95-96.

［2］ 王云红.试论培养团队精神的领导艺术.沿海企业与科技,2005(10):185-186.

篇2

【妇产科男医生实习工作总结一】

在妇产科的练习即将结束，在那一个多月的练习期间，我遵纪守法，恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，卑崇师长，团结同窗，严酷要求本人，勤恳做到不迟到、不旷工及私行分开工作岗位。看待病人驯良可亲，勤恳将所学理论学问和根基手艺利用于实践。在此过程提高独立思虑、独立处置问题、独立工作的能力。我在本科室练习期间，恪守劳动纪律，工做认实，勤学好问，能将本人在书本外所学学问用于现实。在带教老师的指点下，我能熟练掌握妇产科一些常见病的护理以及一些操作，使我从一个练习生逐渐向一名护士过度，从而让我认识临床工作的特殊性及需要性。以前在学校所学妇产科内容都是理论上的，现在接触临床才发觉现实工作所见并非想象那么简单，所以只能慢慢学习来积累经验。

【妇产科男医生实习工作总结二】

时光飞逝，在妇产科实习期里，我在科室负责人的关怀教育下、在同事们的帮助支持下，我从一个医学生很快适应并进入了医生这个新的角色，为成为真正的临床医生奠定了坚实的基础。在此期间，我在政治、工作、学习等方面均取得了很大提高。

一、加强政治学习，不断提高自身素质：

在实习期内，能自觉遵守医院及科室的各项规章制度，热爱本职工作，恪守本专业的道德规范，态度端正，吃苦耐劳，能积极配合领导工作。并且作为共青团员，积极参加团组织的集体政治思想教育活动，不断提高自身政治思想觉悟，加强自己的思想品德和职业道德的修养，发挥团员拼搏奋进的精神及年轻人勇于创新的精神，努力让自己成为科室坚实的年轻后备力量。

二、努力学习业务知识，提高业务水平：

在实习期里，我从一个只有理论知识的医学生，转变成为一个能将理论应用于临床工作之中的医生，在领导的细心指导下，通过产科、妇科的轮转学习，已经能熟悉掌握妇产科常见病、多发病的诊疗常规和妇产科急症的处理原则，产科的产程进展观察处理等妇产科医师应该掌握的临床知识，并参加了**市计划生育技术及助产技术培训，通过考试取得资格证书。同时已能独立进行妇产科常见的各项操作，以及在上级医师带领下进行妇产科的各类手术，如剖宫产、输卵管切除、结扎等手术。藉借住院医师规范化培训的机会，通过在儿科及B超室的轮转，更深的了解新生儿疾病的诊断治疗及B超诊断在妇产科疾病中的应用。认真参与科室组织的业务学习，努力掌握国内本学科先进知识和技术发展动态，并积极参与医院组织的业务学习和与加强与年轻医生的交流，拓宽自己的知识层面。遇到问题，能认真的向上级医师请教，不断提高自己的临床思维能力和诊疗水平，出国留学同时，将实际临床问题与理论知识关联，结合实践巩固和加深理论的学习。

