旅游工作经验总结范文

导语：如何才能写好一篇旅游工作经验总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、"工作室学校"项目背景

"北戴河综合实践大本营"微信平台建设项目从2015年6月筹建到现今，已经通过微信公众号平台陆续上传了我区各学校近期综合实践活动课程实施的案例，同时策划了几次各学校师生及家长参与的活动，在平台建设初期起到良好的课程建设效果。尤其是"北戴河井盖涂鸦文化"主题活动，无论是学生教师的参与实践，还是对北戴河旅游文化的宣传，以及与"新农村建设"的融合，都得到了各级领导及社会各界广泛的好评与关注，同时通过网络、电视、报纸等媒体的大力宣传，为平台建设和发展奠定了良好的基础。

为进一步拓展延伸综合实践活动课程的理念，推动北戴河旅游文化的精品实践课程，从平台建设和发展的长远出发，"北戴河综合实践大本营"微信平台的团队，立足北戴河得天独厚的旅游文化大环境，因地制宜，精心打造了"工作室学校"项目。

二、"工作室学校"项目核心概念

"工作室学校"一词源于欧洲文艺复兴时期"工作室"（Studio）的概念，那时工作和学习的地方是结合在一起的。许多著名的艺术家和发明家，诸如达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗早期都是在这种教育模式中进行学习的。

如今的工作室学校试图将这种传统应用于21世纪的学校教育之中，即通过实际的工作经验让学生在学术和职业中均获得进步。这是一种旨在重点培养学生非认知性技能——即驱动力和适应性技能的培养方式：以工作室的形式，把工作实践与学习有机地结合起来，从而达到最佳学习效果。教学的核心方式是实践、团队与实际工作。相对于主流教育以课堂为核心的方式，"工作室学校"课程是通过实践实际项目来完成的。每一位学生都会在"工作室"里得到一位导师和教师辅导团队的充分指导。教师辅导团队制定时间表来指导工作学习日程，使得学生更像是置身于商业领域的工作环境中，体现了工作与学习深度融合的教学原则。

三、"工作室学校"项目目标

1、结合北戴河区的地域特点，因地制宜开发有利于建设我区旅游文化特色的课程。

2、充分利用各校的课程资源，积极发挥教师专业特长，建立有教师自己专业技能的工作室。教师以开发者的名义自愿申报，带领学生组建团队，成立工作室，以研发具有北戴河特色文化的相关艺术品为主要目标开展学习实践活动。

3、"工作室"以真实的社会环境为背景运作，与我区每年的艺术节相结合，所创作出的艺术作品可用于陈列艺术馆。同时，在北戴河旅游旺季，在各景区、景点将学生作品作为旅游文化纪念品设立摊位销售，进一步培养学生的"财商"意识，增强学生实践销售的能力。

四、"工作室学校"项目计划实施步骤

1、项目筹建阶段（2015.9—2015.10）：

（1）建立以教育局主管局长为领导的项目领导团队，制定相关的项目管理办法与具体的管理制度体系。

（2）各校申报，领导小组核定示范项目点。

2、项目建设初期试行阶段（2015.10—2016.8）：

建立示范项目点，进行课程资源开发，尝试运行实施。

3、项目试行经验总结推广阶段（2016.9开始）：

总结前期试运行经验，进行推广孵化工程，各学校老师进行申报各自的工作室，由工作室学校项目组团队统一管理。

五、"工作室学校"项目预期效果

1、建立项目基金会，保证"工作室学校"项目的运转；

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晋中职业技术学院经贸旅游系作为职院第一大系，历来重视学生的实习问题。伴随着晋中职业技术学院成为首批省级示范性高职院校建设单位，经贸旅游系更是加大校企合作力度，以完善工学交替的人才培养模式。

2方案组织与设计

为了提高顶岗实习的质量，我系领导积极寻找校企合作单位，并根据合作单位实际情况精心设计方案。目前我们选定的主要合作单位为某综合性度假村和省内多家会计师事务所。为会计专业学生设计的工学交替学习方案分为以下五个阶段:基础课及基础专业课的学习，以塑造职业素养为主、实践专业知识为辅的顶岗实习，专业课进一步学习和实训，以专业知识为主同时兼顾职业道德养成教育的顶岗实习，专业相关课程的学习和就业指导。其中第一阶段的顶岗实习在度假村进行，第二阶段的顶岗实习在会计师事务所进行。在时间安排上，第一阶段实习在秋季进行，第二阶段实习在前一年的12月到次年的4月之间进行。

3具体实施

3．1第一阶段的顶岗实习

经贸旅游系与某度假村签订协议，安排会计专业学生分批分次到该度假村顶岗工作1至2个月，该度假村是集餐饮、住宿、休闲娱乐为一体的综合性度假村，学生在那里主要是在餐饮部、客房部工作。同时，系里派专业课教师与学生住在一起，一方面根据岗位特点、工作环境为学生量身定做讲座，主要安排的讲座有内控制度、管理学、心理学、税法、商务礼仪、商务谈判等。另一方面及时为学生解决生活、工作中遇到的问题。学生通过实习，提高了沟通能力，培养了职业道德意识，同时学生通过将工作实践与讲座内容相联系，可以更好地理解理论知识。以内部控制为例，众所周知，内部控制是会计信息质量乃至审计质量的重要保障，但是由于内部控制实务性强，单纯的理论教学很难达到理想的效果。而度假村的内控制度和工作实践为教学提供了一个绝好的理论与实践的机会:企业的资金活动、采购业务、资产管理、销售业务处处都体现了内部控制的重要性，而且还可以让学生根据所学理论知识为企业内部控制的改进提供建议。

3．2第二阶段的顶岗实习

第二阶段的实习旨在提高学生的专业技能。会计专业最好的专业校外实训基地自然是广大工商企业，但是由于受到人员数量、会计信息保密性的影响，企业往往不愿接纳在校生去其财务部门实习。而会计师事务所由于其业务具有很强的季节性，在业务旺季即每年的年报审计期间需要大量的审计人员和实习生。所以，我系会计专业学生目前最主要的校外专业实训基地就是山西省内的会计师事务所。我系与事务所签订协议，在每年年报审计期间派驻教师作为企业的审计人员，同时带若干名学生进驻审计项目，这样一方面事务所得到了需要的审计人员，而学生也获得了工学交替的机会，并且教师也获得了实践机会，从而实现双赢。

4经验总结

两阶段式顶岗实习是工学交替人才培养模式顺利进行的关键一环，在具体实施过程中，我们也总结了一些经验。

4．1不能教条理解顶岗实习

顶岗实习并没有一种普适的模式，一定要结合地方特色、专业特点来设计顶岗实习方案。我国东西部经济发展不平衡，东部地区经济发达，企业众多，当地学校进行校企合作、为学生找到与专业对口的顶岗实习的机会要远大于中西部学校。因此，中西部高职院校搞顶岗实习不能强求专业完全对口，实践证明非专业岗位同样可以培养学生的职业素养。此外，有些专业所指向的岗位群或行业可以允许学生长期、大规模地进到企业进行实习，但是会计专业显然不具备这个条件，所以必须根据专业特色在精心设计实习方案的基础上，安排学生分阶段、分批次进行顶岗实习。

4．2要做好学生的组织管理工作

前文提到，学生在企业实习时都有教师跟随。我们的学生初入职场，难免有所不适，甚至有的学生对顶岗实习有一定的抵触情绪，教师在注意到这些问题时及时地开导学生，给他们分析顶岗实习在整个学习过程中的意义。此外，教师还要经常与合作企业相关负责人沟通，了解学生在工作当中的实际表现，以便有针对性地解决学生的问题。

4．3高素质的教师队伍是我系学生工学交替顺利进行的有力保证

前文提到，学生去会计事务所实习的同时，教师也作为审计人员参与审计项目。事务所的审计人员一般都要有会计师或者注册会计师资格证，目前我系带学生去事务所实习的大都是具有会计师或者注册会计师资格，并且具有一定的企业财务工作经验的双师型教师。

当然，我院会计专业两阶段式的顶岗实习开展时间不长，仍有很多需要改进的地方。首先要根据校企合作的实际情况，加强以工作岗位为导向的会计专业课程体系建设。目前我院会计专业的课程体系仍然沿用普通高等教育的课程体系，即公共基础课、学科基础课、核心专业课、一般专业课。像基础教育那样按部就班的课程设置和教学安排不利于工学交替的开展。工学交替的人才培养模式要求课程体系设置应符合岗位要求。下一步，我院会计专业课程设置将以会计专业工作岗位为主线，以增强课程知识与实习岗位的关联性为目的，确定《收银员基础与技能》、《出纳员基础与技能》、《会计与实训》、《税收与实务》、《财务实务》、《审计与实务》6门核心专业课程。在分析会计专业工作岗位所需的知识、技能、素质基础上，遵循“由浅入深、由易到难、由表及里”原则，按照学生在企业所从事的具体岗位，对6门专业核心课程内容进行重新设计。

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【关键词】课题研究教学法；《景区开发与管理》；应用方案

0 引言

随着社会的发展，传统的教学方法已经不能满足时展的需要，为了提高教学质量，各个学科都在不断探索适合自己的教学方法，其中课题研究教学法就是被学术界探索的热点对象之一。笔者以《景区开发与管理》为例，试着探索该方法在旅游管理专业课程教学中的应用效果。

1 课题研究教学法概述

课题研究教学法是建构主义模式下的一种新型教学方法，起源于20世纪的德国，引入我国后相继被许多工程院校采用。著名的心理学家皮亚杰提出的建构主义学习理论认为，学生的知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情景下，借助他人（包括教师和学生）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得，即学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，以培养学生的创新精神和创新能力为追求目标。[1-2]

具体而言，课题研究教学法是指在教学过程中，教师根据课程内容设计出一个个学习单元——项目（project）[3]，每个项目围绕着一个具有启发性的问题而展开，学习者通过合作、讨论来分析问题、收集资料、确定方案步骤，直至解决问题，以此来达到教授学生知识、培养学生能力目的的教学方法。

与其它教学模式相比，该模式具有未知性与问题性、主动性与互动性、过程性与开放性、发现性与探索性、体验性和愉悦性[3]等特点。

2 《景区开发与管理》课程分析

2.1 课程简介

《景区开发与管理》课程是旅游管理专业三大主干课程之一。以笔者所在学校为例，本课程共48学时，每周3学时，其研究内容主要可分为景区服务管理、景区环境管理、景区项目管理、景区营销管理、景区安全管理、景区质量管理等几个方面。

