高校云家访总结范文

导语：如何才能写好一篇高校云家访总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：辅导员；家访；家长；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：B 文章编号：1674-9324（2012）05-0141-02

随着经济的发展和社会的进步，新时期高校思想政治教育工作的体制也出现了新的变革，单纯的学校教育模式不能全面解决思想政治教育工作中遇到的问题，学校与家庭的沟通显得越来越重要。作为高校辅导员，在实际工作中最有效的与学生家庭的沟通方式就是家访，如何利用家访推进高校思想政治教育工作全方位发展是值得思想政治工作者深入思考的课题。

一、新时期辅导员家访的必要性

1.深入学生成长环境，使学校教育更有针对性。时代的变革，社会思想多元化对大学生的冲击，使新时期的大学生都有很强的独立精神，但是他们的生活能力和自律能力并不是很强，这些能力的培养很大一部分来自家庭教育。进入大学后，我们看到的一些学生问题不断，无论采取什么教育方式都无济于事，这就是我们忽视了家庭教育这个重要环节，成长环境对学生的思想、性格有着巨大的影响。作为辅导员，工作的主体就是学生，只有深入学生家庭，全面了解他的成长环境，才能准确分析学生的思想动态，在实施思想教育过程中与学生产生共鸣，使学校教育更有针对性，达到事半功倍的效果。[1]

2.建立辅导员与家长的有效沟通途径，形成教育合力。学校和家长都肩负着培育新时期优秀大学生的历史责任，建立辅导员和家长的有效沟通是教育学生成长、成才的必要前提。家访就是为学校和家长搭建的一个沟通信息，了解情况的平台。在家访过程中，辅导员向家长客观地反映学生的在校表现，并准确介绍学校的办学理念和教育方针，全面的提供家长希望了解的信息。家长通过辅导员介绍情况，正确评价孩子的能力素质。辅导员与家长共同探讨如何教育管理学生，为每位学生制定一个发展规划，在今后学生的思想教育和行为管理上形成合力，随时沟通，相互监督，共同促进。

3.与学生家庭建立联系，有效解决学生、家庭的困难。家访工作最终受益者就是学生和他们的家庭，辅导家访是为学生解决实际困难的有效途径。一些学习困难的同学，一直没有认识到学习问题的严重性。直到辅导员进行家访，给学生以精神上的促动，在老师与家长双方的教育下，他们能悬崖勒马，重新意识到努力学习的重要性。一些经济困难同学，辅导员家访可以适当地给予经济资助，使学生和家庭感受到学校的关怀。更重要的是给予他们精神上的鼓励，使他们看到未来的希望。

4.家访是对辅导员工作的推动剂。要做好辅导员工作，一定要深入学生内心。通过家访活动使辅导员近距离了解学生家庭实际情况，拉近了与学生、家长的距离。通过对学生成长环境和成长经历的深入了解，不仅加深了辅导员对学生的感情，也为今后学生思想政治教育指明了方向。特别是对经济困难、单亲家庭学生的家访，对辅导员自身有很大的触动和教育，更加坚定了辅导员踏踏实实工作的信心。

二、家访工作中发现的问题

1.学生对家访有抵触情绪。在新时期大学生盲目的独立意识主导下，家访被部分同学视为辅导员侵犯隐私、干涉人身自由的行为。"问题学生"害怕"告状式"家访，"优秀学生"害怕辅导员过多干预自身发展。所以部分学生对辅导员家访十分抵触，借口外出，恶意阻止辅导员与家长邀约的现象时有发生。这些学生逃避学校的关心和教育，没有认识到家访对自身发展的重要意义。[2]

2.部分家长对家访工作认识不正确。在实际工作中发现，走访部分家庭时家访的实际意义没能得到体现，原因就在于家长对于家访工作认识不端正。一些家长在家访过程中表现得过分热情，其目的是借助家访的机会为孩子在学校谋福利，功利色彩浓厚。还有一些家长在家访过程中简单应付，对于学校的师资力量、教育模式和管理制度等问题不太关注，所以任何问题都交给孩子自己处理，没有认识到家庭教育对大学生成长的重要性。[3]

3.受经费和时间限制，实地家访的范围太小，时效性差。对于一些全国范围招生的学校，生源遍布全国各地。例如笔者所在高校，有很多云南、贵州、四川偏远山区的经济困难学生，还有新疆、等少数民族地区学生，就目前的经费情况很难专门对这些学生开展实地家访。但是恰恰是这样的学生更需要辅导员深入他的成长环境，与家长面对面沟通。这样的家庭也十分需要学校给予人文关怀。同时实地家访具有周期性，基本集中在寒暑假期间，对于突发问题，很难在第一时间深入家庭与家长交流，很多问题不能及时解决。

三、结合新时期实际情况，如何完善家访工作

1.加强正面宣传、严守家访纪律，改变学生和家长对家访的态度。家访工作的目的，就是促进学生更好、更全面的发展。为了提高家访工作的质量，必须调动学生和家长的积极性，使之全力配合。对于学生，家访前要与其进行有效沟通，让他们更多地了解历年家访的成功案例，理解家访的正面效果，同时在家访过程中一定要注意，不伪造、夸大事实，不抱怨，不涉及个人隐私，用积极的态度解决问题，建立师生间的信任。对于家长，要严格做到不接受吃请，不接受礼品，不做任何违背原则的承诺。对任何学生，都要全面分析其优点和缺点，消除家长印象中单纯的"告状式"和"浮夸式"家访。提高学生和家长对家访的认识是一项长期的工作，学校可以每年树立优秀家访实例。

2.创新家访模式，扩大家访范围，使家访工作日常化。目前家访工作最棘手的问题就是范围太小，时效性差。基本就是利用寒暑假时间，访问临近的学生家庭。但对于全国招生的院校，家访对象分布十分广泛，实地家访的模式很难覆盖全面。为了扩大家访范围，我们应该以典型学生为中心点，延伸访问周边学生家庭的方式，还可以利用出差的机会，顺路进行家访。同时可以利用现代技术，创新家访模式，例如QQ视频聊天，电子邮件，电话家访等，使家访工作真正融入到日常思想政治教育工作中。[4]

3.辅导员要加强对家访工作的分析和探讨，建立一套完善的体系。长期以来，部分辅导员仅仅把家访工作当成教育问题的一种手段，没有从大学生思想政治教育的角度去认识家访工作的功效。辅导员家访是对老师、学生、家长三方受益的工作，有必要建立一套完善的体系，使之成为一个重要的、良好的思想政治教育载体。为了使今后的家访工作更有针对性和指导性，我们在家访过后，应该对家访过程进行分析总结，同时跟踪关注受访学生的思想转变过程，定期组织辅导员分享成功家访经验，探讨失败家访原因。把家访工作当做日常工作的一部分，形成一种制度。

家访作为新时期大学生思想政治教育的重要组成部分，应该得到学生、家庭、学校和社会的重视。相信在各方面的共同努力下，家访工作定能发挥其最大的作用，让更多的青年学生受益。

参考文献：

[1]罗辑，张贺楠.关于高校辅导员家访工作的思考[J].中国校外教育・理论，2008，（7）.

[2]辛会芳，李浩.关于高校家访工作的探讨[J].科教文汇・教育长廊，2009，（9）.

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谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?，七月流火、酷热难耐，正是这样的盛夏时节，我们义无反顾的加入了支教的队伍。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事，当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我，为了帮助贫困的孩子，从城市来到农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好的信念——帮助他人。那时的我心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。

6月29日我们踏上了支教的征程，队友们在车上唱起了队歌，大家都怀着同一个梦想走到一起，有(本文实用工作文档频道)了队友的鼓励，我更加坚信我会做得更好!不一会儿，我们就来到了支教的地方——插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室，然后将寝室整理好后，便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史，随后介绍了学校周围的一些概况。此时，学校给我的整体印象不错，毕竟有一百多年的办学历史了，而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。

七天的支教生活，从第一天晚上到插花的那顿饭开始，我们就和那里的村民打上了交道，他们的淳朴、热情使我们很快融入他们的集体。一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天我们的支教生活便正式开始，那天走进教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力!很让人感到欣慰的是几乎每天都有新学生加入到我们这里。混合年级的人数一直在不断增加，刚开始班级还有空的桌位，到后来有的同学都挤在一起。

在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去做助教。此外，我们实行每天一会制，我觉得这是个好主意，对我们的帮助也很大。在教学过程中我们试图打开学生的视野开设了丰富多彩的课程：语文、英语、数学、日语、历史、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球，让他们通过学习了解外面精彩的世界。

我所带的课是数学，当我第一次踏进五年级的时候，那时的我有点紧张，毕竟第一次走上讲台去给学生们上课，那一刻的我有点自豪同时也有点担忧，自豪的是我能够站在这个讲台，担忧的是自己教不好，尤其是站在窗外的家长，无形中给我增加了些压力。见到孩子们，最先受吸引的绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉，原以为会很尴尬，会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，上课时同学们很活跃，也许是年龄差不多的缘故吧，下课后同学生的家长交流，才知道大部分同学都是留守儿童，父母在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起。当时我很心酸，可怜天下父母心，父母为孩子付出了太多。虽然交流时语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更广的了解。当然除了教数学外我还带象棋班，象棋班的小朋友们水平参差不齐，各个年级的都有，于是我们将水平差不多的小朋友安排在一起，对于零基础的小朋友我们手把手式教学，教他们摆棋，给他们讲棋盘上棋子的走法等。

支教中另外一件比较重要的事是家访，对于每个队员来说，家访可谓刻骨铭心。通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教育的重视程度。这次家访中我发现同学们都有些共同点，一是这些孩子很少能够自觉完成学习任务，并且双休的学习时间非常有限;二是同学很少在家做家务。这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧!

