学校年终总结范文

导语：如何才能写好一篇学校年终总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、学校领导班子建设得到了充实和加强。

上学年，在县委、政府的关心支持下，我校的组织建设得到了全面的充实和加强，建立健全了领导班子，班子成员和全体中层教育干部团结协作，互帮互助，既有分工又有合作，目标明确，心往一处想，劲往一处使，在自己分管的工作中，充分发挥能动性和创造性，积极发现问题，解决问题，团结全体教职工，形成共同的合力，使学校的各项工作得以圆满完成。

二、教育教学管理进一步得到加强，教学质量取得新的突破。

1、加强教学制度建设和教学常规管理是搞好教学管理的切入点，也是维持学校正常的教学秩序和提高教学质量的前提和基础。教导处通过不断完善教学管理制度和加强常规管理，规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性，使教学管理更加科学化、规范化。通过加强对教学全过程的管理，严格检查落实，及时反馈调整，使每项工作真正做到有布置、有检查、有评价、有记录、有奖惩。

2、组织全体教师加强理论业务学习，提高自身业务素质。在业务学习中，积极学习有关主体教育、创新教育理论，学习新课程标准，研究新课改教法，密切关注学科前沿信息，追踪课改热点、焦点，保证了在教学理念上不落伍，在教学方法上有创新，在教学质量上有突破，教师队伍的整体水平得到了全面提升。

3、抓实课堂教学，坚持教研活动，认真学习掌握现代化教学手段。

课堂是教学的主阵地，课堂教学是整个教学工作的中心环节，教师们采取一切教学手段，为提高课堂教学的效率，积极研究教法和学法，激发学生的求知欲，引导学生主动参与教学过程，提高学生合作学习的能力，同时为提高课堂教学效果、减轻学生的课业负担，充分运用各功能室等先进的教学手段，发挥网络资源的优势，提高了单位时间的信息密度，达到了理想的课堂教学效果。

三、结合处室建设，带出了一支高素质的教职工队伍。

一个团结和谐的教职工队伍是干好学校工作、提高办学效益的基本条件。我校全体教职员工充分发扬爱岗敬业、乐于奉献的工作作风，努力加强自身的思想政治建设和业务素质的提高，用全新的观念指导自己的工作。一支高素质的师资队伍是教学质量的根本保证，加强教师队伍建设也是学校管理工作的一项重要内容。随着高中的退出，办学格局的逐步调整，师资队伍也在不断地调整、融合，但事实证明，我们的队伍是经得住考验的。走上新岗位，面临新挑战，也干出了新业绩，我们的教职工队伍是一支有事业心、有进取心、有责任心、团结协作、爱岗敬业、勇于奉献的队伍。

四、从抓德育入手，做好学生管理和安全工作。

以德育为核心，全体教职工牢固树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全面育人意识，从校长、主任到教师，人人重视德育工作，人个承担德育任务，把学生的知识教育和品德教育、法纪安全教育、心理健康教育相互结合、相互渗透，把育人工作融入到学校的每项工作之中。

为加强学生的管理，确保安全工作，政教处、团委会及班主任切实负责，坚持不懈地对学生进行常规管理，不放松法纪安全教育及心理健康教育，并按照上级要求，开设了相关课程，配备了专职教师。同时组织开展形式多样的活动，通过宣传橱窗、校园广播、主题班会等载体，培育健康向上、高雅文明的新型校园文化，让学生在轻松愉快的氛围中完善自我，健康成长。

为确保师生的人身财产安全，学校始终把安全工作做为头等大事来抓。没有安全，何谈教育。物有不安定状态，人有不安全因素。学年初，学校与各处室签订了学生安全工作责任书，实施安全工作责任追究制和首见负责制。一年来，全校上下高度重视，采取有效措施，确保了学校的安全稳定。为加强领导，做好值班工作，领导干部带头值班，无论节假日和平常都有值班人员在岗，保证了校园的安全与稳定，为师生创造了一个宁静和谐的工作学习环境。

