班级工作周总结范文

导语：如何才能写好一篇班级工作周总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

亲爱的同学们，我们经过了一个寒假，度过了欢乐的春节，迎来了新学期的第一周，在一开始你们就给老师一个崭新的精神面貌。我非常感动，今天带着十分喜悦的心情来整理本周工作总结。

首先同学们的寒假作业完成的很好，安全知识明白纸，给家长的一封封信，我的班级故事，寒假作业，实践作业，成长档案手册，上学期总结都能够按时上交。通过检查全部过关。

其次大家在3.3下午一来到就能够积极清理卫生，然后安静地投入到学习状态之中，再者从我的观察和任课老师的反映以及几个自习同学们的表现，是非常令人满意的。可以说同学们经过一个寒假成熟了不少，绝大部分同学认识到学习的重要性和紧迫感了。

我们的纪律、卫生、整个课堂气氛都有了明显的变化，这也直接影响了我们班的成绩，从级部教学分析会上来看，我们班从倒数名次。一跃到了中游，这有老师们的努力是分不开的，但关键是大家的努力，是想如果老师讲的天花乱坠，而学生不学也不行。我们班的某些学科就是一个例子。

从今学期我们实行学生全过程管理，千分制考核，请大家引起足够的重视。

篇2

一、主要工作及成绩

（一）启动了义务教育合格学校建设工作

今年，省里将城市义务教育学生学杂费免除和义务教育合格学校建设列入要为民办好的实事范围。因为我州已从去年开始将城市义务教育学生全部统为农村学生，全部免除了学杂费，我州今年教育要为民办好的实事只有义务教育合格学校建设，省里分配给我州义务教育合格学校建设的指标是30所（包括龙山县3所农村初中校舍改造工程项目校）。为狠抓落实，5月27日，州教育局召开全州教育为民办实事工作布置会，要求将义务教育合格学校建设作为全州当前教育发展的大事来抓。会后，各县市切实采取措施，狠抓落实。截至6月3日，8县市全部完成了今年为民办实事规划和申报工作，做好了今后三年的校园建设、装备条件、公用经费等摸底工作，并启动了部分项目，如凤凰县第四中学的绿化项目已投入8万元，对学校大门口内进行了绿化，物理、生物、化学仪器添置项目已投入7000元，添置了各类仪器。

（二）进一步实施了农村义务教育经费保障机制改革

按照省里的统一部署，我们在总结去年工作的基础上，进一步实施了预算编制制度，在上级补助资金没有到位前，按要求预拨了中小学公用经费资金444.8万元，免费提供教科书资金（换算）1415万元，贫困寄宿生生活补助资金86万元（不含社会捐赠），全部免除公办学校以及受政府委托承担义务教育责任且执行公办学校收费标准的民办学校义务教育阶段学生学杂费，全部给义务教育阶段学生免费提供了国家免费教科书和地方教材，义务教育阶段共有381446名学生和1560所中小学校受益。通过实施新机制，一是建立健全了义务教育经费保障机制，优化了学校经费结构，保障了义务教育阶段学校的正常运转；二是减轻了农民负担，基本消除了学生因贫困而辍学现象；三是解决了学校乱收费问题；四是消除了教师垫付费用的现象，减轻了广大农村中小学教师负担。

（三）进一步实施了农村中小学教师公转住房建设

农村中小学教师公转住房建设计划从2007年起，投入7165万元，用两年时间，改造、维修和新建农村中小学教师公转住房2568套，完成建筑面积149093平方米，涉及项目校148所，基本解决全州农村中小学教师公转住房困难的问题。其中，今年要完成总规划任务的70%以上。从年初以来，我们在总结去年工作的基础上，切实采取措施，进一步实施农村中小学教师公转住房建设，截至目前，已签定工程建设合同并启动的项目校88所，合同金额5402万元，合同建筑面积102199平方米。按工程进度分期付款，已投入资金3898万元，占总投资的53.5%，实际完成建筑面积81173平方米，占总面积的54.4%。其中，花垣县团结镇中学和麻栗场中学的项目全已竣工，并投入使用，从而迅速惠及了全州广大农村教师，深受人民好评。花垣县团结镇中学教师彭云峰、欧宏花虽然相恋多年，却因为无房，不能结婚。全州农村中小学教师公转住房建设的东风吹来后，花垣县在该校建了1栋12套公转住房，2007年9月20日交付使用时，墙壁、地板、门窗装饰、水电全部搞好，彭云峰和欧宏花也分了一套。2007年11月18日，彭云峰和欧宏花高兴地在学校举行了婚礼。为此，彭云峰感慨地说：“没有政府的关心，我们哪里能如愿！”

（四）进一步实施了化解农村义务教育“普九”债务工作

自去年12月以来，我州按照中央、省、州有关文件精神和工作部署，加强组织领导，科学制定实施方案，组织政策业务培训，开展债务清理核实，加强督查指导，积极筹措偿债资金，截至目前，全面完成了县市自查初审和州级复核工作，偿还了一部分债务。据统计，县市自查债务5.2亿元，县市初审确认债务4.6亿元，州级审计确认验收年末债务余额3.1亿元，2010年2月末，债务余额2.5亿元；花垣县已化解债务120万元，龙山县2007年安排预算资金500万元，拍卖闲置校产等筹集资金412万元偿还债务，今年又安排预算资金500万元用于偿债。

（五）进一步实施了农村初中校舍改造工作

我州今年的农村初中校舍改造工作规划投入资金307.5万元，在龙山县建设项目校2所（第二中学和咱果初级中学），土建项目3个，完成建筑面积4090平方米。在具体工作中，我们在总结去年工作的基础上，切实采取措施，进一步实施农村初中校舍改造，截至目前，第二中学的土建项目正在勘探和设计之中，咱果初级中学的学生宿舍主体工程已经完成，完成投资32万元，厕所项目业已竣工，完成投资10万元。

（六）强化了计财系统的管理工作

一是规范了科室管理。对出勤、接待等工作，我们作出了硬性规定，一切按局里的要求执行，确保各项工作做到了井然有序。二是规范了对县市的管理。我们要求，凡要求上交的材料必须按时送交，否则按年初的目标管理，迟一次扣一次分，到年终再清算。三是做好了2010年上半年计财各种资料的整理、归档和编册工作。