本课程教学的总目标是让学生掌握景区开发与管理的基础理论、内容和方法。其知识目标是让学生了解旅游景区的构成要素、机构设置以及景区产品的内涵与特性；熟悉景区开发与管理的基本内容；掌握旅游景区开发与管理的基本原理与方法。技能目标是让学生通过本课程的学习能具备初步的景区开发与管理的实践操作能力，能够有效地分析景区开发与管理过程中存在的问题，并提出较为合理的解决方法。

2.2 课程特点

2.2.1 内容可分块操作，细分出众多小课题

“课题研究教学法”实施的前提条件是课程能划分出众多课题。对于本课程而言，其研究内容可分为景区服务、环境、项目、营销、安全、质量管理等几个方面，随之可延伸为相应的一系列课题，符合该教学法实施的条件。

2.2.2 有现实需求作为课题开展的条件

旅游业在我国发展的时间不长，很多领域都处于探索阶段，因此存在较多亟待解决的问题，这一现状为相关领域的研究提供了基础。景区作为旅游业发展的重要载体当然也不例外，其发展过程中存在的种种问题为本课程实施课题研究教学法提供了现实需求基础。

2.3 传统教学法下《景区开发与管理》教学效果分析

根据笔者多年承担《景区开发与管理》课程的教学经验。传统教学法的教学效果虽然在引进多媒体教学手段、引进实践教学、改变以往闭卷考核方式的基础上有了改进，但在教学过程中还存在一些问题有待进一步去解决，如已有的改变并未完全改变学生被动接受知识的状态、已有的教学活动并未使学生的探索创新精神得到充分地发挥、已有的教学活动对学生能力锻炼的深度不够、学生学习的积极性有待进一步提高、教师的指导意见很难进一步得到验证等问题。这些问题的解决有赖于一种新的教学方法的使用来解决，而“课题研究教学法”正好符合课程教学这些方面的需要。

2.4 授课学生的需求分析

为了进一步了解学生对学校教育的期待，笔者对即将开设本课程的班级进行了调研，调研方式有访谈和发放调查问卷等多种形式。访谈和调查的内容主要集中在学生对人才类型的取向、对不同教学方式的取向、对教学活动如何展开以及欲通过教学活动使自己哪些能力得到提高等几个方面。调查问卷共发放28份，回收26份，有效问卷26份。通过调查，我们发现学生存在以下几个特点。

2.4.1 学生对能力提高和自己的成长有较高期望

据调查，大部分学生都想通过大学的学习提高自身各方面的能力，尤其是职业能力、发现和解决问题的能力以及团队合作和沟通能力，分别占调查人数总数的82.8%、81.5%和80.8%；其次是自我学习的方法、创新能力以及有效自我管理的能力，分别占调查总人数的69.5%、68.9%和66.9%。同时，学生也希望通过大学学习之后，自身可以成为一个适应社会发展需求的人才，尤其是技能型人才、复合型人才和领导型人才，分别占总人数的76%、95%和86%。这说明了学生对通过大学学习过程使自身能力提高和促进自身成长方面有着较高的期望。

2.4.2 学生对研究实际问题具有较浓厚的兴趣

据调查结果显示，除9%的学生不喜欢去研究生活中面临的问题并为其寻找解决办法，和1%的学生持无所谓的态度外，大部分学生都愿意去研究现实中存在的各种问题。

2.4.3 学生对理论联系实际有较强的愿望

据调查结果显示，有79%的学生非常希望教师在教授一门课程时能增加让自己去思考并解决实际问题的机会；有90%的学生希望能在一门课的学习过程中能获得相应的实践经验；有95%的学生希望通过一门课的学习，既能熟悉相关专业知识，也能拥有一定的结合实际的能力，甚至是熟练地将理论知识应用于实践的能力；并有93%的学生认为通过实践能帮助其对课程相关知识的掌握。这些调查结果都反映了学生对理论联系实际有较强的愿望。

2.4.4 学生更倾向于互动参与式教学

据调查结果显示，除12%的学生喜欢纯粹的讲授式教学，和10%的学生持无所谓的态度外，剩下78%的学生都喜欢互动式参与式教学，这说明了新时期的大学生的新特点，学生们更倾向于互动式参与式教学。

综上所述，“课题研究教学法”在《景区开发与管理》课程中的推广具备了学生基础。

3 课题研究教学法应用方案设计

笔者根据教材内容，整个学期共设计了五个课题。在第一次试行“课题研究教学法”时，笔者将全班分成若干小组，每个小组在一个学期中均需完成五个课题的研究。具体实施之后，笔者发现由于时间有限，课题相对较多，实施效果不如预期好，因此以下方案是在总结前期工作经验的基础上得出的，具体如下。

3.1 课题设置

共设计五个课题，分别为景区服务管理现状、问题及建议；景区环境管理现状、问题及建议；景区项目管理现状、问题及建议；景区营销管理现状、问题及建议；景区安全管理现状、问题及建议。具体景区待选。

3.2 学生分组及课题分配

每班学生共分五组，每组学生承担一个不同的课题，该课题贯穿课程始终。

3.3 课题实施环节安排

根据课题的实际情况，将课题实施分为以下几个环节：

资料收集——实地考察——现状分析——问题分析——问题解决方案建议——期末汇报

3.4 课题中期检查

为了保证课题研究的效果，学期中应至少安排两次中期检查，具体设置在实地考察和问题分析两个环节之后。中期检查形式是所有小组均递交中期检查报告，并进行中期汇报。中期检查结果计入平时成绩，教师点评并反馈修改建议。

3.5 课题研究成果

成果形式：景区****管理现状、问题及建议报告

3.6 课题研究成果汇报

课题汇报时要求学生递交完整的课题报告，并进行PPT汇报，每组需回答教师根据课题提出的3-5个问题。汇报后，教师根据每组的具体情况提出点评意见。

3.7 课题实施时间安排

课题实施时间按16周计算，具体安排表如下：

表1 《景区开发与管理》课题工作时间安排表

3.8 成绩计算

期末总成绩由期末成绩和平时成绩共同构成，具体计算方法如下。

平时表现=出勤×50%+课堂表现×50%

平时成绩=平时成绩1×40%+平时成绩2×40%+平时表现×20%

期末成绩=成果报告成绩×70%+PPT汇报×30%

期末总成绩=期末成绩×60%+平时成绩×40%

4 课题研究教学法的实施经验总结

4.1 值得推广的方面

通过在本课程中多次采用课题研究教学法，笔者发现相对于传统教学法，学生们更喜欢该教学方法。同时，学生通过该过程的参与，其思维能力、理论联系实际、团队合作、“提出问题、分析问题和解决问题”的能力都得到了明显提高。同时，该教学法也更加有利于课程教学目标的最终实现。

4.2 需要改进的地方

在课题数量方面，一个学期中安排的课题不宜过多，一般1-2个为宜。在课题任务分配方面，可按需分配，对于部分优秀的学生可以适当增加课题的难度，而对于部分稍差的学生可适当降低课题的难度，并加强辅导。在学生协作方面，由于课题大多小组形式完成，在实际操作过程中，如果监控不当，常常会出现“搭便车”的现象，因此还应加强对学生工作的监督和管理。

【参考文献】

[1]贡雪梅.课题研究教学法在单片机原理课程设计中的应用[J].实验技术与管理，2009，26（07）：115-117.

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关键词：市政园林；管理；措施

1.市政园林建设的概况

当前国内在建设生态城市、园林城市、乃至园林生态城市等方面都有较大的发展。然而，对于其基本概况仍然模糊不清。环保部门、建设部门乃至林业和旅游部门都涉及此项工作，但大多数都是从自己管辖的局域范围来认识这项高度综合的复杂系统工程的。国家建设部为建设生态园林城市设定的新目标是“旨在落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，促进我国城市的可持续发展”，其虽然强调生态园林城市比“园林城市”更高层次，但在其建设目标中并没有明确“生态园林”的标准。而环保部门则强调，建设“生态园林城市”就是要利用环境生态学原理，规划、建设和管理城市，进一步完善城市绿地系统，有效防治和减少城市大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染和各种废弃物，实施清洁生产、绿色交通、绿色建筑，促进城市中人与自然的和谐，使环境更加清洁、安全、优美、舒适。

生态城市园林建设是一项复杂的系统工程，它需要顺应自然规律，利用修复技术，构建层次多、结构复杂和功能多样的植物群落，提高自我维持、更新和发展能力，增强绿地的稳定性和抗逆性，实现人工的低度管理和景观的可持续维持和发展。城市空间上是多种生态系统的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系统的下层性质与人为活动所排放的物质能量改变了城市局部环境，使得城市在生态上成为孤岛，朝着不适于人居的方向发展。

而近年来，当城市建设进入生态环境建设阶段，绿化成为热门，城市园林建设事业呈现出前所未有的蓬勃之势，广场绿地、景观大道、小游园、花园小区层出不穷时，也暴露诸多问题。

2.市政园林建设的特点

园林工程作为一项综合性工程，涉及到很多内容。主要包括：（1）园林给排水工程。主要是园林给水、园林排水和园林污水处理。（2）假山工程。主要包括假山的材料和采运方法、置石与假山布置、假山结构设施等。（3）土方工程。主要是土方施工、塑造、整理园林建设场地等。（4）水景工程。主要包括小型水闸、驳岸、护坡和水池工程、喷泉等。（5）铺装工程。着重在园路的线形设计、园内的铺装、园路的施工等。园林工程有以下施工特点：园林工程建设施工准备工作比一般工程更为复杂多样；园林工程建设施工工艺要求严标准高、专业性特强、施工技术复杂、规模大综合性强，要求各类型、各工种人员相互密切协作、配合。

3.当前市政园林绿化工程施工管理中存在的问题

3.1绿化工程施工管理人员层次参差不齐，难以充分体现工程师的设计理念

园林绿化工程坚持生态为先和以人为本为原则，广泛应用不同植被品种，重视植物多样性，但是一部分绿化工程不能良好的表达园林自然美和和谐美，园林施工管理人员以及施工组织被称为“城市农民”。认为这仅仅是简单的插花种草、铺铺绿地的事情，简单而没有技术性。缺乏对园林植物生长习性、栽培技术和立地条件的了解，致使苗木死亡甚多。加上许多人认为园林绿化工程风险小，利润高，导致素质高低不齐的个体队伍大量涌人绿化工程施工行业，绿化行业施工管理人员混乱，并由此导致一系列不良后果。例如，各种园林施工单位纷纷参与绿化投标，而中标后，在支付招标单位一定管理费用之后便自由组织管理施工。但他们是否懂得施工的基本规范、基本程序、基本资料。从实际情况来看，显然很多管理人员、很多施工主体都是茫然的。殊不知“三分设计，七分施工”，一个优美的设计理念甚至设计图纸要变成现实，必须由施工者和设计者共同完成，好的设计也同样需要精良的施工队伍来完成，否则，理想的艺术效果以及园林美都是无法实现的。