通过这一系列扎实有效的教育教学管理措施，保证了教学工作的有序高效运行。二00七年中考再传捷报，升学人数、升学率、优秀率继续稳居全县首位，共有186人被录取为一中公助生，其中全县前五名我校占4人，分列第一、第二、第三、第四名；全县前十名我校占8人；全县前20名我校占12人，今年的中考成绩与往年相比又有了新的突破。暑假期间，在县委、政府的支持关怀下，电力设施完成了彻底的改造，消除了安全隐患；高中完全退出，初中健全16轨编制，分两部管理，教师顺利实现转型；十月份，我校先后圆满通过了市、省教学评估验收，得到省市领导好评，也为**教育争了光；前不久，县人大领导检查指导我校的法制教育工作，也给出了较高的评价。在新的一年里，我们要发扬成绩，鼓足干劲，认真查找纠正工作中的不足与缺陷，以更优异的成绩回报各级领导和社会的关心与关注。

20**—2008年度工作计划

2008年是充满机遇和挑战的一年，金秋十月适逢党的十七大的召开，我们将乘十七大的东风，认真学习会议提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”和实施素质教育，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，深化教育改革等精神。

通过学习十七大精神，我校进一步确立了以人为本，科学发展，和谐发展，内涵发展的可持续发展思路。进一步强化“质量立校”意识，提出质量进位，科学定位质量目标，抢占新课改的制高点；加强教师的师德建设和业务培训，加快新课程理念向教学行为转化；关爱学生，公平、公正对待每一位学生，积极实施信心教育、养成教育、诚信教育，帮助困难同学，激发学生潜能，全面提高学生的综合素质和学习品质，引导学生成人、成才、成功。

为此，我们重点做好以下几项工作：

一、从抓制度建设和队伍建设入手，进一步强化学校管理工作。

“没有规矩，不成方圆”，“没有铁的纪律，就没有铁的队伍”，制度、纪律是干成、干好一件事情的前提和保障。我们学校本学年在原有规章制度的基础上，结合新的形势，对原有的一系列制度要进行修改和补充，达到事事都有依照的标准，处理问题都有章可循。通过这些行之有效的规章制度的落实，使我们的学校工作得到进一步的加强。

今年，学校根据实际情况，将48个教学班分为两部，每部8轨，教师合理搭配，学生科学分配，既有对比，又有统一。学校为两部选派了强有力的领导核心，团结各自教师，在竞争中统一，在统一中竞争，既能发现别人的长处，也能找出自己的不足，扬长避短，各显其能，共同为完成我校明年的教育目标而拼搏。

新学年有二十多名教师加入了我们二中这个大集体，他们有的年富力强、教学经验丰富，是来自乡镇的骨干教师，有的风华正茂、朝气蓬勃，是刚刚迈出大学校门的大学毕业生，他们的到来为二中增强了力量，增添了活力，但是他们初来乍到，也可能感到种种的不适应。为此学校根据这种情况，由教导处制定切实可行的传、帮、带计划，使教师们最大限度地缩短磨合期，更快更好地投入到工作中来，通过听课、研讨、学习，迅速提高自己，争取一年标新立异，三年成新秀，五年挑大梁。

二、抓住教育教学工作不放松。

学校的中心工作是“教学”，教学成绩是学校工作的命脉。教学常规管理是教学工作的重中之重，因此要紧抓教学常规管理不放松，视教学质量为生命，作到全面抓、抓全面，全程抓、抓全程、全体抓、抓全体，继续深化教学体系改革，深入探讨新教材、新教法，突出实践性和示范性，注重能力培养，注重全面发展，变“学会”为“会学”，提升学生整体素质，制定有效措施，切实提高学生的知识水平和综合实践能力。为此学校制定了选拔“教学精英”、“教学新秀”和“优秀班主任”计划，通过选拔评定，要大力宣传，表彰和奖励，提升教师在学生心目中的威望，这样学生才能“亲其师，信其道”，使教学效果大大加强，教学成绩大大提高。