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关键词：阳光体育；青少年；户外运动

中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0303-02

本世纪初，由包括国家体育总局在内的众多部门合作开展了全国范围内的国民体质水平调查，结果表明，我国青少年学生的身高、体重以及胸围等指标都有所增长，但其爆发力、耐力、速度和力量等都有明显下滑。这意味着我国青少年的身体素质和健康情况已连续20年呈下降趋势，这从表面上看只会对学生个人产生影响，但实际上这对于整个国家和民族的发展都是十分不利的。接下来，笔者将就这一问题谈谈自己的认识。

1.研究方法分析

1.1专家访谈法。咨询相关领域的专家，了解他们对于"阳光体育"的认识和造成我国青少年身体素质下降的原因分析，并将其解读与看法记录下来，作为对于之后进一步研究的有力支持。

1.2文献资料法。在中国知网中使用"阳光体育"、"青少年身体素质"等关键词进行搜索，通过整理检索到的数百篇文献，选出其中参考价值较高的200余篇，对其进行整理与总结。

1.3逻辑分析法。剖析"阳光体育"的内涵及其与我国青少年身体素质之间的潜在关联，从而为"阳光体育"在抑制我国青少年身体素质衰退过程中的作用提供理论支撑。

2."阳光体育"对我国体育事业的影响解读

"阳光体育"的宣传口号是"运动、健康、未来、阳光"，其宗旨在于对青少年智力、审美以及思想品德发展过程中体育的重要作用进行研究，通过体育锻炼等手段扭转当前我国广大青少年体质普遍变差的现状，其终极目标在于实现全民族整体素质的提升，并结合青少年的实际情况在全国范围内开展和推行体育活动。

"阳光体育"不仅能够对我国各级学校体育教学带来巨大的影响，也能为竞技体育和社会体育的发展打下坚实的基础。"阳光体育"所针对的是各学校、各年级的学生，他们不仅是祖国的希望、民族的未来，同时也是中华民族体育事业的重要基石，在我国体育人口中占了非常大的比重。就目前来说，我国有着数量极大的在校青少年学生，只有从小就开始引导他们了解并爱上体育，使他们切身体会到体育运动对身体发育和精神成长的重要意义，才能在他们心中种下"终身体育"理念的种子，进而使全民健身的目标得以实现，真正推广和普及社会体育。

3.能够对我国青少年身体素质产生影响的因素

3.1教育体制。尽管我国近年来一直在大力提倡素质教育，但高考的唯一鉴别标准依然还是分数，学生成功与否的标尺也只有分数，学生即使身体素质十分优秀，但若考不上理想的大学，仍逃脱不了家长的责骂、同学的嘲笑，自己也会陷入羞愧、自责的情绪之中。长此以往，越来越多的学生只好放弃了体育运动，将所有的时间和经历都用来进行学习，这也正是现如今越来越多的学生选择用身体素质的下降来换取更高分数的原因。

3.2家庭方面。我国青少年身体素质普遍下降不单纯是由学校造成的，家庭在这个过程中也有着很大的影响。现阶段大多数学生都是独生子女，家长的健康观、教育观和成才观往往存在着不同程度的问题，如过度溺爱孩子，担心孩子在参与运动量较大、较为激烈的运动时受伤；只关心孩子的学习成绩而忽视对孩子身体素质的锻炼，等等。许多学生在家中的空闲时间都面对着电脑、电视，很少进行体育锻炼，这自然会增加学生肥胖的几率，导致学校中的"小胖墩儿"越来越多。因此我们可以说，家庭因素在青少年身体素质变差的过程中也有着巨大的影响。

3.3学校方面。随着城市化进程的日益加深，学校校园受到越来越多来自城市规划与建设的限制，再加上城区重点学校常常出现招生人数超标的情况，导致可供开展体育活动的人均面积逐年下滑，进而形成了小场地、大班额的状况，整个操场在体育课时挤满了学生。除此之外，因学校管理层不够重视而导致的体育教师数量不足、体育教学经费短缺等问题也会严重制约学生身体素质的发展，若学生无论在小学、初中还是高中阶段都不得不在狭小、拥挤的校园中开展课外活动，长此以往必然会失去对体育锻炼和体育课程的热情和兴趣。

3.4社会因素与学生自身因素。在我国人口政策的影响之下，学生中的独生子女比例逐渐提升，家长也越来越溺爱和娇惯孩子，这必然会直接导致孩子在体育课中怕累、怕苦、怕受伤，不愿到操场进行锻炼和运动。同时，许多社区都设有健身器材区，但主要的服务对象是老年人，不适合青少年进行锻炼，青少年自然很难提起对锻炼的兴趣。由于缺少适宜的锻炼器材和活动区域，越来越多的学生只好选择在家里玩电脑或看电视，这是恰恰是更多学生所喜爱的。

综上所述，与学生自己的主观积极性相比，家庭、学校、社会等都只是外部因素。但这些外部因素会对前者产生巨大的影响，不仅使学生锻炼积极性有所下降，也不利于学生意志力的培养。因此，国家只有及时出台各种法律法规和相关政策，尽可能削弱外部因素对学生的影响，才能使学生得到更好的发展，在这一背景下，"阳光体育"对学生的重要意义也就不言而喻了。

4.结语

体育锻炼能够帮助青少年更好地成长，使他们不仅拥有健康的身体，也培养他们坚强的意志。少年强，则中国强，"阳光体育"能够激发校园乃至整个社会的活力，为国家的复兴和民族的进步奠定基础。同时，青少年在投入到体育锻炼之中时还能够得到社交能力的锻炼，通过结识新的朋友、延续纯洁的友谊，不仅能够满足其成长过程中的社会需求，也能使其拥有更强的适应社会的能力，进而培养起青少年更加高尚的道德素养。

参考文献：

[1]周茜，兰自力.阳光体育视域下青少年户外运动发展研究[J].广州体育学院学报，2016，36（1）：125-128.

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关键词真实美 新闻造假/摆拍 人性/理性

关于新闻的定义，历来有多种，比较权威的有：的“就近发生的事实报道”，著名记者范长江的“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”，还有传播学角度的“新近变动的事实的传布”等。但可以总结出共性：新闻是离不开事实的。真实是新闻的本质属性，真实美是新闻最本质的美。

一、什么是新闻的真实美？

谢逸溪在《新闻美学》中提到，新闻的真实美包括：要素美、细节美、真情美和整体美。简而言之，就是指新闻中的主体及客体人物必须真实，不能人为捏造或改编，新闻不像小说般可以按照主观来改动；细节描写作为一种写作手法也可运用于追求客观的新闻报道中，曾获普利策新闻奖的美国记者富兰克林说：“用故事手法写新闻，就是采用对话、白描、场景设置等，细致入微地展现时间中的情节和细节，突出事件中隐含的能够让人产生兴奋感、富有戏剧性的故事。”故事化日益成为新闻报道的一种手段，越来越多的人更加注重新闻中的人文情怀；真情往往是最打动人的，虚假的“真情”只会让人不屑，整体美，谢逸溪认为就是高唱主旋律，近两年重庆“唱红打黑”引起了国内外媒体的广泛关注，不少西方媒体甚至将其与四十年代的初期“”联系起来，给予了正面评价。此举弘扬了正气，打击了邪恶，有利于促进现代社会的精神文明建设。

二、真实是新闻的生命，离开了真实性，新闻的本质也就不复存在

近年来受各种利益的诱惑，不负责任的新闻造假层出不穷。尤其是新闻工作者，他们责任重大，更应坚守工作的底线。正像谢逸溪所说：作为新闻人来说，没有什么比真实来得更重要了。不管在哪家新闻媒体工作，只要上级领导核准发给你记者证，就意味着你要坚定不移地履行真实的职责。否则就不要做记者。社会赋予了新闻工作者很大的权利，在传播资讯方面必须认认真真、兢兢业业地干好本职工作。

去年黑龙江新华社分社就出现了一位“摆拍造假”记者，她在多篇报道中以自己的家人为采访对象，直到有网友发现其文中的“阎大爷”“阎红”“ 卢东兴”“ 卢小瓤”等“出镜率”过高而质疑，她的“采访速记”才引起相关部门的重视。事件发生后，很多网友表示了自己的看法，有人表示“难怪人家都觉得中国新闻太假，原来是不花钱雇的托，真有中国特色”， 在反思的同时，这也给我们的新闻工作者提出了一个严肃的问题，那就是我们的新闻工作到底应该为谁服务？靠“家访”反映出的问题是公众真正关切的问题吗？“近水楼台先得月”无可厚非，但若作为采访的出发点就是一种狭隘、自私自利的伎俩，推卸了对全社会服务的责任。客观事实是新闻报道的第一要素，坚持新闻的真实性，是对新闻工作者和新闻媒体最基本、也是最重要的要求。虚假新闻对于新闻界自身就是“致命毒瘤”，不但损害了媒体公信力，而且侵害他人权利，还会对经济和产业发展的影响，也背离了媒体人的本分。记者的采访是为了反映民意，没有规定禁止记者的家人发表心声，但这种“家访”还得是有限度的，可以偶尔为之，但若“家访成瘾”就不免折射出新闻记者的懒惰和不负责，频频借“一家之言”来反映社会民声从本质上来看就是一种造假行为，就相当于新闻图片的“摆拍”，它失去了新闻赖以生存的真实性，属于人为的制造“新闻”。

“新闻摆拍”已成为媒体界的扩散“毒瘤”，反映了新闻从业者的职业操守在某些投机者的引领下日渐荒芜，这是对受众的极不尊重和极不负责任，而且是对新闻职业道德的亵渎。新华社黑龙江分社及时做出了处分决定也是对此现象坚决不包容的公开表态，也希望新闻工作者进一步强化新闻职业道德观念，切实维护媒体公信力，真正为民服务、为大众说话。让“摆拍”重新回归到艺术摄影领域，告别新闻这块真实性领地。

三、如何坚持新闻的真实美

（一）记者要深入一线采访报道。

美国新闻学家曼切尔说过：“最优秀的新闻作品往往来自记者的直接观察。”闭门造车、充分发挥想象而来的作品只能是天马行空、浮云一片。最近美国两大传媒巨头展开了“口水战”，先是福克斯埋怨CNN的记者被利比亚政府利用作“人盾”阻碍了北约的轰炸进程，而后是CNN的记者反讽“看到他们（福克斯的记者）买早餐比采写新闻的机会要多得多”。其中的是非我们不做深究，但从中可以解读一种信息：不深入一线，只靠外界的消息是写不出好新闻的，最基本的是它无法保证真实性。