3.2园林绿化工程缺乏专业的监管机构

长期以来，我国园林绿化行业就一直存在着监督管理落后、监管体制机制不专业、不完善等问题。例如在《城市绿化工程施工及验收规范》中，带有“必须”字样的强制性条例较少，施工单位的自由裁量行为较大。由此导致很容易出现一些不良后果，如：有些绿化施工单位不管土壤怎么样，能栽就行；不管树坑适不适合，栽下就行；不管基肥施不施，不死就行。只重视最后的景观效果，而不强调施工过程的科学性，增加了后期养护管理的难度，与最初的绿化理念相差甚远。

3.3绿化施工主体多元化，管理混乱

由于绿化工程的迅速发展，绿化工程主体呈多元化趋势，相关政府部门难以把握全部的绿化工程项目。致使一些市政住宅小区内绿化环境陷入尴尬境地。例如有些房产开发商为了节约成本，同时又要达到规划部门　30%的绿地覆盖率的要求而请一些个体单位不科学的插上花草树木，不仅景观效果低下，而且由于不遵从植物生长规律，造成树木死亡，资源浪费。市政园林建设工程专业性程度低，创新性更无从说起。管理人员素质、思路直接影响了工程管理的好坏，并进而影响了广大人民群众的生活环境质量。

4.针对市政园林建设出现的问题提出措施

4.1着力提高施工队伍的整体素质

由于绿化工程施工队伍整体素质参差不齐，导致绿化工程质量难以保证，提高施工组织队伍素质迫在眉睫。作为绿化工程的实施者，施工方应该具备基本的职业道德、职业良知，同时应当加强培训和学习，掌握基本的绿化工程知识，使绿化工程能够在建设单位、设计者以及施工队伍的合作下，最大限度发挥绿化工程的生态效益以及景观效应。

4.2严格按基本建设程序办事，做好市政项目的储备工作

建设项目程序的每个步骤都有其特定的工作内容，严格执行基本建设程序，是必须遵循的管理制度，市政项目要严格按有关规定履行报批手续。因此，做好项目的储备工作，保证项目前期工作的进度和深度，这是进行有效成本控制的前提。

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一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!制定一份工作总结吧。下面是小编整理的2021学生会工作总结格式600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2021学生会工作总结格式600字1时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一又将结束了。这一学期来，办公室在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下：

为了提高同学们的文艺素养，我们学生会还开展了“文学秀”活动得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。通过此活动激发了大家对文学的兴趣，也更进一步让同学们了解到：文学也可用演出来，同时我们也了解到了同学们良好的文学素养。

本学期通过开展丰富的活动，我们办公室得到了锻炼与提高。当然也有不足之处：开展的活动太少，没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步，我们将不断总结，争取更大进步与提高。

1、本学期九月份，我们举办了迎新晚会，全体学生参加了这次文艺活动。

在这次活动中，大一大二的同学表现出高昂的热情，大家用激情演绎了一台精彩的节目。通过这次活动，我们培养了新同学爱政法，建设政法的热情，团结了全体学生会成员和全院学生，取得了预期效果。

2、在校运动会准备期间，我们配合文艺部组织我院同学参加了校健美操大赛，这次活动取得了优异的成绩。

3、为迎接盛大节日元旦的到来，校学生会举办大型元旦文艺活动，为给我院同学及校北区乃至全校同学提供一个好的娱乐平台，并提高我院影响力。

预祝我们的晚会圆满完成。

总的来说本学期，我们的工作还是比较成功的，我们的所有活动都按计划完成，并取得预期效果。在办公室的一年多时间里，我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易，也深深地感受到了办公室工作的重要。

看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中，我们暴露了自己的弱点：我们缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考虑问题，缺乏协作精神，缺乏主观能动性，不能主动工作，好多时候是在消极地完成布置的任务，不能够有始有终地完成工作，这都是我们的弱点，我们应该认真地分析和检查自己，并积极改正，以争取进步。

总的来说我们这学期还是不错，大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作。

2021学生会工作总结格式600字2在学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是校学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。现将学生会一年来的工作总结如下：

一、本届学生会工作的思考与启示

在本届学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开校领导的指导，离不开全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对学生会工作的理解和支持。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

二、本届学生会成功之处

1、加强我学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。

校学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对校学生会干部队伍的建设，组建了学生会主席团委任小组。使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大校学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、4月至5月，在校团委的指导下，在广大师生的支持配合下，学生会成功地开展了“纪念五、四爱国运动92周年主题教育系列活动”。

系列活动之一“激情岁月，火红青春”配乐诗歌朗诵比赛是本次活动的重点。此次诗歌朗诵比赛为校园文化营造了高雅的氛围，增强了广大青年的民族自豪感和历史使命感，对加强和改进学生的思想教育起到了一定的作用。在准备的过程中，也锻炼了我学生会个别部成员整理收集资料的能力和安排策划活动的能力。

3、8月底，学生会外联部组织了迎接20__届高一新生的工作，那两天里，身带“仪陇中学欢迎你”标语的他们在炙热的太阳下耐心细心地为新同学指路带路，搬东西，充分体现了我校同学热情互助的好品质，受到了家长们及校领导的表扬。

同时为我学生会树立了良好口碑。

4、11月至12月，学生会为举办元旦迎新篝火晚会积极准备，包括：出通知、节目考核、节目彩排、筹集资金、购买物件等。

在这些环节里，有学校老师的指导，有学生会成员的辛勤付出，还有社会爱心企业对我校元旦晚会的莫大支持。在12月25日元旦迎新篝火晚会现场，台上有我们学生会成员的精彩表演;台下有我们学生会成员忙碌的身影，从演员的上台到下台，从观众的入席到退场，无处不闪耀出我们学生会成员的身影。

三、学生会工作的不足

在本届学生会的工作历程中，固然取得了值得肯定的成就，但同时也存在一些不足：

1、学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。

2、对银杏文学社机构和制度的建构力度还不够。

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传不够严格谨慎。

4、最重要的一点，校学生会在学校的一些工作中，并没有处在真正的主动位置上，“学生的事情学生做”，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。

而且，校学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢?

本届校学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。我们相信：在校领导的悉心指导下，在全校广大师生的热情参与共同努力下，我学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

最后我感谢校领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心，在学校需要我的时候，我依然会一如既往的为同学服务。

预祝新一届学生会工作蒸蒸日上!

2021学生会工作总结格式600字3从学生会成立以来，各级领导和老师们都时刻关心着我们的成长，正因为我们迈出了前所未有的一步，正因为我们肩负着开拓创新的重担，我们的将来才任重而道远。万丈高楼平地起，在学生会成立之初，我们就把的短期目标放在组织建设上，正因为有了这踏实的目标，我们才能走得更远。

当这个学期结束后，我们学生会的成员纷纷拿起笔杆写工作总结，总结不足、总结经验、总结教训。总之一切都在实践中获得，理论来源与实践又反过来指导实践，现在我代表学生会对本学期的组织建设作工作总结。

第一部分组织制度建设

在学生会成立之前，系团总支就开始制订适应学生会发展的初步规章制度。在学生会成立之后，在此基础上，我们就接过为学生会制订学生会章程的任务，另外学生会各部门也开始制订适宜各部部内的工作制度。

在学生会章程的制订过程中，我们参考了校区学生会的章程和其他高校院系学生会的章程，再结合了我们旅游管理系的特色和我们的实际情况，制订出了《吉林大学珠海学院旅游管理系学生会章程(试行稿)》。这为学生会的组织制度建设打下了基础，在制订的过程中我们也遇到过问题，犯过错误。首先，在章程的方向性上，表现为怎样建设学生会?建设怎样的学生会?我们一开始对学生会章程的概念很模糊，对章程的内容更是一知半解，所以在制订过程时曾带有主观色彩，带着“差不多”主义去工作，这对章程制订工作影响是非常大的;其次，在章程制订过程中并没有广泛地征求各方意见;再次，章程的科学性和合理性还存在在实践中检验的需求;末次，章程的落实与贯彻上不力，从章程中的学生会“星级”评优制度的实施上可见一斑，由于学生会组织建设的不完善，章程自从制订之时起基本上处于空置的地步。

当然，我们也取得了微不足道的成绩，通过学习研究章程，我们学生会主要干部基本了解和学习了学生会的运营模式，达到学习提高的目的，另外，通过章程的制订，使得我们学生会上下都明白了规章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢轻视，总的来说，学生会章程的制订在一定程度上对学生会走向成熟起到相应的作用。

从学生会组建之后，学生会各部成员也在各部门负责人的带领下着手建立自己部门的规章制度，其中表现较为突出的是秘书处、生活部、外联部等等，其他的部门虽然没有将制度书面化，但是也有各自的特点。其中文艺部的“民主表决制”和女工部的“头脑风暴”都表现出了一个积极向上、有生命力的团队应有的素质。

第二部分组织文化建设

就如现代企业一样，我们的学生会也需要团队精神文化来支撑整个组织。在本学期的工作中，我们结合自身认识和系团总支的指导，阶段性地为学生会立下了方向性的精神文化标准。

首先，在学生会建立之初以“踏实工作、表现自己”为主。这个阶段，学生会刚刚组建，大批的零五新生加入到学生会，学生会各级负责人在抓好自身素质建设的同时，也加紧对新进干事的培养。我们经过分析，这时间工作中表现出来的矛盾为：一、学生对学生会工作能力的怀疑，二、领导和老师对学生会的发展给予较高期望，三、学生会成员面对来自各方面压力而产生的焦虑。与此同时“速成论”和“必败论”也广泛存在。作为学生会的主要负责人，我在学生会副部级以上干部会议上提了解决目前状况的五点的看法，总结出来就是————踏实工作、表现自我。在这个时候，学生会全体成员齐心协力地抓自身建设，这取得一定的成绩。通过这些稳定思想的措施，学生会得以稳步前进。但是，学生会成员中还不可避免地存在着娇骄二气，这是我们必须正视的问题，也是必须解决的问题。