搞好教学工作，在抓好常规管理的同时，还要切实抓好课程改革，开展形式多样的教学科研活动，实现由传统教学模式向现代先进教学模式的逐步转变。课程变了，学生变了，我们也得跟上步伐，甚至应该以超前的意识、领先的技能去引导学生、教育学生，只有这样才能有创新，有发展，也才能不断保持我们的领先位置。我们可以先从部分学科入手，利用公开课的形式，进行探索，不断总结成功经验，时机成熟了再全面铺开。这就要求我们首先要有敢于创新的意识和勇于领先的胆魄，不要有安于现状的畏难情绪，谁率先走出第一步，谁就有机会首先占领制高点，跟从在别人后面就永远只能为别人的成功去喝彩，而品尝不到胜利者的甘甜。

三、完善各项学生管理机制，建设平安和谐校园

课堂是学校教育工作的主阵地，教师要利用这一优势，充分发挥课堂教育主阵地作用，正面引导学生，树立学生身边的榜样，利用榜样的作用，树正气、压邪气，先育人，后教书，先将学生引上正确的人生轨道，然后再向其传授文化知识。特别是要充分利用“校本课程”这一平台，在法制教育、心理健康教育及学生道德品质培养过程中，紧紧抓住学生的脉搏，贴近学生的心灵，用真情唤醒，用热情点燃，认真组织内容，落实教学效果，办出自己的特色，使之真正成为“立校之本”。

我们还要继续充分利用法治教育大会、法治讲座、校园广播、主题班会等形式和途径，加强法纪宣传和安全教育，增强全体师生的安全意识和法治观念。利用学校的校园广播系统，建立校园广播站，从学生中选拔小记者和小播音员，小记者用自己的眼睛去挖掘学生中的好人好事，发现一些不合拍的事情，利用课余时间，小播音员把这些素材录制成播放资料，通过广播系统传送到师生耳中，弘扬正气，抨击邪气，从而形成“好事人人做，坏事人人唾”的舆论氛围，形成一个正确的舆论导向。

对学生中的学习困难生、心理有障碍的学生以及有其它不良行为的学生，班主任及任课教师都应转变观念，不要将他们排斥在外，而要更多地去关心他们，爱护他们，找出他们的心结，“尺有所短，寸有所长”，每个人都有闪光点，发现他们的闪光点，放大他们的闪光点，从而重新树立他们的信心，这比教会他一个单词，一个公式更重要。将来他们也许不是社会的栋梁，但起码也会成为一个对社会有用的人。为此我们要建立学生对话制度，学校领导、政教处人员及班主任要定期与学生对话、沟通，帮助他们解决学习生活中的疑难问题，真正把育人工作放在第一位。

进一步健全学生会及团支部组织。因为他们来自学生，与学生的距离最近，掌握的信息最全，所以这块阵地我们一定要好好占据，发挥他们的作用。目前，这项工作我们做的还很不够。在今后的工作中，我们要坚持以团队工作为载体，以校团委为主，认真选拔，精心组织，建设一支强有力的学生骨干队伍，在日常的学习生活中充分发挥他们的作用，使之真正成为全体同学的榜样，有声有色地活跃在学生中间，还可以在老师的带领下，适当地参与一些学生管理工作，从小事抓起，从点滴抓起，培养学生良好的日常行为习惯。

四、大力争取政府支持，进一步完善办学条件。

篇2

开学之际，伴随着团总支各项工作的开展，宣传部也同时开始积极运作起来。这个学期，配合团总支一系列部门工作的开展，宣传部井然有序地完成了我系各种活动的对外宣传工作。同时，宣传部还坚持与时俱进，带领全系学生不断前进，提高自身的综合素质。

现将宣传部本学期大致工作汇报如下：

一、迎新工作

随着新学期的到来，新生在月8日左右陆续来校报到。特别是10、11日两天，新生的流量将达到最大。为了能让新生顺利的入学报道，我们宣传部努力配合学生会、团总支做好迎新的准备工作。制作了迎接新生时使用的宣传展板，海报等。