（二）真实性需要理性的支撑，不能太感性。

摄影界一个广为人知的例子就是当年非洲大旱，摄影师无意中拍到的一个骨瘦如柴的小女孩爬着去救济所，旁边是一只等待她死去的秃鹫的照片。照片刊登后引起了巨大轰动，无人不为之动容，同情过后更多的人回过头来开始责备这名摄影师：为何不先救助那小女孩，而是先拍照？不通过镜头记下来，外人又如何知晓非洲的惨状？我们讲新闻要有人文情怀，但也要建立在真实的基础上，人为地杜撰、美化也脱离了新闻的本质。

（三）加强记者队伍的道德建设。

新闻工作者担负着传播的重要任务，必须恪尽职守，以老一辈的记者为榜样，必要的情况下可以开展全国性的教育活动。

（四）国家的政策完善。

要从根本上杜绝新闻造假，只靠记者的良知是不够的，还要有法律法规的约束力，维护新闻秩序需要法和道德的双重约束。

参考文献

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大家好！ 首先， 请允许我代表我们麻章区第一中学的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长[***]小草会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。 我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信， 通过此次家长会你们的儿女将会回报您一份惊喜。 下面我从几个方面向各位家长汇报工作： 一、 我校的情况 刚才学校领导已经做了详细的介绍，我只做简单的补充。我校自从99年白手起家来，到如今已走过7个年头，现在已经发展成有近3000人的学校，这几年间实现了三级跳，从区一级到市一级再到省一级，办学规模和办学水平有了明显的提高，这得益社会各界的大力支持。我们的宗旨是倾我们所能，帮助每一位同学找到自己通往未来的幸福之路。我们的老师是高校优秀本科毕业生，有比较扎实的教学功底，都能做到恪尽职守，兢兢业业，其中数学老师孙钢坪在全国青年教师竞赛中获得全国二等奖。 二、 我班的情况 班风良好，在全校的班风评比中每周都能拿到流动红旗，学生大都能遵守学校规章制度，没有出现被学校处分的情况。 学风较浓，绝大部分同学能自觉做到规划自己，把所有心思花在学习上，一切围绕高考这个中心点展开。尤其有不少同学早起晚休，中午都在教室学习。 不足： 学生两极分化严重，成绩好的如李小云、简楚云同学在全级名列前茅；但也有不少同学成绩不是很理想。 不少同学基础比较差，这不同程度影响到他们的信心，也有不少同学偏科比较严重，存在蹩脚的科目，如数学、英语。严重影响到总分。 学生学习方法不够科学，为了抢时间忽视必要的锻炼和休息，影响到他们的身体健康以致学习的效果。且在生活上过于节省，有个别同学甚至一天只花三、四块钱的生活费，缺乏营养，脑力精力跟不上。 还有些同学存在不善于归纳总结自己学习中存在的问题，不会系统地分析找到解决问题的方法和最佳的学习途径。 三、2007高考形势分析

四、给各位家长的建议 可以这样说，高考不仅仅是学生的高考，也是老师和家长的高考，这要求我们家长全力支持，人人都希望子学有所成出人头地，在这一年没有什么事情比你们子女高考更重要的事。 1. 调节好他们的心态. 父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学.这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。 家长们希望孩子能上大学,能成才,

 

这种心情是可以理解的,但教导要得法.父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习施加过多的压力.家长应做到内紧外松,不防抽点时间陪孩子聊聊天让孩子放松放松。 高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数.有时候孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因. 对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除.对孩子的每一个优点,每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心.家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。. 教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路! 2.多引导,少加压. 引导他们养成良好习惯(生活习惯,井井有条),学习习惯,思维习惯,引导他们持之以恒,行百里路半九十,说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返. 3.多沟通,少埋怨. 多与孩子沟通,讲讲你的想法,经验,听听孩子的意见. 多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了.因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了,希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校,教师,孩子之间的"中间协调人".如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励,帮助孩子正确对待.

 

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关键词：石家庄学院 校园体育文化 突破与问题

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（b）-0203-02

校园体育文化是在校园环境中以学生为主体、教师为主导，以促进学生身心全面发展为目标，以身体练习为手段，以各类体育知识为主要内容的物质和精神成果的总和。高校校园体育文化是高校校园文化中不可或缺的组成部分，在促进大学生身心健康、丰富校园生活、促进校园精神文明建设等方面发挥着重要的作用。校园体育文化主要由四个层面构成：第一，物质层面，主要包括体育设施、体育器材、体育雕塑、体育服装等体育形态。第二，制度层面，指对学校体育起规范作用的各种法规、条例、规章制度、裁判规则等。第三，行为层面，指师生在体育实践活动中以约定俗成的方式构成的体育行为规范。第四，精神层面，主要包括体育思维方式、体育审美情趣和体育价值观念[1]。本文以石家庄学院校园体育文化作为切入点进行研究，分析我校在校园体育文化建设方面取得的成就，存在的不足，探究造成我校校园体育文化建设中存在问题的原因。

1 我校校园体育文化建设现状

1.1 取得的成就

校园体育文化主要由物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面构成。尽管石家庄学院从2004年才升为本科院校，但一直以来都有着非常良好的体育传统，在校园体育文化建设方面取得了突出的成绩。

1.1.1 校园体育物质文化建设初具规模

尽管发展晚、起步慢，但作为一所新升本科院校，我校在校园物质文化建设方面取得了初步的成绩。体育场地设施方面，拥有高标准塑胶田径场两个，土质标准田径场两个，室外网球、篮、排球场30个，球类馆、体操馆、武术艺体馆、舞蹈馆、游泳池、健身中心各一个，还有新建的拓展基地、攀岩基地及待建综合馆、游泳馆各一个。这些场地设施保证了体育专业教学与训练及其他专业学生学习与锻炼的需要。此外，学校在体育书籍、数据库方面也加大投入，满足了教学与科研的需要。

1.1.2 校园体育制度文化建设更趋完善

学校历任领导都非常重要校园体育文化的开展和建设。学院的一名副院长作为与体育系联系的校领导，全力支持和负责体育系的工作。其他校领导也经常到体育系检查指导工作。体育系举办的大型活动都有学院领导到场观看。2012年学校成立了体育工作委员会，负责领导和管理学校的体育工作。此外，在资金投入，体育场馆的筹建与维修、学校体育竞赛活动的开展等方面学校也给予了高度的重视和支持。在阳光体育活动的开展与评优评先、各个项目的竞赛、大型体育活动的组织与管理等方面都有较为规范的规章制度，这也在很大程度上保障了校园体育文化的建设与开展。我校在2011年河北省普通高校体育部年度工作状态综合评定中，被河北省教育厅思政体卫处和河北省大学体育协会评为“先进体育工作部”。

1.1.3 校园体育行为文化建设丰富多彩

第一，课外活动丰富多彩。

为了提高学生的身心健康水平，从学校到各个院系都非常重视“阳光体育”活动的开展。在每年的学校运动会上，都会对在推动“阳光体育”活动中表现积极的院系进行物质和精神表彰。各个院系也非常重视，拨付经费，为学生配备体育文化水平，并积极探讨进一步深入推进“阳光体育”的新思路、新方法，先后开展了“宿舍对对碰”、快乐晨跑、系列优秀运动员选拔赛、趣味运动会、“阳光健身”健康主题讲座等活动，进一步丰富了学生的课外活动，也提升了学生的身心健康。

第二，大型运动会与各种竞赛活动形成规模。

我校积极参加省内外举办的各种项目的竞赛活动，并屡获佳绩。在河北省大学生运动会、河北省大学生武术比赛、石家庄市跆拳道公开赛等重要省市级赛事中屡获佳绩，为院系和学校争得了荣誉。此外，每年我系都会陆续承办羽毛球、交谊舞、健美操、篮球、足球、乒乓球、队列队形广播体操、拔河、长跑等全校性体育赛事，吸引了各个院系学生的积极参与，通过举办众多内容丰富、形式多样的体育竞赛活动，极大地促进了我校体育活动的蓬勃开展，增强了学生的健身意识，提高了学生的身体素质，进一步营造了健康和谐的校园体育文化氛围。

第三，学术讲座与论坛影响扩大。

学校和体育系不断邀请国内外著名专家、学者和裁判来学校做专题讲座，进行现场指导。如2010年邀请加拿大约克大学的约瑟夫・列维教授来校做了“体育文化认同”的学术报告；2011年邀请国际级篮球裁判汪梅执裁体育系“迎新杯”学生篮球赛决赛，并为篮球专选班学生作了“如何提高篮球执裁水平”的专题讲座；2012年体育系由陆续举办了博士系列论坛，这些讲座与论坛为进一步丰富了校园体育文化建设，提升了学校专业和内涵建设。

第四，积极参与完成校外体育竞赛的执裁工作。

对外参加裁判工作不仅是提升学生专业技能和实践能力的有效途径，也是充分发挥体育的窗口作用，向社会展示学校办学实力和良好形象的重要机会。近年来，体育系紧密围绕我校“为区域经济建设和社会发展服务”的办学方针，坚持为地方经济社会发展服务，先后多次承担省、市、区等各级各类赛事的执裁工作，得到了主办单位的充分肯定和高度评价，赢得了良好的社会赞誉。

第五，重视教职工健康问题。

学校每年会定期、不定期的举办各种教职工的体育娱乐活动，如全民健身“健步走、教职工运动会、出游”等等，进一步增强了广大教职工的身体素质，促进了全民健身活动的开展。在2012年第十七届石家庄市普通高校校长乒乓球比赛中，我校代表团喜获冠军。2012年我校教工毽球队在石家庄教科文卫系统第七届职工毽球比赛中获得亚军。