其次，在本学期学生会工作的中期，学生会思想工作以“低调做人、高调做事”为主。在这个阶段，学生会经历过上一阶段的努力工作和摸索，日常工作已经走上了正常轨道，各项工作也开始熟练，组织活动也得心应手，但是离“人人喜欢的学生会”这个目标越来越远，因为在这个时候根据系里面同学的意见，学生会与广大学生的关系僵硬，有些矛盾还比较尖锐。在这个时候，我们学生会上下都很重视，作为主要负责人，我积极与学生会各级成员进行沟通，在争取大家认同的前提下去实现组织目标。但是，结果也是有喜有忧，例如，在特色寝室文化月的活动中，学生会大部分成员表现出良好作风的.一面，也有个别成员没有尽到自己应有职责。

末次，在学期即将结束的时候，学生会自上而下实行“审视自己、重在总结”的要求。从君子一日三省吾身做起，在我们取得阶段性成绩的时候，学生会内部应该掀起总结经验教训的热潮。学万卷书不如走万里路，这是教条主义也是经验主义，但是，我们的学生干部在总结工作中并没有全身心地投入，在交给系团总支的工作总结中存在着形式主义，这对下一步的工作造成不可估量的影响，因为积极性来源于热情的带动，热情来源与成绩的鼓舞，没有总结何来成绩?从此以往，我们只会以偏盖全，管中窥豹，越描越黑。

正如人的价值观和世界观是其人生路程的航灯，正如企业的企业精神是其生命力的体现，学生会的组织文化建设也是值得我们去重视。学生会的建立是必然的，但是学生会的组织文化建设却不是必然的，它充满了变数。我们的基础打得好，学生会未来的发展就会无限光明，我们的基础打得不牢固，学生会的发展就会亮起“红灯”。总的来说，学生会的组织文化建设在学生会全体成员的努力下，经过一学期的锻炼还是取的一定的成绩。在旅游管理系零五学年秋季学期总结表彰大会暨迎新年联欢晚会的后期工作中，我们只要求相关部门留下来做收尾工作，但是在现场，我们可以看到学生会其他部门的同学也不顾身心疲劳，主动留下来协助兄弟部门开展工作，这使得整个晚会画上了一个圆满的句号，也给学生会在本学年的组织文化建设画上了一个叹号。

第三部分组织工作建设

当学生会正式开展工作前后，我们都深深感到重如泰山的压力，同时我们也倍感欣慰。压力是来源于对工作方向的不确定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不开手脚，有劲使不上，欣慰的是我们都获得了调整自我、充实自我、提高自我的机会，大家可以在工作中相互学习、相互帮助，以求从整体上提高学生会全体成员的组织工作水平。

在学生会成立大会上，面对复杂的情况，我们在系团总支的指导下，基本完成了任务，但是我们还远远没有达到领导和老师的要求，该总结的东西还很多。首先，表现在计划的制订上，经验的不足是我们头号大敌;然后，在临场的控制上，我们学生干部还年轻，在事情的处理上不够圆滑和老练;最后，表现在实施计划的毅力上，在对困难估计不足的情况下，工作中出现的困难是超出我们的想像的，在这个时候，我们的学生干部表现出了意志力和毅力的不足。

在特色寝室文化月即将开展之际，我们根据实际情况出发，在学生会中以工作组的形式，建立负责人负责制。在与特色寝室文化月的负责人沟通过程中，我们对工作计划进行了全面的分析。从方向性上，我们考虑到活动的组织必须精彩有加，活跃我系学生的校园，同时通过组织活动提高学生会的组织等各方面的能力，这也是活动的定位;在可行性上，我们以零五新生进入大学后首先要面对的寝室及寝室文化为突破点，另外我们还考虑到作为“新鲜人”的零五新生的个性活跃，我们把活动定位在活跃、生动、有趣的层面，因此在修订特色寝室文化月工作计划时，我们在原有的计划基础上，增加了一个以寝室为主题的综艺型活动，以此来拉动整个活动的活跃度(最后实践证明正因为有了“寝室连环闯活动”，特色寝室文化月才显得与众不同)。

另外，我们还考虑到了创新性，在活动的开幕式的选择上，我们举行了校区首次寝室亮灯，这也作为主打活动进行了宣传。在开展活动的前后，我对女工部和生活部的工作会议进行了参与，对两个部门负责的活动就有关问题和两个部门的成员进行了充分的沟通，在大家取得共识的前提下，把工作落实下去，最后的结果表明这是卓有成效的，也是必须的。

在学生会本学期的工作中，我们还进行校区一系列文体赛事的系内选拔赛和比赛的幕后工作。其中有校区第三届英语演讲比赛系内选拔赛、校区十大歌手比赛系内选拔赛、纪念一二。九运动诗歌朗诵比赛系内选拔赛、校区迎新年晚会节目的系内选拔赛、校区第三届篮球联赛、校区乒乓球比赛、纪念一二。九运动长跑、校区足球联赛。在组织工作中，我们的文艺部、学习部和体育部等等各部的同学在没有经验的基础上，在系团总支的指导下，在工作中学习，在实践中探索，总结经验教训。我们对系内选拔的组织工作的开展上尽量做到了公平、公正、公开的原则，在高质高效的基础上，为我系选拔出最优秀的同学，代表我系在校区的比赛中为我系争光。我们也在从中的组织工作中成长，这与系团总支的关心和学生会成员的努力分不开。

本学期中，我们还组织了旅游管理系第一次学习经验交流会，但是这次活动却没有收到预期的效果。客观原因是一部分，但更重要是在我们自身找原因。

一、负责人太过乐观，在组织工作的实施中考虑问题过于单纯，考虑问题没有从实际出发;

二、负责人应变能力不足，在情况发生变化的时候，没有努力去作出改变，坐等;

三、负责人考虑问题过于片面，在活动组织前期没有认真听取指导老师的意见。这一切都是我们必须总结的教训，也是我们在组织工作中得出来的“血”的教训。

2021学生会工作总结格式600字4在化工系又一个学生会年度工作结束之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的一无所知到现在的经验丰富，从过去的手足无措到现在的满怀信心，从过去的单调乏味到现在的丰富多彩……总而言之，我发现生活真的改变了很多，我自身也改变了许多。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺陷遗憾，我总结如下。

一、自己的工作

我在学生会志愿团工作，在我的心中，这既是一个工作岗位，又是一个充满爱的家。在这一年来，志愿团开展了许多有意义的活动。在“创建文明校园”的活动中，我们在团长的带领下，大家齐心协力，分工合作，把这样的活动都开展的很成功，我们不仅为学校的建设奉献了自己的一份力量，同时自己也从中收获了许多;应院团要求，我们认真的组织了志愿者注册活动;为进一步优化城区交通环境，提升市民文明交通意识，学院应市文明委号召，我们志愿团按学校要求开展了“规范交通秩序，推荐交通文明”活动;在系学生会其他部门举办活动需要帮忙的时候，作为志愿团的一员，我们总会高兴的应邀而至;在我们校内活动不多的时候，我们还团内还组织了前往大蜀山进行防火知识宣传的活动……细细数来，我在志愿团的工作算是很多的。说实话，在这么多活动的开展中，有时候我感觉真得很累，即使这样，但每当我想到自己是学生会的一员时，我总会认真、负责地配合学校完成日常学习和工作，认真做好一个学生干部该有的角色，也得

到了大家的认可。积极参加会里举办的多项活动，认真的完成每一项工作，我确实付出了许多，但我同样也收获了很多。在工作中我总是严格要求自己、不断提高自己、完善自己，具备了一些的组织管理能力，懂得了团队协作精神，积累了许多经验，充实了自己大学的课余生活，让自己的思想成熟了很多，能理智的分析问题，从多方面考虑问题，虽然有时做的还不够好，考虑问题还不够全面，但我知道了自己的不足，希望以后能继续努力，多思考，多总结，不断地完善自己。

二、对学生会的认识和意见

在学生会的这段时间里，我知道了学生会的主要工作是什么，学生会如何在校园中发挥其基层组织作用，为学校的基础文明建设和发展作出应有的贡献，为师生怎样搭好桥梁。我看到了这是一个有组织有纪律的团体，每两周开一次例会，加强学生会干事的交流和沟通，同时也是干事们之间工作经验的互相学习;这是一个交流平台，可以交换我们的思想，让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，该如何去完善;同时学生会又给我的一感觉是这里是一个小社会，有各种各样的人，有数不清的事，有展现自我的舞台，也有被淘汰出局的痛苦，有竞争也有机遇……面对这一系列问题，我们如能很好的解决对待，那么我们将会更上一层楼。在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。

当然我认为学生会工作过程中还存在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：

1、学生会内部活动开展的太少，部与部之间缺乏凝聚力。

2、部门与部门之间的干事缺乏很好的交流、沟通。

3、学生会缺乏明确的奖惩考核制度。

4、学生会号召力不够，没能经常组织一些让同学感兴趣的活动，吸引住其成员，导致最后同学都没激情在参加一些会议，学生会成员流失较多。

三、个人感想

加入学生会会占用一定的时间，但我认为从另一方面是可以促进学习充实生活的。假如你对工作有责任心，还想在学生会里锻炼，那你就会去努力，因为你学习太差就会感觉抬不起头。只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况大学本来课余的时间很多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你人生的影响也更加深远。很庆幸我能参加系学生会，而且我更庆幸参加了志愿团，我们都是兄弟朋友。我在提高自己交流、组织、管理等能力的同时，又交了一些不错的朋友，摆脱了自己离家的孤独。

总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。学生会的每一个活动见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。

2021学生会工作总结格式600字520__本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委教师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创立本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改善工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的学生会工作总结报告如下：

一、贴近学生生活方面：

结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你应对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不一样程度的解决。经过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的职责感。

二、学校文化方面：

由体育部具体组织，成功的承办了首届“梦想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的团体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，___大学、___学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。

三、学风建设方面：

组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了20__年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的进取性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的学校文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

四、娱乐文化方面：

根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了__“两只蝴蝶，与你相约”__签唱会，“青蛙乐队”__签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，经过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。

五、学校礼貌方面：

学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第_个礼貌教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，礼貌监督岗对学校内不礼貌行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

1、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

3、做好学生会工作计划，让学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。

整体学生会成员素质有待进一步提高。

屹立于世纪之巅，应对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的学校中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以进取的心态主动的工作，无悔的付出，必须会谱写出更加壮丽的篇章。

2021学生会工作总结格式600字6在我系学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照这天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到此刻的游刃有余，从过去的手足无措到此刻的成竹在胸，从过去的一片空白到此刻的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾。

即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。期望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。

本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。个性是透过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多用心分子，锻炼了一批后备力量。

本届学生会工作的思考与启示。

在本届系学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮忙。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在那里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮忙学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

(—)本届系学生会成功之处。

1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。

系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展带给了广阔的空间。

系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏潜力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，用心带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。

本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动状况，引导广大学生关注时事，帮忙广大同学树立正确的世界观。

在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。

系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。

2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。

“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢?老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，系学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有这天的经验教训的积累，我们如何期盼明天的辉煌呢?

