热工专业技术总结范文

导语：如何才能写好一篇热工专业技术总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：热工人员 培训 对策

1　对热工培训存在问题的原因分析

近年来新进员工对热工专业的各项规章制度、专业知识、专业技能知之甚少，他们都需要经过规范地基层热工专业的培训，才能真正为热工专业所需人才。从事几年的培训工作，结合培训理念的思考，热工人员培训存在以下几个方面问题：

1.1　培训员队伍不稳定　没有设置专职的培训员，一般是本企业热工专业内部的人员做兼职培训员，内部兼职培训员缺乏过硬的专业知识理论，也谈不上教学水平，平时又疏于对培训内容的梳理和对积累的经验进行总结，培训讲义东拼西凑，大部分是将说明书修改一下，缺乏一支相对稳定、综合教培水平较高的培训员，所以难以保证培训效果。

1.2　培训员缺乏积极性　培训员多为兼职，现场检修工作的繁忙，投入的精力有限。新设备、新技术的大量应用，同样面临着知识更新的困惑；培训员自身也缺乏被培训，未接受过系统的培训教学理论、技巧的学习和培训；自己所掌握专业知识以及所培训的内容没有吃透。培训员的付出与得到的不对等，客观上对培训员的要求比较高，这样也会影响培训员的积极性。

1.3　员工对培训缺乏动力　引导员工追求知识、渴望成才上缺乏有效的手段，没有形成良好的学习氛围，员工缺乏“我要学”的动力，参加培训的积极性不高，常常处于被动接收，多用于应付、对付培训，加之工作繁忙，对车间组织的一些硬性培训有一定的抵触情绪，对新技术、新设备、新工艺等新知识的学习都希望到外面去，不善于开展自学活动。

1.4　培训方法单一　在实施培训过程中，对于大部分员工的培训方式还是以效率较低的课堂教、以及传统的“传，帮，带”的师徒模式，忽视了运用多样化的培训手段，培训技术的创新能力不足，不注重调动员工接收培训的积极性，没有从成人学习的特点和工作的实际需要出发。

1.5　培训不是解决问题的“万能钥匙”　领导总是希望培训能够给工作带来立竿见影的效果，希望员工听课以后就可以把知识迅速地运用到工作中，迅速地解决问题，有些培训也许可以临时解决一些，但培训是一种迁移默化的东西，需要反复、不断地给员工灌输，需要激励员工去执行、去运用，培训可能无法立竿见影，但也可能长时间有效。同时没有认识到员工成才需要一个漫长的过程，仅靠几次培训是不可能解决好问题的，即便培训有一点效果，那也是治标不治本的做法。

2　解决的对策与措施

2.1　充分利用热部培训资源，建立内部培训员队伍　培训的实施总要由培训员来完成，培训员水平的高低，直接决定着培训效果的好坏。培训员来源有两种途径：一是外部聘请设备厂家技术人员；二是基层内部人员做讲师。而内部培训员队伍是不可缺的重要组成部分。热工人员由于工作年限、文化程度、实际工作经验、个人技能水平和学习能力的不同而千差万别，尽可能采用各种方式在内部挖掘培训资源，做到人尽其才。内部培训员对企业的工作非常了解，讲课内容针对性和实用性也很强，这样既可以降低培训成本，又可以挖掘出员工的潜能和一些潜在的人才，还可以结合企业内部的技术、管理等实际情况开发出有的放矢的培训教材，从而真正能够有效提高培训效果。

2.2　建立高素质的培训队伍　组织培训员到院校、培训中心、设备厂家学习、进修、充电，补充吸收新知识，拓宽知识面，提高理论水平、讲课能力和创新能力，使培训员具有分析和解决问题的能力，同时也有传授技术的能力。通过重点培养、以达到资源共享、实现一点带面，共同提高的目的。

2.3　加大宣传力度，建立培训奖励制度　为了促进培训工作的开展，还必须建立健全培训考核、奖励制度，把培训与岗级、工资、奖金、晋升挂钩，使工资、福利待遇向主要岗位、科技人才倾斜。对培训工作优秀的班组、人员给予奖励，对上级技术比武或技能竞赛取得名次的人员给予晋升岗位工资、晋升职务或其他奖励，从而营造出一种领导重视培训、员工追求知识、钻研技术的良好氛围。

2.4　针对不同的培训，采取灵活、多样的培训方式，提高热工人员培训的实效性

2.4.1　师带徒　传统的“师带徒”就是师傅就具体的某个工作某个检修工艺告诉你怎么干、如何进行，经过一个比较长的积累过程，得到一些经验。那么在知识、信息化的今天，就要知道这个工作为什么这么干、标准是什么、原理有哪些？所以作为师傅“授人以鱼不如授人以渔”，除此之外，还要针对不同专业员工，制定不同的培训计划，如果是热动、热自专业毕业的学生，就可跳过专业理论知识这一段，手把手进行现场实际操作、检修标准、工艺流程就可以，如果是非热工专业的，还需要传授热工基础理论知识。