二、目前存在的主要困难和问题

（一）义务教育合格学校建设要合格很困难

究其原因，一是按照省里义务教育合格学校建设要求，全州中心完小以上的学校要建设的内容多，需要的资金多，而各县市财政投入困难，资金缺口大，要达到建设要求困难较大。如凤凰县仅对农村寄宿制学校的道路、围墙、厕所进行彻底改造，绿化美化校园等，需要资金2780万元，尚缺资金2100万元。二是部分建设项目是日元贷款项目，由省里直接发包、拨款和监理，县里无法对工程质量和进度进行监管，现因当时发包时造价过低，承包商做不下去等原因，致使工程进度太慢。如凤凰县第三中学的学生宿舍规划建设5层，完成建筑面积2798平方米，该工程从2007年7月启动至今，仅完成基础施工，开始第1层建设。

（二）农村中小学教师公转住房建设进度慢

究其原因，一是由于物价上涨等原因，造成全州平均工程造价由2007年初的550元/平方米提高到现在的660元/平方米，部分县市已突破700元/平方米，致使部分已启动的工程处于停工状态,未启动的工程无法按时启动。预计要全面完成建设任务，尚需增加资金1200万元；二是凤凰、保靖和永顺3个县未按州政办发〔2006〕29号文件要求，落实农村中小学教师住房公积金制度，教师无法向住房公积金管理中心（管理部）申请住房公积金贷款，造成个人垫资困难；三是按州政办发〔2006〕29号文件要求，2010年度政府应筹集的资金未落实到位。

（三）农村中小学校应急能力弱

由于学校普遍经费紧张，各农村中小学应对突发事件能力极弱。以古丈县默戎镇中、小学为例，2006年11月24日，中、小学生放学后回家搭乘的农用车翻车，造成2人死亡，13人受伤，出于人道主义，中、小学从各自勤工俭学收入中分别挤出25000元和14000元用于伤亡学生的医疗和安葬。

（四）教师津补贴发放更加困难

由于新机制明确规定不得将新机制资金用于发放教师福利，学校不能再从杂费中列支部分资金用于发放教师津贴、补贴，而大部分学校没有其他收入，无法给教师发放政策性和非政策性津补贴，影响了教师的工作的积极性和教师队伍的稳定。如新机制实施后，我州教师的政策性津补贴（如生活补贴、民族地区补贴、边远地区津贴、省定津贴、岗位津贴等）仍然未能全部足额到位，足额发放的县市只有泸溪和古丈两县，其他县市均不同程度地欠发；非政策性的津补贴（如第十三个月工资、课时津贴、加班补贴、年终奖金、其他目标管理奖金等），全州各中小学在新机制运行前，尚还采取“三个一点”（即财政拨一点，学校公用经费挤一点，勤工俭学拿一点）的方式，给教师发放了一部分，新机制运行后，教师的这些非政策性津补贴基本没有着落了。如永顺县新机制运行前，全县教育战线每年干部职工人均津补贴在1320元左右，新机制运行后，这些津补贴全都没有了。

（五）化解农村义务教育“普九”债务举步维艰

按照中央、省有关要求和工作程序，我州得先足额筹措资金进行化解，国家和省里再视我州化解情况进行奖补，而我州财力紧张，很难在较短时间内，足额筹措到2.5亿元，化解掉所有清理核实的“普九”债务，将会出现拖全省该项工作后腿的局面。

三、下一步工作思路

（一）积极汇报，争取上级政策、经费等支持

要积极向州政府做好汇报，请求州政府督促凤凰、保靖和永顺3个县落实农村中小学教师住房公积金制度，确保这3个县的教师能向住房公积金管理中心（管理部）申请住房公积金贷款，以解决农村教师参与农村中小学教师公转住房建设的垫资困难；请求州政府督促州、县市财政部门按州政办发〔2006〕29号文件要求，将2010年度政府应筹集的资金尽快专项调度到位，确保农村中小学教师公转住房建设顺利进行；请求州政府督促县市协调解决因物价上涨等因素造成的尚需增加的1200万元的农村中小学教师公转住房建设资金；建议由州政府办牵头，从相关部门抽调人员组成督查组，定期和不定期对农村中小学教师公转住房建设进行督查，发现问题，及时督促整改；请求州政府尽快同负责日元贷款项目建设的各部门协调好，及时解决资金不到位等问题，加快日元贷款项目建设步伐，确保全州义务教育合格学校建设等工作如期顺利地完成。要积极向省里作好汇报，请求省里在预安排“普九”化债启动资金时，对我州8县市给予适当倾斜，帮助我们尽快偿还清理核实的“普九”债务；请求省里提前预拨一定的奖补资金，帮助我州在顺利完成今年的为民办实事工作任务的同时，更好更快地完成全州义务教育合格学校建设总规划中的其他任务；请求省里在安排新机制分担资金时，适当安排一定比例的应急保障基金，或将校方责任险列入预算，以确保学校发生突发事件的需要。如果本年度未使用或未使用完的，应转到下年度使用。

（二）认真总结，巩固和提高我州实施农村义务教育经费保障机制改革成果

（三）规范运作，进一步做好化解“普九”债务工作

按照中央、省、州有关文件精神和工作部署，进一步加强组织领导，配合相关部门，认真做好迎接省里对我州“普九”债务的抽查认定等工作，全面完成全州化解“普九”债务工作。

（四）加快建设步伐，确保义务教育合格学校建设等工程建设见成效

一是进一步加强领导，确保工程建设顺利实施。进一步督促县市健全工作责任制，层层分解工作任务，专门安排一定的工作经费，做好工程建设的日常事务。并要求县市委、政府将义务教育合格学校建设等工程建设列入党委和政府重要议事日程，积极宣传各项政策，认真调查研究，协调关系，化解矛盾，检查工作，对具体工作中存在的问题做到早发现、早整改。从而做到一级抓一级，层层抓落实，确保工程建设顺利实施。二是进一步强化措施，加快工程建设步伐。尽快筹集和下拨各项资金，进一步加大项目管理力度，督促县市尽快做好工程建设工作，确保工程质量和进度，力争在年内全面完成2010年度建设任务。