本届系学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在系领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人潜力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个用心的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。

在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份!

2021学生会工作总结格式600字7时光荏苒，转眼之间又到期末，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。经过选拔，我如愿进入新闻部，在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了群众观念和协作精神的重要。在此，为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结。

在这个学期，我化学与材料科学学院白云校区主办的活动有“化韵新飞”迎新文艺晚会、体育文化节、“魅力星声杯”主持人大赛等，在这些活动中，我用心参加，新闻部主要负责新闻稿的撰写，现场摄影，拍照等工作。透过这些活动，我受益颇多，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的群众观念，同时还让我的组织潜力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间用心配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：

1、“在其位，谋其政”，既然加入新闻部，就要恪尽职守，做好自己的本职工作;

2、虚心学习，诚实进步，不断提高自己的写作潜力和组织潜力;

3、加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力;

4、尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮忙，只有这样个人潜力才能真正得到提高。

篇6

20xx年6月24日，我们一行七人在王老师的带领下，来到美丽的黄冈市。黄冈地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区(黄州)、二市(武穴、麻城)、七县(红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风)和一个县级龙感湖农场，版图面积 1.74万平方公里，总人口730万。历史文化源远流长，区位交通得天独厚，自然人文交相辉映，是中外闻名的美丽古城。我们此次到黄冈市的任务是将在黄冈市监测站和环保局参加为期两周的见习实践的锻炼。在老师的安排下，我和另外一个同学被安排在了市环保局管理科实践，真正融入社会生活工作的第一步，实践的点点滴滴让我受益终身。在这个美丽的城市我们度过了一段十分有意义和难忘的时光。

一、实践目的

实践是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步。通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识;巩固和运用目前所学的专业知识，使所学知识与实际相结合，将理论运用于实践;通过撰写实践报告，提升专业知识水平，提高分析和解决专业问题的能力; 了解环保局的工作性质，以及在政府部门中所处的位置;了解环保局管理科的基本工作状况，工作内容，流程以及工作中应该注意的问题;加强与他人的合作精神与组织纪律性及对各项规章制度的遵守;锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学习和提高处理社会工作中的人际交往能力。增加工作经验，为将来的正式工作打下基础。

二、实践内容

在实践过程中通过指导老师的指导，学习和了解了与环境的一些相关问题和环保局工作流程;整理分析所收集的各项资料，对文件进行整理、分类、存档。在这期间并进一步加深了对Excel使用的能力;学习对已归档录入的文件的检索以及《环保局年报表的数据输入系统》的使用;了解环评报告书、报告表、登记表的编制流程及书写格式;了解环境相关的法律法规;学习政府机关日常办公的基本知识;学习政府文件和环保局日常办公文件的书写格式及环评审批意见的下达的具体流程。阅读文件，抓住文件核心内容，对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。每天写好实践笔记，记录实践情况、实践心得、工作计划等。

2.1 地点：黄冈市环境保护局管理科办公室

2.2 指导老师：王主任、邢主任

2.3时间：20xx.6.24——20xx.7.7

三、实践过程

实践第一天，跟随带队的王老师一起来到黄冈市环保局污染控制科与该科室的周科长，王主任见面，两位科长很热情的接待了我们，并同主任握手，让我激动万分。他们的热情立刻让我初进这政府机关的紧张消失的无影无踪。他们勉励我们要好好学好专业知识，要我们对环保这一朝阳产业树立信心。之后在王主任的安排下，我们见到了我们此次实践的指导老师----刑主任。在今后的学习工作中，我们与刑姐建立了深厚的友谊。

3.1 黄冈环保局简介

第一天，刑姐详细的给我们介绍了黄冈环保局的内设机构和它们的主要职能。

3.1.1 黄冈环保局主要职能

(一)负责建立健全环境保护基本制度。拟订并组织实施全市环境保护规划及市政府有关规范性文件;对全市环境保护工作实施统一监督管理，对县(市)的环境保护工作情况进行监督检查，组织实施环境保护目标责任制;组织编制并监督实施环境功能区划和生态功能区划;监督实施环境保护地方标准及技术规范;拟订并监督实施全市重点流域、区域污染防治规划和饮用水水源地环境保护规划;参与制定全市主体功能区划。

(二)负责重大环境问题的统筹协调和监督管理。组织协调环境污染事故和生态破坏事件的调查处理，指导协调市、县政府重特大突发环境事件的应急、预警工作;协调解决有关跨流域、跨区域环境污染纠纷;统筹协调全市重点流域、区域污染防治工作。

(三)承担落实市政府污染减排目标的责任。承担主要污染物排污权交易监督管理职责，组织拟订并监督实施主要污染物排放总量控制、排污许可证和主要污染物排污权交易的制度;督查、督办、考核各地污染物减排任务完成情况并公布考核结果。

(四)负责环境执法及监督工作，承担从源头上预防、控制环境污染和环境破坏的责任。组织实施全市建设项目“三同时”、排污申报、限期治理等环境保护法律制度;组织开展环境保护专项行动和专项治理工作;组织开展环境保护执法监督检查活动;指导县(市)环保部门开展环境执法工作。

(五)参与指导和推动循环经济和环保产业发展，会同有关部门监督管理饮用水水源地环境保护工作和组织开展清洁生产工作;参与应对气候变化工作。

(六)负责环境污染防治的监督管理，指导、协调、监督生态保护工作。组织实施水体、大气、土壤、噪声、光、恶臭、固体废物、化学品、实验室污染物质、机动车等污染防治制度;拟订全市生态保护规划;组织评估生态环境质量状况;监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作;指导、协调和监督各种类型的自然保护区的环境保护工作;协调和监督野生动植物保护、湿地环境保护工作;协调生物多样性保护;组织协调全市农村生态环境保护工作;组织指导城镇和农村环境综合整治工作;指导生态示范创建。

(七)负责核安全、辐射安全和放射性废物的监督管理。拟订有关规划和制度，参与核事故应急处理，负责辐射环境事故应急处理工作;监督管理放射源安全，监督管理电磁辐射、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治。

(八)负责环境监测和信息。实施国家环境监测制度和规范，拟订全市环境监测制度和规范;组织实施全市环境质量监测和污染源监督性监测;组织对全市环境质量状况进行调查评估、预测预警;协调市内的环境监测网和环境信息网，组织建设和管理全市环境监测网和环境信息网;建立和实行环境质量公告制度，推动全市环境信息资源共享和环境信息公开，统一全市环境综合性报告和重大环境信息;组织实施对国控和省控重点污染源的监测。

(九)组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作。组织实施环境保护宣传教育纲要;开展生态文明建设和环境友好型社会建设的有关宣传教育工作，推动社会公众和社会组织参与环境保护。组织环境保护重大科学研究和技术工程示范，推动环境保护技术管理体系建设。

(十)负责拟订全市环境保护重大工作目标和措施。指导开展生态文明创建、环境保护模范城市创建工作，组织开展全民环保行动，组织落实武汉城市圈“两型社会”建设生态环境规划和计划，指导红色生态旅游的环境保护工作。

(十一)负责市环境保护委员会的日常工作。

(十二)为大企业提供“直通车”服务。

(十三)承办上级交办的其他事项。

3.1.2 内设机构

根据上述职责，市环境保护局设办公室(挂污染物排放总量控制科牌子)、规划与财务科、政工科、污染防治科(挂政策法规科牌子)、自然生态与农村环境保护科(挂科技与监测科牌子)、宣传信息科6个职能科室。

在接下来的两周时间里接触的就基本上是档案管理方面的工作，在刑姐的帮助和指导下，学会了很多。

3.2 了解环境保护档案，加强对工作内容的认识

环境保护档案是指各级环境保护行政主管部门及其直属单位(以下简称“环保部门”)，在环境保护活动中直接形成的、对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。 环境保护档案的保管期限分为永久、长期、短期三种。 黄冈环保局档案的分类分为四大类：党群政工类、政务综合类、环境管理类、科技监测类。每一大类再细分永久、30年、10年三个小类。凡在工作查考、经验总结、科学研究等方面具有长远利用价值的，应永久保存;凡在较长时间内具有查考利用价值的，应长期(16年至50年)保存;凡在一定时期具有利用价值的，应短期(15年以内)保存。 环境保护档案的保存价值应定期进行鉴定。对保管期限的变动、密级调整和需要销毁的档案，必须经过专门的鉴定小组鉴定，并报本部门主管负责人批准。环境保护档案鉴定小组由本部门档案、保密和有关业务部门的人员组成。

环境保护档案的销毁由档案管理机构执行，并报本部门的保密和保卫部门备案。销毁档案时，由档案、保密或者保卫部门指派两人监督销毁并在销毁清册上签字。档案销毁后及时调整档案柜架并在目录及检索工具中做出相应的注明。库存档案未经鉴定并履行批准手续的，严禁销毁。

环保档案管理机构应建立健全档案统计制度，并按时将统计结果汇总报上级环境保护行政主管部门和同级档案行政主管部门。

单位撤销或变动时，应当妥善保管环境保护档案，向接收单位移交，并向上级环境保护行政主管部门报告。工作人员调动时，属于归档范围的文件材料必须全部上交，并办理移交手续，不得带走或毁弃。

环保部门必须提供保管环境保护档案的专用库房，并指定专人管理。

档案库房必须配备防盗、防火、防潮、防污染和防虫、防鼠等安全设施，并保持适当的温度、湿度。存放声像等特殊载体档案的装具，应当配备防磁化设施。

环保档案管理机构应定期检查环境保护档案的保管状态，对破损或变质的档案应及时修复。

3.3 工作内容

实践期间在遵守国家保密制度，不得造成档案的损毁、丢失、泄露;不得擅自提供、复制档案确保环境保护档案的机密与安全的前提下认真做好文件材料的形成、积累、整理和立卷归档工作;检查、验收科技项目或者上报评奖成果的档案是否完整、准确、系统;负责本单位档案的收集、整理、保管、鉴定和统计工作，熟悉所保管的档案情况;开展档案的开发利用工作，迅速准确地查调档案;。