二、新生军训期间

跟踪新生军训，制作新生军训风采展，展现10级新生的蓬勃朝气与激情。与此同时，我们并未放松其他工作。其他部门的活动所需的前期宣传工作和后期成果汇报我们都如期保质保量完成。

三、团总支纳新

新一届干事是宣传部的骨干力量，干事素质的高低关系着宣传部未来的发展方向，是宣传部开展工作之初的头等大事。所以为了此次纳新工作，我部做了大量前期准备，按照团总支纳新工作精神，纳新工作顺利完成。

四、校园摄影大赛

为丰富校园生活，充实大学课外时间，我部策划了校园摄影大赛，以军训和运动会为题材，留下让我们感动的瞬间。活动也取得了成功。

五、关于讲座的通知

我们主要是以海报的形式进行通知的，写字的过程充分锻炼了我们自己。

六、团校开班黑板的布置

为期天的团校学习，我部人员始终坚持早早的出出板报，坚持保质保量完成任务。

七、艾滋病宣传板

12/1是世界艾滋病日，为此我们也设计了相应的展板来宣传艾滋病的危害及预防方式，通过此次的活动使本部人员更加熟识了，工作热情也相对提高了。

八、12/9我的爱国心黑板报评比

爱国是12/9的主题，此次板报评比是为了增加班级凝聚力及团结精神，发挥同学们的想象力，有效的宣传12/9精神。

九、12/9爱国帖签活动

本次活动成功的调动了同学们的积极性，使每一位同学都参与到了活动中，相信大家的爱国热情会随着时间的推移而越来越浓。

十、团组织生活板报检查

篇3

一、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。同时校园内今年植风景树200多棵，为学校的美化打下了基础。学校供暖注水和加压时，我们后勤工作人员听从指挥、统筹安排、全赴一线，及时妥善处理了各种突发事件，有的一上就是24小时，在我们后勤人员和各部门的共同努力下，确保供暖工作顺利完成。师生吃饭是大问题，是做好一切工作的保证。学生开学前，充值室加班加点提前制作并测试餐卡3300余张，保证一开学都能按时就餐。之后每周为学生充值、挂失、补卡、纠错、查询2000余次，保证了师生的就餐问题。我们虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，从自来水管的维修到厕所的疏通，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，他们工作的敬业精神和不求索取精神非常值得我们学习。

二、注重学习优化了队伍建设

坚持每周一的后勤专题会议，及时安排学习职业道德等方面的规范要求;进行个人工作述职及下周工作安排;同时研讨工作中的问题，集思广益，采取最佳的解决方案，大大提高了工作效率。针对问题，及时总结，落实整改。

三、规范操作优化管理

一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作；二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。三是坚持了两周一次的食堂卫生大整治，认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生。四是加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。五是规范了学校卫生室管理，严格把关药品进货渠道，学生就医严格执行处方签制度，确保无医疗事故发生，杜绝医患纠纷。

四、建立健全规章制度及安全预案

首先规范制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生室管理制度、学生服务部管理制度、公物损坏维修等制度。

为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍楼安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、食品安全应急预案、并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。

总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。在看到成绩的同时也清醒地看到很多不足之处。

篇4

一、招生总体情况分析

今年，我院同时存在4家招收国家教育部统招以外的学生，在这种竞争十分激烈的情况下，我部招生人数多达340余人，全部为高中毕业生。从今年的招生情况看，我部的生源规模较为稳定，生源渠道较为丰富，专业结构逐年优化，生源质量不断提高。总的来说，在目前激烈的市场竞争中，职教部能取得这样的招生成绩，维持良好的招生局面，与学校领导的正确决策和职教部全体教职工的共同努力是分不开的。

二、招生过程中的主要措施和经验体会

1、增设文科类专业。

在年的招生经验总结中：职教部绝大部分专业只适合于理科考生，并且这些专业的成本投入太高。因此，我部从年12月就开始着手增设文科类专业，今年4月份经湖南省劳动厅批准，我部成功增设了现代物流管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务这四个文科类专业，加上原有的数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、广告设计与制作专业共达12个专业，让职教部的专业结构不断优化。