1.1.4 校园体育精神文化建设地位凸显

校园体育文化的形成与发展与每一位学生体育观念的树立和体育意识的培养是密切相关的。我校在人才培养的过程中，不但强调科学技术知识的传授和专业技能的培养，同时，也非常重视人文知识与人文精神的培养。为了提高学生对体育的兴趣，掌握科学健身及营养保健方面的常识，学校除了开设涉及营养、保健、推拿按摩及奥林匹克等体育理论知识的选修课外，还不定期开设体育学术讲座与论坛，利用橱窗展示校园体育文化建设取得的成就等等，这些措施进一步激发了学生的体育运动热情、兴趣和积极性，也教会了学生正确的健身方法与保健知识。这无疑对校园精神文化的建设起到积极的推动作用。

1.2 存在的不足

1.2.1 校园体育物质文化建设速度稍慢

尽管我校在校园物质文化建设方面取得了突出的成就，但仍然存在着一定的问题，如现有的场地设施无法满足众多学生的多样化的体育需求，尚无田径馆和游泳馆，校园环境建设较为简单、单调，没有体育类的雕塑和展览，这也在一定程度上限制了我校体育向更高水平的发展和迈进。

1.2.2 校园体育制度文化建设仍需加强

在校园体育制度文化建设方面，还存在一定的问题，如相关规章制度建设还需完善，在场馆的兴建与维修资金投入不够，某些行政部门对校园体育文化建设重视不够，对校园体育文化的建设没有一个较为明确的目标，也没有一个专门的研究与实施部门具体负责。

1.2.3 校园体育行为文化建设尚需加强

大学校园体育文化的开展是以大学生为参与主体的，而体育社团组织和开展的各类活动是大学校园体育行为文化建设的重要内容之一。石家庄学院体育社团无论从数量上还是内容上与省内大学相比还是有一定差距的。石家庄学院共有体育社团12个，其活动内容主要是配合学校团委和体育部门开展相关的相关项目的校级联赛，其他内容包括培训、联谊、沙龙及自发组织的比赛活动较少，在服务周边社区方面尚未有任何行动。至今也没有一个体育社团建立自己专门的网站进行社团的宣传与活动介绍。

1.2.4 校园体育精神文化建设力度不够

与教育文化、专业文化、组织文化、制度文化相比，体育文化往往处于被忽视的地位，这对于大学校园体育精神文化的培育和发展是非常不利的。校报、校广播台、校园展示台、网络等媒体在广泛、深入宣传体育知识、传播体育理念等方面的重要作用没有发挥出来，导致学生对于校园体育文化建设了解不够、关注度不够，这也在一定程度上限制了校园体育文化建设的开展和发展。

2 我校校园体育文化建设存在问题的原因分析

2.1 主观因素

2.1.1 对校园体育文化建设重要性认识不足

校园体育文化建设是一个长期的、复杂的工程，涉及到众多方面的因素，需要各个部门通力合作。但在实际操作过程中，某些领导和部门存在不重视甚至忽视体育文化建设的重要性，往往只重视学生的专业知识的学习和实践能力的培养，这对于培养学生的体育参与热情和积极性，学生的身心健康的提高，乃至整个校园体育文化氛围的营造都是非常不利的。另外，有部分学生不愿意进行参与体育活动，没有树立正确的体育价值观念，对校园体育文化建设也不关心。从管理层到教师再到学生对于校园体育文化建设存在的种种误区导致了对体育文化建设的困难性、长期性估计不足，从而使高校校园体育文化建设难以向纵深，高层次方向发展，最终导致了高校体育文化功能的弱化和简单化[2]。

2.1.2 对校园体育文化建设内容不清晰

校园体育文化是一个由体育物质文化、制度文化、行为文化和精神文化组成的复杂的的系统。认为校园体育文化建设就是多举办几次体育竞赛活动，多搞几项体育娱乐休闲活动，在大赛中多拿几块奖牌的是包括部分体育教师和管理人员普遍存在的认识。这一局限性认识的结果，是对校园体育文化形式和行为上的重视，而忽略了隐性的体育精神文化的建构和体育制度文化的建设，这一局限认识也导致了对体育文化建设的困难性、长期性估计的不足，从而使高校校园体育文化建设难以向纵深、高层次方向发展，最终导致了高校校园体育文化功能的弱化和简单化[3]。

2.2 客观因素

2.2.1 学校经济基础相对薄弱

校园体育文化属于上层建筑范畴，经济基础决定着校园体育文化发展的总体水平。我校每年的体育经费与教育经费比值较小，这导致了我校体育基础建设在经费使用上常常捉襟见肘，难以对体育文化建设所需的硬件设施与环境作出更大的投入，造成了学生日益增长的多样化的体育需求与学校现有场地、设施与师资等之间的突出矛盾，制约了我校体育文化建设的进一步发展。

2.2.2 相关组织机构不健全

校园体育文化建设需要一个健全的组织机构加以领导、管理和协调。从校园体育文化建设的规划与设计，到制定具体的建设日程与安排，再到活动前的宣传，活动的组织与管理，及活动后的总结，目前我校并没有一个专门的机构进行领导和管理，这也造成了校园体育文化建设的随意性和不规范性。

2.2.3 学校体育师资力量相对匮乏

体育师资力量的强弱直接关系到校园体育文化的形成和建设。由于师资力量不足，目前我校60名体育教师除了要负责体育专业学生理论与技能知识的传授、运动队的训练外，还要负责全校近2万名学生的大学体育教学工作，体育教师与学生人数比值为1∶300，大大超出了国家教育部的规定。此外，由于教学、科研任务繁重，导致了体育教师的再培训不够，影响了教师教学水平和质量的提高。

参考文献

[1] 章罗庚.校园体育文化导论[M].长沙：湖南大学出版社，2009：20-21.

篇7

关键词：经管类专业；创业模式；校企合作；开放性课堂

中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2014）05-0072-02

鼓励大学生创业不是就业形势严峻的被动选择，而是切实为解决大学生就业开辟了一条新的渠道，还因此承担了一些社会就业问题，但最为重要的是它是国家创新发展的必然战略，大学生创业能力的培养关乎着一个国家可持续的发展与国家持久的创新能力。因而在校大学生创新能力的培养与训练及其创业的理念必须作为一项重要的培养模式而深入地研究与推广。

一、经管类专业学生创新教育及创业理念培养的意义

（一）创新教育及创业理念对每一个体是必要的

组织的创造性源于每个个体的创造性的潜质。不是每个学生毕业后都要创业，不是每个学生都适合创业，但是培养学生创新的理念、创业的意识、素质、抗挫折的能力以及适度的冒险意识与承受风险的压力是必要的，对于一个民族的创新、个体的创新乃至个人富有生机活力而幸福的人生都具有重要的作用。经济管理专业的学生尤其要具有开放的思维、富有创意的想象，无论是盖茨还是乔布斯不只是技术的创新，而且是以核心技术与创意为人们提供了一种高附加值的服务，其所产生的影响、因此带动管理与营销方面的创新都给世界带来了全新的变化。

（二）创新教育及创业理念的培养是国家创新的逻辑起点

组织内个体的创造性潜质的显性化有赖于领导、组织管理者培育一个有利于创新的组织文化与氛围，当代的创业还是始于教育启迪与理念的实践。而经管类教育是为培养经济与社会生活中管理与领导素质的。创新是一个民族发展的动力之源，高校的创新创业教育是高等教育为创新型国家应该和能够做出的贡献与责任。我们不仅需要技术的创新，我们更需要管理的创新。创新与创业是需要勇气与智慧的，创新是一种难得的理念，创业是创新理念的行动化，创新创业首先是需要教育的启蒙与激发，这种教育会为应用型人才的培养描绘出改革的思路和路线图，在课堂上，局限于书本是不行的，这就需要对传统的教育教学进行改革，校企之间的深层合作变得必然和有意义。对经管类专业学生传统的教学与实践进行反思，从而建立新型的教育培养体系，改变经管类专业学生眼高手低的窘境，因为管理创新会带动包括技术的创新，形成整体组织的创新，从而激发部分学生创业的激情，这种创业的激情需要有效地释放，也就是寻找到合适的创业模式。

二、经管类专业学生创新及创业理念的培养方式

（一）充分发挥企业实习实训基地的作用

为学生创新实践提供良好的环境条件，对学生职业生涯设计培训、励志培训。国际学院在哈尔滨市创建的实习基地包括江海证券有限公司、黑龙江报业集团印务中心等11家，其中江海证券的实习取得了非常令人满意的效果。2010年毕业并留在江海证券的学生代金玉，刚参加工作就取得突出的业绩，得到破格的提拔。她在学校期间就有营销的经历，在实习期间表现优秀，在江海证券有了理论的提升与实践的机会。人力资源部门像对待新员工培训一样对学生，系统地制订培训计划与开展励志教育，然后由正式员工带学生到银行开发新客户。集中一周的时间，像正式员工上班一样，从早例会到晚例会全程参与，使学生得到了全面的锻炼，包括责任感强化。全体实习学生与带队教师都觉得实习非常成功，用一句话总结原因就是：“责任胜于能力”。这不是学生课堂上所能得到的。

（二）吸引校外优秀人力资源建立企业导师制

无论是企业家或杰出的校友都对学校的教育感兴趣，他们愿意将自己的成长阅历及打拼中所体会到、感悟到的与学生分享。我们就要搭建一个平台，使之与学生结对，5-8人一个研究团队，由社会的企业导师指导，围绕营销的所有环节，有针对性地进行实践研究，并注重平时的网络沟通。

1.建设“开放式课堂”教学。现在，一些课堂还停留在以教师为主体、以书本为全部的模式，这是孩子从小学就开始形成的固有模式。学生的社会责任感与职业意识、实践动手能力在远离社会、缺少职业教育思想（万般皆下品，唯有读书高；学而优则仕，社会的主流意识就是“当官”，虽然有时不会直接说出来，但这是客观事实）的情况下就会极其欠缺，所以大学课堂教学及教育实践中必须补上这一课。我们要把社会与运营实践的专家请进来，以亲身的案例来教育指导学生；同时，要把学生领出去，与社会、与丰富的商业与社会运行机制和机构结合起来。课堂中还要充分发挥学生这一主体的能动性。注重教师建立双师型的知识结构，教师首先要富于创新，有创业经历效果就更好。