（五）强化监督，杜绝教育乱收费出现反弹

6月至7月是教育乱收费易于出现反弹的阶段。届时，我们将与物价局、州财政局组成教育收费检查组，下到县市各校检查，杜绝教育乱收费出现反弹。:

（六）抓好管理，继续实现教育收费零投诉

组织各中小学认真执行2010年秋季收费文件，并在2010年秋开学期间，组织人员对学校收费情况进行检查，继续杜绝教育乱收费行为发生。

篇3

一、学生的安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。从学生的交通安全到在校期间的人身安全，从课上的安全到课外活动时的安全，从日常生活的水、火、电、饮食安全到假期安全，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关安全方面的细节，每周都有相应的备课，都有专门的时间进行宣传。安全无小事，安全工作是我班主任工作的重要组成部分。

二、班级常规工作。班级是学生学习的场所，班风的建设显得尤其重要。在班级中，我建立了评分细则，对学生的行为进行客观公正的评价。主要从遵守纪律方面、学习表现方面、劳动卫生方面等多角度进行督促，提高学生的综合素质。由于一直不放松的管理，本学期，我班的常规考核还算不错，在年级名列前茅，常规工作也能落到实处。

三、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。学生面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。

四、做好住宿生工作。关心住宿生的饮食起居，多与住宿生辅导员联系，及时了解宿舍内部发生的情况并及时妥善地处理。晚自习后常去宿舍，晨读前也经常上班上去，多接触，早发现问题，早解决问题。

五、组织一些主题班会，利用班会这一有利阵地对学生进行教育，褒扬先进，督促后进。特别注意进行理想教育，初三同学在填报a、b类别及填报志愿后，思想波动教大，这时，做好他们的思想工作犹为重要。

篇4

一、工作的情况

（一）构建体系。根据《中小学德育工作指南》，结合学校“群峰争秀 灵秀成峰”的育人目标，探索构建了“12345”德育体系。深化“自治”育人模式的推进。完善了学校德育工作领导小组，分层分线明确了职责，完善了相关制度，强化了工作过程的督导考评。

（二）稳步实施。

1、重队伍，强保障。落实全体教职工德育工作培训、要求，实施了逢会必讲机制。强化班主任队伍建设，6月承办江北片区九校联盟德育现场会，11月与白坪初中开展校级交流，校内班主任月会议及工作论坛9次。强化学生队伍建设，落实值周班级周培训制度，开展学生干部培训5次。

2、重文化，强氛围。完成校园固定文化建设2次，班级宿舍文化建设2次，班级板报9期，广播站实行定时播报、显示屏专题提示。

3、重过程，强实效。定期研判部署、及时总结反馈，严格遵循“教育、学生”两大规律、紧紧抓住“管理者、家长、学生”三大关键，竭力构建“组织、制度、经费、文化”四大保障，以深化“自治” 夯实“五大常规”为重点，全力推进“12345”体系。认真落实以中学生常规教育为主线的系列教育、以除“三粗”、戒“三乱”、养“三雅”、立“三自”为核心的主题教育、以班会课为载体的专题教育、以各类仪式为依托的综合教育、以家校共建为突破的协同教育实施主题教育：共下发德育工作周提示40次，开展值周集中教育40次，学生自主教育50余次，德育处专题教育9次，开展问题学生集中教育3次，爱国主义、感恩励志、珍爱生命教育、行为规范、法治等主题班会28次，家长会2期6次，部分家长探讨10余次，各班级通过微信流沟通已成常态，新生入学系列、过渡年级系列、初三百日冲刺和毕业典礼。全力实施校园“自治”：班级值周已成常态，年级自律初见成效，班级自治规范有序、宿舍自治日趋完善，综合自治彰显活力。精心开展活动体验：开展经典夜读和有声晨读，学生值周宣誓和总结，自愿者清理江边垃圾2次，清扫校园卫生死角6次，体育馆大型“感恩”体验活动1次，成立学生“模拟”小法庭断案，成功举办庆祝改革开放40周年暨元旦文艺晚会，14名同学参加第二届重庆市中小学戏曲小梅花展演获个人等级奖，学校获优秀组织奖。在“巫山红叶”作文大赛中李定佳、黄晓琳等多名同学的优秀作文被巫山头条展播。“践行核心价值观、争做时代好少年”书信大赛优秀组织单位。全面开展“星级”评选表彰：落实班级周评、学校月评制度，共评选灵秀教师24人、学生224人，落实县教委“雷锋班级、雷锋学生、十好少年”评选表彰30余人，落实常规周班级、宿舍评比表彰，落实月、期优秀学生、优秀学生干部、优秀团员评比表彰。深入推进专项综合治理。落实以重惩戒，强矫正为重点，以定时汇报、定期回访、跟踪反馈为核心。开展了“行为矫正3次、手机管控5次、宿舍治理8次、问题处置7次”。

（三）探索前行

各项工作推进有序，实施平稳，立德树人彰显新气象。目前，校园环境秩序持续向好，学生行为日趋规范、习惯逐步养成、素质得到提升。但问题颇多，还需深度开发、厚植根系，坚守陪伴，静待花开。

二、存在的问题

1、育人意识待增强。重文化学习，轻德育培养的现象还普遍存在，教育管理学生是德育处、班主任的事的观念还大有人在，缺乏主动作为、积极作为，育人不力，推诿懈怠现象时有发生。

2、育人举措待研究。校园自治参差不齐、停止不前，开发不够；主题教育形式多于内容，教育的潜力挖掘不够，存在应付了事现象；活动体验严重匮乏；星级评选认识不到位、榜样力量彰显不力；综合治理缺乏联动协同，针对、实效、持续性待加强。