2、不断完善招生方案。

⑴今年在制订招生方案时，考虑到我部长期稳定的生源基地问题，原则上实行分片包干制度，即包干学校来的学生都计入该区域招生老师的招生指标。各位招生老师先到招生办登记包干学校或外县市，再深入开展招生宣传工作。如果生源学校有多人争论时，由招生办协调解决。在年7月20日之前上报有意向来校读书的学生详细名单，便于及时发放录取通知书。同时，为了防止个别招生老师包干学校后又不去开展工作，招生办有权适当予以调整让其他人员进入。

⑵到了今年7月份，招生形势很不乐观，职教部又召开紧急招生工作会议，先是对每一位部领导压招生任务，后是要求每一位教职工完成一定的招生人数。使职教部的每位员工都有了一种招生的紧迫感。

⑶到了8月份，再一次召开招生工作会议，将所有的招生范围全部放开，重奖级的班主任，让这些老班生的班主任电话通知到每一位级的学生尽一切力量带新生来职教部读书并实行奖励。

3、广泛宣传，扩大知名度。

现代社会是一个开放的社会，竞争渗透到生活的每一个角落。尤其是生源之争已达到了白热化程度。如果说过去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必须“醋好也要勤吆喝”。为此，我们在学校就经常对教师们灌输“宣传就是效益”的观念。为了做好招生工作，同时也为了树立湖南学院职教部好形象，我们利用招生简章、招生宣传员、网站、电话、短信、广告、校内帐篷等等，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作。今年，职教部印刷了三万多份招生简章；印制了若干条横幅广告；在学院发动了上千名招生宣传员；专门请专业人员制作了职教部的招生网站；利用职教部的几部办公电话给几十万名高考考生打过电话来宣传职教部的优势；职教部招生办还特意申请了一个短信群发器可以一次发出几十万条短信息；为了和其他三家民办机构的招生竞争，从7月初开始，职教部就在学院的大门口等地设置了多顶帐篷，并安排老师和学生值班。

4、沉着应对，扎实工作。

在竞争十分激烈的情况下，招生是一件十分困难的工作。在招生工作中，我们一度形势很不利，到7月中旬，来学校报名的人寥寥无几，最多的一个专业只招了23人。职教部负责招生工作的部门压力很大。但我们并没有退缩，事实上也无路可退，而是顶住压力，沉着应对，始终以饱满的热情，乐观的态度，扎扎实实地工作。对一些表示过意向，甚至只是来咨询过的人，我们一个一个地打电话做工作。招生时期，我们曾打电话常常到晚上11点多甚至深夜12点。正是由于我们这样的努力和诚心，才使得不少人放弃首鼠两端的态度，下定决心，一心一意到湖南学院职教部读书。

5、齐心协力，互相配合。

学院领导对职教部的招生工作特别重视，比如说，姜正国书记为职教部介绍学生过来，结果学生不小心被曾庆华接到了五号教学楼，姜书记立即派他的儿子和儿媳又从五号教学楼将学生接来我职教部报名。8月24日，柏连阳院长冒着酷暑来职教部亲自指导招生工作，听取了职教部的招生汇报。张银秀副院长为了职教部的发展和宿舍改造呕心沥血。蒋建初作为院长助理，对职教部的教学楼改造倾注了大量的精力。另外，学院的各个部门也都互相配合，学院的院办、招生就业处、教务处、财务处、国有资产处、后勤基建处、武装保卫处、监察审计处等各个部门的主要领导都对职教部的招生工作给予了极大的帮助。同时，职教部理顺了招生工作与职教部的发展和教职工自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全体人员上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。这样，招生工作涉及到职教部的生存与发展，职教部的全体教师包括学院其他系部的老师都很关心，大家齐心协力，发挥各自的聪明才智，利用各自的关系，为职教部牵线搭桥，从而使职教部招生工作取得了较好的成绩。