2.4.2　技术讲课　技术讲课是可以同时对多人进行培训，有利于员工系统地接受新知识，但学习效果易受讲课者的讲授水平影响，讲课后，就要分成若干小组，进行实际操作演示或训练，有助于激发员工的学习兴趣，加深对所学内容的印象。可以采取人人当老师的方法。如果让具有丰富实际经验、水平高的专业技术骨干讲课，可以起到传、帮、带的作用，让水平一般的员工讲课，对本身就是一个自觉学习、提高、增长能力的过程，这种方式特别有利于提升个人的技术能力。

2.4.3　多种形式的培训　技术问答、现场生产知识拷问与讲解，根据专业技术薄弱环节及机组运行中遇到的一些实际问题，提出考题，答题后，有专工进行批改，并进行点评，这种方式有利于调动员工的积极性，能形成良性互动。

2.4.4　检修过程的培训　利用班前会、班后会、检修间隙，针对近期发生的具体缺陷、问题以及技术难题，开设小课堂，进行培训、讲解，特别有针对性，对解决具体问题非常有效。这样再出现类似的问题，能处理的员工必然增多，而且出现问题解决问题的时间越短，记忆越深刻、牢固。充分利用检修过程进行培训是一个有效的途径。在检修中针对各项重点改造项目，由老师傅或班组技术骨干，全程负责、学习、配合、监管，在项目的实施过程中学习安装、工艺流程、系统性能、保护联锁逻辑和定值、调试、试验以及故障的处理，并准备讲义为班组成员讲课，以此带动全体人员尽快熟悉、掌握新设备、新技术。同时，在标准项目检修中，让每个新人都有机会参与到表计、变送器、压力开关、DCS通道的校验，保护回路的检查、试验，执行机构等的检修中去，并且在专工的现场指导下，使得新人员基本功得以提高。

2.4.5　实际操作培训　对热工人员来讲，开展实际操作的培训非常有效，如进行弹簧管压力表、变送器、压力开关的校验培训，制作保护模拟回路，进行保护原理图的接线、查线、调试、试验，不仅提高了员工的检修工艺水平、还提高了员工对保护原理理解，夯实员工的基本功。

2.4.6　以考促培、考培结合　可以制定各种考试制度，如月度考试、独立值班考试、见习期转正考试、专业抽考等，考试要理论考试与实际操作考试相结合，充分发挥考试对员工学习的导向作用，使员工掌握考试标准、明确考试目的，由被动变为自觉接受培训，把考试成绩与绩效考核结合起来，调动员工自觉学习、我发展的积极性。通过考试还可以发现热控专业某一方面特殊人才，还可以找出培训过程中的不足、弱项，以便今后的培训工作更有方向性、针对性。

2.5　建立培训激励机制，营造培训成果转化的环境　员工培训工作纳入工作绩效考核，制定激励机制，营造良好的学习氛围，鼓励员工自觉参加各类培训。将培训后的岗位胜任能力与待遇、任用挂钩，在收入分配中进一步体现岗位差别、业绩差别。培训后，对于专业理论、业务技能、行为表现、工作态度等明显提高的员工，企业在用人方面要给予一定晋升的机会；对现有年龄偏大或能力较弱的员工，要按照转变观念，更新知识的思路，让他们跟上热工发展的步伐；对少数不思进取或经过培训仍未达到岗位要求的员工，要采取措施，建立考核机制。要使广大员工认识到：只有通过不断培训、学习，提高自身素质和专业工作技能，才有可能得到进一步的发展和晋升的机会，激发员工积极参与培训的热情。

3　结束语

热工人员的培训是提高检修质量、保证机组安全、稳定、运行的有效手段，是热工专业发展的坚实保障。搞好员工培训是一项功在当下、利在未来的工作，应引起各级企业各级管理人员的高度重视。搞好员工培训需要每一个工作人员不断地去思考和研究，探索出一条适用本专业员工培训的新路子、新方法，全面提升员工素质，实现“人尽其才、才尽其用”，为企业的快速、持续和健康发展提供坚强人才保障和技术支持。

参考文献：

[1]周凤珍，马全中，王乙杰.电力企业人力资源管理现状及创新方法研究[J].价值工程，2012（23）.