3、育人质量待提升。学生的正向引领氛围不浓、明辨是非抵御风险侵害的能力不强、整体素质不高，学生中行为出格、管教不从、自以为是的现象还随出可见。

三、来期的打算

1、强化责任担当

2、强化体系完善

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2006级的罗群同学高一入学开始就表现出典型的问题学生特点：多动、多话――自习课坐不住凳子，没老师在班级时就看不进去书，下地窜座，经常自觉不自觉的和周围的同学闲聊，偏激、多疑――自律性差又听不进去批评意见，别人的行为对他的心理影响特别敏感，自己做事却我行我素，不在意他人的心理感受，多次与同学和科任老师发生矛盾冲突。为此，对其表现我曾多次采用在班级公开批评，到办公室诫勉谈话，调整座位让其坐在守纪律好安静的同学中间等手段进行教育，但工作收效很差。一次偶然的机会，从我的同学那里了解到该同学虽然生活条件优越，但其父母工作繁忙，他曾一度生活在祖母家里，从小祖母对其异常宠爱，后来又回到自己家里和父母亲及兄长生活在一起，和家人很难融合的经历。

当我把罗群同学的问题表现放在其生活经历背景下分析时，对其性格和行为有了更多的理解，“多话”是他一定时期的交流缺失造成的特别渴望沟通的心理问题，“多疑”偏执的性格也和他的一些特殊生活经历不无关系。基于以上的认识，我在交流形式和场合上首先注意保护其自尊心，他特别反感去办公室，与他的个人谈话我就选择在没有第三者的时间和地点，在同学面前他的不佳表现我就只制止不评价。过去的公开批评、谈话改为个别教育和谈心，既指出问题行为的可理解性，又和其共同分析调整改进的必要性和迫切性，同时鼓励和肯定他自我约束实现转变的可能性，理解为前提和沟通方式的转变，使原本生涩的交流变得顺畅，经过一段时间反复抓、抓反复，从高二开始，该同学的自律能力和与同学老师的友善交流能力有了很大提高，班级荣誉和同学亲情在他的心目中的地位变重了，优秀的学生转出班级，他为班级的发展会受影响抱不平；在他的眼中班级受到了不公平待遇他会非常气愤，甚至于哭鼻子流眼泪，周评比时班级失去升旗的机会他会非常懊恼。

思考罗群同学的转变过程，我有三点体会，其一，只有对某个学生的情况有了较深层次的了解，才能将学生置于他们的生活环境和经历中去理解其不同于群体的问题表现，寻求有效交流的手段和方法。其二，转化一个有问题学生的过程，我们的工作效能并不是单一的表面的。其三，积累了某类学生的教育经验，还会引发我们思索不同类别的学生教育的相通性，对班级全体学生多标准分类，发现和探索每类学生的共性，积累的经验和有效教育素材会更多，工作会更有效能。

问题学生转化即可能是得不偿失，收效甚微，事倍功半，也能够一石三鸟。所站的评价角度不同，操作方法不同，其结果会大相径庭。

2007年1月，班级班干部改选，我的最初设想是一些学习成绩太差和自律能力不强的同学，坚决不选作班级干部。原高一（1）班的齐浩同学和文永言同学均属于这两类，最初的自我推荐演讲文永言同学十分积极，齐浩没有参加。文演讲后我明确指出，他在高一（1）时不成功的班长经历说明他缺乏认真的态度和负责精神，不适合做班干。出乎我的意料的是，最后竞选时，文同学继续坚持竞选班干，齐浩同学在众多同学积极参选的感染下也报名竞选，竞选演说非常精彩。我被两位同学的高昂的工作热情和锲而不舍的精神打动，改变了初衷，对他们的竞选双双投了赞成票。并在全班同学面前对齐浩同学勇于面对冷水和压力，积极争取可能的机会的举措给以了高度褒奖。

后来的班干工作中，齐浩的劳动委员的工作做得非常出色，并在学期末的自我总结中写道，“做了班委后，我改变了一个长期的错误观念，只有学习好的同学才能做班干，为班级发展做贡献，学习成绩不好，同样可以发挥才干，做班干让我找到了自信，认真负责做事就没有什么事做不好”。文同学所承担的班级纪律委员工作由于工作难度大和其表率作用发挥不够，一度受到同学们的指责，给班级管理也造成了一定的困难和损失，但他也在压力下进行了反思和改进，经过一学期的锻炼，本学期开学以来，其工作威信和效力都有了提高，他在班级周总结中真诚地写道，“这是我上高中以来第一次较好地做值周班长，过去是因为自己表率作用不好，影响了班级工作，本周大家支持我，是因为我和大家都有了进步，我们班进步了，我相信我们班还会有更大的进步”。

篇6

本学期高二年级在校委会的领导下，在高一各项工作取得了显著成绩及开创的良好局面的基础上，针对新学期要求，继续贯彻学校的工作精神，加大了教育教学管理力度，树立了“三个重要目标”认真制定了详细工作计划，并坚持落到实处。在新的发展形势下，一心一意抓管理，一心一意抓教学。从严治学，规范程序，强化管理，坚持优良团队精神的铸造，在各方面取得了较大发展与进步。本学期我们主要开展做了以下工作：

一、继续坚持年级德育网络化管理的良好制度模式。

二、班主任例会制度，即每周工作要点传送布置，达到经常化、制度化。对学校各项工作的安排均能认真研究，认真执行落实。

三、继续坚持并发展了以人为本的管理理念。认真妥善协调老师们的生活、思想成长、婚丧、疾病等方面的问题，温暖了老师们的心，弘扬了团队精神。

四、认真落实了尖子生的培优工作。 全体班主任，尤其是实验班要求班主任跟紧班，带领学生形成浓厚的班风、学风。注重学生听课，作业的高质量完成，时间的有效利用，追求知识细节的掌握、能力的提高、思维的优化以及师生谈话，沟通交流的成效。全体科任老师授课 “精益求精，精雕细刻”，多讲精彩课。班主任与科任老师考后召开学法指导经验交流会、问题分析碰头会，商量对策，全面提高了教育教学质量。另外，增加了单元考查反馈，对优秀生的面批面改工作，加强了对学生的细节知识掌握的点拨、强调力度，加强了思想教育，加强了心理辅助，精心培育了优秀生、尖子生。

五、强化了文科班管理，形成了文科亮点。文科教师改进了工作方法，树立良好的信念。投入了全身心的工作热情，加大了工作责任心，主动了解熟悉学生的思想及发展变化。建立了一套完整的信息反馈及解决问题的机制。抓两头带中间，分类施教，加强了学生日常行为规范的引导力度，形成了稳定的班风班纪。