6、增强服务意识是吸引生源的重要保障

由于职教部的招生没有纳入国家教育部的统招计划，同时办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。我部招生工作在彭主任带领下，分阶段召开了数次招生工作会议。首先，对所有教职工进行招生工作培训，强化服务意识，强调耐心、关心、信心，对考生要有100％耐心进行答疑；关心考生的心理，要与潜在考生聊天，有针对性的作好工作，合理引导他们报读相关专业；教职工要对高级技工、对专业、对我们适合成人的学习模式充满信心，在与报名者沟通中要信心十足地宣传我们办学优势和学习模式。二是及时通报职教部的招生情况，各专业招生工作开展情况，总结经验并推广，提高职教部教师招生服务素质；三是针对出现的各种新情况，及时讨论制定策略及实施方案，决定后全体教职工执行实施。在招生咨询、专业引导、学习介绍、报名服务上，全系服务意识及服务水平有较大提高，效果也较为明显，为配合职教部招生目标的圆满完成作出了努力。今年的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。

三、今年招生工作的不足和建议

虽然今年秋季招生工作总体情况较好，但仍然存在一些亟待解决的问题，如：

1、专业发展不协调。

虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，如“广告设计与制作”只招了13人，虽然勉强开班，但属于“亏本经营”。

2、招生力度仍须加大。

一是要继续提高招生队伍的知识水平和业务能力，加强团队建设；二是不能满足现状，要提高警惕，一切从“零”开始，特别是在提高生源质量上下功夫；三是在工作方法上，准确掌握信息，注重实效，加强交流和沟通，不断探索招生宣传工作的新方法；四是要把招生宣传与树立学校形象结合起来，是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢；五是要继续加强与各地高中学校的联系、沟通，将招生工作做实、做深、做透；要全面了解学校的政策及亮点，进一步加强对职教部软、硬实力的宣传，要注重宣传策略，扩大我院社会影响，提高知名度，吸引社会各界眼球关注我们。

3、招生政策有待完善

从学校层面而言，需要从政策制定，经费管理，招生人员的培训、激励等方面提供支持和帮助。首先，湖南学院有职教部专门来招收国家教育部统招以外的学生，学院就不宜再引入民办机构招生，这样会造成很大的混乱局面并严重地影响了学院的形象。其次，招生经费要根据市场行情而制定并能够及时到位。再者，希望职教部招生工作要进一步加强队伍建设，认真做好招生工作人员的选拔。

4、职教部有待长远规划、整体设计。

职教部自成立以来，在学院领导的大力扶持下取得了很大的发展，为湖南学院的办学注入了新的活力。办学条件有了较大改善。为了把职教部经营好，首先必须将职教部的规模扩大，增强职教部的人气。对此，我们认为必须要对职教部有一个长远的规划和整体设计。

根据职教部的特点，我们作出了一个整体设计，为：向下延伸、行业合作、多元经营、立体发展。“向下延伸”就是把办学延伸到娄底市范围的其他各个职业学校，让这些职业学校的学生也可以获取湖南学院的高级技工毕业证，我们可以从中获取管理费。“点”一般设在省级以上重点职业中学。在向下延伸的同时，加强与政府部门、企事业单位合作，为其定向培养适用人才，是谓“行业合作”。“多元经营”是指既要招大专、本科，今后还要向研究生层次努力，使形成完善的国民教育体系。“立体发展”就是招生类型要立体化。如今年我们就既招开放教育的高级技工、成人高考、自考本科，将来我们还可以发展研究生教育，如果政策允许的话。通过这样的设计，真正实现“多层次、多形式、多类型、多功能办学”的要求。