篇2

关键词：建筑防水 防水透气膜

前言：本文针对几种在建筑防水施工中常用的防水材料进行了分析和阐述，并提出一套提高建筑防水施工水平的技术措施。防水工程是一项系统工程，它涉及到防水材料、防水工程设计、施工技术、建筑物的管理等各个方面。同时，防水工程施工是一项要求较高的专业技术，所以施工专业化是保证屋面防水工程质量的关键，如果施工操作不认真，技术不够，其后果必然导致防水工程的失败。防水工程质量建筑防水工程整体质量的要求是：不渗不漏，保证排水畅通，使建筑物具有良好的防水和使用功能。建筑防水工程的质量优虐优劣与防水材料、防水设计、防水施工以及维修管理等密切相关，因此必须高度重视。

1.防水透气膜

1.1 防水透气膜简介

防水透气膜是一种新型的高分子透汽防水材料。从制作工艺上讲，防水透汽膜的技术要求要比一般的防水材料高的多；同时从品质上来看，防水透气膜也具有其他防水材料所不具备的功能性特点。防水透气膜在加强建筑气密性、水密性的同时，其独特的透汽性能，可使结构内部水汽迅速排出，避免结构孳生霉菌，保护物业价值，并完美解决了防潮与人居健康；水汽迅速排出，保护维护结构热工性能，是一种健康环保的新型节能材料。

1.2 工作原理

一般的防水透气膜使用的透气薄膜是通过微孔原理，施工过程容易磨损易使微孔堵塞，导致无法透气或微孔变大导致材料渗漏，是材料失去本身该有的透气、防水功能。Dike防水透气膜，在高分子透汽薄膜中添加了亲水基，通过亲水团的亲水特性使水滴无法穿透而水汽可以自由透过，保证产品本身透汽防水性能的稳定性与使用寿命的耐久性。高分子薄膜材料中导入亲水基，使薄膜不但防水好，更具良好的透汽性能，保证材料的耐久性与使用年限。 网格加强筋使材料纵横两个方向的拉伸强度都提高至700N／50，钉杠撕裂强度高达300N以上，施工过程不易破损。

2.水泥基渗透结晶型防水材料

水泥基渗透结晶型防水材料（代号：CCCW），是以硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥、石英砂等为基料，掺入活性化学物质制成的一种新型防水材料。CCCW为粉状，经与水拌和调配成可涂刷或喷涂于混凝土表面的浆料。它与水作用后，材料中含有的活性化学物质（包含有加快结晶形成的催化剂和减小表面张力、增加渗透能力的表面活性剂），通过水为载体向混凝土内部渗透，并在混凝土中形成不溶于水的结晶体，添塞混凝土中的毛细孔道及宏观微裂缝，从而使混凝土致密、防水。我们称CCCW为新型防水材料，是因为它在国内正式大范围的推广应用还仅仅是近3年的事。CCCW诞生于上世纪40年代的德国，80年代开始引进到国内市场，90年代中期正式使用于上海地铁等个别工程。满打满算才10年时间，其中前7年还只能算是产品推广的酝酿期，最多表示这个产品已经为国内市场所接受。

3.提高建筑防水施工水平的技术措施

当用预制钢筋混凝土空心板时，盖屋面板用0号砂浆坐浆，应用C20的细石混凝土认真灌缝，并且灌缝的混凝土应掺微膨胀剂，每条缝均做两次灌密实，当屋面板缝宽大于40 mm时，缝内必须设置构造钢筋，板端穴缝隙应进行密封处理，初凝后，养护7 d，放水检查有无渗漏现象。刚性防水屋面的结构层宜为整体现浇，一般平屋面的排水坡度为2～3%，当坡度为2%时，宜选用材料找坡；当坡度为3％时，宜选用结构找坡。天沟、檐沟的纵向坡度不应小于1%，沟底落差不得超过200mm。水落口周围直径500mm范围内坡度不应小于5%，水落管径不应小于75mm，一根水落管的屋面最大汇水面积宜小于200。防水层及找平层施工前应严格检查基层质量，保证将基层表面的灰尘等杂物清理干净，并用水泥素浆涂刷，加强其与基层的粘结能力。当采用聚氨酯涂膜作附加层时可将聚氨酯防水涂料的甲料、乙料按重量1：1.5的比例配合，搅拌均匀，再进行均匀刮涂。刮涂的宽度以距中心200mm以上为宜，一般须刮涂2遍～3遍，涂膜总厚度以1.5mm～2mm为宜，待涂膜完全固化后方可铺贴卷材。屋面坡度小于3%时，卷材宜平行屋脊铺贴；屋面坡度在3%～15%时，卷材可平行或垂直屋脊铺贴；屋面坡度大于15%或屋面受振动时，沥青防水卷材应垂直屋脊铺贴，高聚物改性沥青防水卷材和合成高分子防水卷材可平行或垂直屋脊铺贴；上下层卷材不得相互垂直铺贴。对水落口、天沟、檐沟、伸出屋面的管道、阴阳角等部位，在大面积铺贴卷材前，必须作附加防水层，进行增强处理。