六、考风考绩、日常纪律教育常抓不懈。从严要求，从严管理，取得了明显成效，保证了年级良好风气的形成与良好发展。

七、加强了日常常规检查工作的落实力度和团队执行力的建设。执行力是一个团队能否干好本职工作，完成既定计划的关键，所以加强年级组、班主任、科任老师、学生的认真落实任务的“执行力”的教育引导非常重要。对工作不推诿，不打折扣，能高质量、高标准严格要求自己是一位团队领导、班主任或科任老师高素质的表现。“执行力”也是一个成熟团队或班级的重要标准之一。所以对上课、辅导、考勤、授课、两操、升旗、集会、作业完成、自习课等工作要加强了检查与信息反馈，及时发现问题，及时解决问题。工作周小总结，月汇总，并以书面的形式传达到班主任、备课组。同时积极与老师加强沟通与交流，对老师多关心、多帮助、多引导，督促工作胜利完成。加强了两操、小自习、午自习、早晚自习的辅导力度和学生遵规守纪的教育引导力度。日常各项工作讲实效。积极贯彻了学校的各项工作，彻底保证了各项工作的高质量完成，保证了各位班主任、备课组长任务“执行力”。

八、加强了班主任队伍建设以及相应的班风建设。 要求了各位班主任认真制订班级工作计划、工作目标。班主任老师高标准要求自己，在工作中积极学习先进经验，阅读好的书籍。加强了成绩质量分析，召开了学生经验交流会，办好了黑板报，扩大了正面宣传引导。帮助学生制订了学习目标，经常召开主体班会，在班级中形成了比、学、赶、帮、超的学习热潮。加强了学生的德育建设，培养了良好的人文、学习、生活环境。加强了班主任间的经验交流，取长补短，共同进步，促进了班主任工作的积极性、创造性。加强了班主任老师的责任感、使命感的教育与引导。各班力争把本班变成学校的先进班、文明班，努力营造一个安全、健康、文明、和谐的学习生活环境。加强了学生日常规范和老师日常工作的落实力度，如：平时上课的纪律，作业质量，时间利用；日常行为规范；勤奋学习的激情；理想教育，爱国、爱校、爱班教育；尊敬师长；良好习惯的形成；学法指导……等等方面。

九、突出了年级组核心工作功能的重要性。年级组有计划、有措施、有落实、有成效。有检查、有反馈、有督促更有服务意识。加强了相互间的分工协作，互帮互助，共同提高。高校安排组织协调好了本学期年级组活动。如：入学教育、班级足球比赛、诗文朗诵、庆元旦书画展、法制教育、月考、家长会、卫生大扫除、错时就餐、错时放学、班级元旦文艺汇演等各类校园文体活动。

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一.主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。

二.具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2.加强教师队伍建设

(1)老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;

(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。

3.强化日常工作规范

(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

(1)学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教

学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学能力，并带动新老师。

篇8

艺术方面：本学期，艺术组主要围绕艺术节开展艺术方面的活动。在第2016年艺术节文艺汇演中、六七八年级积极配合。演出达到了预期效果。

与六七年级抓好镇分配的雅文化的编排。

组织参加山东省艺术节宁阳赛区节目选拔，先后独唱、器乐、诗朗诵、音乐剧、舞蹈合唱六个项目参加了比赛。

体育方面：

1、积极组织校园各类体育活动

A,全校师生共同努力，精心组织了春季运动会。开幕式上特别增加了团体操表演，反响强烈网上点击率达到了8千多人次。

B,举行了学生足球比赛。为了活跃学生生活，七八年级各班举行了男女生足球比赛，气氛相当热烈。各年级还进行了零距离跑操比赛。

C,加强初三中考体育测试项目训练。与初三协商后，为更好练排球垫球，让学生每人准备一个排球，在硬化路面都画上垫球框，充分运用体育课，课间操训练。

D、与九年级共同组织了中考体育测试，进行成绩汇总上报工作。组织学有专长的体育特长生参加了自主招生考试和县统一考试，有三名在自主招生考试中被录取，四名在统一考试中专业过关。

2、积极主动参加上级组织的各项比赛，并取得了优异成绩。

在县中小学春季田径运动会中我校桑静同学获得3000米第一名、1500米第三名，孙甲鹏、李成基等同学也取得较好成绩。

2016年4月在县定向越野比赛中，我校代表队获得团体总分第四名。

在县健身操比赛中，获得团体第四名名，

2016.5男女足球赛。

2016年4月，在县定向越野比赛中，我校获得团体总分第四名。

2016年4月在县足球比赛中，学校男子足球队、女子女子足球队均获得第四名。

2016年5月在县排球比赛中，学校女子排球队均获得第一名男子第三名。

2016年5月，泰安市中学生排球联赛在泰安岱岳区举行。经过紧张激烈的角逐，宁阳十二中女子排球队获得市第五名。

2016年8月，泰安市中学生排球锦标赛赛在泰安举行。经过紧张激烈的角逐，宁阳十二中男子排球队获得市第二名。

工会工作：

1、搞好送温暖活动，及时看望有病教师及家属。

2、加强师德师风建设，搞好月度人物评选，制作版面，及时宣传教师工作中的先进事迹。

3、及时进行师德月报，把每月的师德建设情况及时上报县教育局。

创建活动：

四月积极组织活动素材，完善档案。为"国家中小学生校园足球特色学校"创建创造条件。六月被教育部正式公布为"全国中小学生校园足球特色学校".