四、就业安置工作的总体情况

职教部是湖南学院直管的一个系部，但招进的学生起点低、基础差、学制短。同时，学生对就业安置的期望值很大，家长对学生的学习投资抱着高回报的心态。

然而，目前我国大学生就业困难已成了一个不争的事实。所谓毕业生的就业难问题指的就是在就业供需矛盾十分紧张的情况下，高校毕业生的就业竞争十分激烈的事实。一方面，我国高等教育已经进入了大众高等教育阶段，近几年来，我国高等职业教育招生规模不断扩大，在较短的时间内实现了由精英化向平民化的跨越过程，使广大适龄青年有了更多的机会进入大学深造。年全国高等教育的毛入学率达到了23.3%，各类高教育的在校生总规模达到了2907万人。另一方面，自年下半年以来，受全球金融危机和经济衰退的影响，部分企业遭受重创，许多企业产品销路不畅、资金链断裂，不断有企业面临降薪、裁员、减产、停产、转产，情况严重的甚至倒闭。导致相当数量的现有职工失业、大批农民工失去工作岗位返乡。与此同时，年约610万大学毕业生涌进人力资源市场，预计在“十一五”未期毕业生的数量将达到700万人。庞大的高校毕业生队伍与各类新增的就业人群混杂在一起，给中国就业市场造成了巨大的压力。并且，国际经济形势短期难以好转，短期内国际经济形式走向不很明朗，为当前我国高等职业院校大学生就业带来了很大的困难。

在这种背景下，职教部彭主任却提出：“在金融危机下，要想尽一切办法，一定要让同学们都就业，就好业！”。今年从3月份开始派出专职就业老师，联系优秀企业来我部挑选学生，解决就业难的局面。今年6月2日、3日两天，江苏兴达钢帘线股份有限公司的人事部门领导来职教部选拔人才，经过严格仔细的面试、体检，最终录用我部61名同学到该单位工作，为企业的新建的分厂储备干部力量。今年6月14号下午3点，这批学生顺利到达该公司上班，他们住上了高档的公寓宿舍，五个人住三室两厅两卫一厨的套房，房间铺有木地板，安装有空调、液化气灶、太阳能热水器，配备沙发等。该公司的工资待遇、工作环境、住宿条件以及公司领导的关怀，让职教部的学生感到非常欣喜，有一种到家的感觉。公司领导在接见职教部带队老师时表态：以后每年都会来湖南学院职教部挑选人才。至此，职教部今年毕业生已经全部走上工作岗位，就业安置率达到100%，在金融危机就业形势非常严峻的情况下，职教部的毕业生成为了就业市场的佼佼者。

五、年招生和就业的工作思路

篇5

一、加强“三生教育”工作的组织领导

1、成立了专门的“三生教育”领导小组和办公室（由校长、副校长任组长、副组长，教务科、学生科负责人任组员）统一计划和安排我校的“三生教育”工作和保障“三生教育”能落到实处和起到效果；

2、配备了专门的任课教师和成立了相应的教研组；

3、任课教师的教学大纲、教学计划、教案由“三生教育”领导小组评审后方能教学；

4、课时安排（每班每学期20课时）；

5、学期末组织学生考试，把考试成绩视为学生综合考评的一部分。

二、以“三生教育”为突破口，不断增强教育实效性

为了增强学生“三生教育”的时效性和针对性，坚持将学生思想政治教育、理想信念教育与“三生教育”有机融合。在内容上，将生命教育、生存教育、生活教育与理想信念、思想道德、人文精神和心理健康教育有机结合起来，实现不同教育内容间融会贯通，资源共享。深入开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，通过参观学习、校园文化等形式，着力培养学生公民意识和社会责任感。要通过丰富多采教育活动，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，不断强化教育效果；要突出重点，以学生骨干和问题学生为重点，将“三生教育”纳入培训学习内容，依托班会，实现骨干学习培训经常化，以此成为开展“三生教育”的重要渠道；营造“三生教育”的良好氛围。

篇6

一、秋季招新

秋季招新是我们部门的第一个活动，在当时人手不足的情况下我们仍然较好地完成的任务，这些既归功于合理的策划以及前次招新的经验，也归功于各位hrs的无私付出。

但是对于出现的问题我们仍然不可忽视。主要问题及改正措施有以下：

1.人手不足。由于一大部分北校干事过去北校以及小部分南校干事因事退出，导致部门的人手严重不足。每个人的任务都很重，基本都要逃课才能完成任务。我的想法是设定规章制度，规定南校退出的干事必须要留下来帮忙直到招新结束。