3.4 阅读学习相关文件

在对环保局档案工作的了解熟悉后，今天在刑姐的指导下我们开始学习阅读档案室的一些相关文件，了解环评报告书、报告表、登记表的编制流程及书写格式;了解环境相关的法律法规;学习政府机关日常办公的基本知识;学习政府文件和环保局日常办公文件的书写格式及环评审批意见的下达的具体流程。

诸如工程建设项目必须严格执行《环境影响评价法》，项目审批中坚持把总量削减指标作为建设项目环评审批的前置条件，坚持“以新带老”新增污染物排放量不准突破总量控制指标，充分发挥环评这一源头控制的作用，对于不符合国家产业政策和乡村总体规划要求、环境污染严重的项目，严把审查关，否决此类项目。并且深刻的体会了“三同时”在环评中的重要性，“三同时”就是“建设项目中防治污染的措施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环保部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。”环保局污控科的另一项重要工作就是“三同时”管理和验收，对不符合 “三同时”的项目是坚决不予批准的。 环评报告书编制完成后，环保部门要在60个工作日内进行审批复。另外，在刑姐的指导下，我们学习其他各种政府文件的书写和阅读，政府公文的阅读和书写这在我们以后可能从事政府相关工作中是必不可少的，这也是我们必须学会的基本技能。

3.5 实践结束，返回学校

经过两周的实践我们的实践任务基本完成，到了说再见的时候了。临走时总有些不舍，黄冈，在这个美丽的城市我们度过了一段十分有意义和难忘的美好时光。

四、实践收获与体会

首先感谢学院和黄冈市环境保护局给我们提供此次实践的机会以及对我们的实践的支持和帮助;其次要感谢王老师为我们这次实践工作所付出的努力及对我们的悉心指导。是你们的责任心和帮助让我们获得了难得的实践的机会，让我们学到了很多基本的技能同时又得到很好的锻炼和成长，真心感谢老师们的辛苦付出!

篇7

关键词：四川泸沽湖;旅游经济;婚姻家庭;承继;变迁

中图分类号：F590.71 文献标识码：A 文章编号：1002-6959（2008）02-0148-08

旅游开发促进了民族地区经济发展，同时也导致了民族文化变迁。四川盐源泸沽湖地区旅游经济发展带来了摩梭人[1]婚姻家庭继承和变迁的双重效应。一方面，摩梭人在旅游业发展中，得到了实惠，看到了前景，增强了对本民族文化的认识与理解，并转化为保护的责任心和使命感，进而内生为保护本民族文化的自觉意识，巩固了传统婚姻家庭文化特质的承袭。另一方面，旅游发展引进的新观念、新思想和新的生活方式，表现出传统与现代两种婚姻家庭价值观念的冲突与碰撞，反映了异文化载体介入后对摩梭人婚姻家庭所产生的涵化，表现出变迁特点。摩梭婚姻家庭的承继与变迁正走着一条传统文化与现代文化并存、二元结合的路子。

一、摩梭人传统的婚姻家庭的承继

文化的显著特征之一是稳定性。传统文化系统内部各要素有机结合，融为整体，具有一体化和合理化特征，因此具有相对稳定的传承性。在旅游经济及主流文化的冲击下，泸沽湖畔摩梭人走婚及母系家庭仍然保持了文化的自主性与独特性，表现出承继性特点。

千百年来，摩梭人保持了独特而传统的“走婚”和母系大家庭婚姻家庭形态，成为当今泸沽湖文化的一大特点。众所周知，走婚是泸沽湖畔摩梭人的一种特殊婚姻形式。走婚是男子暮至晨离女家的一种婚姻形式。与走婚相对应的家庭形式是“母系亲族家庭”。即家庭是由一个始祖母串缀而下的女系后裔组成的血缘集团，家庭中男不娶，女不嫁，以妇女为传嗣根骨，家庭中只有女性的后裔，无男性的后裔；世系按母系传承；具有共同的经济生活，财产属于集体所有；“达布”（女性当家人）是家庭的核心，是主事的权威；有接收养子、养女的习俗；共祭祖先，拥有公共墓地。在母系家庭中，妇女是子女的养育者，也是家庭劳动和家庭经济的主要承担者；在母系家庭中，男性成员以“舅舅”的身份，承担家庭中的重活，帮助姐妹抚养儿女，并协助“达布”维持大家庭，因此，男性成员与女性成员一样受到尊重。

在母系家庭中，由于同出于母系血缘纽带的紧密维系，加上本民族的道德观念影响，家庭成员之间亲切和睦、尊老爱幼、礼让为先、宽怀谦恭，尤其关照病残者。同时，母亲或其它“达布”对家庭所有成员的衣、食、住、行、生产、生活都尽量做到合理安排，而所有家庭成员亦力求各尽所能，因而母系家庭从不发生明显的家庭纠纷。在家人相处中，特别注意讲礼貌，绝对禁止讲粗话、脏话和粗暴行为。所以，泸沽湖摩梭人家庭是一个和谐的小单元，而众多的和谐小单元构成了泸沽湖摩梭的和谐社区。

文化在承继的同时，又在发生变迁。根据文化变迁理论，在文化变迁中，外显的习俗文化较易发生变异，而内在的精神文化却相对持久。因此，精神文化的传承强于变迁，如内隐层面的礼仪、节日、信仰等文化，都顽强地承继了传统。而摩梭人精神文化的传承是婚姻家庭形态延存的重要根源，是因为这些信仰、礼仪、节日等是摩梭母系文化的精神支撑。例如，摩梭人仍然保持着崇拜格姆女神的信仰，转山节成为摩梭人一年中最大的一个区域性节日，每年转山节隆重而盛大的场面，表达了摩梭人对女性神无比崇拜的心理，而且支配着现实生活中的婚姻家庭习俗，使他们尊母、敬母的心理得到强化，在家庭中保留着母、舅为大、母系血缘比父系血缘更亲的心理意识。这些正是摩梭人得以长期保持母系家庭和阿夏走婚的精神因素与思想根源。因此，作为精神文化的信仰、礼仪、节日等文化就比较完整地保留下来。它与母系制度相融共生，一直延续至今。

但是，应该看到，随着社会的发展，特别是旅游经济发展的影响，摩梭母系家庭已不完全是原来的传统模式，其婚姻家庭也在发生着某些变化。

二、旅游经济促进了摩梭人的经济发展

旅游经济的最终目的，是使旅游目的地居民受益，这是旅游经济的核心内容之一。旅游经济的可持续发展不仅强调环境与自然资源的长期承载力对发展的重要性，也强调发展对改善当地居民生活水平的重要性，只有让老百姓得到实惠，看到前景，才能产生“内源性”动力，有力地推动旅游经济发展。

目前旅游经济促使了摩梭人经济结构的变迁，改变了泸沽湖村民的贫穷落后，使摩梭人奔上了康庄大道。

旅游业兴起之前，长期以来，泸沽湖地区产业结构单一，是典型的以种植、养殖为第一产业，乡村经济贫穷。农业中以种植业为主，种植业又以粮食为主。养殖牛、羊、猪等，以饲养猪、鸡为主；种植玉米、洋芋，高山坡地以种植青稞、荞子为主。一年一季，经济效益不好，村民贫穷。旅游业兴起后，拉动了乡村经济，经济结构多元化，特别是旅游业发展使村民发生了最直接的脱贫致富。旅游带来了泸沽湖的产业结构调整。间接从事旅游业的家庭达80%左右。主要指为旅游业提品服务的家庭。同时，旅游业还带动了旅、餐、交通等相关产业的发展，且呈良好发展态势。

从宏观上看，2000年泸沽湖开始大力发展旅游后，当地状况才有所改变。旅游业兴起后，拉动了乡村经济，各户派人参加旅游活动并进行旅游收入的集体分红，有了直接的经济收入，使一些贫困家庭走出贫困，使一些温饱家庭奔向富裕。从宏观上看，2001年，泸沽湖镇接待游客5万人次，旅游收入600余万元。[2]2003年后，泸沽湖旅游业开始上升，客流量逐渐增大。2003年“十一黄金周”，旅游收入98万元；2004年“春节黄金周”期间，进入四川泸沽湖景区总人数达到7013人次，仅大年初三，从四川泸沽湖景区收费站就进入2422人次，与上年同期相比，进入景区总人数增长2.6倍。旅游总收入突破140万元，景区门票收入17万元，主景区农民户平均旅游收入2000元以上。[3]2005年以来，盐源县泸沽湖旅游业发展势头强劲，上半年，接待游客33410万人，旅游收入实现3169.94万元，达到历史最好水平。

从中观上看，据泸沽湖旅游管理局负责人介绍，近几年主要景点博树村（草海）、木垮村、多舍村（泸沽湖镇）户均收入不断攀升：2004年为1.5―2万元；2005年为2―2.5万元；2006年为2―3万元。[4]现在，家家户户都有几万元的存款。

从微观上看，旅游业成为一部分摩梭村民的主要产业，个体家庭经济跃升。

个案1：

伍支罗村队长李直之，摩梭人。全家10口人。2001年退耕还林以前，全家有土地10亩，种植玉米、土豆和其它杂粮，作为主食和饲料。主要收入靠在湖中捕鱼出售，其渔业收入占总收入的50%左右。这样以渔业为主要产业的人家在村中还有10多户。其次靠卖农产品和牲畜。农产品主要是白瓜子、黄豆等。李直之家养了3头猪、8头牛、10多只羊和鸡。猪用着自家自食用，牛羊隔年卖二三头，可收入2000多元。2001年退耕还林后，现在剩下5亩多地，用于种玉米、土豆、白瓜子、黄豆等，以做饲料和卖钱。现在全家每年的大宗收入主要是旅游收入。近年的旅游收入基本情况是：2001年旅游收入1200元左右；2002年收入2000元左右；2003年收入3000元左右；2004年1―4月旅游收入即达4000元左右，年收入达1万多元；2005年旅游收入又创新高，达2万多元。目前，旅游收入占全家总收入的70%。