2.充分发挥学长的近距离示范与启迪作用。经典的创业人物如马云、李彦宏、柳传志、牛跟生等，他们的事迹诚然鼓舞人心，更有说服力，他们是对所有的人都适用的励志人物，对我们的学生来说，似乎离他们比较远，都是些传奇的故事。2013年6月，毕业仅两年的学生，从大连回母校来看望老师，他们在大连创办培训学校的过程给了我很大的启发。他们在读时，都有做家教的经历，毕业两年，参加了两次全国的研究生考试，他们本身的数学与英语都是高分，在复习考研期间，他们就到培训学校任职，一名学生还在新东方工作。家长渴望孩子成绩提高而不惜在孩子身上投入的社会现实，让他们看到了培训业巨大的市场空间，学生与家长对他们喜欢更激励了他们自己办学的理想，于是选地址、租房子、宣传、招生等诸多事宜就开始进行了，其中的艰辛与当下的发展与可观的收入，也在激励着他们不断地前行，现在逐渐在培育自己的品牌和影响力。当他们走进我的课堂，面对学弟、学妹们，他们有很多话要讲、可讲，听者与说者都意犹未尽，因为他们距离更近，因此效果更好。

三、经管类专业学生创业模式的选择与思考

走上社会的创业实践或在营利性组织中的发展，是源于学生在校时有过经营的实践。在与哈尔滨船舶工程学院1991年毕业的几个校友的聚会时，我们发现当年利用课外时间卖电影票（学生租片、租黑龙江省军区俱乐部放映适合学生的一些经典大片）的人，20年后都走上了证券、金融与期货方面的高层管理者与领导的岗位，这与他们当年倒卖电影票这一“有价证券”有关；而在读期间，早早起来在宿舍门口卖馅饼的学生都搞起了实体经济，自己创业居多，这又与馅饼这一“实物”产品有关，是有过经营的相似经历促使了他们在这一领域走得越来越远。

（一）创业模式属于平民式的创业策略

大学生求学的过程，给家庭带来很大的经济支出，毕业后找一份稳定的相对较好的工作，或者能考公务员，或者是事业编都成为家长的首选。而在中国，孩子就业上家长起到的作用更大，找“固定工作”的概念深入人心，因而再让家长出资支持学生创业的可能性极小，对于某些富二代的子承父业事件，不在我们的研究之列。所以在学校的小小的经营经历就可能说服父母及亲友，从而获得他们的支持，这一点在我们国家很重要，否则寸步难行。

基于上面的社会现实，大学生的创业模式一定是投入小、风险小的“平民”项目，对预期结果的判断会是比较确定的，而不是大手笔的投资，那是不现实的。如送餐业、培训业、快递业、彩票站、品牌、连锁加盟、网店与实体店的结合，有了这样的经营过程后，便以较低的起点稳步开始走上经营发展之路，这为未来大的发展积累实践、胆识与阅历、市场人脉等内外积极的因素。

（二）基于创新创业实践机会的思考

1.融创新创业教育于专业实习方案。借鉴国内创新创业教育试点院校的经验，对学院专业实习方案进行微调，把创新创业教育纳入实习培训计划，在这方面，学院实习基地江海证券有着丰富的人力资源优势。他们年轻、富有创造力，能承担可预见的适度风险，在充满变化的证券业从业经历的积累使得他们成了我们创业创新教育最好的帮手。多年的实习实训，让我们借助于企业的外部力量，有力地提高了学生创新的意识和经营实践能力。

2.与企业专业人员协同制定可行创业模式的实践

方案。我们利用每年暑期大三学生在哈尔滨为期两周的专业实习，与江海证券的卓越经理们探讨，为经管类专业学生的创业模式选择提供理论上的创意启迪与实践上的培训。以专家访谈与小组研讨的方式进行头脑风暴，进行充分的论证，使小组成员形成一个切实可行的研究方案。

3.鼓励学生在校园内开展创业实践。每年的新生入学，新生报到的沿途及宿舍门口附近都是经营学生宿舍用品的“老生”，他们批发一些如床垫子、暖水瓶、脸盆、牙膏、牙刷、卫生纸等生活用品卖给新生，经营效果不错。在校园成立“双休日家政服务中心”、网络营销的创业实践，使学生在资金投入极小、风险小的项目下进入创业的门槛，经受这样的锻炼，这一点很重要，让小组成员体会同样的创业感觉与积累经验，为学生走上富有创造的人生打下基础。

真正走上创业之路的大学生并不是很多，但比例在增加，尤其是工作一段时间才做出创业的选择，这更是稳妥的。但是在学生高校就读期间实践性的教学、创新理念与创业教育对学生综合素养的提高是必要的，会为他们将来走上社会的发展夯实基础。经管类专业的学生，其经营与管理的能力脱离经营与管理的实践或模拟实践是无法实现的，单纯的课堂与书本教育，将会使他们越来越远离创业的激情与能力的提升。

（课题组成员还有荆亚男，张俭锋，王文超，陈超奇）

参考文献：

[1]张永智，刘幼昕，骆东奇.构建经管类大学生创业模式的探索[J].实验室研究与探索，2010，(8).

[2]李敏娜.基于经管类大学生创业能力培养的创业教育模式研究[J].现代教育科学：教育研究，2103，(8).

收稿日期：2013-07-14

篇8

述职报告是任职者陈述任职情况，评议任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面是小编整合的一般普通员工述职报告范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。

一般普通员工述职报告范文1时间就这样很快的过去了，还记得我大学刚毕业时来到公司后，怯怯的应对公司的同事，而转眼间我和同事都彼此熟悉了，半年的时间也就这样的过去了。在过去的半年公司工作中，我作为一名公司新人，很快的熟悉了公司给我的工作，得到了公司领导和同事的一致赞扬。

一年的时间很快过去了，在一年里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

一、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

二、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

三、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

四、专业知识、工作潜力和具体工作。

我是六月份来到公司工作，担任公司行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了公司的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作潜力，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，用心圆满的完成了以下本职工作：

1、做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

2、协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件带给了很大方便

3、做好了各类信件的收发工作，20_年底协助好办公室主任顺利地完成了20_年报刊杂志的收订工作。

为了不耽误公司、大家的工作，不怕辛苦每一天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。

4、认真、按时、高效率地做好公司领导及办公室主任交办的其它工作。

5、协助好办公室主任做好公司的财务工作。

财务工作是公司的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习公司各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了公司20_年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。公司的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

6、做好公章的管理工作。

公章使用做好详细登记，严格执行公司公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。为了公司工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还用心配合其他同事做好工作。

总结一年的工作，尽管有了必须的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献

在公司的半年工资中，我得到了公司领导和同事的大力帮忙，这是我十分感谢他们的地方，在他们的帮忙下，我快速的适应了公司的工作，我为此感到十分的感激。

在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作潜力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮忙公司实现发展，相信公司的明天会更好!

一般普通员工述职报告范文2尊敬的领导：

您好!

20_年，这是我工作初始的一年。在这一年里，我完成了一个由高校毕业生到企业员工主角的转变。回顾这段时间的成长，收获颇多，自己的心态不断调整、成熟，为人处事的潜力，各方面都在不断的成长变强。

记得刚进公司的那会，不明白自己该干什么，_交代的活儿干完了就不明白干啥了，脑子一片空白。每一天下线、压端子、分线，原先这就是工作。心里很不是滋味，校园学的知识一点都不能学以致用，很迷茫。随着时间的推移，我发现下线布线虽然看起来枯燥、平淡，把工作完成是极容易的事儿，但要做的快，做的好，且不出项点，却是件十分不容易的事。

于是，我慢慢的调整好自己的心态去重新审视这个小群众，也渐渐的明白，其实各个岗位都有发展才能、增长见识的机会，只要我们满怀着一颗热忱的心，最平凡的岗位也能够做出最不平凡的业绩。

我将这一年的工作收获总结如下：

一、诚信敬业

无规矩不成方圆。工作中，我严格遵守公司班组的各项规章制度，不迟到、早退，不懂就问，把自己本职工作内的事情做到。即使是最基础的工作，也不断地创新求进。

二、学无止境

职业生涯是学生生涯的一种延续。进入社会的这个大群众后，我仍发现自己在许多方面的知识缺乏。三人行则必有我师，原先社会这个大群众是如此的粉彩多呈，没有什么知识是学的完的。

学如逆水行舟，不进则退。为了让自己的知识底蕴更上一个台阶，也为了职业生涯能有更好的发展，我激励自己自考学习，用更强的知识来武装自己。

三、处事为人

象牙塔中的生活，我们天真的活在一种自以为的骄傲中，以为自己已经无与伦比。

工作后才真正明白，如果只是一个人，永久都成全不了秀的团队。谁都不可能建座孤岛，一个人要取得成功，务必与他人一道工作并得到别人的合作。

这个过程，除了技术，便是处事为人的潜力，不是狡诈，是尊重聆听，真心换真心的过程。我们的群众和谐融洽，我们的工作氛围简单，大家都毫不吝啬的交流传授经验，我们的团队凝聚力强了，我们的工作效率便越来越好。

今年，是我职业生涯的第一个丰收之年，无论是在行为、思维上都切身感受到了提升和进步，更加清楚的明白自己的优势与不足，也下定决心去学习职业生涯中必备的更多的潜力和技巧，我会在此基础上不断的调整学习。

一般普通员工述职报告范文3尊敬的领导：

您好!