二、个人工作

1、本人在做好分管工作的同时，能及时上课，积极听课，按时参加教研活动。每周都要写出一周来的工作周记发到通讯通教师交流群。

2、做好每周的宿舍值班，坚持每天跟早操课间操。

3、积极搞好宣传报道，把搞得有意义的活动及宣传出去。

4、能按时到校，按时到宿舍、餐厅值班。

5、积极参与"一师一优课"录课活动。

6、协助做好学校重大活动视频录制编辑工作，取得一定成绩。及时的宣传学校动态

三、其他方面

（1）、开展社团活动，促进学生的全面发展

本学期迎接了镇社团活动现场会。在镇党政主要领导的带领下，全乡社区书记，各部门负责人，中小学校长，都参加了活动，我校各部门通力配合，组织文学艺术，体育科技等八个社团参与活动展示，效果良好。

（2）、抓好每天一小时体育活动，

为把每天一小时体育活动落到实处，一是狠抓"两操"质量，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，体育达标率为98%以上，抓课外活动让学生社团组织发展起来，保证学生有充足的特长学习时间。本学期，根据县阳光体育运动方案结合学校实际，制定了《宁阳十二中学生每天一小时体育活动实施方案》，各年级成立了学生会，加大了两操及课外活动的督查管理力度，并及时反馈检查情况，做到了每日一公布，每周一小结，每月一总结，并记入学月量化，充分调动了各学部各教学班的积极主动性，使学校两操及课外活动走向规范，提高了两操质量。

四、问题与不足：

本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：1、传统特色项目不突出，排球特别是男排成绩下降，需要研究对策。2、平时训练不够规律，在县级比赛中成绩不够稳定，本学期县运动会成绩不理想。3、工作中对一些定了的事情没有坚持，使一些工作没有达到预期的效果，如跑操质量，尽管早操质量较好，但没有形成一个有共识的标准，使跑操时好时坏。课外活动集体活动坚持不好，后四个周课外活动和课间操基本处于自由活动状态。4、社团活动开展不均衡。较好的社团有排球，足球。其他均有待提高，活动受班级影响大。5、学校参加县艺术活动服装应该上个档次。6、师德活动不系统。

工会：教代会召开不及时。

五、下学期打算

1、8月份市排球赛，我校有男女各两个队参加比赛，做好假期集训。

2、9月份县足球比赛，我校男女两队参加。

3、谋划好秋季田径运动会，加入快乐体育一些项目。

4、继续抓好阳光体育活动，重点抓好新六年级"0"距离跑操的的学习。兼顾七八九年级"0"距离跑操的水平提高。充分调动了各教学班的积极主动性，通过跑操整肃班级纪律。音乐跑操上台阶，看到成效。

5、进行庆元旦艺术活动，重点搞好合唱比赛，书画展。

篇9

——歇马镇小学2019年春季教育教学工作总结

弹指一挥间，在过去的一学期里，歇马镇小学班子成员和全体教师在中心学校的领导下，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入推进生本改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续夯实“青蓝工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。结合本校实际，现就今年春季的教育工作情况总结如下：

一、强化纪律教育，建树新风正气

虽说歇马镇小学的班子成员多数为新提拔的干部，但每一个人都能够清楚自己的身份和责任。作为班子成员，凡事思想都能够想在教师前面，行动走在教师的前面。积极投入谋划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调适外部环境。作为党员干部，为了学校的工作周到考虑得，具体又长远。每天阅读聆听“学习强国”AAP,坚持完成学习任务，目前在“歇马镇中心学校学习群中位居前20位的有王安钧、刘玉梅、韩启秀、熊坤明等。通过学习不仅在思想上武装了自己，提升了自己，更主要的还是在行动上得以体现，热爱教育工作，勤于管理工作，把师生当作自己的好朋友。因此办事能够讲究原则，讲究策略。同时我们还坚持例会政治学习制度，每月至少召开两次集中纪律教育，标准学习。学习违纪通报，对法纪产生敬畏之心，学习先进典型，内生动力，为自己树立追赶的目标。通过不同形式的宣传教育，教师队伍的思想素养有了明显提高，增强了教师们的大局意识、服务意识，都能够服从工作安排，竞争意识明显增强。一年来歇马镇小学没有出现违法乱纪的事件，大家都能够集中精力抓工作，在困难面前相互支持，相互帮扶，形成了一个精诚团结的教师团队。黄艳老师骨折了，张辉航、葛万军、陈辉东帮忙代课，周国健老师带伤了刘道菊、陈自波帮忙代课，王忠作为主管教学的校长，主动帮有困难的张老师、毕老师上课。羊五教学点是我们最牵挂的对象，每周都要送米送油送菜送作料，尤其是原来的校长张正剑同志中途高升，不知道是该祝福，还是该忧心！吴芳芳、曾小双英语老师主动兼起了羊五的英语教学，班子成员服从安排，放下一切，送人还要送课，最后两周，连我的儿子都用上了，无条件的送老师去上课!一学期结束，感谢领导给我搭建了一个好班子，感谢领导让我遇到了这么好的同事，工作任劳任怨，哪里需要哪里搬，正是这种敢于担当、敢于奉献的精神使得我们度过了一个又一个难关！

二、坚持业务学习，提升管理水平

坚定的信仰，纯真的思想是搞好工作的动力。要想工作有效益，管理出质量，必须还得有过硬的基本功。这就需要学习学习再学习，树立终身学习的思想意识。我们积极响应国培学习，李克勤、李静在省级培训中获得了优秀学员称号，在网络国培中，王忠、孙祖万被评为优秀坊主、陈自波、邓爱弋等8名教师被评为优秀学员。在平时的教学期间注重自学和互相学习。一学期来完成自学笔记达5000字，听课平均30节。同时还能够积极撰写论文和心得体会，全年教师获奖27人次87篇，各级发表文章4篇。省市县级新闻报道13篇先后在湖北教育网，今日保康和手机报上发表。

三、提升教师素质，领导课程教学

一学期来，我们通过两个工程，即“青蓝工程”、“双培养工程”，来提升青年教师教学技能。通过两个平台：即成立“王安青名师工作室”，到乡村学校送课这一平台，与县实验小学建立城乡教育发展联盟,为年轻教师搭建跟岗学习、提升自我素养的平台，让老师们走出校门，多维度感受课改的新信息，促使青年教师快速成长。在课堂上加强生本课堂“三学”模式微课题研究，强化“三学”环节的落实，突出小组建设与评价体系的构建等针对性培训。在班级管理上坚持每周开展流动红旗班评选，把红旗班的评选结果，运用到半期的文明班的评选，强化了评价结果的运用，从而把生本攻坚推向深入。坚持随机巡课和重点巡课的有机结合，督促、引导全体教师积极践行生本课堂理念。坚持定期召开青年教师座谈会，正能量在学校得到迅速传播。教师们常常加班加点到深夜，有准备课程的、有出板报的、有网络研修的，都有自己的事情做，都有学习研修的计划。在交流教师韩启秀的指导下，在党员教师章继平的帮扶下，在“青蓝工程”的推动下，歇马镇小学新分配进来大学生人人都有提升，涌现出一批像何双、周剑虹、张辉航、毕馥琪等工作勤奋，积极进取的青年教师队伍，经过学校和他们自身的努力，他们已经逐步成长为学校教育教学的生力军。本年度，学校有9对师徒结成教学帮扶对子，通过的结对帮扶，新岗教师们成长的都非常快。特别是我校的几名语文新岗教师，每次听她们的课，都会感觉到他们的进步，受到中心学校领导的肯定，上岗两年的教师周剑虹和上岗三年的教师张辉航，参加全县新上岗教师大比武均荣获了一等奖。