摩梭人以旅游为平台，实现了产业结构的大调整。在一些重点旅游村，农业不再是摩梭人的主要产业，除以旅游业为主外，还有以农转商，办个体商店、个体旅馆，个体出租，长途运输，甚至还有个体打鱼以供旅游之需的。如此等等，全面拉动了泸沽湖地区经济发展，给摩梭人带来了富裕。

三、旅游经济冲击下的婚姻家庭变迁

在当前的变迁中，旅游经济发展及其带来的冲击，是影响摩梭人婚姻家庭变迁的主要动因。过去泸沽湖摩梭人的传统婚姻家庭得以保留，首先在于它封闭的地理环境。封闭的地理环境和滞后的经济发展使母系制得以较完整保留。随着社会的前进，特别是交通发展、旅游业的兴起，大众传媒的普及，泸沽湖由封闭到开放，并带动了整个生产与商品经济的发展，成为摩梭人婚姻家庭变迁的突破口。

摩梭人传统婚姻家庭在旅游经济冲击下的变迁，主要表现在以下几个方面：

1. 母系家庭缓缓下降，父系家庭逐渐上升。随着历史的推移、泸沽湖摩梭人母系家庭已不是唯一的家庭形式，已出现了双系，即母系与父系并存的家庭和父系家庭，但仍以母系家庭为主要家庭形式。对此，可用1995年与2004年的有关调查数据予以说明。

1995年，盐源县与成都华西医科大学对泸沽湖的婚姻家庭进行的联合调查，调查结果表明，在四川境内沿湖的12个摩梭人村庄中，仍然以走婚和母系家庭为主要婚姻家庭形式：走婚的男女占91%。母系家庭占63%；母系与父系并存的双系家庭占30%左右；父系家庭占10%左右。[5]2004年，我们又对泸沽湖的木垮、多舍、博树和山南4个村寨的家庭类型进行了户口梳理统计。结果如下：

以上两次相隔9年的家庭类型统计数据，尽管统计的村寨多少不一，但仍可以从各自统计的比例得出大概情况。两次统计数据说明，从上世纪90年代中期到21世纪初期，时隔九年，摩梭人走婚和与此相应的母系家庭分别为63%和55.98%，说明走婚与母系家庭持续占居主导地位。而各个村的具体情况又有所不同，木垮村的母系家庭比例高达68.57%。但母系家庭的总体趋势在微弱下降，双系家庭比例下降较大，近6%，而父系家庭却呈显著上升趋势，上升了近13%。

2. 结识阿夏的方式多样化。传统结识阿夏的方式范围狭窄，方式传统，主要是通过田间劳动、节日活动等日常生活的渠道，而现在结识阿夏的途径除了上述渠道外，还可以通过旅游、打工等方式接触。

3. 阿夏的族别呈现多民族化。随着交往范围扩大，摩梭青年结交阿夏不仅在族内进行，也扩展到族际之间，有的母系家庭已纳入异族成员为婿，打破了摩梭人母系大家庭纯粹的血缘系统，也开了一些母系走婚家庭纳婿入赘的先例。下面用一典型事例予以说明。

个案2：

1996年，摩梭姑娘卡玛到木里县一个山沟修路打工，和汉族小伙子梁开文相识，并产生了感情。翌年春节，梁开文随卡玛来到泸沽湖，走进摩梭家庭。卡玛的家原是典型的摩梭人母系家庭，家里大小事情都由母亲做主。当母亲明白这位汉族青年是卡玛的“阿夏”后，便热情地招待了他。以前，这里的摩梭人极少与外族人通婚，但近几年修路，来了许多外地工人，一些外地男子便落户这里，使当地风俗有所改变。1998年春节，梁开文和卡玛在泸沽湖办理了结婚手续，标志着梁开文上门入赘卡玛家，卡玛家不仅由纯走婚家庭变为有一对夫妻的对偶母系家庭，而且第一次接纳异性为婿。在卡玛家，由于梁开文走南闯北见识较多，家庭中有个大事小事也要采纳他的一些建议。但总的说来，他做事时还是要按照摩梭家庭传统，听母亲和舅舅的。由于梁开文人很勤劳，能吃苦耐劳，又对卡玛好，因此母亲对女婿很满意。现在，梁开文准备在泸沽湖扎根，他正盘算着依托泸沽湖旅游开发，好好干一场，让家庭富裕，让孩子好好读书。他们对未来充满了信心。

以前，这里的摩梭人极少与外族人通婚，但近几年修路，来了许多外地工人，一些外地男子便落户这里，使当地风俗有所改变。现在，在泸沽湖，这样的家庭现在已不是个别。阿夏的族别不只是汉族，还有彝族和其他民族。但是，这些“外来者”加入摩梭大家庭后，仍然要“纳入”摩梭婚姻家庭传统，并不影响母系制的家庭的主要特征――母亲、舅舅在家庭中的为主为上的地位。

4. 走婚渗入了经济活动成份。旅游使旅游商业成为摩梭人的新产业。家庭参与旅游商业活动，是每个摩梭家庭的致富之路。由于传统习俗是妇女在家庭中劳作中起主要作用，因此在旅游活动中，摆小摊、卖烧烤、家庭旅舍接待、参与歌舞晚会、牵马游湖等一系列旅游服务是妇女的主要经营活动。在这样的背景下，走婚再不是过去纯粹的婚姻生活，而且打上了商品经济的烙印。如走婚的男对象要帮助女阿夏摆摊买卖，搞旅游接待等，这是2004年后摩梭走婚生活的新变化。这一现象标志着走婚渗入了经济活动成份。

5 .摩梭妇女婚姻观念在发生变化。观念的变化主要来自外来文化的影响。旅游的开放环境对摩梭母系文化的影响是不可避免的。一部分摩梭妇女目睹一些旅游夫妻亲密无间、丈夫对妻子的体贴入微等表现，有所触动和思考。她们感到夜合晨离的走婚，夫妻俩不能常相厮守，而且妇女十分辛苦，承担着家庭的主要劳作，还要独自扶养子女。显然家庭中有自己的兄弟作为帮手，但毕竟不如一夫一妻制的夫妻。对比之下，便产生羡慕之心，向往一夫一妻的小家庭，希望自己的生活也像汉人一样，男女共同承担家庭事务、共同抚养小孩。现在，一些年轻摩梭女性自愿选择了一夫一妻制的婚姻形式，而摒弃传统的走婚与母性家庭。

6. 家庭管理实权开始由男性掌握。随着泸沽湖地区旅游业的发展，旅游经济改变了摩梭人相对封闭的生活环境，不同人群的流入，周边父系文化的影响，特别是由男性担任村长、队长的家庭，他们活动于社会，直接参与村队的旅游领导活动，因此家庭的对外交往、旅游发展计划等事务也由他们做主，在旅游经济成为家庭经济的主要收入后，虽然主要经济收入也交给“达布”，但家庭的当家管理权因“家庭利益”需要而转移到男性身上，男性以“舅舅”的身份当家作主，“达布”只是具体管理家务。传统的由“达布”当家作主的地位开始下降。

四、摩梭婚姻家庭变迁成因分析

在人类历史上，文化变迁是复杂多样的，其基本类型有两种：一种是在传统文化类型上的渐进性量的积累的缓慢变化，另一种是在社会政治和经济巨大变迁下的急剧变化，其中包括有形文化和无形文化的变化。泸沽湖摩梭人传统婚姻家庭的变迁也是如此，它是在社会政治和经济发展的巨大变迁下而产生的。

归纳摩梭人的婚姻家庭变迁的成因，主要有以下几方面：

第一，干部带头贯彻婚姻法，结婚组织父系家庭。新婚姻法的持续宣传贯彻，一部分干部带头从母家分出来，独立门户，成立与时代普同的一夫一妻制家庭。

个案3：

山南村书记杨扎石，他在1985年开始走婚，双方均为母系大家庭，由于双方母系家庭的人口都比较多，各有8个兄弟姊妹，他们于2001年从双方的母系大家庭中分出，自立门户，成立了一夫一妻小家庭。现有3个孩子。而双方的母系家庭仍旧，其他姊妹兄弟沿袭走婚，并维系着母系大家庭生活。但原来的母系家庭因他们分出而相应变小。

第二，婚姻主体交往地域与人群扩大。族内婚是在一定的社会条件下延续的，其主要特点是与外界隔离的、较封闭的交往环境。改革开放后，一些摩梭男女走出泸沽湖，到外地打工或做生意，使摩梭男女走出了相对封闭狭窄的社会婚姻圈，与异文化接触的交往范围与人群的扩大，他们在新的环境中认识了其他民族的男子或女子，彼此相爱后，或在外地成婚，或回返泸沽湖成婚。加上摩梭婚姻传统的自主性较强，所以，家庭也较易接受外来者或族际婚。

个案4：

1991年，摩梭姑娘阿塔直玛来到盐源县城打工。1995年，认识了当兵复员的彝族小伙子马兴伟，两人一见钟情，他们全然不顾双方家庭的坚决反对，毅然结为伉俪。据说在这之前，摩梭人还没有与彝族开亲的先例。他们的婚礼既不是遵照摩梭人礼俗，也不是遵照彝族的礼俗，而是按当地汉族的风俗进行的。双方的亲人没有参加他们的婚礼，他们只接受了周围朋友的祝福。现在，他们已有一个儿子，生活非常幸福。据说，自他们大胆冲破传统的禁锢组成家庭后，摩梭人的族际婚就多了起来。现在，他们双方的父母已接受了他们，认可了这门族际婚。

第三，旅游业发展对摩梭母系文化的冲击。旅游经济的利益驱动，曾经使泸沽湖摩梭人的母系家庭受到严重挑战。旅游参与活动形式与分配制曾一度成为母系家庭分裂危机的直接原因。以往四川泸沽湖景区内的划船、骑马等项目收入由村民集体进行集体分配。但是，划船、骑马等项目的次数是按家庭轮流分配。十四五人的大家庭一年分配到的划船、骑马的次数和四五人的小家庭分配到的次数一样多。这种利益分配直接关系到家庭单位与人口结构，即人口少的小家庭分配机会更多。由于这样的分配方式，导致个别母系大家庭为了获得更多的利益，而分成了两个小家庭或数个小家庭。同时，为获取更多利益而分家的想法也在村民中蔓延着。