三、认真负责地做好临床医疗工作：

第一天，我问妇产科主任，在病房里实习医师需要注意什么，有什么禁忌，我们男实习医师是不是跟着查房不方便，我们不能因为实习给医院添麻烦。主任有些诧异我有这种想法：我们科里也有男医生啊，记住你所做的一切都是在治病救人就行了。她这样说，就大大减轻了我心中的疑虑。第一次跟着查房，只见医生们先把陪床的男性家属赶了出去，然后让孕妇退去衣裤充分暴露会阴，以便检查胎儿位置和宫口开放程度等，产妇则是看会阴伤口的愈合情况及剖腹产产妇刀口恢复情况。尽管有些孕产妇极不情愿在男医生面前把身体最隐秘的部位暴露无遗，但是又不好意思说什么，只能照着医生的吩咐做。见得多了，我也就适应了，查房时不再感觉别扭和尴尬，不断提高自身与患者沟通的能力，对待患者亲切有礼，能耐心细致的为患者交代病情、解答疑问，尽量避免不必要的医患矛盾，以领导及上级医生为模范，培养自己良好的医德医风，想患者所想，急患者所急，以为患者解除病痛为己任。在未来的日子，我将继续发扬虚心好学的精神，总结吸取领导和同志们的工作经验，不断弥补和改进自身存在的缺点和不足，努力提高诊疗水平，尽量避免漏诊与误诊的情况发生。出国留学在日常工作中，勇于吃苦、甘于奉献，有立足本职岗位建功立业的理想抱负和脚踏实地的实干精神，正确对待分工，认真履行职责，恪尽职守，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，一丝不苟、精益求精，具有较强的事业心和高度的责任感。数月前，我在急诊时，一天晚上急救车拉来一个年仅20岁，不明原因晕倒的少女，值班医生安排我为她做心电图检查，其他医护人员正在抢救另一个濒危病人。那时我真的有些手足无措，幸好女孩的母亲陪伴在现场，才不必我动手为她解衣摘去乳罩。等我紧张兮兮为她做完心电图，医生早已等待得不耐烦，我说出了自己的尴尬，他说做医生的哪能顾这忌那?在手术台上，女病人都脱得，男医生不还是照样要给她做手术。医学生毕业实习，要轮转完一个医院的所有主要科室而且毕业后第一年同样如此轮转，并不是干那一个科就不再去别的科室了，因为医生面对的是可能有多种疾病的病人，且鉴别诊断也需要多科的临床经验，如隔壁行如隔山，于治疗是非常不利的。所以，我们将来不一定作妇产科医生，但是却会经常遇到妇产科病人。慢慢地，我学会了察颜观色，学会了不去制造并极力消除男实习医师在妇科检查中的尴尬。但是，由于观念原因，妇产科实习，男生和女病人之间还是很难和谐。而据在几家大医院实习的男同学讲，他们在妇产科实习时连三合诊医生都要求他们必须做，虽然女病人也有怨言，但是统统被医生给镇住了。何时，我们才能真正得到女病人的理解，在妇产科实习百无禁忌呢?

篇3

【关键词】青年职业成长;平台;实践

青年是国家的未来，民族的希望。青年人才的成长和发展，关系到国家的前途命运，关系到中华民族的伟大复兴。研究青年人才的成长要素、给予合理的成长环境和平台，使他们真正成长为社会主义现代化建设的栋梁和接班人，具有重要的现实意义和深远的历史意义。一年树谷，十年树木，百年树人。在医院改革建设进程中，加强人才队伍建设，拥有一支人才梯队合理、职业素质良好、专业技术精湛、提供优质服务的卫生人才队伍，是确保医院可持续发展的支柱――尤其是年轻医生的培养。因此，人才战略还是要从培养青年员工成长做起。那么，如何更好、更快捷地引导青年医生成长成才？笔者认为，一方面要从青年医生个人角度出发，引导他们严格要求自己，抓住机遇，不断学习，增长才干;但更重要的另一方面是从医院角度出发，给他们提供各种成长平台，帮助他们把好方向，实现他们自己的人生价值。

一、青年医务人员发展平台缺失情况分析

目前在国内医疗卫生行业中，普遍存在青年医务人员发展平台缺失的情况，由此产生了一些不利于医院发展与和谐的潜在危机，具体表现在以下几点：

（一）医院整体的价值观与青年群体价值观的不和谐。在医院精神的诸要素中， 医院价值观是实质和核心。 国家卫生部要求医院“以病人为中心， 提高医疗卫生服务质量”，医院价值观的实施需要广大工作人员的认同和支持， 其根本在于提高全体工作人员的素质。医院价值观的规范、准则和理念必须得到工作人员的广泛认同， 化为自觉行为， 其培育才得以完成。重视对工作人员的培养教育， 使他们感到自己受到重视和尊重， 增加其对医院价值观的认同和支持。目前，医院往往忽视了对青年员工素质的培养，忽视了青年员工的价值诉求， 因此，医院的发展缺乏持续张力， 难以调动青年群体的积极性和创造性。

（二）医院发展要求高和青年员工素质低的不和谐。随着经济的高速发展和医疗体制的深化与改革，医疗市场的竞争日趋激烈。如何增强自身的竞争力，提高青年员工整体素质，使医院在集团化发展中站稳脚跟，已成为医院管理层探索的首要问题。创新实践、创新思想注重全方位的培养青年人才，是实现人才与医院核心竞争力双丰收的重要举措。重视人才培养才是医院发展的关键。在医院发展的过程中，要想真正有效地吸引、留住、运用、激励青年员工，以满足医院发展的高要求，就必须在医院的管理过程中理解和尊重青年员工，营造适合青年人才成长与发展的平台，充分发挥青年员工的主动性与积极性。