四、打造特色活动，营造育人文化

为积极推进“自信教育、快乐成长”主题校园文化，在“自信活动”中建立活动自信，我们充分利用农村少年宫活动阵地，把传统文化和经典诵读融入大课间，我们传承了原有的活动特色，继续推行国家规定的广播体操，学校传统项目古诗词韵律操，欢快的《传递正能量》校园集体舞，腰鼓队，在自信大课间上形成一个有机整体。阳光体育活动形式多样，有器械操、足球操，书法、美术、象棋、乒乓球，葫芦丝，电子琴等项目能够常规开展训练，实现了传统体育与现代舞蹈相结合，实效性与欣赏性相结合，科学性与趣味性相结合，符合学生身心发展特点，符合体育锻炼基本规律，即能够强身健体，又给能够陶冶情操。针对艺术教师短缺这一困难，我们通过聘请退休教师王淑华为我们补齐训练的短板，我们的老师跟着学，跟着练，与学生一同进步。由王老师指导的合唱《美丽中国梦》和《真善美的小世界》在黄鹤美育节保康赛区获得二等奖；赵天军老师指导的《中华少年》经典诵读也获得了黄鹤美育节保康赛区浩然经典诵读二等奖；同时我们紧抓早锻炼，强化男女子足球训练，由我和王忠校长亲自训练，强化体能，教授技能，研究战术。在全镇4月份组织的足球竞赛中男女子足球继续蝉联全镇冠军，在5月份全县组织的中小学足球联赛小学组10个代表队中也获得了第4名的好成绩。为弘扬爱国奋斗精神，我们积极把国粹戏曲文化引进校园，在李静老师的指导下，戏曲《国粹凤舞》在全镇第七届艺术节上不仅成功展演，而且还获得了一等奖的好成绩，同时我校的以爱国为主旋律的师生同台献艺的舞蹈《祖国你好》也获得了一等奖，既是意外之喜，也是师生共同努力的必然结果。

五、调适各种关系，改善育人环境。

歇马镇小学学生多，生活用房极度紧张，尤其是学生饭堂面积小，就餐拥挤，夏天得顶着烈日排队，冬季得冒着严寒就餐，领导们看在眼里，痛在心理，终于争取到了综合楼项目工程。为了把好事办好，校长和总务主任陈万平主任每天都盯在工地上，有问题及时汇报，有困难及时解决，天天都要拍照片，时时都在想进度。短短4个月的时间一栋高大的综合楼主体即将完工，想想秋季开学后学生就能够住进新公寓，想想师生吃饭再也不用日晒雨淋，大家觉得辛苦得值！

歇马镇小学的用电一直是个老大难，冬夏两季空调启动不了，电脑时常关机，启动不了，无法办公，更不用说食堂大功率电器只能够长期闲置，使用的还是农村的土灶台。看着这些情况，我们下定决心，一定要解决这个难题，找供电所申请解决困难，一次不行，就两次，两次不行，就三次，叫困难，说需求！在中心学校的调节下，标有“歇马镇小学”的变压器在学校门口边装起来了，70公分粗的电缆线也按照计划放到了各个楼顶，应该说各台电脑都能够正常工作了，各个办公室也都能够达到冬暖夏凉了，这几趟路总算没有白跑。更让人高兴的是学校的污水居然很快就接入管网了，又一心腹大患在较短时间内就解决了，正如领导在会上讲的那样：只要愿意做事，只要你肯付出，老天还是不会辜负你的。

六、正视存在问题，促进今后工作

篇10

一、勤奋学习、开阔视野

在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。

在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。

她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。

在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。

二、心地善良、礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王语菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：2012年6月，还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。

在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

三、全面发展、多才多艺

在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。

从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

2013年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。

四、自强不息、努力奋进

王语菲同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。

上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好",她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。

她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子",一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

小学生感动校园人物事迹材料（二）

我是班级的小雷锋

香和小学三年三班的王瑛春

在老师的眼睛里我是她的小助手；在同学的眼睛里我是坚强的"小老师",而我自己认为我是一个热心肠的"小雷锋".

有一次我班的赵泰头疼，正赶上老师下午去打针。我是班级的班长，怎么能看见同学痛苦而置之不理呢，可是我又不是医生，怎么帮他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的头上，然后我去校长室打电话通知他的父母，他的妈妈十分感动，而我认为我只做了自己应该做的事。

有时我感觉我特别了不起，二年级的时候我被评为"区文明青少年"的光荣称号。我也获得过镇"庆十一"演讲比赛三等奖，虽然三等奖没什么了不起，可是当时我才是二年级的学生，全场几十名选手只有我是唯一一名二年级选手，我相信通过这次宝贵的经历以后一定会再有机会的，我会更加努力。终于，在一次区级班会上我露出了活跃的身影，在场的领导和老师对我的发言、还有电子琴表演赞不绝口。2008年5月我再次代表全校师生对为我们捐送图书和体育设施的叔叔，阿姨们进行感谢。