时光如流星划过，瞬间即逝。进入公司工作已经四个月了，记得我是在夏日炎炎的七月末进入本公司的，那时对本工作的工作流程不熟，业务不精，环境也很生疏，但经过这几个月的锻炼、，并在领导和同事们的悉心指导和帮忙下，使我取得了很多进展。

这份工作虽然技术性不高，但需要勤劳细心，每一天的工作都有很多新问题发生，需不断学习，并在第一时间去解决问题，这就需要向有经验的同事虚心学习，总结经验来不断提升自己的业务水平和专业技能。还要借助有关书籍不断给自己“充电”，以增加库管员管理方面的知识，并在日常生活中认真贯彻落实以备后用。现将我入职以来的工作做如下总结：

一、主要工作总结

1、明确目标，理清思路，干好本职。

作为一个仓库管理员的工作能够用收、管、发三个字来概括。这三个字看似简单，但是要真正做到位，做齐全。做完善。就需每个仓管员在工作当中必须要持续清晰的头脑，认真，仔细的核实每张单据上的资料，以及根据单据准确核对，做到单据与实物一一对应。为此杨主管为了提高我们仓管的工作技能水平，每一天对我们进行仓库技能培训。为了我们能更快，更好的做好本区域的工作，每次都是亲自带领以身作则，现场指导，随时让我们对所有实物进行整理清点，所有物资按要求分区放置，归类摆放，尤其注重发货过程中的相关问题，为了让我们能快速准确无误的找到实物，以此来提高我的工作效率。使所有物资都做到有帐可查，有据可依。随时要求我们进行安全库存盘查，为了做到时刻对货物心中有数，我们要随时回答任何一种钢材型号的件数，以及支数，并指定在哪里存放。随时做好库存的盘点工作，准确无误的把数据记在脑海里以方便工作。

2、遵循原则，坚持先装后卸，先进先出原则。

这两原则始终贯彻在我们每一天的工作流程中，也是我们每个人务必遵循的原则。当然为了工作需要有时也能够灵活应运，对与货场的货物我们都是把先进来的货物最先发完，在对新货物按新旧程度分先后发货。

3、恪尽职守，坚持高标准，提高服务质量。

装卸货时，我们务必核对各钢厂的单据，并核实单据上每项资料与所发实物一一对应，公司公章与经办人签字等手续齐全方可进行下一步奏的工作。再装卸货前，务必对货物所放地点、型号、数量明确。以便派吊车时有明确目标，装卸货时才会井然有序，也要明确告知客户要装卸货物的具体状况，以便客户心中有数。装卸货完毕，检查单据上的'装卸手续是否齐全，若各项盖章签字手续齐全方可交与客户安全离开。做到让客户高兴而来，满意而归。

二、经验教训

1、要对每一天的工作进行归纳总结。

这一点很重要，记得刚来的时候我很迷茫，对每一天的工作感觉很混乱，于是主管推荐我每一天写日记，把每一天的工作流程和不足做个总结，这方法真的帮了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪浅。

在繁忙的工作中，不仅仅要有忘我精神，还要回过头随时做好归纳总结。对已做过的工作进行回顾，精心核对每一个细节，对工作经验进行总结分析，归纳出怎样才能有效利用时间，提高效率，使工作程序化、系统化，条理化，流水化。从而使百尺竿头，更进一步，到达新层次，进入新境界，开创新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的脚步。

2、学会多听，多问、多学、多想、多沟通，学会换位思考。

我们每个人都处在一个社会的大家庭里，要想时刻过的开心快乐，就务必建立好一个良好和谐的人际关系。这也是我们做好每项工作的一个关键环节。遇事不公能够换位思考一下，以便到达相互理解融洽相处，最终到达心灵与效益的共赢。

3、加强安全意识，并随时持续库房卫生清洁，给自己创造一个良好的工作环境。

库管工作，首先要做好库房货物的存储和安全工作，要详细的记录货物的进出以及库存状况，注意货物销售的大致走向。确保库存货物的安全性存放。随时做好人身与财产安全的检查工作，确保在安全的环境中工作，在工作中注意安全，安全不保何谈效益。

4、工作中还有很多缺陷，性格优柔寡断，缺乏果断性，不够细心，缺乏警惕性。

由于粗心犯了很多失误，比如开门不拿钥匙，锁门不关窗。自己拿不中的事情没能及时向领导请教，失误层出。专业知识欠缺，综合潜力不强。今后我将竭力学习并改正，努力打造完美的自己。

三、明年主要工作计划

1、今后我将继续落实贯彻公司的各项管理制度，并继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。

自觉主动地做好每一项工作，正视自己的工作，勇于担当，无论工作是繁忙还是清闲，都要适时提醒自己不忘本职工作的职责。平时团结同事，维护公司利益。每一天都持续一种朝气蓬勃的精神面貌应对工作。

2、继续学习完善自我。

学习专业知识，不仅仅要向有经验同事请教，还要透过书本知识，掌握更丰富的理论知识，并用运与实践。打破单一的学习方法，向着多元化综合化的高素质人才能发展，以适应社会的现代化需求。

总之，回顾过去，是为了更好地应对未来。在这段时间的库管员工作中，我得到不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合。对过去的不足，我将会不懈努力争取做到更好，我会用行动来证明。为适应企业的发展，努力提高自己职业技能和业务水平，认真学习公司的各项管理制度，以用心的态度做好领导交给的每一项工作，是自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!

此致

敬礼!

一般普通员工述职报告范文420_年即将过去，总结一年来自己的各项工作，觉得主要有以下几个方面的收获：

一、严格遵守晚报的各项规章制度，做好团队中的一分子。

从20_年11月1日至20_年10月31日一年的时间里，自己能够严格遵守报社的各项规章制度，能够按要求上下班，按时打卡，以确保工作时间和工作效率。

副刊部的人员和具体工作经过几次调整，更突出了这个部门的团队性，为此自己做事前，总是时时想到是这个集体中的一员，并不断努力，不断进取，以能为这个集体增光为荣。

二、认真、及时地完成连载、开卷、专栏版面的编辑工作。

自进入城市晚报，我一直负责连载版面的编辑工作，连载版面除法定假日外，每天都要做版。从组稿、选稿、报选题、编稿到具体的版面编辑工作，我都能够认真、细致地对待每一个环节，所选稿件一直受到读者的关注。

开卷版面是很受读者欢迎的读书版面，每周一期，有新书推介、书评、书人剪影等栏目，是读书人的精神家园。我知道这对我也提出了更高的要求，有许多过往的知识要补充，还有许多新的知识需要学习，为此我一方面多读书来充实自己，同时也经常阅读其他一些报刊杂志上的“读书”版面，使自己不足的信息及时得到补充。

此外，我还负责每周一期的专栏版面的编辑

辑工作，专栏版面的约稿一直是难度很大的工作，有时为了寻找作者和有关名家，往往要打许多电话，发好多次邮件，才能组到适用于版面的稿子。每个作者都是一部书，在认真完成工作的基础上，我从结识的作者那里学到了更多宝贵的知识。

三、积极配合其他同事的工作，提供采访线索。

副刊部的名家访谈栏目开办以来，提升了报纸的文化品位，并受到了广大读者的欢迎，可有时却苦于找不到更好的采访线索，所以我利用平时与专栏作者、出版社联系工作的机会，联系到作家，为名家访谈的采访提供线索。

总之，这一年自己面对了更多的工作和更高的要求，这也更增强了今后完成各项工作的信心，使自己不断努力，面对更多的挑战。

一般普通员工述职报告范文5尊敬的领导：

您好!

任职以来，我在销售部领导的正确引导和精心指导下，不断加强了自身建设，努力提高理论和业务水平，树立良好的形象。在工作中做到把握公司发展战略，坚持原则，以中小企业和金融企业的满意度为准则，热情服务，认真讲解，耐心服务。明确销售人员的工作职责，做好金电联合公司与中小企业之间联系的桥梁。下面就是我入职期间的工作总结：

一、全方位学习，提高自身业务素质

在实习期间，我努力做到：在思想上跟上公司的发展步骤;在行动上规范自己作为销售人员的行为;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在公司发展战略理论和业务技能的学习中摆正工作与学习的关系，首先保障工作的时效性，在此基础上，尽量利用课余时间，始终坚持全方位的学习云技术对企业信用信息服务的优势，注重学习效果。用心参加公司业务学习，力求学深、学透、弄懂、弄通，并且做到了理论学习联系实际工作这一点。另外，我还十分重视与单位其他优秀销售人员的思想交流，经常向一些工作经验丰富同事学习，在学习的过程中，及时解决自己的思想问题和实际工作中所遇到的问题。

二、思想上注重理论联系实际

金电联公司销售工作任务重，业务强，具有较强的业务性，是一项需要长期坚持乃至不断提升的工作，因此将销售理论知识学习融入实际工作。在向的工作上，我结合实际状况，促进工作的开展，个性是在具体工作执行中务必把原则性和灵活性有机的结合起立，实事求是的办事。向众多中小企业宣传信息云服务，推动各个中小企业逐步实现以先进的信息技术手段代替人力采集方式，有效解决中小企业传统信息不准确、滞后、采集成本较高等问题，实现了中小企业信用生成、动态监管和信用评价，有效实现创新的信息技术与金融服务的完美结合，高效解决中小企业融资难的问题。

三、工作上

力戮同心，攻坚克难，不断创新增加销售业绩，努力完成了公司规定的销售任务，有力支持了金电联行公司的发展。截至目前为止，总共完成的销售业绩元(请客户根据实际状况填写)。这组看似简单的数据，却饱含着我倾心公司销售工作所付出的心血和汗水。心系公司发展，在艰辛的工作中著华章。回顾入职的历程，出差_x等三个地区进行业务谈判，我用专业的知识，辛勤的耕耘不断探索，走出了一条具有特色的销售新路子。

透过这次业务谈判，我更加深入的了解到公司的融资业务深的广大中小企业的喜欢，能够大大加快这些企业的资金周转速度，降低企业的停工风险，增加运营潜力。

但是在入职过程中，我仍然存在一些问题：从目前自身的状况看，我自认为还不是一个合格优秀的销售工作人员。在平时的工作中，仍然没有突破自身的缺点，心理素质还不够高，还有待大力挖掘自身的潜力;还需要进一步了解金电联合公司各个产品对中小企业准确获得信息起到用心的作用，以及每个公司适合哪种融资业务，只有深入了解这些状况，才能够更大限度的帮忙企业解决发展过程中获得信息的一系列问题。