（三）青年员工发展拘泥于事务性工作。现在很多青年医务人员进入医院后，一些任务繁重的科室如获至宝，抓住人才就不放，只是一味地干活，入院后轮转培养的制度得不到很好地落实。一些部门领导在工作中重任务，轻带教，不能有效地对青年管理人员进行素质培养和工作指导，使得青年员工很难得到真正的锻炼和成长。青年员工由此拘泥于本科室的事务性工作，少有在畅所欲言、发表观点的机会和渠道，很难形成一种积极向上、百家争鸣的工作氛围。

（四）青年人员的创新性想法和思维缺乏施展平台。青年人有想法、有激情，但提出的意见和建议往往不被重视，同时也更怕自己由于心直口快说错话、办错事而招来不必要的麻烦，于是便不约而同地形成一种“按部就班、只做不想、能想不提”的工作习惯，久而久之，必将对医院及青年人自身的发展产生不良影响。

本课题组前期对杭州市第一人民医院现有职工按年龄结构进行统计，结果显示，市一医院在职员工共有2133人，其中青年职工（18至35岁）有1192人，约占医院员工总数的55.88%，28周岁以下青年职工631人，占29.58%。比例之高，反映出青年发展与医院建设的关系极其密切。我们已对医院35周岁以下青年职工进行问卷调查，调查内容为青年医务人员对职业技能教育的需求情况，包括：科研指导、医患沟通技巧、心理减压技巧、口才与演讲、PPT制作技术、形象设计及礼仪培训等，实际参与投票人数为352人次，总票数999票。结果显示，青年最感兴趣的前三项培训项目为：科研指导、心理减压技巧、医患沟通技巧。为此我们成立了杭州市第一人民医院青年成长联盟（平台），并已组织开展3次活动，吸引200多人参加，同时聘请2位导师作为辅导老师。

本课题拟在前期工作基础上，深入研究立足于构建一个适合院内青年医务人员成长、成才的平台，有目的、有方向地将青年员工感兴趣的项目与内容加以多方面、多形式的指导，并在团队的协作与帮助下进行深化、提高，最终帮助他们发掘和培养自身的潜力和优势，使他们整体的素质水平得到进一步的提高。进而评估院内职业培训平台对青年成长的推动作用，探讨构建青年成长平台的实践意义。研究成果旨在推动我院卫生人才梯队建设，也为我省卫生系统推广青年成长平台建设提供理论和实践依据。

二、青年成长联盟工作经验介绍

2014年初，杭州市第一人民医院团委为了提升医院集团青年医务人员专业素养，为集团下属青年提供职业培训与教育平台，引领团员青年坚定从业信念，营造浓厚的学习氛围，为共同实现“中国梦”进一步凝聚集团青年力量，在医院集团领导的大力支持下，在各院区相关职能部门的积极配合下，市一集团青年成长联盟于年初正式成立，目前按照预定计划顺利推进各项活动。

（一）细心调研，扎根青年，服务青年。为使“市一集团青年成长联盟”活动组织开展更具有针对性，更符合青年需求，2014年初，市一团委召开医院集团各院区团工作负责人专题会议，对活动集思广益、畅所欲言。会议明确了联盟计划名称、实施步骤、实施内容、实施计划等，具体分为需求调查、活动开展、评估总结三个阶段。

2月，医院各院区内部网开辟调查版块专栏，广泛征求青年意见，了解青年思想动态，开展职业技能教育的需求调查，采取线上、线下结合的调查方式，为后期开展联盟活动提供参考和支持。本次调查对象为35周岁以下医院青年职工，实际投票人数为352人次，总票数999票。其中，青年最感兴趣的前三项培训项目为：科研指导、心理减压技巧、医患沟通技巧。基于调查结果，我们有针对性地开展了“减压之道”职工心理知识专题讲座1次和“课题申报与论文撰写”等科研指导讲座3次，4次活动吸引了400余名青年参加，活动反响良好。

（二）精心策划，关注青年，引领青年。活动开展以来，取得了阶段性的成效，关注度高、参与度高、满意度高。自联盟计划推出后，集团内部青年职工踊跃参加，参与网络投票人数达到350余人，占35周年以下团员青年比为54.8%，参与对象涵盖临床医生、护士、医技科室及行政后勤科室青年。团委组织的各项活动切入青年成长需要，集团内青年参加活动积极性很高，4次活动参与人数共计400余人，占35周年以下团员青年比为62.7%，超过参与调查青年的数量，可见，活动内容符合青年需求，受到广大青年的欢迎。