三年级，我已经从一个天真、可爱的小女孩儿，成长到一个冷静、识大体的大姑娘了。我在班级里解决了一桩桩，一件件的事，在老师，同学们的心里深深的扎了根，被同学亲切地称为"智多星".有一次下课，我和几个同学在讲故事，突然中队长跑过来对我说‘班长你快去看看，咱们班同学摔倒了，看上去很严重呢。’我本来体育不好，可是听到同学摔倒了，我无法想象如果我晚去一秒同学会怎样。我以马自达的速度跑过去，小心的把他扶上楼，老师一边帮助这位同学清洁伤口一边叮嘱我给家长打电话，我打了很多遍也没打通。最后由我和李安琪带他去医务室找到保健老师给他上了药。在老师的指导下，在同学们的支持下，于期末考试前我光荣地被评为‘市文明青少年’，我心里有一种说不出来的高兴。

随着年级的增长，我已经知道了面对"荣誉"要"笑",面对"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人与人之间存在个性差异，知道在什么时候应该豁达的伸出手，知道自己尽量不犯错误，但允许别人有改过的机会。提到这里我就想起我班级中"小笑星"刘宇轩同学，和同学们总合不来，有时和科任老师还耍态度。我发现他脾气虽倔强，但不是没有优点，他心软，喜欢别人多表扬他，我就以需要帮助的语气和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在组织纪律时他总是第一个支持我的人。在我眼里，我觉得每个人都是那样的可爱。

这就是我，我们班级热心肠的‘小雷锋’，低年级的弟弟妹妹称我为热心肠的大姐姐，高年级的哥哥姐姐称我为热心肠的小妹妹。

教师推荐词：

作为班级的班长，303中队的中队长，王迎春同学多才多艺，品学兼优。多才多艺在现在的学生中并不惊奇，让我欣赏的主要是她对待他人的热情，她处理事情的冷静，她面对问题的智慧，还有就是最可贵的奉献精神。她感动身边人的正是来自于一件件平凡的"小事",可又是大多数学生想不到，也坚持不下来的"小事".

哈市香坊区香和小学张晓芬

小学生感动校园人物事迹材料（三）

王**同学，女，20**年6月24日出生，是我向阳路小学校五年二班学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得8次校奖励，2次区级奖励，4次市级奖励，10次国家级奖励，是我校全体学生的学习楷模，为此，我校特推荐她为出席区级《十佳少年》。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向她们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为她表现出色，先后在20**年被学校评为《文明守纪好少年》，20**年被评为区级《优秀少先队员》，20**年被评为校级《十佳少年》。

二、刻苦学习，成绩优秀

她虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，她还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级乃至全校掀起了以王惠仪为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使我校形成了良好的读书风气。

三、自主自立，意志坚强

她和别的孩子不同，因为她右半边脸患有"鲜红斑痣",已经在哈医大附属第二医院治疗了五年，总共有40余次了，每次治疗都很痛苦，但她孩子意志十分坚强，每次她都咬紧牙关，强忍着疼痛不吭一声。每次因治脸耽误的功课，她都要自己补上。她在学习上，就是这样顽强地拼搏着，执着追求着，从未因为治疗而影响学习。她有自己的远大理想，为了实现理想，她以良好的心理素质和顽强的毅力去战胜各种困难。她没有因为脸上有胎记而产生心理压力影响学习，更没有对人生悲观失望。她对人生价值有着自己的正确看法。她认为一个人仪表美不算美，心灵美才是真正的美。一个人只有有道德，有知识，对人类有贡献，活得才有意义。她能以身残志坚的张海迪为榜样，不怕困难，勇于拼搏，不断进取，用高尚的情操和优异的成绩去弥补自己的先天不足。作为一个小女孩能有这样高的思想境界和承受能力，真是难能可贵！没有人因为她脸上有胎记而小看她，相反，大家都因为她各方面都特别出色，而非常敬重她。

她在生活上坚持做到"自己的事情自己做",做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为她们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力。

五、乐于助人，文明礼貌

她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给她们，用自己的切身体会鼓励她们。她们班的韩东晖、陶大鹏、周冰等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。她还与富拉尔基区长青乡前库勒小学五年二班的张欢同学，手拉手，结成一帮一的对子。她先后两次为张欢同学买了本、各种笔，笔袋，文具、书包等各种用品，共计花80多元钱。她多次打电话向张欢同学传授自己的学习经验，使这名同学没有辍学，并且学习成绩有所提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她非常有同情心，虽然她的家庭经济条件比较好，但她从来没有独生子女那种娇气，不论哪个同学有困难，她都主动帮忙。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。由于她讲文明，懂礼貌，遵守社会公德，被学校誉为《文明小主人》光荣称号。

六、热爱科学，活动积极

她热爱科学，积极参加兴趣小组活动，她对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她起早贪黑搞小制作，在综合实践课上她做的《潜望镜》、《吹风机》、《微型吸尘器》等都很标准。去年父母领她治脸时，曾去过哈尔滨科技馆，在那里她学到和看到很多平时没有接触到的事物，了解到科学的神奇，对科学产生手浓厚了兴趣，并从小就立志长大当个科学家。

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，大合唱、画展等活动她都踊跃参加。在一次学校的画展活动中，她们班被选中了8幅画，她自己就占4幅，为班级争得了荣誉。她还主动为班级办板报，前来参加家长会的家长看了她的字都赞不绝口，都以为是哪个美术老师写的艺术字。

她特别爱上体育课，课间操从不缺席，积极参加体育活动。学校和区的田径体育运动大会，体操表演，跳绳等各项活动她都参加，各项体育成绩都在良好以上，身体非常健康。

七、责任心强，工作出色

她的活动能力和组织能力非常强，在班级担任组长、班长、中队长，五年级时就在学校担任总值周长。她能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为老师的好帮手。每天她组织早、晚自习，把班级管理到老师在和老师不在一个样，班级的各项活动她都能组织得井井有条、有声有色。有一次班主任生病不能来上课，她主动领着全班同学上数学课，为大家复习，给大家讲不会的题。每学期末考试完了，她都能主动地到学校，帮助老师上分，抄写点东西等一些力所能及的事情。尤其是总值周长工作，做得特别出色，她能把20多名值周生安排和调动的合情合理，有条不紊。每周的值周工作计划、检查项目、评比标准、奖旗的发放、值周工作周末总结等她都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正、公开，让大家信服，得到了全校师生的一致公认和赞赏，被学校评选为《优秀值周长》。

王惠仪同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的她学生。她是我校学生中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。