2.物资遗失。收摊时场面容易混乱导致物资遗失，建议是每次的物资负责人一定要安排成两位，每一位在每次收摊的时候去各自负责的地方帮助摆摊负责人收摊，并用短信通知下午的摆摊负责人物资的存放地方和相关数量。

3.打印错误。建议是最好是由负责文档的人去打印，这样出现错误可以尽早发现，毕竟别人并不是很熟悉文档的内容，可能有些错误要到后来关键时刻才发现。

4.面试不专业。面试官在面试中仍然出现很多问题，例如语言不够简洁明了、小动作和情绪化等问题。面试官需要在面试前多查阅相关资料，提升自身的面试素质。建议在面试前夕进行培训。

5.报名人数较少。由于我们人力是招新的负责部门，所以我们要时刻以社联为重，不能去很明显地为自己部门拉人，还要帮弱势的部门拉人，所以会出现报名我们部门人数较少的情况。我的想法是在拉人前要在内部统一一份说辞，当然是要以社联为前提下，较隐蔽的宣传人力。

二、hr系列培训

说实话这个活动我也是第一次接触，总体可以说比较顺利，但是有些问题仍然不容忽视。这次由于分工的不合理，有些人负责太多工作，导致打印资料不及时，资料在培训开始之后才送到，大大影响了效率。在分配工作时应该合理，而且负责人之间应该加强沟通，互通有无。同时就我个人旁听的感受来说，培训内容过于繁多，重点不够明确，出席者不重视。当然讲座培训本来就是枯燥繁琐的，但是我个人觉得应该精简繁琐的流程，资料的重点要突出。

三、鹰翔系列培训

培训中我们的工作较为简单，只是布置会场和维持现场秩序等。但由于准备时间仓促，然后出现了细节上的问题。

1.场地未打扫。场地中仍有纸屑，桌子上仍贴着纸条，整个会场显得不整洁，每次活动前应该提前集合清理会场，展现人力严谨高效的作风。

2. 工作分配不合理。有很多人的工作只是搬运物资，我的想法是可以让他们先去做自己的事，不必一直待在会场无所事事，显得整个场面很拥挤，只要约定时间回来搬运物资即可。

四、社团换届

社团换届个人感觉可以说是一个比较形式但又不得不做的活动。出现的情况如下：

1.换届过于形式。会长基本内定，参与人数少，气氛冷淡，个别社团对社联态度不太友好。这是一个长期的历史问题，很难再短时间内解决。

2.会长不知道流程。会长大会流程中有点小混乱，很多会长不知道流程。建议在举行的前一天发短信通知大致的流程。

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一、教育教学

(一)常规教学管理井然有条

1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。

4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。

由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本14人，专科17人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，继续走在天水民办中学的前列。

二、教师队伍建设

一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

(一)继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。

(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～3年个人规划》，使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念，提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广大教师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台“优秀教师评选办法”，为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。

(三)加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。

(四)根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍。 (五)不仅注重事业留人，感情留人，也注意待遇留人，关心广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。

三、校园建设

1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。

2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。

3、坚持依法治校，认真贯彻执行《民办教育促进法》，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定。

4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级”评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境。

四、主要成果

1、教师

①在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。

②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。

③20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。

2、学生

①高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人(含三本14人，专科17人)。

②学科竞赛：参加全国英语竞赛7人。

③高一、高二级各班都参加市书信比赛。

④有十三名同学参加了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。 3、学校

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一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

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一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

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又一个学期结束了，作为一名小学音乐教师，在过去的一学期里，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也有收获。回顾这一学期里，每一个失败，每一个成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的进步，现将本学期的工作做简要的汇报总结。

音乐是一种情感艺术, 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意, 或是抒发一种温馨的心曲, 或是衬托出一个美丽的梦幻, 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力, 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。