（三）耐心回访，关心青年，团结青年。医院团委除了组织活动外，还针对每次活动进行回访，不断调整活动方案，确保活动真心实意为青年服务。在回访中，参加活动的青年对团委组织的联盟活动表示满意，轮转医生张医生初次参加这样的活动，感慨的说“医院能为青年们提供这样的平台，我们感觉找到了组织，很有归属感，以后如果还有这样的活动，我先提前报个名。”

青年成长联盟活动在顺利推进的过程中，也存在一些不足，我们将在下一阶段活动开展中不断完善，不断调整联盟发展方向。

1.进一步完善组织架构。针对活动开展过程中参与人群不稳定，青年成长联盟下一步拟构建联盟核心团队，以各团委委员为各团队小组负责人，按照各临床科室专业，加强学科交流与融合，以职称、学历为选拔标准，选取相关科室内35周岁以下、研究生学历、中级职称以上的青年组织一支骨干队伍，实施联盟成员会员制，明确骨干队伍的权利与义务，不断完善联盟组织架构，以团委为核心，以骨干队伍为主力，将青年联盟的职业导航计划辐射至全体集团青年。

2.进一步创新活动形式。目前活动开展主要以专家讲座、技能培训为主要形式。下一阶段，团委将不断发掘青年潜力，开展符合医卫青年特点，激发医卫青年兴趣的新形式，如学术沙龙、头脑风暴、PBL模式等，使职业导航条块结合，充分发挥青年的自主性与创造力，激发青年成长联盟的内在动力，不断推动联盟创新发展。

篇4

简历向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信，成功的简历会让我们的面试更加容易通过。下面就是小编给大家带来的2021实习生简历模板个人最新6篇，希望能帮助到大家!

2021实习生简历模板个人一姓 名：___

性 别： 男

身 高： 175公分 体 重： 60公斤

出生日期：1985年07月

证件类型：身份证

证件号码：

婚姻状况：未婚

工作年限：大三在读学生

所在城市：江苏省徐州市

手机/小灵通号码：

常用邮箱 :

自我评价：

具备相应的综合管理能力，以及行政管理知识，文笔较好，适应能力强。

工作类型：实习

行 业：非盈利构/政府 教育/培训 学术/科研/艺术 服务业法律

职 位：行政/后勤 行政专员/助理 经理助理/秘书 招聘专员/助理公务员

地 点： 徐州周边

工 资：20__以下 rmb/月

教育经历

20__年09月 -- 20__年07月：中国矿业大学 专业：行政管理 学历：本科

专业描述：

该专业主要培养掌握行政学基础理论和系统的专业知识，熟悉我国政府机构管理以及各类公共管理机构管理实践的复合型专门人才。

核心课程：管理学基础、经济学基础、政治学基础、公共组织与管理、中_政府与政治、行政学导论、行政法、公共财政学、公共政策、比较政府、公文写作与处理、人事行政、非营利组织管理、领导学、地方政府管理、行政监察学、市政管理学等。

技能专长

计算机能力：熟练

详细描述：

通过国家计算机等级考试二级，

能操作办公自动化软件，

具备一定的网络和硬件知识

第一外语：英语 水平：一般 等级：四级

普通话：熟练

社会实践：

20__年7月-9月，在上海凯歌娱乐有限公司网络部从事网管工作，锻炼了计算机和网络能力以及客户服务能力。

20__年2月-3月，参加"扶贫中国行"大型农村调查活动，锻炼了调查分析能力。

20__年7月-20__年6月，任中国矿业大学公务员考试协会信息资源部长，锻炼了信息收集及筛选处理能力，并提高了组织协调能力。

2021实习生简历模板个人二姓

名： 年

龄： 22

户口所在： 广东省 国

籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民

族： 汉族

身

高： 160 cm 体

重： 49 kg

人才类型： 在校学生

应聘职位： 外贸跟单/跟单助理

求职类型： 实习 可到职日期： 一个月

月薪要求： __～2499元 希望工作地区： 广州，不限，不限

工作经历

中国进出口商品交易会

起止年月：__-04 ～ __-05

公司性质：

所属行业：贸易/消费/制造/营运

担任职位： 制证员

工作描述： 小组为单位为世界各地的客商制作证件。

南海义工志愿者

起止年月：__-06 ～ __-06

担任职位： 摄影兼签到人员

工作描述： 玫瑰粤韵狮城服务分队粤语课堂开课，负责人员签到及课程拍摄工作，这种服务氛围让人感觉很好，大家都很有责任心，耐心。

毕业院校： 广东轻工职业技术学院

最高学历： 大专

获得学位: 毕业日期： __-07

专 业 一： 商务英语

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语　良好 粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