透过总结入职工作状况，在以后的工作中我需要重点做好以下几个方面的工作：首先根据这段时间公司的融资销售状况和市场变化，有计划的划分重点工作区域;二是：对于老顾客和固定客户，都就应经常持续联系，稳固现有客户群;三是，除了拥有这些老客户的同时还需要不断去获取更多融资的信息;四是要不断加强业务知识学习，不断开拓自身的视野，采取多样化的形式，然后将自身的业务知识和交流技能更好的结合在一齐，从而能够更好的做好以后的业务工作。并且结合工作实际，引入科学的销售理念，加强了业务知识学习，不断提高销售水平。在未来的道路上，我会更加努力，争取再创新高，为公司的业务发展贡献自己一份微薄的力量。

此致

篇9

【访谈节目主持词一】

播放歌曲《好人就在身边》。

[开场：在《好人就在身边》的音乐场中主持人进场] “好人就在身边，也许是老张小李，好人就在身边，也许是大叔阿姨，好人就在身边，也许是同事邻里……”好人是人生征途上的春风、雨露和阳光，是生活之海里的灯塔、绿岛与白帆。每个人都渴盼遇到好人，每个好人都会成为别人心目中的难忘风景。好人不一定是英雄人物，他往往就是随处可见的普通人，在不经意间散发着一份人性的温暖。大家好，欢迎各位参加双凤桥街道xxx社区“好人在身边“微访谈活动，我是今天的主持人xxx。自“好人在身边“活动开展以来，渝北区共涌现出道德模范49人，身边好人23人。下面我们就一起来了解一下这些好人，请欣赏短片。

播放道德模范视频短片。

虽然视频只有短短的几分钟，但相信，我们在场的每一个人看后都有所感动。视屏的主角是渝北区xxx(地方)的身边好人，也许大家会说这不也是离我们挺远的吗!现在，我要告诉大家，这样的好人不只有远方的他，还有我们身边那一个他。请听《身边的故事》。

xxx讲述《身边的故事》。

我被感动了，相信在场的每一位都被感动了，这是一位伟大的丈夫，一位有所坚持的男人，一位孝老爱亲的好人。恳请大家以热烈的掌声欢迎我们故事的主角，我们xxx社区的居民，渝北区道德模范——xx上台。

(主持人与詹平握手，邀请其入座。)

不离不弃照顾并帮助自己失能的妻子，从植物人状态恢复到能和人简单交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老爱亲的事迹经《重庆日报》、《重庆晚报》、《渝北时报》等媒体报道后，引起了强烈的社会反响，她的凡人善举感动了重庆人民。20xx年9月，被渝北文明委评为“孝老爱亲道德模范”。

主持人：xx，人家都说久病床前无孝子，而你却照顾并帮助自己植物子恢复健康，这么多年你独自担起重担，是怎么坚持下来的?

xx：也没想嫩个多，那些年家里条件不好，段辉碧也没嫌弃我，嫁给我吃了不少苦，对我好还没得怨言，为这个家付出了很多，她出了车祸，动不了了，我就觉得不能说我只想自己今后的生活难就不管她了，我不管她的话她以后的生活就没得生活可言了，这种事我做不出来。

主持人：当初你决定照顾xxx这个决定，你的家人和亲戚朋友是怎样的态度?

xx：亲朋好友劝我放弃，说尽力就好，不要落得人财两空。 主持人：现在亲友和邻居们又是如何看待你悉心照料你老婆的?

xx：他们觉得不容易吧，毕竟这么些年。我个人觉得这是做丈夫的应该做的。而且在我照顾老婆的过程中，应该也是感动了我的亲人吧，他们也会抽空来帮帮忙。

主持人：那你在照顾她的过程中有打过退堂鼓或是情绪上有过抵触吗?

xx：呵呵，那个倒还是没得。自己的老婆，囊个会嫌弃嘛，她不能动的那段时间，害怕她肌肉坏死，就找人学习按摩手法，每天坚持给她按摩几个小时，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天给她擦洗，换尿布，以确保她每天干干净净、清清爽爽。后来能动了就每天带她到楼下锻炼。虽然家里并不富裕，但是我就想尽自己的力，让她早点恢复，其实我做的根本不算啥子。

主持人：没有豪言壮语，也没有华丽的辞藻，但这简单朴实的话语里却饱含着一个大男人的细心与爱。让我们再次为詹平送上热烈的掌声。在场的观众，你们在听了詹平的故事和他刚刚的回答后的什么想再提问詹平，或者有什么见解想法的，现在都可以举手发言。

(观众谈感想)

这位朋友的感受很深刻，我觉得这也是今天在场的观众朋友 们都有的感受。

好人做的不一定是惊天动地的大事，他所做的往往是你我都能做到的寻常事，却氤氲着爱心的缕缕暗香。好人不一定有实力做慈善家，却常常在小小的“牺牲”中获得助人为乐的欣慰，在心灵之野上播下一路绿色。好人不一定绽放像太阳一样明艳的光芒，他更多的时候犹如一轮皓月，将点点温情悄悄洒进寂寞的心窗。好人不一定如滚滚春潮般炽热，却常常用涓涓细流孕育一方葱茏，让世界感受一份坚守的力量。好人，就在身边，需要有爱的心去感应;好人，因为你的存在，我的微笑有了盛开的理由……

谢谢xx的分享，也谢谢各们观众的参与，今天的“好人在身边“微访谈活动到此结束。谢谢大家!

【访谈节目主持词二】

尊敬的各位领导、嘉宾，各位老师，亲爱的同学们：

为了帮助大一新生能够尽快适应大学生活，科学规划职业生涯和大学生涯，帮助大家树立理想与目标，学工处特举办井冈山大学20xx年职业与大学生涯规划与设计大赛系列活动，今晚我们在这隆重举行的是系列活动之三，成功人士与专家访谈。广大新生怀着兴奋的心情进入塔，享受五彩缤纷的大学生活，面对严峻的就业形势，和市场经济中的负面影响，读大学无用的思潮伴之而来?我们读大学的目的到底是什么?今晚我们有幸邀请到了四位嘉宾专家，他们将用专业的眼光和成功的工作体会为我们拨开云雾，指点迷津。下面，让我们用热烈的掌声欢迎他们的上常本次活动得到江西诚信人力资源服务有限公司和联通吉安分公司的大力支持。在此也深表感谢。

参加今天访谈的有来自全校各学院的新生，还有一些领导和老师共计1余人。欢迎四位专家的到来。首先让我们一起来认识四位嘉宾专家。

第一位是来自我校商学院的优秀辅导员吴丽华老师，她是-党员，硕士研究生，管理学专教师，国家职业指导师。吴老师是我校在29年辅导员公开招聘选拔的优秀人才，她在大学和读研期间获得了优秀学生，优秀学生干部，“三好学生”“优秀共-产-党员”等很多荣誉，参与翻译江西省电教馆副馆长张柄生所著《美国基础教育新视点》一书英文资料。参加工作后，她全身心投入辅导员事业，用爱与智慧为学生解惑导航。她既是学生心中的好老师，又是学生的好姐姐，大家都亲切称她为华姐。她来校工作的时间不长，但获得的荣誉却不少。荣获21年江西拾创新 、创意、创业”大学生电子商务赛优秀指导老师，20xx年江西省辅导员论文比赛三等奖，成功指导学生申报大学生创新性实验项目《高校校园消费外溢现状及其应对策略的研究》，还荣获20xx—20xx年度社会实践活动优秀指导老师，就业工作先进个人、学校优秀辅导员。在21-211学年中考核为优秀。

第二位是来自深圳精智人生文化传播公司总经理。高级人力资源管理顾问、职业规划和咨询专家，余建明老师。余老师曾服务于霍尼韦尔、艾默生、伟创力、兆峰陶瓷、中船总公司、深圳市税务局等世界5强企业。先后在企业内担任培训经理、生产技术经理、项目总监、人力资源(经理)总监、高级猎头顾问等。 二十多年的人力资源管理实战经历，在人力资源管理人才测评职业规划等领域积累了广泛的咨询与培训经验;十年服务于某国家职业技术院校担任过专业教师、班主任、经济管理教研室主任和学科带头人。负责参与了实验室建设、课程设计、毕业设计和教材编辑等各个教学环节。

第三位是来自友利电电子(江西)有限公司人力资源部经理尹琼英女士。欢迎您。友利电是国际知名的一流跨国生产型集团企业，总部设在日本东京，是“东证”上市的国际性企业。主要生产无绳电话机及对讲机，友利电集团的研究开发在日本、美国，营业在香港、美国，生产在中国、菲律宾等地。

第四位是来自江西赛科光电有限公司负责人、副总经理郑兵先生。欢迎。江西赛科光电有限公司是深圳赛科显示器公司投资注册的一家外资公司.专业生产液晶显示器(LCD、LCM)及其配套电子零部件。

接下来我们切入主题，今天请四位来，目的是请你们指导学生科学规划职业和大学生涯，先有请各位分别用1分钟左右的时间从宏观上来指导现场的同学。

访谈(先提共性的问题，再现场提问)。各位嘉宾，我们在新生中作了个调查，归纳了1个问题，由我来代问，想请你们来帮忙作答。 (问题略)

篇10

担任高三班主任的你又到了写个人工作总结的时候了，亲爱的读者，小编为您准备了一些高三班主任工作总结，请笑纳!