第四，计划生育政策对一夫一妻制家庭的促进。计划生育政策的强行实施，对走婚和母系制也存在约束与影响力。生育繁衍是一个族群延伸的需要，摩梭人也不例外。由于计划生育政策规定妇女怀孕后要指认生父，否则拿不到生育指标，孩子上户口也必须要有父母的结婚证等等，这些政策的刚性规定促进了一夫一妻制婚姻家庭形式的产生。重要的是，在传统农耕经济时代，家庭劳动力的多少在很大程度上决定家庭经济的贫富，故多子多福成为传统经济下的家庭特点。而旅游业发展，打破了这一规律，家庭是否富足不在于人口多少，而在于适应社会发展的经济需求，故现代摩梭人也自觉自愿地少生和优生。

五、摩梭人婚姻家庭态势走向分析

在旅游经济日益发展的今天，摩梭人的婚姻家庭发生了一些变化，这是客观存在的事实。但宏观而论，当前这里主要的婚姻形式仍以传统的“走婚”和母系家庭为主，我们认为，在较长时间内还会沿袭传统的道路前进。形成这种走向的趋势，主要有以下几个原因：

其一，绝大部分摩梭人依然认为母系大家庭比一夫一妻制小家庭更具优越性。也有从摩梭大家庭中分离出来的一些摩梭人，当他们经过两种家庭的比较反思之后，仍然认为母系家庭具有更多的优越性，以为还是不与大家庭分离为好，因而又让子女依旧沿袭走婚的传统。

例如，前述山南村的杨扎石对我们说：还是走婚好。他进行了对比：不分家时，挣的钱给走婚的孩子、老婆买一些东西，给女方家一点日常开支所需费用，再给自己的母亲家交一些钱即可。杨扎石分家单过后，要新修房，一切都要重新购置，费钱费力，经济上难以承担。双方家里还要在人力、物力上进行帮助。他们认为，不分家就没有这些麻烦。有的分家分房而不离开，几弟兄还是住在一起，只是单过而已。因此，他们分家时，双方家里都反对。分家后，夫妻双方还要料理家务，对外应酬，劳务负担、精神负担都重于原来。母系家庭的优越性使这部分分离者仍然留恋母系大家庭，对家庭有一种依赖感。这种依赖是大家庭众多成员的彼此的支撑。

再如，摩梭老人喇长宝，今年52岁，他经历了走婚和结婚两种婚姻生活。开始走婚后，有了一个女儿，经人说合，将走婚对象娶回家，成立了小家庭。现在，他有三儿三女。姑娘中，有两个走婚，三个儿子只有一个留在家中，其余的一女两儿都到外面打工去了。对儿女们的婚事，喇长宝认为，还是走婚好。为什么他自己是从走婚到结婚，反倒不赞同儿女们结婚了呢？究及原因，喇长宝说，儿子找个外面的媳妇回来，一怕跟家里人不和，二怕弄不好要跟家庭闹分家。分了家，房屋土地少，大家日子过起困难。要是每个儿子都要娶一个媳妇回来，以后怕是连房基都找不到了。[6]血缘亲和是摩梭母系大家庭的内在凝聚力，是母系大家庭得以维系长存的基础。这一“人和”精神注入了每个摩梭人的血液，带进了其他形式的家庭之中。父系家庭异血缘成员的加入，很容易引起矛盾与分家，一旦分家、分地便失去了财产集中使用的优越性。分家又增加了人地矛盾，故分家是摩梭人的大忌。

其二，当旅游市场经济冲击着摩梭母系家庭时，摩梭人会用调适的方法来进行缓解和自我保护。例如，以户分配旅游收入，存在一定的不公平性，为了经济利益，大家庭会迅速出现小型化。为了防止摩梭大家庭的分裂，在旅游上不搞无序竞争，一些村出台了保护性措施。例如，博树村是草海附近的一个村，为了解决这一危机，博树村进行了旅游收益分配的改革。他们于2004年3月，博树村通过村规民约，对划船、骑马的分配方式进行了改革：不再由家庭轮流划船、骑马，而以全村的总人口为统计基数，不分家庭，无论男女老少，每6人分为一组，一组一组地轮流安排划船、骑马，同时，收入也分配到全村每一个人头上，此前村里的篝火晚会是由家庭旅馆组织，不同家庭旅馆的游客互不串门，游客利益受损，因此篝火晚会的经营方式也改为在村集体舞场举行，村民参与跳舞和分配利益的方式也按照划船、骑马的方式进行。由于利益在全村以最平均的方式进行分配，大家庭不觉得比小家庭吃亏，分家的思潮在全村暂时平息下来。而绝大多数村民对这样的旅游利益分配方式感到满意。这一方案的出台，得到了摩梭人的群体认同，其他村也纷纷参照实施。村民参与旅游项目服务，是根据人头出工多少进行分配。家庭人员越多，参加的项目越多，获取利润越大。一个摩梭母系大家庭自然比核心小家庭的人员多，自然旅游盈利也多得多。摩梭人对分配方式的适应性调整，是他们重新建立面临传统婚姻家庭急速变迁的一种保护性经济机制，防止了母系大家庭的分裂，巩固了摩梭大家庭的家庭结构，化解了由于经济利益分配方式不当给母系家庭承续带来的危机。摩梭人又自如地行走于现代与传统之间。

正是旅游经济改变了泸沽湖村民的贫穷落后，促时了泸沽湖地区的经济发展，他们才会意识到保护旅游经济发展的根基――摩梭母系文化的重要性，因而产生了自觉的保护母系家庭的种种举措，实行自我调适与变革。这种积极的应时而变，消解了母系家庭面临经济利益的巨大冲击波，有效地保护了母系大家庭的解体。这是摩梭人自主性、内源性保护意识的典型表现。

其三，摩梭母系制具有顽强的生命力。综观摩梭现代青年的婚姻，除了在单位上工作的国家干部，在外面打工自由恋爱结婚的，以及独子家庭，是男娶女嫁的婚姻形式及相应的一夫一妻家庭外，在摩梭村庄里，还在延续着走婚。走婚和母系家庭在泸沽湖仍占主导地位。这突出表现在上述相隔近9年的两次统计数据的比较接近。同时，也显示出摩梭人的走婚和母系家庭的顽强生命力。这个生命力是基于生存的需要，旅游的需要。因为特殊的母系制婚姻形态遗留，才使其成为人类婚姻家庭史上稀有的“文化层”，从而具有生态旅游与人文旅游的双重价值，是对摩梭人对当今社会经济文化适应性选择的结果。

其四，变迁有一个量的积累过程。同时也应该看到，现代化和旅游发展对摩梭母系文化的影响是客观存在的和不可避免的。不过，它是一个渐进的过程。也许，这个渐进的过程还漫长。按照人类文化变迁的规律，必须强调文化内部结构对变迁的要求。如果变化的要素是一个民族社会内部的需求造成的，人们就比较容易接受这种变化，而这种变迁也就会循序渐进地进行积累，最终达到从量变到质变。

因此，在较长的一段时间内，摩梭人将仍以母系婚姻家庭为主导，但父系一夫一妻制家庭也呈缓慢上升趋势。

六、结语

传承性和变迁性是传统文化最基本和最突出的特征。传统文化是一个整体，文化系统内部由于各要素有机结合，融为一体，具有一体化和合理化特性，因此源远流长，代代相传，具有传承性。传统文化不是一成不变的，它又具有变迁性。社会在发展，随着环境条件的改变，文化的变迁也在发生。美国人类学家克莱德・伍兹认为，文化变迁通常是指一个民族的生活方式所发生的任何变更，不论这种变更是因为内部的发展所引起，或者是由于不同生活方式的民族之间的相互交往而产生。[7](P1)婚姻家庭的变迁也是如此。

纵观，当今四川省泸沽湖摩梭人的母系文化占据主导地位。变迁必须要能带来切实的利益。随着旅游业的发展，摩梭人逐渐认识到了自身文化独特性是旅游经济的生命，是给他们带来富裕的文化根基，因而对自身文化的认识不断加深，增强了民族自豪感，由此产生自觉保护、发展摩梭文化的意识，由于这种意识的作用，摩梭人竭力保存走婚形式和巩固母系大家庭。

然而，旅游经济是以促进人的流动为基础而发展兴旺的产业。旅游者作为异文化载体的介入而对摩梭人的婚姻文化观念发生直接或间接影响，产生涵化。表现在摩梭人的传统观与价值观正在发生变化，一些走婚摩梭妇女羡慕、向往汉族夫妻日夜相伴的生活；一些青年坚决拒绝走婚，成立了自己的小家庭；族外婚渐多等等。这些，都突出地表现了旅游经济带来的影响，同时反映出摩梭人传统婚姻家庭承继与变迁并存，折射出新旧两种婚姻家庭价值观念的冲突与碰撞，以及对待婚姻形式选择的两种不同的态度，说明泸沽湖摩梭文化的变迁正走着一条传统文化与现代文化并存、二元结合的路子。

我们认为，在全球经济一体化的大潮中，特别是在开放的旅游经济中，没有任何文化能保持不变的原态，也不可能让一个民族一个社区的生活突然静止下来，定格于某一历史阶段而不产生任何变化。在这样的时代，变化是正常的。四川省泸沽湖地区母系婚姻家庭的承继与变迁，是摩梭人在现代旅游经济发展中，对承继传统文化与旅游发展的需求，兼顾两者情势的一种适应性选择。

泸沽湖地区由于旅游经济带来的传统与现代文化冲突，同样是我国民族地区社会经济变化的基本特点之一。少数民族的传统文化与现代化的冲突与并存，反映了民族文化传承与变迁的总态势。但从文化多元化的角度出发，多元化强调各民族独特的适应能力。四川摩梭人婚姻家庭无论是继承还是变迁，无论表现为何种形式，关键与重要的是，这种发展变化是来自族内的、自我选择的、自觉自愿的、与时代并进的自然发展，是摩梭人对外部形势变化的一种适应性选取，这种选取是自己的行为、努力与创举，它们仍然保持了内在的生命力，是自主性、内源性发展，而非外力强迫所致。

参考文献：

[1] 摩梭人，自称“纳日”，是纳西族的一个支系。四川的部分摩梭人自认为蒙古族。

[2] 盐源县扶贫开发两项资金办公室. 盐源县泸沽湖镇试点工作经验总结[Z]. 2002-05-12.

[3] 须发旺.对培育旅游业为我县支柱产业的形势认识和思考[J]. 泸沽湖， 2000 （2）.

[4] 2006年8月11日对泸沽湖旅游管理局陈宁局长的访谈提供。

[5] 吕一飞，郭颖. 论泸沽湖摩梭人文化保护区的建立[J]. 旅游学刊，2001 (1).