1、__年的暑假和两个同学在广州一起办了暑假兴趣培训班，为小中学生补习，从中我们对责任心，吃苦耐劳这两个概念理解得更深刻了。

2、在校期间做过促销服务员等兼职，促销给我的体会更深刻，在这个过程中，我明白了与人沟通是技术活。

3、__年4月到5月这段时间在广交会实习，上手快，也很享受与不同客商的交流，而且团队合作很重要，有默契的话往往能事半功倍。

个人自传

想避开那些自我评价的套话，所有的我只想通过具体行动来说明。也许我不够聪明，但是我会努力做到举一反三;也许我不会说漂亮的话，但我说的都是真话，做的都是实事;给我一个机会，我会证明给你看。

2021实习生简历模板个人三姓

名：

性

别： 女

民

族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1985年6月

户

口： 杭州市

婚姻状况： 未婚

学

历： 大专

毕业院校： 宁波天一职业技术学院

毕业时间： __年07月

所学专业： 护理

外语水平： 英语 (cet-4)

电脑水平： 一般

工作年限： 1年

联系方式： 15999999999

求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 医疗、保健、卫生服务、制药、生物工程、

期望职位： 护士、医疗卫生、美容保健、总机、文职人员

工作地点： 杭州市、余杭区

期望月薪： 不限/面议

教育经历

__年9月-__年7月就读于杭州市中学

__年7月-__年5月就读于宁波天一职业技术学院(期间__年7月-__年4月于浙江省立同德医院实习)

培训经历

__年7月-__年8月于宁波市妇儿医院培训护理专业

__年7月-__年4月于浙江省立同德医院培训护理专业

工作经验

__年7月-__年8月于宁波市妇儿医院见习

__年9月担任《英语学习报》业务员，并获“优秀业务员”称号

__年7月-__年4月于浙江省立同德医院实习

__年10月在杭州威迅教育工作

自我评价

本人接受过全方位的大学基础教育，收到良好的专业训练和能力的培养，有扎实的理论基础和实践经验，并且在__年通过了浙江省高校计算机一级考试，07 年通过cet-4，具备一定的听，说，读，写能力，希望贵公司能给我一次机会，展现自我，实现自我价值和人生价值，我一定会全力以赴不负所望!

2021实习生简历模板个人四姓名：___

毕业院校 广州市高级技工学校

性别：男

所学专业：物流管理 汽车维修

籍贯：海南

学历：大专

民族：汉

兴趣爱好：长跑，球类运动，听音乐，阅 读

身高：168cm

手机：23

出生年月：1986.08.11

邮箱：

健康情况

健康

求职意向

物流、汽车维修工作

个人技能

会计能力：取得会计从业资格证 会计电算化证

熟悉国家财经制度和相关政策法规，能熟练使用财务软件

英语能力：取得 英语四级证 高职高专英语等级证

具有良好的听、读、写能力，并能进行一般的英语对话。

普通话能力：取得普通话二级证书，具有良好文字驾驭及书写能力，

驾驶能力：取得机动车驾驶C1证，具有良好的驾驶能力

获得荣誉

1、20__年，获国家励志奖学金

2、所在班级获“国家优秀班集体”称号

3、多次在校刊校报上发表文章

4、多次参加演讲、朗诵比赛，均取得了不俗的成绩

主修课程

机械制图、底盘维修、汽车电器设备维修、汽车故障诊断与排除、汽车检测诊断技术、发动机维修汽车构造

证书 　汽车维修中级证,CAD绘图中级证

学历： 20__.09~20__.07 广州市高级技工学校汽修班

自我评价：

在国内各企业从事多年行政助理工作，积累了丰富的工作经验，对于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏实，认真，具备市场分析能力及销售经验，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够出色地完成各项工作。对新环境的适应及接受能力强，能很快适应新公司的企业文化。做事认真、负责，个性稳重，严以律己，宽以待人，吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，有很强的适应能力和较强的沟通能力，有很强的责任感和上进心，能认真执行上级分配的工作。