高三班主任工作总结1本学期是高三年级的上学期，也是进入高冲刺前的关键时期，针对本班的学生情况，本学期主要做了以下几方面的工作：

一、依靠班委作用，使学生自己学会学习

一个集体的良好学习氛围的养成，和该集体的带头人密切相关，因此，班委的模范带头作用是一个班集体发展的关键，本学期根据学生要求，我对班委作了大胆的调整，使之能把整个班的学习良好风气带起来，班长、纪律委员的调整，对全班影响很大，使得本学期一开始学习、纪律都有很大起色，对以后的学习发展奠定了良好的基础。

二、在政教处的领导下，利用主题班会抓好学习的德育思想工作，提高学生的整体素质。

本学期开了主题为：我的理想、中学生早恋的危害、中学生的形象以及有关火灾隐患的主题班会，使得全班同学对自己的奋斗目标有了更深刻的认识，对自己的行为更规范，积极投入到紧张的学习中，使得许多学习更关心集体，如：季宏同学免费为班上承担起打窗帘的工作，使全班同学上课不再晒着太阳等，在本学期学校举行的冬运会上，由于全班同学的共同努力，起得了高三年级第三名的好成绩，尽管班主任不在，但全体同学表现都非常好，体现了班集体的凝聚力。

三、利用课余时间家访 ，了解学生课外学习生活习惯，进行养成教育。

本学期先后到了陈鑫、马云萌、赵跃、毛发军、张萍、季宏等同学家中进行家庭调查，并对王莹、周永泉、陈鑫三位同学进行了学习追综，工作上得到了同学、家长的积极支持，对这些同学和生活有一定的了解，但由于工作做得不太好，也使得象赵跃这样长期违反学校纪律的学习转变不好。

存在的问题

对个别学生放得比较松，因此对全班工作在后期管理上有点乱;对学生的思想工作做得不够细，也使得在期末考中出现了学生违纪的现象;抓纪律出现了前紧后松的现象;抓卫生出现了定的班规没有落实到实处，使得卫生成绩不理想。

总之，本学期虽做了许多工作，但离学校的总目标还相差很远，因此，在今后的工作中，我一定向有经验的教师学习，把班主任经验交流会上的许多经验运用到具体的工作中，使32班的学习等方面在高考的挑战中充分体现出来，为学校争荣誉。

高三班主任工作总结2一、对学生进行思想品德教育。让学生热爱祖国，树立理想，增强集体主义观念，同心协力把班集体的事情办好，以形成良好的班风班貌。为此，开展了有意义的“读书活动”(坚持每周一个小组，自己找文章念)、“庆国庆”文艺活动、游戏活动“母子相认”、讲故事“历史典故”知识竟赛“走进十六大”等丰富多彩的活动。

二、教育学生学好各门功课。学习文化科学知识，是学生的基本任务，我不断地帮助学生明确目的，端正学习态度，改进学习方法，交流学习经验，创造良好的学习环境;并协调好各科的学习成绩，完成学习任务。为此，我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才?”、“如何看待高考?”并特邀了41班王洁晶同学到我班进行了学习经验交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。

三、组织学生参加各类文体活动及劳动。通过每周的主题班会及学校组织的体育比赛(冬运会)，增强学生的集体观念，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。通过每周的集体劳动，增强了学生的劳动观念和良好的学习习惯(我班卫生分经常板上有名)。

四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力形成优秀的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、健康教育、高考高校的相关宣传等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成，使班级管理工作向着健康的方向发展。

五、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高三班主任工作总结3本学期我担任高三(3)(4)两个班的语文教学工作，在每一天的教学工作中，我都尽量做到兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈担语文高考考点细实、知识深广，《考试大纲》又不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。现新课程改革日益推进，如果一直延用以前的旧方法，已经无法适应新形式下的高考了。通过摸索和研究，再根据本届高三的特点，努力探索一种用时少，效率高的教学模式。现将本学期工作作如下总结：

一、教学方面：认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研讨，认真制定第一轮复习计划。

在正式展开复习之前，我针对20__年高考的新形势，认真研究20__年考纲和考试说明，，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。同时深入领会参加的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。认真参加语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领会，细心吸收，精心选题，根据生情校情学情，制定工作计划，确保教学目标的落实和完成。

二、制定周密的复习计划。按备课组工作计划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要跟高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上可要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统性作准备。第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让归纳生升华。让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三个阶段。摸拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且决心不再留任何尾巴。对个性问题一定要做个别辅导，决不把这次遗留的问题带到下次考试。

在复习过程中，我注意的问题：〈1〉重要的地方要在手里过，尤其是在诗文中的关键字和疑难字。〈2〉早读一般采取朗读的办法，而且是高声。〈3〉课前一定提问，课后一定有作业。〈4〉每复习完一个章节一定要总结，方式可多样，不见得只采取检测。〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通通的话中用一个准确且漂亮的词句也可。〈6〉不忽视美文对学生情趣的陶冶，尤其是《读者》中的文章，要随时挑出一些和学生一起交流，欣赏。〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，这既是语文课的特点，也是提高复习质量的有效途径。〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，动口。〈9〉多打听一些外校，尤其是兄弟学校的复习方法，及时了解他们的复习内容和复习进度。

三、管理至上，指导为重。树立管理至上，指导为重的基本策略;放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力;尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式：①大量讲述;②大量训练;③对学生大量的不断地否定。我以为，高三语文教师要做的工作有两件：①给学生创造自主学习的基本条件;②对学生自主学习进行指导、管理。我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成绩，实现提高。要实现这一目的，我们应该应在管理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。

高三语文教师的主要任务在于：①学生情绪的控制与诱导;②学习方法和解题方法的点拨;③帮助学生构筑能力体系;④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标;⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。

教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。

以上是我在本学期教学方面的总结。当然，在总结的同时，我们应看到自身的不足。对照高考成绩痛定思痛，发现高三教学工作中也确实存在一些值得研究的问题。

课堂教学中以教师讲解为主的情况、架空分析并且将现成的结论塞给学生的现象比以前大大减少。然而，我们想调动学生的学习积极性，努力体现以学生为主体的同时，却担心完不成教学任务，因而给学生的读书、思考和语言训练的实践活动时间不多或不充分;另外，教师让学生回答问题，常常要求学生讲出教师备课时的答案即标准答案，如果学生的答案不符合要求，教师则千方百计要“引导”学生走上“标准答案”的轨道。这实际是借学生的嘴巴说出教师要说的话。客观地说，这并不能真正体现学生为主体的教学理念，学生成了教师的传声筒。这样做的结果同样是影响了课堂教学效率的进一步提高。

高三班主任工作总结4本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、为人师表，注重身教，做学生的表率

多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑:董梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难------。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

四、重视学法指导，提倡科学高效备考

本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。

例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：

1、压力过大。

因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降低。

平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

3、准备不足，方法欠妥。

一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。

5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。

根据上述的原因，指导学生主要采取如下一些对策：

1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。

2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

3、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

4、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。

5、发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。

高三班主任工作总结5本学期,我担任__学校高三(1)班班主任工作。高考结束，成绩已定，高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。回顾整个高三下学期的工作，虽然累但很充实。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、班级管理中，用制度说话。

1、继续进行量化管理，继续执行《班级公约》，《班级请假制度》，《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。

加强纪律约束。为了保持正常的教学秩序，对迟到、旷课的学生，实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚，同时对全勤的同学，学期结束予以奖励，以保证整个高三学习的正常进行。

2、单周召开一次班干、团干会议，双周召开小组长会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。

保证班级团结和谐的学习氛围，及时了解班级情况，对出现的问题及时处理，尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长、劳动委员，带领本组值日生，责任到人进行每天值日工作，保证一个清洁、舒适的学习环境，形成良好的卫生习惯。

4、协助学生改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。

改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

二、加强思想教育，关注学生心理健康。

1、密切关注学生思想动向。

高三后期学习时间紧压力大，容易造成极大的心理问题，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时帮助学生进行疏导，做好心理调整工作。

2、做好学生每次月考后的思想工作，防止思想因为分数起伏波动。

每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气，因此，鼓励学生正确对待成绩和分数，并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉，考不好愈挫愈勇。

3、本学期与学生进行一对一面对面交流，深入了解他们的学习和心理动态。

本学期学生的思想工作必须做到人人见面，突出重点。深入了解学生的内心世界，为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。

4、继续和全班同学一起书写《高三(1)班班级日志》，班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用,在学生思想政治工作中具有非常重要的作用。

在班级日志中，记录同学们的成长历程，.写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤。日志给了他们展示的平台，成了个性化的“大舞台”。通过班级日志建立同学老师交流平台，思想上，精神上有归属感，并指导学生学习方法丰富同学的课余生活，深化学习、明确学习目的，帮助学生找好精神归宿感。

三、营建高考氛围,让学生愉快备考。

1、做好高考减压工作，激发同学们一边为理想前途而拼搏的热情，一边从高考压力中解放出来，开展主题班会：3月“我努力，我收获”、4月9日举行主题为《跑出健康跑出快精神

秀出心情》的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片举行《永不放弃》主题班会，5月20日与高三(2)班举行篮球友谊赛等。

2、督促学生做好学期学习计划，小考小结，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成良好的高三学习规律，把握学习节奏，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

3、做好每次月考成绩分析，针对每一次月考成绩，了解学生的阶段学习情况，对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00带领全班同学在足球场跑步，由班主任与同学们一起享受跑步时光，既保证学生有健康的身体迎战高考，同时也是身心放松，加强班级凝聚力，营造轻松学习气氛。

5、每次月考后，召开任课老师见面会，和任课教师沟通，形成合力。

对学生成绩及近期学习进行总结分析。

6、坚持与同学一起学习经典文学作品，用文学作品去感染学生。

以强大的精神食粮丰富学生内心世界，提高学生素质和道德品质。好的文学作品是人类的精神食粮，对于心底纯洁、富于幻想的学生来讲，文学作品教育影响作用更大。让学生品味文学作品是培养健康情感、丰富学生精神世界的独特的方法。和学生一起朗读，甚至抄写一些经典的文学作品，使学生心灵受到洗涤，情感得到净化，美好的思想情感，丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如：《傅雷家书》、《弟子规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《没有什么借口》.....一方面，提高学生思想道德素质,培养健全人格和高尚的情操;另一方面，用文学作品无尽的力量感染学生，点燃他们思想的火焰，给予他们启迪和指导，去震撼他们的心灵，让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。

9、定期召开班团干会议，调动学生管理学生的积极性，让学生参与班级管理，了解学生情况并及时处理各种问题及潜在的矛盾。

积极联系任课教师，并定期和学生家长联系，形成合力，共同促进一个良好的班集体的形成。

四、关心学生生活、经常走访学生寝室。

在班级管理方面，我注重人文化，把老师对学生的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。

高三学生多数是住宿生，班主任要多到他们寝室真实了解他们生活和学习环境，尤其是家庭困难的学生有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习。