所学课程：

物流学管理概论、供应链管理、国际物流实务、运输与配送管理、企业物流、仓储管理、客户关系管理、基础会计、管理学、经济法

社会实践：

1.大一国庆节期间做了发传单的兼职

2.做过校内军训服的收购与销售生意

3.在学校做过将废弃矿泉水瓶、报纸等收购后，将其转卖给校外老板的生意

4.在宿舍楼内做过零食的推销生意

5.在学校内推广“回拨电话卡”

校园活动经历及奖励情况：

1.军训中通过严格的自我要求，从而获得“十佳标兵”称号

2.在大一获得二等奖学金

3.参加“校园团日活动”并在本班的节目中扮演角色

5.参加工商系“工商之英”篮球比赛并获得“团体二等奖”

6.参加学院物流技能竞技大赛并获得“团体二等奖”及“物流仿真软件操作个人一等奖”

7.已获得中级物流师证书

8.已获得C1驾照

2021实习生简历模板个人五求职意向：

姓

名： 性

别：

出生年月：________年 ____月____日 健康状况：

毕业院校： 专

业：

电子邮件： 传

呼：

联系电话： 通信地址：

邮 编：

教育背景

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________年——________年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)

主修课程：(注：如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况：(注：请注明是否已发表)

英语水平

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_ 基本技能：听、说、读、写能力

_ 标准测试：国家四、六级;toefl;gre……

计算机水平

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编程、操作应用系统、网络、数据库……(请依个人情况酌情增减)

获奖情况

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______________、_____________、____________(请依个人情况酌情增减)

实践与实习

________年____月～________年____月________公司_________工作

________年____月～________年____月________公司_________工作(请依个人情况酌情增减)

___________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)

另：(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里!)

_ 附言：(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

例如：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

2021实习生简历模板个人六姓 名：

性 别：女

出生年月：1984-12-3

民 族：汉族

最高学历：硕士

现居住地：河北省石家庄市

工作年限：应届毕业生

联系电话：

主修专业课程：

社会学、逻辑学、行政治理学、人力资源治理学、人力资源治理案例、企业治理学、基础写作、公共关系学、公共计算机学、市政学、信息治理概论、法学基础、行政法和行政诉讼法、社会心理学、中国政治制度史、大学英语、行政领导和决策学、秘书学、行政生态学、应用写作、机关治理和办公自动化、政治经济学、公共政策学、人际关系学、谈判学、中国历代官制、中国传统礼节文化、公共治理学、社会调查研究学、行政哲学等

个人专长：

交际、组织、治理、写作、电脑、文学、分析研究、足球、音乐等。治理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络、熟练把握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操纵经验等。

求职意向

到岗时间：随时

求职状态：目前处于求职状态，可立即上岗

应聘类型：全职应聘职位：会计,财务分析员,成本管理员,税务专员·税务助理,财务助理·会计助理

应聘行业：不限

期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区

期望月薪：保密

在校期间任职情况：

1999.9——__.6在班级担任班长职务

__.9——__.6担任系学生会副主席

__.9——__.6担任学生会副主席、班级体育委员

__.9——至今 担任班级组织委员

社会实践和实习情况：

1999.11——__.6辅导某初三学生各门作业，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门作业成绩均有进步，深受该生家长的好评。

__.6——__.9在__市电影公司实习，负责办公室的日常事务，从事人事和企业行政治理，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。

__.6——__.9在暑假期间，在当地的市政府部分里担任办公室助理职务、处理各项治理事务，协助领导做好治理工作，受到领导们的一致好评和肯定。

__.4——__.8在__省工商行政治理局合同处实习。主办“__省重合同、取信用企业协会”的成立，运用熟练的办公自动化设备，起草及审查各种办公室文件;编排、打印档案;打理办公室日常事务，与其他各单位、部分做好协调，协助本部分领导做好治理工作等。通过自己的努力、认真负责的完成任务，该协会被国家工商总局受予国家优秀信用组织协会。对于实习期间的工作，处长和科长们给予我很高的评价和奖励。

在校期间获奖、成果情况;

__——__学年荣获“三好学生”称号。

__——__学年荣获“优秀共青团员”称号。

__学年荣获“实习积极分子”称号。

在实习工作中，主办了“__省重合同，取信用企业协会”，并被国家工商总局评为优秀信用组织协会。

在校足球联赛中获得第二名

获得证书情况：

大学英语四级证书、全国计算机二级证书、秘书中级技能证书、公共关系资格证书、

微软windows98产品高手、微软word__产品高手、微软office__办公软件专家等等

自我评价：

篇5

一、确立目标，精心组织

学校与荣市办事处联合全体教师群策群力，在不断探索和尝试，逐渐形成了社会实践活动的总目标——让学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，提高对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；促进对知识的综合运用和创新能力。彰显出显性德育和隐性德育的关系。

1.注重社会实践活动的组织形式

我校成立了铁岭小学社会实践团，校领导和社区领导为实践团授旗，并为每个团员挂牌。社会实践活动实施的组织形式可以是多种多样的，但每次活动要有安全保障、有计划、有主题、有记录、有意义、有总结，有效地开展。我校采取三种组织形式：小组活动、个人活动和集体活动。

小组活动是社会实践活动最基本的组织形式。鼓励学生以小组合作的形式，开展实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励不同年级之间学生的组合。小组成员具有共同的研究目标与兴趣，有利于研究的深入进行。

个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。为安全起见，一般要求有家长陪同进行实践活动。在学生个人完成活动后，鼓励学生积极与他人进行交流与分享。

集体活动是由学生到家长的工作单位去实践，有的去卖报、有的当护士、有的当一天教师，体会到父母的工作环境，工作的艰辛。学校在家长反馈下了解到，学生通过活动更知道孝敬父母，也更懂事了。由学校组织、策划，在完全自愿的形式下开展此项活动，家长也可以自愿参加。

如“品牌的效应”就是我校四年级全体学生参与的一次活动。主要是参观龙丹乳业公司生产线。活动的目的是让同学们身临其境，感受“品牌”的来之不易；了解先进的管理体制；了解社会科技的迅猛发展。由此对他们的学习和生活产生触动，激励他们从小努力学习，只有掌握更多的科学文化知识，掌握更多的技能，将来才能真正成为社会的有用之才。

2.注重社会实践活动安全教育和措施

加强对学生进行安全教育。由于社会实践活动要求学生走出校园，走近自然，走向社会，学生在开放的时空中开展实践性的学习活动。因而，安全保障是实施社会实践活动中不能忽视的问题。对学生进行安全意识教育，培养学生的自我保护能力是教师知道学生活动的重要内容。一方面要利用开放的活动空间培养学生抗挫折的能力，培养学生良好的心理素质；另一方面，引导学生预防安全事故，加强自我保护。

精心策划学生活动场所。社会实践活动中的安全问题主要来自于校外活动过程中的不确定因素，为预防学生在校外活动中发生安全问题。

第一，要对校外活动的空间范围、活动情境进行合理的策划。学生在什么情境中进行调查、观察、考察，在多大的地理范围做周密的设计和安排。在活动空间上，坚持“就近”原则，尽量在学生生活的社区内开展活动，预防可能发生的安全问题或事故；

第二，提高校外活动的效率，减少不必要的校外活动时间；

第三，学生的校外活动都在有指导教师参与的情况下开展，学生的校外活动尽可能采取小组协作的方式来进行，培养学生团结合作、相互关心的意识；

第四，为确保学生在开展社会实践活动过程中的安全及活动能够更加有声有色地开展起来，我校领导与教师尽可能地争取社会有关部门和学生家长的支持，鼓励学生家长在可能的前提下，积极参与到学生的活动中来，协同教师指导学生更好地开展综合实践活动。学生家长参与学生活动，既保障学生的安全，又可以为活动提供一切可能的人力与物力的帮助。

二、关注兴趣，提高能力

每次活动要针对学生的需要、动机，兴趣和直接经验来设计，建立一个更接近学生真实学习的全新课程领域。在实践中，他们综合运用所学的知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。实践更主要的是为了学生营造实践情境。通过引导，让学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学的知识，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

三、形式多样，回归生活

社会实践活动的实施倡导学生学习活动方式的多样化，促进了学生学习方式的变革。因此，开展实践活动都要尽可能地采取多种多样的学习活动方式，从学生真实的生活世界里选取具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象让学生深入了解与思考。

在肯德基之行活动中，同学们先是以上网等方式查找资料，然后又通过询问、采访、拍照、参观等形式了解到更多关于肯德基的内容；对工作间的参观和在服务台前的实践，使同学们兴趣盎然，产生了要到肯德基进行义务劳动的想法；同时又使他们明白一个道理，一个企业要想生存和发展必须具备一流的管理、一流的质量、一流的服务，才能赢得老百姓的心。孩子们在实践活动中对社会有了更充分的认识，增加了对社会的责任感以及增强了团结、合作、交往、创新的能力和精神，这是孩子们获得的最大财富。

参观中央大街、索菲亚教堂、果戈里大街，在果戈里大街开展了现场作文、摄影、绘画等形式来表现《我眼中的果戈里大街》，从中了解家乡的变化，对孩子们进行情感教育。

到社会福利院慰问。孩子们把自己的衣物、学习用具、食品无偿地捐给孤儿，并同孤儿结对子、表演文艺节目。个别家长利用节假日把孩子接到家里，感受家的温暖。对学生进行情感教育，孝敬父母的教育。

生动活泼、多种多样的活动方式为学生提供宽广、自由的活动空间，以及广阔的活动背景。在这种环境中学生自主地、自由地、灵活地选择活动主题或课题、提出活动计划与项目并合理地制定活动方案，保证综合实践活动顺利有效地实施。学生的实践能力、创新精神、道德情感均得到了发展。

四、挖掘资源，着眼创新

广阔的社会里，教育资源无时不有，无处不在。自然本身就是一本神秘又生动的活教材。只有让孩子走出课堂，更多地到广袤的大自然中去开展活动，去学习科学知识，培养勇于探究、勇于创新的理想素质，才能使学生得到更多的锻炼，获得更丰富的知识。

自然学科组带领同学们走进了红旗乡绿色蔬菜基地、道里绿色生态园、农科院的无土栽培区、欧洲风格区、荷兰风情区、中草药区、南国植物区等十余种风景区，其中近万种花草、蔬菜和蕨类植物，各式各样美不胜收。同学们大开眼界，增长了许多知识。回来后，体验到了农民的辛苦。同学们共同又制作了标本100多件，不仅锻炼了动手能力，更发现了大自然的奥秘。

五、立足实践，开放评价

评价是促进活动质量提高的重要手段。在活动过程中，我们重视过程评价，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训；使评价成为学生学会实践和反思，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训；使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，激励广大学生积极参与活动，自觉地交换意见，使学生享受到健康民主风气的熏陶和教育。

社会实践活动是新课程学习中的重要领域。实践活动的模式是多种多样的，内容是丰富多彩的。我校将继续以开放的教育思想，创新的教育理念，不断地挖掘、开发、利用无限的课程资源将社会实践活动进行到底，为孩子们创造一个更广阔的、更自由、更快乐的学习生活空间！以上是我校的一些初浅作品，望各位领导提出宝贵意见。

在开展天文科普实践活动的过程中，我们为了更好地激发学生探索太空奥秘的学习热情，根据学生的年龄特点，结合学生的实际，坚持普及与提高相结合的原则，实践性原则，开展了丰富多彩的活动。

我们的活动大致包括以下几方面的内容：

1.天文科普知识讲座

我们组织全校同学参加天文知识讲座，每月1—2次，聘请观测站的老师为天文科普活动的辅导老师。通过老师的讲座，结合看影碟、图片、实物等，不仅使学生初步了解了有关天文方面的知识，更把学生带向梦幻般的宇宙，使他们展开遐想的翅膀，在奇妙的星空飞翔，同时也激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣和求知欲。

2.天文科普兴趣小组

每周活动一次。除了请辅导员老师为同学们进行天文知识讲座外，还定期组织学生到微机室上网查有关天文方面的资料，组织学生实地观测，指导学生写观测记录。每次观测，同学们的兴趣都非常浓厚。特别是在观测“五星连珠”这一百多年一遇的天象奇观时，更是兴致勃勃，已经是晚上八点多钟了，同学们还是不肯散去。

3.创办《天文科普报》

在办报的过程中，学生们不仅获得了天文方面的知识，而且在其他方面也有了不同程度的提高。学生们搜集资料的积极性比以前高了，整理和选择资料的能力提高了，主动参与的意识增强了，动手实践的能力也比以前大有提高，同时也树立了探索自然科学的信念。

一是每学期举办一次天文科普图片展览。

二是在学生创办天文科普报基础上，选出好的定期举行展览。

三是天文美术作品展览。

4.开展天文科普知识竞赛、小发明、小制作、小论文活动